心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇一

在當(dāng)今社會(huì)，人們普遍存在著缺乏感恩之心的問題,。為了讓小學(xué)生從小培養(yǎng)感恩的習(xí)慣,，學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是制作感恩卡,。這次活動(dòng)不僅讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性,，還讓我感受到了親情、友情和師生情之間的溫暖。

段二：制作感恩卡的過程與經(jīng)歷,。

制作感恩卡的過程中,，我們首先收集了許多感恩的素材，如感恩父母,、感恩朋友,、感恩老師等等。然后,，我們將這些素材轉(zhuǎn)化為文字和插圖,，用漂亮的紙張確保感恩卡的美觀。每一張感恩卡都代表著一份心意和感激,，我們?cè)谥谱鬟^程中每一個(gè)步驟都認(rèn)真對(duì)待,，希望能通過感恩卡表達(dá)我們的感謝之情。

段三：收到感恩卡的喜悅與感動(dòng),。

我還記得當(dāng)我收到一張感恩卡時(shí),，我內(nèi)心的喜悅和感動(dòng)。那是我最好朋友親手制作并附上一封感謝信的感恩卡,?？吹骄赖牟鍒D和朋友真摯的感謝話語，我不由得熱淚盈眶,。從那一刻起,，我更加珍惜我們的友誼，也更加有意識(shí)地去感謝身邊關(guān)心,、幫助過我的人,。

通過制作和收到感恩卡，我逐漸理解到感恩的真正含義,。在過去,，我常常抱怨父母為我限制某些行為，但是現(xiàn)在我意識(shí)到他們這樣做是為了我的健康和成長,。于是,，我主動(dòng)寫感恩卡表達(dá)對(duì)父母的感激，并多做一些家務(wù),，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,。感恩卡也讓我更加重視友情，我會(huì)通過各種方式關(guān)心我的朋友,，因?yàn)樗麄儗?duì)我來說意義非凡,。此外，感恩卡讓我更加尊重和珍惜老師們的辛勤付出,，我會(huì)更加專心聽課,，刻苦學(xué)習(xí),，回報(bào)老師的用心教育。

通過小學(xué)生感恩卡的活動(dòng),，全校學(xué)生都受到了感恩之意的感染,。在活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)主動(dòng)向其他同學(xué)和老師送上了感恩卡,。這些小小的感恩卡傳遞出濃濃的愛意,，讓校園充滿了和諧與溫暖。不僅如此,，感恩卡還在學(xué)生們之間促進(jìn)了友誼的發(fā)展,，增進(jìn)了師生之間的理解和信任。通過感恩卡的制作與傳遞,，整個(gè)校園彌漫著一股樸實(shí)而真摯的情感,，使我們的學(xué)校更加溫馨美好。

總結(jié)：通過小學(xué)生感恩卡的制作與收到,，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性,。感恩不僅僅是一種禮貌和美德，更是一種心態(tài)和生活的態(tài)度,。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能通過感恩卡的傳遞,，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩朋友和感恩老師,，從而擁有一顆感恩的心,，讓我們的世界充滿愛和溫暖。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇二

感恩,，是一個(gè)永遠(yuǎn)的課題,，感恩需要從小培養(yǎng)，對(duì)于小學(xué)生的感恩更是顯得十分重要,，下面就來看看這三篇小學(xué)生感恩心得體會(huì)范文吧!

在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富,，生活水平不斷提高的今天，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題,。

作為一名小學(xué)語文教師，如何在教學(xué)工作中加強(qiáng)感恩教育,，也成為我們教學(xué)工作的重點(diǎn),。

所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)問題,，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),，讓思想也能受到教育和啟迪，進(jìn)一步實(shí)施感恩教育,。

下面就感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一,、備課，備“感恩”

語文是一門工具學(xué)科,，它以自己獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。

那么,，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生,、備教法,。

備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性,。

小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段,，因此，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體,，引用影視插曲等方式,，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿,、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去,。

通過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵,，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心。

二,、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩”

1.父母之恩,。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待,，道不盡的是關(guān)于親情的感慨,。

父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，在我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的時(shí)候,，讓我們安全地停泊。

父母也像永動(dòng)的馬達(dá),，無論我們走到哪里,，他們都會(huì)給我們提供不竭的動(dòng)力。

小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩,，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個(gè)父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，同時(shí),，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的,，這樣的父愛催人淚下,。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸,，那是因?yàn)榇笞匀欢冀o人一種美德享受,。

