總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

護理年度教學工作總結篇一

課題組老師作為課題的直接實施者,，自身必須具備精湛的業(yè)務素養(yǎng),，我們的老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的閱讀能力，利用好每周一次的閱讀課并且寫了自己的心得體會,。如吳**老師的《初中語文閱讀教學心得體會》,，陳**老師《教讀名著的一點方法》，江**老師《如何加強學生課外閱讀指導體會》,。極大地調(diào)動了老師們課題研究的積極性,，有效地提高了老師們課外閱讀指導的水平。

為了激發(fā)學生折閱讀興趣,，讓學生掌握科學的閱讀方法,，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，針對初中生的年和心理特點，我們開展了大量的實踐活動,，使課外閱讀指導扎實有效,。

（1）、開展了講“名人故事”的故事比賽,。主要由初一,、初二備課組組織學生參加,，先在各班級預選出二名,，再參加學校的比賽。這項活動不但豐富了學生的校園文化,，而且還增強了學生的人文體驗,，陶冶了學生的思想情操。

（2）,、開展了“誦詩歌,、讀美文活動。由于我們是寄宿學校,，學生們放學后都在班級或操場玩耍,。我們利用學校的廣播讓播音員每天朗誦一些詩歌或美文，讓校園充滿書香氣息,。

（3）,、在初三還開展課外名著導讀及測試活動。極大地鼓舞了學生讀名著的熱情,。

護理年度教學工作總結篇二

本學期,，我們學年組在領導的關懷和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導,，從規(guī)范入手,，有目的，有方案,，有步驟地進行課程改革試驗,，加強課堂教學改革爭論，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量,。

我們每位老師都遵守老師職業(yè)道德,，留意老師形象。我們語文組內(nèi)正氣高,、團結好,，在校內(nèi)外有良好影響，能精彩、按時完成上級交給的各項任務,；教研組老師事業(yè)心強,，重視自身素養(yǎng)提高，能按要求參預高層次學歷進修,。確立“為了一切同學”的思想,，在排查摸底的`基礎上，細心設計導學案,。

把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處,，扎實進行教學常規(guī)管理。本組老師都能在新課程理念的指導下,，把“備課”作為自己共性化締造過程的真實記錄,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,；體現(xiàn)出教學目標多元性,、新知學習的探究性、教學過程的活動性,、教學內(nèi)容的實際性,、課外活動的開放性。利用周三集體備課時間,，集思廣益,，取長補短，細心設計導學過程,，細心選擇導學方法,，細心設計題型訓練。堅持“以人為本,，促進同學全面進展,，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力氣”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的爭論與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率,。

我們把評價作為全面考察同學的學習狀況,，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段,，也作為老師反思和改進教學的有力手段,。

對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展,；既關注同學數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，接受應用定性與定量相結合，定量接受應用等級制,，定性接受應用評語的形式,，更多地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么力氣,。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的興趣,，促進同學的進展,。

護理年度教學工作總結篇三

xx年教學工作在校黨委的正確領導下，在全體教師的積極支持下,，在解放思想、更新觀念,、不斷創(chuàng)新,，適應市場經(jīng)濟指導思想的指引下，完滿地完成了年度工作任務,?？偨Y如下：

隨著大學、高中擴招,，中等職業(yè)技術教育的形勢發(fā)生了重大變化,，生員不足，質(zhì)量下降已是中等職業(yè)技術教育發(fā)展的重大問題,。中等職業(yè)技術教育原有的教學模式,、教學方法、教學內(nèi)容等很多方面已不適應市場發(fā)展需要,。改進教法,，增添新內(nèi)容，改變教學模式是中等職業(yè)技術教育的根本出路,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動適應市場，調(diào)整教學思想則是深化教改的先導,。針對中等職業(yè)技術教育的特點,，本年度教學工作中，始終把教育觀念的更新放在首位,，提出了以下思想：

在課堂教學上,，提出相對不完整的理論教學和相對熟練的操作技能相結合,。

在授課方法上，提出知識的傳授與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，素質(zhì)教育相結合,。

在教學模式上，提出第一課堂與第二課堂相結合,，第二課堂重在能力培養(yǎng)和實踐鍛煉,。

提出了思想品德教育貫穿教學工作紿終的原則，努力使學生學會學習,，學會做人,，學會做事，學會生存,。根據(jù)學生現(xiàn)狀,，努力轉(zhuǎn)變以老師講授為主的教育觀念，強化對學生的引導,，努力調(diào)動學生學習積極性,；努力轉(zhuǎn)變學科必須是完整體系觀念，學科知識應看以適度,、夠用,、適當超前為原則；努力轉(zhuǎn)變以考分論高低的評價標準,，使學生會學習,，積極思維，有思想,，有創(chuàng)意,。努力用新的教育理論指導實踐工作。

加強實踐性教學環(huán)節(jié),。

職業(yè)技術教育的特色,，特在動手能力上。加強實踐性環(huán)節(jié)教學是中等職業(yè)技術教育的關鍵環(huán)節(jié),，年度教學工作中,，在實踐性教學環(huán)節(jié)上，采取了以下措施：

1,、增加技能課,、訓練課、操作課課時,，在計劃上保證實訓時間,。

2、創(chuàng)造實踐機會,，鼓勵學生參加社會實踐活動,。如組織學生參加了“xx啤酒”,、“xx酒”促銷活動；房產(chǎn)交易日,、xx時裝店開業(yè)等慶典禮儀活動,。

3、組織教師深入實踐了解社會,。暑期組織了三個調(diào)查組,，調(diào)查了解了近20家藥業(yè)情況，選派xx等同志深入企業(yè)掛職鍛煉,，增養(yǎng)教師實踐能力,。

