總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我們學(xué)年組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)，以課程改革為契機(jī),，以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，從規(guī)范入手，有目的,，有方案,，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革爭論,，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,。

我們每位老師都遵守老師職業(yè)道德，留意老師形象,。我們語文組內(nèi)正氣高,、團(tuán)結(jié)好，在校內(nèi)外有良好影響,，能精彩,、按時(shí)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)；教研組老師事業(yè)心強(qiáng),，重視自身素養(yǎng)提高,，能按要求參預(yù)高層次學(xué)歷進(jìn)修。確立“為了一切同學(xué)”的思想,，在排查摸底的`基礎(chǔ)上,，細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。

把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處,，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,。本組老師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己共性化締造過程的真實(shí)記錄,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性,、新知學(xué)習(xí)的探究性,、教學(xué)過程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性,、課外活動(dòng)的開放性,。利用周三集體備課時(shí)間，集思廣益,，取長補(bǔ)短,，細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)過程，細(xì)心選擇導(dǎo)學(xué)方法,，細(xì)心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練,。堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,，打好基礎(chǔ),，培育同學(xué)創(chuàng)新力氣”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的爭論與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

我們把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段,，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價(jià),，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展；既關(guān)注同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展,。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，接受應(yīng)用定性與定量相結(jié)合,，定量接受應(yīng)用等級制，定性接受應(yīng)用評語的形式,，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么力氣,。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念,，提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇二

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽,、議課制度。對實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請淄博市教科所的'王志剛老師到園聽課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評,。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長,、園長助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻,、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾,，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我校教學(xué)工作緊緊圍繞局“強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,，深化教學(xué)改革,，創(chuàng)建教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量”的指示精神,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提升教師水平，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面推進(jìn)國學(xué)進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)研究,，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式為抓手打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量,。

一,、以各學(xué)科評優(yōu)課為契機(jī)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升,。

為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動(dòng),，我校組織了學(xué)校數(shù)學(xué)、語文,、英語,、品德和其他學(xué)科的評優(yōu)課，共計(jì)30位老師參加了此次活動(dòng),。其中年齡最大的47歲,，聽課教師達(dá)到了200余人次。本次活動(dòng)全面提升了教師的基本功,，讓老師們在參與的過程中提升受益,。

二,、創(chuàng)新良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)機(jī)制，多措并舉培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,。

本學(xué)期培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣工作我們教導(dǎo)處采取全校一盤棋,，每月培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，實(shí)施一個(gè)收獲一個(gè),，按照21天形成一個(gè)好習(xí)慣的要求,，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行了了課前準(zhǔn)備習(xí)慣、規(guī)范書寫習(xí)慣,、愛惜學(xué)習(xí)用品習(xí)慣這三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各位班主任老師按照學(xué)校的方案，針對本班的情況制定自己班詳細(xì)的落實(shí)措施,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查總結(jié),。領(lǐng)導(dǎo)聽課也對老師是否關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。切實(shí)將學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)融入到日常課堂教學(xué)之中,，從為學(xué)生一生打基礎(chǔ)的高度來做這些工作,。

三、全力推進(jìn)“國學(xué)進(jìn)課堂”工程,。

本學(xué)期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)之外,。還繼續(xù)開展了國學(xué)誦讀活動(dòng)，所有班級的任國學(xué)課的老師都很負(fù)責(zé)任,，她們是：#等老師,。這些老師堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生每天誦讀國學(xué)，都做到了完成教學(xué)任務(wù),，并且在讀出國學(xué)的韻味水平上有了很大的提高,。我們還進(jìn)行了兩次學(xué)校的國學(xué)誦讀比賽，評選出優(yōu)秀班級進(jìn)行全校展示觀摩,。另外學(xué)校還結(jié)合校本課程,，在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時(shí)，召開了“清明雨”古詩文誦讀活動(dòng),，利用豐富多彩,、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，營造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍,，讓學(xué)生在節(jié)日氛圍中品味中華文化內(nèi)涵,。

四、加強(qiáng)學(xué)生基本功培養(yǎng),，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們本著力爭通過每一個(gè)競賽活動(dòng)注重整體提升，一個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都有提高,，注重過程的扎實(shí)性,，學(xué)期初布置,，學(xué)期末進(jìn)行的原則，本學(xué)期開展了全校每個(gè)學(xué)生參加的作文比賽,、生字古詩檢測,、數(shù)學(xué)計(jì)算檢測、英語單詞過關(guān)活動(dòng),，這些活動(dòng),，為學(xué)生搭建了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)生在積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

五、繼續(xù)深入開展好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

開展教學(xué)質(zhì)量檢測,，有利于了解學(xué)生教學(xué)質(zhì)量狀況，檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),。我校尤其注重教學(xué)成績的跟蹤監(jiān)測工作,，本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢測，每次檢測完后針對成績召開反思會(huì),，查找問題原因,，幫助老師制定改進(jìn)措施。在六年級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會(huì),，科學(xué)王秀梅老師積極準(zhǔn)備，發(fā)言精彩,；語文劉娜老師分析到位,，使我校的語文、科學(xué)獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽(yù)（與實(shí)驗(yàn)小學(xué)并列第一）,。

為了確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，對六年級的工作，更是制定詳細(xì)的切實(shí)可行的措施：

1,、我校多次召開了畢業(yè)班教師會(huì),，共同探討六年級教學(xué)及復(fù)習(xí)。

方案,。武校長親自參會(huì)并指導(dǎo),，希望各位教師樹立責(zé)任意識(shí)，把時(shí)間花在課前,，上課時(shí)精講精練,，高效輕負(fù)，實(shí)施分層教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、召開家長會(huì)，取得家長的支持,。