日月經(jīng)無，江河行地;春風(fēng)夏雨,，秋霜冬雪,。

美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中,，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們,。

例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境,，激起我們熱愛自然的萬丈豪情,。

3.祖國之恩。

我們受恩于父母,，我們受恩于環(huán)境,，我們受恩于祖國。

祖國之恩,，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博;從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深,、豐富底蘊(yùn);從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。

《頤和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化,，字里行間洋溢著對(duì)祖國的贊美之情,。

《我的伯父魯迅先生》讓人深知如何做一名祖國的優(yōu)秀兒女。

往昔生活片斷,，人生的種種印象頓時(shí)在腦海中鮮活起來,。

三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美,，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感激之情,，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

在反復(fù)的朗讀中,，品味人物形象的高大;在反復(fù)朗讀中深入意境,，體驗(yàn)大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感;在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情,，感受父母濃濃的愛意,，通過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為,。

為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題,，通過耐心引導(dǎo)其回答,，并加以肯定、表揚(yáng),，從中鍛煉他們的膽量,，樹立他們的信心。

只有感覺到別人對(duì)自己欣賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信,。

在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義;只有感恩,，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨;也只有感恩,，才能承擔(dān)起自己的一份責(zé)任”。

為了提高學(xué)生地寫作能力,，我在平時(shí)布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。

小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易,。

在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表揚(yáng),，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。

通過感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)師長之恩,。

為了全方位地提高學(xué)生的語文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作,，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,，在為人處事、待人接物,、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí),，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。

總而言之,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，不能簡單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，這既是時(shí)代的需要，也是塑造人靈魂的需要,。

白云在蔚藍(lán)的.天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。

因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜。

父母,，生育我,，養(yǎng)育我,。

如果沒有父母,，那現(xiàn)在也就沒有我,。

我的生命,，我的身體,，我身上流淌著的血液,，都是父母賜于我的,。

我生活的種種條件,，包括吃住行都離不開父母,。

父母對(duì)子女的愛是不需要回報(bào)的,，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛,，最偉大最特殊的愛也是父母的愛,。

有人說，感恩是鞋,，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛。

而我覺得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。

因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

感恩是牡丹,。

人人都知道牡丹的驚艷,，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。

就象,，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。

在這個(gè)世界,，在蕓蕓眾生中,，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹,，但是,，我們不能沒有父母。

是父母賦予我們血肉之軀,，養(yǎng)育我們長大,，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界,，做一個(gè)有用的人,。

父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，記住了寬容，懂得了自制,。

母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩,。

她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事,。

只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,，在他們的偽裝下藏著深沉的愛,。

感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人,。

“慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸……”每當(dāng)我讀到這首詩時(shí)就會(huì)想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。

這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽,，其實(shí)每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切,，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返,，但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著,。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。

父母的奉獻(xiàn)是無私的,，是不求我們回報(bào)的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報(bào)父母的意識(shí)逐漸萌芽并愈發(fā)強(qiáng)烈,，作為一名x年級(jí)的小學(xué)生,，我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報(bào)父母的愛。

平時(shí),，我回到家里幾乎是什么也不做,，真的是“飯來張口，衣來伸手”,，所以就連一些擦桌子,、拖地、買菜,、洗碗這些簡單的家務(wù)活也沒做過,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇三

通過這次活動(dòng)，我更加感受到了父母,、老師對(duì)我的深切的愛和不言回報(bào)的付出,，才明白我的身邊一直充滿了愛。

當(dāng)演講感恩父母時(shí),，我便回憶著父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時(shí),，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘,，一次次震撼著我的心靈。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母,，父母給予了我們太多,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,，至少需要三十萬元!為了它,，父母終日操勞，付出了多少努力,，又有多少艱辛,。那無言的愛，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影,，漸漸遠(yuǎn)去,。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望,。拿到好成績,，與其說是為自己，不如說是為父母,。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績,，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容--因?yàn)樗麄冎溃磺行量嗪透冻龆际侵档玫?。其?shí)這就是感恩父母的方式,。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起,，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天,，為了給我送傘，母親冒雨等我,，看到我,，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光,，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出,，緊緊擁抱著母親,，輕聲說：“謝謝您!”