4、加強學生知識的社會性認證程度,。除校內(nèi)采用綜合技能證書制度外,，積極與財政局聯(lián)系，組織會計證,、會計電算化證的培訓和考試工作,，為學生就業(yè)打下良好的基礎。

調(diào)整教學內(nèi)容,，改進課堂教學,。

1、增開社會需用課程,，調(diào)整教學內(nèi)容。計算機專業(yè)增開圖像處理,、網(wǎng)絡技術等實用課程,，根據(jù)學生現(xiàn)狀，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行增刪,，編纂了foxpro程序設計,、winxx操作指南等校內(nèi)實用教材。聘用兼職教師講授稅法知識,、國際形勢等講座,，增強知識的實用性。

2,、根據(jù)生源質(zhì)量不同,，舉辦會計提高班，微機小組等特殊培養(yǎng)策略,，適應學生特長發(fā)展,。

3、試行學分制,，為滿足學生彈性學習要求,，在xx級新生試行學分制,，制定設計了學分制管理辦法和學分制實施辦法。

調(diào)整教學模式,，改進教學方法,。

1、根據(jù)寬基礎,，活模塊要求,，對xx級、xx級打亂班次界線分專業(yè)上課,，穩(wěn)定上午教學秩序,，放開下午，提高學生專業(yè)水平,。

2,、根據(jù)學生文化水平差異大的實際情況，采取了校內(nèi)分層次上課的辦法,，外語,、數(shù)學、會計等專業(yè)分層次上課,，滿足不同學生需要,。

3、積極開辟第二課堂活動,，成立了會計提高班,、禮儀隊、書法,、攝影,、微機集訓隊、演講團,、小記者團,、武術隊、英語角,、鼓樂隊等十二項活動,，培養(yǎng)學生動手能力和適應社會的能力。

改革考試方法,。

語文考試進行了全面系統(tǒng)改革,，改變了單純閉卷考試方式，采取了即興問答,、演講,、文學欣賞和卷面綜合確定成績的'考試辦法,。

會計考試采用了憑證式,，縮短了理論和實踐的差距，鍛煉了動手能力。

計算機專業(yè)基本實現(xiàn)了無紙化操作,，全部考試在微機上進行,。

市場營銷和外語專業(yè)采用了口試和筆試相結合的考試方法,。

分層次教學專業(yè),，采取了分層次考試辦法。

加強對外交流,。

利用暑假期間,，成功地承辦了全省計算機教學研究會全部會務工作，受到了計算機教學研究會的好評,，為學校爭得了校譽,。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學生在于師資，師資素質(zhì)的高低直接影響學生的質(zhì)量,。年度內(nèi)加大了師資培養(yǎng)力度,，在師資培養(yǎng)上主要采取了以下措施：

1、組織教師課余時間學習外語和計算機技術,。各科室配備了微機,。制定政策，鼓勵教師參加研究生進修班,，專任教師參加研究生班的人數(shù)占全部專任教師的30%,。

2、成立了教育研究室,，強化了教學檢查,、督導機制。制訂政策鼓勵教師編寫教材,、論文寫作,。根據(jù)學校整體改革方案，調(diào)整了教研室,，調(diào)整了領導力量。

3,、建立了新的授課質(zhì)量考評機制,。改單一的質(zhì)量評價為教學工作綜合評價，取消了人為的70%,、30%的比例,，使評價機制更趨合理。

4,、鼓勵教師一專多能,。要求教師要講好本專業(yè)的基礎上，擴展講授其他學科,，以適應職業(yè)技術教育的特點,。

5,、建立了硬件實驗室。新增微機40臺,，保證了教學工作順利開展,。語音室利用率達到了100%，電教室,、形體訓練室的利用率也相當高,，有利地保障了教學工作順利開展。

6,、圖書館積極配合教學工作采購圖書,，專業(yè)書籍，新書的上架率,、借閱率都有所提高,，閱覽室開放時間超過了規(guī)定標準。獨立設計了圖書著錄模板,，提高了工作效率,。目錄柜標簽進行了更新，完成了過去因打印機損壞而積壓的分編著錄工作,。積極向教職工,、學生推薦新書目。組織了讀書知識競賽等活動,，充分發(fā)揮圖書館作用,。

1、對后進生督促不力,。隨著生源質(zhì)量下降,，各班學生的學習層次參差不齊，一部分原本在初中就產(chǎn)生的厭學,、不認真學習,、知識掌握太少的狀況轉(zhuǎn)變的比較慢，各班級的后進學生的數(shù)量相對比較大,，跟不上學習步伐,。

2、對口升學的學生,，相應的機制和特殊政策的力度小,，使對口升學的學生質(zhì)量不高。

3,、3+2學制由于按?？茖W校教學計劃開課，教學中的靈活性實用性不夠，如何更好的銜接有等于進一步解決,。

4,、對考試不及格的學生，幫助補課,，督促的措施和力度不夠,，使補考中的學生壓力小，沒有形成更好的學習勁頭,。

5,、現(xiàn)代化教學手段教學設備投入離要求還有距離，如課件制作,，投影儀使用,。教研活動的風氣不濃。

以上的不足,，需要在進一步的工作中加以改正和克服,。

護理年度教學工作總結篇四

----學年度第一學期即將結束。在這一個學期中,，我擔任四年級兩個班的美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術教學工作總結如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術課程標準》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的.美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動,、活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外,，還從教育教學刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

護理年度教學工作總結篇五

本學期，我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節(jié)管理,，深化教學改革,，創(chuàng)建教學特色，提高教學質(zhì)量”的指示精神,。加強教學常規(guī)管理,，提升教師水平，培養(yǎng)學生良好學習習慣,，全面推進國學進課堂實驗研究,，以學案導學教學模式為抓手打造高效課堂，提升教學質(zhì)量,。

