當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教育督導工作總結和心得篇一

20xx年上半年，我室圍繞督政,、督學,、監(jiān)測三個職能，針對教育重點難點,，認真完成監(jiān)督,、檢查、評估的各項工作,。努力提升教育質量,，引導學校積極實施素質教育，切實做好督學責任區(qū)的有關工作,，較圓滿地完成了上半年的工作任務,，現(xiàn)總結如下。

（一）認真開展開學工作督查

我縣教育局與我室于2月23日至25日,，抽調32名機關干部,，按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組，對照《永順縣20xx年春季開學工作督查要點》,，采取聽匯報,，檢查資料，實地查看,，走訪教師,、學生和學生家長，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生,、安全衛(wèi)生,、收費財務、政工,、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格,。

（二）加大督學隊伍建設

我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū),，聘請教育局機關業(yè)務精湛、經驗豐富,、認真負責,、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學，負責對所轄區(qū)域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查,、督導,，規(guī)范其辦學行為，提高教育教學質量。為打造懂業(yè)務,、勤督導的督學隊伍,，我室對26名督學集中進行了業(yè)務培訓。制定了《永順縣督學責任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔20xx〕1號文件）,，明確了會議學習制度,、工作制度、考核獎勵制度,。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區(qū)公示牌,，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作,，接受社會監(jiān)督,。

（三）配合上級領導進行調查研究

6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室,，與我室工作人員座談,，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調研，尋求解決方法,。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠,，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足,、重硬件建設輕軟件建設,、布局出現(xiàn)倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析,。

（一）開展控輟保學工作專項督查

今年4月,，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂,、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查,，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經驗典型,，指導學校更好地做好這項工作,。

教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組，通過進教室清點學生數(shù),、向老師和學生了解情況,、檢查異動手續(xù)等辦法，掌握了基本情況,。下一步,，我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制,，對輟學特別嚴重,、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話,，直至就地免職,。

（二）穩(wěn)步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作

由于認真學習,、科學安排，我縣,、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估,。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估,。為了迎接今年的督導評估,，我室于5月12日，對來自保坪完小,、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業(yè)務培訓,。縣教育局局長全智,、副局長胡安澤,、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。

縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點,，帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》,。緊扣7個一級指標、37個二級指標,，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結的經驗,，從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內容,、檔案盒編號排序等,，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備,，完成各個記分點的資料收集整理工作,，全面準確地反映學校建設成果。

（三）不定期對學校教學工作進行視導

5月上旬,，我縣教育局副局長胡安澤,、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學,，縣督學胡安澤,、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導,。他們深入全縣義務教育階段學校,，以學區(qū)為單位，在為期一周的視導中,，通過與班主任座談,，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法,，并就如何提高教育教學質量給出指導性意見,。由于農村學校大多數(shù)家長常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導,，少數(shù)學生對前途感到迷茫,，存在畏難和厭學情緒。對此,，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議,。

除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務外,，我室工作人員服從教育局安排,，認真完成了局機關布置的各項工作，如全縣實驗操作和信息技術考試的組織工作,，我室工作人員在高考及學考,、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務工作,。

（一）對民辦學前教育機構進行專項督導

根據(jù)晉中市教育局《關于對現(xiàn)有民辦學前教育機構進行清理整頓的通知》精神,由督導室,、教育股、統(tǒng)籌辦,、財務,、人事等有關股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施,、教職員工,、園務管理,、保教水平等進行了專項為期一周的檢查,，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字,。此次督查,，在一定程度上規(guī)范了學前教育辦學行為，促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展,。

（二）對高中新課程改革實驗進行專項調研

20xx年9月,，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導來講也是新內容,、新任務和新課題,，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導的作用,，我們根據(jù)晉中市政府督導室《關于普通高中新課程實驗新學年準備工作督導檢查的通知》精神,，會同教研室、教育股有關人員于20xx年9月，對我縣祁縣中學,、祁縣二中,、東觀中學實施新課程改革的進展情況進行了摸底調研,，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況報告》,，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,，促進課改健康發(fā)展,，全面提升教育質量,。

（三）學校體育衛(wèi)生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等專項督導

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》,，根據(jù)山西省人民政府教育督導室《關于對全省中小學體育工作進行督導檢查的通知》和晉中市教育局,、教育督導室《關于對全市中小學（幼兒園）安全工作、寄宿制學校食宿安全管理,、學校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神,，11月，我們督導室會同教育股,、勤工股,、政教股等組織十余人分五組對所有學校的體育、衛(wèi)生,、學生食宿,、化學藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告,。進一步加強了學校規(guī)范辦學行為,，強化了學校安全管理。

（四）全省農村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查

為開好在我縣段家窯小學舉行的全省農村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領導下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務到整體工作部署, 直至每一個細節(jié),，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學校提供服務,。此項工作,，我們隨機督導達11次，由于局領導的高度重視和我們督導工作的到位,，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價,。

在教育局的領導下，我們還積極參與局內檢查和其它事務,，如9月的學校開學檢查,，5月、10月的學校校舍安全排查,，以及高考,、中考,、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局,、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查,；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣學校體育衛(wèi)生及中小學安全,、寄宿制學校食宿管理等的專項督查,。

教育督導工作總結和心得篇二

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧,?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的教育督導工作總結,，希望對大家有所幫助,。

20xx年，教育督導工作任務有所調整,，在完成傳統(tǒng)的督政,、督學等日常工作的基礎上，增加了義務教育均衡發(fā)展和學前教育評估等工作,。上半年,，我縣教育督導工作主要完成了以下工作任務：

(一)重點推進義務教育均衡發(fā)展工作

在去年下半年陸續(xù)完成義務教育均衡發(fā)展主方案和十多個配套方案的基礎上，20xx年,，重點任務是順利進入全省第二批省級試點縣行列,。教育督導辦根據(jù)省要求，準備了詳實的申報材料,，在縣委,、縣政府和局領導的努力下，我縣申報材料和領導的陳述發(fā)言得到省級專家一致好評,，遠安以高票順利進入省級試點縣行列,。被列為省級試點縣后,，教育督導辦根據(jù)省陸續(xù)下達的新要求,，完善備案等資料，推進相關工作,，義務教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進,。

(二)開展年中專項督導檢查工作

根據(jù)我縣教育改革和義務教育均衡發(fā)展工作的實際，縣教育督導室在上半年組織督學和督導工作人員,，分為兩組,，開展了為期近兩周的專項督導檢查活動,。本次督導檢查，前有發(fā)文通知,，后有檢查通報,。檢查內容包括高效課堂推進、“普九”工作安排,、義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測人員落實,、特色學校創(chuàng)建、寄宿制學校管理創(chuàng)新等多項內容,。

(三)推進市級示范幼兒園創(chuàng)建工作

在縣機關幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園并順利通過評估后,，為了進一步帶動全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級，我縣商業(yè)幼兒園,、小藍天幼兒園創(chuàng)建市級示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動,。3月份，兩所幼兒園順利通過市級的前期考察,，前期考察后,，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進行了整改，整改報告已經上報市政府教育督導室,。目前,，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭通過正式評估,。

(四)完成市對縣教育目標考核的相關工作

市政府教育督導室去年全面修改了市對縣教育目標考核的細則,，縣教育督導辦公室在認真學習和研究新細則的基礎上，對新細則六個部分,、35個評估點的工作任務進行了責任分解,，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評報告,，上報相關材料,，6月14日，迎接了市級評估,。

(五)做好義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關準備工作

(六)開展督導體制機制創(chuàng)新

根據(jù)省對教育督導體制機制創(chuàng)新的要求,，我縣上報了三項創(chuàng)新項目，一是縣一高的自評制度,，二是全縣義務教育均衡發(fā)展督導評估制度,，三是寄宿制學校管理創(chuàng)新。目前,，三個創(chuàng)新項目已經安排部署,，正在推進過程中。

下半年,，全縣教育督導工作時間很緊,、任務較重,，主要包括：

(一)完成主方案要求完成的本年度義務教育均衡發(fā)展各項工作任務。

(二)根據(jù)市統(tǒng)一部署,，啟動義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,。

(三)完成20xx年度義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。

(四)完成首次義務教育均衡發(fā)展督導評估工作,。

(五)對河口和荷花兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“普九”復查,。

(六)開展20xx年度辦學水平評估工作。

(七)做好市級示范幼兒園正式評估的迎檢等工作,。

(八)做好市對縣教育局工作目標考核的相關準備工作,。

(九)完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核工作。

(十)完成上級交辦的其它工作任務,。

教育督導工作總結和心得篇三

開展保持共產黨員先進性教育活動是黨的十六大作出的一項重大戰(zhàn)略部署,，是黨的一項政治任務，搞好督導工作是開展好這次活動的重要保證,。根據(jù)省委先進行教育活動工作的.統(tǒng)一部署,，我被抽調到省委省直督導組，參與督導124個省直機關的先進性教育活動,，歷時半年,。期間，我下苦功夫,、下真功夫,、下硬功夫，以高度負責的態(tài)度,、求真務實的作風,、探索創(chuàng)新的精神，高標準,、嚴要求,，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導任務。特鑒定如下：在學習動員階段,，為了通曉上情,，了解下情，確保督導質量和方向,。我總是先行一步,，認真學習了許多書籍和文件，研讀了大量有關資料,，力爭學通政策,，吃透文件，做到學深,、學精,、會用。在此基礎上,，按照分工,，我走訪了20多個省直機關，了解學習情況,，檢查讀書筆記,，并給以恰當?shù)闹笇В酱俑鲉挝徊淮蛘劭鄣赝瓿闪藢W習任務,。

在分析評議階段,，我到許多機關進行了調研，抽查了大量征求意見表,，聽取了各單位的匯報,，并對其作了分析記錄。同時,，對各單位上報的征求意見表,、黨性分析材料等，認真負責-地進行了審閱,，并提出了具體意見,，還參加了近10個機關的民主生活會，確保了每一個環(huán)節(jié)到位,，力爭每一步都見到實效,。

在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查,，查閱了其單位班子及個人的整改方案,、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度,，針對各單位的實際情況,，進行了有的放矢的督促。

在整個督導過程中,，我積極開動腦筋,，出點子想辦法，探索思路,；做到上下溝通,，搞好上情下達、下情上報,；嚴格要求自己,，自覺維護省委形象；并撰寫了簡報,、散文,、雜文,、理論文章等幾，現(xiàn)已公開發(fā)表,，真正做到了“指導不領導,，督促不包辦，到位不越位,，參與不干預,，服務不添亂”，向黨交上了一份合格答卷,。

雖然取得了一定成績,，圓滿完成了任務，但是由于長期以來失眠,、腿疼,，每天上下班要周轉2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作,，所以影響了精力,，一些該深入總結的經驗沒有及時總結出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來,，而且由于第一次參加類似工作,，經驗不足，督導程序較為復雜,，所以在工作中很難完全做到解放思想,，開動機器，游刃有余,。

總之,，通過參加這次活動，學到了很多東西,，積累了一定經驗,，經受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升,，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎,。以這次教育活動為契機，我一定努力工作,，開拓進取,，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績,。

教育督導工作總結和心得篇四

20xx上半年,，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學,、監(jiān)測三大督導功能,，強化目標引領，強化隊伍建設,，強化牽頭責任制落實,，咬定預定工作目標,，一步一個腳印扎實有效地開展工作,，工作任務圓滿完成。現(xiàn)回顧總結如下：

20xx年上半年的工作,，堅持職能發(fā)揮,，堅持目標引領，堅持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下九項工作,。

1、制定工作計劃,，強化目標引領

一是制定全年規(guī)劃,。根據(jù)《湖南省刻育督導條例》和當前省、市,、縣教育工作整體要求,，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導工作要點》。確立以督政,、督學和監(jiān)測三大職能為基線,，制定全年八大督導工作目標。

二是制定年度考核目標,。今年教育局下大力氣重新構建了對機關科室,、系統(tǒng)學校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架,，并在督導室指導下制定實施細節(jié),。

三是制定目標藍本。四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整,，我們將室內人員重新分工,，編印年度工作目標手冊，將目標任務,、人員職責,、行事歷、機關考核指標,、市督導部門考核指標編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》,。做到分工明確、職責明確、工作時段明確,，為全室全年工作提供詳細的目標藍本,。

刻育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一,，為推進教育強縣建設,，縣教育督導室積極行動。

一是出臺督導文件,。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》,，《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》,，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度合格學校建設督導評估情況通報》,，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室督導工作要點》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責任狀》,，縣委辦,、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案》等。

二是匯編典型材料,。收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進會典型材料匯編》,，編入了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門,、村（社區(qū)）典型材料,。

三是全程策劃組織。全縣教育強縣建設推進大會于3月19日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告,，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）,，表彰了督導評估優(yōu)秀學校,，會上先后有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強化了督導的地位,，強化了督導的聲音。

20xx年教育督導室工作總結工作總結

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制,。此項工作目前取得了階段性成果,，其中由督導室具體負責的5 10年的學校布局調整方案，在經過大量調研的基礎上數(shù)易其稿現(xiàn)已經基本完成,。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制,，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關于督導工作的調研縣級材料匯報,。四是牽頭并參與完成了市教育局關于重點工作調研的縣級材料準備,。

