總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇一

政治與管理學(xué)院于20xx年10月11日下午四點半在2#510舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,。本次會議是響應(yīng)校學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部的號召,，由政治與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的?；顒友?9,、10級在各方面表現(xiàn)突出的八位學(xué)生代表為大一新生講述他們的經(jīng)驗，為他們解決大學(xué)學(xué)習(xí)生活各方面的疑惑,，本次活動在持續(xù)了兩個小時之后圓滿結(jié)束,。

此次經(jīng)驗交流會總體上來說是比較成功的，也達(dá)到了交流會預(yù)期的目的,。但其中也存在著一些不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

優(yōu)點：

第一，活動前期,，分工細(xì)致,，分工到人，做好了前期的各項準(zhǔn)備工作,，包括前期的宣傳工作,，到場嘉賓的確定，勵志短片的選擇及ppt的制作等等,。

第二,，嘉賓發(fā)言全面，分別就學(xué)習(xí),、學(xué)生工作,、社團(tuán)工作以及社會兼職等方面做了詳細(xì)闡述，解答了同學(xué)們在這些方面的一些疑問,。

第三,，新生們發(fā)言積極，現(xiàn)場氣氛活躍,。

不足：

第一,，由于時間較緊,，許多工作準(zhǔn)備的較匆忙，許多細(xì)節(jié)沒有考慮到,，如多媒體話筒出問題,。

第二，由于與第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽時間沖突,，所以活動時間變更許多同學(xué)不知道,，新生到場不及時。

第三,，會議前期時間太長,，導(dǎo)致后面互動環(huán)節(jié)時間倉促,。總之,，學(xué)習(xí)部會認(rèn)真總結(jié)此次活動的長處和不足,，在今后的活動中吸取長處,，改正不足?；顒咏?jīng)驗是以后舉辦類似的活動,，一定要把每個小細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,，并要事先估計活動中每個環(huán)節(jié)的大概時間，并盡量把握活動時間,，把每個環(huán)節(jié)都辦好,。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇二

本次活動，首先以一段生動優(yōu)美的ppt“路的啟示”做開場,內(nèi)容主要講一個人在人生的路上會看到許多不同的風(fēng)景,，有鮮花遍野也有荊棘滿地,，而遇到挫折不可以倒下,，只要繼續(xù)堅持就一定能見到人生的彩虹。進(jìn)而引出活動的主題“兼職進(jìn)行中,，交流無止境”,。在場的觀眾也很受感動,，掌聲不斷,。

三活動意義,。

本次活動主要針對大一貧困生在兼職中所遇到各種的問題而舉行,，進(jìn)而使同學(xué)增加對各種兼職的了解，以防因經(jīng)驗不足而造成經(jīng)濟(jì)等方面的損失,。教會了他們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。鍛煉能力,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇三

為總結(jié)社會實踐活動經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)院社會實踐活動的開展,，12月26日晚7點,，我院在06302教室舉行了xx年暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會?；顒忧扒昂蠛笪覀儾块T負(fù)責(zé)的工作主要有出海報,、展板、畫黑板等,。

在本次活動中,，有一些做得不足的地方：畫黑板我們部門是有人過去畫的，但是我們部門的成員到了會場,，看見字已經(jīng)寫好了,，就是他要寫的字，就以為不用寫了,，可是在離活動開始前20多分鐘,，社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板，最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動,，都是暑期經(jīng)驗交流會,，沒有擦黑板，引起誤會而耽誤了工作,。我認(rèn)為有幾點值得檢討的：

2,、我們部門明明有人過去，可是社會實踐部卻說沒有人,，什么原因呢,？不認(rèn)識！在學(xué)生會工作怎么久了,，我覺得我們作為部長的,，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬,，進(jìn)而影響活動的正常進(jìn)行,。

在經(jīng)驗交流會中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的,。聽老師,、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程、經(jīng)歷和感受,，每一件事看著做起來簡單,，但是自己動手做起來卻非常艱難,，不知道從哪里下手，簡簡單單的圖片和文字,，反映出來的是大家共同努力的結(jié)果,。每一次經(jīng)驗交流會都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西,，我們都應(yīng)該積極參加,，并號召周圍同學(xué)參與。

