小說是一種虛構(gòu)的故事形式,，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性,。打造富有個(gè)性和魅力的文章。這是一份精選的總結(jié)文集,，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。

誠(chéng)信我的青春旋律篇一

人窮盡一生,，不過是在用盡全力地奮力追逐,。

——題記。

從前,，我總是不知追逐為何物,，慢慢悠悠，成績(jī)平平,，體育也是如此,。為此，母親十分焦慮,。

一天,，母親找到我，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙,。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓，接著說：“其實(shí)你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律,，它就是你的青春旋律,。你的不斷追逐，就會(huì)在你的腦海里,、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律,。你的青春旋律上就會(huì)一路繁花盛開,，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的,。反之,，如果你不去追逐，它就會(huì)被你荒廢,、丟棄,，無法發(fā)聲，就算能發(fā)出聲音,，也是不知為何物的尖利噪音,，它就會(huì)長(zhǎng)滿荊棘，雜草叢生,。你選擇哪一種,？”言畢，她將手一松,，那張紙隨之墜落至地,。然后她站到一旁，看著我,。

不知是什么緣故,，我竟然一下子就明白了。我看看母親,，再看看那張帶有青春旋律的紙,，邁動(dòng)腿，過去撿起了那張紙,。一旁的母親露出了難以察覺的笑容,。

從此，班級(jí)里學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)我,。我課后不再疏于學(xué)習(xí),，而是參與到留在班級(jí)的大軍里，坐在桌上,，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容。上課認(rèn)真傾聽,，而非偷懶開小差,，放學(xué)也不再想著拖延，而是不停地補(bǔ)著之前漏掉的內(nèi)容,。操場(chǎng)上認(rèn)真跑步的身影里也能看的見我了,。我不再抱有來日方長(zhǎng)、時(shí)日仍多的僥幸心理，時(shí)刻銘記時(shí)不我待,，時(shí)不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力追逐,，我成功地取得了令我自己滿意的好成績(jī),。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r(shí)也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難。我仿佛聽見,，在我心里,，一段旋律正在被演奏著。原來,，成功離我一直都那么近,。

追逐，我的青春旋律,。我向著前方,，不辭辛苦的追著、我追,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇二

我們總是太注重結(jié)果,，卻潦草了過程。

題記,。

漫長(zhǎng)青春的學(xué)習(xí)生活,，我總是想跳過這個(gè)過程，卻又不得不去重視眼下的每次考試成績(jī),。我可能是太注重結(jié)果了,，以致迎來了一次又一次的失敗。

當(dāng)我第一次在班級(jí)取得靠前成績(jī)的時(shí)候,，我就這樣想過：可能我真的不那么差,。大概是咸魚本咸吧,，面對(duì)這個(gè)結(jié)果我貌似絲毫沒有進(jìn)取的意思,，只想著現(xiàn)在這樣挺好的，怎么跟人家比啊,，當(dāng)然不能再差了,。

我注重起了這個(gè)不能再差，反而把重心放在了那些成績(jī)比我差的同學(xué)身上,，期盼他們不會(huì)超越我,。這樣的思想很快給了我結(jié)果。我無法控制他人的學(xué)習(xí)狀況,，唯一可以改變的就是我自己吧,。拿著并不滿意的成績(jī)單，決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，可能這就是唯一使我的青春旋律得以繼續(xù)的.原因了,。

怎么說計(jì)劃趕不上變化,。每次總是因?yàn)槲业挠?jì)劃太完美以至于這個(gè)計(jì)劃還沒有實(shí)施就開始想象著我已經(jīng)達(dá)到了頂峰。的確,，如今這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都有一顆浮躁的心,，這樣漫長(zhǎng)而又艱苦的過程是何等的難熬呢。

因?yàn)闊o數(shù)過程的經(jīng)歷才會(huì)迎來最后的結(jié)果,，既然都已經(jīng)那么注重結(jié)果了,，那又有什么理由去潦草過程呢。曾經(jīng)我對(duì)過程欠了太多,，無數(shù)的失敗我有怎敢忘記,，結(jié)果還是那個(gè)結(jié)果。所以,，唯有繼續(xù),，才是我這青春旋律中唯一的過程了。

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誠(chéng)信我的青春旋律篇三

稚幼的外衣還沒有脫,，就急沖沖的迎接青春期的到來。我們告別小學(xué),，來到初中,，有絲擔(dān)憂，有絲憧憬,，有害怕初中生活的不適應(yīng),，又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期,，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺[注:知：知道；覺：覺察,。沒有意識(shí)到,，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意,。]中奏起,。