按照省刻育督導室[20xx]79號《關于加強中小學開學工作監(jiān)督指導的通知》的要求，縣教育督導適時組織了開學工作監(jiān)督與指導活動,。

督導室在局務會上向局領導和科室長們詳細傳達并闡述了省市關于此項工作的精神和要求,。教育局向系統(tǒng)各單位轉發(fā)了省廳09年36號《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》。在局開學工作檢查組當中組織專門人員于4月3日至7日對規(guī)范辦學行為進行督查,。向省市及時上報了關于開學工作監(jiān)督與指導情況的專題材料,，向學校下了發(fā)督查通報。在督查當中,，堅持督與導相結合,、研究與交流相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題,，務使督查工作收到實效,。

狂年我縣兩項督導評估考核、教育強縣區(qū)市初評和縣級政府職業(yè)教育督導評估工作的主要任務是自查自評和自我整改,。此項工作我縣于4月初啟動,，4月21日圓滿結束。

一是嚴格按督導評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導功能,。

（4）修正、編印,、上報,、發(fā)放評估結果材料冊。

二是以省督導評估相關《細則》為依據(jù),，查找差距,。在組（安全保衛(wèi)部工作總結20xx）織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié)，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導功能：第一,，特意把湖南省人民政府教育督導室[20xx]37號關于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項督導評估考核后整改意見》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評方案中,；第二，在評估結果內部送審材料當中特意加上扣分說明材料一欄,，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細整理成篇,；第三，強調先內后外,，在匯報,、送審中實現(xiàn)督與促的目的，從操作方法上發(fā)揮督導功能,。

狂年我縣有1所高中,、兩年初中、兩所小學、兩所幼兒園要迎接市示范性學校（幼兒園）復查,，有3所中等職業(yè)學校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學校,。圍繞上述工作目標，縣教育督導室召開了相關學校負責會議,，對相關工作進行了布置安排,；拿出具體的視導方案，并于4月份對這11所學校和幼兒園進行了第一輪視導,。

在督政方面,，從過去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核拓展延伸到今年的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估。如何操作教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估工作我們仍在摸索中,，繼年初教育強縣建設推進會議出臺的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案以后,，教育督導室組織專門班子，研究,、設計了切合實際的九大表冊,，擬定并下發(fā)了教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估具體操作辦法；于5月17日至27日對全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪落實年初教育強縣建設工作推進會議精神和啟動教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設情況的專項督查,；摸清了底子,，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規(guī)劃,。

在合格建設方面,，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準，督查指導,，評估驗收,。我們將我縣今年申報的20所省徑合格學校，13年市級合格學校,，今年以及新建的4所重點建設學校納入到督導范疇當中,。

教育督導工作總結和心得篇五

20xx年，教育督導工作任務有所調整,，在完成傳統(tǒng)的督政,、督學等日常工作的基礎上，增加了義務教育均衡發(fā)展和學前教育評估等工作,。上半年,，我縣教育督導工作主要完成了以下工作任務：

（一）重點推進義務教育均衡發(fā)展工作。

在去年下半年陸續(xù)完成義務教育均衡發(fā)展主方案和十多個配套方案的基礎上,，20xx年,，重點任務是順利進入全省第二批省級試點縣行列。教育督導辦根據(jù)省要求,，準備了詳實的申報材料,，在縣委,、縣政府和局領導的努力下，我縣申報材料和領導的陳述發(fā)言得到省級專家一致好評,，遠安以高票順利進入省級試點縣行列,。被列為省級試點縣后，教育督導辦根據(jù)省陸續(xù)下達的新要求,，完善備案等資料,，推進相關工作，義務教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進,。

（二）開展年中專項督導檢查工作,。

根據(jù)我縣教育改革和義務教育均衡發(fā)展工作的實際，縣教育督導室在上半年組織督學和督導工作人員,，分為兩組,，開展了為期近兩周的專項督導檢查活動。本次督導檢查,，前有發(fā)文通知,，后有檢查通報。檢查內容包括高效課堂推進,、“普九”工作安排,、義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測人員落實、特色學校創(chuàng)建,、寄宿制學校管理創(chuàng)新等多項內容。

（三）推進市級示范幼兒園創(chuàng)建工作,。

在縣機關幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園并順利通過評估后,，為了進一步帶動全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級，我縣商業(yè)幼兒園,、小藍天幼兒園創(chuàng)建市級示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動,。3月份，兩所幼兒園順利通過市級的前期考察,，前期考察后,，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進行了整改，整改報告已經上報市政府教育督導室,。目前,，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭通過正式評估,。

（四）完成市對縣教育目標考核的相關工作,。

市政府教育督導室去年全面修改了市對縣教育目標考核的`細則，縣教育督導辦公室在認真學習和研究新細則的基礎上,，對新細則六個部分,、35個評估點的工作任務進行了責任分解,，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評報告,，上報相關材料,，6月14日，迎接了市級評估,。

（五）做好義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關準備工作,。

根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在初中標準化和小學寄宿制合格學校創(chuàng)建工作基本完成后,，全市的創(chuàng)建工作重點轉向義務教育現(xiàn)代化,。義務教育現(xiàn)代化是促進義務教育均衡發(fā)展和提高義務教育整體水平的重要舉措，與我縣義務教育均衡發(fā)展試點縣的很多工作不謀而合,。我縣積極行動,，上報了義務教育現(xiàn)代化的規(guī)劃，撰寫了“十一五”期間的工作總結（后被市政府教育督導室通知修改為經驗材料）,，召集相關人員學習研究了義務教育現(xiàn)代化考核標準的初稿,，根據(jù)討論意見，向上級提出了22條修改意見,。

（六）開展督導體制機制創(chuàng)新,。

根據(jù)省對教育督導體制機制創(chuàng)新的要求，我縣上報了三項創(chuàng)新項目,，一是縣一高的自評制度,，二是全縣義務教育均衡發(fā)展督導評估制度，三是寄宿制學校管理創(chuàng)新,。目前,，三個創(chuàng)新項目已經安排部署，正在推進過程中,。

下半年,，全縣教育督導工作時間很緊、任務較重,，主要包括：

（一）完成主方案要求完成的本年度義務教育均衡發(fā)展各項工作任務,。

（二）根據(jù)市統(tǒng)一部署，啟動義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,。

（三）完成20xx年度義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測工作,。

（五）對河口和荷花兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“普九”復查。

（六）開展20xx20xx年度辦學水平評估工作,。

（七）做好市級示范幼兒園正式評估的迎檢等工作,。

（八）做好市對縣教育局工作目標考核的相關準備工作。

（九）完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核工作,。

（十）完成上級交辦的其它工作任務,。

二o一一年六月,。

教育督導工作總結和心得篇六

市政府教育督導室依據(jù)xx年教育督導工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局,，針對教育重點難點,，深入而扎實地開展督政、督學工作,，認真履行教育督導職責,，圓滿完成全年的教育督導各項工作任務，為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結如下:

1.根據(jù)省教育督導室的要求,，結合我市實際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導室工作要點》,，對義務教育學校標準化建設提出了明確的工作目標和具體措施保障,，落實年度標準化學校建設任務。

2.對今年計劃達標學校進行實地調研,，摸清底數(shù),，督導自評及整改，加強創(chuàng)建工作過程性專項督導,。根據(jù)實際情況,，按照全市義務教育學校標準化建設總體規(guī)劃及要求，制定了xx年市標準化建設學校達標計劃,，并完成向省教育督導室的呈報工作,。

3.為鞏固標準化建設成果，對已達標學校標準化建設情況進行了“回頭看”系列專項督導抽查,鞏固和提高標準化學校創(chuàng)建成果,。檢查內容主要包括領導班子履職情況,、專用教室使用情況、控輟及學籍管理情況,、常規(guī)管理工作情況等四個方面，并將以上督導檢查情況上報了有關領導,。

4.完成對今年計劃達標學校的評估驗收工作,。按省時限要求，九月初組建了標準化學校督導評估驗收組并對評估組成員進行了培訓,，xx年9月22日至30日,，歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標準化計劃達標學校評估驗收工作,，共評估驗收學校9所,，其中先進學校2所，合格學校7所,。形成并下發(fā)了本年義務教育學校標準化建設督導評估驗收通報,，并按時完成了將有關備案材料向省上報工作,。

5.十一月中旬，接待并完成了省標準化學校專項督導組對我市的抽檢工作,。我市的標準化學校建設及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評,。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作,。

6.完善并落實了督學責任區(qū)制度建設,，全市劃分了市級督學責任區(qū)11個。10月14至11月6日,，市督導室對市直學校(高中,、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行全面檢查并形成通報。12月末,，對市直學校（高中,、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行問卷調查，督學責任區(qū)的責任督學進行工作總結,，從而掌握責任督學的工作完成情況,，進而促進其更好的工作。

7.完成對兼職督學的培訓工作,。上報了省117名督學（市直屬70名,、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名,、桃山區(qū)4名,、勃利縣15名）

8.完成了全市各級各類學校責任督學掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責任督學掛牌到校工作啟動大會,。

9.籌備并召開了全市義務教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會,。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務,，成立了市“迎國檢”領導工作小組,，分解并落實了“迎國檢”工作責任分工和推進措施。

10.對迎檢區(qū)（縣）和市直學?；A工作進行專項推進督導檢查,。

11.深入“迎國檢”區(qū)（縣）聽取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報,，督促自評整改,。

12.指導并審核區(qū)（縣）和各學校“迎國檢”自評報告和上報的八項指標,，分析測評校際差異系數(shù),，夯實“迎國檢”工作基礎。

13.督導室四次召開“迎國檢”工作會議,，對各區(qū)縣和各學校上報法表數(shù)據(jù)進行多輪次審核把關,。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù),，確保準確無誤。形成完善迎檢檔案材料,。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應分擔的職責和任務,。

15.11月17-26日，市政府教育督導室,、三區(qū)領導,、區(qū)督導室及部分學校校長赴江蘇無錫,、常州兩地考察學習“迎國檢”先進經驗,，赴外地考察學習的督學進行了個人匯報和此次考察學習的總體情況匯報,。11月28日,，教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日,，市政府教育督導室人員到市直屬學校（高中,、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況,。

16.深入三區(qū)一縣及市直學校檢查治理“三亂”方案安排落實情況,，開學學生報到情況及全市責任督學掛牌情況,。上半年先后開展了以學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為,，控輟,、控制擇校和大班額、三級課程開設為主要內容的教育專項督導檢查并及時下發(fā)通報,，督促解決和整改存在的問題,。

17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學責任區(qū)”工作和學校常規(guī)管理為主要內容的教育專項督導檢查,，收到了良好效果,。

18.根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關于對區(qū)（縣）教育局xx年度主要工作目標實施考核的通知》,，對考核評估時間,、程序和重點內容做出了明確安排和要求。

19.12月10日至15日,，經與市教育局主要領導協(xié)商,，組建區(qū)縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時四天對區(qū)(縣）文教局進行了年度主要工作目標考核,。考評組依據(jù)“對照標準,，把握要領,，綜合評定”的原則，采取“看,、聽,、議,、訪、查”等多種方式,，對區(qū)（縣）的年度主要工作目標進行了全面考核評估,，對得分結果進行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關于對區(qū)（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的通報》,。

20.加強教育督導機構建設,。一是今年根據(jù)國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導委員會,。市主管副市長親自擔任教育督導委員會主任,，提高了教育督導機構的層級和權威。二是設立了市教育督導委員會辦公室,，主任由市政府教育督導室主任兼任,，完善并強化了教育督導機構及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導工作,，有效落實依法行政,。

21.加強教育督學隊伍建設。一是聘任市總督學,、副總督學,，總督學由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員,、教督辦主任,，市政府教督辦主任二人同時任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學和副總督學,。二是聘任了53名市級兼職督學,，50名區(qū)縣級兼職督學。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室,，充實了市教育督導室工作人員,，增強了督導隊伍力量。

22.完善并落實了教育督導制度建設,。

(1)進一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度,。

(2)完善并落實了督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導制度。

(3)履行督導部門職責有效發(fā)揮督導作用,。一是下發(fā)了全年工作要點,。二是召開了全市年度教育督導工作會議。

23.根據(jù)市教育局的要求,，結合市教育督導室年度工作要點的安排,，全方位認真開展了對直屬學校和學前教育（含民辦園）的常規(guī)管理工作專項檢查，對個別學校存在的工作不足提出了限期整改意見，并將檢查結果和各校獲得的等級形成通報在全市公布,，檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進和推動作用,。

24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學校和部分區(qū)縣學校的控輟情況,、規(guī)范辦學情況進行了專項督導,，并將調研報告上交給有關領導。

25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神,，研究了落實責任督學掛牌督導工作的有關內容,。

26.完成省教督委關于加強教育督導工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導室的要求,，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務教育學校數(shù)量上報工作,。

27.組織有關人員參加部省舉辦的督導人員相關學習培訓。

28.按照市教育局要求,，對三區(qū)一縣的包校工作進行了對接,，對區(qū)（縣）部分學校進行了督導調研。

29.積極開展了政治理論,、業(yè)務知識等方面的學習培訓,，按市教育局安排，參加了高考,、中考等組織工作,。

30.市政府督導室人員到各直屬中小學檢查指導義務教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。

31.對全年工作進行總結并形成工作總結材料,。研究xx年主要工作思路和重點工作,。

總之，忙碌而充實的xx年離我們而去了,，回眸xx,，惠風和暢,這一年的工作不論計劃內還是計劃外的，我們始終堅持認真負責,、實事求是的原則,，努力完成好各項工作。今后,，我們將再接再厲,、揚長避短、攻堅克難,，繼續(xù)履職盡責,，有效發(fā)揮教育督導職能作用，我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,，再上臺階,。我們相信,，我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

