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高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃(大全19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 22:32:13
高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃(大全19篇)
時(shí)間:2023-12-03 22:32:13     小編:筆硯

在現(xiàn)代社會(huì)中,,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),,如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

轉(zhuǎn)眼間到了開(kāi)學(xué),新學(xué)期新的計(jì)劃,,作為高一班主任,,為本班本學(xué)期作一。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢(shì),,鼓足勇氣,,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,,全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,,探索新教法,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,,如尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡。

二,、全班情況分析,。

本班現(xiàn)47人,男生12人,,女生35人,。(略),。

三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟,。

四,、工作重點(diǎn)和措施。

(一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,,掌握詳細(xì)的第一手材料,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),,從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),,與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,,所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:(1)制定班規(guī)班約等,,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),,讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,,培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,,積極培養(yǎng)這樣的人才,,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,,幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),,打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,作為班主任,,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,,因勢(shì)利導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,,保證學(xué)生順利過(guò)度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開(kāi)主題班會(huì),,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排。

1,、九,、十月份:班委競(jìng)選、組建班委,,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,,完善班級(jí)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

對(duì)班委進(jìn)行具體分工責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的,。

營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份:各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。

3,、十二、元月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),,為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,,靈活的教學(xué)方式,,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,,實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過(guò)度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強(qiáng)前途理想教育,,及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

以班級(jí)德育工作為首,,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,,改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以學(xué)生為本,,努力提高班級(jí)德育工作水平,,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),,創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯(cuò),,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。

1、重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,,確立管理目標(biāo),并向?qū)W生公示學(xué)生,,從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確,;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì),、黑板報(bào),,談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí),。

2,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3、注重進(jìn)行法制教育,。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),提高學(xué)生守法自覺(jué)性,杜絕事件發(fā)生,。

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,,管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,,獎(jiǎng)懲分明,,工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,,使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5,、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育,把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),,勤找學(xué)生談心,,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件,。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,,樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,,使他們能夠順利地開(kāi)展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,提高他們的班級(jí)工作能力,,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,及時(shí)總結(jié)工作中的得失,,加強(qiáng)合作,提高班級(jí)工作效率,;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,,鼓勵(lì)他們勇敢管理。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

作為班主任,,我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),,不斷探索,多和同仁們交流請(qǐng)教,,重視班級(jí)的德育,,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

一.指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持黨的教育方針,,堅(jiān)持“尊重每個(gè)人,發(fā)展每位學(xué)生的德育理念,,引領(lǐng)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展,。

二.班級(jí)基本情況。

1.班級(jí)人數(shù)情況?,F(xiàn)有學(xué)生61人,,總校直升39人,西由直升14人,,新生8人,,其中女生共4人,班情復(fù)雜,。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。參差不齊,,武校生基礎(chǔ)普遍較差,,基礎(chǔ)比想象的差,,幾名新生的也不明朗,。

3.學(xué)生思想狀況,。三部分組成,,思想復(fù)雜,西由的在分校散漫慣了,,而且這批學(xué)生在分校呆了4年,,有些根深蒂固的不良習(xí)慣,到總校難以適應(yīng),,有不少學(xué)生有厭學(xué)情緒,新生到陌生環(huán)境也需適應(yīng),,有2名單親生,,種種都是工作的一種挑戰(zhàn)。

三.班級(jí)目標(biāo),。

班風(fēng)建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)友愛(ài),,積極進(jìn)取,健康向上,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo):入班即靜,,入座即學(xué)。

文化成績(jī)目標(biāo):保證前三名,,力爭(zhēng)第一名,。

四.具體措施。

1,、及時(shí)了解新生情況,。

古人云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,,及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況,,我以為班主任要有實(shí)干精神,,要做到“四勤”。

(一)“勤看”:新生還未入學(xué)時(shí),,先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,,對(duì)學(xué)生的家庭住址,、成員,有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解,。入學(xué)后,,還要善于“察看”新生的言行,了解其個(gè)性,。

(二)“勤問(wèn)”:新生入學(xué)后,,要更進(jìn)一步深入了解,就需要“勤問(wèn)”,。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)方面的事,如:畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活,平時(shí)的愛(ài)好等等,。其次,,還可以通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去。

(三)“勤記”:作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,,同時(shí)也容易忘記和混淆,,因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理,,記錄在案,,最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫(xiě),。

評(píng)語(yǔ),。

鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外,,學(xué)生情況最好記在心中,,做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,,并要對(duì)上號(hào),。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利,。

(四)“勤督查”:入學(xué)的第一個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,指出問(wèn)題,,嚴(yán)格要求,落實(shí)到位,,絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,,以后班級(jí)管理中就輕松多了。

2,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,

常言道:“親其師,,信其道”,。平易近人,對(duì)學(xué)生和藹可親,,充滿愛(ài)心的班主任,,總是深受學(xué)生的歡迎,也最容易走近學(xué)生的心靈,。,,班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài),或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題,,會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說(shuō)新同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校,特別希望能得到班主任老師的“厚愛(ài)”,,我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,,及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式,,可多種多樣,,可通過(guò)心里交【您現(xiàn)在訪問(wèn)的是班主任工作計(jì)劃,請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】流本的形式,,良好的師生關(guān)系,,主動(dòng)親近學(xué)生,取得了學(xué)生的信任,,就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),,做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍,。

3,、發(fā)揮班干部核心作用,

“教育了集體,,團(tuán)結(jié)了集體之后,,集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個(gè)月任命,之后民主選舉方式,,加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),,明確每位班干部的主要職責(zé),調(diào)動(dòng)其積極性,。

一,、管理的方法,。

服從學(xué)校,上級(jí)的安排,,指示,。

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念。

二,、管理的大體計(jì)劃和目標(biāo),。

讓大家熟悉環(huán)境。

由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué),,同學(xué)之間陌生,對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉,,所以設(shè)法通過(guò)班會(huì)和,。

軍訓(xùn)。

的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),,另外請(qǐng)?jiān)瓉?lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律,,管理情況,讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái),。

適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立得力的班委,,團(tuán)支部,,盡量讓學(xué)生自主管理。

首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委,,團(tuán)支部,,科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部,,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手,,讓同學(xué)自主管理,,包括每周班干部,舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外,,由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資,獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。

討論,,作好計(jì)劃,在全班推廣好的。

"一年之計(jì)在于春",,好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,,讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,好的在全班推廣,,最后定稿。

菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

拿到這個(gè)班的分班情況,,發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,,計(jì)劃作這樣的嘗試:加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生(或說(shuō)后進(jìn)生)的教育,成績(jī)好,,在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,,除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,,化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn),,對(duì)與落后的學(xué)生,,為提高效率,準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),,在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心,,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),,讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。

培養(yǎng)集體主義觀念,。

開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外,,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽,如籃球,,足球,,排球比賽等。

加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來(lái)都是在初中名列前矛的學(xué)生,,來(lái)到莞中后高手云集,在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。特別是第一次考試后,,有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jī),,有些產(chǎn)生了落差,學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差,,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),生活方面的問(wèn)題,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析,,調(diào)整,。

8。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同落實(shí),,管理好孩子。

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,,太嚴(yán),,要求太高,給學(xué)生壓力過(guò)大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況,。學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,,父親,母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,,了解一下他們周六日,在家里的情況,,外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

三,、初定班會(huì)課主題,。

第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)。

第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活,,了解新課程改革,。

第三周:學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂。

第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第五周:落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第七周:讓我們凝聚在一起,。

第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差,。

第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育,。

第十周:期中考試。

第十一周:如何正確對(duì)待成績(jī),。

第十二周:組織學(xué)生,。

自我評(píng)價(jià)。

第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流,。

第十四周:為集體我能做些什么,。

第十五周:藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員。

第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié),,展示你的才華,,鍛練你的能力。

第十七周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。

第十八周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。

第十九周:以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,家長(zhǎng)匯報(bào),。

第二十周:搞好復(fù)習(xí),,迎接考試。

第二十周:搞好復(fù)習(xí),,迎接考試。

第二十一周:考試,。

第二十二周:期末總結(jié),。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

20秋季高一(16)班主任工作計(jì)劃2011-09-1319:08在送走了上屆補(bǔ)習(xí)班之后,我又迎來(lái)了新一屆的高一新生,,今年我將繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,。在經(jīng)過(guò)之前很長(zhǎng)時(shí)間的假期之后,又重新走上了講臺(tái),,還是很期待自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績(jī),!