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采[注:內(nèi)容豐富,，花色繁多,。]，但又不輕易表露出來,，非常希望有個(gè)人的秘密,，個(gè)人的抽屜,，并喜歡鎖起來，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z(yǔ),，有我的甜蜜的夢(mèng),。青春期的我們，在長(zhǎng)輩面前變得沉默寡言[注:沉默：不出聲,；寡：少,。不聲不響，很少說話,。]了,，但和朋友一起，卻暢所欲言[注:暢：盡情,，痛快,。暢快地把要說的話都說出來。],。青春期的友誼,，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,，在那里潛滋暗長(zhǎng),，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起,。

“嗨,，你參加什么興趣小組啊,？”同桌問我,。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊,，器樂吧,。你呢？”“你要參加器樂啊,，好,，跟你好了，那我也報(bào)器樂好了,?！?/p>

“好,，說話算數(shù)啊,。”

“一定,！”

這一天我的心情竟是如此燦爛,，回家了，我便把這個(gè)消息告知了父母。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組,，我報(bào)了器樂?！?/p>

“什么時(shí)候參加,？”

“每周星期一下午？”

“什么,，每周星期一下午,？不行，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了,，不準(zhǔn)去,！”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服,！

“為什么不能去,？我都報(bào)名了，而且也沒什么壞處啊,，能提高全面素質(zhì),！”

“什么全面素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)有用嗎,？不準(zhǔn)去,，聽到?jīng)]？”

“沒,，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力,，在青春的旋律中,，不可能永遠(yuǎn)的歡快，總夾雜著些無奈,。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由,，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗,，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向,，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去,，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,?？v然我不能一步登天[注:登：上。一步跨上青天,。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度,。有時(shí)也用來比喻人突然得志，爬上高位,。],，但我愿意像蝸牛一樣---“一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢(mèng)想/總有一天我有屬于我的天！”

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誠(chéng)信我的青春旋律篇四

人窮盡一生,，不過是在用盡全力地奮力追逐。

從前,，我總是不知追逐為何物,，慢慢悠悠，成績(jī)平平,，體育也是如此,。為此，母親十分焦慮,。

一天,，母親找到我，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙,。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓，接著說：“其實(shí)你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律,，它就是你的青春旋律,。你的不斷追逐，就會(huì)在你的腦海里,、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律,。你的青春旋律上就會(huì)一路繁花盛開，蜂蝶飛舞,。這就是它能帶給你的,。反之，如果你不去追逐,，它就會(huì)被你荒廢,、丟棄，無法發(fā)聲,，就算能發(fā)出聲音,，也是不知為何物的尖利噪音，它就會(huì)長(zhǎng)滿荊棘,，雜草叢生,。你選擇哪一種？”言畢,，她將手一松,，那張紙隨之墜落至地。然后她站到一旁,，看著我,。

不知是什么緣故，我竟然一下子就明白了,。我看看母親,，再看看那張帶有青春旋律的紙，邁動(dòng)腿,，過去撿起了那張紙,。一旁的母親露出了難以察覺的笑容。

從此,，班級(jí)里學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)我,。我課后不再疏于學(xué)習(xí)，而是參與到留在班級(jí)的大軍里,，坐在桌上,，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容,。上課認(rèn)真傾聽,，而非偷懶開小差，放學(xué)也不再想著拖延,，而是不停地補(bǔ)著之前漏掉的內(nèi)容,。操場(chǎng)上認(rèn)真跑步的身影里也能看的見我了。我不再抱有來日方長(zhǎng),、時(shí)日仍多的僥幸心理,，時(shí)刻銘記時(shí)不我待，時(shí)不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著,。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿意的好成績(jī),。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r(shí)也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難,。我仿佛聽見，在我心里,，一段旋律正在被演奏著,。原來，成功離我一直都那么近,。

追逐,，我的青春旋律,。我向著前方，不辭辛苦的追著,、我追,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇五

懂得了感動(dòng)，便學(xué)會(huì)了感恩,。

“今天早上,，你剛進(jìn)學(xué)校，大門就關(guān)上了,，真巧,！”“今天和你一起回家的那個(gè)孩子真壯實(shí)，寶貝,，你也要多吃點(diǎn)喲,！”

每次奶奶跟我說這些，我都是笑笑不說話,。今天上課累不累啊,，平時(shí)都跟哪些同學(xué)玩啊，諸多類似的話,，奶奶每天都要在飯桌上說一遍,，每次都當(dāng)個(gè)新鮮事跟我說，像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的,，我每次都是滿臉嫌棄,。

爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就到外地工作了，一年就回來一次,。我從小就在外婆家長(zhǎng)大,，漸漸地，我和奶奶之間的關(guān)系就變得疏遠(yuǎn)了,。后來,，我考上了縣里最好的初中，爸爸給我在學(xué)校附近租了一套房子,。外婆因?yàn)橐疹櫨司说暮⒆?，所以奶奶因此就進(jìn)入了我的生活。奶奶從小就不在我的身邊,，所以我跟她總親近不起來,，甚至我對(duì)她還心存埋怨，我倆更多的是客套和禮貌,！

