報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中教師述職報告總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作進行述職,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

高中教師年度工作總結(jié)|高中教師年終工作總結(jié)|高中教師個人工作總結(jié),。

高中教師述職報告總結(jié)篇二

本學(xué)年，本人擔(dān)任高一(12),、(18)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作,。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé),，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn),、教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不缺席。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)年,，本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負責(zé)高一年級的各項工作，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

本人是雙捷中學(xué)教師,，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷,。我1986年8月參加教學(xué)工作,，任教20xx年來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅持正面教育為主的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。特別近幾年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學(xué)校和縣的表彰獎勵。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,、政治思想覺悟高,。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師師表,，教書育人;認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)xxx對三講,、兩思三個代表的重要論述,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步,，能分清真,、善、美和假,、丑,、惡，政治覺悟較高,。

二,、精心教學(xué)，認真做好教學(xué)工作,。

我認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點,，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生,，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我擔(dān)任初二(1)班教改實驗課,，確立了以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚,，不如授之以漁。因此,，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三高中數(shù)學(xué)教師述職報告級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循因材施教的教學(xué)原則，進行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生吃得飽,，又使差生消得了,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績。

三,、努力做好班主任工作,。

歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育,。在教育實踐中,，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。97年，我擔(dān)任初一(1)班的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，詳細了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長,，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,，調(diào)動他們的積極性。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評為先進班,。我貫徹德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的原則，進行了廣泛的課外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報，如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有,，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識,，以致每年參加數(shù)學(xué)競賽進都取得好成績。今年,，我班有12人考上邯鄲一中,、10人考上邯鄲二中，總?cè)藬?shù)位居全校第一,。

四,、積極參與教學(xué)研究工作。

科研促教,，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進素質(zhì)教育，我勇挑重擔(dān),，致力于教學(xué)改革，我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,，收集數(shù)學(xué)科研信息。11月,，在市教育局教研室組織的教研活動中,，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科二次函數(shù)的圖象性質(zhì)的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價,并獲得獎勵,。

五,、對今后工作的設(shè)想。

振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，為培養(yǎng)四有人才貢獻自已的力量。

高中教師述職報告總結(jié)篇三

總之,，這一學(xué)期將是我教學(xué)生涯中收獲最多的一學(xué)期,，盡管“前面的路”還很長，但我愿意執(zhí)著前行,。生命不息,，我終將為教育事業(yè)奉獻自己的全部，而奮斗不止,。

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，回首過去的一個學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人積極配合教研組長的工作,，積極參加教研組的集體備課活動,，并且積極發(fā)表總結(jié)的意見和建議，積極承擔(dān)備課組長分配的任務(wù),，并保質(zhì)保量地完成,，認真編寫“詩歌鑒賞”部分學(xué)案，并多次受到全組同仁的好評,，對于組內(nèi)不同意見能夠認真而虛心的接受并研究,，作出正確的判斷。

充分使用已經(jīng)定稿的學(xué)案,，并結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄的實際情況予以補充知識點，特別是補充基礎(chǔ)知識,。強調(diào)學(xué)生對雙色筆的使用,，并以全批全改和抽查相結(jié)合的方式來檢查學(xué)生聽課狀態(tài)及對學(xué)案的糾正、整理和存放的情況,，并對情況及時反饋給學(xué)生,。

積極支持并踐行學(xué)校課堂改革的`有關(guān)要求，因為這是提高教學(xué)效率,，適應(yīng)當(dāng)前由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)表的需要,，他解放了學(xué)生把被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄康男枰D(zhuǎn)換了師生的角色,，老師由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者,、點撥者，甚至是參與者,，而學(xué)生由原來的被動參與者變成課堂的主人,。

基于以上認識，我自然而然的成為了這種課堂模式的踐行者,。我的課堂大部分是學(xué)生自查,、互相討論和各組互相質(zhì)疑答疑組成，學(xué)生以老師的姿態(tài)站在講臺上,，以自己喜歡的方式（板書,、展臺、多媒體等等形式多種形式）展示自己的成果,，或是像論文答辯一樣向同學(xué)發(fā)問,，他們總結(jié)題型，總結(jié)做題方法,，答題步驟,，甚至是答案。而我雖然只是參與其中,，但是課前我卻做了大量的工作,，以使我的點撥精當(dāng)有力,。通過課程改革的實踐成果，及目標(biāo)的達成度和課堂中學(xué)生學(xué)會及會學(xué)的情況來看,，此種方法確實行之有效,，使學(xué)生們的主動性、自學(xué)性有所增強,。