一,、以各學科評優(yōu)課為契機，促進教師教學水平的提升,。

為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動,，我校組織了學校數(shù)學、語文,、英語、品德和其他學科的評優(yōu)課,，共計30位老師參加了此次活動,。其中年齡最大的47歲，聽課教師達到了200余人次,。本次活動全面提升了教師的基本功,，讓老師們在參與的過程中提升受益。

二,、創(chuàng)新良好學習習慣的培養(yǎng)機制,，多措并舉培養(yǎng)學生好習慣。

本學期培養(yǎng)學生良好學習習慣工作我們教導處采取全校一盤棋,，每月培養(yǎng)一個好習慣,，實施一個收獲一個，按照21天形成一個好習慣的要求,，本學期重點進行了了課前準備習慣,、規(guī)范書寫習慣、愛惜學習用品習慣這三個學習習慣。各位班主任老師按照學校的方案,，針對本班的情況制定自己班詳細的落實措施,，教導處每月進行檢查總結。領導聽課也對老師是否關注學生習慣的培養(yǎng)進行評價和指導,。切實將學生習慣培養(yǎng)融入到日常課堂教學之中,，從為學生一生打基礎的高度來做這些工作。

三,、全力推進“國學進課堂”工程,。

本學期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學教師評優(yōu)課活動之外。還繼續(xù)開展了國學誦讀活動,，所有班級的任國學課的老師都很負責任,，她們是：#等老師。這些老師堅持帶領學生每天誦讀國學,，都做到了完成教學任務,，并且在讀出國學的韻味水平上有了很大的提高。我們還進行了兩次學校的國學誦讀比賽,，評選出優(yōu)秀班級進行全校展示觀摩,。另外學校還結合校本課程，在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時,，召開了“清明雨”古詩文誦讀活動,，利用豐富多彩、學生喜聞樂見的活動形式,，營造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍,，讓學生在節(jié)日氛圍中品味中華文化內(nèi)涵。

四,、加強學生基本功培養(yǎng),，為學生打下堅實的基礎。

我們本著力爭通過每一個競賽活動注重整體提升,，一個活動讓每個孩子都有提高,，注重過程的扎實性，學期初布置,，學期末進行的原則,，本學期開展了全校每個學生參加的作文比賽、生字古詩檢測,、數(shù)學計算檢測,、英語單詞過關活動，這些活動,，為學生搭建了展示自我風采的舞臺,，使學生在積極參與學習活動中,，體驗到了成功的喜悅。

五,、繼續(xù)深入開展好教學質(zhì)量檢測工作,。

開展教學質(zhì)量檢測，有利于了解學生教學質(zhì)量狀況,，檢驗和改進學生的學習和教師的教學,。我校尤其注重教學成績的跟蹤監(jiān)測工作，本學期共進行了4次檢測,，每次檢測完后針對成績召開反思會,，查找問題原因，幫助老師制定改進措施,。在六年級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會,，科學王秀梅老師積極準備，發(fā)言精彩,；語文劉娜老師分析到位,，使我校的語文、科學獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽（與實驗小學并列第一）,。

為了確保畢業(yè)班教學質(zhì)量,，對六年級的工作，更是制定詳細的切實可行的措施：

1,、我校多次召開了畢業(yè)班教師會,，共同探討六年級教學及復習。

方案,。武校長親自參會并指導,，希望各位教師樹立責任意識，把時間花在課前,，上課時精講精練,，高效輕負，實施分層教學,，努力提高教學質(zhì)量。

2,、召開家長會,，取得家長的支持。

3,、加大檢測力度,，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時補救,。本學期共檢測5次,，檢測結束加大表揚力度,，成績優(yōu)秀的表揚、進步快的.表揚,、書寫工整的表揚,，這一舉措大大激發(fā)了學生的學習興趣，班級形成積極向上的班風,，有力地促進了教學質(zhì)量的提升,。

4、與所有六年級任課老師溝通,，掌握學生思想動態(tài),，所有老師均嚴格要求，尤其是課堂紀律,，保證上課質(zhì)量,。

5、加大對學困生的跟蹤,，重點輔導工作,，領導承包學困生，有跟蹤記錄,。抽調(diào)專門教師,，著重輔導學困生，有計劃,、有目標,，重點抓基礎，輔助做學生心理疏導,，大幅度地在短時間內(nèi)提高了其成績,，收效明顯。

此外還有在工作調(diào)整過程中,，#等老師服務大局,、服從分配、勇挑重擔,。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》,，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作,，力求課題為教學服務,，為學生成長導航。

一年來,，教導處大力發(fā)揚實干精神,，有條不紊、扎實有效地開展各項教學工作,，取得了一些成績,。今后,，我們堅信，在各級領導的正確領導下,，我們有決心,、有信心把今后的工作做好，著力提升教學質(zhì)量,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進學校教學工作的和諧發(fā)展。

文檔為doc格式,。

護理年度教學工作總結篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間在xx工作已經(jīng)一年半了，回顧這一年半時間里的點滴,，充實而有意義,、緊張而又忙碌著、收獲并且愉悅著,。在這段時間里,，也見證了博話點滴的成長、壯大,、與完善,。這一年里我與大家一樣都經(jīng)歷著感動、收獲,、努力,、成長與成就，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做事的態(tài)度與方式,。在這里的同事單純,、善良、感性,、樂于助人,，這里的領導體貼、理解真誠,。這里的氛圍輕松,、舒暢。

回顧這段時間的點滴,，對自己各方面也有一定的思考,，再工作上我也慢慢適應了這種周末忙碌的節(jié)奏，平時對工作還是比較上心,，并努力完成手頭上的.各項任務,，喜歡用自己的風格做事,，雖然工作有時候壓得喘不過氣,，但也會努力完成,。在工作中出現(xiàn)的缺憾與不足是我需要總結的，很多細節(jié)也是我要完善的,。尤其是與學生家長的溝通方面要更體貼入微,。