那天我吃完早餐就去學(xué)校了,，奶奶一如既往地送我到門口，照例囑咐那句一日三次的“寶貝小心喲！”剛剛想摁電梯就想起昨晚整理的資料落在家里了,，我連忙返回家去拿,。我用鑰匙打開門，看見奶奶踮起腳尖,、努力將脖子往外探,，好像在焦急地等待些什么。我看著奶奶的背影,、蕭蕭的白發(fā),，突然感覺鼻子酸酸的,。

這屋子里空蕩蕩的,，比屋子還空的，怕是奶奶的心吧,？奶奶為了我而來到這個(gè)不熟悉的城市,，而我是她在這唯一的親人，可我總是跟她保持著一種不冷不熱的關(guān)系,，我感到十分愧疚,！嚴(yán)寒的風(fēng)狠狠地刮在我的臉上，像一把匕首竭力地刺進(jìn)了我的胸膛,。我情不自禁地打了一個(gè)寒噤,。

我喊了一聲“奶奶?！蹦棠田@然是被我嚇了一跳,，看到我時(shí)，她立即從焦急變成欣喜,，開心地說道“哎呀,，寶貝！你怎么回來了,？是不是有什么東西落下了,？我說剛剛怎么看不見你呢，你剛出門,，我就在窗口看著了,，每天我都能看見你出校門，當(dāng)你路過那棵大榕樹的時(shí)候,，我就開始盛飯做菜,，盛好了，你就到家了,！”

怪不得,，我每次回到家，飯菜都是剛剛端上桌的,。熱乎乎的飯菜就像一股熱流流過我的心田,。我望著窗外看,，那棵大榕樹十分高大，但如今它凋零了,，顯得十分凄涼,，感覺周圍的世間萬物都失去了靈力，讓人感到十分悲涼,。那光禿禿的樹枝不足以擋住奶奶看我我上學(xué)放學(xué)的路線,。想到奶奶在背后默默的關(guān)注著我，我打心底里感到愧疚,。頓時(shí),，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。

我雙手摟住奶奶：“奶奶,，謝謝你,！”奶奶聽了這句話，心里很是高興,，露出了欣慰的笑容,。

那一瞬間，我的眼淚落下來了,。那一刻,，我真正讀懂了奶奶。奶奶,，謝謝您,，我真的很感動(dòng)。奶奶,，您辛苦了,！我永遠(yuǎn)愛您。

誠(chéng)信我的青春旋律篇六

時(shí)間如白馬過隙,，改革開放四十年在繁榮富強(qiáng)中轉(zhuǎn)瞬即逝,，回首感慨萬千的改革歲月，一股股暖流涌入我的心田,。一條條道路寬又平,，一座座樓房披彩虹；一盞盞路燈亮又明,，一排排綠樹迎春風(fēng)……人民的生活奔小康,，旅游景點(diǎn)人頭攢。國(guó)防科技齊震撼,，維和部隊(duì)成績(jī)斐然……中國(guó)這條東方巨龍,，沉睡百年，驀然醒來，驚艷世界,。中國(guó)?。≡跄懿蛔屛覀冞@些出生在蜜罐里的孩子由衷的高興,。

回望長(zhǎng)輩們的昨天,，腳上穿的是用藤枝編織的簡(jiǎn)易草鞋，身上套的是打滿補(bǔ)丁的破布爛麻,，亂糟糟的頭發(fā),，“黃澄澄”的小臉，黑漆漆的手指,，黝黑而滄桑的疤痕清晰可見,。哪兒還敢奢想雞腿和牛奶，填飽肚子就是最大的心愿,。那條通往學(xué)校的仄仄小路,，盡管那樣泥濘不堪,，盡管校舍那樣破爛不堪,，卻讓他們感到如此遙遠(yuǎn)，高不可攀,。雖然他們淚眼望穿,，也只能得到家長(zhǎng)的一聲長(zhǎng)嘆。

