人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程,。如何有效地管理自己的時間是每個人都關(guān)心的問題,。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié),？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文,，或許對你有所幫助。

弘揚齊魯文化精神篇一

陽明文化是明代思想家王陽明提出的一種思維體系,，強(qiáng)調(diào)心學(xué)即為心性,，追求心靈的完美和人格的修養(yǎng)。陽明文化強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系,，以及個人與社會的關(guān)系,，提倡務(wù)實、施行和感恩,。這種文化精神已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，對于我們現(xiàn)代人的生活也有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：陽明文化對于個人修養(yǎng)的啟示,。

陽明文化強(qiáng)調(diào)了人的自覺性和自我創(chuàng)造力,，提倡個體的精神追求和自我修養(yǎng)。在我們的生活中,，我們應(yīng)該學(xué)會從內(nèi)心去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正,。陽明文化教導(dǎo)我們，只有通過正確認(rèn)識自己的心性,，才能真正成為一個自律,、自強(qiáng)的人。在現(xiàn)代社會,，我們?nèi)菀酌允ё约?，被外界的誘惑和壓力所困擾，而陽明文化為我們提供了建立真實自我的指導(dǎo),。

陽明文化崇尚和諧,，提倡人與人之間的相互理解和尊重。這一觀念在當(dāng)今社會中尤為重要,，因為我們生活在一個多元化的世界中,，在與他人交往中，尊重和理解是維持社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ),。陽明文化教導(dǎo)我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，而不是僅僅追求自己的利益,。在工作和家庭的交流中,，我們應(yīng)該傾聽他人的聲音，并積極處理與他人之間的沖突,，以達(dá)到共識和和解,。

第四段：陽明文化對于教育的指導(dǎo)作用。

陽明文化提倡“格物致知”和“知行合一”的教育觀念,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合,。在現(xiàn)代教育中，我們注重理論知識的傳授,，卻忽視了實際操作的重要性,。陽明文化告訴我們，知識只有應(yīng)用到實際生活中才是有意義的,。學(xué)生應(yīng)該通過實踐來檢驗和鞏固所學(xué)的知識,，在解決問題和面對挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自己的能力。陽明文化倡導(dǎo)培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，注重道德教育和品德修養(yǎng),，使人們能夠做到知行合一。

作為當(dāng)代人,，我們有責(zé)任弘揚陽明文化精神,。振興傳統(tǒng)文化需要我們每一個人的努力。我們應(yīng)該從自己做起,，用陽明文化的精神影響和影響身邊的人,。在工作中,，我們要以誠信、務(wù)實和創(chuàng)新的態(tài)度去面對挑戰(zhàn),。在與他人交往中,，我們要尊重他人、理解他人,，并在尊重差異的基礎(chǔ)上尋求共同的利益,。通過自己的行為和態(tài)度，充分展現(xiàn)陽明文化的價值,。

陽明文化精神是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。它教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有志向、有格局,、有修養(yǎng)的人,，并在社會中實現(xiàn)真正的和諧與進(jìn)步。在現(xiàn)代社會中,，陽明文化仍然擁有重要的意義,。只有通過弘揚陽明文化精神，我們才能夠打破個人主義的隔閡,，建立起人與人之間的真誠關(guān)系,，并在和諧社會中共同進(jìn)步。因此,，我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待陽明文化的精神內(nèi)涵,，并在自己的生活中實踐之。只有這樣,，陽明文化的精神才能映照我們的現(xiàn)實,，創(chuàng)造出更加美好的未來。

弘揚齊魯文化精神篇二

為全面提升市民文明素質(zhì)和社會文明程度,，鞏固首批省級文明城市創(chuàng)建成果,，近年來,**市在切實抓好生產(chǎn)領(lǐng)域品牌建設(shè)的同時，下大力氣搞好精神文明領(lǐng)域的品牌建設(shè),，使品牌創(chuàng)建工作成為全市精神文明建設(shè)工作的一個新亮點,，有力提高了精神文明創(chuàng)建工作整體水平和城市核心競爭力。

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,，品牌同樣是生產(chǎn)力,，品牌創(chuàng)建活動是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的有效載體,?；谶@一認(rèn)識，xx年初,，**市結(jié)合“雙學(xué)三創(chuàng)”活動的開展，創(chuàng)造性地組織開展了品牌建設(shè)年活動,，制定下發(fā)了《關(guān)于開展首屆“**市精神文明建設(shè)十大品牌”爭創(chuàng)活動的意見》,，明確了創(chuàng)建活動的目的意義、活動重點,、標(biāo)準(zhǔn)要求和評選程序,。為增強(qiáng)各鎮(zhèn)、各單位的品牌意識,，先后舉辦了4期品牌創(chuàng)建知識講座和專題培訓(xùn)班,，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、專家和有名企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行輔導(dǎo)授課,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部群眾提高對品牌創(chuàng)建的認(rèn)識,，樹立了品牌意識，增強(qiáng)了品牌觀念,，在全社會營造“人人爭創(chuàng)品牌,，建設(shè)美好**”的良好氛圍。xx年10月,，**市編輯出版了《精神文明建設(shè)十大品牌匯編》和《農(nóng)民教育十佳創(chuàng)新活動匯編》兩本書,，在社會上產(chǎn)生了良好反響，在全市掀起了創(chuàng)建文明品牌新高潮,。

二,、精心組織，確保創(chuàng)建活動順利開展,。

一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！笆笃放啤睜巹?chuàng)活動順利開展,，**市成立了爭創(chuàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)全市的精神文明品牌創(chuàng)建工作,，并將“十大品牌”爭創(chuàng)活動列入了市委,、市政府對各鎮(zhèn)、市直各單位的精神文明建設(shè)考核體系,，充分調(diào)動基層的積極性,。各鎮(zhèn)、各單位根據(jù)各自實際,，成立專門班子,，安排專人負(fù)責(zé)，搞好活動的策劃和組織實施,，同時加強(qiáng)了對所屬村莊,、單位的指導(dǎo)，努力提高創(chuàng)建活動的參與率和整體水平,。在創(chuàng)建過程中,，市文明辦充分發(fā)揮組織,、指導(dǎo)和督促檢查職能作用，對已比較成熟,、有培養(yǎng)價值的,，按照突出特色、富有時代感和文化內(nèi)涵的要求,，及時進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，實行重點培養(yǎng)。市文明委成員單位帶頭卓有成效地開展本系統(tǒng)的精神文明創(chuàng)建活動,，在“品牌”爭創(chuàng)活動中充分發(fā)揮了示范帶動作用,。

二是抓宣傳發(fā)動。開展品牌創(chuàng)建活動,，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮基層和廣大人民群眾的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，突出創(chuàng)建特色,，打造活動品牌,。為此，**市通過召開協(xié)調(diào)會,、現(xiàn)場會等形式,，組織各單位總結(jié)交流“品牌”爭創(chuàng)活動的實踐經(jīng)驗，確保爭創(chuàng)活動深入扎實有效,。同時,，發(fā)動各鎮(zhèn)、各單位通過廣播,、標(biāo)語,、宣傳欄、黑板報等媒體和手段,，進(jìn)行廣泛深入地宣傳,，提高群眾知曉率和參與率?！?*市訊》和市電臺,、電視臺加大活動的宣傳力度，及時報道各鎮(zhèn),、各單位的爭創(chuàng)經(jīng)驗,，并對當(dāng)選的精神文明建設(shè)十大品牌進(jìn)行集中宣傳，在全市營造了爭創(chuàng)品牌活動濃厚的輿論氛圍,。

三是抓創(chuàng)評程序,。品牌創(chuàng)建活動成功與否，在于是否能嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，按照公開公正公平的原則進(jìn)行評選,。為此,，**市按照品牌的.創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格按自查,、推薦,、初評、公示,、命名五道程序進(jìn)行,，全過程接受社會的監(jiān)督，真正做到使好的品牌能夠脫穎而出,。評選過程中,，市文明辦負(fù)責(zé)對申報的活動進(jìn)行認(rèn)真檢查考核，根據(jù)考核結(jié)果確定預(yù)選名單,；在此基礎(chǔ)上,，利用《**市訊》、《**政務(wù)網(wǎng)》,、**電視臺和下發(fā)文件等形式,，將候選名單向社會公示，廣泛征求社會各界的意見,；根據(jù)單位和市民投票情況,，市文明辦向市文明委提報初選名單，市文明委會同有關(guān)專家學(xué)者聯(lián)合進(jìn)行審議,，確定當(dāng)選名單,；最終由市文明委予以命名表彰。