在教學上，感謝同事們的指導與幫助,，慢慢地自己也有一套教學風格,，一直想用自己的熱情和朝氣感染學生，想讓學生快樂的學習,，而不是一味的用游戲討好,，忽視學習扎實性。同時也不喜歡夸大自己的功勞,，否認別人的努力,。

雖然深知在培訓學校生源對學校的重要性，但希望學生的學習效果放在重要的位置,，老師也應該受到學生家長的尊重與理解,，而不是一味的遷就與迎合。

在與同事的交往中,，我收獲了真誠的友誼,、無私幫助。面對人與人的交流也有了新的看法,。自己最大的缺點是：不善于隱藏自己的情感與情緒,，什么事情會寫在臉上。面對一些情緒性的事情控制的不好,，所以造成一些不必要的誤會,。容易做出一些不理智的事情，這是我要檢討的,。但對于幫助與體貼自己的人都記在了心上,。在博話最大感受是人文的關懷的方面，各位老師及領導對我的各種方面的關心與支持,，也看在眼里,，記在心上。

20xx年經(jīng)歷很多,，成長很多,，三言兩語是道不完的，我需要做的是總結不足,，吸取教訓,，在新的一年里努力并細致工作，加強自身學習,，爭取更大工作成績,，以嶄新的工作風貌投入新的一年工作,，不讓支持與信任我的人失望，以飽滿的熱情迎接20xx的開始,。

護理年度教學工作總結篇七

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結一致，在各位領導,、老師的關懷,、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會,，加強學習,，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認識,。

2、加強了教育理論學習,，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間,，老師們互相探討,、相互指導，教育教學水平有大幅度提高,。

3,、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力,。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核,，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動,，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作,，打下了堅實的基礎,。

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

1,、加強教研活動，改革課堂教學,。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動,。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導,，完善聽,、議課制度。對實習老師及時給予指導,，使其順利完成教學實習任務,。

2、加強教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結,，認真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導,，對影視教育課題進行了階段性的總結,，得到了專家的認可。

3,、采用“走出去,，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動,。本學期到師范附幼參觀一次,，到市一幼、二幼,、實驗幼兒園參觀活動各一次,，聘請淄博市教科所的'王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導,、點評,。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓,，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎,。

1,、加強安全管理，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學工作時,，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作,。

2、加強了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長,、園長助理的輪流值班,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

護理年度教學工作總結篇八

中考已經(jīng)結束。回顧一年來的九年級歷史教學,，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍,、能力要求全面提升的形勢，我和李紅蕊老師知難而進,，努力用最小的負擔幫助學生獲取的成績,。反思一年的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗,，當然也還有不少需要改進的地方,。

先說幾點成功的經(jīng)驗：

1、堅持減負增效的原則,，提高課堂教學效率。

一年歷史教學,，我們兩位歷史老師形成一個重要的`共識,，那就是：努力地不讓歷史學習成為學生的負擔，而是千方百計讓學生愛學歷史,、學好歷史,。這一年，我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè),，基本沒有占用過除學校安排的教學時間以外的時間補課,。我們總是全力以赴把握好每一個40分鐘，通過充分提高課堂教學效率,，減輕學生課后的負擔,。

2、集體備課,、科學安排,，順利完成復習計劃。

一年的教學復習工作能順利完成,，有賴于我們對每一個教學復習階段需要做什么,、怎么做、要達到怎樣的目標等問題形成比較明確的計劃,。兩位老師雖然分頭教學,，但目標一致、方法一致,，采用的復習提綱,、復習卷等都是集體備課的結果，凝聚了兩個老師的智慧,、增強了科學性,。

3、深入研究教材和考試說明，準確把握歷史的主干知識,，編制了系統(tǒng)復習提綱,。

我們兩位老師利用各種機會研究教材、探討教學中遇到的問題,；先后數(shù)次研討考試說明,，深入領會考試說明中知識點為什么這樣選擇編排、能力要求的具體內(nèi)涵是什么,、例題中透露出哪些命題信息,。在此基礎上，按照學習專題對考點重新整合,，編制了11張系統(tǒng)的復習提綱,，對每個專題配以相應的精選習題。這樣在復習中做到了講,、看,、讀、練的有機整合,，每課一個專題,，課堂效率大大提高。復習提綱得到學生歡迎,，尤其是中外對照的大事年表更被不少學生視為“法寶”,。

4、科學復習,，把握習題的各個環(huán)節(jié),，注重練習效率。

在復習階段要減負,，就是要避免題海戰(zhàn),，努力讓學生做有用的題，學會做題的方法,。我們在復習中努力把握習題的各個環(huán)節(jié)：選編,、練習、批閱,、講評,、改正。每份練習卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎上精選精編而成的,。每份練習我們都盡量讓學生利用課堂時間完成,，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，實現(xiàn)練習的價值和作用,。每次練習教師都認真批閱,，都要求學生認真改正,，真正弄懂每個題是怎么做的。我們十分重視每一張練習的講評,，決不就題講題,，而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應該怎么解決,、還能怎樣變化,，使學生真正掌握解題方法。

5,、搞好補差工作,，采用新的方式提高補差效率。集中補差強化工作中,，我們充分利用多媒體設備,，讓習題得到直觀呈現(xiàn)，習題練習,、方法指導有機結合,，取得了較好效果。

反思一年教學復習過程,，也還有一些需要在今后的工作中改進的地方：

1,、11張復習提綱當然包羅萬象,，但學生卻往往無從下手,，我們設想要根據(jù)學情、考情進一步去粗取精,，讓復習提綱更便于使用,。

2、早學習的東西遺忘多,，因此在復習過程中要更加重視安排好對八年級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復習,。