2011級(jí)高一(16)班現(xiàn)有學(xué)生68人,男生43人,,女生25人,,入學(xué)成績(jī)?cè)?42分以上僅有15人,530分以上共有24人,,529至500分之之間的學(xué)生有18人,。住校生有23人,其中15人為男生,,8位女生,。學(xué)生絕大部分來(lái)自于普通貧寒百姓人家,也基本無(wú)特殊背景的學(xué)生,。

二,、基本思路。

1,、紀(jì)律,、思想方面,。

寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),,寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,,從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,,進(jìn)校之初,,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,,好動(dòng),、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他她們逐步走向成熟,,告別天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期,,培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立、健康向上的人格,,逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,順利步入青年時(shí)代,。號(hào)召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),,為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育,,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,樹(shù)立正氣,,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面,。

以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),,高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕困難,敢于競(jìng)爭(zhēng),,勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問(wèn),。平時(shí)敦促提醒,考試前積極動(dòng)員,,讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),,考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解,。充分信任班干部,依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問(wèn)題,,集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,,為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境,。

三,、基本目標(biāo)。

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,,我們提出了一個(gè)口號(hào),就是班級(jí)和個(gè)人在各方面,、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守,但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,,關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí),,我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,普遍感到有壓力,,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,,使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,,還有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,,定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進(jìn)2人,,前200名進(jìn)8人,前300名進(jìn)12人,。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列,。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢負(fù)責(zé),,爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。

在教學(xué)中,我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了,,在教學(xué)方面,,雖然國(guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),,是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問(wèn)題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了,,都已經(jīng)有了自己的思想,,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強(qiáng)管理,,把誘惑扼殺在萌芽中,,讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì),,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),,我相信我能夠做好!

四,、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則,。

1.工作的系統(tǒng)化。

“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,,家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,,三者缺一不可,。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體,進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,,依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)體及其成員--學(xué)生,。

2.教育的人性化。

從前的教育者是重智育與科學(xué)教育,,輕視思想教育,、心理教育、情感教育和審美教育等,,把學(xué)生培養(yǎng)成超智慧的機(jī)器人?,F(xiàn)今社會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育,,要把德、智,、體,、美等有機(jī)的統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),,勇于創(chuàng)造的教育,。本班將充分利用學(xué)校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動(dòng),給以所有學(xué)生機(jī)會(huì),,培養(yǎng)其公正,、平等、和諧,、民主的意識(shí),。

3.教育的'生活化。

“教育即生活”,,學(xué)生每的生活是在校園,,因此要多和學(xué)生一起活動(dòng)活動(dòng),多開(kāi)展文體活動(dòng),,多從思想上生活上進(jìn)行溝通,。積極開(kāi)展法紀(jì)教育,教育學(xué)生從小做守法有德的公民,,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4.教育的榜樣化,。

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,,充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)習(xí)學(xué)生中的先進(jìn)典型,、好人好事,,樹(shù)正氣,,立樣板,自我教育,,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康、向上,、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng),。利用板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,,樹(shù)立本班,、本年級(jí)的典型,使學(xué)生感受到偉大出自平凡,,從而增強(qiáng)落后學(xué)生上進(jìn)的信心,。

五、活動(dòng)計(jì)劃,。

新生入學(xué)工作,,做好吃、住,、行等安排指導(dǎo),,對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)教育,教育重點(diǎn):理想教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法,、同學(xué)關(guān)系,。.配合學(xué)校搞好軍訓(xùn)活動(dòng),本人之前陪同學(xué)生參加六天軍訓(xùn)生活(八月24-30號(hào)),,及時(shí)進(jìn)行思想教育,,主要強(qiáng)化集體觀念、紀(jì)律意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和鍛煉毅志磨煉品格,。成立班委會(huì)、團(tuán)委會(huì),,組織班干部確定工作內(nèi)容,。堅(jiān)持同學(xué)生一起每天晚自習(xí)前學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。積極參加軍訓(xùn)持續(xù)訓(xùn)練,,參加匯報(bào)表演比賽,。.準(zhǔn)備參加九月月考和第一次考試后總結(jié)。

期中考試的準(zhǔn)備階段,。本月以學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)為主要,,重在學(xué)生的考試題型和分值的了解和把握,。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理和完善,形成一套萬(wàn)丈的班級(jí)量化管理機(jī)制,。

組織安排好期中復(fù)習(xí),、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。積極準(zhǔn)備參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)階段,。

積極參加學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。配合學(xué)校搞好元旦慶祝活動(dòng),。響應(yīng)全縣冬季“嚴(yán)打”活動(dòng),,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí),。

期末考評(píng)各項(xiàng)工作,。安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜。對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),,作好學(xué)生成績(jī)單評(píng)價(jià)寫(xiě)作和發(fā)放工作,。

二零一一年九月。

本篇日志被作者設(shè)置為禁止發(fā)表新評(píng)論,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

我作為班主任,,以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南,關(guān)注個(gè)體差異,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高一班主任工作計(jì)劃,,希望能幫助到大家!

秋風(fēng)送爽,,喜迎新學(xué)期,這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,,因?yàn)橐慌律鷣?lái)到了八所中學(xué),,我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),,我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者。高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始,,從學(xué)校,、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),,正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任,,我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,為此我思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想,。

1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,、政策,,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作,。

2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育,,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),,使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。

3,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則,,抓好班級(jí)管理工作,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、工作目標(biāo)。

司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,,德之資也;德者,,才之帥也?!边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,。“德”,,是“才”的方向和靈魂,,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,,“德”是首要的,、第一位的,必須“以德為先”,。因此,,班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力、計(jì)劃,、規(guī)律,、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展,不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),,同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過(guò)努力,,和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

三,、工作計(jì)劃。

1,、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性。

高中一年級(jí)第一學(xué)期,,學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,,就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,,了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,,學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,,從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助,,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,,使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),,針對(duì)本班特點(diǎn),自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,,通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),,切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀(jì),,制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),,作為學(xué)生德育工作第一人,,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),,不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,,形成一套合理的管理制度,,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,,發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。

5、善于抓住時(shí)機(jī),,深入思考,,因勢(shì)利導(dǎo)。

在本學(xué)期初,,要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

6、討論,、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。

通過(guò)集體大討論的方式,借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等,,做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,,盡量讓學(xué)生自主管理,。

通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,,盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,,讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議,,分析和解決本班存在的問(wèn)題,包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),,由班會(huì)費(fèi)出資,,每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。

8、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,,要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),,幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn),。

(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,,要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,,爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,,讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,。