每每回憶往事,，爺爺都嘶啞著嗓音說：“咱們以前窮?。“尺@一代人那時(shí)候就從不知道豬肉是個(gè)什么味兒,！餓的沒法兒了,，就吃地瓜葉兒，吃樹皮,。有一家因?yàn)楹⒆佣?，餓死、病死了兩三個(gè)……咱家以前賣過豆腐,，每次都是天不亮就出去,，在大街上站一天、餓一天再回家吃點(diǎn)地瓜干兒……”說著說著,，爺爺用那雙枯樹枝一樣的手抹了抹亮晶晶的眼淚,，哽咽著繼續(xù)說：“當(dāng)時(shí)只要能吃的東西都吃遍了，還是餓??！哪像現(xiàn)在，想吃什么就能吃什么……孩子啊，你可要珍惜啊,，過去的辛酸你不知道,，那可真是地獄生活哪！”爺爺意味深長(zhǎng)地看了我一眼,，緩緩地說：“多虧國(guó)家的改革開放,，你看現(xiàn)在,，人們的日子都過得紅紅火火的,，哪還有一點(diǎn)兒吃不飽穿不暖的樣子,？你也要好好學(xué)習(xí)啊,，不能再像我當(dāng)一輩子的瞪眼瞎,，知道么,？”

是??！我幸福,，我生活在新時(shí)代,。看看我們的學(xué)校,，那是最美的樂園,。同樣有著水潤(rùn)晶瑩大眼睛的孩子們，已端端正正地坐在寬敞明亮的教室里,，朗朗的讀書聲縈繞耳際,，一本又一本包裝新穎的課外讀物驕傲地矗立著，散發(fā)出奪目的光環(huán),，一圈又一圈的向外擴(kuò)散……誰(shuí)能料想現(xiàn)在中國(guó)的翻天覆地,？恐怕只有那些親身經(jīng)歷過的人了。

誠(chéng)信我的青春旋律篇七

青春是一場(chǎng)短暫的夢(mèng),，稍縱即逝,；青春是一幅著意于描繪當(dāng)下的畫卷，惟妙惟肖,；青春是指縫間流出的水,，難能可貴……青春伴我成長(zhǎng)，伴我遠(yuǎn)行,。奮斗,，是我的青春旋律，只有努力奮斗,，才能擁有屬于自己的未來,，屬于自己的一片天。

時(shí)光的車輪緩緩駛過,，必須留下深深的印痕,。

古時(shí),，商鞅在秦國(guó)變法。那時(shí)的他才三十多歲,，為了幫秦始皇興中原,，統(tǒng)一中原，他多方研究,，“廢井田,，興戰(zhàn)功……”促進(jìn)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，點(diǎn)燃了戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)征爭(zhēng)立功的戰(zhàn)斗熱情,。最終,，在商鞅的幫助下，秦國(guó)吞并六國(guó),，統(tǒng)一了中原,。年輕的商鞅用自己的青春熱情，努力奮斗,，奏響了青春之曲,，也讓青春之花開遍了他的成功之路。

奮斗是無數(shù)像商鞅般的仁人志士的青春旋律,，也是我的青春旋律,。

吹入房中。泥土與青草的芳香在屋中氤氳,，時(shí)鐘的“滴答”聲使我焦躁不安,。走出房間,，洗了把臉,，手中的水從指間縫悄然流出，青春美好時(shí)光短暫,，卻又可貴,！等你反應(yīng)，早已無影無蹤,，抓不住它的小尾巴,。青春如此，為什么不抓緊時(shí)間奮斗呢,？走出房間,，繼續(xù)奮斗。

這才是青春??！奮斗，是我青春的旋律,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇八

輕輕地花綻開,，就像樹靜靜地成材,；輕輕地你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像落葉靜靜地輪回,。在這青春的歲月里,，生命如水一去不復(fù)來。

青春的我們擁有著自己的歌謠,。踩著時(shí)代的節(jié)拍,，舞出自己獨(dú)特的旋律。在春雷的驚鳴中,，在春雨的滋潤(rùn)中,，我們破土而出，向高傲的天空,，展現(xiàn)屬于自己的藍(lán)天,，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩,。在汪洋的大海上,，我們不會(huì)仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對(duì)生命的渴望，就像海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來臨而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求,?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，明天的我們會(huì)因今天的堅(jiān)定而引亢高歌,，慶祝成功的瞬間,。

歲月匆匆，時(shí)光荏苒,，天上一息,，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落,。青春的歡樂,，嘆息，悲傷,，無奈,，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的寂寥,。夜里看著滿天的寂朗的星空,，感受著繁星帶來的點(diǎn)點(diǎn)隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉,，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏,。“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的瀟灑又讓我們感慨,。躺在床上沉甸甸的入夢(mèng)：我們看到一望無際的草原,，深邃蔚藍(lán)的晴空，策馬奔騰,，豪情萬丈,，宏偉藍(lán)圖盡顯其下。清晨的陽(yáng)光終于帶來了新一天的生機(jī),。美好豪壯的夢(mèng)境帶給我們青春的未來-----努力和奮斗,。青春如霧亦如夢(mèng)，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽(yáng),，青春的笑臉讓我們點(diǎn)綴了青春最純真的怡麗,。青春的我們留意著眼前飄落的.每一個(gè)雨滴，相信他會(huì)蘊(yùn)藏著彩虹的美麗,。