雖然如此,，但由于基礎(chǔ)的差異，有些同學(xué)在參與中始終扮演著指導(dǎo)者的角色,，而有些同學(xué)卻聽得雨里霧里,，甚至在某個組被“權(quán)威人士”講錯了的題被毫無異議地普遍認同，針對以上情況,，我準(zhǔn)備下學(xué)期,，在課余時間多抽時間深入班級對學(xué)生驚喜補差，或?qū)W(xué)生課堂落實情況進行有針對性的測試,，把課上測試和課下測試相結(jié)合,，雙管齊下。

作業(yè)量合理,，按照學(xué)校的要求，及語文科的自然屬性,，一般采取默寫,，聽寫，總結(jié),、翻譯等等相結(jié)合的方式,。所以有效而精當(dāng)，既能成為課上學(xué)習(xí)的延續(xù),，同時也不占用學(xué)生過多的課余時間,。作業(yè)均采取全批全改的形式，個別做的差或是不規(guī)范作業(yè)采取面批的形式,，評語簡捷明了,。而對學(xué)生的筆記本，則采取不定期抽查的形式落實,，把筆記的質(zhì)量和記憶量的考察相結(jié)合（即抽查學(xué)生筆記時,，抽查知識點的記憶情況）每次假期，根據(jù)假期時間的長短來決定布置作業(yè)的數(shù)量,，從而保證作業(yè)量適中,。學(xué)生能保質(zhì)保量的完成，而學(xué)生拿回上交的作業(yè)必須經(jīng)家長檢查后簽字的,，全批全改后講解,，保證每次精心挑選的作業(yè)不流于形式,。

關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)及生活、對于他們每次的考試都特別關(guān)注,，對于成績提高的同學(xué)給予鼓勵,，成績下滑的同學(xué)幫助他們尋找原因，鼓勵他們再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。同時也關(guān)注他們的生活和習(xí)慣，因為習(xí)慣決定性格和命運,。經(jīng)常找他們聊天,，聊理想，聊信念,，廖夢醒,，聊未來等等，幫他們樹立遠大的理想,，為他們鼓勁,。在學(xué)習(xí)上遇到困難大家一起擔(dān)當(dāng)研究解決的辦法，和他們成為很好的朋友,，與他們共同進步,。

本學(xué)期本人認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研讀《人民教育》,，為自己的教學(xué)充電,，其中有一些文章令我深有感觸，并指導(dǎo)了我的實踐,。

高中教師述職報告總結(jié)篇四

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。一九九四年，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺時,，應(yīng)對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種職責(zé)感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫忙孩子們解決各種問題,，使他們得到進步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民應(yīng)對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放下休息時刻,，利用業(yè)余時刻不斷學(xué)習(xí)。1996年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,，于2000年順利畢業(yè),；之后，我又透過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，將于2004年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想,，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我透過了普通話水平等級考試,，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績優(yōu)秀,；201x年透過了計算機網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核；2003年的8月,，我又順利地透過了上海市職稱計算機應(yīng)用潛質(zhì)考核,。

九四年至今，我一向擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文,、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認真負責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。

教育是教師的本職工作,，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細致的工作，教書育人,，是教師全身心地把知識,、智慧、愛心,、時刻奉獻給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師務(wù)必在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理,。

俗話說“江山易改，本性難移”,，但我卻在實踐中體會到本性是會在群眾中得到改變的,。2001年，我接的一個班中有一名留級生,，他剛來到我班時,，總是不聲不響，獨自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不留意侵犯了他的利益時,，他要么破口大罵，要么拔拳就打,，是個典型的問題學(xué)生,。我利用晨會課，思品課對他進行教育,，讓小干部成立幫困小組,，每一天一人，輪流幫忙他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到：“朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會節(jié)目排練,，使我感到了群眾的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),，循循善誘,，老師比媽媽還親，我必須發(fā)奮趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面,，我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動,。

隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了,，對老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中，教師總喜愛安排學(xué)生的方方面面,，認為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育,，使學(xué)生沒有了個性,，沒有了主見，只是被動地理解,。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進，我就在中隊群眾中實行了隊干部輪流制和任期制,。實行之后,，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。透過開展“十分鐘隊會”,、“中隊主題會”,、“雙休日的公益勞動”等各種活動，使他們在自己的空間里,，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的用心性和主動性。這一教育改革,，使得我們這一中隊在活動中得以成長,，2001年，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,，表現(xiàn)出極高的群眾主義精神,，獲得銅號獎。

2000年,，學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音,，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準(zhǔn)備資料,。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。

作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)潛質(zhì)上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上到達“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一向擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改善自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的潛質(zhì)，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的用心性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在2000年送走了一個畢業(yè)班,，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班,，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),，而且成績優(yōu)良。工作是很累,，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到十分欣慰。

在任教高年級語文時,，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實際的寫作潛質(zhì)而言，是不容樂觀的,。因此,，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究,。透過一系列的研究實踐,，使學(xué)生觀察有了途徑；表達有了資料,；模仿有了范例,；思維有了方向。從中,，學(xué)生的觀察潛質(zhì)有了提高，他們的說話,、寫作潛質(zhì)也隨之“水漲船高”,。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班，中等的一個班作為對照班。透過實踐，試點班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級第一，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班。另外，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中,，學(xué)生體會到了成功作文的喜悅,，寫作的熱情越來越高，變得樂于作文,，作出好文,。

當(dāng)今世界,，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會,，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應(yīng)有廣博的知識,。因此,，我從各方面發(fā)奮,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、我利用業(yè)余時刻進行大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

2、我認真上好每一節(jié)隨堂課,，并用心參加區(qū),、校各級的公開課教學(xué)實踐。課后,，及時反思,，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

3,、我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材,，進行課題研究,，并認真地做好記錄，及時寫好體會,，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進步。

4,、我聯(lián)系自己的工作實踐,，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進行交流,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，你們從中能夠看出我近五年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下,，會更加發(fā)奮工作，獻出自己的一份愛心,，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的成果。

數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié),。

高中教師述職報告總結(jié)篇五

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來，我始終以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)系列重要講話,，“”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會”精神,，兩會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,，并為之不懈奮斗,，努力向前。

一年來,，我認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議（如學(xué)校例會、年級組會和教研會等）與各項活動（如評議課活動,、校運動會,、家長會等）。自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足,。積極與家長和學(xué)生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二,、能。

20xx年,，我嚴(yán)格按照“五認真”（認真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評）的要求開展教學(xué)工作,，充分落實高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識,。

在做好本職教學(xué)的同時,，我還密切配合班主任、教務(wù)處,、政教處,、團委等學(xué)校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作,、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長的認可,。

三,、勤。

“萬事勤為先”,，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。在20xx年，我一直堅持按時上下班,，從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時,，就認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行,，還要大腦勤。在工作之余,，我會主動向其他老師學(xué)習(xí),，聽他們的課，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補自己的不足。同時,，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長學(xué)習(xí)，傾聽他們對教學(xué)的看法,，對課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四、績,。

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

（一）思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了,。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進一步講道德,、尊道德、守道德,，追求高尚的道德理想,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

（二）做為教師,，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20xx“國培”學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,，對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運用。

（三）與學(xué)校各部門,、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了,。

五、學(xué),。

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí),，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作,。“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),，從實踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個社會,，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六,、廉,。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗,！始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教,，不開辦、不參與任何補習(xí)班,、特長班,、輔導(dǎo)班。

20xx年即將過去,，20xx馬上到來,。在新的一年里，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

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高中教師述職報告總結(jié)篇六

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里,，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。工作中,，能不斷學(xué)習(xí),，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,，滿足了學(xué)生的需求，也達到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)期工作述職如下：

一、師德——用良心鑄就思想,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德,，教育目的明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；努力工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。為人師表,，有奉獻精神,。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo),，更好的進行音樂教育教學(xué)。在工作中能以身作則,，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，服從學(xué)校的各項工作安排。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、工作——用細心對待事業(yè),。

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

1、教法新穎活潑,，課堂充滿活力,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。備教材,、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué),。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的`課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué),、做中學(xué)、學(xué)中審美,、美中提高,。

2、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生,。

師愛是人類復(fù)雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語,、音樂故事等,，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,。