市政府教育督導室

xx年12月31日

教育督導工作總結和心得篇七

20xx年,，在學院黨委和行政的直接領導下，教育督導與質量評價處緊緊圍繞學院中心工作,，按照“一導二評三督,，督、導,、評三結合”的工作思路,，深入專業(yè)系部，協(xié)同相關處室,，突出工作重點,，認真開展教育教學的情況督促檢查，認真組織聽課評課,，認真開展教育教學質量的測評,，認真開展師德師風的引導，力促師生遵章守紀,，取得了顯著成效,。新教師教學水平顯著提高，教風,、學風,、校風明顯好轉，教育教學秩序正常運轉,，教育教學質量得到提升,。教育督導與質量評價工作出現(xiàn)新的起色，督導與質量評價工作的社會影響逐步擴大,。一年來,，我們撰寫的學院人才培養(yǎng)質量年度報告(20xx)受到省教育廳等有關部門的充分肯定。國家示范院校x民政職院,、x職院,、x職院等一些兄弟學校的領導和督導專家相繼與我院交流了督導與質量評價工作經驗。

20xx年,，我們在“督查”二字上下功夫,，堅持以督促教，以督促學,，以督促管,，重點開展了教育教學及管理工作的督促檢查。

1,、重點進行了“以老帶新”工作的督查,。20xx年,，我們組織了20xx—20xx年新進校的新教師的拜師大會，安排教授,、副教授等高職稱的資深教師與近2年入校從事教學工作的xx名年輕新教師結成“一帶一”,、“一幫一”的對子，采取師傅帶徒弟的形式,，對年輕教師專業(yè)理論水平,、實踐技能、教學技能等方面進行對口帶教,。由教育督導與質量評價處牽頭,，教育督導與質量評價處、教務處,、組織人事處,、科研處、院工會等部門的18名專家組成聯(lián)合督查組,，采取聽課評課,、查看教案、查看聽課本,、查看教學設計,、查看課題論文資料等形式，在11-12月份,，對22名新教師（含20xx年未驗收的8人）“以老帶新”工作進行了中期跟蹤督導檢查,，檢查組共聽課評課46節(jié)次，對聽的每節(jié)課都認真進行了集體評課,。中期檢查結果在《督導簡報》（第43期）上進行了專項通報,，有效地促進了年輕教師教學水平和專業(yè)能力的提高。

2,、重點進行了“教風,、學風、校風”建設的突擊督查,。為了解決教育教學和學生管理中的突出問題,，為學院抓教風、學風,、校風建設提供依據(jù),，在張建、胡振東,、吳麗文,、李永紅等院級領導的組織和帶領下，教務處,、教育督導與質量評價處,、紀檢監(jiān)察審計處,、組織人事處組成聯(lián)合督導組，集中對教師教學態(tài)度,、教學紀律,、學生宿舍管理、學生學習態(tài)度,、學生外出就餐等情況進行了5次大規(guī)模的突擊檢查,。一年內，共發(fā)教學紀律督查通報9次,，有效地促進了教風、學風和校風的好轉,。

3,、重點進行了教育教學“日巡視、周跟蹤,、月講評”工作的督查,。一是教育督導與質量評價處采取隨機抽查的形式，隨堂聽課,、走課,，隨堂巡查課堂紀律，隨堂檢查教師佩戴校牌,、隨堂檢查學生實習實訓情況,，隨堂檢查學生遲到早退情況。一年內,，共隨機抽查72次,。二是檢查各專業(yè)系部“日巡視、周跟蹤,、月講評”情況,。一年內除隨機督查各系部是否每天在進行“日巡視”外，還4次重點檢查了各系部的行政值班記錄和教學日志,，督促各系部落實“日巡視,、周跟蹤、月講評”工作,。

4,、重點進行了信息化建設和信息化教學工作的督查。20xx年是學院的“信息化建設年”,。我們積極配合院領導推進學院信息化建設和信息化教學改革,。督促有關部門推進了信息化建設，配合教務處通過網(wǎng)上檢查的方式,，督查了各系部的mooc,、moot課程建設,，推進了以世界大學城平臺為主的信息化手段在教學中的應用。

5,、重點進行了迎省技能抽查強化訓練工作的督查,。20xx年，學院把學生迎接省教育廳專業(yè)技能抽查工作為今年的教學工作的重點之一,。10月中下旬,，我們與教務處配合，采取“每日巡查與排憂解難相結合”的辦法,，對護理學院的護理專業(yè),、商貿物流系的旅游管理專業(yè)、機電系的機電一體化專業(yè)的強化實訓進情況行了為期一周的跟蹤督導,。

6,、重點進行了教學改革與實踐教學工作的督查。一年內,，在胡振東書記帶領和相關系部的配合下,，我們到岳陽縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專業(yè)醫(yī)教結合情況，到x陽光x院督查了護理專業(yè)院中辦班,、實踐教學情況,，到臨湘市人民醫(yī)院督查了護理專業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況,，督促相關系部解決好學生學習生活中的實際問題,。

7、重點進行了大學生創(chuàng)業(yè)培訓工作的督查,。20xx年,，學院繼續(xù)教育與社會培訓處組織了xx期共2419名在校大學生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的大學生創(chuàng)業(yè)培訓。12月3—5日,，我們通過實地巡查,、找學生談話、查看資料,、深入培訓班聽課等形式,，對大學生創(chuàng)業(yè)培訓工作進行了現(xiàn)場督查，隨堂聽取了蔣燕山,、付嘉陵,、陳敏等5名教師的培訓課，有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓的質量,。

8,、重點進行了對20xx年學院重要工作完成情況的督查。根據(jù)張建院長對后段重點工作推進情況“重點督查,、每周一匯報”的指示,，12月份,，我們與監(jiān)察審計處、院辦公室聯(lián)合,，對各處室,、各系部20xx年后段需要完成的重要工作進展情況進行了逐項督查，有效地推進了后段重點工作的完成進度,。

9,、重點進行了考試考核工作的督查。20xx年,，我們繼續(xù)督促有關處室和系部落實了部分課程的教考分離,，并將教考分離的情況進行了通報。同時,，嚴格巡視了期末考試的出卷,、制卷與監(jiān)考，督促有關處室系部嚴肅了考風考紀,。

10、重點進行了開學,、迎新及軍訓工作的督查,。一年來，我們將開學工作作為督促檢查的重點之一,。我們將各系部的副處級督學組織起來,，采取交叉督促檢查的形式，對上學期的開學工作和下學期的開學工作,、迎新工作,、軍訓情況進行了認真督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,，并先后印發(fā)了開學工作,、迎新工作、軍訓工作3個督查專項通報,。

20xx年,，我們堅持在“引導”二字上想辦法，堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育政策及管理規(guī)律為導向,，引導專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事,，按政策辦學，認真落實學院工作部署,。

1,、辦簡報引導。20xx年,，我們舉辦了4期《督導簡報》,。開辟了“職教動態(tài)”“領導指示”,、“經(本年終工作總結來源于范文頻道年終工作總結欄目,更多相關資料請訪問/jihua/)驗交流”、“師德師風”,、“督查通報”,、“質量評價”等欄目，正面宣傳了學院黨委和行政的意圖和工作要點,，正面推介了“勞動模范”“師德標兵”和“我喜愛的老師”的典型事跡,，正面宣傳了有關系部的教學管理、學生管理,、迎技能抽查,、師資培訓工作典型經驗，努力營造積極向上的良好氛圍,。

2,、建空間引導。20xx年,，我們更新了世界大學城平臺教育督導與質量評價處空間建設和網(wǎng)站網(wǎng)頁,，完善和充實了空間及網(wǎng)站內容。開設了“政策法規(guī)”,、“教師風采”,、“督評動態(tài)”等欄目，宣傳黨的職教政策和校內先進典型,。同時,，將各種督查通報及時掛到了oa網(wǎng)上，弘揚正氣,，傳遞正能量,，及時反饋工作中存在的各種問題。

3,、開座談會引導,。一年內，督導處2次主持召開學生座談會,。下學期的學生信息員座談會有32名學生信息員參會,，邀請了吳麗文副院長、教務處,、后勤處,、學工部等部門的負責同志參加，會議收集了學生對教學工作,、學管工作,、后勤工作等方面的意見和建議46條，我們對這46條意見和建議在《督導信息》第十期上進行了刊發(fā)與及時反饋。

4,、打招呼引導,。一年來，我們經常深入教學樓,、實驗實訓室,、學生宿舍、學生食堂進行督查,。發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門和系部打招呼,，正面引導，督促整改,，為促進校風,、教風、學風,、作風的進一步好轉發(fā)揮了積極作用,。

5、走出去交流,。20xx年11月17—21日,，由紀委書記胡振東帶隊，組織7名負責督導工作的同志前往國家示范職院青島職院,、威海職院和山東外貿職院三所職院,，學習交流了督導與質量評價工作經驗。既宣傳了我院的督導工作經驗,，又學習了別的學校的長處。

教學質量評價是教育督導與質量評價處的一個重要職責,。20xx年,，我們著手從五個方面開展和創(chuàng)新了質量評價工作。

1,、創(chuàng)新了教學質量評價的手段和方法,。下半年，我們與教務處合作,，開發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統(tǒng),。改紙質表格測評為網(wǎng)絡上測評，集中地點測評為泛在地域測評,。學生利用手機客戶端或電腦直接評價任課教師的教學情況,，大大提高進了評價效果與結論的可信度。

2,、組織了教師教學質量測評,。6月份和12月份，我們2次組織專業(yè)系部對任課教師的教學態(tài)度,，教學組織,、教學設計,、教學質量等教學情況進行了專項測評。12月22日,，與教務處合作,，對各系部的督導干事、教學干事進行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓,。從12月22日至20xx年1月10日,，全院有9544名學生利用手機或電腦，對20xx年下學期491名任課教師的教學質量情況進行了網(wǎng)上測評,，學生參加測評率為85.99%,。通過網(wǎng)絡測評，我們獲取了教師教學情況的大量數(shù)據(jù),，強化了對課堂教學質量的信息化監(jiān)控,，提高了工作效益。

3,、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開展了畢業(yè)生就業(yè)質量的評價,。為了使我院教學質量評價更具真實性、客觀性,、權威性,，學院聘請北京麥可思數(shù)據(jù)公司對我院畢業(yè)生質量和就業(yè)情況進行第三方評價。為了配合麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質量調查,，,。一年里，我組織相關處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司提供了20xx屆,、20xx屆共8000多名畢業(yè)生的姓名,、電話、qq號,、學籍號等大量的原始資料,，為該公司客觀評價我院教學質量提供了大量的數(shù)據(jù)服務。在我們的積極配合下,，麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權威性,、客觀性的第三方評價報告——《岳陽職業(yè)技術學院社會需求與培養(yǎng)質量年度報告（20xx）》。

4,、撰寫了高質量的岳陽職院人才培養(yǎng)質量年度報告（20xx）,。12月10日至22日，根據(jù)教育部和省教育廳的要求,，我們牽頭組織教務處,、學工部、辦公室、招生就業(yè)處,、繼續(xù)教育與社會培訓處,、院團委和各系部，在認真調查,、分析,、研討的基礎上，聯(lián)合撰寫了高質量的岳陽職院《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告（20xx）》（3.6萬字）,，并送報省教育廳,。報告全面總結了一年來學院教育教學、學生管理,、招生就業(yè),、社會培訓等方面的建設和改革情況，全面評估了學院教育教學的質量,，是年度教育教學工作的一次綜合性評估,。

5、修改完善了教育督導與質量評價工作系列制度,。20xx年12月至20xx年1月上旬,，我們對原有的相關制度進行了認真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》,、《岳陽職院教師教學質量測評辦法》,、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學督導實施辦法》,、《岳陽職院教學督導處工作章程》等6項規(guī)章制度,，初步構建了教育督導和質量評價指標體系。

一年來,，我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調配合,，共同完成好學院的中心工作和階段性工作。

1,、協(xié)助招生處超額完成了招生任務。20xx年,，在招生處的具體組織下,，我們4次深入到x地區(qū)的x縣的高中宣傳招生與組織學生填報志愿，深入到岳陽地區(qū)的汨羅市,、岳陽縣的中學進行招生宣傳,，并且走訪了岳陽城區(qū)和岳陽縣的40多個學生家庭。20xx年,，我處共為學院招收全日制學生138人,，人平招生69人，是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中,，陳忠良招生123人,，個人招生人數(shù)為全院之最。

2,、配合教務處認真開展了項目建設的評審,。12月份，配合教務處對3名學科（專業(yè)）帶頭人,、和xx名青年骨干教師項目建設情況進行了網(wǎng)上評審與驗收,。

3、配合學報編輯部審閱了一些專業(yè)論文,。一年來,，作為《岳陽職院學報》的外審專家，為學報審閱修改專業(yè)論文10多篇,。

4,、承擔了一定的'教學、科研任務,。教育督導與質量評價處的陳忠良,、霍勝老師在完成行管工作的同時，每周都兼任了4—6節(jié)課的教學任務,。同時積極參加了省級課題的研究,，參編并公開出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡論》一書，公開發(fā)表了《加強產學研合作協(xié)同創(chuàng)新機制建設的探討》等專業(yè)論文,。

20xx年,，我們在工作中取得了顯著的成績。同時,，工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,。一是督查力度不夠大，頻率不夠高,。二是發(fā)現(xiàn)問題匯報不夠詳細,，反饋不夠及時，談心不夠深入,，協(xié)調處理不夠到位,。三是對質量評價工作探索不夠深入，對評價結果的運用不夠到位,。