青春的我們不會(huì)因?yàn)樘?yáng)有黑子而懷疑他的光輝,，亦不會(huì)因?yàn)橛兴釢慕?jīng)歷而不再歡樂。青春的我們不會(huì)因?yàn)榘组_水的甘甜而丟掉可樂的激爽,，縱然它會(huì)有胃脹,，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長(zhǎng)地久,，只在乎曾經(jīng)擁有,。青春的我們不會(huì)因?yàn)橐惠呑拥钠降坦倾懶模瑓s會(huì)因?yàn)榱餍前愕妮x煌和永恒的美麗而嘆息一生,，青春的我們站在人生的十字路口,，隨時(shí)有著闖紅燈的危險(xiǎn)。悸動(dòng)的心境也常常在我們心中滋長(zhǎng)萌芽,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇九

春天真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，到處生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來,，路邊的花兒在競(jìng)相開放,，像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐,，行走在去鋼琴練習(xí)室的路上。突然我看見了它——一只純白色的蝴蝶,，不由陷入了回憶,。

從小我對(duì)鋼琴就愛不釋手，在我心里,，有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺(tái)上盡情彈奏著屬于我的樂章,。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季,，年復(fù)一年,。我都跟著興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過,，一眨眼我已是一名初三的學(xué)生,，繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過氣來，鋼琴也被我閑置在一旁,，琴上布滿了灰塵,，忽然，我心血來潮想彈一曲,。我打開琴蓋,，彈了一行琴譜，幾個(gè)音符斷斷續(xù)續(xù)地飄出,，手指十分僵硬,，心情也變得緊張，我繼續(xù)彈著,，可是手指完全不聽使喚,，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳,，我難過地低著頭,，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎,？我問自己,。

我起身慢慢向陽(yáng)臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)原本晴空萬里的天,，一下子變得烏云密布,，嘀噠，嘀噠,，豆點(diǎn)般大的雨?duì)幭瓤趾蟮呐c大地來了個(gè)親密的擁抱,。突然，我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了,，它的翅膀因被雨水打濕,，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動(dòng)著翅膀,，想從葉子上掙扎起來,。

天空變得無比的陰沉，像一張巨大的網(wǎng),，風(fēng)在嘶吼著,，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無能,，而蝴蝶像是變震住了,，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來,，連忙出門,，想去救它，救這個(gè)弱小的生命,。

站在門口,，我怔住了，我看見那只蝴蝶艱難的爬起來,，用力的扇動(dòng)著翅膀,，它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的，一陣狂風(fēng),，它又被打落在葉子上,，就在我以為它要放棄的時(shí)候，它又挺起身來,，仿佛在對(duì)狂風(fēng)說：“我是不會(huì)被你打倒的,。”它拼命地扇動(dòng)著翅膀,，飛向它向往的藍(lán)天,，此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，漸漸地溫柔了下來,，蝴蝶瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去,。

我站在原地,，被蝴蝶剛剛頑強(qiáng)拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶,，它都擁有戰(zhàn)勝大自然的力量,，都能無畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛鋼琴的初心,。我想我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這個(gè)考驗(yàn),，我要像蝴蝶一樣，經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn),。

回過神來,，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢(mèng)想跑去,。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想，彈出我的青春旋律,。

我的青春我的夢(mèng)勵(lì)志演講稿,。

追逐檢討書,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇十

什么叫緣分？我認(rèn)為,，緣分就是我們隔著一個(gè)瓜的距離,，只要嘴角上揚(yáng)便可遇見。

那一天的午后,，太陽(yáng)高掛在天上,，能將大地烤熟。我拿著一把扇子,，無力地驅(qū)趕著炎熱,，感嘆道：“這鬼天氣，肯定想把我烤熔,，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，還停電。真是‘禍不單行’??！”爸爸在二樓陽(yáng)臺(tái)上，探出頭來,，“閨女,，熱不熱？你去村口那買個(gè)西瓜回來吧,?！蔽翌D時(shí)來了精神，“得令,?！比缓笕鐾染团堋?/p>

我撐著傘,，來到瓜攤,，呵！只剩下幾個(gè)孤零零的小西瓜呢,。我問：“老板,，怎么那么少？”他高興地說：“姑娘,，你來晚嘍,，今天熱，又趕上停電,，大家都來買西瓜,，大西瓜都沒了。你要不嫌棄，這還有幾個(gè)小的,?！蔽夷弥鞴希N近耳朵,，拍了拍,，皺緊眉，嗯,？不甜的啊,。“唉,！有總比沒有強(qiáng),，算了，老板,，幫我裝起來吧,！”我對(duì)老板說道。

