演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

大家早上好,！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢,；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易,！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我是某某。這次,，我很高興站在舞臺(tái)上發(fā)表《環(huán)境衛(wèi)士》的演講,。 在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我無法用語言表達(dá)我的激動(dòng)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里,，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣,，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明,；美麗的校園被污染了,，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

干凈,，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我的家,，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來,，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

謝謝大家！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委,，朋友們：

大家好!我任巖,。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》,。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏,，淡綠的銀杏,，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,，被紅色,、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非,。面對(duì)著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候,，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后，一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái),。

盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識(shí)之士的共識(shí),，可是在我們中國,，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義,，我行我素,，破壞環(huán)境，制造污染,。

舉世聞名的長江,，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火,，春來江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長江畫景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白,、杜甫再世暢游長江一定會(huì)不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會(huì)寫成：“一道殘陽鋪水中,，半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少,，大氣嚴(yán)重污染,，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕,。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色，就等于失去了生命,。

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,，破壞了長江中上游的植被,，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫,。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。"作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

朋友們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,，是綠色的化身,，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥,，愛護(hù)一棵小樹,，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐,，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛,，她會(huì)還你整個(gè)世界!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

您們好,！

眾所周知,，滕頭是國家aaaa旅游風(fēng)景區(qū)，旅游寶地,，環(huán)境優(yōu)雅,，空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識(shí)淡??！把原本漂亮的滕頭弄臟,。就這樣,，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，努力做環(huán)保小衛(wèi)士,，為滕頭做貢獻(xiàn),。

我想：“這個(gè)困難克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境,！”于是,，我毫不猶豫地沖了進(jìn)去，卻看到那些垃圾躲在陰影里,，像狡猾的敵人一樣看著我,。我低下頭，檢查了所有的垃圾,。不一會(huì)兒就撿起來了,。

為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換了現(xiàn)場(chǎng)視察,。我們將和第七組交換場(chǎng)地,。我們一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，就小心翼翼地進(jìn)行了地毯式的`“搜查和逮捕”,。不一會(huì)兒,，我檢查完了，拿起一袋垃圾,，然后遞給王老師,，然后扔進(jìn)垃圾桶。雖然雙腿無力,，骨頭都快散架了,，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了,，我們就回去,。

周六下午，我們又開始撿垃圾,。我們比第一次撿的更仔細(xì),。我太累了，拿不起來,。我們只是想休息一下,，但是看到別人走的那么快，我們就擔(dān)心了,，開始加快速度,。但是垃圾太多，我們還沒撿完就換了,。結(jié)果,，我們有兩袋垃圾。我真的不甘心,，也無奈,。

我們貢獻(xiàn)給了滕頭。雖然我們很累,，但我們很開心,。看著旁邊的花草,，它似乎在點(diǎn)頭微笑的看著我們,，仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好！”

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

今天國旗下演講的主題是保護(hù)水資源,，努力做環(huán)保小衛(wèi)士,。

每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力,。世界因?yàn)樗嗖?，奔放，蓬勃,。自古以來,，水就是一個(gè)永恒的主題。如今,，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。隨著經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展，人們對(duì)水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加,，但現(xiàn)在我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：水資源的惡化趨勢(shì),，如干旱、缺水,、洪水和水污染,。

眾所周知，中國是一個(gè)缺水國家,，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位,，被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一,。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北荒漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國人的頭等大事,。

同學(xué)們,，你們知道在炎熱的夏天，什么時(shí)候打開水龍頭,，舒服地洗個(gè)涼澡嗎,？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量,；沖馬桶的時(shí)候,，你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時(shí)候,，它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個(gè)村莊的居民每天的飲水量,、這些例子絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論,。

我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚,。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個(gè)世界水日,，我們呼吁：

1,、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水,，珍惜一點(diǎn)資源；

2,、請(qǐng)盡可能考慮循環(huán)水,，提高水資源的利用效率；

3,、請(qǐng)注意保護(hù)水資源,，不要隨意污染；

4,、用完水后請(qǐng)記得擰緊水龍頭,；

5、請(qǐng)?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水,。

同學(xué)們,，‘黃金貴重，水無價(jià)’,。為了我們自己的健康,，為了人類未來的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來,，從身邊的小事做起,，從1、1滴做起,，節(jié)約用水,，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)愛水如金的‘環(huán)保公民’,！讓廣告語言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告,！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地,，環(huán)境幽雅,、空氣清新?？墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識(shí)談?。“言久利惖?滕頭弄得臟兮兮的,。這樣,，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，為滕頭出一份力,。