這就是感恩，最樸實(shí)無華,，真摯動(dòng)人的感恩,，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人,，對(duì)待社會(huì),。讓感恩在心間長存,。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心,，感謝有你。伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨,，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng),，但感恩永不結(jié)束,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇四

感恩是一種美德，它帶給我們快樂,、激勵(lì)和力量,。無論是對(duì)他人的幫助還是對(duì)生活的恩賜，我們都應(yīng)該時(shí)刻心懷感激,。而作為中小學(xué)生的我們,，應(yīng)該特別感激的就是我們的父母。他們默默地付出,，給予我們無盡的愛與關(guān)懷,。在這個(gè)主題下,，我想要分享一些我對(duì)感恩父母的心得體會(huì)。

第二段：感激之情,。

我們的父母一直是我們成長道路上的引導(dǎo)者和堅(jiān)實(shí)的后盾,。他們匍匐在我們的生活中，默默地為我們付出,，為我們提供生活的必需品和教育的資源,。他們關(guān)心我們的健康和快樂，給予我們慈愛的關(guān)懷和無私的支持,。每一次我們感到悲傷,、困惑或疲憊時(shí)，他們總是及時(shí)出現(xiàn),，并給予我們安慰和鼓勵(lì),。他們是我們生命中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該對(duì)他們的付出表示感激之情,。

第三段：回報(bào)愛和關(guān)懷,。

感恩父母不僅僅是口頭上說一句“謝謝”，更應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的愛和關(guān)懷,。我們可以主動(dòng)關(guān)心他們的健康和需求,，做好家務(wù)和暫代父母的角色，讓他們感受到我們心疼他們的辛勞,。此外,，我們還可以表現(xiàn)出良好的行為和禮貌，聽從他們的教誨,，在學(xué)習(xí)上努力取得好成績,，為他們爭光?；貓?bào)父母的愛和關(guān)懷是我們表達(dá)感恩之情的最好方式,。

第四段：培養(yǎng)感恩的習(xí)慣。

感恩是一種良好的習(xí)慣,，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng),。我們可以定期寫感謝信送給父母，或者親口對(duì)他們說一聲“謝謝”,，讓他們知道我們對(duì)他們的付出心存感激,。與此同時(shí)，我們也可以在日常生活中多做一些關(guān)心和照顧父母的事情,，如給他們按摩,、煮一頓豐盛的飯菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān),。通過日常的小舉動(dòng),，我們可以滲透出我們感恩的心意,，將感恩融入到我們的生活中。

第五段：將感恩傳遞下去,。

作為受益者,，我們應(yīng)該將感恩的心傳遞出去。我們可以在學(xué)校里組織一些關(guān)于感恩的活動(dòng),，鼓勵(lì)大家表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。我們還可以幫助那些有需要的人，通過志愿者活動(dòng)或參加慈善機(jī)構(gòu)的工作,，為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn),。通過將感恩傳遞下去，我們能夠傳播愛與關(guān)懷的力量,，讓更多人感受到來自我們心底的溫暖和希望,。

總結(jié)：

感恩是一種美德，中小學(xué)生應(yīng)該特別感激自己的父母,。我們需要用行動(dòng)回報(bào)父母的愛和關(guān)懷,，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將感恩的心傳遞下去,。通過這樣的方式,，我們能夠讓我們的父母感到幸福和驕傲，同時(shí)也能夠在自己的成長過程中更加充實(shí)和快樂,。讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩,，用愛與關(guān)懷填滿我們的生命，讓這個(gè)世界充滿溫暖和希望,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇五

學(xué)會(huì)“感恩”,，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們心中只有自己,，沒有別人,。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人。

學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩,。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,。只有這樣,，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平,。

首先,，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn),，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴,，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi),。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情,。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴,，但不足取;愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,。

其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩,。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人,，以情感人,，情理交融，感人心靈”,，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,，使其知,、情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,，最終回報(bào)生活。