9,、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,,有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如:演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽,、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂(lè),、寫(xiě)作、詩(shī)歌朗誦,、書(shū)法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),,與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,,如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),使集體主義觀念深入人心,,增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,,把集體利益放在第一位,鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光,。

10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,,在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,,利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)解決,,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。

密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師,,深入了解學(xué)生,。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育,誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。

嚴(yán)格地要求自己,,以身作則,,為人師表,以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感,,全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),,虛心地向他人學(xué)習(xí),,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,,自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,,努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,本人將不勝感激,。

1,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),,堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,,抓好智力開(kāi)發(fā)”的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,,其中男生23人,,女生27人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,,形成一種“班榮我榮,,班辱我辱。我榮班榮,,我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深,,志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,,爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī),。

2、具體工作措施與安排,。

(1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,,還有學(xué)生的身高、視力情況,。

(2)按成績(jī)與高度,,結(jié)合視力情況編排座位,讓5個(gè)大組成績(jī)平均分一致,,為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備,。

(3)擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱與名額。

(4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,,發(fā)調(diào)查表,,召開(kāi)班會(huì),定好座位,,做好學(xué)前動(dòng)員,,注入集體榮譽(yù)感。

(5)任命臨時(shí)班干,,逐個(gè)電話通知,,在家長(zhǎng)會(huì)后,,召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議,討論軍訓(xùn)工作:管理,、學(xué)習(xí),、娛樂(lè)。

6)8月9日家長(zhǎng)會(huì),。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開(kāi)始調(diào)整,,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議,。

(7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開(kāi)班會(huì),做好分組情況及提出要求,。

(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,,盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦,,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成績(jī),。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),,宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。

(9)開(kāi)學(xué)一周后,民主選舉班干,。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,。

3,、一學(xué)期整體規(guī)劃:

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍,。

b,、多巡班、聽(tīng)課,,了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,,共同教育學(xué)生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,,采取恰當(dāng)措施,,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,,多學(xué)些知識(shí),,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng),。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名,,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

4,、一學(xué)期主要教育措施與安排:

(1)組織本站活動(dòng),。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生,、生生感情,。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。

(2)設(shè)立思想交流本子:“我以我手寫(xiě)我口”,。有什么要說(shuō)的話就寫(xiě)到上面,,大家傳閱??珊灻刹?。

(3)開(kāi)展一周“最優(yōu)秀組”評(píng)比活動(dòng),。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過(guò)對(duì)考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)、競(jìng)賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè)、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),,我最滿意的作文,,我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào),。

(5)開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等,。

(6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,,一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀,一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀,,間或加一道物理或化學(xué)題,。

(7)舉行一次卡拉ok比賽。

(8)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào)。

5,、預(yù)期效果:本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上,。

一、指導(dǎo)原則,。

以班級(jí)德育工作為首,,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,,實(shí)事求是,,改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以學(xué)生為本,,努力提高班級(jí)德育工作水平,,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)“態(tài)度決定一切,,細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),,創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。

二,、班情分析,。

從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯(cuò),,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。

三、總體設(shè)想,。

1.重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),,并向?qū)W生公示學(xué)生,,從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì),、黑板報(bào),談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級(jí),。

2、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí),,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3,、注重進(jìn)行法制教育,。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),,提高學(xué)生守法自覺(jué)性,,杜絕惡性事件發(fā)生。

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作,。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,,管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,,使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,,獎(jiǎng)懲分明,工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,,使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5,、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育,,把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),,勤找學(xué)生談心,,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件,。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,,樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,,使他們能夠順利地開(kāi)展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,,提高他們的班級(jí)工作能力,,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,及時(shí)總結(jié)工作中的得失,,加強(qiáng)合作,提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,,鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你,。

學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象,。一個(gè)儀表堂堂,風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢,,不修便服的教師,,既使是學(xué)富五車,也很難博得學(xué)生的垂青,。教師的儀表在于端莊,,從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上,,儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng),,得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”,良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ),。

二,、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你。

教師的知識(shí)儲(chǔ)備,,語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己,,拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,,達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,取得學(xué)生的信任,。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言,,還是深情并茂的陳述,,都是教師個(gè)人才智的一次展演,關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度,。

三,、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服你。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,,會(huì)讓學(xué)生感到驚訝,學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們,,從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感,。

四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激你,。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處,,他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái),更期盼得到賞識(shí),,班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”,,了解學(xué)生的基本情況,有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng),,讓他參與到班級(jí)管理中,。成立班委會(huì),暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,,讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定,,從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。

五,、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞你。

“沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,。”開(kāi)學(xué)第一周,,是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段,,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,讓學(xué)生知道哪些是自己該做的,,哪些是不該做的,。做為班級(jí)管理,教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn),,這是班級(jí)的奮斗目標(biāo),,是全體成員的努力方向。其次要制定班級(jí)公約,,作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為,。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路,,班委成員組織,學(xué)生來(lái)集體擬定,。班級(jí)公約要有民主性,、科學(xué)性、激勵(lì)性,。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任你,。

開(kāi)學(xué)初,,師生間還在互相了解階段,此時(shí),,教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行,行必果,。要求學(xué)生按時(shí)到校,,教師要守時(shí)檢查,對(duì)學(xué)生承諾做到的,,一定要做到,,這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí),,很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度,。

一、指導(dǎo)思想:

伴著收獲的喜悅,,我又將開(kāi)始班主任工作,,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。

但是這畢竟是一段新地開(kāi)始,從學(xué)校,,家長(zhǎng),,老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,,來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,,針對(duì)性地和學(xué)生聊天,,鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼,,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。

二、具體措施:

1,、及時(shí)了解新生情況,,做實(shí)干型班主任。

古人云:知已知彼,,百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,及時(shí)了解情況,。如何才能及時(shí)了解新生情況,,我以為班主任要有實(shí)干精神,要做到“四勤”,。

(一)“勤看”:新生還未入學(xué)時(shí),,先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,對(duì)學(xué)生的家庭住址,、成員,,有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后,,還要善于“察看”新生的言行,,了解其個(gè)性。

(二)“勤問(wèn)”:新生入學(xué)后,,要更進(jìn)一步深入了解,,就需要“勤問(wèn)”。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)方面的事,,如:畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活,平時(shí)的愛(ài)好等等,。其次,,還可以通過(guò)詢問(wèn)來(lái)自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去。

(三)“勤記”:作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,,同時(shí)也容易忘記和混淆,,因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理,,記錄在案,,最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外,,學(xué)生情況最好記在心中,,做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,,并要對(duì)上號(hào),。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利,。

(四)“勤督查”:由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,,平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口,生活,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差。因此,,入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指出問(wèn)題,,嚴(yán)格要求,,落實(shí)到位,絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,,以后班級(jí)管理中就輕松多了。

2,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,做平民型班主任。

常言道:“親其師,,信其道”,。平易近人,對(duì)學(xué)生和藹可親,,充滿愛(ài)心的班主任,,總是深受學(xué)生的歡迎,也最容易走近學(xué)生的心靈,。

作為高一新生,,來(lái)自不同的學(xué)校,彼此互不熟悉,,加上環(huán)境陌生,,很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感,。這時(shí),,班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài),或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題,,會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說(shuō)新同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校,特別希望能得到班主任老師的“厚愛(ài)”,,我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,,及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。