老板剛拿起幾個(gè)袋子,，一陣聲音傳來：“誒,？稍等?！蔽姨а弁?，只見一個(gè)跟我差不多大的小姑娘抱著一。

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個(gè)大西瓜對(duì)老板說道：“老板,，不用裝了，我把這個(gè)給她,?！薄敖o我？為啥??？我好像不認(rèn)識(shí)你哦?！蔽也唤?。她笑了：“你當(dāng)然不認(rèn)識(shí)我，我剛搬來的,，我買了兩個(gè)瓜,，可我爸媽突然有事出差吃不了，我也吃不完,，放冰箱又沒地方,，本想拿來退貨的，現(xiàn)在碰上你了?！蔽铱粗詠硎斓奈⑿?，不禁對(duì)她產(chǎn)生好感：“行吧,，這瓜多少錢,？我給你。＂＂不用了,，也沒多少錢,，你拿去吧！＂我執(zhí)意要給,，她不斷推辭,，見狀，我說：“那我不客氣了,！”她點(diǎn)頭,。我抱著瓜，往家里走,，她跟在我身旁,，快到家時(shí)，她驚道：“這是你家??？”我點(diǎn)頭，她笑著說：“那是我家,?！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィΦ溃骸罢媸怯芯壞?。在我家后面的隔壁,。”說完,，我們都笑了,，那嘴角上揚(yáng)的弧度是我們友誼開始的地方。

就這樣,，我們成了形影不離的好伙伴,。她說：“我們一輩子都要當(dāng)好伙伴哦！我要賴在你身邊,，永遠(yuǎn)都不離開,！”

“那是必須的！”我愉快地回答,。

誠(chéng)信我的青春旋律篇十一

那急促的腳步,，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶,。在這個(gè)美妙的季節(jié),，讓我們用自己火熱的激情，來?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊桑?/p>

青春的我們,，多夢(mèng),。

望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢(mèng)想,，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布,，我們會(huì)忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,，我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng),，夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

青春的我們,，瀟灑,。

我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,，生活在被人羨慕的眼光中,，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇,，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家,。我們會(huì)和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟,。這既是我們的快樂,，更是我們的瀟灑。

青春的我們,，努力,。

我們有自己的目標(biāo)，我們會(huì)努力奮斗,。課堂上,，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽,，踴躍發(fā)言,；課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛,。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,，不管最后結(jié)果怎樣,，我們至少曾經(jīng)努力過，這就是青春的價(jià)值,。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼,，嘗試著學(xué)會(huì)寬容，努力維護(hù)著這份情感,。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的,，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落,。我們雖然常有叛逆心理,，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會(huì)努力,，試著閱讀、享受親情無限的快樂,。

青春的我們,，幸福。

我們是初升的太陽(yáng),，我們是未來的希望,。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著非常的機(jī)遇,，我們有著良好的環(huán)境,，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來大路。只是,，成功的曙光還需要我們自己去迎接,。

花園王國(guó)里開得最燦爛的鮮花，是為了獻(xiàn)給我們的青春,。我們擁有人世間最美的青春,，朋友，何不把握住這難得的機(jī)會(huì),，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>

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誠(chéng)信我的青春旋律篇十二

稚幼的外衣還沒有脫，就急沖沖的迎接青春期的到來,。我們告別小學(xué),，來到初中，有絲擔(dān)憂,，有絲憧憬,，有害怕初中生活的不適應(yīng)，又有希望擁有新的人生的憧憬,。青春期,，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺中奏起。

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉,，內(nèi)心世界變得更加豐富多采,，但又不輕易表露出來，非常希望有個(gè)人的秘密,，個(gè)人的抽屜,，并喜歡鎖起來，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z(yǔ),，有我的甜蜜的夢(mèng),。青春期的我們，在長(zhǎng)輩面前變得沉默寡言了,，但和朋友一起,，卻暢所欲言。青春期的友誼,，非常重要而純潔,。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長(zhǎng),，并且隨著青春的旋律,，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

“嗨,，你參加什么興趣小組?。俊蓖绬栁?。

“你參加什么興趣小組,？”

“我啊，器樂吧,。你呢,？”“你要參加器樂啊，好,，跟你好了,，那我也報(bào)器樂好了?！?/p>

“好,，說話算數(shù)啊?！?/p>

“一定,！”

這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了,，我便把這個(gè)消息告知了父母,。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報(bào)了器樂,?！?/p>

“什么時(shí)候參加？”

“每周星期一下午,？”

“什么,，每周星期一下午？不行,，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了,，不準(zhǔn)去！”您幾乎的命令的聲音,，我聽了好不服,！

