時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

新的一學(xué)期又開始了,，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一篇，僅供參考,。

一,、學(xué)生情況分析。

四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生21人,，其中女生9人,，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差，課堂參與意識(shí)差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績很差,。從上學(xué)期各課成績來看,，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容,。

1、養(yǎng)成教育：

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說普通話,、做文明事”活動(dòng),。

2、主題教育：

（1）,、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育,。

三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，開展做文明學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”,，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。3月12日,，結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng),。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。

四月份，結(jié)合“清明節(jié)”,，開展“學(xué)習(xí)先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。

（3）愛勞動(dòng)教育,。

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),，開展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)。

（4）“慶六一,、迎期末,、我努力”的專題教育。

結(jié)合六一兒童節(jié),，開展六一慶?；顒?dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí),，開展“一幫一,、同進(jìn)步”活動(dòng)。

（5）安全教育,。

安全教育貫穿于本學(xué)期,，開學(xué)初進(jìn)行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié),，進(jìn)行不同的教育（夏季防溺水安全教育,、交通安全教育,、校園安全教育,、居家安全教育等）。結(jié)合安全周,，開展有關(guān)的教育活動(dòng),。

三、

德育工作具體化,。

1,、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科,。

教學(xué),。

德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學(xué)生主體地位。

3,、將學(xué)生的考評(píng)成績與思想評(píng)定工作相結(jié)合,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

4,、積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。

四,、宿舍管理工作,。

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室,，檢查寢室規(guī)格化。

2.實(shí)施寢室長責(zé)任制,，負(fù)責(zé)寢室的.衛(wèi)生和紀(jì)律,。

3.嚴(yán)格控制住校生的作息時(shí)間，杜絕通校生私自出校,，并堅(jiān)持做好全體學(xué)生的安全教育,。

五、做好形式多樣的家訪工作,。

1.應(yīng)定期做好與家長的溝通工作,。使家長及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況,。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動(dòng)態(tài)及時(shí)與家長聯(lián)系,，協(xié)助老師工作。

3.認(rèn)真對(duì)待,、處理家長反映的問題,。

4.精心設(shè)計(jì)每一次家長會(huì)，使之達(dá)到事半功倍的效果,。

簡明,，扼要，不落俗套,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

上學(xué)期,，我們中學(xué)二班有23個(gè)孩子。到目前為止,，我們班已經(jīng)有三個(gè)新生嬰兒了,。大部分都是獨(dú)生子女,。然而，經(jīng)過上學(xué)期2班的訓(xùn)練,，孩子們與去年相比取得了不同的進(jìn)步,。但是有些孩子在家里養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，比如自理能力差,，依賴性強(qiáng),，和小伙伴溝通不好。這學(xué)期我和周老師會(huì)繼續(xù)互相配合,，好好照顧中學(xué)二班,，為他們進(jìn)入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）教育和教學(xué)

1,、促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、健康習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2、開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)正確使用感官和語言的基本能力,，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和知識(shí),，培養(yǎng)初步的實(shí)踐能力,。

3、萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛勞動(dòng),、熱愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難,、禮貌自律,、性格活潑開朗等良好的道德行為和習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的,，做到不依賴他人,，讓他們?cè)谌粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面有規(guī)律、有意識(shí)地開展活動(dòng),。

措施：

首先,，根據(jù)中產(chǎn)階級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，采用視覺教具,、游戲,、多媒體進(jìn)行教學(xué)。

其次,，注意個(gè)體差異,，在教學(xué)中因地制宜，因材施教,，對(duì)不同能力的孩子提出不同的要求,。

再次，要繼續(xù)通過將預(yù)先形成的課程與生成的課程相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué),，充分利用自然資源，豐富孩子的知識(shí),，豐富孩子的感性體驗(yàn),，從而提高孩子的積極性，促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,。

最后,，通過日常生活和教育活動(dòng)，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，在日常生活活動(dòng)中注重故事,、場(chǎng)景表演、對(duì)話,、兒童示范和集體學(xué)習(xí),。

（2）家庭男女同校

1、日常生活教育與家庭教育緊密聯(lián)系,，讓家長積極配合,，引導(dǎo)孩子，讓家長成為日常生活教育的參與者,。家庭互動(dòng),，共同培養(yǎng)孩子良好的健康習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、邀請(qǐng)家長在課堂上觀看或參與活動(dòng),，讓家長直觀了解幼兒園的教育內(nèi)容和方式，直接看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),，了解老師的工作情況,，增進(jìn)與老師的相互了解,，增進(jìn)情感紐帶，為擴(kuò)大孩子的社會(huì)交往提供條件,。

措施：

1,、通過“家庭聯(lián)系欄”，向家長介紹一些教育常識(shí),、班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)等。從而鼓勵(lì)家長提出更多好的建議,，充分發(fā)揮家庭的互動(dòng)作用,。

2、召開班級(jí)家長會(huì),，與家長交流信息,。

3、挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

1,、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)當(dāng)真遴派有能力、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

2,、考勤治理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任,、部長批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補(bǔ)假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請(qǐng)假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實(shí),每月未交班主任統(tǒng)計(jì).