20xx年,，教育督導與質量評價處工作的基本思路是：“四句話”。

1,、抓好一個導向,。

以現(xiàn)代職業(yè)教育教學及管理規(guī)律為導向,，引導專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按國家政策辦學,，按學院黨政決策管理,。

2、完善兩條評價渠道,。

學校內對教育教學質量的自我評價渠道,，家長、企業(yè),、社會對教育教學質量的外在評價渠道,。

3、開展三個方面督查,。

督教師的教,，督學生的學，督部門和系部的管,。

4,、抓實五個方面的重點工作。

重點督信息化空間課程建設與信息化管理工作,，,、重點督“以老帶新”工作，重點督項目建設工作,，重點督學生技能提升工作,，重點做好質量評價工作。

教育督導工作總結和心得篇八

20xx年上半年,，我室圍繞督政,、督學、監(jiān)測三個職能,，針對教育重點難點,，認真完成監(jiān)督、檢查,、評估的各項工作,。努力提升教育質量，引導學校積極實施素質教育,，切實做好督學責任區(qū)的有關工作,，較圓滿地完成了上半年的工作任務，現(xiàn)總結如下,。

（一）認真開展開學工作督查。

我縣教育局與我室于2月23日至25日,，抽調32名機關干部,，按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組,，對照《永順縣xx年春季開學工作督查要點》，采取聽匯報,，檢查資料,，實地查看，走訪教師,、學生和學生家長,，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生,、收費財務,、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要求整改直至合格。

（二）加大督學隊伍建設,。

我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū),，聘請教育局機關業(yè)務精湛、經驗豐富,、認真負責,、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學，負責對所轄區(qū)域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查,、督導,，規(guī)范其辦學行為，提高教育教學質量,。為打造懂業(yè)務,、勤督導的督學隊伍，我室對26名督學集中進行了業(yè)務培訓,。制定了《永順縣督學責任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔xx〕1號文件）,，明確了會議學習制度、工作制度,、考核獎勵制度,。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,，督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作,，接受社會監(jiān)督。

（三）配合上級領導進行調查研究,。

6月21日,，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談,，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調研,，尋求解決方法,。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足,、重硬件建設輕軟件建設,、布局出現(xiàn)倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析,。

（一）開展控輟保學工作專項督查,。

今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中,、永茂,、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題,，推介經驗典型,，指導學校更好地做好這項工作。

教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組,，通過進教室清點學生數(shù),、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法,，掌握了基本情況,。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度,、建立控輟保學工作的科學導向機制,，對輟學特別嚴重、校長無所作為的,，教育局將對其實行誡免談話,，直至就地免職。

（二）穩(wěn)步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作,。

由于認真學習,、科學安排，我縣,、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估,。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估,。為了迎接今年的督導評估,，我室于5月12日，對來自保坪完小,、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業(yè)務培訓,。縣教育局局長全智,、副局長胡安澤,、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言,。

縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點，帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》,。緊扣7個一級指標、37個二級指標,，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結的經驗,，從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內容,、檔案盒編號排序等,，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備,，完成各個記分點的資料收集整理工作,，全面準確地反映學校建設成果。

（三）不定期對學校教學工作進行視導,。

5月上旬,，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠,，作為縣督學,，縣督學胡安澤、張清忠,，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導,。他們深入全縣義務教育階段學校，以學區(qū)為單位,，在為期一周的視導中,，通過與班主任座談，了解各個班級學生流失情況,、參考情況,、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質量給出指導性意見,。由于農村學校大多數(shù)家長常年在外打工,，對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導，少數(shù)學生對前途感到迷茫,，存在畏難和厭學情緒,。對此，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議,。

除了對照我室今年工作計劃,，認真完成各項任務外，我室工作人員服從教育局安排,，認真完成了局機關布置的各項工作,，如全縣實驗操作和信息技術考試的組織工作,，我室工作人員在高考及學考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務工作,。

教育督導工作總結和心得篇九

各位領導：

大家好,！

根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排部署，我們第三督導組主要負責旺莊街道,、城管局、地經局,、安監(jiān)局,、企服局、招商一局,、招商三局和信服局8個單位的群眾路線教育實踐活動督導工作,。自新區(qū)教育實踐活動正式啟動以來，按照“調查研究,、督促檢查,、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項職責,，第三督導組努力做到“督導不包辦,、盡職不越位、幫忙不添亂,、從嚴不放松”,，有效促進了被督導單位實踐教育活動的扎實、有序,、健康開展?，F(xiàn)將活動開展以來督導工作情況匯報如下：

按照“盡職不越位、督導不包辦,、幫忙不添亂,、從嚴不放松”的總要求。我們督導組堅持全程督導,，全面參與,，努力從三個方面入手，扎實有效推進督導工作,。

管領導和具體工作聯(lián)絡員,，為活動的有序開展提供組織保障。另一方面我們堅持“三個緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開展工作,、緊緊依靠單位黨員開展工作,、緊緊依靠群眾開展工作），努力做好三點。一是及時上傳下達,，確保被督導單位時刻與黨工委最新要求同步,，保證活動有序開展；二是嚴格把關審核,，指導被督導單位完善實踐活動方案,，對個別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準，規(guī)定動作不到位等問題,，逐一提出修改意見和建議,；三是堅持現(xiàn)場參會指導，分別于2月27日參加安監(jiān)局,、地經局動員大會，于2月28日參加城管局,、企服局和招一局,、招三局、信服局聯(lián)合支部動員大會,，并于3月12日參加了旺莊街道的動員大會,。在各單位會議現(xiàn)場，現(xiàn)場提出意見,，現(xiàn)場提出問題,，現(xiàn)場溝通解決。通過全程參與被督導單位教育實踐活動的前期準備工作,，為各單位活動預熱升溫,，營造良好的活動氛圍。

2,、廣開言路,，全面深入開展督導談話活動。

收集整理記錄在案的意見建議,，并第一時間向領導小組進行了匯報,。

3、從嚴督導,，全方位推進督導檢查工作,。

根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排部署，4月29日至5月7日,，我們第三督導組又分別對旺莊街道,、地經局、城管局,、安監(jiān)局,、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個單位的活動開展情況進行了集中督導檢查,，并采用“下沉一級”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū),。在本次集中督導檢查中，第三督導組認真履職,、從嚴督導,，緊緊圍繞查看臺帳資料、聽取“一把手”情況匯報等7大內容開展督導,，了解掌握了第一手活動資料,，堅決從嚴督導，全方位推進督導檢查工作,。

截止目前,，各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進行，各單位即將進入查擺問題,、開展批評工作,。通過督導檢查來看，各單位聽取意見,、即知即改等規(guī)定動作基本都能扎實推進,。聽取意見方面，各單位共計開展座談會46次,，單位談心談話163人,，邀請群眾評議1917人次，收集信箱郵件97件,，結對幫扶困難群眾137人次,，開展專題調研44次，發(fā)放意見征求表845張,。征求意見方面,，各單位已收集到關于領導班子的意見17條，關于黨員領導干部的意見66條,，關于搞好教育實踐活動的意見47條,，其他相關意見413條。即知即改方面,，各單位已整改到位24件,，正在整改103件，已出臺整改方案21個,。在這其中各單位在規(guī)定動作做到位同時,，自選動作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書記聯(lián)系點單位旺莊為例,，為做好本次實踐教育活動的學習環(huán)節(jié),。旺莊街道多措并舉，搭建“大學堂+小論壇+微講壇”三個載體。一是做亮“大學堂”,。開設網(wǎng)絡學堂適時學,；開設周六學堂系統(tǒng)學；開設民生學堂深入學,。二是做實“小論壇”,。在《旺莊報》開辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目,，邀約群眾,、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作；開展學習交流會,、“為了誰,、依靠誰、我是誰”大討論,、主題演講等活動,，組織黨員干部進行反思深學。三是做精“微講壇”,。突出學習教育的互動性和實效性。邀請專家學者講群眾路線,；要求黨組織一把手講群眾路線,；挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動學習教育入耳入腦入心,。

1,、學習效果有待加強。部分單位組織學習停留于上面布置學,，跟著上級“亦步亦趨”學,，把完成學習內容、學習課時作為任務,，方法單一,，效果上不明顯。一些同志以參加集中學習代替?zhèn)€人自學,；一些同志在學習過程中停留于翻翻書,、記記筆記，結合思想,、工作實際不緊,，理性思考不夠。開展學習交流,、討論,，實現(xiàn)思想上的共鳴、認識上的共同提高，這一點上大多數(shù)單位都還組織得相對不多,。

2,、開展活動主動性不夠。個別單位,、部分黨員干部開展活動缺乏主動性和自覺性,，總覺得基層不是重點，問題“主要在上面”,，從而產生被動參加活動的思想和情緒,。有的.強調業(yè)務工作多，在結合上做得不夠好,；有的還有些厭煩思想,，感到活動太多，疲于應付,。

3,、征求意見針對性不夠強。在查找問題上,，面上的意見多,，“四風”方面的少，如反映體制機制,、機構設置,、業(yè)務工作、政策待遇等等,；對上的意見多,，對已的意見少，總認為一些問題和矛盾,，出自于上級,，自己無力解決。

4,、即知即改力度有待加強,。對容易改的做得多，對需要下點功夫改的想辦法少,，對本職范圍內能改的多,，對需要牽頭多部門聯(lián)動的整改事項少，特別是通過建立相關制度予以規(guī)范,，保持連續(xù)性,、一貫性、長效性,，或者說從根本上采取措施,、拿出解決辦法比較欠缺,。

5、選樹典型方面相對薄弱各單位在活動開展過程中,，雖然能做到規(guī)定動作完成到位,，自選動作也各有特色。但是在挖掘和選樹先進典型的事例和個人方面還都相對薄弱,。缺乏先進和榜樣,，不利于活動進一步深入。

承接前期督導工作有利態(tài)勢,，下一階段第三督導組將會加大督導力度,，繼續(xù)認真督導，從嚴督導,。力爭幫助各單位把群眾路線實踐教育活動做真,、做實、做細,。

教育督導工作總結和心得篇十

20xx上半年,，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政,、督學,、監(jiān)測三大督導功能，強化目標引領,，強化隊伍建設,，強化牽頭責任制落實，咬定預定工作目標,，一步一個腳印扎實有效地開展工作,，工作任務圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結如下：

20xx年上半年的工作,，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領,，堅持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下九項工作。

1,、制定工作計劃,，強化目標引領。

一是制定全年規(guī)劃,。根據(jù)《湖南省刻育督導條例》和當前省,、市、縣教育工作整體要求,，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導工作要點》,。確立以督政,、督學和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導工作目標,。

二是制定年度考核目標,。今年教育局下大力氣重新構建了對機關科室、系統(tǒng)學校以及二級單位的目標考核責任制,，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架,，并在督導室指導下制定實施細節(jié)。

三是制定目標藍本,。四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整,，我們將室內人員重新分工，編印年度工作目標手冊,，將目標任務,、人員職責、行事歷,、機關考核指標,、市督導部門考核指標編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確,、職責明確,、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本,。

刻育強縣建設是縣委,、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設,，縣教育督導室積極行動,。

一是出臺督導文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》,，《寧鄉(xiāng)縣委辦,、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度合格學校建設督導評估情況通報》,，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室督導工作要點》,，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦,、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案》等,。

二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進會典型材料匯編》,，編入了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門、村（社區(qū)）典型材料,。

三是全程策劃組織,。全縣教育強縣建設推進大會于3月19日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話,，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）,，表彰了督導評估優(yōu)秀學校，會上先后有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強化了督導的地位，強化了督導的聲音,。

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制,。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導室具體負責的5的學校布局調整方案,，在經過大量調研的基礎上數(shù)易其稿現(xiàn)已經基本完成,。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制，目前取得階段性成果,。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關于督導工作的調研縣級材料匯報,。四是牽頭并參與完成了市教育局關于重點工作調研的縣級材料準備。

按照省刻育督導室[20xx]79號《關于加強中小學開學工作監(jiān)督指導的通知》的要求,，縣教育督導適時組織了開學工作監(jiān)督與指導活動,。

督導室在局務會上向局領導和科室長們詳細傳達并闡述了省市關于此項工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉發(fā)了省廳36號《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》,。在局開學工作檢查組當中組織專門人員于4月3日至7日對規(guī)范辦學行為進行督查,。向省市及時上報了關于開學工作監(jiān)督與指導情況的專題材料，向學校下了發(fā)督查通報,。在督查當中,，堅持督與導相結合、研究與交流相結合,，做到發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，務使督查工作收到實效,。

狂年我縣兩項督導評估考核,、教育強縣區(qū)市初評和縣級政府職業(yè)教育督導評估工作的主要任務是自查自評和自我整改,。此項工作我縣于4月初啟動，4月21日圓滿結束,。

一是嚴格按督導評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導功能。

（4）修正,、編印,、上報,、發(fā)放評估結果材料冊。

二是以省督導評估相關《細則》為依據(jù),，查找差距,。在組（安全保衛(wèi)部工作總結20xx）織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié)，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導功能：第一,，特意把湖南省人民政府教育督導室[20xx]37號關于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項督導評估考核后整改意見》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評方案中,；第二，在評估結果內部送審材料當中特意加上扣分說明材料一欄,，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細整理成篇,；第三，強調先內后外,，在匯報,、送審中實現(xiàn)督與促的目的，從操作方法上發(fā)揮督導功能,。