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四是抓深化提高,。品牌創(chuàng)建活動是動態(tài)的，是一項持久性的工作,，不同于階段性創(chuàng)建活動,。只有堅持常抓不懈，才能真正抓出成效,。**市在抓好品牌創(chuàng)建的同時,，注意品牌建設(shè)的深化提高。工作中,，始終堅持把品牌創(chuàng)建與階段性工作相結(jié)合,，通過把二者緊密結(jié)合起來，一道安排，一體推進(jìn),，最終達(dá)到創(chuàng)建工作與精神文明建設(shè)水平共同提高的目的,。如xx年來，**市堅持把精神文明建設(shè)品牌創(chuàng)建同“四民”活動相結(jié)合,，進(jìn)一步深化了“把'第一時間'交給群眾”這一品牌的內(nèi)涵,，促使各級黨員干部與人民群眾打成一片，建立了新型和諧的黨群干群關(guān)系,，促進(jìn)了社會主義和諧新**建設(shè),，打造了**黨務(wù)政務(wù)工作品牌。

三,、深化內(nèi)涵,，擴(kuò)大品牌創(chuàng)建成效。

自xx年開展首屆“**市精神文明建設(shè)十大品牌”評選活動以來,，**市共舉辦了三屆品牌評選活動,。至今，基層單位共推薦品牌238個,，從中評出30個精神文明建設(shè)品牌和30個精神文明建設(shè)品牌提名獎,。每個活動品牌在各自的行業(yè)或領(lǐng)域中都發(fā)揮了典型示范和引導(dǎo)作用，實現(xiàn)了用品牌活動效應(yīng)影響人,、鼓舞人,、凝聚人和推動文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè),、文明單位,、文明機(jī)關(guān)等創(chuàng)建活動向內(nèi)涵式發(fā)展的目標(biāo)，開創(chuàng)全市精神文明建設(shè)的新局面,，塑造**的良好形象,。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一是讓精神文明建設(shè)活“起來。本著貼近實際,、走近百姓,、提高親和力的原則，通過大力開展品牌創(chuàng)建活動,，使廣大黨員干部和群眾都積極參與到精神文明建設(shè)中來,。如鐵山街道適應(yīng)新形勢下農(nóng)村、農(nóng)民工作的實際,，提出了”把'第一時間'交給群眾“這一品牌,，通過堅持群眾利益第一的原則，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部公開接訪模式,，嚴(yán)格接訪工作制度,，有效解決群眾實際問題,。自創(chuàng)建”把'第一時間'交給群眾“品牌以來，街道黨政領(lǐng)導(dǎo)成員公開接訪160余次,，接待群眾來訪53起,，接訪案件結(jié)服率達(dá)100，有效避免了越級上訪和重復(fù)上訪事件的發(fā)生,，優(yōu)化了社會環(huán)境,。青島、**兩級黨委政府先后在鐵山街道召開現(xiàn)場會,，推廣其經(jīng)驗做法,；中央宣傳部下發(fā)通知，要求中央各大媒體對此進(jìn)行集中宣傳報道,?！卑?第一時間'交給群眾“被評選為第二屆”**市精神文明建設(shè)十大品牌“。

二是讓精神文明建設(shè)”動“起來,。在品牌創(chuàng)建過程中,，始終堅持從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起,、從活動抓起,。如大村鎮(zhèn)西南莊村開設(shè)的以”大大小小村內(nèi)事，是是非非大家談“為標(biāo)題的”村民熱話臺“,，在村民和村干部之間架起一座溝通的橋梁,，既提高了村民的參政議政能力，又充分發(fā)揮了輿論的導(dǎo)向作用和宣傳的咽喉作用,，在全村形成了一股文明之風(fēng),、和諧之風(fēng)，較好地密切了干群關(guān)系,，維護(hù)了社會穩(wěn)定,。為此”村民熱話臺“被表彰為首屆”**市精神文明建設(shè)十大品牌“。

三是讓精神文明建設(shè)”亮“起來,。堅持把精神文明建設(shè)置于促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，并且把精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)同步推進(jìn),，重點解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題,，讓百姓從中得到實惠。譬如獲第三屆”**市精神文明建設(shè)十大品牌“的”真誠貫通途“這一品牌,，就是要通過修好路、多修路,、快修路,、養(yǎng)好路,、管好路、收好費,、服好務(wù),，不斷塑造、展示,、規(guī)范,、傳播、延伸,、發(fā)展公路文明,，做到真心服務(wù)群眾，真誠服務(wù)社會,，讓”以人為本“的理念貫穿到公路工作各個層面,，真正做到為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會發(fā)展服務(wù),，為人民生活服務(wù),，讓**近1000公里的公路干線上處處涌動著文明熱潮，處處盛開文明之花,。

12,。

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弘揚齊魯文化精神篇三

弘揚文化精神，是我們每個人的責(zé)任和使命,。黨課是我們了解中國文化的一種方式,，也是我們學(xué)習(xí)黨的路線方針政策的必備課程。在與老師和同學(xué)的交流中,，我深刻體會到了弘揚文化精神的重要性,。

我認(rèn)為，弘揚文化精神不僅是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，更是推動社會進(jìn)步的必要條件,。中華文化博大精深，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化,、弘揚中華優(yōu)秀文化,，以此來表達(dá)我們的愛國情懷，在國家文化建設(shè)中發(fā)揮積極的作用,。

在班級里,，我和同學(xué)們一起聆聽老師的講解，認(rèn)真閱讀黨課材料,，深入探討黨的路線方針政策,。在互相交流,、思考和探討中，我們不斷提高自己的思想意識,，更加了解中華文化的內(nèi)涵,，更加敬重先輩們的開拓精神和創(chuàng)新思維。

在學(xué)習(xí)和生活中,，我們應(yīng)該倡導(dǎo)中華文化,，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。例如,，在家庭關(guān)系中,，我們應(yīng)該尊重長輩，厚愛家人,；在社會關(guān)系中,，我們應(yīng)該誠信相待，尊重他人的文化背景和價值觀,，維護(hù)和諧社會,。

在學(xué)習(xí)和工作中，我們也應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新,，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的積極元素,。例如，在自己的專業(yè)領(lǐng)域里,，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新,，追求卓越，向世界一流的專業(yè)人才進(jìn)軍,；在社會公益領(lǐng)域中,，我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量影響更多的人,。

弘揚文化精神,，不僅關(guān)乎我們自己的成長，也關(guān)乎國家民族的繁榮和發(fā)展,。在實踐中,，我們應(yīng)該牢記中華文化的核心價值，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力,，為中華民族的偉大復(fù)興做出積極的貢獻(xiàn),。

弘揚齊魯文化精神篇四

齊魯文化是中國文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史與文化內(nèi)涵,。作為山東人,，齊魯文化一直以來都是我深感自豪的一部分。通過對齊魯文化的學(xué)習(xí)和體會,，我深切感受到了其中蘊(yùn)含的精神力量,。齊魯文化精神的核心是包括仁愛,、勤勞、誠信,、包容、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新等豐富內(nèi)容,，這些品質(zhì)深深地影響并塑造著山東人的性格與行為方式,。

首先，齊魯文化重視仁愛精神,，強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧與關(guān)愛,。仁愛是一種兼容并包的情感狀態(tài)，是關(guān)注和照顧他人的善良態(tài)度,。在齊魯文化中,，仁愛被看作是一種道德底線，人們在日常生活中注重尊重并體現(xiàn)在行為舉止上,。我深愛齊魯文化中所傳承的仁愛精神,，并將其貫徹到自己的行為中。我會積極主動地幫助他人,，在遇到困難時給予他們關(guān)心和鼓勵,，以實際行動營造和諧的人際關(guān)系。

其次,，齊魯文化強(qiáng)調(diào)勤勞的精神,。勤勞是齊魯人的傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的重要保障,。勤勞體現(xiàn)了齊魯人從容不迫的精神狀態(tài),，是他們在工作和生活中不斷努力的動力來源。而我也被齊魯文化中的勤勞精神所感染,。在學(xué)習(xí)中,，我會用勤奮的態(tài)度來對待每一門課程；在工作中,，我會用辛勤的汗水來換取更多的成果,。只有通過勤勞，我才能實現(xiàn)自己的夢想,，同時也能為社會貢獻(xiàn)更大的力量,。

此外，齊魯文化弘揚誠信的理念,。誠信是社會交往的基礎(chǔ),，也是人與人之間信任的紐帶。齊魯文化注重培養(yǎng)和傳承誠實守信的品質(zhì),，強(qiáng)調(diào)言行一致和信守承諾,。誠信在我看來是一種基本的道德素養(yǎng),，是人生的立身之本。在學(xué)習(xí)和工作中,，我始終堅持誠信原則,，與人為善，用誠信與他人建立起互信的關(guān)系,。只有誠信,，才能在人際關(guān)系和社會交往中獲得信任與尊重。