學(xué)會聆聽,，為每個人喝彩,，尊重他人的勞動成果。從活到開始到結(jié)束,，臺下都不缺乏聊天的聲音,、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺上說話時,，從前排站起來,，直接從中間走出去的人······其實，那天在場的大多數(shù)都是學(xué)生會的成員,，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生,？就算我們自己可以不這樣,，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情,。

在幾個發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長的發(fā)言時最簡短的,，但是確實讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”,，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動”······我想,，每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西,。

以上總結(jié)，代表我們部門的所有成員的想法,，我們一定會改掉不足之處,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的各項綜合素質(zhì),。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇四

今天的班主任經(jīng)驗交流會開得非常成功,，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是老師們講得都很實在，能夠和自己的工作實際相結(jié)合,，把平時工作中的所思,、所感、所想展現(xiàn)出來供大家分享,，給大家一種親近感,、真實感,，感覺這些事兒就發(fā)生在我們身邊;二是老師們講得很生動，班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話,。

我想,，原因在于平日里老師們真心地把班主任工作當(dāng)成了一種事業(yè)去對待，在工作的同時沒有忘記研究和思考,，并結(jié)合現(xiàn)代教育理論去審視和辨析,，進(jìn)而形成了一套行之有效的管理思路和方法。

淳樸的語言,，真情的告白,，像滴滴清泉，潤澤著老師們的心田,。

鮮活的案例,，感人的故事，引起我們內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼,，讓我們無不感到激動和敬佩!原來,，在我們40位班主任老師中竟埋藏著這么多感人至深的教育情結(jié)。

在此,，請允許我代表校委會向所有的班主任老師真情的道一聲--您們辛苦了!

班級是學(xué)校教育的基本組織單位,，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,、指導(dǎo)者,，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，具有特殊的地位和獨特的作用,。

班主任是學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育鏈中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在學(xué)生全面健康成長過程中起著導(dǎo)師作用;班主任是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁,。

班主任的教育觀念,、工作方式、心理健康教育的意識和能力,，對學(xué)生有深刻的影響,，往往成為學(xué)生健康成長的楷模和啟迪者。

從某種意義上說,，班主任隊伍的素質(zhì)和水平如何,，是提升優(yōu)質(zhì)教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求,，尤其是實現(xiàn)班級德育工作優(yōu)化的一個重要因素,。

由此看出,，班主任在班級管理中扮演著多重角色，班主任不僅是班集體的指導(dǎo)者,，還是文化知識的傳播者,，新一代靈魂的塑造者，學(xué)生心理的保健者,。

建立一支觀念新,、能力強(qiáng)、數(shù)量足,、素質(zhì)高的班主任隊伍,，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象,、健康發(fā)展的根本,，也是推進(jìn)區(qū)域教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

下面,，我講兩個方面的問題,。

一、 作為一名班主任要具有“三心”,。

即“責(zé)任心”,、“愛心”和“平常心”。

1.責(zé)任心,。

承擔(dān)一項工作的同時也就擔(dān)起了一份責(zé)任,，作為一名班主任，同一般老師比較,，責(zé)任更加重大。

學(xué)校的工作涉及方方面面,，每一項工作最終都要到班級去落實,。

這就是人們常說的“上邊千條線，下邊一根針”,。

教書育人是學(xué)校的責(zé)任,，落實到班級，就要通過學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等方面去實現(xiàn),，而每一項指標(biāo)都要通過一些具體的教育教學(xué)活動去實施。

這些活動開展的質(zhì)量如何就會直接影響著教育的效果，而要取得好的效果就必須有艱苦的付出。

再者，學(xué)生家長把孩子送到你的班級,，同時也對孩子的發(fā)展給予了厚望，希望自己的孩子在你的班級能夠得到好的發(fā)展，希望通過班主任的耐心教育和疏導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成好的思想品質(zhì),，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

因此,，作為一名班主任,，要有一種責(zé)任意識,，這就是要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，同時也是為自己負(fù)責(zé)。

2.愛心,，工作總結(jié)《班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話》(http://),。

近代教育家夏丏尊說：“沒有愛就沒有教育”。

師生之間的情感是否融洽關(guān)鍵在于教師對學(xué)生是否熱愛,愛在師生間架起了一座信任的橋梁,它溝通了師生間的思想,協(xié)調(diào)了師生之間的關(guān)系,給學(xué)生創(chuàng)造了一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