3、從七年級開始就要在日常教學中重視培養(yǎng)提高學生在歷史學科上的理解和表達能力,。

以上這些總結可能還不全面,，歡迎批評指正。

護理年度教學工作總結篇九

依據(jù)教務處20xx至20xx學年工作計劃,，本學年我組主要抓以下幾方面的工作：

1,、開展實施素質(zhì)教育、更新教育觀念大學習活動,，組織教師認真學習教育改革有關文件和教育教學理論,，用嶄新的教育理念來指導工作。本學年除學習新課程標準的有關材料外,，我們還請林玉蓮師,、林侃師介紹了“反思型”教學的基本思路和學習體會,。

2、繼續(xù)開展“素質(zhì)教育課堂教學模式”的研究工作,，使“創(chuàng)設情景,、激發(fā)情感、主動發(fā)現(xiàn),、主動發(fā)展”這個有我校特色的教學模式更深入人心,，并加以推廣。20xx年12月陳宜師在模式研究的基礎上開了一節(jié)高二公開課,，接待了全國骨干教師培訓班的教師和市英語教師,，反映很好。

3,、初步開展“教學反思”工作,，專門利用一次組會請李玲師談學習“教學反思”的個人體會，并由陳宜,、林侃,、吳應實、李玲,、林玉蓮,、劉敏幾位教師率先完成“教學反思”的課堂錄像，教案設計和論文工作,。

4,、高一年段在第一學期的基礎上，進一步展開“研究性學習”課程,，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教育資源,，組織指導學生進行了十幾個課題的研究。

5,、高二年段開設了“英語聽說”“英語基礎”的選修課,；在5月的“科技節(jié)”我組組織學生開展書法比賽，限時編說故事等活動,。

6,、組織開展省重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學習模式的實踐研究》，鼓勵教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下課堂學習的模式的探究,，為研究性學習創(chuàng)造更好條件,。20xx年5月林侃師開了一節(jié)“任務型教學在網(wǎng)絡環(huán)境下的延伸”市級公開課。

7,、結合領用筆記本電腦的契機,，我組首先在高二年段開展應用電腦備課活動，使我組教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術的應用,，服務于教學,。

8,、其他工作：第六屆青年教師說課比賽，劉敏獲二等獎,；郭麒獲三等獎,。在校公開周中，劉敏獲一等獎,；林侃,、劉晨、郭麒獲二等獎,。在指導學生競賽方面,，駱小山、陳宜師指導學生鄭路暢參加市“金山杯”英語演講比賽獲個人二等獎,。

護理年度教學工作總結篇十

本學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚體育精神，但為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一,、努力學習理論知識,，積極參加業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,，在教學和工作中,，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

本學期里，我擔任東校區(qū)1,、4,、5、6年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。

1,、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

2,、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。

3,、有計劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進,、由淺入深，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,，時常與學生為主體,，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法,。

1,、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績,。學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

2,、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣,。

3,、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故,。

護理年度教學工作總結篇十一

八年級英語教學總結本學期,我擔任八年級的英語教學工作,。作為一直從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,、樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,、掌握了目前英語改革的重點,、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標,、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實的基礎,、保證了教學的順利進行。

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:,。

1,、課前備課,做到“有備而來”,。我認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生,。結合學生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然,。

2、課中備課,靈活安排簡單易操作的'游戲活動,。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱,、演、玩,、畫,、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知,。在活動中學生們都樂于參與,充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好,。

3、課后備課,總結教學經(jīng)驗,。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎,。

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗,、實踐,、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功?！边@便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:,。

1,、巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲,、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi),。

2、圖文結合,掌握新知,。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點,充分運用單詞卡片,、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,、動作,、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力,。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育,。

3、游戲活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,、生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習八年級英語教學總結環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,、多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿、認讀,、玩演,、視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣。

4,、通過聽錄音,復習新知,。我常在每節(jié)課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀,。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿,、表演對話。在學生進行合作學習,、表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣,。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,從而讓學生真正做到眼到、口到,、心到,、手到。

由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習,、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

護理年度教學工作總結篇十二

本學期由于學校實際工作需要，我承當了二年級,、三年級四年級,、五年級九個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結如下：

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

在美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性,，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌,。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”,，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

護理年度教學工作總結篇十三

在這一學年,，隨著我系領導班子重新調(diào)配,，工作再上新臺階，我本人也是意氣風發(fā),，盡職盡則,，鞠躬盡瘁，總之是努力努力再努力,、學習學習再學習,，凡是領導決定的事我都堅決支持，凡是領導反對的事我也堅決反對,。

我本人十分重視政治學習,，每次政治學習我都到的比較早，筆記也十分詳細,。通過這一學年的政治學習,，我對xxxx的認識更加充分，對我黨的政策更是充滿信心,。不僅如此,，我還十分關注國際時事，比如伊拉克戰(zhàn)爭問題,、約旦河難民問題,、美國虐囚事件、國際反恐進程以及美國兵力重新部署,。我體會到,，我國需要一個和平的大環(huán)境，我們身為中華人民共和國公民,，有責任和義務作好自己的本職工作,，要團結，要再團結,。

在政治思想的引導下,，我的本職工作與以前相比越發(fā)進步，簡直是更上一層樓,，沒有遲到早退,，更沒有誤課現(xiàn)象發(fā)生,，三月份因為藝術高考所誤的課也早已補齊。我系的賽講活動我十分支持,，踴躍參加,，雖然因為我水平差沒有獲獎，但是深感受益非淺,。系里參加全省五項全能大賽我負責理論工作,，也是有多少力使多少力,，最后我系獲總分第一名,，我都感動的笑了好幾遍。在赴****演出和本系元旦演出以及全省人事工作會議演出的活動中,，我負責幾個器樂節(jié)目和演出的音響操作任務,，這些節(jié)目均獲好評，尤其是院領導對節(jié)目的肯定,，現(xiàn)在回想起來依然感動不已,。除了這些，在代課分配上我服從系里的安排,，學習我們的老教員,，做到了別人能代的我代，別人不能代的我也代,。在考試階段,，我先是幫助其他教師錄制靠題，再是積極參加監(jiān)考,、閱卷工作,，幾乎任勞任怨，廢寢忘食,。在完成系里工作任務的前提下,，我還做到其他人沒能做到的一件對音樂系有所貢獻的事—為本系高考培訓班授課。我認為既然是音樂系的培訓班,，那么她的教學質(zhì)量和名譽與音樂系的利益息息相關,。今年***、****兩地的總分第一名均出自這個培訓班,，就是我們系的榮譽和驕傲,。