感恩,，在中國歷史上例子很多,。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”,，子子孫孫,，生生死死，守墓遺訓(xùn),，口口相傳,，17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩,，大到國家,、民族的大義之上。就是在今天,，在我們身邊也不乏感恩的事例,。在金訓(xùn)華烈士墓地守了37年的陳健，理所當(dāng)然地成了cctv“感動(dòng)中國”人物,。37年前,，在一次與洪水搏斗搶救國家財(cái)產(chǎn)時(shí)，金訓(xùn)華救了陳健的命,。在金訓(xùn)華犧牲后,，陳健決心義務(wù)為戰(zhàn)友守墓，并發(fā)誓要“一輩子陪著你,?！睘榇耍?zèng)]離開過遜克縣,，一直為烈士掃墓守靈,。

學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,，他們都是家庭的中心,，是家中的“小皇帝”、“小公主”,。家中四,、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了?！本枚弥?，孩子的心中就只有自己，沒有別人了,。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。

有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸,，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西,。學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育，讓讓孩子學(xué)會(huì)知恩,、感恩,，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩,，社會(huì)的關(guān)愛之恩,，軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護(hù)之恩……從家庭學(xué)校開始,，學(xué)會(huì)尊重他人,。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。經(jīng)常懷著感恩之心，才會(huì)心地坦蕩,，胸懷寬闊,，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂,。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，要培育感恩意識(shí)。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級(jí)的孩子還小,，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的,，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,。講到感動(dòng)之處,，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽,。慢慢地,，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂;回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起,，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo),。

如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”教育學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心懷感恩之情,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇六

感恩是一個(gè)美麗而深刻的情感,，它能夠讓我們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。作為中小學(xué)生,，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命和關(guān)愛。從小學(xué)到中學(xué),，我深深體會(huì)到了感恩父母的重要性和意義,。接下來，我將分享我對(duì)中小學(xué)生感恩父母的心得體會(huì),。

首先,，感恩父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母是生命的奠基者，他們?cè)谖覀兂砷L的道路上扮演著無與倫比的角色,。他們給予我們生活的基本需求,，提供我們所需的教育和支持,，無論是在物質(zhì)上還是精神上,，都為我們付出了很多。因此,，我們應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)待他們,，懂得珍惜他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

其次，感恩父母是我們健康成長的關(guān)鍵,。父母是我們最親密的伙伴,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們是我們無盡的動(dòng)力來源,。在成長過程中,，父母給予我們的關(guān)愛和教育，是我們塑造良好品格和價(jià)值觀的基石,。他們教會(huì)我們勤勞,、努力和堅(jiān)持，教會(huì)我們尊重,、寬容和感恩,。正是因?yàn)樗麄兊男燎诟冻龊徒虒?dǎo)，我們才會(huì)擁有健康的成長,。

此外,，感恩父母可以增強(qiáng)家庭的凝聚力。家庭是一個(gè)溫馨的港灣,，父母是家庭的支柱,。通過感恩父母，我們可以加深與他們的情感聯(lián)系,，增強(qiáng)家庭的凝聚力,。當(dāng)我們懂得感恩，我們會(huì)更關(guān)注父母的需求和感受,，會(huì)更愿意與他們分享自己的喜悅與憂愁,。家庭成員之間的互動(dòng)和關(guān)愛將會(huì)讓我們的家庭更加和諧幸福。

再者,，感恩父母也是我們自尊自愛的表現(xiàn),。感恩父母并不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是對(duì)自己的尊重和愛護(hù),。父母對(duì)我們的愛是無私的,，無條件的，他們從不指望我們回報(bào)，卻一直默默地給予,。當(dāng)我們感恩父母,，我們也在培養(yǎng)自己的良好品德和人格。我們將更加尊重,、關(guān)愛和幫助他人,，從而成為一個(gè)有價(jià)值和受人尊敬的人。

最后,，感恩父母可以讓我們更加明白愛的真諦,。感恩是一種偉大的情感，它能夠讓我們更加明白愛的真諦,。父母給予我們的愛是無私的,，是一種值得我們無盡回報(bào)的愛。當(dāng)我們懂得感恩,，我們也會(huì)學(xué)會(huì)去愛,，去關(guān)心和關(guān)愛他人。感恩父母是培養(yǎng)我們的愛心和善良的基石,，它讓我們懂得了愛的力量和重要性,。

總之，作為中小學(xué)生,，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,。感恩父母既是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們健康成長的關(guān)鍵,，它可以增強(qiáng)家庭的凝聚力,，是我們自尊自愛的表現(xiàn)。通過感恩父母,，我們不僅可以更加明白愛的真諦,，也可以讓自己成為一個(gè)有價(jià)值和受人尊敬的人。讓我們珍惜父母的愛,，用感恩的心去面對(duì)他們的付出,，并將感恩傳遞下去，讓愛在我們的生活中繼續(xù)傳承,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇七

