使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

女性穿衣自由的演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本,，資本需要積累,，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,，其實都會過去的,，并沒有那么困難。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心,！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我一直都堅信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生,，有了自信，生活便有了希望,?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。

親愛的同學(xué)們，高中三年注定是不平凡的三年,。從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

女性穿衣自由的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

平時只需要15分鐘的路程,，不是什么時候也變得如此遙遠……,。

走過了漆黑的瀝青路，回到家進門的那一刻,，一束微黃色的光照射過來,，原本我應(yīng)感覺到溫暖的，但是我卻感到如此悲涼,，沒有一絲的活躍,，有的只是灰白色的畫面。

懷著極其不安與復(fù)雜的情緒,，不管未來的路是怎樣?但當下的每一分每一秒于我而言都是無比的煎熬,，我也想改變自己，只是發(fā)現(xiàn)有些事不是你努力了就能夠了的,。

我也不明白自己是從什么時候開始變得如此糟糕的,，每日都虛度了年華，沒有絲毫的存在價值,。

也許是內(nèi)心封閉久了,，積攢了許許多多的自卑和失望，最后變得麻木不仁,。時而覺得腦袋變得很空洞原本該明白的`,，一時間仿佛是得了老年癡呆，對什么都是一片空白,。

回首這十多年的人生,，不禁讓人覺得心里有一股寒意襲來。仿佛自己就是家養(yǎng)的一只小動物,，每一天看看白云,，看看天空，除了能夠進行一些所謂的自由活動之外,，其他的都是禁錮的,。獨自不停的走阿走，走阿走,，就是走不出束縛自己的牢籠,。

歲月沒有帶走我的煩憂，就這么無情的流失了,。

在無聲的的黑暗里依舊殘留著微弱的光芒,，誰也不想就這樣迷迷糊糊的過日子,，誰不想過有血有肉的日子呢?我不在乎別人怎樣看我，一心只想去自己向往的地方,，做自己想做的事，平平凡凡的度過余年,，或許這一切都是夢境罷了,。

面臨著這樣的選取，是生存還是毀滅?我想,，死亡與我也只有一步之遙……,。

女性穿衣自由的演講稿篇三

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個女孩,，為此,，我悲喜交加。我慶幸,，我是個女孩,，女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心,，將自己裝扮的如花似玉,，儀態(tài)萬方，如詩一般,。

我慶幸,，我是個女孩。女孩那獨有的似水般的溫存括靜的心湖,，是乏累的小舟最終的避風港,。女孩那纖細如線的萬絡(luò)心緒，又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風霜的斑斑創(chuàng)傷,。

但,，我失落，我是個女孩,。女孩應(yīng)當織針碰線,，不應(yīng)當踢球打鬧。女孩應(yīng)當溫順乖巧,，不應(yīng)當拋球發(fā)泄,。女孩應(yīng)當一心一意，不應(yīng)當潑辣頑皮,。

我失落,，我是個女孩。男孩的奔放自由,，為女孩的禁令,。女孩的爬樹嬉戲,，為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由,，女孩不行,，男孩的瀟灑，女孩厭惡,。記得我四年級了,，父母還口口聲聲叫我珍寶，不讓我累著,，不讓我流汗,，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，藏在心里怕悶了，對我的照看不是一般的特別,。

有一次,，老師讓我們寫一篇作文，題目叫“我在生活中學(xué)會了什么”我學(xué)會了什么?刷牙,、洗臉,、梳頭?不，這些都太無趣了,，可其他的父母都替我辦好了呀,，這時，我的同桌遞給我一張紙條,，上面寫著：珍寶,，媽媽幫你寫吧!我很生氣，一放學(xué),，媽媽來接我時我就推開她,，媽媽問：“珍寶，怎么了?誰欺壓你了?”“你,，就是你!都怪你,，為什么叫我珍寶，我都這么大了,，害我被同學(xué)笑話!”于是,，我跑回去了。爸爸媽媽,，家離學(xué)校不到100米,，為什么還要接我?臺上三分鐘，臺下十年功,，你們何時讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時讓我苦過?不經(jīng)驗風雨,，怎么見彩虹?你們何時讓我累過?我想要的是自由,、奔放、頑皮,，不是端莊,、和順、漂亮,，爸爸媽媽,，你們的'愛太沉重了，讓我窒息,，放手吧，我是屬于藍天的小鳥,，是要翱翔的;我是屬于大海的小魚,，是要遨游的;我是屬于森林的小樹，是要陽光的,。爸爸媽媽,，還我自由吧!