交流的形式,,可多種多樣,,可通過(guò)心里交流本的形式,,,班主任可在交流本上多給他們寫(xiě)肯定,、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。也可通過(guò)談心的方式,。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求,生活上有什么問(wèn)題需要解決,給予學(xué)生最大程度的幫助,。談話時(shí),,一定要注意語(yǔ)氣要溫和,隨意些,,不要過(guò)于嚴(yán)肅,,場(chǎng)合可在辦公室,教室或操場(chǎng),,總之,,不要讓學(xué)生有拘束感,緊張感,。

由于我很注意這些,,以至于,很多學(xué)生覺(jué)得和我談心是一種美妙的享受,。遇到不高興的事,,會(huì)主動(dòng)和我交流??梢?jiàn),,只要建立了良好的師生關(guān)系,主動(dòng)親近學(xué)生,,取得了學(xué)生的信任,,就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍,。

3,、發(fā)揮班干部核心作用,做管理型班主任,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,,不僅有一個(gè)優(yōu)秀的班主任,還會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,。作為高中生,,有一定的組織和自我管理能力,如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,,既是建設(shè)一個(gè)班級(jí)的需要,,也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)方面。記得馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育了集體,,團(tuán)結(jié)了集體之后,,集體自身就能成為一種很大的教育力量”。

在這個(gè)集體之中,,班干部起著核心作用,。剛剛開(kāi)學(xué),,老師對(duì)學(xué)生的情況了解不多,這就要求我們特別是班主任要學(xué)會(huì)觀察,,善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動(dòng)制,讓多數(shù)同學(xué)都試一試,,通過(guò)師生的共同考察過(guò)近一個(gè)月的相互接觸和了解,,大家彼此之間不再陌生,我們采取競(jìng)選的方法,,把那些工作能力強(qiáng),,責(zé)任感強(qiáng),愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置,。

這樣做的好處有三:

(一)避免了僅通過(guò)民主投票產(chǎn)生班干部,,把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子,導(dǎo)致班級(jí)建設(shè)受到影響,。

(二)這些干部都是同學(xué)們自己再三比較,、權(quán)衡后推舉出來(lái)的,因此干部同學(xué)工作過(guò)程中遇到的阻力較少,。

(三)通過(guò)競(jìng)選,,可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心,可以讓競(jìng)選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折,,讓他們發(fā)現(xiàn)不足,,完善自我。此外,,選定好班干部后,,不能立即放手,還必須加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作,,如何樹(shù)立班干部的威信等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,做開(kāi)拓型班主任,。

(一)我們平時(shí)要善于總結(jié),,善于思考,找出其中的真正原因,。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),,多思考,多想些辦法,,找到適合他們的教育方法,。

(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(三)此外,,我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,從中獲得新的觀念,新的啟迪,。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育,。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

班主任可以指導(dǎo)班干部開(kāi)展諸如主題班會(huì),、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,,增進(jìn)友誼,,形成了一種團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的氛圍,,把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。一旦有了這種精神,班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,,就會(huì)永往直前,,戰(zhàn)無(wú)不勝。

三,、基本任務(wù):

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、廣播操,、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè),、考勤),。

2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3.開(kāi)好主題班會(huì),。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,,保證他們心理健康。

四,、學(xué)期計(jì)劃:

開(kāi)學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),,認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

第1周:建立班團(tuán)干部班子,,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。

第2周:主題班會(huì)《文明禮儀,伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《方圓》,,由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng),、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周:校運(yùn)動(dòng)會(huì),國(guó)慶放假;黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》,,由體育委員負(fù)責(zé),。

第6周:主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,,班主任協(xié)助,。

第7周:主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負(fù)責(zé)和主持,。

第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第9周:準(zhǔn)備模塊考試,。

第10周:模塊考試,。

第11周:自信教育,由班主任,、宣傳委員負(fù)責(zé),。

第12周:學(xué)會(huì)感恩,由班主任負(fù)責(zé),。

第13周:主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,,由班主任主持,。

第15周:學(xué)習(xí)之樂(lè),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行,。

第16周:讀書(shū)與做人,,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論,。

第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。

第19周:模塊考試準(zhǔn)備。

第20周:模塊考試,。

俗話說(shuō):“好的開(kāi)端是成功的一半”。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合,不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣,,提高班級(jí)凝聚力和向心力,,那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。

因此,作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,,勤思考,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,和工作重心,。唯有如此,,才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高一班主任個(gè)人工作計(jì)劃”,,歡迎大家閱讀,,供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)哦,。

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),,為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,,在各方面能得到全面發(fā)展,,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下,。

一,、思想建設(shè):

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題,。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題,,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3.大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每周的主題班會(huì),,班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

二,、組織建設(shè):

在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三,、制度建設(shè):

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。

四,、學(xué)習(xí)方法:

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,,開(kāi)展各課興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

你了解高一班主任學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫(xiě)嗎?學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們班主任在日常管理中要從學(xué)生的角度出發(fā),,營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的班級(jí)氛圍,,帶動(dòng)學(xué)生更好地成長(zhǎng),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“新高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫(xiě)文參考,!

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng)。

一,、班況分析,。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),,努力做好班級(jí)保教工作,。

二、保育工作,。

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動(dòng)手本事,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì)。

4,、開(kāi)展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,,采取有效措施,,幫忙幼兒提高本事。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,,構(gòu)成初步的安全意識(shí),。

二、教育教學(xué)工作,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

三,、安全工作,。

四、家長(zhǎng)工作,。

做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果。

1,、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。

2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

3、經(jīng)過(guò)電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景,。

4、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

新的學(xué)期又開(kāi)始了,,在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,,我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂(lè),,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),,說(shuō),,唱,跳,,演的歡樂(lè)世界,,提供孩子一個(gè)多元,快樂(lè),,精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

一、教學(xué)目標(biāo):

1音樂(lè)游戲,。

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu),、音樂(lè)內(nèi)容。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

(3)主動(dòng)參與游戲。

2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編,。

1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。

(2)在理解歌詞后,,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。

二,、時(shí)間安排,。

三月:學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲。

四月:能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

五月:能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,,并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,。

七月:對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。

三、成果預(yù)計(jì),。

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲,并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。

20__年幼兒園下半年大班迎來(lái)新的學(xué)期,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來(lái)新的工作,,作為大x班的班主任,,我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下:

一,、幼兒教學(xué)工作。

每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,,進(jìn)行情景對(duì)話,,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書(shū)籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí),。根據(jù)幼兒不同的興趣,,去開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng),比如有幼兒喜歡繪畫(huà),,就開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),,讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫(huà)輔導(dǎo),,對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開(kāi)展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣,。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,,開(kāi)展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。

幼兒進(jìn)入幼兒園,,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,,我會(huì)跟保育老師配合工作,,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,,讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,,不要隨便在地上打滾,,避免病從口入。

三,、幼兒安全工作,。

幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,,才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來(lái),或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,,玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,,全程維護(hù)幼兒安全,,讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全,,防止幼兒玩水,、爬樹(shù)等危險(xiǎn)動(dòng)作。

本學(xué)期大班的班務(wù)工作,,我一定會(huì)做好,,讓幼兒過(guò)一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,,幫助孩子們健康長(zhǎng)大,。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托,。努力與各位老師配合工作,,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,,生活美好,。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

一,、情況簡(jiǎn)析:

我園現(xiàn)有一線教師30名,隊(duì)伍較年輕,,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,,逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過(guò)自薦和他評(píng),,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),,以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,,開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,,并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),又進(jìn)了3名新教師,,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

二,、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

三,、工作目標(biāo):

1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),實(shí)施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、依托各教研組,開(kāi)展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力,。

3、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,,完善園本課程內(nèi)容。

4,、利用多方資源,,拓展教育途徑,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點(diǎn):