要施愛于細(xì)微之處，施愛于意料之中，施愛于批評之時，施愛于學(xué)生之間，施愛于教學(xué)之余。

首先,對自己要以身作則,為人師表,孔子曾指出“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

”其次,對學(xué)生要公正合理,無私無偏,。

教師要懷著滿腔熱忱和執(zhí)著愛心去對待學(xué)生,。

就是說,，要想教育孩子,，首先應(yīng)該去愛孩子,，愛是教育的力量和源泉,。

3.平常心,。

首先,，應(yīng)視班主任工作為一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

整天跟學(xué)生們在一起，充滿了年輕人的樂趣，仿佛回到了歡樂的青少年時代，怎么會不快樂?學(xué)校給了你做班主任的機(jī)會，同時也給了你施展才華的空間，你可以在這塊田地里盡情的施肥,、澆水,，精心培育一顆顆幼苗。

其次，從某種意義上說,，沒有沒有問題的學(xué)生,，學(xué)生正處在青少年階段，生理心理發(fā)育還未成熟,，是非觀念尚未明晰,，自制力還很差，不可能沒有問題,。

正因為學(xué)生們有這樣那樣的問題,，才需要我們?nèi)ソ逃褪鑼?dǎo)，否則,，我們就失去了存在的價值,。

我們的水平，也正是在不斷的解決學(xué)生各種問題的過程中得到了提升,。

面對有問題的學(xué)生,，正確的做法應(yīng)該是將其視為一種資源，然后耐心的去尋找解決的方法,。

積累的方法和案例多了,，你便可從容面對各式各樣的問題，就會變得睿智,，駕馭班級就會得心應(yīng)手,。

二、作為一名班主任要具有“四種意識”,。

即“全局意識”,、“規(guī)則意識”、“創(chuàng)新意識”和“質(zhì)量意識”,。

1.全局意識,。

學(xué)校是一個大集體，而這個大集體是由一個個班級小集體組成的,。

班級是學(xué)校集體的最小單元,。

班級雖小,，但是從辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)等方面必須與學(xué)校保持高度的一致,。

每個班級的工作做好了,，學(xué)校的整體工作才能夠朝著健康的軌道邁進(jìn)。

反之,，哪一個班級出現(xiàn)了問題,，都會影響學(xué)校的生存和發(fā)展。

所以,，作為一名班主任,，要站在學(xué)校整體發(fā)展大局的高度來審視和對待自己的工作，始終從全局的利益出發(fā),，將班級的命運和學(xué)校的命運緊密的聯(lián)系在一起,。

2.規(guī)則意識。

常言道,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

作為一名班主任，首先要嚴(yán)格要求自己,，做到以身作則,，率先垂范。

打鐵先得自身硬,，作為班主任,，要時時、事事,、處處給學(xué)生樹立榜樣,。

其次要給學(xué)生定下許多的規(guī)則，在班內(nèi),，規(guī)則即班規(guī),，可以由大家來定，由大家共同來遵守,。

要建立一系列考核和獎懲機(jī)制,，激勵表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚，督促表現(xiàn)差的同學(xué)繼續(xù)努力,，長此下去,，良好的班風(fēng)就會逐漸形成。

3.創(chuàng)新意識,。

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步以及知識更新速度的加快,，人們認(rèn)識事物的水平也在不斷的提高，傳統(tǒng)的教育方法已難以適應(yīng)新的形勢,。

所以說,，我們不能總是拿著我們小時候老師教育我們的方法去教育現(xiàn)在的學(xué)生,。

要走進(jìn)學(xué)生心靈，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，要真心與學(xué)生交友,，悉心傾聽孩子們的心聲,，潛心研究,，不斷創(chuàng)新，及時歸納總結(jié),，逐步形成適應(yīng)時代發(fā)展的班級管理的方式和方法,。

4.質(zhì)量意識,。

要樹立正確的教育質(zhì)量觀。

學(xué)生興趣愛好較為廣泛,，發(fā)展方向尚未確定,，所以，要注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

要多一把尺子去衡量學(xué)生，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的空間,，而不僅僅是培養(yǎng)部分學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)成績到什么時候也是衡量一所學(xué)校,、一個班級教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，這與學(xué)生的全面發(fā)展是不矛盾的,。

一名優(yōu)秀的學(xué)生,，往往不只是文化成績好，其他表現(xiàn)也不錯,。

一個好的班級,，往往不僅是學(xué)習(xí)成績好，而且紀(jì)律衛(wèi)生也不錯,，班內(nèi)特長生也比較多,，團(tuán)隊意識強(qiáng)，運動會成績也往往排在年級前列,。