3,、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展.

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵(lì)匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同提高.

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).

三、思惟教育,。

我班學(xué)生面對(duì)著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在會(huì)考中取得優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步.

(一),、勵(lì)志教育,、樹立決心信念。

開學(xué)第一天,我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,對(duì)他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間因?yàn)楦鞣N原因退步或沒有提高,但你們只要自強(qiáng)不息,、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.

第一次班會(huì)課,我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢(shì)、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來:新學(xué)期,新面貌;新班級(jí),新打算;新目標(biāo),新立場(chǎng).本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們與家長一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵(lì)、共同監(jiān)視,、共同實(shí)施.要學(xué)生把自己最賞識(shí)的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵(lì)自己,鞭策自己.

(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1.鋪排班級(jí)流動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃鋪排,以熟悉自我,、悅納自我、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊(cè)為載體,在期初對(duì)全班學(xué)生提出本學(xué)期班級(jí)德育文化主題:立場(chǎng)決定一切.本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展,、符合學(xué)生春秋段特征的班級(jí)文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí),進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索.開展各項(xiàng)實(shí)踐流動(dòng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)流動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動(dòng).

2.營造向上氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍.(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),給自己班級(jí)取個(gè)班號(hào)立場(chǎng)決定一切.(2)布置教室環(huán)境.如設(shè)立公告欄、衛(wèi)生角,、我們的傍樣等文化背景.(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神.

班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面.

(三),、班級(jí)考核評(píng)選。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選,。

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼承開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)選流動(dòng),天天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主治理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,并常常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng),使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化.

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文,、數(shù)學(xué),、英語、電工基礎(chǔ),、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時(shí)間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn).

做好班主任計(jì)劃和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要.通過計(jì)劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)糊口的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論涵養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我班共有學(xué)生34人,，其中男生18人，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡,。學(xué)生來自周邊各個(gè)村屯，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。本班大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。在學(xué)習(xí)方面，本班大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,，能支持老師的工作，但不重視家庭教育。

二,、工作重點(diǎn),。

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。選拔班干部,，對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌。

(1),、課堂紀(jì)律,。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由組長記錄,，并在學(xué)生評(píng)價(jià)表中減分。守紀(jì)的學(xué)生給予加分,。個(gè)人衛(wèi)生：由班干部檢查,，并指導(dǎo)督促改正。要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

(2),、班級(jí)衛(wèi)生：每天分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加分,，記錄在量化評(píng)比表中,。

(3)、進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、開展好讀書伴我成長活動(dòng),。

每名學(xué)生帶兩本圖書，教師再從圖書室補(bǔ)充一部分,。學(xué)生在下課期間,，午休時(shí)間可以互相借閱。

5,、家校結(jié)合,，分類施教。

三,、具體措施,。

1,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

2,、注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。

3,、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

4,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

5、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

6,、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

7,、學(xué)生之間互相監(jiān)督，互相提醒,，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,。

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、抓好學(xué)生常規(guī),。做好學(xué)生坐姿，寫字姿勢(shì)的教育,。

3,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)王x事跡,，做好少年。

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。

5,、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào),。

6、法制進(jìn)校園,，進(jìn)行安全教育,。

7、開展好讀書活動(dòng),。

1,、清明節(jié)活動(dòng)。

2,、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào),。

3、班級(jí)故事比賽,。

4,、衛(wèi)生評(píng)比,。

5、讀書交流活動(dòng),。

6,、迎接期中考試。

1,、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,。

2、開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”主題班會(huì)活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備寫字比賽,。

4,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

5,、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

6、開展讀書交流活動(dòng),。

1,、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

2,、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)安全教育,。

4、開展我為社會(huì),、學(xué)校,、長輩做好事活動(dòng)。

5,、讀書交流,，評(píng)比“讀書之星”。

6,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

7,、安全教育,。

以上是我下學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信我一定能夠努力做到最好!