“為什么不能去？我都報(bào)名了,，而且也沒什么壞處啊,，能提高全面素質(zhì)！”

“什么全面素質(zhì),，對(duì)學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去,，聽到?jīng)],？”

“沒，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾,，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中,，不可能永遠(yuǎn)的歡快,，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西,。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗,，去打拼,。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走,，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,?？v然我不能一步登天,，但我愿意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢(mèng)想/總有一天我有屬于我的天！”

誠(chéng)信我的青春旋律篇十三

光引我追尋,，我怕它燙,；夢(mèng)叫我勇敢，我卻怕它難,。

——題記,。

燈火通明的教室里，只聽見書本翻頁(yè)的刷刷聲,，或風(fēng)拂落葉起的輕響,。

這是自修的時(shí)間。別人在專心看書,，唯有我,，心煩意亂，懊喪得很,。感覺自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子,，看不到前方一絲光亮。

忽然一個(gè)女生的尖叫打破了寧?kù)o,，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌,。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊,。教室里陷入一片慌亂,，驚叫聲、打飛蛾聲,，聲聲入耳,，使我更加無心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見多了,，我便不覺怕,，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣。

突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管,，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風(fēng)吹落,。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明,，無奈地，甚至都無力掙扎,，便輕易地被擊打下來,。

它落地后不停地?fù)浯虺岚?，掙扎著想飛起來。它薄薄的翅膀看起來那么無力,，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心！它忽然停止了拍動(dòng),，我以為它放棄了?？砂腠戇^后，它輕輕撲了兩下,，竟輕盈地騰飛起來。我打開窗,，想讓它飛出去,，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管,。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明,。在我意料之中,，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻,，飄然而墜。

它墜落下來,，輕飄飄的,，但是我想，它應(yīng)該是快樂的,。

大概這就是夢(mèng)想吧！雖然一早便知道要以一切去換取,，甚至是生命也在所不惜,。而那些害怕的人擁有的從來只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前,，才叫夢(mèng)想,。

夢(mèng)想之路注定坎坷沒有盡頭，從來都是弱者止步的一個(gè)借口,。

細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西,，曾經(jīng)被我放大了千萬倍。此刻,，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀,。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧,。

青史留香，飛蛾有志,，我應(yīng)該何去何從,？黑暗中，我聽見夢(mèng)想在召喚我,，我拍打著還纖弱的雙翅飛去,，無論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng)。

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誠(chéng)信我的青春旋律篇十四

人活著，便是幸福,，人死了,，幸福隨之而去。生死之別,，若無度青春,，即便活著是幸福那么是空虛的活著,，又何以死去呢？青春無價(jià),，它是一首歌，永恒而又短暫的歌,。

——題記。

夢(mèng)

若有朝一日,，流星劃過我窗前,，我會(huì)祈禱青春,，祈禱青春的夢(mèng)。我會(huì)在我純凈的心里織一圓圓的夢(mèng),，一個(gè)彩色的夢(mèng)。夢(mèng)里的我依然可愛,，在春天的微風(fēng)中，依然追尋夢(mèng)中的夢(mèng)。在深藍(lán)色的天幕下，小星星調(diào)皮地眨著眼,，為我尋找一個(gè)完美的夢(mèng)；在藍(lán)天白云下,，小鳥為我尋找一個(gè)圓圓的夢(mèng)；在大山深谷中,，德高望重的大山爺爺在為我尋找一個(gè)擊不破的夢(mèng)。此刻,，世界的生靈都在尋夢(mèng),，追求著青春的夢(mèng),。夢(mèng)的結(jié)果或許不是完美的,，只求追夢(mèng)這過程是快樂的,，能給自己的人生留點(diǎn)青春的夢(mèng),，讓青春的夢(mèng)點(diǎn)綴我們七彩的人生,，讓我們盡情放飛自己青春的夢(mèng)想白鴿。因?yàn)?，青春的?mèng)不會(huì)蒼老,，有的是活力,，放飛美麗的夢(mèng)，我們將永遠(yuǎn)年輕,。

情

青春時(shí),，我們有太多的情了,，我們時(shí)常迸發(fā)著青春的激情,。我們開始做夢(mèng)了,，夢(mèng)醒了，依然細(xì)細(xì)回味……我們開始發(fā)現(xiàn)生活中的美,，生活中也多了發(fā)現(xiàn)美的慧眼,。一片楓葉凋落，我們又會(huì)撿起它,，用那朦朧的雙眼，情意綿綿的望著,，不由惆悵起來,。傷感的音樂會(huì)使我們默然淚下,，母親的一絲皺紋會(huì)讓我們滴下眼淚，這一切都是青春的情,。這種情,，是純真的；這種情很美,，并不是缺氧的美，美的有價(jià)值,，美的有意義。青春時(shí)的我們眼中有情，心中有愛,，我們整天沐浴在愛的陽(yáng)光下,，感受著愛，被愛滋潤(rùn)著,，受愛的哺育,。對(duì)于我們而言，情的確很珍貴,，我們總會(huì)竭力讓身邊的情的結(jié)局很完美,。親情、友情,，就像是我們青春歌謠中的主旋律,，時(shí)刻都讓我們陶醉。