狂年我縣有1所高中,、兩年初中、兩所小學,、兩所幼兒園要迎接市示范性學校（幼兒園）復查,，有3所中等職業(yè)學校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學校。圍繞上述工作目標,，縣教育督導室召開了相關學校負責會議,，對相關工作進行了布置安排；拿出具體的視導方案,，并于4月份對這11所學校和幼兒園進行了第一輪視導,。

在督政方面，從過去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核拓展延伸到今年的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估,。如何操作教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估工作我們仍在摸索中,，繼年初教育強縣建設推進會議出臺的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案以后，教育督導室組織專門班子,，研究,、設計了切合實際的九大表冊，擬定并下發(fā)了教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估具體操作辦法,；于5月17日至27日對全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪落實年初教育強縣建設工作推進會議精神和啟動教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設情況的專項督查,；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報表冊,，正準備拿出全縣三年評估規(guī)劃,。

在合格建設方面，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準,，督查指導,，評估驗收,。我們將我縣今年申報的20所省徑合格學校，市級合格學校,，今年以及新建的4所重點建設學校納入到督導范疇當中,。

教育督導工作總結和心得篇十一

優(yōu)秀作文推薦！今年7月,，我受組織安排,，到縣委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導組工作，半年時光轉眼即過?，F(xiàn)將督導工作總結如下：

按時參加縣委組織的督導組全體成員培訓會,，學習了中央、自治區(qū),、地區(qū)及縣有關活動的文件,、領導講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟,。隨著活動的深入開展,，及時學習開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件和要求部署，學習中央領導的講話精神,，充分領會相關精神及安排,，并認真將精神傳達給所督導的單位，做好指導督查工作,。

包括動員會,、學習交流會、民主評議會,、領導班子民主生活會或專題組織生活會等,。及時向縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室反映情況，提出意見建議,?？偨Y推薦典型經驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題,，并督促解決,。收集各督導單位活動簡報，及時推薦,、印發(fā)學習,。

審閱相關材料。審閱所督導單位教育實踐活動方案,、領導班子民主生活會或組織生活會方案,、領導班子成員對照檢查材料,、領導班子民主生活會通報材料等,，調閱黨委（黨組）書記在動員大會上的.講話稿,，提出意見建議。審閱所督導單位對單位領導班子和班子成員四風方面的民主評議表,，匯總評議結果,。整理匯總所督導單位領導班子和班子成員四風方面存在的突出問題，并將兩個匯總結果反饋給所督導單位,。

個別談話聽取意見,。根據(jù)“如何評價單位領導班子和班子成員在作風方面的總體表現(xiàn),、有哪些突出問題及改進的意見建議,、對搞好本次教育實踐活動有哪些意見建議”的談話口徑，發(fā)放談話預告,，記錄談話過程,，深入了解掌握所督導單位存在的四風問題等。

匯總上報相關材料,。起草督導組階段性工作開展情況,，以及對下一步工作工作的安排以及教育實踐活動辦布置的相關任務，匯總上報,。

開展督導工作以來，本人嚴格遵守工作規(guī)定,，按時到崗離崗,，不遲到早退,，及時準確與所督導單位聯(lián)絡員聯(lián)系,，交換工作意見,，收取工作文件,，及時反饋領導意見。

嚴守督導紀律,，確保民主評議表,、征求意見表、談話記錄中,，群眾反映強烈的涉及領導班子成員個人的四風問題,，不外泄，不隱埋，及時處理,，談話提醒,，確保暢通。嚴格把關,，在審閱相關方案,、計劃，尤其是所督導單位領導班子及成員民主生活會對照檢查材料,、整改方案,，嚴格要求，明確存在的問題,，明確可行有力的措施,，確保整改落實與成效。

回顧半年來的督導工作,，本人依舊存在不足,，面對自己及朋友的單位，有時礙于情面,，被動履職,，未能積極主動提出工作要求。

參加本次督導組工作,，借著黨的群眾路線教育實踐活動,，自己認真學習先進思想，扎實查擺自己存在問題,，深刻分析了原因,，思考并即知即改，重新認識了自己,，尤其從理想信念,、三觀等哲學角度樹立建設美好生命的目標定位，對今后的生活有了明確的方向,。

教育督導工作總結和心得篇十二

xx年5月3-5日,，海南省教育督導室將對我市開展了第三輪縣級人民政府教育督導評估和縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估，為了順利通過檢查我校積極努力做好各項工作的準備,。迎檢工作取得了一定的成效,，得到的市政府、教育局的領導肯定,。

我校這次迎檢工作之所以順利完成,，是因為：

從領導到教職工都認識到這次迎接第三輪縣級人民政府教育督導評估工作是對學校多年辦學成果的一次檢驗，對學校辦學特色的一次推廣,，對學校辦學品位的一次提升,，同時也會看到學校的不足,，可以找到改進的方向。學校希望通過專家組的評估,，促進學校的發(fā)展,，提高辦學質量。

領導高度重視迎檢工作,，召開了四次行政辦公會,，五次教職工大會,，營造了良好迎檢氛圍,。成立了工作小組，分工明確,，更團結協(xié)作,。

全部迎檢檔案由材料組負責收集、匯總,。程小珠,、王曉坤、邱海檳,、王麗強,、王志海、胡冬等老師日夜加班,，不計報酬,，整理材料。特別是程小珠,、王曉坤,、邱海檳同志細致精心地整理學校教育教學的檔案資料，對中心校423名學生,、12個班級的學生名冊,、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失,。林海副校長負責宿舍樓,，在整理學生宿舍樓的時候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈,；帶著男教師在整理宿舍時,，很多事自己動手，任勞任怨,。胡冬,、王志海、黃玲老師認真整理圖書,，將原來分類不正確的書籍重新排放好粘貼上書簽,。圖書管理員黃玲老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動作快行動早，將填寫實驗申請單整理出來,。

在黃進京校長的帶領下全體教職工都在精心做好自己的本職工作,，班主任老師將沒有完成的班級文化加班加點的完成，所有任課教師沒有因為迎檢耽誤上課,，而是覺得為了迎檢更要上好每一節(jié)課,。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒有休息，很多老師更是白加黑,，五加二地工作,。

通過本次迎檢工作，真正促進了學校的工作,。局領導對學校的藝術教育贊不絕口,，更加堅定了學校領導和藝教老師弘揚藝術，以藝育人的決心,。

學校學生實踐基地,、籃球場、教師電子備課室,、心理咨詢室,、書畫教室、大隊部等借這次迎檢的東風都布置完成,，將會有力促進學校全面實施素質教育,，全面推進教育的優(yōu)質均衡。通過迎檢這個平臺凝聚了全體教職工的人心,，學校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,，師生們煥發(fā)出了勃勃生機。

迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成,，雖然檢查組沒有到我校檢查工作,，但我們也要時刻以面對迎檢的態(tài)度認真的面對每一天的工作。在校園文化建設中我校還存在著很大的問題,，如校園的環(huán)境建設還需要完善如：塑膠跑道的建設,、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善,。在學生的行為習慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變,，教師之間的凝聚力需要提高。

總而言之,，本次迎檢工作不再是領導的事情,，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力,，出謀劃策,，把學校的事情看成是自己的事情,，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了,。

教育督導工作總結和心得篇十三

按年初工作意見和結合上級教育督導部門的要求,，在20xx年上半年主要做了以下工作。

對《區(qū)中小學督導評估方案》,、《區(qū)幼兒園督導評估方案》進行了修訂,，使之更加完善，更具有科學性和指導性,。修訂后的督導評比方案,，各項工作的要求更加具體明確，進一步規(guī)范了辦學行為,，突出了抓教學質量,，強調了學生的全面發(fā)展,，強化了安全工作,。督導評估檔案資料由過去的全紙質資料改為電子文檔和部分紙質資料相結合，學校節(jié)約了開支,、提高了工作效率,。

在20年過程督導占學年綜合督導評估總分的30%，督導室加大了過程督導的力度,，制定過程督導的有關表冊,，深入到學校對各項工作進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，除當面交換意見,，限期整改外，校長還要在記載表上簽字,，作為過程督導評分的依據(jù),。本期深入到學校的時間較多，中心校以上的中小學,，基本上都去過,，還到了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小、基點校,。了解學校的情況比較全面,。

從檢查情況看，大部分學校執(zhí)行教學計劃較好,，能全面貫徹黨的教育方針,。但也有部分學校未開齊課程，一些學科未上足課時,，存在統(tǒng)考學科擠占非統(tǒng)考學科課時的現(xiàn)象,，小學比初中嚴重,。

督導室牽頭，會同相關部門,，于5月22日至6月3日對轄區(qū)內17所民辦校進行了清理整頓,。按清理整頓要求，對存在問題嚴重的學校發(fā)了整改通知書,，對完全不具備辦學條件,，教學質量極差，存在嚴重安全隱患的奧體學校,，將其情況上報市教育局,，建議該校停止辦學。對三峽機電職業(yè)技術學校主校區(qū)在縣,，在菜壩設有一個教學點,，這個教學點無獨立辦學資質，辦學條件差,，管理又不規(guī)范,，學生意見大，不具備獨立辦校條件,，建議取消該教學點,。

結合對民辦學校的清理整頓，對英杰外國語學校,、外國語學校,、鳳凰外國語學校、曙光學校為優(yōu)秀民辦學校,，英杰外國語學校,、遠大學校、五洲學校為合格民辦學校,，奧體學校為不合格民辦學校,。

參加了市督導室組織的為時3天的對區(qū)、縣教學設備設施使用的專項督導檢查,；參加了市招辦組織的高考巡考工作,；參加了區(qū)教育局組織的開學收費檢查工作和中考考場蹲點。各項工作均按要求,，圓滿完成任務,。

教育督導工作總結和心得篇十四

在區(qū)教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市人民政府教育督導室的2012年度工作安排，堅持督政與督學并重,，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合,，突出重點,，狠抓落實，圓滿完成了2012年各項目標任務,。

一,、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在“源匯區(qū)教育督導領導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準,，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》,，召開綜合協(xié)調會議，強化領導,，明確各相關部門的職責,，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務迎檢組,、接待服務組等,，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》,、《關于省市人民政府教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關安排》,，對各項指標量化、細化,，確定責任科室及責任人,；《關于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》,，規(guī)范和完善了檔案的收集,、立卷、歸檔等分類整理工作,。整個應驗過程共印制表冊20余萬份,，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料,。今年4月份,，順利通過省政府驗收團的驗收， 10月份,，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位,。

二、鞏固學校安全工作成效

為了保證學校師生安全,，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查,，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善,，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構,，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責任書,，嚴格落實“一崗雙責”,，實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡體系,。各單位成立了相應的組織,，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度,、安全例會制度,、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度,、安全事故報告制度和安全工作檔案管理,、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制,，學校領導,、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊,、縱向到底的學校安全工作網(wǎng)絡體系。

（二）以“安全月”活動為平臺,，加強宣傳教育

各學校每學期開學第一個月定為“安全月”。安全月活動期間,，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論,；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等,。經統(tǒng)計,，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次,，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份,，利用廣播,、網(wǎng)絡編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份,，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎,。

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案,，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實施方案，受降路小學,、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安,、消防,、交通等部門的聯(lián)系,，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與,，對演練方案進行審核指導,，重點開展了防震,、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練,。

（三）認真排查,，消除安全隱患

好附屬設施、體育場所,、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛,，對學生集會,、體育運動等活動做好報批、備案工作,，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學生學習成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三,、扎實開展各類專項督導工作,。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查，共分農村,、城市抽檢了10所學校,，對學校課程設置、作息時間,、作業(yè)量等通過家長座談,，發(fā)放調查問卷、翻閱學習資料等形式進行調查摸底,?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好,。

（二）6月中旬通過市教育局督導檢查,。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生,、校舍安全,、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾,，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境,。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領下,，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查,，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查,。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收,，我們積極準備，協(xié)調相關部門召開會議,，明確目標責任,，從文字資料到硬件設施、經費投入等都做了精心準備,，最后順利通過驗收,。

（四）其他工作。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時,，協(xié)調監(jiān)察室,、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費,、亂辦班等也積極參與督查督辦,，也取得了很好的效果。

一年來,，在人員不足,、業(yè)務職能多、工作量大,、經費短缺的情況下,，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難,，圓滿完成了本年度的各項工作任務,。展望2015年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神,，有信心有能力把工作做得更好,。

二0一二年十二月九日

2015年全市教育督導工作以黨的精神為指導，堅持科學發(fā)展觀,，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線,，促進義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設為目標,，以提升教育教學質量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任,，較好地完成了全年教育督導工作任務,。

設目錄》、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務教育均衡發(fā)展工作督導評估檔案資料建設目錄》,。依據(jù)督導工作計劃和《評估方案》完成了對27所中小學標準化學校建設的督導評估,。評估組按照省頒《評估細則》中12項核心指標和28項普通指標要求，在學校自查自評,，上報自評報告的基礎上，通過聽取每所學校標準化學校建設工作匯報,、進教室聽課,、訪談師生、調閱檔案資料,、實地察看,、核實數(shù)據(jù)和量化評估，結合臨夏市辦學實際,，經過認真分析討論后認定27所評估過的中小學中25所中小學基本達到xx省義務教育學校辦學基本標準化建設合格學校,。評估中反映大部分學校重視標準化學校建設和評估工作，認真學習了省頒《細則》,，按《細則》要求的標準做了卓有成效的工作,。特別是在改善辦學條件、校園文化建設,、創(chuàng)設優(yōu)化育人環(huán)境,、特色學校建設、和諧校園建設,、信息化建設,、標準化學校檔案建設等方面取得了較好成果，為我市實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設夯實了基礎,。