3,、加大檢測力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，及時(shí)補(bǔ)救,。本學(xué)期共檢測5次，檢測結(jié)束加大表揚(yáng)力度,，成績優(yōu)秀的表揚(yáng),、進(jìn)步快的.表揚(yáng)、書寫工整的表揚(yáng),，這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，班級形成積極向上的班風(fēng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

4,、與所有六年級任課老師溝通，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，所有老師均嚴(yán)格要求,，尤其是課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量,。

5,、加大對學(xué)困生的跟蹤，重點(diǎn)輔導(dǎo)工作,，領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)困生,，有跟蹤記錄。抽調(diào)專門教師,，著重輔導(dǎo)學(xué)困生,，有計(jì)劃、有目標(biāo),，重點(diǎn)抓基礎(chǔ),，輔助做學(xué)生心理疏導(dǎo)，大幅度地在短時(shí)間內(nèi)提高了其成績,，收效明顯,。

此外還有在工作調(diào)整過程中，#等老師服務(wù)大局,、服從分配,、勇挑重?fù)?dān)。我校申報(bào)的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實(shí)踐》，順利立項(xiàng),，正在有序地開展各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)工作,，力求課題為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生成長導(dǎo)航,。

一年來,，教導(dǎo)處大力發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，有條不紊,、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，取得了一些成績。今后,，我們堅(jiān)信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心,、有信心把今后的工作做好,，著力提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的和諧發(fā)展,。

文檔為doc格式。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間在xx工作已經(jīng)一年半了,，回顧這一年半時(shí)間里的點(diǎn)滴，充實(shí)而有意義,、緊張而又忙碌著,、收獲并且愉悅著。在這段時(shí)間里,，也見證了博話點(diǎn)滴的成長,、壯大、與完善,。這一年里我與大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、收獲,、努力,、成長與成就，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做事的態(tài)度與方式,。在這里的同事單純,、善良、感性,、樂于助人,，這里的領(lǐng)導(dǎo)體貼、理解真誠。這里的氛圍輕松,、舒暢,。

回顧這段時(shí)間的點(diǎn)滴，對自己各方面也有一定的思考,，再工作上我也慢慢適應(yīng)了這種周末忙碌的節(jié)奏,，平時(shí)對工作還是比較上心，并努力完成手頭上的.各項(xiàng)任務(wù),，喜歡用自己的風(fēng)格做事,，雖然工作有時(shí)候壓得喘不過氣，但也會(huì)努力完成,。在工作中出現(xiàn)的缺憾與不足是我需要總結(jié)的,，很多細(xì)節(jié)也是我要完善的。尤其是與學(xué)生家長的溝通方面要更體貼入微,。

在教學(xué)上,，感謝同事們的指導(dǎo)與幫助，慢慢地自己也有一套教學(xué)風(fēng)格,，一直想用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,，想讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，而不是一味的用游戲討好,，忽視學(xué)習(xí)扎實(shí)性,。同時(shí)也不喜歡夸大自己的功勞，否認(rèn)別人的努力,。

雖然深知在培訓(xùn)學(xué)校生源對學(xué)校的重要性,，但希望學(xué)生的學(xué)習(xí)效果放在重要的位置，老師也應(yīng)該受到學(xué)生家長的尊重與理解,，而不是一味的遷就與迎合,。

在與同事的交往中，我收獲了真誠的友誼,、無私幫助,。面對人與人的交流也有了新的看法。自己最大的缺點(diǎn)是：不善于隱藏自己的情感與情緒,，什么事情會(huì)寫在臉上,。面對一些情緒性的事情控制的不好，所以造成一些不必要的誤會(huì),。容易做出一些不理智的事情,，這是我要檢討的。但對于幫助與體貼自己的人都記在了心上,。在博話最大感受是人文的關(guān)懷的方面,，各位老師及領(lǐng)導(dǎo)對我的各種方面的關(guān)心與支持,，也看在眼里，記在心上,。

20xx年經(jīng)歷很多,，成長很多，三言兩語是道不完的,，我需要做的是總結(jié)不足,，吸取教訓(xùn)，在新的一年里努力并細(xì)致工作,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，爭取更大工作成績，以嶄新的工作風(fēng)貌投入新的一年工作,，不讓支持與信任我的人失望,，以飽滿的熱情迎接20xx的開始。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇五

中考已經(jīng)結(jié)束,?；仡櫼荒陙淼木拍昙墯v史教學(xué),，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍,、能力要求全面提升的形勢,，我和李紅蕊老師知難而進(jìn)，努力用最小的負(fù)擔(dān)幫助學(xué)生獲取的成績,。反思一年的教學(xué)工作,，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也還有不少需要改進(jìn)的地方,。

先說幾點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)：

1,、堅(jiān)持減負(fù)增效的原則，提高課堂教學(xué)效率,。

一年歷史教學(xué),，我們兩位歷史老師形成一個(gè)重要的`共識(shí)，那就是：努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而是千方百計(jì)讓學(xué)生愛學(xué)歷史,、學(xué)好歷史。這一年,，我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè),，基本沒有占用過除學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間以外的時(shí)間補(bǔ)課。我們總是全力以赴把握好每一個(gè)40分鐘,，通過充分提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課后的負(fù)擔(dān),。

2,、集體備課、科學(xué)安排，順利完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一年的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順利完成,，有賴于我們對每一個(gè)教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么、怎么做,、要達(dá)到怎樣的目標(biāo)等問題形成比較明確的計(jì)劃,。兩位老師雖然分頭教學(xué)，但目標(biāo)一致,、方法一致,，采用的復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果,，凝聚了兩個(gè)老師的智慧,、增強(qiáng)了科學(xué)性。