要始終把質(zhì)量作為班級生存和發(fā)展的生命線,，牢牢的抓在手上。

近年來,，隨著我校生源的變化,，對班主任工作提出了更高的要求，班主任專業(yè)化素養(yǎng)亟待提高,。

新形勢下如何做好班主任工作,，這需要我們不斷的.實踐和探索,。

希望通過這次交流，不僅要提高我們班主任自身的理論素養(yǎng)和管理能力,，而且要學(xué)習(xí)其他班主任工作中的新思想,、新理論、新方法和新技巧等,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和提高自己的工作能力,，有效促進(jìn)我校的班主任工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,、專業(yè)化,，提高德育的實效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,。

希望大家“把聽懂的做出來,，把做好的說出來”，以“達(dá)到三個轉(zhuǎn)變,、實現(xiàn)三項提高”,。

達(dá)到三個轉(zhuǎn)變：即轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方法,、轉(zhuǎn)變行為;實現(xiàn)三項提高：即理論水平提高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高、管理實效提高,。

今后后學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作專業(yè)化培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)——反思——研究——總結(jié)——實踐，這一有效途徑,，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng),。

把班主任工作提高到新的層次。

最后,，我堅信,，只要大家不斷總結(jié)，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，就一定會開啟自己的智慧之門，揭開班級管理的奧秘!

伴著2xx-x年的到來,，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,，回顧半年的歷程，有歡笑,、有收獲,、有欣喜、當(dāng)然也有不足和遺憾,，在期末考試之際將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、面對新班級,，迎接新挑戰(zhàn)。

二,、最快的了解學(xué)生,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)前學(xué)前教育。

為全面了解學(xué)生,，我第一時間拿到了學(xué)籍,，通過學(xué)籍了解每一位學(xué)生，記下他們的名字,、住址,、特長，同時在軍訓(xùn)期間對他們進(jìn)行學(xué)前教育和常規(guī)教育,，記校規(guī)和守則,，沒有規(guī)矩不成方圓，讓孩子們在學(xué)習(xí)之前知道自己什么能做什么不能做,，同時,，開展了三次學(xué)法指導(dǎo)會，請來了名牌大學(xué)生和高中生,，讓他們做報告,，讓孩子們在入學(xué)之初就體驗到了大學(xué)的美好和學(xué)習(xí)的快樂，對初中生活充滿了向往,，也了解和掌握了好的學(xué)習(xí)方法。

三,、重視常規(guī)檢查,，有備迎接活動。

班級成長過程中,，學(xué)校的常規(guī)檢查很重要,，為此，我特別重視,，力求通過檢查過程培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是值周、衛(wèi)生,、安全檢查我都盡可能多做到有人負(fù)責(zé),，同時自己每周都要對部分學(xué)生進(jìn)行抽查，避免了突發(fā)事件的發(fā)生,。

在學(xué)校安排的每一項活動中,，我都能做到提前準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生通過準(zhǔn)備,、參與,、總結(jié),，提高學(xué)生的集體意識、增強(qiáng)班級的凝聚力,，不僅取得了很好的經(jīng)常,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了發(fā)展，促進(jìn)了良好班集體的形成,。

四,、抓學(xué)習(xí)、講方法,、樹理想,、重創(chuàng)新、講感情,。

中學(xué)階段是人學(xué)習(xí)的黃金時期,，為此我重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的教育，開學(xué)之初的三次主題班會就是其中的一個重要舉措,，同時在平時晨檢時間和班會時間,，我也特別重視學(xué)習(xí)方法的教育和引導(dǎo)，通過經(jīng)驗交流增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和方法教育,。

每天的談理想更是讓學(xué)生找到了自己的理想,，如謝天聰同學(xué)的修路夢，就是一個典型,。

?? 還有自己,，不斷的采用好的方式激勵學(xué)生，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),。

當(dāng)然教育很重要的一點就是傾注愛和感情，一個微笑,、一個擁抱,，一個手勢都能成為自己和學(xué)生溝通的橋梁，投入愛,，收獲的便是愛,，有愛的生活便是多彩的生活。

五,、關(guān)注后進(jìn)生,，力爭一個多不少。

學(xué)困生教育一直是班主任管理班級過程中的焦點,，為了更好的轉(zhuǎn)換學(xué)困生,，我采用了一系列的方式：談心、家訪、表揚,、獎勵,、嚴(yán)懲、反思,。