再次,，齊魯文化倡導(dǎo)包容的精神,。包容是一種開放和寬容的心態(tài)，是在尊重他人差異的同時,，給予彼此寬廣和友善的空間,。在齊魯文化中，包容體現(xiàn)在鼓勵不同意見的交流和不同文化的融合,。在我看來,，包容是一種寶貴的品質(zhì)，讓我能夠尊重別人的觀點,，從而拓寬自己的視野,。我會盡可能去理解他人的思維方式和感受，以包容的心態(tài)與他人進(jìn)行交流和合作,，共同實現(xiàn)更大的價值,。

最后，齊魯文化強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)與創(chuàng)新,。奉獻(xiàn)是為他人和社會貢獻(xiàn)自己的力量,，是一種無私和付出的品質(zhì)。創(chuàng)新則是齊魯文化中不斷追求改變與進(jìn)步的精神,，重視思維的創(chuàng)造性和創(chuàng)造力,。我深知只有通過不斷地奉獻(xiàn)和創(chuàng)新，才能不斷提升自己的能力和價值,。因此,，我會積極主動地投入到公益事業(yè)中，通過自己的努力和創(chuàng)新,，為社會做出更多的貢獻(xiàn),。

總的來說，齊魯文化是山東人獨特的精神追求和價值觀念的體現(xiàn),。通過對齊魯文化的學(xué)習(xí)和體會,，我認(rèn)識到齊魯文化中所蘊(yùn)含的仁愛、勤勞、誠信,、包容,、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新等品質(zhì)深深地影響和塑造著人們的性格和行為方式。這些品質(zhì)也使我成為一個更加善良,、勤奮,、有信用、包容和有創(chuàng)新精神的人,。作為一名山東人,，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚齊魯文化精神，為社會進(jìn)步和人類文明的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn),。

弘揚齊魯文化精神篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè),、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,，有在中國航天事業(yè)中,，給火箭的“心臟”——發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,，有高鐵研磨師寧允展,，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,，有鏨刻人生,、為apec會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅,。

他們文化不同,，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。他們之所以可以匠心筑夢，憑的.是傳承和鉆研,，靠的是專注與磨礪,。

“三百六十行，行行出狀元”,，這些大國工匠給我們以財富,，這就是要深植“勞動榮耀、技能珍貴,、創(chuàng)造偉大”的觀念,，繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”,、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的榮耀,。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下,，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資,、幾套房子、幾多升遷的誘惑,。但是,，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,，不僅在于技藝精湛,，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,，有一種令人高山仰止,、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們消費的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空,，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到,?！?/p>

大國工匠，匠心筑夢——每一個從事五金制造的業(yè)者,，都是一個個工匠,，都有一份份責(zé)任。每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度,，盡職盡責(zé),，贏得尊重。

弘揚齊魯文化精神篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

第什么是工匠精神工匠精神,，無外乎三點要求：一絲不茍,，精益求精，一以貫之,。三個詞,，十二個字，數(shù)十年如一日,，全心全力做一件沒有盡頭的事,。這就是我認(rèn)為的工匠精神。

第二,、工匠精神的發(fā)展從古至今,，中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上的原創(chuàng)之國、匠品出口國,、匠人之國,！不謙虛地講，中國匠人造就了一部匠品輝煌史,。這天的中國,，不僅僅能在高尖端科技實現(xiàn)，華為,、聯(lián)想,、海爾、格力等中國企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿,。這些成就的取得,，同樣是現(xiàn)代中國人專注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn),。時下提到工匠精神,，許多人都再說德國、日本,。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國制造的產(chǎn)品一樣,，人們對于匠品價值的認(rèn)可從未改變,。德國、日本的制造都經(jīng)歷過學(xué)習(xí)他國技術(shù),、仿造假冒,、不斷升級、直到實現(xiàn)自主創(chuàng)新的過程,。

德國的工匠精神也就是近一百年多年的事兒,。1871年，德國制造還處在假貨和仿冒橫行時代,。當(dāng)時英國人規(guī)定從德國進(jìn)口的商品務(wù)必標(biāo)注“德國制造”,，以此區(qū)分劣質(zhì)的德國貨和優(yōu)質(zhì)的英國貨。

知恥而后勇,，德國從此開始了精工制造的征程,。用了100多年時間，德國人持續(xù)不斷地在各個行業(yè),，堅持和傳承精益求精的工作作風(fēng),，最后使德國制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國家的技術(shù),、仿造開始的,。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價而簡單的商品。此后的20年,，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)?；圃欤瑯O大提升了日本制造的品質(zhì),。1955年設(shè)立“人間國寶”制度,，用以保護(hù)匠人和小型企業(yè)，并在全社會持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神,。

中國有2000多年的工匠精神傳承史,，由于歷史原因，中國的工匠精神沒有在近代全面的傳承,。近年來,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德,，假冒偽劣,、粗制濫造還時有發(fā)生。只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望,，每個人都是匠人,。在崗位上堅守本分、不斷進(jìn)取,、努力專研,，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神,。

第三,、企業(yè)為什么需要工匠精神。

就目前的大環(huán)境下,，個人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn),。截止2012年，壽命超過200年的企業(yè),，日本有3146家,，為全球最多，德國有837家,，荷蘭有222家,，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出此刻這些國家,，是一種偶然嗎他們長壽的秘訣是什么呢結(jié)果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神,！說到工匠精神，我第一個總能想到瑞士手表,。百達(dá)裴麗,、朗格,、勞力士、江詩丹頓這些豪表,，全都產(chǎn)自瑞士,。一塊手表價值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里,，能有744個零件,，最小的細(xì)如毫發(fā)。一個表匠全身心投入,，一年只能制造出一塊,。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品,，百年不衰,。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實工匠有著更深遠(yuǎn)的意思,。他代表著一個時代的氣質(zhì),，堅定、踏實,、精益求精,。工匠不必須都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神,。工匠精神不是口號,，它存應(yīng)在于每一個人得身上和心中。長久以來,，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊,。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以,，在資源日漸匱乏的后成長時代,，重提工匠精神,、重塑工匠精神，是生存,、發(fā)展的必經(jīng)之路。

第四,，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經(jīng)典自述，他說,，“當(dāng)你把一個產(chǎn)品完全當(dāng)做自己的孩子，滿懷愛意,、細(xì)心觀察時,，必然就會獲得如何解決問題、如何提高制成率的啟示,。”

最后,，期望大家把博實扛在肩上,，產(chǎn)品放在心中，一步一個腳印的走下去,，祝福博實早日實現(xiàn)自己的企業(yè)愿景,！

弘揚齊魯文化精神篇七

(一)。

紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè),、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,，有在中國航天事業(yè)中,，給火箭的“心臟”——發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,，有高鐵研磨師寧允展,，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,，有鏨刻人生,、為apec會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅,。

他們文化不同,，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。他們之所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研,，靠的是專注與磨礪,。

“三百六十行,，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富,，這就是要深植“勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念,，繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神,、精湛手藝，讓“中國制造”,、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩,。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下,，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資,、幾套房子、幾多升遷的誘惑,。但是,，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,，不僅在于技藝精湛,，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,，有一種令人高山仰止,、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空,，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到,?！?/p>

大國工匠，匠心筑夢——每一個從事五金制造的業(yè)者,，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任,。每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度,，盡職盡責(zé)，贏得尊重,。

(二),。

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,，工匠的工作不單是為了謀生,，而是為了從中獲得快樂,。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守,，去締造了一個又一個的奇跡,。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人,，為此,，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件,。高鳳林卻不為所動,，都一一拒絕。理由很簡單,，用高鳳林的話說,，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感,，這種自豪感用金錢買不到,。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,，其手藝自然得到社會公認(rèn),。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足,。在他們的心目中,，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好,?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘,，最后一個鐘,，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄,，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題,。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,，還有人檢測手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服,。而這沒有一絲不茍,、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的,。

因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐,，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩,。

(三)。

在一個3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里,，中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落,，并不起眼。

這像一個隱喻：在我們這個人口超過13億人的偌大國度里,，胡雙錢和他的鉗工同行們,，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注,。甚至,，直到今年的五一勞動節(jié)期間，中央電視臺特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時,，仍有一些網(wǎng)友驚嘆,，“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話,。節(jié)目播出之后,，工匠的故事很快引起社會熱議，截至5月7日,，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次,。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們,，之所以走入鏡頭,，并非他們有多么高的學(xué)歷、收入,，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守,，締造了一個又一個的“中國制造”,。