3,、深入研究教材和考試說明,，準(zhǔn)確把握歷史的主干知識(shí)，編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱,。

我們兩位老師利用各種機(jī)會(huì)研究教材,、探討教學(xué)中遇到的問題；先后數(shù)次研討考試說明,，深入領(lǐng)會(huì)考試說明中知識(shí)點(diǎn)為什么這樣選擇編排,、能力要求的具體內(nèi)涵是什么、例題中透露出哪些命題信息,。在此基礎(chǔ)上,，按照學(xué)習(xí)專題對考點(diǎn)重新整合，編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,，對每個(gè)專題配以相應(yīng)的精選習(xí)題,。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講、看,、讀,、練的有機(jī)整合，每課一個(gè)專題,，課堂效率大大提高,。復(fù)習(xí)提綱得到學(xué)生歡迎，尤其是中外對照的大事年表更被不少學(xué)生視為“法寶”,。

4,、科學(xué)復(fù)習(xí)，把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié),，注重練習(xí)效率,。

在復(fù)習(xí)階段要減負(fù),，就是要避免題海戰(zhàn)，努力讓學(xué)生做有用的題,，學(xué)會(huì)做題的方法,。我們在復(fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié)：選編、練習(xí),、批閱,、講評、改正,。每份練習(xí)卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精選精編而成的,。每份練習(xí)我們都盡量讓學(xué)生利用課堂時(shí)間完成，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)練習(xí)的價(jià)值和作用,。每次練習(xí)教師都認(rèn)真批閱，都要求學(xué)生認(rèn)真改正,，真正弄懂每個(gè)題是怎么做的,。我們十分重視每一張練習(xí)的講評，決不就題講題,，而是深入探討題目中的有效信息有哪些,、應(yīng)該怎么解決、還能怎樣變化,，使學(xué)生真正掌握解題方法,。

5、搞好補(bǔ)差工作,，采用新的方式提高補(bǔ)差效率,。集中補(bǔ)差強(qiáng)化工作中，我們充分利用多媒體設(shè)備,，讓習(xí)題得到直觀呈現(xiàn),，習(xí)題練習(xí)、方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,，取得了較好效果,。

反思一年教學(xué)復(fù)習(xí)過程，也還有一些需要在今后的工作中改進(jìn)的地方：

1,、11張復(fù)習(xí)提綱當(dāng)然包羅萬象,，但學(xué)生卻往往無從下手，我們設(shè)想要根據(jù)學(xué)情,、考情進(jìn)一步去粗取精,，讓復(fù)習(xí)提綱更便于使用。

2,、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多,，因此在復(fù)習(xí)過程中要更加重視安排好對八年級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí),。

3、從七年級開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達(dá)能力,。

以上這些總結(jié)可能還不全面，歡迎批評指正,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇六

依據(jù)教務(wù)處20xx至20xx學(xué)年工作計(jì)劃,，本學(xué)年我組主要抓以下幾方面的工作：

1、開展實(shí)施素質(zhì)教育,、更新教育觀念大學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革有關(guān)文件和教育教學(xué)理論，用嶄新的教育理念來指導(dǎo)工作,。本學(xué)年除學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)材料外,，我們還請林玉蓮師、林侃師介紹了“反思型”教學(xué)的基本思路和學(xué)習(xí)體會(huì),。

2,、繼續(xù)開展“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”的研究工作，使“創(chuàng)設(shè)情景,、激發(fā)情感,、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)展”這個(gè)有我校特色的教學(xué)模式更深入人心,，并加以推廣,。20xx年12月陳宜師在模式研究的基礎(chǔ)上開了一節(jié)高二公開課，接待了全國骨干教師培訓(xùn)班的教師和市英語教師,，反映很好,。

3、初步開展“教學(xué)反思”工作,，專門利用一次組會(huì)請李玲師談學(xué)習(xí)“教學(xué)反思”的個(gè)人體會(huì),，并由陳宜、林侃,、吳應(yīng)實(shí),、李玲、林玉蓮,、劉敏幾位教師率先完成“教學(xué)反思”的課堂錄像,，教案設(shè)計(jì)和論文工作。

4,、高一年段在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步展開“研究性學(xué)習(xí)”課程，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教育資源,，組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了十幾個(gè)課題的研究,。

5,、高二年段開設(shè)了“英語聽說”“英語基礎(chǔ)”的選修課；在5月的“科技節(jié)”我組組織學(xué)生開展書法比賽,，限時(shí)編說故事等活動(dòng),。

6、組織開展省重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究》,，鼓勵(lì)教師開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂學(xué)習(xí)的模式的探究,，為研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好條件。20xx年5月林侃師開了一節(jié)“任務(wù)型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的延伸”市級公開課,。

7,、結(jié)合領(lǐng)用筆記本電腦的契機(jī)，我組首先在高二年段開展應(yīng)用電腦備課活動(dòng),，使我組教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，服務(wù)于教學(xué)。

8,、其他工作：第六屆青年教師說課比賽,，劉敏獲二等獎(jiǎng)；郭麒獲三等獎(jiǎng),。在校公開周中,，劉敏獲一等獎(jiǎng)；林侃,、劉晨,、郭麒獲二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面,，駱小山,、陳宜師指導(dǎo)學(xué)生鄭路暢參加市“金山杯”英語演講比賽獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)體育精神,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí),，我能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。另外,，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試,。

二,、盡心盡職，干好本職工作,。

本學(xué)期里,，我擔(dān)任東校區(qū)1、4,、5,、6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作,。

3,、有計(jì)劃、有目的,、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn),、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體,，教師為客體的新課改新方式,，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

1,、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績,。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