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

今年我與學(xué)生一起升入x年級(jí),，作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),，xx班主任工作計(jì)劃,。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的'問題,，因此,，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況,，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃,。

本班共有學(xué)生xx人,，其中有男生xx人，女生xx人,，本班的的學(xué)生總體來看,，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì),，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好,。

一,、班干部的組成：班長：xx，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題,。副班長：xxx,，主管女學(xué)生的問題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：xxx,，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動(dòng)委員兼生活委員：xxx,，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：xxx,，負(fù)責(zé)班上的體育工作,，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作,，工作計(jì)劃《xx班主任工作計(jì)劃》,。文娛委員：xxx，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù),；宣傳委員：xxx,，對(duì)班上的板報(bào)、宣傳投稿,。

（1）教育學(xué)生尊敬老師,，見到老師主動(dòng)問好。利用教師節(jié),，組織學(xué)生給教師寫慰問信,。

（2）對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā),，戴首飾,。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。

（3）不準(zhǔn)罵臟話,，尊重同學(xué),，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待,。

（1）提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事,。

（2）開展各種閱讀評(píng)比。

（3）人人能背20首必背古詩,。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng),，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。

（2）搞好教室美化工作,，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道,；設(shè)立學(xué)習(xí)園地,，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo),。

（3）搞好手抄報(bào)比賽,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn),。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

漫長的假期結(jié)束了,，我又回到了的工作崗位上來了。新的學(xué)期開始的時(shí)候,，隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,，我已經(jīng)從一名普通的代課教師成長為一名班主任，這是我辛勤工作努力換來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

作為一個(gè)新班主任,，我要學(xué)的還有很多，當(dāng)班主任和當(dāng)代課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊,，照顧他們的學(xué)習(xí)、生活,、思想,，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)，而普通的代課教師就是上完課就可以走了,，教授好學(xué)生時(shí)最大的任務(wù)了,，其它的管不了那么多。

所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù),，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計(jì)劃：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實(shí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)和自我管理能力,，切實(shí)改變?cè)囡L(fēng)班貌，力爭(zhēng)重新奪得“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào),。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記，強(qiáng)調(diào)每周寫周記,，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力，周記堅(jiān)持每周必改。

2,、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng),，競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,，一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用抽簽的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。還可以告訴學(xué)生,，選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉,。班級(jí)日常事務(wù)均由班干負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導(dǎo),，班干達(dá)到人人有責(zé)負(fù),，天天有事做，這樣從班干部的集體意識(shí),、管理能力培養(yǎng)起,，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

3,、堅(jiān)持每兩周一次主題班會(huì),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)，樹立起積極主動(dòng)地探索精神,。

4,、利用第一周的班會(huì)和開學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》及《龍車中學(xué)學(xué)生操行量化評(píng)分細(xì)則》等各種規(guī)章制度,。強(qiáng)化安全意識(shí),，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

5,、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī),，并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，是制度深入人心,，以制度約束人,。

6、常抓學(xué)生的思想工作,，積極尋求家長的配合,，堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次,；利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長取得聯(lián)系，盡可能對(duì)紀(jì)律差生進(jìn)行家訪,，一學(xué)期力爭(zhēng)跟三分之二以上家長取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化,，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

7,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操,，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng),，如籃球小組賽、文藝晚會(huì)等,。

新學(xué)期我的任務(wù)很重,，要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級(jí)的每一名學(xué)生，這是最重要的,，怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢,，就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任,。

我知道自己還存在著很多的不足之處,，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念，在教授學(xué)生的當(dāng)中,，不斷提高自己,。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的和諧,，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)更加的好的,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,、為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

1,、努力提高文化成績,，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進(jìn)行愛國主義,，集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),，為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),。

情況主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

開學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念,。

健全學(xué)生人格,；言傳身教，以誠取誠,；尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生；換位思考,，正確引導(dǎo),；拿起表揚(yáng)的武器；樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,；經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn),；加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,；以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,，以“敬,、凈、靜,、競(jìng)、進(jìn),、謹(jǐn),、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信、從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級(jí),，熱愛我們的祖國。

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

5,、安全教育,。

6,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1）嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,、加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

2）深入剖析學(xué)習(xí)、在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),、讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越,。

5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展、中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到、中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6）嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu),、注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

7,、衛(wèi)生。

衛(wèi)生是形象,，是窗口,，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵,、工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

以黨的教育方針為指針,，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味,，發(fā)展健康個(gè)性，逐步構(gòu)成健全人格,。

該班學(xué)生平時(shí)較為散漫,，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué),、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“自主與職責(zé)”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移,。針對(duì)這些問題,，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：

德育方面：

（一）、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),，我這樣開展工作,。

1、敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,，不姑息縱容,。

2、有情感投入,，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自我對(duì)他的真正關(guān)懷,。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,，解釋開導(dǎo)。對(duì)我以往當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，慢慢化解對(duì)立情緒,。

3、鼓勵(lì)正氣,，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我對(duì)孩子們說，該班是個(gè)整體,，一榮俱榮,，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能所以損壞班級(jí)團(tuán)體的榮譽(yù),。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,，為確立學(xué)生正確的團(tuán)體主義世界觀，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