近日，在接受中國青年報記者采訪時,，中央電視臺新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人,、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神,，在當(dāng)下浮躁的社會中顯得尤為珍貴,。正如一位網(wǎng)友的評論所言：“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對兒子說,，‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r候,，我想,，我們的'中國工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感，社會需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視,?！?/p>

胡雙錢:上海飛機(jī)制造有限公司高級技師。

可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人但必須有別人難以替代的技術(shù),。

提到優(yōu)質(zhì)制造,，人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國,、日本等國家的制造業(yè),，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個月的工人,，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人,。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽,。

那么,，中國呢?“作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神,，還是說社會的浮躁,，讓我們忽視了這種精神的存在?”岳群說。

這也成了《大國工匠》制作的初衷,。選題確定后,，拍攝對象的尋找是一道難關(guān)：要在種類繁多的工種與數(shù)量龐大的技術(shù)工人中，找到能代表中國水平與中國制造實力的工匠,，并非易事,。

更讓他們始料未及的是，在諸多單位推薦的工匠名單中,，不乏一些大工程項目的指揮官,、負(fù)責(zé)人，但制作團(tuán)隊卻堅持一點,，尋找真正的匠人——“一定要找到擁有頂尖技術(shù)的一線技術(shù)工人,，他們可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人，但無一例外都要有別人難以替代的技術(shù)水準(zhǔn),?！?/p>

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今,，他都是一名工人身份的老師傅,，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機(jī)團(tuán)隊里必不可缺的一分子。

2006年，中國新一代大飛機(jī)c919立項,，對胡雙錢來說,，這個要做百萬個零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件,，有時還要臨時救急,。一次,，生產(chǎn)急需一個特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時間。為不耽誤工期,，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工,，這個任務(wù)交給了胡雙錢,。

岳群至今記得,，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大,，令人難以想象：“一個零件要100多萬元,，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高,。因為是有36個孔,，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米,?！?/p>

0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑,，這個本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件,，那時只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統(tǒng)的銑鉆床,。

僅用了一個多小時,，36個孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過檢驗,，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能,。

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弘揚齊魯文化精神篇八

在一堂緊張而又深刻的黨課中,，我深受教育,，感悟頗多。今天的主題是弘揚文化精神,，我深信這是當(dāng)今時代最為重要的使命之一,，也是每一個中國人不可推卸的責(zé)任。

首先,，我們要了解什么是文化精神,。文化精神是指包含在某種具體文化體系中的精神和價值觀,。它是一種民族精神，一種道德規(guī)范,，也是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志,。

在現(xiàn)代社會中，科技進(jìn)步日新月異,，資本主義的浪潮洶涌而來，但是,，我們也不可否認(rèn)這個時代正在經(jīng)歷一次文化的大轉(zhuǎn)型,。面對這樣的大背景，我們必須牢記自己作為一名中國人的身份,，用正確的態(tài)度和方法,，去弘揚自己的文化精神。

其次,，我們要在生活中不斷塑造自己的個性,，樹立正確的文化觀念。文化是一種人類與生俱來的本能追求,，也是人類社會發(fā)展的重要力量,。因此，我們必須時刻保持著對文化的感悟和敬畏之心,，不斷學(xué)習(xí)和悟透中華文化的內(nèi)涵,，發(fā)揚傳統(tǒng)，崇尚歷史,，傳承文化基因,，倡導(dǎo)文化自信。

我們還需要通過一系列活動和載體,，將文化精神傳遞給更多人,。例如，可以舉辦各種文化講座和展覽,，推廣中華文化和傳統(tǒng)文化,，讓更多的人了解中華文化的深刻內(nèi)涵。通過文藝作品,，我們可以把中國文化和中華精神放到全球的文化舞臺上,，以世界語言向全球推介中華文明。

最后,，我們要真正做到言行一致,，樹立文化典范。魯迅曾經(jīng)說過：“現(xiàn)在的文化其實只是一個口號,?！边@句話告訴我們，虛假的文化是沒有生命力的，我們要在自己的行動中體現(xiàn)文化精神,，讓更多的人將我們自己變成一個充滿生氣,、充滿文化精神的人，成為中華文化的代表,。

總之,，弘揚文化精神是一項需要我們長期持之以恒地依靠、付諸實踐,，它讓我們在追求物質(zhì)生活的同時不忘精神追求,。我們必須在未來的歲月里，堅定地走好每一步,，才能創(chuàng)造一個更加美好,、更加富有文化氛圍的中國。

弘揚齊魯文化精神篇九

在弘揚文化精神的黨課中,，我深刻認(rèn)識到文化精神的重要性,。文化是一個國家、一個民族的靈魂,，也是人類文明進(jìn)步的先導(dǎo),。而文化精神，則是文化的精華,，是一個社會共同追求的價值觀,。

在課堂中，我們學(xué)習(xí)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,，如儒家思想,、道家思想、佛家思想等,。這些思想雖然不同,，但都以和諧、仁愛,、忍讓等為核心,，不僅能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢軌蚣钗覀冏非笞吭?，推動社會進(jìn)步,。

我深刻認(rèn)識到，我們作為新時代的中學(xué)生,，應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。我們可以通過閱讀經(jīng)典名著、學(xué)習(xí)古文詩詞,、參加傳統(tǒng)文化活動等方式,，讓自己更加親近,、理解和接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)而改進(jìn)自身的思想境界,，提高自身的綜合素質(zhì),。

同時，我們也要以積極的態(tài)度面對當(dāng)下時代所面臨的挑戰(zhàn)和問題,。在當(dāng)前快節(jié)奏生活,、物質(zhì)至上的社會背景下,，我們要用文化精神來引領(lǐng)自己,，堅定自己的理想信念,，塑造自己的人格魅力，引導(dǎo)我們的行為思想與社會環(huán)境相適應(yīng),，做一個積極向上的青年人。

作為新時代的新生力量,，我們肩負(fù)著繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命,。只有通過學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成高尚情操，堅定正確道德觀,、價值觀,，才能夠更好地發(fā)揮自己的作用,，為祖國的繁榮昌盛和社會的進(jìn)步發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

弘揚齊魯文化精神篇十

我們是*人,。我們說*話,，寫*字,，做*事，講*人做人的道理,。

對于中華民族而言，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們中華民族的“根”和“魂”,，就是中華民族的精神家園,。

中華文化,，特點鮮明,，中華文明特點具有延續(xù)性,、倫理性,、民族性以及包容性,。

我們中華文化源遠(yuǎn)流長,。博大精深,。是因為我們時時刻刻都知道我們是*人,！我們的文明孕育了中華民族的寶貴精神名額,，培育了*人民的崇高價值追求。

我學(xué)過一篇課文,，講述了一個國家淪陷區(qū)的人民對慘遭異族統(tǒng)治的悲慘和對祖國的熱愛,。

但是他們是在失去國土之后才反省自己的過錯,。而我們覺不能等失去了才懂的珍惜,，我們要從現(xiàn)在,，時刻反省自己,，改正自己的錯誤,，堅持做正確的,。

即使我們長大不能作偉人，但至少問心無愧,，為民族，為國家獻(xiàn)出自己的微薄之力,。一個人的力量是微不足道的,，但請試想一下,，如果*13億人民都獻(xiàn)出自己的力量,，那整個民族,，整個國家都一定會強(qiáng)大起來,！

少年強(qiáng),，則國強(qiáng),；少年獨立則國獨立,；少年進(jìn)步則國進(jìn)步,；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,；少年雄于地球,，則國雄于地球,！

作為新時代的中學(xué)生,，我們端正自己的態(tài)度,，做一個品行端正的中學(xué)生。我認(rèn)為廣大青少年應(yīng)該從以下四方面努力：

一是要勤學(xué),，下得苦功夫,，求得真學(xué)問,。同學(xué)們要勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家,，關(guān)心人民,，關(guān)心世界,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

二是要修德,，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，注重道德實踐。

三是要明辨,，善于明辨是非,，善于決斷選擇。面對學(xué)業(yè),、情感,、職業(yè)選擇等多方面的考量，最重要的是學(xué)會思考,、善于分析,，正確的抉擇，做到穩(wěn)重自持,、從容自信,、堅定自勵。