其中我們班的小鵬是這種方式下最成功的例子,，小學(xué)總是因為打架是政教處的常客,，但是通過初中幾個月的學(xué)習(xí),，不僅沒有進(jìn)過政教處，反倒成為學(xué)校的進(jìn)步之星,，榜上有名,。

創(chuàng)造了自己的奇跡。

六,、有愛有堅持,，相信就有孩子多彩的人生。

每天自己都堅持在6:15左右到校,，因為自己深愛著每一個孩子,，有愛、有堅持,、我們班級孩子生活在這樣一個溫馨的環(huán)境中,，一場場足球賽，在歡笑聲中孩子們有了一個多彩的人生,。

七,、克服工作壓力，傾心班級,、傾心教育,。

今年由于分工多的原因，一方面擔(dān)任班主任,，另一方面和崔主任共同承擔(dān)教學(xué)工作，嘗試不斷改進(jìn)教學(xué),、調(diào)動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，我傾心班級,，深入班級了解每一個孩子,，因材施教。

很多時候深夜了卻仍然忙于學(xué)校的工作,，但是這并沒有使自己減少對孩子們的愛,，對班主任工作的愛。

當(dāng)然在工作中也有許多不足，首先今年家訪工作沒有做到百分之百,，有半數(shù)孩子家沒有去過;其次,，和以往相比較與孩子們交流的機(jī)會明顯少了許多，這是自己的損失,，也失去了許多的快樂;再次,，與科任老師的溝通少了很多，這對于一位班主任來說是一種失職,。

當(dāng)然2011年將是一個更具有挑戰(zhàn)性的一年,，我將用自己的努力同科任老師一同去創(chuàng)造七年五班的輝煌，用一句話總結(jié)今年的班主任工作：我用堅持把愛寫大!

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇五

班主任是教育教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容,。說實話,，在寧師做班主任工作，自己也覺得自己是一個新手,，其他班主任有很多做法都值得自己借鑒和學(xué)習(xí),。我就我自己本學(xué)期班主任工作的一些經(jīng)驗和大家來一起探討，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任應(yīng)了解每一個學(xué)生,，理解每一個學(xué)生,。在這方面，要做的就是“勤”,，勤下班,，多給自己和學(xué)生接觸的機(jī)會，也給學(xué)生了解你的機(jī)會,。半學(xué)期來每個學(xué)生在我心中留下了深刻印象,，我也力爭自己能成為學(xué)生能夠接納的老師和班主任，甚至是朋友,。我覺得這是做好班主任工作的前提,，也是管理好一個班級的基本條件。

讓學(xué)生形成良好的遵紀(jì)守規(guī)的習(xí)慣,，并以良好的紀(jì)律為保證,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為班主任工作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)應(yīng)正派,，態(tài)度應(yīng)認(rèn)真，精心設(shè)計每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心回答每一個問題。班級給學(xué)生的印象,，不僅僅是嚴(yán)格,，更應(yīng)該是關(guān)愛,、寬容，讓學(xué)生喜歡自己的班級,，喜歡自己的老師,，在教學(xué)相長的氛圍中，形成一個有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的班集體,。

我們的工作應(yīng)該以提高學(xué)生的素質(zhì)為前提，不要去追求一時之榮譽和華而不實之虛名，只求學(xué)生成績和能力有一定的提高,。

在學(xué)習(xí)上,，不以成績論英雄，而應(yīng)著眼于學(xué)生自身的發(fā)展以及學(xué)生的努力過程；每一次考試前后,，多找學(xué)生談心,，了解他們的心里狀態(tài)，減輕他們的心理壓力,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

在班級管理中尊重學(xué)生意愿,，尊重學(xué)生人格?，F(xiàn)在的學(xué)生思維活躍,，有個性，有主見他們接受教育不是一個被動的,，而是有選擇的,。在班級管理中，沒有制度談不上管理,，但同時要考慮到學(xué)生對班級管理制度的接受程度,，只有學(xué)生愿意接受和愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用,。所以，我班上的每一項制度都經(jīng)班委會討論,，全體學(xué)生表決才能通過,，這大大提高了班級管理的效率,。