周四下午我們來到場(chǎng)地，王老師分給我們一個(gè)袋子,，我們就開工了,。我一到目的地,，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼,。哼,，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨,，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里,。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾,，紙就乖乖地跑到袋子里面了,。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了,。我們剛要沖進(jìn)去,，一個(gè)好心人提醒我們說：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的?！甭犃诉@話,，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲子咬了,，這怎么辦,？”猶豫了一會(huì)兒，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了,，怎么保護(hù)環(huán)境?。　庇谑?，我義無反顧地沖進(jìn)去,，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾,。不一會(huì)兒我就撿完了,。

王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換場(chǎng)地檢查,。我們就和七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入場(chǎng)地,，就仔仔細(xì)細(xì)地來個(gè)地毯式“搜捕”,。不一會(huì)兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾,，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶,。雖然我累得兩腿發(fā)軟,，骨頭都快散架了,，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了,，我們就回去了,。

周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)?。累得我腰酸背疼,，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快,，不免心里有些著急,，開始加快速度?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了,。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋,。我真不甘心,，可也無可奈何。

我們?yōu)殡^出了一份力,，雖然很累,，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑,，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗,！”

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào)xxx,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們，學(xué)校是我家,，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道，地球非常美麗,、壯觀,，我們都為她而感到自豪，但是,，你知道嗎,？你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源,，砍斷幾百噸的數(shù)木,，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊,！所以,，地球需要我們保護(hù)，我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

一天,，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場(chǎng)里買了零食,，就一邊騎一邊吃,，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,，就停下單車把袋子撿起來,，丟盡垃圾桶,，丟完垃圾,，就一本正經(jīng)地跟朋友說：“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣,，又要害環(huán)保工人來清理,，如果換做是你來清理，你又會(huì)怎么想,？”朋友聽了,，羞愧得臉都紅了。

還有一次,，我和朋友比賽騎單車,，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開始了,，我聽到裁判的口令聲,，就拼了命的騎，不到一會(huì),，朋友就落后一大截,，我活力全開，一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半,，就在此時(shí),，我看見了一個(gè)人家的水龍頭沒關(guān)，就想去關(guān),，可是朋友就在我后面一點(diǎn),，我想了想，覺得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,，于是，我就去關(guān)水龍頭了,，大約過了三四分鐘,，我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士,。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

西山真美啊!到處是花花草草，地上還鋪著一條可愛的小路,。草坪上,，總有幾個(gè)小孩在嬉戲打鬧，有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾,，而且垃圾們隨處可見,。它們猖狂地霸占那不起眼的地方，懶著不走了!不過,，你們今天遇上了我,，可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著，這時(shí)一個(gè)空的可樂罐子吸引了我的目光,，嘿!剛剛這兒都沒有,，這一定是剛放下來不久的，到底是誰干的?真相只有一個(gè)：這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子,，來到了籃球館里,，板凳上，地上都是廢棄的礦泉水瓶子,?！芭?”一個(gè)叔叔扔下了瓶子，我馬上跑過去拉住叔叔：“叔叔,，這是你扔的么?”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,。“那么……”“別啰嗦了,，我馬上要去打比賽了,，你個(gè)熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話。我攔住了叔叔：“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道：“這還用說么,，當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我嚴(yán)肅地說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士,，請(qǐng)問那你為什么對(duì)此不耐煩，是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動(dòng)呢?如果每個(gè)人都像你一樣,，地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問說得臉紅一陣白一陣,，打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過頭來看，大家都想看看他的行動(dòng),，此刻,，時(shí)間仿佛停止了。過了一會(huì)兒,，叔叔馬上撿起了瓶子,，扔進(jìn)了垃圾桶,，然后像犯錯(cuò)的小孩子一樣,，低著頭說：“小弟弟，對(duì)不起,，我錯(cuò)了，謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了,，狂喜起來,，要不是這么多人看著，我早就蹦蹦跳跳起來了,?！皼]關(guān)系的叔叔，希望你也去告誡別人哦!拜拜!”yes!我成功啦,，哈哈!這時(shí),，我突然被什么東西給絆住了腳,，差點(diǎn)摔倒,，低頭一看，我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰,，撿起了垃圾,，自言自語到：“這兒也一定有垃圾，嗯,，在那里!”我走向了那邊的草坪,，這個(gè)草坪是西山專門郊游的地方，難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱,，拿起遠(yuǎn)處的木板,，把它掰成了木牌子的形狀，又去小朋友那里借了一支筆,，寫上：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!請(qǐng)郊游的人自帶“垃圾袋”，別讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事,，心里別提有多么開心啦!