四是要篤實,，扎扎實實干事,，踏踏實實做人，堅決不做有違背道德的事情,。

讓我們一起努力,！傳承中華文化，共筑精神家園！

弘揚齊魯文化精神篇十一

弘揚齊魯文化是當(dāng)代教師的使命,。在現(xiàn)代化進(jìn)程中,，傳統(tǒng)文化被逐漸淡忘與遺忘，齊魯文化作為中華文化的重要組成部分,，面臨著被遺忘與邊緣化的危險,。作為教師，我們應(yīng)該積極主動地弘揚齊魯文化,，將其精髓傳遞給下一代,，讓齊魯文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

齊魯文化作為中華文化寶庫中的重要組成部分,，擁有悠久的歷史,、獨特的地域特色和深厚的文化底蘊(yùn)。作為齊魯文化的傳承者和教育工作者,，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承齊魯文化的責(zé)任,。我們需要在日常教學(xué)工作中，注重齊魯文化的介紹與普及,，包括傳統(tǒng)音樂,、舞蹈、繪畫,、戲曲等,，讓學(xué)生在熟悉齊魯文化的同時，增加對齊魯文化的認(rèn)同感,。

除了在課堂上進(jìn)行教育,，我們還需要積極地組織齊魯文化教育活動?？梢越M織學(xué)生參觀齊魯文化景點,，參加傳統(tǒng)文化體驗活動，或是舉辦齊魯文化藝術(shù)節(jié)等,，讓學(xué)生親身感受和體驗齊魯文化的魅力,。同時，我們也可以聯(lián)合校外的齊魯文化研究機(jī)構(gòu)或團(tuán)體,，共同策劃齊魯文化講座,、展覽等活動,，提高齊魯文化教育的深度和廣度,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的齊魯文化自豪感。

傳承齊魯文化不僅僅是將知識傳遞給學(xué)生,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對齊魯文化的自豪感,。我們可以通過講述齊魯文化的歷史典故、歷史名人的故事，讓學(xué)生內(nèi)化為自己的文化身份,；通過齊魯文化的核心價值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則；還可以通過參與學(xué)生的社會實踐活動,，讓學(xué)生親身感受齊魯文化,。通過這些教育手段，我們希望學(xué)生能夠真正理解,、接納和喜愛齊魯文化,，從而形成自己對文化獨特的認(rèn)同和自豪感。

第五段：教師自身的修養(yǎng)與發(fā)展,。

作為弘揚齊魯文化的教師,，我們還需要不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己對齊魯文化的學(xué)習(xí)與研究,，積極參加培訓(xùn)與研討活動,，提高自己對齊魯文化的理解和傳授能力。同時,，我們還應(yīng)該加強(qiáng)與校內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作與交流,，共同推動齊魯文化教育的發(fā)展。只有不斷提高自身的修養(yǎng)與發(fā)展,，才能更好地履行弘揚齊魯文化的教師使命,。

總結(jié)：弘揚齊魯文化是當(dāng)代教師的重要使命。通過傳承齊魯文化的責(zé)任,、開展齊魯文化教育活動,、培養(yǎng)學(xué)生的齊魯文化自豪感以及教師自身的修養(yǎng)與發(fā)展，我們可以讓齊魯文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力,。在這個過程中,，教師要以身作則，用自己的實際行動去弘揚齊魯文化,，讓學(xué)生從中體會到文化的偉大和美好,，從而更好地走入未來。

弘揚齊魯文化精神篇十二

中央主要領(lǐng)導(dǎo)曾在講話中明確指出,，中國人民具有“偉大創(chuàng)造精神,、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神,、偉大夢想精神”,。這四種精神是中國人民在長期奮斗中培育、繼承,、發(fā)展起來的偉大民族精神,，為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大的精神動力,。

我國有著五千年的悠久歷史，自盤古開天以來,，勤勞的人民創(chuàng)造了璀璨的歷史文化,，也不斷積淀和弘揚民族精神。這些悠久的文化歷史流淌在中華民族的血脈里,，并在歷史的搖籃里逐漸澆灌到中華兒女的骨髓里,，構(gòu)成了中華民族的精神譜系。

新冠肺炎能在短短的三個月得到基本控制,，充分證明了我們中國精神的偉大和寶貴,。我們正是發(fā)揚了這“四種精神”，才能形成強(qiáng)大的向心力,、萬眾一心的戰(zhàn)斗力,、共克時艱的內(nèi)動力，以分秒必爭的信心和敢打硬戰(zhàn)的勇氣,，去奪取這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn),。

攻堅克難，砥礪前行,，彰顯偉大的創(chuàng)造精神,。面對危險狡猾的病毒，我們沒有退縮不前,，沒有望而卻步,，我們的科研人員、專家學(xué)者挖掘所有潛能,，把能力和智慧發(fā)揮到極致,，日以繼日，廢寢忘食地投入到分解毒珠,、檢驗試紙,，研究“疫苗”的艱難探索中。他們一次一次地嘗試,，一遍一遍地實驗,，用最大的耐心、靜心,，不斷重復(fù)不斷突破,。他們發(fā)誓不研制出“疫苗”，絕不罷休,。

初心如磐,，敢于擔(dān)當(dāng)，彰顯偉大的奮斗精神,。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中,，我們的黨員干部身先士卒,，醫(yī)護(hù)人員主動請纓,，人民警察保駕護(hù)航,，基層干部戍守陣地，建筑工人無條件投入雷神山,、火神山醫(yī)院建設(shè),。他們在各自的崗位上默默奮斗，用勤勞的雙手,、不屈的毅力,，展開了一幅新時代最美的奮斗新畫卷，譜寫出新時代最壯麗的奮斗新華章,，展現(xiàn)了中國速度,、中國效率，中國奇跡,。

合舟共濟(jì),，玉汝于成，彰顯偉大的團(tuán)結(jié)精神,。這場疫情阻擊戰(zhàn),，全國始終統(tǒng)一一盤棋，凝聚成一股繩,，團(tuán)結(jié)一心,，患難與共。疫情剛一爆發(fā),，海內(nèi)外愛國人士就紛紛回到祖國母親的懷抱,，參與抗“疫”，甚至捐錢捐物,，奉獻(xiàn)自己的一份力量,。每一個中國人都以主人翁的責(zé)任感和使命感投身其中，涌現(xiàn)出了許多互幫互助的感人事跡,。方艙醫(yī)院的醫(yī)生和病人融為一體,，相互鼓勵，每天歡快地唱歌跳舞,，以積極樂觀的精神與病毒較量,。各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域,，有條不紊,，物價平穩(wěn)、物資齊備,，最大限度滿足了老百姓“米袋子”“菜籃子”,。每一座城市都形成一股強(qiáng)大的合力,，用最強(qiáng)大的中國力量將病毒阻隔在外。

堅定信仰,，勇往直前,，彰顯偉大的夢想精神。我們始終相信,，所有的困難都是暫時的,，所有的高山都是可以翻越的，所有的夢想都一定會實現(xiàn)的,。中華民族是世界雄獅,，壓不倒，摧不跨,，永遠(yuǎn)屹立在世界東方,。我們是一個有夢想的民族，那就是偉大的中國夢,，她像一道美麗的彩虹掛在不遠(yuǎn)的天邊,，激勵著我們每一位中華兒女永攀高峰，鼓勵著我們每一位中華兒女篤定前行,。（彭著宣）,。

弘揚齊魯文化精神篇十三

企業(yè)必須具備的精神，樹立堅定信念,，勇于開拓創(chuàng)新,。弘揚企業(yè)精神，更能鼓舞員工,，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展,。下面本站小編整理了弘揚企業(yè)精神。

演講稿,。

供你閱讀參考,。

企業(yè)，優(yōu)秀的企業(yè),，不論所有制,，不分國界，都有一種性格,，體現(xiàn)出一種精神,，形成獨特的企業(yè)文化，其核心取決于企業(yè)團(tuán)隊,。企業(yè)發(fā)展,，思維創(chuàng)新、理念創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新,、營銷創(chuàng)新等,，都完全依靠企業(yè)團(tuán)隊實現(xiàn)，企業(yè)團(tuán)隊精神與素質(zhì)的優(yōu)劣,，顯得至關(guān)重要,。

這里，重點就企業(yè)團(tuán)隊精神進(jìn)行探討,，應(yīng)該具備什么精神?如何保障實施,。

首先,，我們必須清楚什么團(tuán)隊精神,，簡單地說當(dāng)是大局意識、密切協(xié)作和無私服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。其基礎(chǔ)還必須尊重個人的思想和成就,，核心是分工基礎(chǔ)上的協(xié)同作戰(zhàn)，最高境界是團(tuán)隊成員的的向心力,、凝聚力,、感染力，充分發(fā)揮集體的潛能,。,，體現(xiàn)出了個體利益和整體利益的高度統(tǒng)一，各項措施的高效率運轉(zhuǎn),。