綜上所述，一年來事情不少,，成績不多,，再接再厲，再接再厲,！

護理年度教學工作總結篇十四

本學期我校語文教研工作在學校領導的支持下,，在全體語文教師的努力下,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

1,。加強業(yè)務學習,，提高教育自身的理論知識水平和教育教學能力。堅持每周兩個晚上的業(yè)務學習制度,，組織教師認真學習《教學大綱》,，集中觀看優(yōu)秀課堂教學vcd，組織教師學習簡單的課件制作,，各項學習任務圓滿完成,，并取得了顯著成效。提高了教研能力和教師的教學水平,。

2,。充分發(fā)揮備課組的作用，認真抓好備課小組的工作,。積極開展教育教學研究活動,，深入鉆研教材，積極開展教育教學研究活動,，深入鉆研教學大綱,，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案,，做到“功在課堂,，利在課后”，沒個星期五由教研組長定期簽教案,，因此無教案拖拉現(xiàn)象,。本學期開展了多次校性教案作業(yè)檢查，并對有問題的教案作業(yè)做專門的指導,。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,，對馬虎應付的老師給于反饋指責。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,，教師認識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐,。因此,，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革,。

1、領會課改精神,，用好新教材,。學期初,，我們以年級備課組為單位，組織教師研讀大綱,，研讀教材,，使教師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學計劃,。

2,、發(fā)動全組教師積極投身新課改實踐，積極開展集體備課活動,，提高課堂教學水平,。這個學期為提高課堂教學質(zhì)量，我校以年級組開展集體備課活動,，年級科任教師都參與備課,，其中有一人主備,，其他為副備,，收到良好成效。

一份耕耘,，一份收獲,。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

護理年度教學工作總結篇十五

本學期在縣教育文體局,、曲山鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委的正確領導下,，認真貫徹執(zhí)行有關文件精神，集中精力,，狠抓學校內(nèi)部管理,，努力提高教育教學質(zhì)量，順利完成了本學期教學工作,。

1,、狠抓師生德育工作的宣傳力度，把德育工作放在一切工作的首位,。組織教師學習師德的有關文件,，并對照自己的工作進行檢查。做到敬業(yè)愛崗,，全學期無無故曠課的老師,，而且絕大多數(shù)堅持早上班,、晚下班，為處理學生中的偶發(fā)事件,，常常耽誤回家的時間,。在學生中注意加強“五愛”教育，主要以大隊部,、各班級開展各種活動對學生進行教育,，讓學生由感性的認識到理性的理解，學校內(nèi)學生的精神面貌好,。同時為了爭創(chuàng)市級校風示范學校,，在全校組織學習了有關檢查標準，并要求以班為單位,，由校領導牽頭,，班主任具體負責，有針對性的對學生進行行為訓練,，效果很好,，學生有禮貌，上課注意力集中,，學習積極性高,，爭做好人好事的學生特別多，校園內(nèi)干凈整潔,，人人愛護花草樹木,，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，罵人,、打人的現(xiàn)象基本沒有了,。

2、堅持德育工作的常規(guī)管理,。堅持周一升旗儀式,、國旗下講話，有十六位老師,、2名學生在國旗下講話,。堅持開展爭創(chuàng)文明班評比的活動，本學期共評比了21次,，平時加強對“小學生守則”,、“日常行為規(guī)范”的學習，大大加強了學生的集體榮譽感,，規(guī)范了學生行為習慣,。

3、繼續(xù)開展“金色舞臺”活動,。全學期共開展了11次,，充分利用活動讓學生展示自己的素質(zhì),，給學生提供一個鍛煉的機會。充分利用“鮮花教育”活動,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,、熱愛校園、熱愛大自然的思想感情,，進行美的熏陶,。學校共有七百多盆花，每月都有鮮花展示,，每人都有1——3盆鮮花,。

1、提高教師素質(zhì)是提高教學質(zhì)量的關鍵,。我校繼續(xù)執(zhí)行“茅壩小學七個一工程”,，嚴格要求，嚴格檢查,，注意教學理論的整體提高,，教育觀念的全面更新。要求教師既要注重知識結構,，又要注重學生的認知規(guī)律及現(xiàn)代學生的認識事物特點,。業(yè)務上要求語、數(shù)教師每期必須在多媒體教室上七節(jié)課,，每人有一個完整的課件，通過檢查效果非常好,，從以前多數(shù)教師不敢到多媒體上課到現(xiàn)在喜歡用,、爭著用，學生的學習有很大程度的提高,，學習興趣濃厚,。組織教師學習理論書籍，把別人的先進工作經(jīng)驗,，用于自己的工作實踐，經(jīng)常派教師到外地學習。

2,、注重學生的素質(zhì)教育,，教學效果好。今年的畢業(yè)班在參加全縣統(tǒng)考中,，名列全縣第四名,，非畢業(yè)班統(tǒng)考，除一科平均成績89外,，其余科目的平均成績均在90分以上,。學生的學習積極性,、參與性、主動性增強,，勤思好問,，善于思索，開展的小組學習討論法,，交給了學生人與人之間合作,，鍛煉了學生的人際交往能力，學生的學習方法靈活多樣,。