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理,,宏揚(yáng)民族文化,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教科研工作力度,,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。

3、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),,同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平。

4,、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程,。

五,、具體措施:

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率,。

1,、完善教研制度,,使園本研修有時(shí)間上的保證。

骨干研究組活動(dòng),,兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

小教研組活動(dòng),兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

大教研組活動(dòng),,每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),,促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作。

骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的:教育理念、行為,、理論落實(shí)的先行一步,,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組:各年級(jí)組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),,設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,,滿足不同幼兒需求,,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),,以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,,通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比,,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,,提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初,,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力。

3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,,展開(kāi)討論,。本學(xué)期,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。

4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),,時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,,一切從為了孩子的角度出發(fā)。

5,、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),,對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。

6、重常規(guī)教學(xué)管理,,經(jīng)常深入班級(jí),,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看,、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),,及時(shí)給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(三)開(kāi)展課題研究,,做好科研工作。

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展,,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,,進(jìn)行讀書(shū)心得,、教育隨筆交流活動(dòng),為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),,切實(shí)抓好課題研究,,及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,要做到“四多”,,也就是多看:看雜志、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說(shuō):說(shuō)課評(píng)課,、說(shuō)想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫(xiě):寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫(xiě)觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思:思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論,,積極開(kāi)展教科研工作,繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,,做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo),,并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開(kāi)學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,,讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,團(tuán)結(jié)全體教職員工,,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),,為清幼的明天不斷的努力,。

六、每月工作安排:

1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃,、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃,,開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng),。

3、隨堂聽(tīng)課,。

4,、召開(kāi)幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng),。

2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng),。

3,、隨堂聽(tīng)課。

4,、教學(xué)案例反思,。

8,、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽(tīng)課評(píng)課,。

1,、教學(xué)常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽,。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4、骨干教師專題講座,。

5,、與牽手園互動(dòng)研討。

1,、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。

2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比,。

1,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。

2,、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。

3、完成幼兒園各類總結(jié),。

4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。

年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),,大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,,保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,,特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃:

首先,,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),,做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。

1.積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4.盥洗時(shí),,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。

其次,,教育團(tuán)結(jié)友愛(ài),,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6.午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失,。

8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,,并登記,。

9.利用家園聯(lián)系冊(cè),家園欄,,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng),,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。

以上,,只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,,在具體實(shí)施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

一、指導(dǎo)思想,。

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二、班級(jí)情況分析,。

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,,自理能力差,,個(gè)性自私、嬌寵,。

但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。

2、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,。

四,、教師工作管理目標(biāo),。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時(shí)給于幫助,。

五、衛(wèi)生保健工作,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。

1、秋季即將來(lái)臨,,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

3,、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入,。

4,、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時(shí),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

六,、具體組織與實(shí)施。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),,及時(shí)傳達(dá)工作精神,,為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,,合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,,認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),,共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,并組織實(shí)施,,步步到位,,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力使個(gè)人的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、班級(jí)情況。

高一(1)班是我校的特色班--藝術(shù)特長(zhǎng)班,。對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生而言,,入學(xué)錄取分有一定下降,,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,,有了60分的差距,。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,該班級(jí)總?cè)藬?shù)為36人,,男生僅6人,。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂(lè)觀外向,、興趣廣泛等個(gè)性,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,,眼高手低的很?/p>

三,、工作思路。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),,能擁有作為一個(gè)正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。

4.利用各種班會(huì)與團(tuán)支部活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都以班級(jí)為榮,,努力為班級(jí)增光,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),為學(xué)生排憂解難,,樹(shù)立信心,。

6.引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極向上,,永爭(zhēng)第一!

四、工作要點(diǎn),。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

1.營(yíng)造向上氛圍。

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、藝術(shù)優(yōu)勢(shì)與心理特質(zhì),,努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)百分制,、自律宣言,、值日生職責(zé),創(chuàng)立班訓(xùn),,設(shè)計(jì)班旗,創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。利用班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),,在墻上張貼書(shū)法作品,、素描作品,,設(shè)立“小魚(yú)之家”、“綠色森林”,、“知識(shí)園地”,、等文化背景,,另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。

(3)刻意的讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2.學(xué)生自我設(shè)計(jì)主題班會(huì),。

主題班會(huì)活動(dòng)之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題班會(huì)的最大效應(yīng),。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,如教師節(jié)主題班會(huì),、班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì),、期中期末考前自律動(dòng)員、團(tuán)支部活動(dòng),、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍。

在期中前,,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,,班委成員自我書(shū)寫(xiě)工作職責(zé),后在班委會(huì)議上討論確定各班委成員工作職責(zé),,而后實(shí)施,。期間,,班主任要幫助班委成員樹(shù)立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己,、以身作則,,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。期中后,由班級(jí)同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

(二),、班級(jí)行規(guī)管理。

以班級(jí)百分制規(guī)則為依托,,要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不假公濟(jì)私,,大膽干練、以身作則的開(kāi)展此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。并做到周周提示,、月月評(píng)比、期期嘉獎(jiǎng),、家長(zhǎng)會(huì)告之家長(zhǎng),。

班主任針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)典型與特別談話,有必要的話電告家長(zhǎng)與通知到校,。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育。

1.自控力差生與不自覺(jué)學(xué)生:除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外,班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系,,有老師與家長(zhǎng)共同對(duì)其的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生:通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級(jí)的不適應(yīng)性,,努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,,確定自己今后的人生走向。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),,堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,,積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開(kāi)發(fā)”的精神,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,,其中男生23人,,女生27人。班集體建立之初,,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,,班辱我辱,。我榮班榮,我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深,,志恒愿臻”,,創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī),。

2,、具體工作措施與安排。

(1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,,做好學(xué)前調(diào)查,。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,,還有學(xué)生的身高,、視力情況。

(2)按成績(jī)與高度,,結(jié)合視力情況編排座位,,讓5個(gè)大組成績(jī)平均分一致,為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備,。

(3)擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱與名額,。

(4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,,召開(kāi)班會(huì),,定好座位,,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感,。

(5)任命臨時(shí)班干,,逐個(gè)電話通知,在家長(zhǎng)會(huì)后,,召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議,,討論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí),、娛樂(lè),。

6)8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開(kāi)始調(diào)整,,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。

(7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,,召開(kāi)班會(huì),,做好分組情況及提出要求。

(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的`印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,,在表演中爭(zhēng)取好成績(jī),。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。

(9)開(kāi)學(xué)一周后,,民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,。

3,、一學(xué)期整體規(guī)劃:

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍,。

b,、多巡班、聽(tīng)課,,了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展。

c,、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,,采取恰當(dāng)措施,,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,,多學(xué)些知識(shí),,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng),。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名,,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

4,、一學(xué)期主要教育措施與安排:

(1)組織網(wǎng)活動(dòng),。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生,、生生感情,。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。

(2)設(shè)立思想交流本子:“我以我手寫(xiě)我口”,。有什么要說(shuō)的話就寫(xiě)到上面,,大家傳閱??珊灻刹?。

(3)開(kāi)展一周“最優(yōu)秀組”評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過(guò)對(duì)考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)、競(jìng)賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè),、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),,我最滿意的作文,,我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào),。

(5)開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等,。

(6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,,一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀,一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀,,間或加一道物理或化學(xué)題,。

(7)舉行一次卡拉ok比賽。

(8)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào)。

5,、預(yù)期效果:本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定20xx高一下學(xué)期工作計(jì)劃如下:

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,先進(jìn)的班集體,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作,。

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排。

2月:利用班會(huì)時(shí)間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),,通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌,。

4月:開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,,牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試,。

5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),,對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

本學(xué)期中,,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,,著重班級(jí)的德育,,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

希望你能喜歡這篇高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文,。

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,,在各方面能得到全面發(fā)展,,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下:

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2,、要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要善于并用心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì),,班干部組織,,集體參與,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng),。

在班級(jí)干部任免中,采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,使一部分熱心為大家服務(wù),,并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,開(kāi)展各課興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處,,則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的`高一新生,我很有信心,,我有經(jīng)驗(yàn),,有能力,有水平,,有良知,,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,同事的期望,,還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,最最重要的就是我的學(xué)生,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

在我送走了高三畢業(yè)班之后,,我就又開(kāi)始了新一次的輪回,那就是重新帶高一新生,,直到把他們帶到高考結(jié)束為止,,這就是我的工作,一屆一屆的迎來(lái)新生,,送走學(xué)生,,然后再應(yīng)接新生,我的工作這么多年來(lái)一直在不斷的變化,,不過(guò)不變的就是我的工作態(tài)度一直很好,,我的工作能力在不斷的提高!

從目前班級(jí)學(xué)生組成情況看,男生多,,女生少,但高一(5)班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體,。因?yàn)樗麄冇星啻旱某瘹夂蜔崆?,有?duì)未來(lái)的美好期盼和向往,并有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)力,,所以我相信:他們?cè)谌蘸蟮南嗵幹?,?huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極,、進(jìn)取的“大家庭”。

一,、工作重點(diǎn),。

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣。

2.相信自己是最棒的那一個(gè),,早立志,,早努力,早成功,。

3.形成良好班風(fēng),。

二、目的要求,。

讓本班學(xué)生在高一伊始,,便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),。

2.激發(fā)學(xué)生自信,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,。

3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、進(jìn)取的班集體,,形成良好班風(fēng),。

三、教育內(nèi)容,。

1.學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

2.共同制訂班規(guī),商定德育評(píng)分細(xì)則,。

3.開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),,樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

4.讓學(xué)生相信自己,,做“的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè),,但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到),。

5.團(tuán)結(jié),、向上,學(xué)會(huì)做人,。

四,、主要措施。

很多時(shí)候,,我們都在說(shuō):“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也?!钡覀€(gè)人認(rèn)為:作為一名合格的教師,,時(shí)代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師,而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一,。即我們不僅要有豐富的學(xué)識(shí),,為學(xué)生答疑解惑,更應(yīng)率先垂范,,在做人也是學(xué)生的表率,。我們經(jīng)常說(shuō)“德高為師,身正為范”,,是非常正確的,。所以,在與學(xué)生的相處中,,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位老師,,要做好學(xué)生的示范作用,同時(shí)也會(huì)提醒自己,,在課外,,我是他們最真誠(chéng)的朋友,會(huì)用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。所以,,我在開(kāi)展班級(jí)工作中,會(huì)注意以下幾點(diǎn):

1,、樹(shù)立良好班風(fēng),。

(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)。

(2)制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,。

(3)要求學(xué)生牢記“常規(guī)口訣”,。

(4)利用班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

(5)尊重課堂,,發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長(zhǎng)生,,努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。

(6)抓好衛(wèi)生建設(shè),,凈化校園環(huán)境,。

2、激發(fā)學(xué)生斗志,,樹(shù)立他們的信心,。

我一直相信:在這個(gè)世界上,沒(méi)有比別人差的人,,只有比別人差的心,。你若目前做得還不夠好,不能說(shuō)明你比別人差,,而是你對(duì)自己的要求還不夠,。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí),就告訴學(xué)生:要擁有一顆永不服輸,、永不放棄的心,。讓他們明白,當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時(shí),,你必須得先相信你自己,。

3、迅速確立班團(tuán)委成員,,形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,。

沒(méi)有將軍的軍隊(duì)猶如一盤散沙,所以在學(xué)生報(bào)到伊始,,我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生,,確定班干人選,讓班級(jí)有序,,形成以班團(tuán)委為核心的有向心力的班集體,。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,,指導(dǎo)工作方法,。

高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重,所以這個(gè)學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時(shí)的感受,,以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高,,這就是在不斷的學(xué)習(xí)中,我們開(kāi)始了我們的不斷進(jìn)步,,我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌!

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),,這樣,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,,并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,,掌握詳細(xì)的第一手材料,,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),,從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律,,必須讓學(xué)生樹(shù)立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律,不自由散漫,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律,必須要狠抓嚴(yán)抓,,牢固樹(shù)立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考,完成作業(yè),,不隨意討論,,確保自習(xí)課、晚自修的絕對(duì)安靜,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,完成布置的各項(xiàng)任務(wù),不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,,更應(yīng)有時(shí)間觀念,,強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4,、抓學(xué)習(xí):學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,,重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī),。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),,注重與學(xué)生談心交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵(lì)超前學(xué),,并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對(duì)于學(xué)困生,與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,幫助他們樹(shù)立自信心;對(duì)于中等生,,尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),,并常檢查,,爭(zhēng)取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(特別是主題班會(huì))和班級(jí)文化陣地(黑板報(bào),、墻報(bào),、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等),大力弘揚(yáng)正氣,,營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,,形成良好的班風(fēng)。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),,形成“好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校,、社會(huì)做好事,,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),,就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部,,打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位,,職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性,,建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),為創(chuàng)建自主管理班級(jí)做好保障,。

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高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

暑假過(guò)去,,新的學(xué)期來(lái)臨,,我校的高一新生也到來(lái)了,作為高一2班的班主任,,我的工作正在面臨一個(gè)新挑戰(zhàn),,如此為了讓我本學(xué)期的工作更加順利一些,為對(duì)自己的工作做了一些計(jì)劃。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

新的班級(jí),,就要開(kāi)展新的班級(jí)工作,,以往班級(jí)的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一學(xué)生。

所以我在進(jìn)入工作后,,我首要做的就是先把班規(guī)定下來(lái),,制定新的班級(jí)規(guī)章制度,這樣更有利于去管理高一新生,,約束他們一個(gè)暑假下來(lái)的放松,,盡快的在班規(guī)的管理下進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。

班規(guī)的制定和建立是對(duì)班級(jí)起到一個(gè)約束和促進(jìn)的作用,,這是必不可少的,。

高一的氣氛比較活躍,學(xué)習(xí)的壓力也還沒(méi)有那么大,,這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)更加傾向于快樂(lè)學(xué)習(xí),,所以本學(xué)期的另一個(gè)計(jì)劃就是開(kāi)展班上的興趣小組,分列出來(lái)各個(gè)興趣項(xiàng)目,,供學(xué)生選擇和參與,,比如英語(yǔ)小組、音樂(lè)小組,、籃球小組、數(shù)學(xué)小組等等一系列的興趣小組,,讓全班的學(xué)生都盡量的參與進(jìn)去,,這不僅是在豐富學(xué)生的課余生活,也是給高中的生活增添樂(lè)趣,。

這些小組活動(dòng)的開(kāi)展能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣,,這樣學(xué)習(xí)就不是單一的了,也能讓同學(xué)之間的感情加深,,讓大家更加的團(tuán)結(jié),。