為了更好地和學(xué)生交流,，我建議每一個學(xué)生都要有一本記事本，記錄自己好的表現(xiàn)，不好的方面,，如何改進(jìn),，想和老師說的話,。讓學(xué)生有心里話可以和老師交流，讓學(xué)生自己分析自己的錯誤這比我們的說教更容易讓學(xué)生接受,，教育的效果也更好,。

在班主任工作中,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個很重要的內(nèi)容。我們常常看到一些不好的習(xí)慣：晨讀和早讀學(xué)生能出勤,，但不能立即抓緊時間朗讀,；上課注意力不集中，聽課效率差,；課后作業(yè)不能真正弄明白,，甚至于抄襲；晚自習(xí)不能高效安排學(xué)習(xí)時間,，自學(xué)意識不強(qiáng)等等,。所以我的做法是：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，可以是預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已講的知識，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，學(xué)會聽課,，學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師,。

提倡學(xué)生勤思,、勤問、勤學(xué),、苦鉆,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中難免會有許多困難和挫折，作為班主任,，作為老師,，應(yīng)該盡最大義務(wù)去幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，鼓勵他們有克服困難的意志和耐心,，培育良好的學(xué)習(xí)情緒和方法,。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇六

一、大一新生在學(xué)習(xí)和生活上有些許疑惑,，學(xué)習(xí)就業(yè)部組織了本次“經(jīng)驗交流會”活動,，請來了大而名列前茅的給我們新生答疑解惑。

二,、工作回顧xxx于xx月xx號xxx點半在xxx教室準(zhǔn)時舉行“經(jīng)驗交流會”在會議開始之前我們提前聯(lián)系好大二的師哥師姐通知了時間和地點,，以保證活動正常進(jìn)行?；顒诱介_始,，主持人對各位師哥師姐作簡要介紹，接下來師哥師姐分別講了自己在學(xué)習(xí)和生活方面的.經(jīng)驗,。會議期間主持人用幽黙的語言使現(xiàn)場氣氛十分活躍,，師哥師姐講完后走進(jìn)新生中耐心解答同學(xué)們提出的問題，同學(xué)們很積極現(xiàn)場會氣氛一直很活躍,。

三,、經(jīng)驗教訓(xùn),；通過這次交流會，我們也看到了自己的不足之處,。

四,、結(jié)尾：本次活動圓滿結(jié)束，以后凡事要考慮周到,。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇七

使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研,，使大二、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研,，為其提供成功的考研經(jīng)驗,，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)的更出色,，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問題,。

20xx年5月30日晚上

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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院09、10,、11級全體學(xué)生

在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會,，面對大學(xué)生就業(yè)難的問題，越來也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造,，考研也就成了他們的必經(jīng)之路,。目前我校考研氛圍也越來越濃,，而其中我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院考研率相當(dāng)高,，今年08級的學(xué)長學(xué)姐們在考研升學(xué)中又取得了優(yōu)異的成績。

但許多09,、10級準(zhǔn)備考研的學(xué)長學(xué)姐們,，或在考研邊上徘徊的他們，對考研的具體情況不太了解,，尤其是09級的學(xué)長學(xué)姐們,，時而想考時而又想放棄，對考研充滿了困惑,，有的不知如何準(zhǔn)備考研,，有的不知是否自己適合考研。

所以為了讓大一的我們對考研有個初步的了解,，讓大二,、大三的學(xué)長學(xué)姐們對考研有更充分的認(rèn)識了解，以及明確未來專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,，我院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗交流會,，請考研勝利歸來的大四學(xué)長學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事，與我們分享他們的考研經(jīng)驗，讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個更好的認(rèn)識,，明確自己的目標(biāo),。

在團(tuán)總支書記、學(xué)生會宣傳部等部門的配合下,，我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗交流會,。

活動前期，我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任,，先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，在與成功考研生聯(lián)系，并通知各班班長要求通知到各班學(xué)生,，讓同學(xué)們都知道這個活動并能準(zhǔn)時參加此活動,。

活動期間，先由主持人宣布活動開始并依次讓大四的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們在考研路上的遇到的波折與解決的辦法,。最后,，并請出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過程中的注意事項，讓大家對考研認(rèn)識更清楚,。

活動最后，由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會圓滿結(jié)束,。本次考研交流會取得了預(yù)期的效果,，通過這次交流會，很多同學(xué)對考研有了一個更深入的認(rèn)識,，使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校,，如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等問題，也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗還有教訓(xùn),，使我們在今后的學(xué)習(xí)中少走彎路,，多得經(jīng)驗。