一,、企業(yè)團(tuán)隊必須具備的精神。

1,、樹立堅定信念,，勇于開拓創(chuàng)新。

一個企業(yè),，需要一個良好的團(tuán)隊,，具備良好精神風(fēng)貌。而這一切,，卻離不開企業(yè)領(lǐng)頭人的素質(zhì)與精神體現(xiàn),。管理界人士均知，在管理學(xué)中有個《獅子和羚羊》的故事,，說的是獅子帶領(lǐng)一群羚羊,，羚羊帶領(lǐng)一群獅子，雙方進(jìn)行戰(zhàn)斗的案例,，結(jié)果是獅子帶領(lǐng)的羚羊打敗了羚羊帶領(lǐng)的獅子,。還有，《亮劍》這部電視劇,，很多人看過,，敘述部隊需要一個軍魂,，也就是《亮劍》精神。其實,，在此舉這兩個故事,，意在闡明，一個企業(yè),，也應(yīng)該有這樣的精神,，而這個精神盡管靠企業(yè)團(tuán)隊實施，卻重要的取決于企業(yè)領(lǐng)頭人,。企業(yè)領(lǐng)頭人的精神與素質(zhì)優(yōu)劣,，直接決定于企業(yè)團(tuán)隊精神優(yōu)劣，決定著企業(yè)發(fā)展的成敗,。因此,，建設(shè)企業(yè)團(tuán)隊精神，首先必須使企業(yè)領(lǐng)頭人樹立堅定的信念,，更新觀念,、創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn)的理念與精神,。

2、營造相互信任,，密切合作的良好氛圍,。

作為一個團(tuán)隊，每個成員之間,，都應(yīng)當(dāng)樹立集體利益,、企業(yè)利益、職工利益高于個人利益的理念,，虛心踐行“三人行必有吾師”,，正確認(rèn)識與把握自己的工作職責(zé)與任務(wù)，著眼于企業(yè)團(tuán)隊集體精神建設(shè)和企業(yè)發(fā)展大局,，牢固建設(shè)彼此相互信任,、交流理解溝通、有分工,、有協(xié)作的良好工作氛圍,，團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展,。

3,、確立職工“主人翁”地位，建設(shè)企業(yè)“大家庭”

作為企業(yè)團(tuán)隊，應(yīng)當(dāng)確立職工為企業(yè)的“主人翁”思想,，積極營造企業(yè)“大家庭”的氛圍,，讓每個職工真正體驗到企業(yè)之“家”的概念。同時,，不斷加強(qiáng)與重視對職工的無私奉獻(xiàn)與集體主義的教育,，使職工自覺樹立愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)職工的工作主動性與積極性,，注重關(guān)心和培養(yǎng)廣大職工的創(chuàng)造性與協(xié)作性,。保證企業(yè)團(tuán)隊的精神，在全體職工中得以充分體現(xiàn),，讓職工自覺地與企業(yè)同呼吸,，共命運，榮辱與共,，同心同德,，齊心協(xié)力,，勇于進(jìn)取,，共同實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

4,、廣開渠道,，招納賢才，積聚企業(yè)發(fā)展的人才優(yōu)勢,。

一個優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊,，必須領(lǐng)會并踐行“金獎銀獎不如職工夸獎，金杯銀杯不如職工口碑”的基調(diào),，一切以企業(yè)發(fā)展為大局,，擯棄私欲、清除壁幛,、放開胸懷,、廣開渠道、任人唯賢,，建立科學(xué)合理的人才機(jī)制,，多方吸納優(yōu)秀人才，加入企業(yè)建設(shè)與管理,，為企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展,，提供人才保障。

同時,，要建立科學(xué)完善的用人制度與措施,，通過走出去、請進(jìn)來和內(nèi)部交流等多種方式,，注重培養(yǎng)和挖掘企業(yè)內(nèi)部人才,，加強(qiáng)對企業(yè)職工技能素質(zhì)的培養(yǎng),，整體提升企業(yè)員工素質(zhì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們,、下午好!

在此感謝公司能給我這次展示自己的機(jī)會、我也將不惜余力的把握住這次機(jī)會,、下面就讓我把我自己對于企業(yè)文化的認(rèn)知和看法簡單的與大家講述一下：

企業(yè),、不如把他說成是一個團(tuán)隊、是由一群人為了更美好的生活而組成的,、他們?yōu)榱松?、為了理想、共同的向著同一個目標(biāo)前行著,。

從現(xiàn)在的觀點來看,，這些說法都不夠全面。上述種種只是企業(yè)文化的表現(xiàn)形式,，或者說是企業(yè)文化的載體,，并不能等同于企業(yè)文化。應(yīng)該明確的是：企業(yè)文化不是企業(yè)加文化,，也不是企業(yè)與文化嫁接,，更不是企業(yè)家與文化人的聯(lián)誼會。每個團(tuán)隊都有著它的制度,、管理模式,、操作流程等、在我看來他們都是企業(yè)文化的一中表現(xiàn)形式,、一個團(tuán)隊能否走多遠(yuǎn),、要看看的他的企業(yè)文化到什么程度、怎么樣看呢?是細(xì)節(jié),、下面我為大家舉幾個例子,、看看企業(yè)文化是怎么樣從細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。

是出奇地一致：一天時間,，單位只提供門票和來回用車,。但一樣的活動，卻有完全不一樣的《通知》,。

其中一家企業(yè)的《通知》如下：

通知：經(jīng)研究決定,，擬定于周日組織全體員工去郊外游玩，時間一天,，全體員工務(wù)必帶好身份證,，于當(dāng)日早上八點前趕到單位門前集合，否則，后果自負(fù),。另外,，單位只負(fù)責(zé)門票和來回車費，游玩期間,，伙食自理,。無特殊情況，不得請假,，無故請假按曠工處理,。

而另一家企業(yè)是這樣在告示牌上通知大家的：

邀請書。

：如果你想尖叫而辦公室里又不允許;如果你想牽漂亮mm的手而又找不到借口和機(jī)會;如果你想忘記無處發(fā)泄的郁悶和不快,，那么,，請在下面簽下你的大名，參加公司的郊外之旅吧,。

在告示牌下面還有一張報名表,，上面寫著：歡迎您將成為我們歡樂之旅的成員!請您做好行前準(zhǔn)備：1.帶好您的身份證明;保管好您的門票;2.讓您輕松、保暖的衣服;3.約好您的朋友;4.如果您嫌開私家車麻煩步行又太累,，請早上八點前到單位門前乘車;5.如果您不吃不喝,，可以不帶一分錢。祝您們玩得愉快!

兩份通知,，兩種讓人不一樣的心情,，同時也反映出了兩種不同的企業(yè)文化。

俗話說,，一年企業(yè)靠運氣，十年企業(yè)靠經(jīng)營,，百年企業(yè)靠文化,。企業(yè)文化看起來高深莫測，相當(dāng)復(fù)雜,。其實,，企業(yè)文化就在我們每個員工的身邊，員工時時刻刻都在感受著企業(yè)文化,，即使在小小的衛(wèi)生間里,，也有企業(yè)文化的痕跡。

著名的麥當(dāng)勞,、肯德基匠心獨到,把企業(yè)文化滲透到了廁所里,。當(dāng)你在那里方便時,潛意識里產(chǎn)生了下次還來這里的想法,“廁所文化”為它們爭得了顧客,贏得了商機(jī)。我也曾經(jīng)看到過這樣的一家公司這邊大聲喊著“以人為本”,，那邊卻連廁所里都不敢放手紙,，害怕別人拿走!你相信這樣的企業(yè)會有優(yōu)秀的企業(yè)文化嗎?有些企業(yè)的廁所里，門上貼著一張白紙，上面寫著：“便后請沖洗,，違者罰款,。”你想,，方便者看了這幾個字心情會怎么樣呢?衛(wèi)生間雖小,，卻能夠折射出一個企業(yè)優(yōu)秀的管理水平和企業(yè)文化。企業(yè)文化在這里,，化身為衛(wèi)生間里干凈整潔的馬桶,，化身為永遠(yuǎn)充足的廁紙和洗手液，化身為擰緊水龍頭這一個細(xì)小的動作,，化身為貼在墻上的“來也匆匆,，去請沖沖”“您瞅準(zhǔn)了，按這里沖.一般人我不告訴他”的提示,。正所謂,，細(xì)微之處見精神。這些細(xì)節(jié),，其實包含了企業(yè)r的文化理念,，在無形中讓員工感受到了企業(yè)文化，影響著員工的行為,。

我們永昌現(xiàn)在正在建立我們自己的企業(yè)文化,、從細(xì)節(jié)中不難發(fā)現(xiàn)我們的公司正在改變著、變的更加美好,。

其實就企業(yè)文化建設(shè)而言,，最需要的是“治大國若烹小鮮”的心態(tài)，不要相信什么捷徑,，要堅持不懈,，從細(xì)節(jié)做起，從員工的需求做起,，每解決員工一個問題,，就會讓我們的企業(yè)文化更好一點，轟轟烈烈的運動只是過眼云煙而已,，細(xì)水長流才是企業(yè)文化的真諦,。讓企業(yè)健康一點、才能走的更遠(yuǎn),、最后附送三句話：

經(jīng)營好的企業(yè)——賺錢!