二,、開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導,，做好義務教育均衡發(fā)展工作,。依據(jù)臨州教督[2015]22號、26號文件《關于開展農村義務教育學?；巨k學條件專項督導》的通知要求,，召開了責任區(qū)督學、校級督導員專題會議,，對做好此項工作做了具體安排,，并對全市中小學基本辦學條件進行了專項督導,。向州政府督導室上報了專項督查報告和存在問題的整改方案及我市中小學基本辦學條件情況匯總統(tǒng)計表，涉列內容達36項,；依據(jù)《xx州關于做好縣域義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》,，制定了《xx市義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設目錄》，印發(fā)了《關于做好xx市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》,，要求各中小學早安排,、早介入、早準備,，每學期每學年如期做好義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校檔案資料建設及'五表五冊'建檔工作,。市政府教育督導室利用督導評估、督導回訪,、專項督查,、開學檢查之際對各校義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設進行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學,、學區(qū)按要求如期歸類,、整理、完善了義務教育均衡發(fā)展檔案資料,；依據(jù)臨夏州《關于推進義務教育均衡發(fā)展及2015年度縣級人民政府教育工作進行督查的通知》,，完成了市政府教育工 作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表,。

見建議整改落實情況進行了督導回訪,，促進學校自主發(fā)展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現(xiàn),。

四,、依據(jù)《xx省示范性幼兒園標準》和《xx省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼,、市三幼進行了市級復評,，將復評結果上報州教育督導室，并接受了州教育督導室的復評,；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查,，促進了幼兒教育優(yōu)質、健康,、協(xié)調發(fā)展,。

五、認真落實《關于xx市中小學校責任督學掛牌督導工作的通知》精神,，靠實督學責任區(qū)工作,。各責任督學經常深入學校了解學校情況，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設,；學校黨的群眾路線教育實踐活動工作的指導,；和諧校園特色校建設的指導；春秋季學校開學工作督促指導,；義務教育學?；巨k學條件專項督導；接受社會,、家長投訴6件,；指導學校解決家長投訴4件，促進了學校各項工作的有序發(fā)展,。

六,、加強了政治理論及業(yè)務知識學習，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,。按照市上統(tǒng)一安排部署,，參與完成了黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學群眾路線教育實踐活動進行了督查指導,，促進了此項工作的正常有序進行。通過學習教育實踐活動,，進一步提高了政治理論素養(yǎng),，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學在線崗位培訓,，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證,，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。

同時,，通過綜合督導評估和專項督導,，也暴露出一些不可忽視的問題：一是部分學校校長對標準化學校建設工作的重要性認識不到位，對標準化學校建設工作思路不清,，忙于事務,，沒有深刻領會國家、省,、州市關于標準化學校建設是實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展的基本前提,，沒有真正把標準化學校建設工作放在學校日常工作之中，學校工作流于形式,，自查報告與《標準》和《細則》要求脫節(jié),。二是由于條件限制，我市大部分學校校園用地面積小,，生均用地面積和體育運動場地達不到省定標準,，城市學校尤為突出。三是由于城市化進程的進一步加快,，我市城市小學大班額現(xiàn)象依然存在,，近期難以解決,。這些問題嚴重阻擾著我市實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設步伐，要在今后的工作中認真加以整改,。

（二）

源匯區(qū)人民政府教育督導室

在區(qū)教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下,，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市人民政府教育督導室的2012年度工作安排,，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合,，突出重點,，狠抓落實，圓滿完成了2012年各項目標任務,。

一,、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在'源匯區(qū)教育督導領導小組'的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準,，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》,，召開綜合協(xié)調會議，強化領導,，明確各相關部門的職責,，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務迎檢組,、接待服務組等,，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》,、《關于省市人民政府教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關安排》,，對各項指標量化、細化,，確定責任科室及責任人,；《關于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集,、立卷,、歸檔等分類整理工作。整個應驗過程共印制表冊20余萬份,，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒,，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份,，順利通過省政府驗收團的驗收,，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位。

二,、鞏固學校安全工作成效為了保證學校師生安全,，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明,，各校安全制度措施不斷健全和完善,，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實,。

（一）健全機構,，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實'一崗雙責',實行安全工作責任制和責任追究制,，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡體系,。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員,。先后建立并完善了安全應急預案演練制度,、安全例會制度、安全檢查制度,、安全事故隱患整改制度,、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度,，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制,，學校領導、教師及學生集體外出活動審批制,，安全工作責任制和責任追究制,，建立了橫向到邊,、縱向到底的學校安全工作網(wǎng)絡體系,。

（二）以'安全月'活動為平臺,，加強宣傳教育

各學校每學期開學第一個月定為'安全月'.安全月活動期間,，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了'珍愛生命,，平安出行'安全知識宣傳系列活動,；泰山中路小學開展了'規(guī)則就是生命,、規(guī)則就是安全'班級大討論,；源匯中專舉辦了'我為校園安全獻一策'征文競賽活動等,。經統(tǒng)計，'安全月'期間,，各校累計召開主題班會43次,，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊,，展示安全手抄報90份,，利用廣播、網(wǎng)絡編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份,，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎,。

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案,，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實施方案,，受降路小學、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應急演練比賽,。注重加強與公安、消防,、交通等部門的聯(lián)系,，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導,，重點開展了防震,、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練,。

（三）認真排查,，消除安全隱患

春季、秋季開學各校堅持開展'十查十防'和安全'五查'活動,，共計排查安全隱患36

條,，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度,，對校舍進行全面的安全檢查,，重點抓好學校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,，同時抓好附屬設施,、體育場所、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安,、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會,、體育運動等活動做好報批,、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學生學習成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境,。

三、扎實開展各類專項督導工作,。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查,，共分農村,、城市抽檢了10所學校，對學校課程設置,、作息時間,、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調查問卷,、翻閱學習資料等形式進行調查摸底,。總體上,，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好,。

（二）6月中旬通過市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,，我們首先在安全教育,、食堂衛(wèi)生、校舍安全,、校車,、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境,。6月中旬,，在市教育局呂局長的帶領下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查,，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定,。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收,，我們積極準備,，協(xié)調相關部門召開會議，明確目標責任,，從文字資料到硬件設施,、經費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收,。

（四）其他工作。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時,，協(xié)調監(jiān)察室,、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費,、亂辦班等也積極參與督查督辦,，也取得了很好的效果。

一年來,，在人員不足,、業(yè)務職能多,、工作量大、經費短缺的情況下,，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠,，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務,。展望2015年,，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好,。

二0一二年十二月九日

本學年我院自律會督導部的工作主要分為文明督導和出勤統(tǒng)計兩部分,。

文明督導主要是日常督導。在日常督導方面,，我部門每周都抽選早上安排10-12個督導人員分別于教學樓的每一層,、門廳和樓道口進行督導。督導的內容為：帶早餐,、穿拖鞋,、遲到等。在日常督導過程中,，督導人員都按要求帶?；蘸投綄疲淮┩闲?，工作積極,，能積極地記錄，制止帶早餐,，穿拖鞋的行為,。另一部門工作則是監(jiān)督草坪，維護草坪工作,，我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作,，在教學樓與食堂中間的草坪周圍監(jiān)督，并且能夠及時阻止破壞草坪,，踩草坪抄近道的同學,，拍攝下同學踩草坪的不文明行為并給公布，予通報批評,。通過我們的努力,，使絕大部份同學的素質有了提升。

出勤統(tǒng)計方面,，督導部每周一對班級進行抽選升旗出勤情況進統(tǒng)計,，并每周作一次匯報。,，每月,，督導部都會對每個班級進行不定期的抽點,，以提高升旗出勤率。

督導部還每周進行會議,，總結前一周的工作,，布置下一周的任務。

在本部門工作之余,，我院督導部還參加一些公共工作,。如自律會辦公室值班，各活動的場地布置,，現(xiàn)場維護,。同時，我們還積極參加學院的工作,，如各個晚會活動上的秩序維持,，部門干事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動,，在工作中我們部門干事工作積極,，善于提出一些可行性建議，使得我們督導部對學院更有貢獻,。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚,。在課余我們?yōu)榱舜龠M部門的交流和溝通。我們出去小聚,，在聚會上各個成員之間都敞開心扉,，相互認識，相互交流,，并且對部門的工作都提出自己意見,，一起拍照留影，并且實現(xiàn)了那句話,，工作期間我們是同事,，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動,，我們會再接再厲,，爭取將工作做到最好

而對于我自己的工作，我認為自己所做的還遠遠不夠,，在新的一年,，我會和各位一起再接再厲，爭取將工作做到最好,。

以下為我院督導部工作的圖像記錄：

部門兄弟每日中午頂著烈日在草坪周圍做值日工作

教育督導室工作總結

各位領導：

我縣教育督導室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名，包括股長,、副股長,、股員各一名,。全縣有市督學3名，縣正科督學2名,，有兼職督導員34名,。2015年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導規(guī)定》和《晉中市人民政府關于貫徹〈山西省教育督導規(guī)定〉的實施意見》，提出成立人民政府教育督導室的申請,。目前,，縣領導就成立祁縣人民政府教育督導室進行了專門會議，李丁夫就此做了明確指示,，縣編辦已就相關請示手續(xù)上報至市政府,，待市政府審核批準后，便可掛牌成立,。

一年來,，我們教育督導室堅持以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標及教育局總體工作思路,，認真履行教育督導“監(jiān)督,、檢查、評估,、指導”的職能,，積極施行學校發(fā)展性督導評估和全縣教育工作年終綜合評估，圍繞全縣教育的中心工作,、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導,，使教育督導工作為完成我縣教育目標任務起到了較好的促進作用。

下面就督導室一年來的工作向各位領導做一匯報：

一,、多-維度為學校定位,，創(chuàng)新督導評估機制

為全面了解教育的整體運行情況，對縣局所直屬各校（縣直校）的領導班子和學校管理做出全面客觀公正的評價,，并建立和完善后備干部選拔機制,，根據(jù)上級精神和素質教育目標體系，我們在多方調研的基礎上出臺了《學校教育工作評價體系》,，評價體系呈多視角,、全方位、分層次的特點,，采用上評與下評相結合,，定性與定量相結合，縱向考核,、橫向考核相結合,，民主測評、實地檢查相結合的方式,，突破了以往以“查”為主的模式,，采用了以“評”為主 “上評,、下評、互評,、測評” 的新形式,。10年3月，由督導室牽頭,，分五個檢查組,，利用一周時間，對全縣所有高中,、初中,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個單位進行了全面的評估,。采用該評估方式后,，因為對各學校的校長職責履行情況、班子運行狀況,、學校教育教學管理等做了比較準確的定位,，所以該體系得到了學校教職工的.歡迎和不少兄弟縣市的認可。呂梁市交城縣督導室的領導,，多次來我縣取經學習,。日前，已對這一評價體系作了進一步完善,，在本次省,、市對我縣檢查過后，開始對我縣所有縣直學校進行評估,。

二,、圍繞中心工作，做好過程性隨機督導

為完成我縣每年的教育目標任務,，10年初,，我們教育督導室根據(jù)省、市教育工作會議精神,，參照晉中市政府,、晉中市教育局對我縣的教育工作任務，圍繞,、縣政府創(chuàng)建教育強縣的目標和縣教育局領導確定的本年度教育工作總體思路,，綜合教育局各股室意見，研究制定了《2015年度的全縣教育工作目標任務書》,，把我縣的教育工作任務分解細化到相應的股室,、學校，并在全縣教育工作會議上由教育局長與相關學校校長簽定目標任務書。為推進目標任務的落實,，我們督導室還實行項目管理的辦法,，落實項目責任制，督促各學校做出工作任務完成的相關計劃書,，制定出完成各項任務的措施、時間,、責任人,、逐月安排表。在一年中,，我們開展對學校的過程性隨機督導,，根據(jù)學校工作任務計劃書到學校對照檢查，有的放矢,。對按計劃完成任務的學校,，我們還坐下來與學校領導一起研究新的發(fā)展目標，促進學校張揚個性,，彰顯特色,，對完不成任務和推遲任務完成時間的學校，要求學校領導找出原因,，明析該校發(fā)展變化的軌跡,、現(xiàn)狀和趨勢，尋求發(fā)展的切入點,，形成文本,。同時我們對在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學管理混亂,、教育經費使用不當?shù)葐栴}當場給學校留下書面“備忘錄”,。以上工作實際也是我們督導室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機督導的情況看,，2015年我縣各學校的工作目標任務已基本完成（詳細的情況要等年終檢查后決定）,。一年來，我們本著大學校一年最少督導兩次,，小學校一年最少督導一次的原則,，全年共下鄉(xiāng)63天，深入學校134所（次）,，為16所學校留有備忘意見74條,。