作為班主任,班級(jí)的管理不能事事都管著,,而應(yīng)該是放手讓學(xué)生自己去做,,這樣才能讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。高中是學(xué)生另一個(gè)新的起點(diǎn),,那么一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)靠的就是學(xué)生自己,,所以開(kāi)學(xué)初的班干部競(jìng)選,我選擇給學(xué)生自主的競(jìng)選,,讓學(xué)生自己自薦,通過(guò)演講的形式去為自己拉票,讓他們自己去管理班級(jí)的事務(wù),,班主任我就不多加管束了。

民主的競(jìng)選可以最大限度的讓班上有能力的學(xué)生去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)管理班級(jí),,更加的明確班級(jí)管理的分工,,也是對(duì)班干部的加強(qiáng)培養(yǎng),,讓他們?cè)诟咧腥甑玫阶銐虻腻憻?,等進(jìn)入大學(xué)也不至于沒(méi)有基礎(chǔ)。

新接手高一年級(jí),,又是一個(gè)三年,,這其中的艱辛與挑戰(zhàn)是肯定不會(huì)少的,但是能夠與他們相處三年,,也是一個(gè)重新的學(xué)習(xí),,我想我應(yīng)該會(huì)有更多讀的經(jīng)驗(yàn)去做好班主任工作,盡可能的培養(yǎng)好這群學(xué)生,,讓他們?cè)诟咧腥昃`放自我,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,,學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ),,對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

我相信,,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè),。

班主任工作具有很強(qiáng)的階段性、周期性,,一般以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)工作單元,。所以,班主任工作計(jì)劃最好一個(gè)學(xué)期制訂一次,。下面是小編準(zhǔn)備的新高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃,,歡迎參考學(xué)習(xí)!

一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)?!叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,,抓好班級(jí)教育工作。

二,、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

1、增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體。

通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競(jìng)選,,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案,,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),,再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,,并非有名無(wú)實(shí)。

3,、制定班規(guī),,落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。

國(guó)有國(guó)法,,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級(jí)有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周交給班長(zhǎng)匯總,然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步,。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),,成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作,。

作為班主任凡事事必躬親,無(wú)疑是失敗的,,對(duì)于學(xué)生,,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),,使學(xué)生知道小事找班干部,,大事才找班主任。進(jìn)入高中,,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,,減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

根據(jù)本班基礎(chǔ)和特點(diǎn),,為促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

制定并完善班級(jí)管理制度,,包括出勤、課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、集體活動(dòng),、值日生、輕微違紀(jì)行為處理等,。通過(guò)努力,,本班在本學(xué)期內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

1.經(jīng)班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會(huì);

2.組建班級(jí)工作小組,,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級(jí)工作;

3.培訓(xùn)值周班委,,確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成;

4.班級(jí)工作各司其職,,人人有事做,事事有人做;

5.完善班級(jí)管理流程,,讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問(wèn)題時(shí)該如何處理,、向誰(shuí)匯報(bào);

6.選拔優(yōu)秀班委組建班級(jí)管理核心領(lǐng)導(dǎo)小組,承擔(dān)大部分班級(jí)日常管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),,推進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,為提高個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)創(chuàng)造條件,。

1.組建班級(jí)學(xué)習(xí)小組,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、討論,、研究,、合作的能力;

2.拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用;

3.設(shè)計(jì)并完善合理的作業(yè)管理流程;

5.推薦上述學(xué)習(xí)委員會(huì)成員在班級(jí)開(kāi)設(shè)微型講座,,介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

7.通過(guò)以上努力,,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):(1)班級(jí)大型考試總平均分進(jìn)入年級(jí)前3名(目前第4名);(2)10%的學(xué)生進(jìn)入年級(jí)領(lǐng)先行列(前20名);(3)85%的學(xué)生進(jìn)入年級(jí)中等以上水平(前250名)(目前為74%);(4)爭(zhēng)取消滅低分(年級(jí)后100名)。

1.開(kāi)展征集班徽活動(dòng),,設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志;

2.征集班名和班級(jí)發(fā)展主題詞;

3.成立美化班級(jí)環(huán)境小組;

4.形成有班級(jí)特色的海報(bào)文化;

5.建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館,,設(shè)定專人管理,抽出一定時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,。

1.開(kāi)展感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選活動(dòng),在班級(jí)樹(shù)立一批正面典型;

2.開(kāi)發(fā)自塑教育系列班會(huì),,培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高情商,健全人格,,全面提升綜合素質(zhì);

4.根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況,,開(kāi)展有益于提升學(xué)生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動(dòng),,如影視教育,、名曲欣賞、美文賞析等,。

2.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生家訪,,爭(zhēng)取本學(xué)期家訪覆蓋率達(dá)到75%;

4.利用qq、電話,、短信等方式與家長(zhǎng)溝通,,每天不少于半小時(shí);

5.每周四下午為家長(zhǎng)接待日,接待家長(zhǎng)來(lái)訪,,與家長(zhǎng)建立常態(tài)聯(lián)系;

6.每個(gè)月利用班級(jí)家長(zhǎng)qq群組織網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)一次,,交流探討學(xué)生教育問(wèn)題,拓展家校溝通新渠道,。

通過(guò)以上努力,,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正,、成績(jī)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體,,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。

制定了具體的工作計(jì)劃,,班主任就可以有條不紊地開(kāi)展班級(jí)工作,。班主任工作計(jì)劃指出了班級(jí)整個(gè)學(xué)期的努力方向,在具體落實(shí)中,,還要分解到每一周,,一件事一件事地去做,一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)去達(dá)成,。

有道是計(jì)劃不如變化快,,班級(jí)發(fā)展過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)各種狀況和變數(shù)。計(jì)劃只是提供了行動(dòng)指南,,具有方向性,、綱領(lǐng)性的作用,班主任在具體操作上,,不能教條主義,,要根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行調(diào)整,以期更加符合班級(jí)發(fā)展實(shí)際,。

班級(jí)目標(biāo)要腳踏實(shí)地,,要尊重班級(jí)的基本狀況,不能好高騖遠(yuǎn),。即便如此,,也許一個(gè)學(xué)期努力下來(lái),,有些目標(biāo)并不能完成,這是很正常的,。人的成長(zhǎng)并不是線性發(fā)展,,未必主觀有多努力,,就一定會(huì)有什么樣的回報(bào),。對(duì)于沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),,要分析原因,,進(jìn)行反思,,把未完成的任務(wù)作為下一個(gè)學(xué)期的.奮斗目標(biāo)繼續(xù)努力。開(kāi)學(xué)初有計(jì)劃有目標(biāo),學(xué)期結(jié)束有總結(jié)有反思,,這樣的班主任工作才是完整的,。

以上述我的班主任工作計(jì)劃為例,我們?cè)陉P(guān)于班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)推進(jìn)的目標(biāo)中曾規(guī)定:學(xué)期結(jié)束時(shí),,爭(zhēng)取有40人進(jìn)入年級(jí)總分前250名,。當(dāng)時(shí)班級(jí)總?cè)藬?shù)47人,入校時(shí)該項(xiàng)指標(biāo)為35人,,目標(biāo)并不算高,。這項(xiàng)指標(biāo)直接指向了班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)較薄弱的一批學(xué)生,,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施就是依賴這些學(xué)生的努力和大家的幫助,。

為此,,我們召開(kāi)動(dòng)員會(huì),開(kāi)展數(shù)次一對(duì)一談話,,讓學(xué)生們制訂追趕目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在班級(jí)里組建互助對(duì)子,為每個(gè)幫助對(duì)象配備導(dǎo)師,,平時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo),。結(jié)果在期末考試中,有38人進(jìn)入年級(jí)前250名,,比預(yù)定目標(biāo)少了2人,。盡管未完成目標(biāo),但學(xué)期初制定的工作計(jì)劃得以貫穿在整個(gè)學(xué)期中,,成為班級(jí)一項(xiàng)重要的工作,。沒(méi)有計(jì)劃,顯然不會(huì)有這些配套的行動(dòng),,這樣的計(jì)劃仍然是有價(jià)值的,。