女性穿衣自由的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“自由”是以不侵犯他人為原則,，不影響他人為底線,，跟凡事“為所欲為”、“只要我喜歡,，有什么不可以?”是兩回事,。能掌握自己的情緒，才能掌握自己的未來,，若你都以自己的角度來解釋你的過失,，那將是失焦的，永遠看不到真相,。

現(xiàn)今青少年犯罪率逐年增加,，以前一陣子的新聞來為例，“有學(xué)生在公共廁所惡作劇潑沙拉油,，讓婦人差點跌倒,。”這則新聞,，相信各位都不陌生吧!當警方詢問動機時,，學(xué)生一臉不耐煩地說：“只要我喜歡，有什么不可以?”除了下場是在警察局寫悔過書,，并由父母親到警察局?；?此一情形，即是明知此行為不可取,，卻一而再,、再而三的逾越,，只因“只要我喜歡，有什么不可以?”,，這樣是不對的,。

態(tài)度決定您的深度。再舉一例：現(xiàn)在吸毒的人變多,，最令人聞之色變,，吸毒犯竟還“年輕化”，甚至遭壞人利用而販毒,，那些少年,、女被拘補到案后，完全無悔過之意,，無知的說“只要我喜歡,，有什么不可以?”，這現(xiàn)象已經(jīng)不是單純的吸毒問題,，反而是態(tài)度的問題,。這樣的情形將會是現(xiàn)在及未來最大的`隱憂了，青少年會因為毒品和態(tài)度,，毀滅了人生的康莊大道,，這也是整個社會負面的縮影。

雨果：“世界最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷?！比绻蠹矣袑捄甏罅康男亟?，還會有吵架、不愉快嗎?希魯斯曾說：“在爭吵中,，失去的總是真理,。”別因為個人喜好,，讓真理溜走,，使憤怒與抱怨留下，智者懂得從別人的過失和自負中學(xué)到經(jīng)驗,，愚者只能從自己的霸道和任性學(xué)到慘痛的教訓(xùn),，如果是你會選擇那一種人?所以，千萬別再以“只要我喜歡,，有什么不可以?”作為搪塞得理由,，因為，今日若不改正這個錯誤的觀念,，明日將會淪為永無止盡的悔恨中……,。

最后“只要我喜歡,，有什么不可以?”這句話也不盡然是錯的，只要利用在正面,，可以保有年輕人最大的活力與熱情,，認真讀書、孝順父母,、參與社會志工服務(wù)等等,，都可以大聲說出“只要我喜歡，有什么不可以”,。

女性穿衣自由的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自文學(xué)與新聞學(xué)院xx級xx班的xx,。今日我站在這里,，祈及更高的目標，競選新xx屆的學(xué)生會副主席,。

拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”，競爭使人優(yōu)秀也驗證優(yōu)秀,，因此今日,，我不僅僅是競選學(xué)生會副主席，更是給自己一個戰(zhàn)勝自我的機會,。

雖然我是女生,，但我亦有“巾幗不讓須眉”的志氣，在文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會的工作兩年,，更加磨礪了我的意志,、堅決了我的信念。進入高?？恐约簩χ驹刚吖ぷ鞯臒釔?，一步一步腳踏實地、不斷完善和提高自己各方面的實力,。在作為干事的一年,，從活動的策劃到和合作單位的協(xié)商再到活動的勝利實行，我的綜合實力不斷地增加,。

在工作學(xué)習(xí)之余,，我廣泛閱讀各類書籍，擴展自己的學(xué)問面,，對待學(xué)習(xí)我從不馬虎,，在過去的三個學(xué)期中，我曾三次獲得獎學(xué)金,，多次獲得了“優(yōu)秀志愿者”,、“優(yōu)秀共青團員”,、“優(yōu)秀部長”、“先進個人”等榮譽稱號,，學(xué)習(xí)與工作兩不誤是我追求的目標,。

假如我有幸當選，必將以“奉獻校內(nèi),，一切服務(wù)于同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)服務(wù)。堅持以良好的精神狀態(tài),，仔細履行職責,，幫助主席統(tǒng)籌好各部門的工作，不畏艱難,。

我深知,，再多的.絢麗的話語也只不過是一時的才智與激情。樸實的行動才是開在勝利路上的鮮花,。希望大家給我一次機會,，讓我用事實說話，用行動證明,。

最后,，再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們,。感謝你們聽我的演講。

女性穿衣自由的演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,。

今天我演講的題目叫《青春理想》。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。因此，只有堅持遠大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想,，一個月的理想，甚至一天,、一小時,、一分鐘的.理想。當你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學(xué)們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵。