三、抓住重點,，著力推進義務標準化學校建設,。

我縣義務教育標準化學校建設是2015年縣政府和教育局的重點工作，同時也是我們督導室的重點工作。一年來,，在標準化學校建設中,，我們本著“嚴格標準、服務學校,、軟硬并舉,、發(fā)展內涵、突出重點,、全面推進”的原則,，按照督導職能，重點進行了專題研究,、全面督查,、重點指導、幫助整改等工作,。專題研究就是從督導評估和學校實際出發(fā),，會同教育股和個別校長對評估體系a級指標、b級指標和細化的125項c級指標進行了認真研讀,，并將各項指標完成率與我縣的實際情況進行了分析和模擬打分,。這樣做一方面能讓學校更好地了解和落實各項指標，方便自評整改,；另一方面也便于督查人員掌握標準進行檢查,。全面督查就是按照全縣標準化學校建設的總體部署，結合工作計劃進度,，以我們督導室牽頭,，組織相關股室10余人，在局領導帶領下,，分別于5月,、7月、8月和10月,，對47所重點學校先后進行了4次以檔案建設,、功能室建設、儀器配套,、校園文化建設為主題的專項督查,，在督查的同時，我們給學校作及時反饋,，留下書面指導意見,。在每次對所有學校檢查過后，我們通過下文的形式進行全縣通報,。特別指出的是,，教育局利用督查結果,，設立了13項制度，如通報制度,、獎罰制度,、黃牌戒免談話制度等。對在督導檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學校,，對其領導予以亮黃牌做戒免談話,，被兩次亮黃牌戒免談話的學校領導予以免職或調整工作崗位。曾有兩名校長,，因工作滯后做了戒免談話,。對工作落實、任務完成好的學校,，給予表彰獎勵，教育局對9所在義務教育標準化學校建設中做的好的學校進行了3000-10000元不等的獎勵,。重點指導,、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學校，專門抽出時間,，抽出人員有針對性的指導,。在督查中，幫助整改方面的工作我們做的比較多,，因為各學校標準化建設的積極性非常高,，很多學校主動請求督查，因此重點指導也有了普遍性,。通過標準化建設,，我縣各學校都發(fā)生了巨大變化。學校的硬件建設,，特別是學校的規(guī)范化,、精細化管理更是上了一層樓。在去年的驗收中,，我縣義務教育標準化建設工作以935分的高分順利通過初評驗收,。剛才縣領導與教育局領導都已講道，我就不再重復了,。一年來,，僅該項工作，我們督導室牽頭組織,，到47所重點學校的督查達1554人次,，為學校提出的書面反饋意見書124份，下發(fā)全縣工作通報4次,。

四,、開展專項督導與調研，有的放矢進行整改

（一）對民辦學前教育機構進行專項督導 根據(jù)晉中市教育局《關于對現(xiàn)有民辦學前教育機構進行清理整頓的通知》精神,由督導室、教育股,、統(tǒng)籌辦,、財務、人事等有關股室組成聯(lián)合檢查組,，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施,、教職員工、園務管理,、保教水平等進行了專項為期一周的檢查,，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字,。此次督查,，在一定程度上規(guī)范了學前教育辦學行為，促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展,。

（二）對高中新課程改革實驗進行專項調研 2015年9月,，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導來講也是新內容,、新任務和新課題,，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導的作用,，我們根據(jù)晉中市政府督導室《關于普通高中新課程實驗新學年準備工作督導檢查的通知》精神,，會同教研室、教育股有關人員于2015年9月,，對我縣祁縣中學,、祁縣二中、東觀中學實施新課程改革的進展情況進行了摸底調研,，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況報告》,，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,，促進課改健康發(fā)展,，全面提升教育質量。

（三）學校體育衛(wèi)生及中小學安全,、寄宿制學校食宿管理等專項督導 為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》,，根據(jù)山西省人民政府教育督導室《關于對全省中小學體育工作進行督導檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導室《關于對全市中小學（幼兒園）安全工作,、寄宿制學校食宿安全管理,、學校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神，11月,，我們督導室會同教育股,、勤工股,、政教股等組織十余人分五組對所有學校的體育、衛(wèi)生,、學生食宿,、化學藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告,。進一步加強了學校規(guī)范辦學行為,，強化了學校安全管理。

（四）全省農村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查 為開好在我縣段家窯小學舉行的全省農村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領導下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務到整體工作部署, 直至每一個細節(jié),，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學校提供服務,。此項工作,，我們隨機督導達11次，由于局領導的高度重視和我們督導工作的到位,，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價,。

在教育局的領導下，我們還積極參與局內檢查和其它事務,，如9月的學校開學檢查，5月,、10月的學校校舍安全排查,，以及高考、中考,、會考等大型考試,。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查,；迎接了晉中市教育局,、晉中市人民政府督導室對我縣學校體育衛(wèi)生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等的專項督查,。

各位領導：

2015年,，在國務院教育督導委員會正確領導下，教育督導戰(zhàn)線認真貫徹黨的和十八屆三中,、四中全會精神,，落實教育規(guī)劃綱要、《教育督導條例》和國務院教育督導委員會第一次會議要求,，深化教育督導體制改革,，強化督政、督學和評估監(jiān)測工作,，加大教育督導問責力度,，推進教育督導機構和隊伍建設,，教育督導工作取得了新成績，為轉變教育管理方式,，促進教育公平,，提高教育質量作出了新的重要貢獻。

一,、深化教育督導改革,，加快推進教育管辦評分離

（一）完善教育督導制度。2月,，印發(fā)《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》,，明確教育督導體制改革的總體思路和主要任務，對深化教育督導改革,，全面加強教育督導工作提出具體要求,。印發(fā)《教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法》，建立教育重大突發(fā)事件專項督導制度,，督促各地各校積極應對并妥善處理教育重大突發(fā)事件,，保障師生生命財產安全和教育教學工作正常開展。研究制定《教育督導報告發(fā)布暫行辦法》,，規(guī)范教育督導報告發(fā)布工作,。

（二）健全教育督導機構。教育部黨組堅決推進教育管理方式改革,，著力構建新的教育治理體系,，結合簡政放權和職能轉變，調整了教育部督導辦的編制和機構職能,。指導各地積極探索建立相對獨立的教育督導機構,。截至2015年底，天津,、安徽,、貴州、江西,、西藏,、湖北、青海,、山西,、廣東、寧夏,、云南,、江蘇、四川,、河北,、山東,、海南、黑龍江,、吉林,、遼寧、浙江,、新疆等21個?。▍^(qū)、市）相繼成立了人民政府教育督導委員會,。

（三）加強專兼職督學隊伍建設,。指導各地結合實際，充實專兼職督學隊伍,，提供經費,、場地等保障，著力加強督學隊伍專業(yè)化建設,。截至2015年底,，全國共有專兼職督學8萬多名，數(shù)量明顯增加,，隊伍進一步壯大,，成為開展教育督導工作的中堅力量。先后舉辦4期教育督導干部培訓班,，加強督導隊伍培訓,，提高責任督學工作能力和業(yè)務水平。

（四）部署深化教育督導改革,。12月，國務院教育督導委員會第二次會議召開,，總結第一次會議以來教育督導工作,，審議國家義務教育質量監(jiān)測方案、教育督導報告發(fā)布暫行辦法,、中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市,、區(qū)）工作方案，研究部署2015年重點工作,，推進教育督導改革,。

二、大力促進教育公平,，著力解決教育薄弱環(huán)節(jié)

（一）繼續(xù)做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定,。3月，在上海召開全國義務教育均衡發(fā)展督導評估推進會,，印發(fā)《進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》,，完善認定規(guī)程,，穩(wěn)步推進督導評估認定工作。2015年以來,，安排國家督學和專家組成國家督導檢查組,，對26個省（區(qū),、市）491個縣（市,、區(qū)）進行了督導評估認定，實地檢查學校3195所（含教學點225個,，特教學校9所）,，召開人大代表、政協(xié)委員,、校長,、教師、家長座談會1948場,，發(fā)放滿意度調查問卷22.5萬份,，最終有464個縣（市、區(qū)）通過認定,。2015年啟動督導評估認定以來,，已經完成對28個省（區(qū),、市）816個縣（市,、區(qū)）的督導評估認定，其中757縣（市,、區(qū)）通過認定,。義務教育均衡發(fā)展評估認定已經成為督政工作的重要品牌，為促進義務教育均衡發(fā)展起到積極推動作用,。在此基礎上,，建立義務教育均衡發(fā)展復查監(jiān)測機制，對2015年通過國家認定的293個縣（市,、區(qū)）義務教育發(fā)展水平,、校際間均衡狀況進行監(jiān)測和復查，確保義務教育均衡發(fā)展質量,，鞏固義務教育均衡發(fā)展成果,。

（二）全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件,。9月,，開展農村義務教育學校基本辦學條件大規(guī)模專項督導,，抽查了31個?。▍^(qū),、市）和新疆生產建設兵團的203個縣（市、區(qū)）,，實地檢查學校1133所,，首次實現(xiàn)省級單位全覆蓋。針對督導發(fā)現(xiàn)的問題,，下發(fā)整改意見書,，督促各地強化落實，著力改善農村義務教育學?；巨k學條件,。10月，成立全國改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件領導小組及辦公室,，召開領導小組第一次會議并印發(fā)通知，要求各地成立省級領導小組及辦公室,，負責本地改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的實施工作。召開辦公室主任會議,，培訓相關人員,，全面部署工作。印發(fā)《關于編制全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃（2015—2018年）的通知》,，全力推進義務教育學校標準化建設。2015年,，中央財政共投入薄弱學校改造資金492.4億元,。

學生3184.08萬人。開展“國家試點縣工作展播”,，推廣各地經驗,，加大營養(yǎng)改善計劃宣傳力度。2015年中央財政共安排營養(yǎng)改善計劃資金171.4億元,，比2015年增長9.4%,。

三,、密切學校師生聯(lián)系,，破解教育領域突出問題

（一）開展教育重大突發(fā)事件專項督導。根據(jù)《教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法》,，先后開展了湖南湘潭幼兒園校車事故,、云南魯?shù)?03地震災區(qū)學校教育教學情況、山東蓬萊特大交通事故等專項督導,，有力地督促了當?shù)卣蛯W校積極應對并妥善處理教育重大突發(fā)事件,，保障師生生命財產安全和教育教學工作正常開展,，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。例如通過督導,，云南省各級政府為魯?shù)榈卣馂膮^(qū)617所學校安裝消防器械近1.8萬套,，配備飲水器2萬余臺、保溫桶3000余個,，在學校附近新設減速帶973條,、警示牌3730塊，制定災區(qū)學校學生溫暖過冬救助方案,為符合條件的每位學生提供一床被子,、一套保暖內衣,、一件防寒服和一雙保暖鞋。開展教育重大突發(fā)事件專項督導,，被媒體形象地稱作配備了教育的“救火隊”和“特警隊”,，社會反響強烈，認為解決教育突出問題有了提速器,，維護師生切身利益有了督促者,，監(jiān)督事件處理有了把關人。

（二）督促人民群眾關心的熱點問題有效解決,。3月,，針對微博反映的“湖南省婁底市新化縣爐觀鎮(zhèn)青山中學學生住d級危房”一事進行實地督查，督促地方政府改善農村薄弱學?；巨k學條件,，統(tǒng)籌推進義務教育發(fā)展。針對媒體報道的浙江溫嶺“校車”擱置事件,，責成浙江省教育督導部門進行核查并跟蹤事件處理進展,。通過及時公布督導情況，還原事情真-相,，積極引導輿-論宣傳,，消除了負面影響，維護了教育系統(tǒng)形象,。

（三）開展教育重點難點問題專項督導,。先后開展了全國春季和秋季開學工作、義務教育階段學校規(guī)范辦學行為,、教育信息化工作,、北方地區(qū)中小學校冬季取暖、教育財政投入的使用管理情況等專項督導,，配合國務院辦公廳對義務教育均衡發(fā)展政策落實情況進行專項督查,，督促地方政府切實履行教育職責，保障教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育,。2015年以來,，共開展教育重大突發(fā)事件和熱點難點問題專項督導30余次。面對社會關注度高,、人民群眾反映強烈的問題,，教育督導不掩飾，不回避,，接地氣,，重落實，成為推動問題得以有效解決的助力器,。

（四）完善中小學校責任督學掛牌督導制度,。自2015年印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學校責任督學工作守則》以來，指導各地配齊配強責任督學,，科學規(guī)范開展督導,。研究建立中小學管理評價體系，強化對中小學管理評價,。為督促各地認真落實中小學校責任督學掛牌督導工作,，組織開展了北京等12個省（區(qū),、市）掛牌督導工作專項督查,。截至2015年底，全國各縣（市,、區(qū)）普遍建立中小學校責任督學掛牌督導制度,，96%以上的中小學校實現(xiàn)掛牌督導，推動了教育督導工作的經?；?、制度化。各地責任督學認真履職,，加強學校日常監(jiān)督指導,，及時回應師生家長訴求，成為群眾點贊的教育“片兒警”,。為全面提升中小學校責任督學掛牌督導工作水平,，研究制定《中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作方案》,。11月,，在深圳市南山區(qū)召開全國中小學責任督學掛牌督導工作現(xiàn)場會，推動各地創(chuàng)新方法,，扎實做好中小學校責任督學掛牌督導工作,。

四、推動教育質量提升,，強化學校內涵式發(fā)展

（一）探索開展素質教育督導評估,。一年來，繼續(xù)在上海浦東新區(qū),、福建福州,、湖南株洲、廣西柳州,、重慶開展了素質教育督導評估試點,，形成《中小學校督導評估指南》。研究修訂《中小學校素質教育督導評估辦法》,，研發(fā)素質教育督導評估工具和網(wǎng)絡信息平臺,，健全中小學校素質教育督導評估指標體系，推動中小學校素質教育督導評估制度進一步完善,。

（二）推進義務教育質量監(jiān)測工作,。在連續(xù)7年開展義務教育階段相關學科領域試點監(jiān)測的基礎上，組織有關專家學者研究制定了2015年國家義務教育質量監(jiān)測（試測）的《工作方案》《實施手冊》和《抽樣方案》,。11月,，根據(jù)方案組織開展了全國義務教育階段學生數(shù)學、體育與健康試測,。與教育部基礎教育質量監(jiān)測中心共同研究語文,、數(shù)學、科學等學科領域的監(jiān)測指標體系,，形成《國家義務教育質量監(jiān)測方案》,。