3,、加強英語課、信息技術課的學習,。充分利用學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代輔助設備，開足英語課,、信息課的課時,，保證學生的學習時間，按大綱,、教材進行授課,，校內(nèi)已基本上普及了微機操作知識，英語課教學已步入正軌,。

1,、在學校內(nèi)繼續(xù)執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操”“一活動”,，上好體育課,、音樂課、美術課,。三月份參加縣運動會,，取得了較好的成績；校內(nèi)組織的春季田徑運動會,，參加的學生達到70%,，在縣體委組織的體育測試中，名列全縣前茅,。在做好兒童廣播體操的同時,，學校自編了課間舞“小太陽”；在上好音樂課的基礎上,，組織學生編排的舞蹈在“全民健身周”表演時,，得到社會的好評，參加市少年宮組織的聲樂比賽，3人獲獎并選到省上參加比賽,，美術作品也在省,、市獲獎。

2,、加強安全工作,。成立了安全領導小組，制定了相關制度,，落實了責任,。把安全工作放在學校工作的首位。搞好安全預防,，進行安全知識講座,，避免不安全的事故發(fā)生。

1,、隨著時代的發(fā)展,，教育觀念的更新，與時代相吻合,，全面提高學生的綜合素質(zhì)還需努力,。

2、學校在發(fā)展建設中資金嚴重短缺,。

3,、加強宣傳，與社會溝通,，提高學校的教育教學質(zhì)量是我校奮斗的目標,，提高學校的知名度是我校當前的首要任務。

本學期我校教學工作在上級教育主管部門的指導下,，在學校各處的通力合作及全體教工的共同努力下,，以新的“課改理念”為指導，以“科研興教,，減負增效”為宗旨，真抓實干,，教書育人,，成績顯著。現(xiàn)將個人在本年度教學工作總結如下：

常規(guī)教學是學校工作的重心所在,，教導處在不斷完善管理措施的基礎上,，繼續(xù)從“備、講,、批,、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標準嚴要求,，認真操作，效果良好,。

教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標準”精神,，要把備課從過去的重點備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c備“學生如何學”上，在此基礎上,，寫出形質(zhì)兼美,，指導性與實用性相結合的優(yōu)質(zhì)教案。本學期分別于月日,、月日,、月日對教案進行了三次全面檢查。依據(jù)《教案審查細則》,，對教案的量,、質(zhì)及創(chuàng)新設計進行了認真的核查評估。評出的優(yōu)質(zhì)教案有：xxxx十位同志等,。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場,，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教導處采取集中聽課與重點針對性聽課相結合的方法,。認真組織好“聽,、講、評”系列活動開展,，為老師們研究教法,，取長補短提供了一個很好的平臺。本學期xxx等老師分別獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課老師榮譽稱號,。

作業(yè)批改要求堅持及時批改,，全收全改與重點面批相結合，并且要做好批改記錄,，以備糾正,。本學期分別于月日、月日,、月日進行三次作業(yè)檢查,。對作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題及時在例會上總結反饋，起到了有效的督導作用,。累計評出優(yōu)秀作業(yè)人次,，張榜公布，表彰獎勵,。

上好輔導課是對課堂教學的有益補充,，學校提倡教師提前進班輔導或利用節(jié)假日對弱科生無償補課,。提前進班輔導超過次的有：xxx等，超過次的有：xxx等,。這種付出是教師無私奉獻精神的最好印證,。

考試評估是教學工作總結的關鍵環(huán)節(jié)，教導處從制卷,、組織考試,、評卷、輸分,、排名等環(huán)節(jié)都認真操作,，力求客觀公正。本學期初三進行了四次月考,，一,、二年級也進行了期中、期末及各種抽考,，這些考試起到了以考促教,，以考促學，以考代練的良好作用,。

本學期于月日組織了評教評學問卷,，每班人，共有名同學參加了這次活動,，問卷從責任感,、講課、作業(yè)批改和輔導四個方面對任課老師進行客觀公正的評價,，同學們對老師教學工作計劃的充分肯定及提出合理化建議體現(xiàn)了當今師生之間平等交流的新型關系,。

講求實效，深入研究,，不斷提高教學水平,。本學期以教研組為單位確立課題，開展教學研究,，做有詳細記錄,。本學期我校加大課改培訓力度，先后赴鄭,、汴,、洛等地參加培訓人次，于年月日又派位老師到某省洋思中學考察學習,，洋思中學的課堂教學是在老師指導下的自學過程，洋思中學的學生管理是師生融為一體的軍事化管理,，洋思中學的校園文化是充滿著緊扣時代課改旋律的創(chuàng)新奮進氛圍,。洋思歸來，反思多多，為下一步課改工作的全面開展拉開了序幕,，姚柏樹,、王航麗等老師寫的考察報告，情真意切,。只有課改,，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

本學期我校獲市縣級論文獎人次,，學生作文獲縣級獎人次,，發(fā)表文章篇。在年月日舉行的縣初三“五科”聯(lián)賽中,，我校獲語,、數(shù)、英,、物理四科全縣第一,，化學全縣第二的好成績。

總之,，在本期教學工作中,，我校從領導到教師，由于認清了形勢,，目標明確,，團結一致，同心協(xié)力,，不但圓滿完成了本期教學任務,，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成績的取得是全體師生共同努力,，也是教育主管部門支持和領導的結果,。在新學年里我們的成績要進一步發(fā)揚光大。但是本期還存在一些問題,。一是課改的力度還有待于進一步加大,，各班都有少部分學生存在厭學思想，對學習缺乏自信心,。因此,，我們還要注意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高學生的素質(zhì),。二是少部分教師認識不足,，在管理學生上持消極態(tài)度。三是由于學校資金不足,，現(xiàn)代化教學手段滲透于課堂教學的力度還不夠,。但我們有信心,，在新的學年里克服種種困難，團結一致,，加倍努力,，頑強拼搏，以取得更加輝煌的成績,。