2,、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。

3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù),。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇八

在這一學(xué)年，隨著我系領(lǐng)導(dǎo)班子重新調(diào)配,，工作再上新臺(tái)階,，我本人也是意氣風(fēng)發(fā)，盡職盡則,，鞠躬盡瘁,，總之是努力努力再努力、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，凡是領(lǐng)導(dǎo)決定的事我都堅(jiān)決支持,，凡是領(lǐng)導(dǎo)反對的事我也堅(jiān)決反對。

我本人十分重視政治學(xué)習(xí),，每次政治學(xué)習(xí)我都到的比較早,，筆記也十分詳細(xì)。通過這一學(xué)年的政治學(xué)習(xí),，我對xxxx的認(rèn)識(shí)更加充分，對我黨的政策更是充滿信心,。不僅如此,，我還十分關(guān)注國際時(shí)事，比如伊拉克戰(zhàn)爭問題,、約旦河難民問題,、美國虐囚事件、國際反恐進(jìn)程以及美國兵力重新部署,。我體會(huì)到,，我國需要一個(gè)和平的大環(huán)境，我們身為中華人民共和國公民,，有責(zé)任和義務(wù)作好自己的本職工作,，要團(tuán)結(jié)，要再團(tuán)結(jié),。

在政治思想的引導(dǎo)下,，我的本職工作與以前相比越發(fā)進(jìn)步，簡直是更上一層樓,，沒有遲到早退,，更沒有誤課現(xiàn)象發(fā)生，三月份因?yàn)樗囆g(shù)高考所誤的課也早已補(bǔ)齊,。我系的賽講活動(dòng)我十分支持,，踴躍參加，雖然因?yàn)槲宜讲顩]有獲獎(jiǎng)，但是深感受益非淺,。系里參加全省五項(xiàng)全能大賽我負(fù)責(zé)理論工作,，也是有多少力使多少力，最后我系獲總分第一名,，我都感動(dòng)的笑了好幾遍,。在赴****演出和本系元旦演出以及全省人事工作會(huì)議演出的活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)幾個(gè)器樂節(jié)目和演出的音響操作任務(wù),，這些節(jié)目均獲好評,，尤其是院領(lǐng)導(dǎo)對節(jié)目的肯定，現(xiàn)在回想起來依然感動(dòng)不已,。除了這些,，在代課分配上我服從系里的安排，學(xué)習(xí)我們的老教員,，做到了別人能代的我代,，別人不能代的我也代。在考試階段,，我先是幫助其他教師錄制靠題,，再是積極參加監(jiān)考、閱卷工作,，幾乎任勞任怨,，廢寢忘食。在完成系里工作任務(wù)的前提下,，我還做到其他人沒能做到的一件對音樂系有所貢獻(xiàn)的事—為本系高考培訓(xùn)班授課,。我認(rèn)為既然是音樂系的培訓(xùn)班，那么她的教學(xué)質(zhì)量和名譽(yù)與音樂系的利益息息相關(guān),。今年***,、****兩地的總分第一名均出自這個(gè)培訓(xùn)班，就是我們系的榮譽(yù)和驕傲,。

綜上所述,，一年來事情不少，成績不多,，再接再厲,，再接再厲！

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校語文教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體語文教師的努力下,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。堅(jiān)持每周兩個(gè)晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,，集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)vcd,，組織教師學(xué)習(xí)簡單的課件制作，各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成,，并取得了顯著成效,。提高了教研能力和教師的教學(xué)水平。

2,。充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真抓好備課小組的工作。積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入鉆研教材,，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教學(xué)大綱,，明確教材編寫意圖,，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂,，利在課后”,，沒個(gè)星期五由教研組長定期簽教案，因此無教案拖拉現(xiàn)象,。本學(xué)期開展了多次校性教案作業(yè)檢查,，并對有問題的教案作業(yè)做專門的指導(dǎo)。對寫得較好的教師給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對馬虎應(yīng)付的老師給于反饋指責(zé)。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識(shí)的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐,。因此,，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。

1、領(lǐng)會(huì)課改精神,，用好新教材,。學(xué)期初，我們以年級備課組為單位,，組織教師研讀大綱,，研讀教材,，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)計(jì)劃,。

2,、發(fā)動(dòng)全組教師積極投身新課改實(shí)踐，積極開展集體備課活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平,。這個(gè)學(xué)期為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校以年級組開展集體備課活動(dòng),，年級科任教師都參與備課,，其中有一人主備，其他為副備,，收到良好成效,。

一份耕耘，一份收獲,。教研工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了二年級,、三年級四年級,、五年級九個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性,，千人一面,，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià),，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十一

八年級英語教學(xué)總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作,。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時(shí)間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,、掌握了目前英語改革的重點(diǎn),、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):,。

1、課前備課,做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材,、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然,。

2,、課中備課,靈活安排簡單易操作的'游戲活動(dòng)。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,、演,、玩、畫,、涂色,、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好,。

3,、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,我都及時(shí)對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功,?！边@便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):,。

1、巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,掌握新知,。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具,、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,、動(dòng)作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。

3,、游戲活動(dòng),鞏固新知,。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)八年級英語教學(xué)總結(jié)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀、玩演,、視聽,從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4、通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶,。第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿,、表演對話,。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,從而讓學(xué)生真正做到眼到,、口到、心到,、手到,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十二

20xx年下半年至20xx年上半年的實(shí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束,。在這一年的教學(xué)工作中，我科室嚴(yán)格按照科教科下發(fā)的教學(xué)大綱進(jìn)行帶教工作,，注重對實(shí)護(hù)士手術(shù)室?？评碚撝R(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