（三）積極開展高等教育質量評估。著力推進新建本科高校合格評估,。統(tǒng)籌規(guī)劃本科高校審核評估,。積極推進高校專業(yè)評估。9月,，組織開展2015年度本科高校教學質量報告編制發(fā)布工作,，強化本科教學質量報告制度建設。部署博士碩士學位論文抽檢工作,，對舉報的學位論文作假行為進行查處,。印發(fā)對學位授予單位學位論文作假行為處理工作進行檢查的通知，督促各校加大學位論文作假行為查處力度,。

五,、強化督導結果公開，加大約談和問責力度

（一）重視教育督導結果公開,。充分利用現(xiàn)代信息技術手段,，通過部網(wǎng)站,、新聞媒體等渠道，將義務教育均衡發(fā)展督導檢查反饋意見,、專項督導報告和各地自查整改報告對外公布,，督導發(fā)現(xiàn)的問題和整改要求也公之于眾，督促各地各校限期整改,，接受社會監(jiān)督,。2015年共對外公布督導檢查反饋意見、專項督導報告等近50份,，要求各地提供整改報告60余份,，擴大了督導結果的影響力，增強了督導工作的時效性和權威性,。

（二）強化約談和問責,。在義務教育均衡發(fā)展督導評估認定工作中，對受檢?。▍^(qū),、市）教育督導部門負責人,，以及材料審核發(fā)現(xiàn)問題的地區(qū)教育部門負責人進行約談,；對2015年通過國家認定，但在義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測復查中又出現(xiàn)未達標情況的縣（市,、區(qū)）及其所屬省級政府和教育部門進行約談。在開展專項督導檢查中,，要求各地及時針對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，強化問責。

本學期的教學督導工作已接近尾聲,，為更好地總結經驗，對以后的工作提供指引,，現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作情況進行總結,。

一,、聽課基本情況

本學期共聽課13次，其中醫(yī)技系4次,、中醫(yī)康復系1次、衛(wèi)生信息管理系2次,、藥學系2次、基礎醫(yī)學部3次,，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學模式改革的相關人員,，聽課成績均在80分以上。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風嚴謹,，教學態(tài)度認真,，備課充分，講課條理清楚,，氣氛活躍,，能按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果,。

(1)各位老師在教學中都使用了靈活的教學方法。教師做總體課堂設計，并對所學內容的要點進行講解，學生在對掌握重點教學內容的基礎上,，結合自身興趣，在實現(xiàn)對所學知識進行加深和拓展的同時鍛煉學生分析問題的能力和語言表達能力,。

(2) 多媒體教學情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但

有部分學生上課講小話、睡覺,、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進行聽課的12個班次中,，到課率達到100%的有1個班，95%以上的3個班,，大部分班級的到課率都在85%左右,，尤其是重修學生的缺課情況較為嚴重。

3,、教學材料檢查情況,。根據(jù)教務處相關規(guī)定，教師上課需攜帶的教學材料包括：課程教學大綱,、教學計劃進度表,、教材、講課稿和教師工作手冊,。在本學期所聽的12次課中,，絕大多數(shù)教師上課時教學材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性,。

二,、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

(2) 部分課程在使用多媒體課件進行教學時,，存在教學內容過多,、課堂設計不合理、課件制作不夠精細,、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學的效果產生影響,。

(3) 部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格,，課堂上有講小話、睡覺,、玩手機的現(xiàn)象,，個別教師上課時學生都集中在后面幾排，不專心聽講,。

(4) 由于各種原因,，部分教師部分教師對學生遲到、缺課的

管理不夠嚴格,，長時間未對到課人數(shù)進行清點,，造成了學生的懶惰心理。

2,、相關建議

(1) 各學院應該重視對教學的組織與管理,，經常開展教研活動，要加強教學內容和教學方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學質量,。

(2) 應加強對教學課件的評比和篩選,，提高教學課件制作水平，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學課件的“輔助”作用。

(3) 進一步加強學生思想,、素質,、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管,，以減少遲到,、早退、缺課等不良現(xiàn)象,。

三,、個人督導工作反思

1、本學期是我首次參加學校組織的教學督導工作,，在工作中,，我嚴格履行教學督導員的工作職責，積極上級的和同事配合,，順利完成本學期的督導任務,。通過參加教學督導工作，我加深了我對教學督導工作的了解和認識,，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

位教師講課后只能進行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點,，這在一定程度上影響了督導工作的效果,。因此，在以后的工作中,，我會進一步優(yōu)化聽課方案,，合理安排聽課時間，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學督導工作的效果更顯突出,。

教育督導工作總結和心得篇十五

按照計劃，20xx年度，20xx年度,，xx區(qū)對轄區(qū)51所公,、民辦幼兒園進行辦園行為督導評估，并對存在問題的園所下發(fā)了督導整改意見書,，限期進行整改提升,。對存在較為突出問題的管理制度不完善、圖書及玩教具數(shù)量不足,、教師保險購買不全不齊,、辦園許可證件不全過期等問題進行復查，均已整改完畢,。這次督導評估工作的開展,，對我區(qū)幼兒教育水平的提高起到了極大的推動作用，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導評估成效,。

20xx年,，我區(qū)共有35所幼兒園參加辦園行為督導評估。20所幼兒園為注冊幼兒園,，15所幼兒園為非注冊幼兒園,。其中6所為公辦幼兒園，29所為民辦幼兒園,。6所公辦幼兒園均位于鄉(xiāng)村,，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農村幼兒園。

xx區(qū)20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作于20xx年xx月啟動,，并進入籌備階段,。我們認真學習了相關文件精神，成立了以教體局主管局長為組長,、督導室負責人為副組長,，安全辦、基礎教育股,、體衛(wèi)藝股,、人事股、計財股,、校建辦,、民管辦，為成員的督導評估領導小組,，認真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作,。

xx月xx日，組織本年度參評的36所幼兒園召開評估工作動員會議,。傳達國家,、省,、市、區(qū)關于幼兒園辦園行為督導評估工作的精神,，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導評估指示體系》,，講解自評系統(tǒng)的操作方法、督導評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時間安排,。

xx月xx日,，各參評幼兒園完成自評，提交自評數(shù)據(jù),，上交自評報告,，對照督導評估標準，準備迎評資料,。

xx月xx日組織開展實地督評,。由xx區(qū)教育督導室牽頭組成的督導評估小組，對本年度參評幼兒園進行了認真細致的督導評估和網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報工作,。在評估工作中,，督導評估組認真對照《細則》要求，做到公辦園與民辦園標準一樣,，老園與新園標準一樣,，大園與小園標準一樣，整個評估過程做到了公平,、公開,、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現(xiàn)的食品留樣不規(guī)范,、教職工數(shù)量不足,、內部管理不完善等問題下發(fā)了督導意見書，并限期整改,。實地督導評估工作于xx月xx日全部完成,。

本次幼兒園辦園行為督導評估工作，對全區(qū)幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導,，全區(qū)幼兒園辦園水平整體較好,。具體表現(xiàn)在：

1、辦園條件方面,。

本年度所參評的注冊幼兒園都達到了證照齊全,。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書、辦園許可證,、食品經營許可證，并都在有效期內,，按要求參加年審,?；A設施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學設施,，教室配有鋼琴,、多媒體、廣播,、和充足的玩教具及圖書資料,，能夠滿足幼兒教學需要。有完善的消防,、安全,、衛(wèi)生設施，有齊備的安保器械,，建立有微型消防站,，設立有衛(wèi)生保健室。有配套的衛(wèi)生間,、寢室,，教室設立有區(qū)角。這些完善的基礎設施,，能夠滿足現(xiàn)代幼兒教育需求,，保障幼兒教學活動的順利開展。

本年度所參評的非注冊幼兒園,，在證照方面,，均不同程度存在缺失。

2,、安全衛(wèi)生方面

參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛(wèi)生工作,，建立有較為完善的安全管理體系，并做到了多年沒有發(fā)生重大安全事故,。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應急預案,，并定期開展演練。食品衛(wèi)生工作能做到各項記錄齊全,，進貨臺賬完善,，食品留樣合格，食品加工程序規(guī)范,。環(huán)境衛(wèi)生能夠按照要求定時消毒,，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長,。大部分幼兒園都能扎實開展幼兒的入園晨檢,，定期對孩子進行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料,。

非注冊園所,，在安全衛(wèi)生方面,，存在不同程度不足，部分園所,，針對安全衛(wèi)生工作,，疏于管理，存在安全隱患和管理漏洞,。更有極少數(shù)個別園所,，不具備保證安全的辦園條件。

3,、保育教育方面

參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開展幼教學工作,，有明確的年度教學計劃、學期教學計劃,、和周計劃,。教學活動符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，形成良好的師幼關系,，不存在體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象,，幼兒在園能接受到全面良好的學前教育。大部分幼兒園能夠結合幼自身實際,，創(chuàng)造性地開展幼兒教學活動,，并辦出自己的特色,，在社會上形成較好的口碑,。

參評的非注冊幼兒園，在保育教育方面,，不能嚴格按照國家要求進行教育活動,。大部分存在不同程度的小學化傾向,。

4、教職工隊伍方面

參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊伍,。大部分幼兒園都做到了各崗齊全,，分工明確。園長具有充足的工作經驗,，具有任職資格,。教師具有幼兒教師資格，保育員接受保育員專業(yè)培訓,。教師配備能夠滿足幼兒教學需要,。

參評的未注冊幼兒園，在教職工配備,，人員培訓及社保繳納等方面,，均存在不足，還有部分教師和保育員不具備相關資格,。

5,、內部管理方面

參評的注冊幼兒園都有較為完善的內部管理體制,，完善的管理制度,，有幼兒園管理章程,。大部分幼兒園建立有園務委員會、家長委員會,、膳食委員會,，能夠扎實有效地開展工作，有完善的過程性資料,。部分幼兒園有黨團工組織,，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。

參評的未注冊幼兒園,，內部管理比較混亂,，尤其是在園務管理，家長委員會,，膳食委員會等相關管理機構建設上,，存在疏漏或缺失。

（一）本年度參評的注冊幼兒園中,，辦園水平整體穩(wěn)定,，辦園條件較好，安全衛(wèi)生工作扎實細致,，保育教育科學規(guī)范,，教職工隊伍配備齊全，內部管理井然有序,。這些幼兒園大多數(shù)為民辦幼兒園,，由于個體的差異性，辦園整體水評也有不足,。主要表現(xiàn)在：

1,、辦園場所。地處中心城區(qū)的幼兒園大多受場地所限,，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不足,。民辦幼兒園場地多為租賃，場地租賃的不穩(wěn)定性會影響幼兒園的長遠規(guī)劃和發(fā)展,。

2,、人員配備。規(guī)模較小的幼兒園,，安保人員數(shù)量不足,，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在一定的安全風險,。大多數(shù)幼兒園教師配備只能做到一教一保,，在幼兒生活服務方面顯得較薄弱,。

3、經費投入,。當今民辦幼兒園受市場因素影響,，存在一定的競爭，對于一部分幼兒園資金支撐是一個不小的考驗,，在某種程度上會影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高,。

（二）本年度參評的未注冊幼兒園中，辦園水平整體不足,，辦園條件簡陋,，安全衛(wèi)生工作存在隱患，保育教育科學不規(guī)范,，教職工隊伍配備不足,，內部管理混亂。主要表現(xiàn)在：

1,、辦園場所,。地處中心城區(qū)的未注冊幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不滿足最低的要求,。

2,、安全衛(wèi)生。本年度參評的`未注冊幼兒園,，存在不同程度的安全隱患,，尤其是在消防和食品衛(wèi)生方面，存在巨大風險,。甚至部分園所,，管理松懈，不管不問,，任其發(fā)展的現(xiàn)象存在,。

3、人員配備,。本年度參評的未幼兒園,，安保人員數(shù)量均不足，甚至無任何安保人員,，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下,，存在巨大的安全風險。大多數(shù)幼兒園教師配備不能達到一教一保,，在幼兒生活服務方面顯得較薄弱,。

1、加大幼兒園基礎建設力度，提高幼兒園教學活動場所的利用率和使用率,，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設立體化,、多元化的思路，拓寬民辦幼兒園的經營模式,，構建學前教育近期,、中期、長期發(fā)展規(guī)劃,，促進當?shù)赜變航逃€(wěn)定健康有序發(fā)展,。

2,、高標準配備教職工隊伍,，加大人才投入，民辦幼兒園要建立長期有效的用人,、留人機制,，加大教師培訓力度，努力提高教師業(yè)務能力,，為促進辦園水平的快速提升提供強有力的人力保障,。

3、大力加快增建公辦幼兒園建設速度,，使群眾入園難,、入園貴情況得到緩解。正確引導民辦幼兒園的建設和投入,，進一步完善民辦幼兒園的準入機制,，嚴格監(jiān)管民辦幼兒園的資金投入及使用，確保幼兒園的健康有序運轉,。

4,、針對存在安全隱患的幼兒園，要求立即整改,，限期整改,，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校，加大日常監(jiān)督和檢查頻次,。針對存在巨大安全風險的幼兒園,，立即下達停辦意見書，要求理解停止辦學,，安全穩(wěn)妥的分流在校幼兒園和教職工,，并理解進行整改，取得相關證明后,，方可繼續(xù)辦學,。