護理年度教學工作總結篇十六

隨著生活節(jié)奏的加快,，我們似乎覺得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲憊,、困倦,。此時，我們會因為生活中的種種壓力而變得沉默寡言,，會覺得世界一片陰霾,，甚至會感到像暴雨前不安的躁動，又何談快樂可言,？可當讀罷洋洋的《快樂的鑰匙》之后,，我們一定能夠找到快樂的秘訣，因為快樂就捏在自己的手中,，只要我們轉(zhuǎn)換看待快樂的角度,。------我很幸運，我在恰當?shù)臅r間讀到了《快樂的鑰匙》,，它讓我的教學生涯精彩繼續(xù),。

本學期，我做了一個大膽的創(chuàng)新,，每兩個月安排一次科學座位,。我們的座位是學生自己

挑選伙伴，考慮材料準備（同一個小區(qū)建議一組）,、男女搭配,，興趣愛好等多方面因素，最先找好四個人的小組坐前面,?？茖W科代表的人選也是學生自己報名競爭，將平常工作細分,，每個班設定了14個科代表,。然后我制定了獎勵措施，科學科代表一個月考核一次,，優(yōu)秀的科代表,，我自費購買分發(fā)糖。每節(jié)課下課前三分鐘內(nèi)考核每個組的學習情況,，優(yōu)秀的小組獲得1張獎票,，一個月憑獎票換獎狀,。一個月下來，學生學習熱情高漲,，學生不帶材料的情況幾乎為零。同時,，有了獎勵,，科代表們能認真做事，我把主要精力投入到實驗準備,、課件收集和教學設計中,，學生快樂，我快樂,！

隨著時間的推移,，學生出現(xiàn)了懈怠的情況，我立即調(diào)整,，將每個月的優(yōu)秀科代表和科學小能人的評選放到全班一一舉手表決,，并通過中國移動校訊通發(fā)送短信通知家長，這樣學生的熱情得以繼續(xù)保持,。

一學期下來,，以往沒教學的三、四,、五,、六班的孩子也已經(jīng)深深喜歡上了科學，甚至有學生夸張地說,，每節(jié)課上科學我都喜歡,！

開學初，我們科學組成功申報并立項了校級8個課題中的一個：小學科學教學中小課題的實踐研究,，我擔任該課題的負責人,。從課題的方案撰寫到修改并開題，我都一絲不茍,。10月30日接到重慶市第三屆今日教育杯科學小論文競賽的通知,，我逐個動員任教科學的老師，請他們動員并輔導學生參賽,。在老師們畏難情緒最重的時候,，我積極想辦法動員我自己教學的六個班的學生，全年級287人,，有281人參加比賽,。最后，全校三至六年級24個班共有368人參加此次比賽,。經(jīng)過激烈競爭,，我輔導的學生中初評獲一等獎6名,，獲二等獎17名，獲三等獎34名,。

我是一個愛學習的人,，一個堅韌的人，這是從上學到現(xiàn)在我聽得最多的評價,。其實,，愛學習是因為我自己欠缺，堅韌是因為自己不夠聰明要反復鞏固,。本學期我獲得了三次學習的好機會,。第一次是9月16、17日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓,，第二次是11月2,、3、4日在江北參加的重慶市第四屆科學優(yōu)質(zhì)課競賽聽課,，第三次是12月14,、15、16日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課和聽課,。

每一次外出學習之前,，我都和老師們提前調(diào)課來上，從未虧欠我的學生們,。12月參加區(qū)綜合實踐比賽課,，我更是提前三周調(diào)課來上，甚至一周上了30節(jié)課,，我從不喊累,，因為我知道，所有的學習機會來之為易,，一定要珍惜,。

12月14日在九龍小學參加比賽后，我在后面兩天來到了非常偏遠的中梁山小學聽課,，僅管那兩天出奇的冷,，僅管我要轉(zhuǎn)幾趟車，僅管我從未去過這個地方,，我仍然按時趕到,，認真聽課，認真寫聽課記錄,。除了評委,、上課的老師、與上課老師同來的一兩個幫忙者，我成為了唯一的聽課者,，我沒有退卻,，我堅持聽完了兩天的課，還認識了幾位朋友,，真是收獲多多,！

11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課的通知，自己非常的恐懼,，因為從

期期末自己教學一個年級綜合實踐的申請沒有通過,，這學期我根本沒有接觸過綜合實踐活動。加上家人生病,，孩子不愿上幼兒園，我的情緒出現(xiàn)了從未有過的波動,。比賽,，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤,、書籍等找到,，再學習?？諏盏膶W習,，沒有多少效果。還好,，我為此次賽課提前還了課,，從抽簽到比賽，我都全部精力放在了綜合實踐上,。經(jīng)過教導處兩位主任和韓平老師,、肖本林老師無私的幫助，經(jīng)過激烈角逐,，我獲得了片區(qū)16個參賽選手中的第3名,。下學期開學初我將參加區(qū)總決賽。

12月底,，我得到了上學期參加重慶市直屬小學和主城部分示范小學教師技能大賽的獲獎證書,，雖然只是三等獎，但這是我繼20xx年11月上的重慶市主城區(qū)示范課后的第二次高級別的展示,，我非常珍惜,。拿到錄像課光盤，我立即自費刻錄,，這個假期我要好好學習,，爭取有更大的成長。

率97.8%,。下學期,，我們將要迎接區(qū)抽考,，閉卷考試將是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。假期我將做好計劃,，提前準備好資料,，為學生精彩，學校爭光努力,。

生命有限,，快樂無限，我將再接再勵讓精彩繼續(xù)演繹,！