我們手術(shù)室工作專業(yè)性強(qiáng)，較臨床工作特殊性程度高,，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響護(hù)理實(shí)生以后的臨床護(hù)理能力,，為此，在認(rèn)真完成帶教工作的同時(shí),，注重學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的培養(yǎng),。在帶教老師的選擇上，我科室打破以往按資排輩,、以老為先的帶教模式,，而是在取得護(hù)師及以上職稱的護(hù)士中通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護(hù)士來承擔(dān)手術(shù)室?guī)Ы倘蝿?wù)。要求帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范、熟練,，法制觀念強(qiáng),，同時(shí)還要有一定的人文社會(huì)科知識(shí)和使用高、精,、尖儀器的技能,，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé),、對社會(huì)負(fù)責(zé),。

根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室只有兩周的實(shí)時(shí)間,。我科室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時(shí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作,。第一周熟悉環(huán)境及手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度對新來的護(hù)生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處,、醫(yī)院的規(guī)章制度,、工作的時(shí)間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范,，遵守院規(guī)科規(guī),，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不離崗,、串崗,，不隨意調(diào)班、代班,，有事及時(shí)請假,，準(zhǔn)假后方可離開。

熟悉常用手術(shù)器械的名稱和用途,；各種常規(guī)手術(shù)敷料包的配置,；各類常規(guī)器械包的包裝方法。了解手術(shù)供應(yīng)區(qū)的工作流程,；各類清洗,、消毒、干燥和滅菌設(shè)備的使用方法,。第二周掌握潔凈手術(shù)部的管理要求及工作程序,；有專人帶領(lǐng)實(shí)生參與一些常規(guī)手術(shù)的配合；熟悉并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作,；實(shí)生在帶教老師的帶領(lǐng)下?lián)窝不鼗蛳词肿o(hù)士工作,；了解常見手術(shù)的基本配合工作。

實(shí)結(jié)束后,，根據(jù)科室制定的計(jì)劃對護(hù)生在科室實(shí)期進(jìn)行一次階段性考評,，包括基本技能操作、筆試等,。對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分,，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評價(jià)，誠懇地指出不足,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十三

隨著生活節(jié)奏的加快,，我們似乎覺得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲憊,、困倦,。此時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樯钪械姆N種壓力而變得沉默寡言,，會(huì)覺得世界一片陰霾,，甚至?xí)械较癖┯昵安话驳脑陝?dòng)，又何談快樂可言,？可當(dāng)讀罷洋洋的《快樂的鑰匙》之后,，我們一定能夠找到快樂的秘訣，因?yàn)榭鞓肪湍笤谧约旱氖种?，只要我們轉(zhuǎn)換看待快樂的角度,。------我很幸運(yùn)，我在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀到了《快樂的鑰匙》，它讓我的教學(xué)生涯精彩繼續(xù),。

本學(xué)期,，我做了一個(gè)大膽的創(chuàng)新，每兩個(gè)月安排一次科學(xué)座位,。我們的座位是學(xué)生自己

挑選伙伴，考慮材料準(zhǔn)備（同一個(gè)小區(qū)建議一組）,、男女搭配,，興趣愛好等多方面因素，最先找好四個(gè)人的小組坐前面,?？茖W(xué)科代表的人選也是學(xué)生自己報(bào)名競爭，將平常工作細(xì)分,，每個(gè)班設(shè)定了14個(gè)科代表,。然后我制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施，科學(xué)科代表一個(gè)月考核一次,，優(yōu)秀的科代表,，我自費(fèi)購買分發(fā)糖。每節(jié)課下課前三分鐘內(nèi)考核每個(gè)組的學(xué)習(xí)情況,，優(yōu)秀的小組獲得1張獎(jiǎng)票,，一個(gè)月憑獎(jiǎng)票換獎(jiǎng)狀。一個(gè)月下來,，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)生不帶材料的情況幾乎為零。同時(shí),，有了獎(jiǎng)勵(lì),，科代表們能認(rèn)真做事，我把主要精力投入到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,、課件收集和教學(xué)設(shè)計(jì)中,，學(xué)生快樂，我快樂,！

隨著時(shí)間的推移,，學(xué)生出現(xiàn)了懈怠的情況，我立即調(diào)整,，將每個(gè)月的優(yōu)秀科代表和科學(xué)小能人的評選放到全班一一舉手表決,，并通過中國移動(dòng)校訊通發(fā)送短信通知家長，這樣學(xué)生的熱情得以繼續(xù)保持,。

一學(xué)期下來,，以往沒教學(xué)的三、四、五,、六班的孩子也已經(jīng)深深喜歡上了科學(xué),，甚至有學(xué)生夸張地說，每節(jié)課上科學(xué)我都喜歡,！

開學(xué)初,，我們科學(xué)組成功申報(bào)并立項(xiàng)了校級8個(gè)課題中的一個(gè)：小學(xué)科學(xué)教學(xué)中小課題的實(shí)踐研究，我擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人,。從課題的方案撰寫到修改并開題,，我都一絲不茍。10月30日接到重慶市第三屆今日教育杯科學(xué)小論文競賽的通知,，我逐個(gè)動(dòng)員任教科學(xué)的老師,，請他們動(dòng)員并輔導(dǎo)學(xué)生參賽。在老師們畏難情緒最重的時(shí)候,，我積極想辦法動(dòng)員我自己教學(xué)的六個(gè)班的學(xué)生,，全年級287人，有281人參加比賽,。最后,，全校三至六年級24個(gè)班共有368人參加此次比賽。經(jīng)過激烈競爭,，我輔導(dǎo)的學(xué)生中初評獲一等獎(jiǎng)6名,，獲二等獎(jiǎng)17名，獲三等獎(jiǎng)34名,。