孩子會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多“緊急時(shí)刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫饽懬?、生氣、悲觀,、尷尬,、難過這些心情,，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子,，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通,，更有自主性,。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱,。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)當(dāng)要經(jīng)常虛實(shí)結(jié)合一下。

三,、善用表揚(yáng)和激勵(lì),。

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要特別久的時(shí)間,，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事（像自己整理玩具,、走路之類）都拿來表揚(yáng),，久而久之,，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本,。

四,、避開指責(zé)和指責(zé)。

過多的指責(zé)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的,。特殊是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出指責(zé)的時(shí)候,，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是特別錯(cuò)誤的,，那樣會(huì)很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地,、耐性地教化她，先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判,，然后將故事中的行為與他的`行為進(jìn)行對(duì)比,，讓她知道自己的過錯(cuò)，最終表揚(yáng)一番她的特長,，告知她這件事雖然做錯(cuò)了,，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個(gè)大家都喜愛的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，以后肯定會(huì)改正的,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇八

感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度,。在現(xiàn)代社會(huì),，人們往往容易忽視他人的付出和幫助，缺乏對(duì)生活的感激之情,。為了培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和習(xí)慣,，推行感恩教育在小學(xué)階段就顯得尤為重要。感恩教育旨在幫助孩子學(xué)會(huì)感激他人的善意和努力,，并懂得通過表達(dá)感謝與他人產(chǎn)生良好的人際關(guān)系,。在我參與小學(xué)生感恩教育的過程中，我深刻體會(huì)到了感恩教育的意義和目標(biāo),。

感恩教育需要通過多種形式和途徑進(jìn)行,，以便讓學(xué)生能夠真正融入其中。我在教學(xué)中采用了多種策略,，比如通過故事,、畫畫,、游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生思考和感恩。例如,，在一次班會(huì)中,，我給孩子們講述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)孩子在一次車禍中失去了雙臂，但他并沒有因此而消極絕望,，反而通過努力和不斷學(xué)習(xí),，成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。這個(gè)故事激發(fā)了孩子們的思考,，讓他們明白到感恩生活中無論大小的事物都是值得珍惜的,。

第三段：感恩教育的成果和影響。

通過感恩教育,，我看到了學(xué)生們?cè)谒枷牒托袨樯系姆e極變化,。他們逐漸學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得感謝他人的幫助,，不再抱怨和埋怨,。在班級(jí)中,，他們從小小的事情中表達(dá)感謝,，比如幫助同學(xué)拾起掉落的物品，幫助老師整理教室等等,。這些小小的舉動(dòng)不僅讓他們更加團(tuán)結(jié)友好,，也讓他們的心靈更加健康成熟。他們不再只顧自己,，而是更加關(guān)注身邊的人和事,，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。

為了讓感恩教育更加深入人心,，我還組織了一系列的延伸活動(dòng)和實(shí)踐,。比如，通過參觀社區(qū)老人院和孤兒院,，讓學(xué)生們親身感受到別人給予的關(guān)愛和幫助,，從而培養(yǎng)對(duì)他人的感恩之情。此外,，我還鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸啾磉_(dá)感謝之意,，比如寫一封感謝信給家人、老師或朋友,，或是制作一張感恩卡片送給關(guān)心和幫助過自己的人,。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了他們的情感表達(dá)和人際交往能力,。

感恩教育對(duì)小學(xué)生來說,，不僅能夠培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和習(xí)慣,，更能夠啟迪他們的一生。只有懂得感恩,，孩子們才能真正理解別人的付出和心意,，并以真誠和善良的態(tài)度對(duì)待他人。這種感恩意識(shí)和習(xí)慣將伴隨他們一生,，使他們能夠更加積極向上地投入到社會(huì)中去,。同時(shí)，感恩教育也能夠讓小學(xué)生更加關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體,，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),。因此，感恩教育對(duì)于小學(xué)生來說具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。

總結(jié)：通過參與和實(shí)踐感恩教育,，我深刻認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，并親眼見證了學(xué)生們?cè)诟卸鹘逃械某砷L和變化,。感恩教育不僅僅只是一種教育方式,，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承和延續(xù)。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持和推行感恩教育,，以期讓更多的小學(xué)生受益，培養(yǎng)更多的感恩之心,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇九

