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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班篇一
1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義,。
2、幼兒會(huì)用,,“老師,,您好”,“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛,。
3,、教師提供紙、筆等材料,,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),,促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4,、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
1,、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂,。
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,,布置“我們幼兒園的老師”照片展,,認(rèn)識了解老師的工作。
3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園,。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》
——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,,您好!》
1,、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,,激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感。
2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。
——制作教師節(jié)主題墻,活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班篇二
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)造性地制作謝師卡,,向老師表達(dá)感激之情。
卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章,、毛根、膠水及雙面膠,。
1.情景導(dǎo)入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。
師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎,?她是哪個(gè)班的什么老師,?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰,?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。
師:今天是什么節(jié)日,?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來,。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂,。
教師出示卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,,我們比比看誰畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?!?/p>
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語,。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡,。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說:“老師,,您辛苦了!”
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班篇三
老師默默地在自己的崗位上耕耘,,無私地奉獻(xiàn)著自己,,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,,他們是一群可敬可愛的人,。
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,在教師節(jié)來臨之際,,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),,有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),,內(nèi)容涉及語言、社會(huì),、美術(shù),、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目,;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位,,開展讓幼兒說說,、唱唱、畫畫,、做做的形式,,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),,了解教師工作的辛苦和意義,,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德,。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),,是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們,,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),,我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,,向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,,節(jié)日快樂”,。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場地,,準(zhǔn)備音樂,、音響、錄音機(jī),、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào),,歡迎家長來園參加活動(dòng),。
6. 鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),。
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,,初步了解老師的工作,。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感,。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義,。
2.初步嘗試用語言、繪畫,、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感,。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班篇四
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,,制作手工的形式,,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。
2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4大班,,中班制作花 ,小班 ,,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
9月10日上午
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,,以“教師節(jié)”為主題,,展開談話活動(dòng)。
二,、第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,,我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,,會(huì)畫畫,,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣,。
我們班有幾位老師,?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,,提高教師在社會(huì)中的地位,, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,,教師終于有了自己的節(jié)日,,
三、第二節(jié)活動(dòng)課,,全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1,、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來,。
(2)大班幼兒代表講話。
2,、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。
3,、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師,。
四、 作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,,各班整理作品,。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品,。