我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,，一個(gè)堅(jiān)韌的人，這是從上學(xué)到現(xiàn)在我聽得最多的評價(jià),。其實(shí),，愛學(xué)習(xí)是因?yàn)槲易约呵啡保瑘?jiān)韌是因?yàn)樽约翰粔蚵斆饕磸?fù)鞏固,。本學(xué)期我獲得了三次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。第一次是9月16、17日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓(xùn),，第二次是11月2,、3、4日在江北參加的重慶市第四屆科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽聽課,，第三次是12月14,、15、16日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實(shí)踐賽課和聽課,。

每一次外出學(xué)習(xí)之前,，我都和老師們提前調(diào)課來上,，從未虧欠我的學(xué)生們。12月參加區(qū)綜合實(shí)踐比賽課,，我更是提前三周調(diào)課來上,，甚至一周上了30節(jié)課，我從不喊累,，因?yàn)槲抑?，所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之為易，一定要珍惜,。

12月14日在九龍小學(xué)參加比賽后,，我在后面兩天來到了非常偏遠(yuǎn)的中梁山小學(xué)聽課，僅管那兩天出奇的冷,，僅管我要轉(zhuǎn)幾趟車，僅管我從未去過這個(gè)地方,，我仍然按時(shí)趕到,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫聽課記錄,。除了評委,、上課的老師、與上課老師同來的一兩個(gè)幫忙者,，我成為了唯一的聽課者,，我沒有退卻，我堅(jiān)持聽完了兩天的課,，還認(rèn)識(shí)了幾位朋友,，真是收獲多多！

11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實(shí)踐賽課的通知,，自己非常的恐懼,，因?yàn)閺?/p>

期期末自己教學(xué)一個(gè)年級綜合實(shí)踐的申請沒有通過，這學(xué)期我根本沒有接觸過綜合實(shí)踐活動(dòng),。加上家人生病,，孩子不愿上幼兒園，我的情緒出現(xiàn)了從未有過的波動(dòng),。比賽,，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤,、書籍等找到,，再學(xué)習(xí)?？諏盏膶W(xué)習(xí),，沒有多少效果,。還好，我為此次賽課提前還了課,，從抽簽到比賽,，我都全部精力放在了綜合實(shí)踐上。經(jīng)過教導(dǎo)處兩位主任和韓平老師,、肖本林老師無私的幫助,，經(jīng)過激烈角逐，我獲得了片區(qū)16個(gè)參賽選手中的第3名,。下學(xué)期開學(xué)初我將參加區(qū)總決賽,。

12月底，我得到了上學(xué)期參加重慶市直屬小學(xué)和主城部分示范小學(xué)教師技能大賽的獲獎(jiǎng)證書,，雖然只是三等獎(jiǎng),，但這是我繼20xx年11月上的重慶市主城區(qū)示范課后的第二次高級別的展示，我非常珍惜,。拿到錄像課光盤,，我立即自費(fèi)刻錄，這個(gè)假期我要好好學(xué)習(xí),，爭取有更大的成長,。

率97.8%。下學(xué)期,，我們將要迎接區(qū)抽考,，閉卷考試將是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。假期我將做好計(jì)劃,，提前準(zhǔn)備好資料,，為學(xué)生精彩，學(xué)校爭光努力,。

生命有限,，快樂無限，我將再接再勵(lì)讓精彩繼續(xù)演繹,！

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三（9、18）班物理教學(xué)工作,。在工作中積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般課堂教學(xué),，主要任務(wù)是根據(jù)《高考說明》對學(xué)生已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,、加深、拓寬,、查漏補(bǔ)缺,，使學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握知識(shí),，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),，以備高考?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

從開學(xué)到3月份，完成第一輪復(fù)習(xí),。主要是在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上繼續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，突出重點(diǎn)，以重點(diǎn)帶動(dòng)全面,。這一階段的復(fù)習(xí),，主要是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、加深,、拓寬,，使學(xué)生更加深刻系統(tǒng)地掌握知識(shí)，為下階段復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。從3月中旬開始,，進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)。主要是進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，針對在第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,，對一些重點(diǎn),、熱點(diǎn)的專題強(qiáng)化訓(xùn)練,。比如：振動(dòng)和波的專題、光學(xué)專題,、原子物理專題,、動(dòng)量專題，這些是高考必考的知識(shí)點(diǎn)且我校的學(xué)生比較容易拿到的,。從5月份開始：

1,、回歸課本，專門編寫了一份復(fù)習(xí)提綱,，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，并對所有內(nèi)容排隊(duì)歸類，參考外地資料,，就題目內(nèi)容,，題目類型再拾遺補(bǔ)缺。

2,、在回歸課本的同時(shí)配合綜合科的老師進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,。

3、習(xí)方法主要采用講練結(jié)合,，指導(dǎo)各種題型的解題方法,，訓(xùn)練邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，并有目標(biāo)地鞏固一些重點(diǎn)問題,。

1,、備課方面在暑假培訓(xùn)期間的空閑時(shí)間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，把本學(xué)期的物理教學(xué)框架基本完成,，開學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，對其重新進(jìn)行審視,，將其取舍、增補(bǔ),、校正,、拓展，做到精通教材,、駕奴教材,，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候,，我充滿了自信,，仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命。每節(jié)課,，不管是陰天還是晴天,，我都覺得窗外滿是陽光，用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識(shí),。當(dāng)然備課不僅僅是備教材,，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。既要備教材，也要備學(xué)生,，而且都要備好,、備精，只有這樣才能上好課,。