回家的路上,，我邁著小步，哼著自編小曲,，心里別提有多開心了!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！我和幾個(gè)同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

那天,，烈日當(dāng)空，我們興致高昂地來到運(yùn)河公園,。到了公園,，我們分為兩人一組,，劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組,，我倆戴著潔白的手套手拿袋子,，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的心思,，看著人們投來的異樣的目光,，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見,。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán),，命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，不能半途而廢,。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,，把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的`現(xiàn)象發(fā)生了,，一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾,，可他視若無睹,，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子,。這時(shí)我故意大聲地和他理論,，好讓同伴們能聽見過來幫我。高個(gè)子施暢聽見首當(dāng)其沖,，其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過來,。小年輕看見我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些,，不甘心地?fù)炱鹆死?，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見識(shí)?！蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì),，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波被平息了,，我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中,。

通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：圓環(huán)保夢(mèng),，從我做起,，從小事做。

起,。保護(hù)環(huán)境,，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色,。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存,、繁衍,、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),。175個(gè)國家和15000名代表,，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬代!

我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的.過程中,，黨和政府十分重視環(huán)保工作,，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅頒布的《環(huán)境法》,，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人,，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

小朋友，你一定嘗過口渴的滋味吧,！

我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗梢院?、可以用，而影響到了生活,，甚至是生命,。水是我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧,！

你們也一定知道人們?cè)趤y砍濫伐,，毀滅了一片又一片茂盛的森林吧！

其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木?/p>

在我的家中,，吃飯時(shí)，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,，媽媽用紙擦來擦去,，很浪費(fèi)紙,。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法，我想：“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,，那桌子就不會(huì)那么臟了,，就不用很多紙擦了?！庇谑俏艺哿嗽S多紙盒子,，放在餐桌上，專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,，果然桌面干凈多了,，紙巾用得自然就少多了。

爸爸媽媽表揚(yáng)我說：“宇宇,，真了不起,，不愧是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽衣犃?，心里甜滋滋的。

讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧,！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

老師。同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué),，科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

水性筆的出現(xiàn),，便以攜帶方便,、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸,。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn),。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知,。再把它焚燒時(shí),，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,，對(duì)土地和植物,。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片,。是我們通過實(shí)驗(yàn),，得到的結(jié)果。土地受到污染后,，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚,，也難逃厄運(yùn),。

同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片,，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為,。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的,，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平,，熱愛自然,，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？矗烙^大方的教學(xué)樓,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇，意韻無窮,，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事,，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅,、空氣清新,。可是近來一些旅游的人環(huán)保意識(shí)談??！把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣,，我們學(xué)校要求我們撿垃圾,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力,。

周四下午我們來到場(chǎng)地,，王老師分給我們一個(gè)袋子，我們就開工了,。我一到目的地,，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼,。哼,，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨,，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里,。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾,，紙就乖乖地跑到袋子里面了,。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了,。我們剛要沖進(jìn)去,，一個(gè)好心人提醒我們說：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的?！甭犃诉@話,，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲子咬了,，這怎么辦,？”猶豫了一會(huì)兒，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了,，怎么保護(hù)環(huán)境?。　庇谑?，我義無反顧地沖進(jìn)去,，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我,。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會(huì)兒我就撿完了,。

王老師為了檢查我們是否撿干凈,，讓我們交換場(chǎng)地檢查。我們交換場(chǎng)地檢查,。我們就和七組交換場(chǎng)地,。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就仔仔細(xì)細(xì)地來個(gè)地毯式“搜捕”,。不一會(huì)兒就檢查完畢,，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后,，就扔進(jìn)了垃圾桶,。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了,，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興,。等人齊了，我們就回去了,。

周六下午我們又開始撿垃圾,。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)臁＠鄣梦已岜程?，才撿完一幢,。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急,，開始加快速度,。可垃圾太多我們還沒撿完就交換了,。結(jié)果,，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心,，可也無可奈何,。

我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累,，但我們卻很開心,。看旁邊的花草好像在向我們點(diǎn)頭微笑,，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,，讓我們的家園更美麗！”