小時(shí)候總是有父母的陪伴,，長大以后總覺得與父母越來越疏遠(yuǎn)了，可后來我才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛一直在我身邊,。

小時(shí)候我們家并不是很富裕,，可是爸爸媽媽盡量滿足我的一切，給我的生活,?？晌疫€對(duì)他們發(fā)脾氣，頂撞父母,。一點(diǎn)不懂得尊重他們,。

現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也體會(huì)到父母的辛苦,，所以我試著去回報(bào)他們,，幫他們分擔(dān)生活上的壓力。

記得有一次,，媽媽下班回到家,，看到屋里地有點(diǎn)臟，就拿起拖布去拖地,。我覺得媽媽上班就已經(jīng)很累了,，回到家還要收拾家務(wù),。于是我對(duì)媽媽說：”媽媽，你去休息,，我來拖,。”說完,，我拿起拖布就開始拖地,。拖了很長時(shí)間才拖完，媽媽看了之后很高興,，就夸我“真乖,。”聽到媽媽的表揚(yáng),，別提我有多高興了,。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)很辛苦，我能為媽媽分擔(dān),，所以我很高興,。

爸爸是假里的頂梁柱，爸爸干活回到家,，坐在沙發(fā)上休息,，我走過去對(duì)爸爸說：“爸爸，我?guī)湍惆研摰舭?。你躺在沙發(fā)上休息,。”爸爸沒有說話,，因?yàn)槲抑腊职忠呀芾哿瞬幌胝f話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我也明白了爸爸的意思,。我慢慢地幫爸爸把鞋脫掉，我想把吧太不容易了,，想回報(bào)爸爸為這個(gè)家付出的一切,。我走到爸爸身后，幫爸爸捶捶他那酸痛的背,，爸爸露出了微笑說：“舒服,，舒服?！蔽?guī)桶职皱N完背,，爸爸就夸我是個(gè)好孩子。我笑了,，爸爸也笑了,。

常懷著一顆感恩的心,，是一種幸福，一種美德,。因?yàn)楦改附o我們無私的關(guān)愛而感恩,。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇十

段一：介紹感恩教育的重要性（200字）。

感恩是中華民族傳統(tǒng)美德之一,，而教育感恩更是培養(yǎng)小學(xué)生健全人格的重要環(huán)節(jié),。感恩教育的目的是讓孩子們從小就懂得珍惜他人的付出，并學(xué)會(huì)對(duì)生活中的一切給予真心的感謝,，從而培養(yǎng)他們的感恩之心,。只有通過感恩教育，孩子們才能更好地融入社會(huì),，成為一個(gè)有涵養(yǎng)和素質(zhì)的人,。

感恩教育是一個(gè)滲透式的教育過程，需要在學(xué)校和家庭兩個(gè)重要環(huán)境中進(jìn)行,。學(xué)?？梢蚤_展一些感恩教育的課程和活動(dòng)，比如組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),、教授感恩的知識(shí)和技巧,。同時(shí)，在家庭中,，父母可以通過身教來進(jìn)行感恩教育,，比如經(jīng)常向孩子們表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和感謝，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)幫助家人做家務(wù)等,。

感恩教育對(duì)小學(xué)生的成長和發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的影響,。首先，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的感恩之心,，使他們學(xué)會(huì)懂得感激他人的付出,，并從中產(chǎn)生一種樂于助人的品質(zhì)。其次,，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,，從而提高他們的社會(huì)情感和社會(huì)責(zé)任感。最后,，感恩教育可以改善孩子們的人際關(guān)系,，使他們更懂得互相尊重和關(guān)心他人，以及學(xué)會(huì)傾聽和感受他人的需求,。

在參與感恩教育中,，我深感感恩的力量。在學(xué)校的一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我有幸參與了一個(gè)向福利院送溫暖的活動(dòng),。通過這個(gè)活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)了一些生活在福利院的孩子。他們年紀(jì)雖小,，但他們對(duì)于生活的感恩與堅(jiān)韌令我很是感動(dòng),。他們面對(duì)困境時(shí)沒有抱怨，而是用積極的心態(tài)去面對(duì),。通過他們的身上,，我明白了感恩的重要性，只有真正懂得感恩,，我們才能真正感受到生活的美好,。