2,、上課方面。

充分的備教材,，備學(xué)生,，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說備課有些“紙上談兵”的意味,，那么上課就是“真槍實(shí)彈”了,。備課是一個(gè)靜態(tài)的過程,，而上課則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。如何“以靜致動(dòng)”,，這需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì),。本學(xué)期，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),，一直注意著形成自己的教學(xué)魅力,。在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求,，以學(xué)生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。在教學(xué)方法上,，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法,。每上完一節(jié)課,，一但有感覺，有不足我都及時(shí)進(jìn)行反思,，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié),，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方?？傮w上看,，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但仍有不足的地方需要改善和提高,。

3,、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。對一些相對讀書較好的，讓他們了解懂得做并不意味著考高分,，所以做題時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心相當(dāng)重要,。

5、狠抓學(xué)風(fēng),。

我所教的兩個(gè)班相對成績差點(diǎn),。主要體現(xiàn)在作業(yè)及上課效率方面,，有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)殄e(cuò)題太多而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問幾個(gè)為什么。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。我經(jīng)常對學(xué)生說：“你可以學(xué)不好,，但不可以不學(xué)”。所以對必背的公式,，我經(jīng)常采取突擊抽查,，也根據(jù)考試所體現(xiàn)出來的情況，一個(gè)一個(gè),，落實(shí)到個(gè)人,，效果顯著。

總之,，這學(xué)期有成功,，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足,。但我相信只有把心思放在學(xué)生身上,，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作,，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙,。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的,，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等,。

護(hù)理年度教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期在縣教育文體局,、曲山鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神,，集中精力,，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了本學(xué)期教學(xué)工作,。

1,、狠抓師生德育工作的宣傳力度，把德育工作放在一切工作的首位,。組織教師學(xué)習(xí)師德的有關(guān)文件,，并對照自己的工作進(jìn)行檢查。做到敬業(yè)愛崗,，全學(xué)期無無故曠課的老師,，而且絕大多數(shù)堅(jiān)持早上班、晚下班,，為處理學(xué)生中的偶發(fā)事件,，常常耽誤回家的時(shí)間。在學(xué)生中注意加強(qiáng)“五愛”教育,，主要以大隊(duì)部,、各班級開展各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生由感性的認(rèn)識(shí)到理性的理解,，學(xué)校內(nèi)學(xué)生的精神面貌好,。同時(shí)為了爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范學(xué)校，在全校組織學(xué)習(xí)了有關(guān)檢查標(biāo)準(zhǔn),，并要求以班為單位,，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，班主任具體負(fù)責(zé),，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行行為訓(xùn)練,，效果很好，學(xué)生有禮貌,，上課注意力集中,，學(xué)習(xí)積極性高，爭做好人好事的學(xué)生特別多,，校園內(nèi)干凈整潔,，人人愛護(hù)花草樹木，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,，罵人,、打人的現(xiàn)象基本沒有了。

2,、堅(jiān)持德育工作的常規(guī)管理,。堅(jiān)持周一升旗儀式、國旗下講話,，有十六位老師,、2名學(xué)生在國旗下講話,。堅(jiān)持開展?fàn)巹?chuàng)文明班評比的活動(dòng)，本學(xué)期共評比了21次,，平時(shí)加強(qiáng)對“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)，大大加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開展“金色舞臺(tái)”活動(dòng),。全學(xué)期共開展了11次，充分利用活動(dòng)讓學(xué)生展示自己的素質(zhì),，給學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。充分利用“鮮花教育”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、熱愛校園,、熱愛大自然的思想感情，進(jìn)行美的熏陶,。學(xué)校共有七百多盆花,，每月都有鮮花展示，每人都有1——3盆鮮花,。

1,、提高教師素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校繼續(xù)執(zhí)行“茅壩小學(xué)七個(gè)一工程”,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格檢查，注意教學(xué)理論的整體提高,，教育觀念的全面更新,。要求教師既要注重知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及現(xiàn)代學(xué)生的認(rèn)識(shí)事物特點(diǎn),。業(yè)務(wù)上要求語,、數(shù)教師每期必須在多媒體教室上七節(jié)課，每人有一個(gè)完整的課件,，通過檢查效果非常好,，從以前多數(shù)教師不敢到多媒體上課到現(xiàn)在喜歡用、爭著用,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大程度的提高,，學(xué)習(xí)興趣濃厚。組織教師學(xué)習(xí)理論書籍,，把別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，用于自己的工作實(shí)踐,，經(jīng)常派教師到外地學(xué)習(xí)。

2,、注重學(xué)生的素質(zhì)教育,，教學(xué)效果好。今年的畢業(yè)班在參加全縣統(tǒng)考中,，名列全縣第四名,，非畢業(yè)班統(tǒng)考，除一科平均成績89外,，其余科目的平均成績均在90分以上,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與性,、主動(dòng)性增強(qiáng),，勤思好問，善于思索,，開展的小組學(xué)習(xí)討論法,，交給了學(xué)生人與人之間合作，鍛煉了學(xué)生的人際交往能力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法靈活多樣,。

3、加強(qiáng)英語課,、信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代輔助設(shè)備,，開足英語課,、信息課的課時(shí)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，按大綱,、教材進(jìn)行授課，校內(nèi)已基本上普及了微機(jī)操作知識(shí),，英語課教學(xué)已步入正軌,。

1、在學(xué)校內(nèi)繼續(xù)執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》,，堅(jiān)持“兩操”“一活動(dòng)”,，上好體育課、音樂課,、美術(shù)課,。三月份參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了較好的成績,；校內(nèi)組織的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，參加的學(xué)生達(dá)到70%,，在縣體委組織的體育測試中，名列全縣前茅,。在做好兒童廣播體操的同時(shí),，學(xué)校自編了課間舞“小太陽”；在上好音樂課的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生編排的舞蹈在“全民健身周”表演時(shí),，得到社會(huì)的好評，參加市少年宮組織的聲樂比賽,，3人獲獎(jiǎng)并選到省上參加比賽,，美術(shù)作品也在省、市獲獎(jiǎng),。