痛

世間的事情不一定都是完美的,，總有那么一點(diǎn)差異,，然而我們眼中，似乎一切都需完美,，因而我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不完美很不滿意,，因此，青春里便有了煩惱,，有了痛,。我們受傷的心，只喜歡沉默或?qū)戇M(jìn)日記作為傾訴的方式,。只喜歡一個(gè)人在寂靜的樹林里或小河邊漫步,，讓自己的心情沉靜,。我們有時(shí)失敗了，也有說不出的痛,，但我們也懂得失敗是成功之母,，我們也可化悲痛為力量，竭力讓每一件事能夠有完美的結(jié)局,。讓生活中不再有痛的慨念,，讓青春的每一天都陽(yáng)光燦爛。

尾聲,。

青春是一幅畫卷,，它是人生中的瑰寶，青春是一首小詩(shī),，描繪著淡雅的芳香,。我們將要帶著我們的青春年年華開始青春的遠(yuǎn)航！

誠(chéng)信我的青春旋律篇十五

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，當(dāng)然,，我也不例外。

從上幼兒園時(shí),，我就愛上了唱歌,。雖然只是那么幾首兒歌，卻也埋下了一顆夢(mèng)想的種子,。記得在上幼兒園中班的時(shí)候,，我的音樂老師就開始建議媽媽給我報(bào)聲樂課，她說我的聲音條件很好,，在唱歌方面很有天賦,，認(rèn)為我應(yīng)該堅(jiān)持唱歌。但是我媽媽并沒有太在意,，只是每天為自己的工作忙碌,。

上小學(xué)的時(shí)候，我本以為自己可以去上聲樂課了,，但沒想到的是,，媽媽竟然把這件重要的事給忘了！幸好我小學(xué)的音樂老師也對(duì)媽媽說了和那位幼兒園老師一模一樣的話,，同樣建議我上聲樂課,。可是,，你相信嗎,？我的父母再次忘記了這件事……現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，我的媽媽從音樂老師那里再次收到了相似的信息,，終于給我報(bào)了聲樂課,！為了這堂課，我等了八年??！

前段時(shí)間，我開始對(duì)一位歌手的說唱感興趣,。于是,，我只花了二十分鐘時(shí)間，就把他的歌曲中的說唱部分學(xué)會(huì)了,。在別人看來,，我在音樂方面的學(xué)習(xí)能力可能很強(qiáng)。其實(shí),，我從來都不太記得住歌詞……自從上了初二，我就開始擔(dān)心自己以后的事：我怕自己因?yàn)槲睦砜频某煽?jī)差,，得不到普通學(xué)校的錄取通知書,，或是因?yàn)樵谝魳贩矫娌荒敲窗舳荒鼙恍膬x的音樂學(xué)院看中。于是,，我決定為了自己的音樂夢(mèng)而努力,，努力歌唱，努力學(xué)習(xí)樂理知識(shí),。

因?yàn)樗_拓了我的眼界,，成為我的夢(mèng)想。

我愿,，追逐這夢(mèng)想,，無悔這青春！

誠(chéng)信我的青春旋律篇十六

不知從何時(shí)起,，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真,。

記憶里騎單車的少年,，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里,。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦,。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺,。這些都是記憶中最美的時(shí)光。坐在操場(chǎng)上,，輕嗅那迎面而來的風(fēng),，那風(fēng)中的濃郁草香,，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息,，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊,，輕盈如振翅的蝶,，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單,，沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí),。

語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一,，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來的'北大生時(shí),，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,，原來，一直都是我們?cè)讵q豫,，一直都是那么懦弱,。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,，看不見,，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后,。

正能量,，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,，逐漸圓滑,，逐漸成熟。青春是叛逆的,，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光,。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步,，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。

這一路,，時(shí)有鳥語(yǔ)花香,，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。也許你會(huì)感到疲憊不堪,，也許你被刺的鮮血淋漓,，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,，陽(yáng)光是那么好,，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),，奮力披荊斬棘,，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了,，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息,。渴了,，有甘甜的清露伴你啜飲,。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住,。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有,，如果地老天荒得太早,，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼,，在廣袤的天空中越飛越高,，越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢,，只要努力,，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去,，展望未來,。

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