3,、依托校本課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

巧簡練,，無類似笛簫的超吹技巧，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時比較容易上手,。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對較短,，整體技巧難度小于豎笛等樂器。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧,，能吹出幾首難度不等的樂曲,。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較,、互相交流,，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍,。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時學(xué)生能全身心的融進音樂中,，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受,，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn),。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律,、積極向上的良好品質(zhì),。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進步,。

在全縣舉行的藝術(shù)節(jié)中,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和同學(xué)們的不懈努力，李寧靜同學(xué)演奏的樂曲《歡樂的潑水節(jié)》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績,。沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,。

方向——用虛心成就人生。

因為學(xué)校的教學(xué)安排,，這個學(xué)期我共有十課時,，（包括了去小學(xué)上課的課數(shù)），上課之后,，我有了更多的時間來努力提高自身的專業(yè)水平,，像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習(xí)，時刻練習(xí)自己的音樂專業(yè),，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)期，雖然在工作上取得了一定成績,，但還存在一些不足,，比如教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,，自身水平也有待提高。在今后工作中,，一定要多加強自己的專業(yè)技能,，特別是校本課程葫蘆絲，在這方面要多學(xué)習(xí)，多充電,，以提高自己的專業(yè)水平,，從而更好的去教授學(xué)生更多的知識和技能。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，努力把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

今天,，有機會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手,。在此，謹(jǐn)將自己任職以來的工作情況以及點滴匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

高中教師述職報告總結(jié)篇七

為期四周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負的重任,。回想起3月x日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到凌源市第二高中，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今，4個星期的實習(xí)工作已結(jié)束,，我們10位實習(xí)生的收獲,，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。二中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著四十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題,、談心，第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)就一個多月的實習(xí)總結(jié)如下：

一,、收獲。

1,、備課：這學(xué)期的備課去繁就簡,，簡化了知識上的抄寫，強調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)語言的組織,、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求,，簡化了去年過繁,、過深的知識傳授，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,，并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實際,，簡化了過多、過細的教學(xué)內(nèi)容,，重點強化重點知識的講解,，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,，從而減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān),。

2、教學(xué)方法,。

在與教學(xué)不相沖突的情況下,，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課,，多總結(jié)別人的優(yōu)點,，并根據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用。在教學(xué)中,，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言,、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織,、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法,、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟,。

3,、課堂管理。

通過帶班,，自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),，怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,，怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進行,，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

二,、工作反思和改進,。

1、狠抓學(xué)生管理：通過工作實際和觀察,，教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理,、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格,、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績,。在今后應(yīng)逐漸總結(jié),、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,，以更好的完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點,、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,，使自己的教學(xué)更加完善,。針對今年的教學(xué)實際，在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解,，注意學(xué)生的實際,，把握教學(xué)的難度和深度，做到循序漸進,，由淺入深,，不能急于求成，應(yīng)避免求全求細,。

3,、變換教學(xué)模式：在教學(xué)中,，我過分強調(diào)知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，并切實不斷變換教學(xué)方式：講解、討論,、探究,、記憶、練習(xí)等方式的靈活運用,，避免教師的直接灌輸,。

4、提高教學(xué)水平：作為一名高中教師,，僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的,，還要能走得出去、拿得出手,，不僅要征服學(xué)生,，還要能征服聽課的教師、評委,。在今后的教學(xué)中,，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階,。

5,、工作細節(jié)有待改善。

反思一個月的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

高中教師述職報告總結(jié)篇八

尊敬的校長：

您好!

在教學(xué)期間工作認真負責(zé),，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

作為一名xxx員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,，體現(xiàn)出xxx員的高度責(zé)任感和使命感,，發(fā)揮了xxx員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動，勇挑重擔(dān),，顧全大局,，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握美術(shù)學(xué)科最新的改革趨勢,，理解新課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級教活動,，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究課題,。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：《xxxx》、《xxxx》,。

主動承擔(dān)校級,、鎮(zhèn)級公開課教學(xué)。我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種美術(shù)大賽中屢獲好成績,。其中20xx、20xx,、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級,、市級各美術(shù)比賽獲獎的就有四五十人次。

在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。撰寫的教學(xué)論文《xxxx》在20xx年xx市教學(xué)論文評比中獲二等獎,，《xxxxx》獲鎮(zhèn)級一等，撰寫的師德論多次在鎮(zhèn)級獲獎,，兩次在鎮(zhèn)說課比賽中獲二等獎等榮譽,。

當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠,，為了xx二小的發(fā)展,，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻。

此致!

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。