2,、加強(qiáng)安全工作,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了相關(guān)制度，落實(shí)了責(zé)任,。把安全工作放在學(xué)校工作的首位,。搞好安全預(yù)防，進(jìn)行安全知識(shí)講座,，避免不安全的事故發(fā)生,。

1、隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育觀念的更新,，與時(shí)代相吻合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)還需努力,。

2,、學(xué)校在發(fā)展建設(shè)中資金嚴(yán)重短缺。

3,、加強(qiáng)宣傳,，與社會(huì)溝通，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是我校奮斗的目標(biāo),，提高學(xué)校的知名度是我校當(dāng)前的首要任務(wù),。

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校各處的通力合作及全體教工的共同努力下,，以新的“課改理念”為指導(dǎo),，以“科研興教，減負(fù)增效”為宗旨,，真抓實(shí)干,，教書育人,，成績顯著。現(xiàn)將個(gè)人在本年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在,，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)從“備、講,、批,、輔、考,、評”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作,，效果良好,。

教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上,，在此基礎(chǔ)上,，寫出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案,。本學(xué)期分別于月日,、月日、月日對教案進(jìn)行了三次全面檢查,。依據(jù)《教案審查細(xì)則》,，對教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的核查評估,。評出的優(yōu)質(zhì)教案有：xxxx十位同志等,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導(dǎo)處采取集中聽課與重點(diǎn)針對性聽課相結(jié)合的方法,。認(rèn)真組織好“聽、講,、評”系列活動(dòng)開展,，為老師們研究教法，取長補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。本學(xué)期xxx等老師分別獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課老師榮譽(yù)稱號(hào),。

作業(yè)批改要求堅(jiān)持及時(shí)批改，全收全改與重點(diǎn)面批相結(jié)合,，并且要做好批改記錄,，以備糾正。本學(xué)期分別于月日、月日,、月日進(jìn)行三次作業(yè)檢查,。對作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)在例會(huì)上總結(jié)反饋，起到了有效的督導(dǎo)作用,。累計(jì)評出優(yōu)秀作業(yè)人次,，張榜公布，表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

上好輔導(dǎo)課是對課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,，學(xué)校提倡教師提前進(jìn)班輔導(dǎo)或利用節(jié)假日對弱科生無償補(bǔ)課。提前進(jìn)班輔導(dǎo)超過次的有：xxx等,，超過次的有：xxx等,。這種付出是教師無私奉獻(xiàn)精神的最好印證。

考試評估是教學(xué)工作總結(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，教導(dǎo)處從制卷,、組織考試、評卷,、輸分,、排名等環(huán)節(jié)都認(rèn)真操作，力求客觀公正,。本學(xué)期初三進(jìn)行了四次月考,，一、二年級也進(jìn)行了期中,、期末及各種抽考，這些考試起到了以考促教,，以考促學(xué),，以考代練的良好作用。

本學(xué)期于月日組織了評教評學(xué)問卷,，每班人,，共有名同學(xué)參加了這次活動(dòng)，問卷從責(zé)任感,、講課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)四個(gè)方面對任課老師進(jìn)行客觀公正的評價(jià)，同學(xué)們對老師教學(xué)工作計(jì)劃的充分肯定及提出合理化建議體現(xiàn)了當(dāng)今師生之間平等交流的新型關(guān)系,。

講求實(shí)效,，深入研究，不斷提高教學(xué)水平,。本學(xué)期以教研組為單位確立課題,，開展教學(xué)研究，做有詳細(xì)記錄。本學(xué)期我校加大課改培訓(xùn)力度,，先后赴鄭,、汴、洛等地參加培訓(xùn)人次,，于年月日又派位老師到某省洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)過程，洋思中學(xué)的學(xué)生管理是師生融為一體的軍事化管理,，洋思中學(xué)的校園文化是充滿著緊扣時(shí)代課改旋律的創(chuàng)新奮進(jìn)氛圍,。洋思?xì)w來，反思多多,，為下一步課改工作的全面開展拉開了序幕,，姚柏樹、王航麗等老師寫的考察報(bào)告,，情真意切,。只有課改，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在,！

本學(xué)期我校獲市縣級論文獎(jiǎng)人次,，學(xué)生作文獲縣級獎(jiǎng)人次，發(fā)表文章篇,。在年月日舉行的縣初三“五科”聯(lián)賽中,，我校獲語、數(shù),、英,、物理四科全縣第一，化學(xué)全縣第二的好成績,。

總之,，在本期教學(xué)工作中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，由于認(rèn)清了形勢,，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，不但圓滿完成了本期教學(xué)任務(wù)，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工,。成績的取得是全體師生共同努力,，也是教育主管部門支持和領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。在新學(xué)年里我們的成績要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。但是本期還存在一些問題,。一是課改的力度還有待于進(jìn)一步加大,，各班都有少部分學(xué)生存在厭學(xué)思想，對學(xué)習(xí)缺乏自信心,。因此,，我們還要注意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。二是少部分教師認(rèn)識(shí)不足,，在管理學(xué)生上持消極態(tài)度。三是由于學(xué)校資金不足,，現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于課堂教學(xué)的力度還不夠,。但我們有信心，在新的學(xué)年里克服種種困難,，團(tuán)結(jié)一致,，加倍努力，頑強(qiáng)拼搏,，以取得更加輝煌的成績,。