女性穿衣自由的演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

“人生而自由,，卻處處被枷鎖束縛”，一個響徹歐洲的聲音來自盧梭,。這句話有兩層意思：第一,，人在自然狀態(tài)下是自由的；第二,，自由人一旦進入社會狀態(tài),，自然自由就受到社會的束縛。簡而言之,，在當今社會,，我們都是自由的人，但我們必須在道德,、制度和法律的秩序規(guī)則下行使自由權(quán)利,。

最初的規(guī)則是在自然中產(chǎn)生的，自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運行,。弱肉強食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,，讓物種適應(yīng)環(huán)境，變得更快更強,，不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情淘汰,。

人類從自然規(guī)則進化而來，在生存和發(fā)展中產(chǎn)生了各種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最常見的規(guī)則,。這是我們在尋求個人需求和利益時必須考慮的前提。從當今社會的各種犯罪來看,，可以分析出,，這些犯罪的根源是滿足人的欲望，肆無忌憚地追求利益,，最終受到法律的懲罰,。就拿路上的紅綠燈來說,，規(guī)則雖然限制自由，但最后其實是保護自由的,。因此,，當個人需求與法律、社會秩序等基本社會規(guī)則相矛盾時,，個人必須放棄“自由”,，滿足社會整體利益。這就是“沒有規(guī)則,，就沒有方圓”

當然,，社會生活中不僅有“剛性”的法律，在科學(xué)發(fā)明,、商業(yè)競爭等活動中也有很多規(guī)則,。面對這些，首先要用正確的世界觀和道德觀去區(qū)分,，同時要靈活運用,，甚至主動修改完善規(guī)則。我們絕不能被規(guī)則框住,，變成井底之蛙,。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。早在春秋時期,，墨子就提出了“互愛互利”的思想，主張改善人際關(guān)系,，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足，打破舊規(guī)則,，創(chuàng)造新的,、更適用的規(guī)則，給每個人更大的自由,。科學(xué)界尤其如此,。每一次技術(shù)革命都是對舊技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了不受“蘋果總會落地”思想束縛的偉大科學(xué)家牛頓，有了敢于實現(xiàn)一切想象的偉大發(fā)明家愛迪生,，人類才能突破萬有引力,，擁有如此美好而豐富的人生。大家都熟悉馬云,，20年前別人眼中的騙子,，用創(chuàng)新打破原有的實體商業(yè)模式，建立自己的“云”規(guī)則。這些人類世界的領(lǐng)袖們用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。

由此可見,，自由和規(guī)則絕不是一對矛盾，而是一種相互支持的關(guān)系,。當我們明白什么是真正的自由,，什么是真正的規(guī)則時，我們自然學(xué)會了如何享受自由,，如何適應(yīng)規(guī)則的僵化,。這時，我們的創(chuàng)造力來了,。

文檔為doc格式,。

女性穿衣自由的演講稿篇八

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

鳥兒在天空中自由地飛翔,，很歡樂;魚兒在水中自由地嬉戲,，很歡樂;小樹在土地里自由地成長，很歡樂;花兒在花園里自由地綻放,，很歡樂;柳條在風中自由地飄搖,，很歡樂……它們的歡樂來自于它們的自由，我――一個花季雨季的少女同樣需要自由,，需要歡樂,。

沒有了童年時的好玩、活潑,，此刻是一堆堆如山的題海,。過去的我，天真可愛,，此刻的我,，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年,，我們進入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期,，小學(xué)的生活還能算是充實、歡樂,，而初中的生活卻是緊張,、憂慮，異常是進入初三,，我的書包換成了大的雙肩背包,，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題,，臺燈換成了明亮的電燈,。

我生活中的一切都變了,，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲,，教師變得嚴格,。每一天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加,。周末,，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里,，沒有了自我自由發(fā)揮的時間,，沒有了行使自我權(quán)利的自由，我好像失去了很多,，我厭惡這樣的生活,。

自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽光;夏日里的一襲清風;秋日里的一片碩果;春天里的一陣細雨,。自由,，像一襲清風在我受傷時，安慰我受傷的心,。自由,，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心,。

我渴望自由,，期望多一些自我的時間能夠自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界,，去做我自我想做的事,。我所說的自由，并不是能夠做任何事的權(quán)利,，而是在乎個人的一點空間,、時間。我期望我能獲得自由,，不像一只被_在籠子里的鳥兒,，失去自我。獲得自由,，我會飛得更高,，更歡樂。

女性穿衣自由的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。同樣的狀況,，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可,。其實生活是一面鏡子,，你對他笑，他就會向你露出笑臉,，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的情緒。

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰,，中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可應(yīng)對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放下自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們的生活是快樂的。所以,，即使有一千個理由哭泣,，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂,。