4,、爭(zhēng)取家長的理解與支持。經(jīng)常和家長聯(lián)系,。不管是來訪還是去電,。對(duì)于家長的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長一齊督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

（二）,、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng),，不能示弱,。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事,。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,，可是我班孩子喜歡跟教師討價(jià)還價(jià),，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān),，動(dòng)之以情曉之以理,。

（三）、從抓班干部的培養(yǎng)入手,，扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

班級(jí)干部是學(xué)生的骨干,，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的構(gòu)成,，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢,，作風(fēng)潑辣，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人,，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì)做題,，卻就是不舉手,，讓教師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。之后我就跟班委開會(huì),，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼,！

（四）、解決學(xué)生與課任教師的矛盾,，疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科教師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重,。此次更換了很多新教師,，我在班級(jí)里介紹了這些教師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析教師的特點(diǎn),，學(xué)生從情感上理解了,，將來與教師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性提高了,，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。

（五）,、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則,。

智育方面：

縱觀第一學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,，有尖子生,，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為僅有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,，避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,，幫忙后進(jìn)生提高,。

九月；把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，講禮貌,，懂禮貌，愛勞動(dòng),，培養(yǎng)進(jìn)取向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

十月至十二月：繼續(xù)以禮貌班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心,；了解學(xué)生的需要,。找到突破口，一針見血,。作為班主任我將及時(shí)與任課教師溝通,，總結(jié)。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng),，投入全部精力迎考,。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,，安排寒假具體工作,。

“教育之路漫漫，吾將上下而求索”,！以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我一向堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在我和各位任課教師的引領(lǐng)下,，該班會(huì)走出屬于自我的新的紀(jì)元。

新學(xué)期班主任的寄語,。

新學(xué)期班主任寄語怎么寫,。

新學(xué)期小學(xué)班主任開學(xué)寄語。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng),，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

1,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、安排班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園活動(dòng)、,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作;第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

4、養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的.作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

(一)上學(xué)期工作情況及其分析。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長,。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào),，并及時(shí)做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。(3)根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物,。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,，避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。

2.主題活動(dòng)開展得比較順利。主要原因有：(1)教師對(duì)主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備,。(2)隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),。(3)家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展,，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效,。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬容、信任的心理環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性,、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析。

1.班級(jí)綜合評(píng)估,。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí),。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng)。

2.幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高,、體重差異較大。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

3.班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng),。

(一)工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，不斷提高幼兒生活自理能力。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。

4.利用多種方式做好家長工作,，爭(zhēng)取家長的支持與配合。

(二)工作重點(diǎn)：

1.認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

3.切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長,。

4.開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí),。

5.圍繞“兒童博物館”的課題,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。

(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生、消毒工作,，防止傳染病的流行,。

2.科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。

3.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水等，提高幼兒的自理能力,。

4.定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。

5.對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高他們的體質(zhì),。

(二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),，開展豐富多樣的活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲,。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要,，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo)。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。

(三)

切實(shí)做好家長工作,。

1.通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：(1)家校路路通，針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)與家長互動(dòng),、溝通。(2)班級(jí)網(wǎng)頁,，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息,。(3)家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,。

2.以電話,、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄,。

3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

(四)加強(qiáng)環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識(shí),。

1.營造環(huán)境教育的氛圍。

幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物,，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草,、種菜的樂趣,，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境,。

2.采用多種形式,，開展環(huán)保教育。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像,、幻燈,、故事、兒歌,、游戲,、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服,。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。

3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中,。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法,，懂得珍惜每一滴水。

九月份：

1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,，搞好班級(jí)衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作，與家長配合,，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

5.教授新早操,，編排韻律操和午間操,。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁,。

7.加強(qiáng)幼兒的安全教育,，形成自我保護(hù)意識(shí)。

8.充實(shí)豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣,。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng),。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),，推薦文學(xué)寶貝參加評(píng)選。

4.積極開展角色游戲,、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作,。更新班級(jí)網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動(dòng),，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時(shí)抓好安全教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3.不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),。

5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6.用好“家校路路通”,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動(dòng),，防止意外事故發(fā)生。

2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng),。

3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽,。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手能力,，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

一月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生,。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作,。

4.評(píng)選班中“好孩子”,、“好家長”、“進(jìn)步寶寶”,。

5.評(píng)估幼兒在園表現(xiàn),，寫好匯報(bào)單。

6.做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理,、登記工作,。

7.對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

輔導(dǎo)員的第一重角色是老師,。自古師者,，“傳道、授業(yè),、解惑”是義不容辭的責(zé)任,。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友,。我剛剛走出大學(xué)校門不久,，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感,，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話,，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的,。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo),。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生正確思想,，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。

在過去的一個(gè)月時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的`思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康,。