管理好的企業(yè)——健康!

文化好的企業(yè)——既健康,、又賺錢!

我的演講完了、謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家下午好!

今天我演講的主題是“弘揚企業(yè)文化,，展現(xiàn)真我風(fēng)采”,。

1986年，紅星美凱龍在中國播種了第一顆夢想的種子,，多年來,，紅星人用務(wù)實的作風(fēng)，大膽的創(chuàng)新,，以及優(yōu)秀的企業(yè)文化,，讓這顆種子茁壯成長，如今,，紅星已在中國大地上收獲了累累碩果,。

奮斗的事業(yè)而驕傲，雖然我默默無聞,，但是我卻為商場的品牌形象做著不可或缺的工作,，每播放一首歌曲，每播出一條消息,，都體現(xiàn)著商場的人文情懷;每接待一位顧客,，每回答一個疑問，都體現(xiàn)著商場顧客至上的服務(wù)態(tài)度;每打印一份標(biāo)價簽,，每填寫一張?zhí)貎r牌,，都體現(xiàn)著商場對商品品質(zhì)的嚴(yán)格要求;每幫助一位商戶改進(jìn)服務(wù)，每完成一次商戶的要求,，都體現(xiàn)著商場對商戶的關(guān)心和支持,。我深刻的體會到自己工作的重要性，也明白自己所承擔(dān)的責(zé)任,。每當(dāng)我完成一項任務(wù)時,，便使客服工作前進(jìn)了一小步，而每個和我一樣的員工都完成了一項工作時,，便使商場的發(fā)展前進(jìn)了一大步,。也只有每個商場都在前進(jìn)，才能保證安徽區(qū)域的紅星蓬勃發(fā)展,，正應(yīng)征了“合力共贏，徽劍崛起”的精神,。作為紅星人,，我們滿懷憧憬投身到集團(tuán)新一輪發(fā)展大潮中，合內(nèi)外之力,，聚上下一心,，用千千萬萬個小我的努力，去換得大家庭的成功;作為安徽人,，我們滿懷感恩,，投身到家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)中,，發(fā)揮不折不撓、同舟共濟(jì)的徽商精神,，只為比別人做的好一點,，只為提升家鄉(xiāng)人的居家生活質(zhì)量。我相信,，安徽區(qū)域美好的明天,，掌握在我們每個紅星人手中。

建設(shè)安徽區(qū)域,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);暢想未來,我們滿懷信心,。讓我們盡情揮灑才能和激情!讓我們攜手奮進(jìn)，為共同建設(shè)紅星燦爛的明天而努力拼搏吧!

最后祝愿我們公司繁榮昌盛,，員工生活幸福!

我的演講完了,，謝謝大家!

弘揚齊魯文化精神篇十四

弘揚齊魯文化是我們教師的重要使命和責(zé)任之一。作為一名高中教師,，我深感教育不僅是傳授知識,，更是傳承文化的過程。在教學(xué)中,，我不僅通過課堂教學(xué),，還通過舉辦活動和開展社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解,、學(xué)習(xí)和弘揚齊魯文化,。在實踐中，我深刻體會到弘揚齊魯文化的重要性,，并收獲了一些心得體會,。

首先，弘揚齊魯文化能加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同,。在進(jìn)行文化教育時,，我經(jīng)常以周易、孔子思想和魯迅作品等為切入點,，通過課堂講解和討論活動,，使學(xué)生接觸和了解到齊魯文化的特點和精髓。比如,，通過學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的《易經(jīng)》能夠啟迪學(xué)生思維,，增強(qiáng)他們對于命運和人生意義的思考。通過講解孔子的思想,，能讓學(xué)生理解儒家文化強(qiáng)調(diào)的道德和倫理觀念,，從而提高自身道德水平。通過學(xué)習(xí)魯迅的作品,，能讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到珍惜生活,、反思人生的重要性,。通過這些課堂教學(xué)和活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同度明顯提高,，他們開始尊重,、了解并傳承齊魯文化。

其次,，弘揚齊魯文化有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心,。在當(dāng)今多元化的社會中，我們的學(xué)生常常會迷失自我,，缺乏文化自信心,。而通過了解和弘揚齊魯文化，他們能夠更好地了解自己的文化根源,，樹立自己的文化自豪感和自信心,。舉個例子，我曾組織學(xué)生赴孔廟和孔府等地開展社會實踐活動,，讓他們親身感受到傳統(tǒng)文化的精髓,；我還組織學(xué)生參加詩詞比賽和經(jīng)典閱讀活動，通過唐詩宋詞和經(jīng)典名著的閱讀和背誦,，讓他們體會到自己是齊魯文化的傳承者,。這些活動都讓學(xué)生更加有自信地面對自己的文化背景和傳統(tǒng)，更加堅定地走自己的文化之路,。

此外,，弘揚齊魯文化也有助于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。對于學(xué)生來說,，傳統(tǒng)文化不僅需要了解和傳承,，更需要與時俱進(jìn)，能夠與現(xiàn)代社會相結(jié)合,，產(chǎn)生新的創(chuàng)意和價值,。在課堂中，我通過設(shè)計創(chuàng)新課堂教學(xué)形式,，使傳統(tǒng)文化與時下熱點相結(jié)合,，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的同時，加深他們對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同,。比如,，在教授趙孟頫書法時，我特地與學(xué)校合作舉辦了書法比賽,，鼓勵學(xué)生展示自己的創(chuàng)新書法作品。通過這樣的方式,，學(xué)生既能夠?qū)W習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化,，又能夠發(fā)展自己的創(chuàng)新能力,。

最后，弘揚齊魯文化是推動地方經(jīng)濟(jì)和旅游發(fā)展的重要手段,。作為一位高中教師,，我積極參與地方旅游和文化活動，通過社會實踐和學(xué)校合作等方式,，引導(dǎo)學(xué)生去了解并感受齊魯文化的獨特魅力,。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)中獲得了實踐經(jīng)驗和感悟,，同時也對本地旅游資源和文化產(chǎn)業(yè)有了更為深刻的了解,。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生對本地文化的認(rèn)同感，還促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和旅游的發(fā)展,。

總之,，弘揚齊魯文化是我們教師的重要任務(wù)之一。通過課堂教學(xué),、開展活動和社會實踐等方式,，我們能夠加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和創(chuàng)新能力,，并推動地方經(jīng)濟(jì)和旅游發(fā)展,。作為一名教師，我將繼續(xù)努力,，為弘揚齊魯文化做出自己的貢獻(xiàn),。

弘揚齊魯文化精神篇十五

弘揚民族精神再現(xiàn)中華之雄魂矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路,。

呼吸一口新鮮的空氣,，讓久儲的夢想復(fù)活，閉上我們的雙眼,，讓我們一起來飛翔,！在這祖國迎來60歲華誕之際，讓我們?yōu)樗吒枰磺??！靶腋５幕▋盒闹虚_放，愛情的歌兒隨風(fēng)飄蕩,，我們的心兒飛向遠(yuǎn)方,，憧憬那美好的革命理想。

并蒂的花兒競相開放,，比翼的鳥兒展翅飛翔,，迎著那長征路上戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，為祖國貢獻(xiàn)出青春和理想……”我們中華民族有著五千多年的悠久歷史和燦爛的文化,。在這歷史的長河中,，仁人志士層出不窮,，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承,。

它,，以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和*,、勤勞勇敢,、不屈不撓、自強(qiáng)不息”的民族精神,，維系著中華各族人民共同生活,，支撐著中華民族生存發(fā)展，推動著中華民族走向繁榮,。這就是五千年中華民族亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂,！看完《中華魂》這本書，我深深的被它吸引了,，并不是被它的文學(xué)價值所吸引,，而是書中那*凡而細(xì)膩的筆觸所體現(xiàn)出來的愛人生、愛社會,、愛國家,、愛世界，這深厚濃郁的情感是如此的偉大,。