其實(shí)仔細(xì)分析,確實(shí)有不少于5人實(shí)現(xiàn)了進(jìn)步目標(biāo),,但是,,另有3人從前面的名次退步了。而這3人并不是重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,,被忽視了,。因?yàn)橛腥送瞬剑艑?dǎo)致目標(biāo)未能達(dá)成,。找出原因,,就可以有針對(duì)性地做工作。于是,這項(xiàng)未完成的任務(wù)被納入了下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,,并且調(diào)整了實(shí)施策略,。

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,班級(jí)發(fā)展任重道遠(yuǎn),。然而,,千里之行始于足下,班主任高效的工作,,就是從科學(xué)地制訂工作計(jì)劃開(kāi)始的,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六

好的開(kāi)端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合,,不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣,提高班級(jí)凝聚力和向心力,,那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。因此,作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,,勤思考,,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,,和工作重心。唯有如此,,才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),,學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),,努力提高他們的自學(xué)能力,,自信能力,讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的'學(xué)習(xí)態(tài)度,,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,,進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),,努力思想人生價(jià)值,,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,,堅(jiān)持正義,,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ),,對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信,只要努力,,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七

這是我教學(xué)路上第二次教高一了,,送走了一批高三的學(xué)生,,心中原本已經(jīng)有了些波紋,讓我對(duì)教學(xué)這件事情有了更多的感悟,。但面對(duì)這新的一屆學(xué)生時(shí),,我的內(nèi)心仍然是非常激動(dòng)的,我也更加堅(jiān)定當(dāng)初選教師這份事業(yè)是一個(gè)最正確的選擇,。高一是學(xué)生們?cè)诟咧衅鸩降囊粋€(gè)階段,如何完成一個(gè)更好的起步使他們步入高中生活的一個(gè)關(guān)鍵,,因此經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的鍛煉之后,,學(xué)生們也對(duì)自己所學(xué)習(xí)的東西,所要去向的未來(lái)也有了一些初步的輪廓,。有些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始為自己的未來(lái)制定目標(biāo)了,,這一點(diǎn)我是非常欣慰的,接下來(lái)一個(gè)學(xué)期我也做了一些計(jì)劃,,如下:

一,、關(guān)注、陪伴學(xué)生成長(zhǎng),。

對(duì)于我們班而言,,有很多學(xué)生是來(lái)自農(nóng)村,也沒(méi)有過(guò)寄宿的習(xí)慣,。所以一開(kāi)始還有一部分的學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的,。步入一個(gè)新環(huán)境,且直面而來(lái)的是濃厚的壓力,,對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,,也許是有些接受不了的。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注,,關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)分為兩種,,一種是普愛(ài),,就是愛(ài)每個(gè)學(xué)生,愛(ài)平等的分發(fā),。另外一種是一對(duì)一關(guān)愛(ài),,面對(duì)一些生活且心理上有需要的學(xué)生,,給予單獨(dú)的關(guān)愛(ài)是很重要的。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨(dú)立的生活,,而在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,,教師足夠的關(guān)愛(ài)和之稱也是非常重要的。

二,、引導(dǎo)、指引目標(biāo)方向,。

也許很多學(xué)生在剛剛進(jìn)入高中之后還是馬馬虎虎的,,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的目標(biāo),。這時(shí)候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標(biāo),我會(huì)首先給他們樹(shù)立一些目標(biāo),,用被動(dòng)的方式催促他們往前,,隨著時(shí)間的推移,逐漸讓他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,,習(xí)慣有目標(biāo)的存在,習(xí)慣有方向的存在,。當(dāng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來(lái)的方向了。

三,、鍛煉,、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

好的習(xí)慣是一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)技能,,任何一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣,,那么他的成績(jī)也許便是落后的,對(duì)于我們教師也是一樣的,,如果在管理班級(jí)上沒(méi)有好的習(xí)慣,,無(wú)法做到好的形象,那么也不是一個(gè)好的教師,。所以我會(huì)以身示范,,帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠(chéng),。其次也會(huì)鍛煉他們的綜合能力,,積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動(dòng),,做好監(jiān)督工作。

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高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八

我結(jié)合學(xué)校培養(yǎng):具有“自信,、文明,、陽(yáng)光、負(fù)責(zé)”特質(zhì)的三中人的目標(biāo),,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級(jí)的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計(jì)劃。如下:

“做最好的自己”,。具體闡述為:起始年級(jí)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提升學(xué)生文明素養(yǎng),;激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的熱情,;通過(guò)正面評(píng)價(jià)和各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽(yáng)光的心態(tài),。

學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,男生人數(shù)29人,,女生人數(shù)26人,。從8月份夏令營(yíng)表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,,有朝氣,,是一個(gè)有很大可塑性的集體。但因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自于不同的初中,,無(wú)論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊,。需由班主任緊盯嚴(yán)抓,全面跟進(jìn),,幫助其成功渡過(guò)轉(zhuǎn)折期,。

班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,銘記班訓(xùn):“態(tài)度決定一切”,創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,,爭(zhēng)取通過(guò)努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

1、我的班級(jí)我做主,。

開(kāi)學(xué)初,,結(jié)合新班級(jí)的組建,摒棄以前班主任規(guī)劃班級(jí)的方式,,利用第一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)讓學(xué)生回憶初中班級(jí)的優(yōu)點(diǎn),,一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,另一方面也是對(duì)新班級(jí)的建議,,將班級(jí)學(xué)生的建議羅列到位,,從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級(jí),這樣達(dá)到了人人參與,,人人感悟的目的,,讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人翁。

2,、“三個(gè)一”工程,。

針對(duì)初高中的銜接問(wèn)題,高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,,為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,,特別是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,我在班級(jí)開(kāi)展“三個(gè)一”工程,。即每天問(wèn)一題,,每天認(rèn)真訂正一題,每天掌握一題,。通過(guò)這種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,,同時(shí)在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫,,進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng),提高作業(yè)的規(guī)范性,。

3,、憶經(jīng)典,傳族魂,。

結(jié)合民族精神月的活動(dòng),,利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢(shì),結(jié)合歷史課中中國(guó)一百多年的抗?fàn)幨?,讓學(xué)生查閱資料,,講述歷史上的愛(ài)國(guó)志士的事跡,,召開(kāi)主題班會(huì),選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),,認(rèn)識(shí)到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。

4,、讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路。

倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書(shū),,寫(xiě)一篇感想,,悟一個(gè)道理。結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園報(bào)告會(huì),,要求學(xué)生讀一本好書(shū),,并且能夠從中悟出一定的道理,培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng),。

5,、我最給力。

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,在班上開(kāi)展“我最給力”選拔賽,,給學(xué)生提供展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的自信,,同時(shí)也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,,推薦班級(jí)優(yōu)秀選手參加校園達(dá)人秀比賽。

6,、溝通從心開(kāi)始,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。

高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十九

鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位,認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,進(jìn)行賞識(shí)教育.

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向.密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.

三,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神.

本期活動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和集體的溫暖.工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,"我為班級(jí),班級(jí)為我"的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.

希望學(xué)生能夠在高一**班這個(gè)集體中愛(ài)學(xué)習(xí),快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

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