段五：總結(jié)感恩教育的重要性與發(fā)展方向（200字）。

感恩教育不僅僅是一種道德教育,，更是一種人生態(tài)度的培養(yǎng),。只有通過感恩教育，我們才能真正懂得感恩,、懂得珍惜,，才能擁有幸福的人生。因此,，我們應(yīng)該在家庭和學(xué)校中加大對(duì)感恩教育的力度和深度,，讓孩子們從小就擁有感恩之心，并將之融入到日常的生活中去,。

通過以上的感恩教育,，我們相信，小學(xué)生們將能逐漸明白感恩不僅僅是一種應(yīng)有的道德規(guī)范,，更是一種心態(tài)和態(tài)度,，一種如同陽光般溫暖的品質(zhì)。這樣的感恩教育將使他們成長為擁有責(zé)任感,、關(guān)愛他人,、健康向上的人。只有在這樣的教育下,，他們才能更好地面對(duì)未來，為社會(huì)的進(jìn)步和幸福做出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生感恩心得體會(huì)篇十一

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是培養(yǎng)中小學(xué)生為人處世的重要素養(yǎng)之一。而對(duì)父母的感恩更是中國傳統(tǒng)文化中的核心價(jià)值觀念之一,。作為中小學(xué)生,，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢？下面我將從四個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和心得,。

首先,，我們要感恩父母給與我們的生命。人類生命的誕生是一個(gè)奇跡,，而父母的付出使我們成為這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體,。回首來時(shí)路,，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母給予我們美好的成長環(huán)境和最初的關(guān)愛,。記得在我小時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈虑闊赖臅r(shí)候,，父母總是用關(guān)切的眼神和溫暖的話語來安慰我,，給予我勇氣面對(duì)困難。他們的愛和關(guān)懷讓我感受到了無盡的溫暖和力量,，同時(shí)也讓我懂得了如何去愛與被愛,。

其次，我們要感恩父母為我們提供的物質(zhì)條件,。父母給予我們的不僅僅是精神上的支持,，還有物質(zhì)條件的保障。他們每天辛勤工作,，為我們提供了飯菜,、衣物、學(xué)習(xí)用品等各種生活必需品,。作為中小學(xué)生,，我們需要認(rèn)識(shí)到父母為我們的成長和學(xué)習(xí)所付出的辛勞和巨大代價(jià)，我們要珍惜父母給予我們的物質(zhì)條件,，節(jié)約使用資源,，遵守父母的規(guī)定，為家庭的和諧營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

再次,，我們要感恩父母對(duì)我們的言傳身教。父母是我們的第一位教師,，他們的言行舉止對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)而持久的,。父母教會(huì)我們要誠實(shí)守信，做人要有原則,，尊重他人,，寬容他人等。他們用自己的行為樹立了良好的榜樣,，同時(shí)也引導(dǎo)我們形成了正確的價(jià)值觀和道德觀念,。因此,，我們要感激父母對(duì)我們的言傳身教，將這些美好的品質(zhì)傳承下去,，成為一個(gè)有責(zé)任感和能夠正直面對(duì)世界的人,。

最后，我們要感恩父母給予我們的教育和培養(yǎng),。父母對(duì)我們的教育和培養(yǎng)不僅僅是通過言傳身教,，他們還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。無論是上學(xué)還是課外的培訓(xùn)班,、興趣班,，父母總是盡力為我們創(chuàng)造更好的發(fā)展和成長條件。在學(xué)習(xí)方面,，父母給予我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我們能夠面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),，不斷超越自我。因此,，我們要珍惜教育和培養(yǎng)的機(jī)會(huì),，刻苦學(xué)習(xí)，做到知書達(dá)理,，成為一個(gè)有知識(shí)和能力的人,。

在感恩父母的過程中，我們要不斷努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,。將感恩的理念始終牢記于心，做到心存感激,，行動(dòng)感恩,。無論是在學(xué)習(xí)上努力超越自己，還是在生活上盡孝盡責(zé),，都能夠體現(xiàn)對(duì)父母的感激之情,。而真正的感恩不僅僅是說說而已，更要通過自己的實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)出來,。只有這樣,，我們才能將感恩的美德傳遞下去，形成良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣,。