本次活動也有不足之處,，第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長學(xué)姐時只問他們要座右銘,，沒提前邀請他們參加活動，導(dǎo)致最后時間來不及了,，學(xué)長學(xué)姐們有的沒能來到,。其次就是可能沒考慮到各考研生的發(fā)言時間，導(dǎo)致沒有時間進(jìn)行活動互動環(huán)節(jié),，使發(fā)言代表沒能與現(xiàn)場同學(xué)彼此進(jìn)行交流,，雖然交流會讓他們受益匪淺，但他們還是沒能更深一步的去聆聽他們的心聲,。

總的來說,，本次交流會算是成功的，大家都能積極參加，但那些不足也告訴我們,，我們該從中獲取教訓(xùn)與經(jīng)驗,，我們還有欠缺，還有待提高,，在以后的活動中,，我們會努力去做好的！

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇八

為總結(jié)社會實踐活動經(jīng)驗,，促進(jìn)學(xué)院社會實踐活動的開展,，12月26日晚7點，我院在06302教室舉行了09年暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會,?；顒忧扒昂蠛笪覀儾块T負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報、展板,、畫黑板等,。

在本次活動中，有一些做得不足的地方：畫黑板我們部門是有人過去畫的,，但是我們部門的成員到了會場,，看見字已經(jīng)寫好了，就是他要寫的字,，就以為不用寫了,，可是在離活動開始前20多分鐘，社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板,，最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動,，都是暑期經(jīng)驗交流會，沒有擦黑板,，引起誤會而耽誤了工作,。我認(rèn)為有幾點值得檢討的：1、我們部門的人過去看到黑板已經(jīng)畫好了,，不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫了,，應(yīng)該問問社會實踐部的部長或者其他成員是什么原因，畢竟這是我們部門的工作啊,，就算真的是其他部門人幫完成了,，我們不該去了解一下嗎？2,、我們部門明明有人過去,，可是社會實踐部卻說沒有人，什么原因呢,？不認(rèn)識,！在學(xué)生會工作怎么久了,，我覺得我們作為部長的，應(yīng)該多和大一新成員打交道,，免得照成類似的尷尬,，進(jìn)而影響活動的正常進(jìn)行。

在經(jīng)驗交流會中,，還是學(xué)習(xí)到很多東西的,。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程,、經(jīng)歷和感受,，每一件事看著做起來簡單，但是自己動手做起來卻非常艱難,，不知道從哪里下手,，簡簡單單的圖片和文字，反映出來的是大家共同努力的結(jié)果,。每一次經(jīng)驗交流會都是很難得的,，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加,，并號召周圍同學(xué)參與,。

學(xué)會聆聽，為每個人喝彩,，尊重他人的勞動成果,。從活到開始到結(jié)束，臺下都不缺乏聊天的聲音,、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺上說話時,，從前排站起來,，直接從中間走出去的人······其實，那天在場的大多數(shù)都是學(xué)生會的成員,，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生,？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情,。

在幾個發(fā)言的人當(dāng)中,，陳春旺學(xué)長的發(fā)言時最簡短的，但是確實讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”,，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo),，并為此去付出自己的行動”······我想，每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西,。

以上總結(jié),，代表我們部門的所有成員的想法,，我們一定會改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高自己的各項綜合素質(zhì),。

工作經(jīng)驗交流會總結(jié)講話篇九

學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級優(yōu)秀研究生代表。

為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研,，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗交流會,；本次交流會在學(xué)習(xí)部主持人精彩的`開場白后，正式開始,；接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計劃,、時間分配、考前準(zhǔn)備,、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗,，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū)，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益匪淺,；他們詼諧幽默的發(fā)言使得大會的氣氛十分活躍,。

最后是由主持人為這次大會作了總結(jié)發(fā)言，至此大會圓滿結(jié)束,。

通過這次交流會,，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊,，從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識到我們的就業(yè)狀況,，它教會了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃，堅持不懈,，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時,，夯實基礎(chǔ)，做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，尤其要利用好暑假這段寶貴時間,，抓好外語學(xué)習(xí)，沖破瓶頸障礙,，更上一層樓,。同時，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，要廣泛宣傳和鼓勵,，讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊伍來,，在今后的工作中，以考研工作為突破口,，能夠培養(yǎng)出更多的人才,。