它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于魂的一些思索。中華魂,，是以愛國主義為核心的一種精神,，它使中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息,、連綿不絕,，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

面對艱難險阻,，不屈不撓奮斗的是中華魂,；面對*祖國的尊嚴(yán)，挺身而出,、維護(hù)祖國尊嚴(yán)的是中華魂……在這繽紛的世界里,，魂究竟是什么？中華魂,，是霍去病的“匈奴未滅,，何以為家”；是岳飛的“精忠報國”；是費俊龍,、聶海勝為國爭光的理想追求,；是錢學(xué)森面對國外豐厚的待遇，依然回國報效祖國的決心和信念,；是*以身作則嚴(yán)格遵守公共場所規(guī)章制度的品質(zhì)……這一則則可歌可泣的愛國主義故事，體現(xiàn)了一種愛國精神,。中華魂,，是精忠報國，是為國爭光,，是熱愛祖國,。

中華魂，是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽,；是*徹夜不息,，為*戰(zhàn)爭日夜操勞的身影；是焦裕祿冒著風(fēng)雪,，去幫助群眾,，關(guān)心群眾……中華魂，是艱苦奮斗,，是自強(qiáng)不息,。中華魂，是季布的一諾千金,；是李嘉誠的“義在財先”,；是我們中學(xué)生要誠實守信；是在受到別人幫助后的感恩……中華魂,，是誠實守信,，是感恩知報。

中華魂,，是蘇武遠(yuǎn)離祖國,、執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅守；是屈原貶謫離鄉(xiāng)的潔身自好,；是林則徐因禁煙而謫戍新疆卻依舊心系百姓疾苦推廣引水灌溉,；是叢飛遭花紅酒綠紙醉迷津，卻能夠緊衣縮食救助失學(xué)兒童……中華魂,，是為國為民,，是心懷天下。作為一個*人,，我們要讓所有的人看到,，我們在一種無形的精神的支撐下，自立，自強(qiáng),；作為一個*人,，我們要自強(qiáng)不息，修己慎獨,，我們要誠信知報,，要革故鼎新，與時俱進(jìn),，我們要誠實守信,，感恩知報。

曾幾何時,，認(rèn)為*是不會滅亡的,，因為它永遠(yuǎn)與魂纏繞在一起。中華魂,，給了中華民族希望,，勝利……使中華民族在黑暗的道路上永遠(yuǎn)是光明的，沒有坎坷的,，因為我們與魂同在,。

中華民族有多少年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命？有多少英雄拋頭顱,，灑熱血,？有很多很多。他們在死的面前,，留下很多血,，灑下很多淚，但從沒低過頭,，因為*人的血脈里流淌的是頑強(qiáng)不屈的精神,！是他們，用自己的血,，自己的汗,，甚至是自己寶貴的生命，鑄就了東方大地上不屈的中華魂,！喚醒拂曉的沉默,；叱咤時代的風(fēng)云；舞動神舟的雄風(fēng),；點燃文明的星火,。

中華魂——你聚集千載之靈氣，吸納萬世之精華,，你以一條龍的姿態(tài),，亙古與華夏文明,。

弘揚齊魯文化精神篇十六

中華文化，源遠(yuǎn)流長,，上起黃帝,，下至今天，上下足足有五千年的歷史,，這五千年,，人類進(jìn)步的腳步從未停歇，語言的文化便是中華文化的核心,，而書法藝術(shù)就是語言文化中一朵絢麗的奇葩,，一顆璀璨的明珠,，今天,，就讓我們一起步入書法的殿堂,，領(lǐng)略并感受一下書法的魅力！

在距今四五千年前的黃帝時代,，倉頡就發(fā)明了漢字，漢字的演變,，體現(xiàn)了我們祖先的智慧與創(chuàng)造力,，一步步地刪繁就簡，一次次的演變革新,，形成了現(xiàn)在獨特的方塊字,。

其實，人們早就認(rèn)識到漢字不僅僅是一種記錄交流的工具,，也是一種高雅的藝術(shù)形式,，早在魏晉時期，書法字體由篆書,、隸書轉(zhuǎn)化為楷書,，草書和行書頁流行起來。東晉的王羲之,，是一位集書法之大成者,，自成風(fēng)格?！帮h若浮云,，矯若驚龍”他的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。唐朝顏真卿的正楷,，體格雄偉,，氣勢開張，變古出新,，開創(chuàng)了書苑新風(fēng),；宋朝的趙孟的書法略帶行書風(fēng)格，用意楷法，窮極精密,，字體流動活潑,，骨力秀勁，,。歷朝歷代的書法家層出不窮,，舉不勝舉，他們的風(fēng)格也是各具特色,，異彩紛呈,，然而，在現(xiàn)代的快節(jié)奏的社會里,，書法藝術(shù)卻越來越黯淡無光了,。

書法是我國的國粹之一，我們?nèi)缃竦纳罾?，隨著電腦,、手機(jī)、打印機(jī)的使用普及,，練習(xí)書法的人也越來越少,，作為書法傳承的中華民族，我們不能讓書法這門專屬于我們的“手藝”失去了傳承,！所以,，在2015年國家教育部下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，規(guī)定規(guī)定中小學(xué)生三至六年級每周一節(jié)書法課,，一到三年級練習(xí)硬筆書法,，三到六年級軟、硬筆兼學(xué),，以便讓書法藝術(shù)代代相傳,。

我們的漢字有一種美，這種美是其他語言所達(dá)不到的,，一幅優(yōu)秀的書法作品,，字形的大小長短，行筆的輕重緩急,，墨色的濃淡干濕,，章法布局的氣韻貫通，疏密有致等,，形成了或豪邁奔放或秀雅端莊或飄逸灑脫的精神風(fēng)貌,。

相傳王羲之在寫完《蘭亭序》后“日更書數(shù)十百遍”卻怎么也沒有醉酒的那一次寫得好，可見書法還有一種思想境界美,！

研習(xí)書法可以使心浮氣躁的我們變得心*氣和,，沉浸在墨香書韻中去,，展紙揮毫，斟酌推敲,，常使書者全神貫注的思維,，還能達(dá)到修身養(yǎng)性之功用。

在窗明心靜,，清雅安逸之時入硯推墨,，瀟灑揮毫，潑墨寫意,，傾情于筆端紙間,，紙上春風(fēng)筆上開！

書法的妙處舉不勝舉,，修身養(yǎng)性,、陶冶性情。我呼吁,，讓我們拿起毛筆,，練習(xí)書法，把墨香留在21世紀(jì),，讓我們肩負(fù)起傳承書法藝術(shù)這一悠久的傳統(tǒng)文化的歷史使命，一起建筑我們的精神家園,！

弘揚齊魯文化精神篇十七

各位同仁,、同學(xué)：

在“世界讀書日”到來之際，謹(jǐn)向廣大師生提出倡議：

熱愛國學(xué),，親近經(jīng)典,，積極參加國學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動，不僅要重視專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),，還要重視學(xué)習(xí)寬厚的歷史人文知識,，做到博古知今，古為今用,，堅持交流分享讀經(jīng)典的快樂與心得,，讓“讀經(jīng)典”“誦經(jīng)典”“品經(jīng)典”成為我們學(xué)習(xí)的一部分。

講文明話,，做文明事,，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X行為，讓儒家的經(jīng)典忠,、廉,、孝、愛,、義,、恭,、禮、智,、信,、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會每個角落,。

以“知書明禮,，悟道行仁”為主題，繼承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育精神,，深刻領(lǐng)會國學(xué)的精髓,，自覺做一名國學(xué)精神的踐履者和傳播者，自強(qiáng)不息,，與時俱進(jìn),，學(xué)以致用，濟(jì)世范俗,，共同創(chuàng)建和諧文明的社會環(huán)境,，為重振國學(xué)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力,。

中華大地,，鐘靈毓秀，才志之士,，代不乏人,，誠望諸位同仁師生，高瞻遠(yuǎn)矚,，精誠團(tuán)結(jié),，前繼往圣，后開來學(xué),，各本已立立人之心,，行自利利他之事，讓國學(xué)成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶,，傳遞美好的感受和思想的啟迪,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，奠定一生堅實的人文基礎(chǔ),。

讓我們行動起來,，與經(jīng)典同行，以圣賢為師,，進(jìn)學(xué)修身,，追求生命智慧，領(lǐng)悟人生真諦,，快樂生活,，實現(xiàn)科學(xué)教育與人文教育的交融,，追求高遠(yuǎn)的生命宗旨和理念。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。