謝謝大家,！

女性穿衣自由的演講稿篇十

同學(xué)們：

大家好！

如果你是一匹風馳電掣的千里馬,，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂,；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土,；如果你是一個博學(xué)多才的人,，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒,，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀,，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬,，而伯樂卻并不常有,。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧,，盡情展示自己吧,，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆,，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以，及早地展示自己,，是十分必要的,。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍,，但最終成功的也許只有他,，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機遇面前,，卻只知緘口不語,，希冀著有那么一個機遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數(shù),，而不懂得展露自己的你我,，則只能歸結(jié)為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

同學(xué)們,，當有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時,，就請積極地向世人宣傳自己吧！謝謝大家！

女性穿衣自由的演講稿篇十一

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

抬頭望向天空,，一群小鳥拍打著翅膀劃過天際，在藍天白云下,，鳥兒無憂無慮地游戲于云層之間，透過窗戶望著它們,，不知為何,，我有一股想哭的沖動，我也渴望翱翔,。

為了有一個美妙的將來,，我成天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴苦惱的對象,，上課,、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的全部時間，其實我并不喜愛這樣的生活,，我想沖出這個牢籠,，飛向蔚藍的天空，和小鳥一起翱翔,，向白云傾訴我的苦惱,，和它們一起暢談將來。

而現(xiàn)在的'我,，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來,，我渴望自由，但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放,，把我從幻想拉回現(xiàn)實中,。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一,、考試必需得優(yōu)分,。二、不準看電視,。三,、不準出去玩?？墒撬⒉幻靼?，我也須要自由，須要摯友,，須要適當?shù)胤潘?。記得有一次，媽媽出去有事,，我興奮壞了,，這下可以放松地玩了,，我倒在沙發(fā)上，打開電視,，一樁樁好玩的情節(jié),，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑,，似乎突然間釋放了一樣,，心情無比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時候,，一個熟識的聲音向我傳來，媽媽走過來,，立馬把電視關(guān)掉了,，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出,，我哭著跑進了書房,，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想,，可是讀書不是讀死書,，我也須要通過實踐來學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空,，我好想擺脫束縛,，獲得自由。

仰視著天空,，我被它深深地吸引住了,，看著眼前的一切，我陷入深思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中翱翔,，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,，像魚兒一樣歡樂地在水中暢游。我想,，待我羽翼豐滿時就能獲得自由,，獲得歡樂。

我渴望自由,，渴望翱翔,，飛向?qū)W問的最高峰。

女性穿衣自由的演講稿篇十二

同學(xué)們：大家好!

有個女孩,，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下，落下又飛起來,，像附了魂一樣,。越是這樣，女孩追它的決心就越大,。

終于,，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾桶跟前，將它塞了進去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當發(fā)生這一切的時候,，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富,。這財富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。綠樹紅花,，朗朗的讀書聲，暖人的話語,，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明去的時候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

女性穿衣自由的演講稿篇十三

老師們，同學(xué)們：

早上好,，我是來自高一3班的韓蓄,，很榮幸本次晨會由我主持。擔任今天升旗、護旗任務(wù)的是來自高一5班的陳冰如,、陳睿祺,、夏穎星同學(xué)，高一5班成立以來,，成績突出,，表現(xiàn)優(yōu)異，期待你們擁有更加精彩的收獲,。南外仙林分校第十七周升旗儀式現(xiàn)在開始,。升國旗，唱國歌,。擔任今天國旗下講話的是來自高一3班的王屹,、蔣鵬宇，他們演講的題目是：“遵守規(guī)則是的自由”,，大家掌聲歡迎,。王屹、蔣鵬宇：

曾經(jīng)讀到一篇短文,，嘲笑循規(guī)蹈矩的德國人：中國的留德大學(xué)生見德國人做事刻板,，不知變通，就存心捉弄他們一番,。大學(xué)生們在相鄰的兩個電話亭上分別標上了“男”“女”的字樣,，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國人到底會怎么做,。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),，所有到電話亭打電話的人，都像是看到了“男”“女”廁所的標志那樣,，毫無怨言地進入了自己該進的那個亭子,。有一段時間，“女亭”這邊電話閑置,，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”這邊運動,。我們的大學(xué)生驚訝極了，不曉得德國人何以“呆”到了這個分上,！

詩人說：“生命誠可貴,，愛情價更高，若為自由故,，兩者皆可拋,！”人生而追求自由，尤其是我們年輕的時候,，都覺得自由是最不可侵犯的權(quán)利,?？墒峭瑢W(xué)們，我們懂自由嗎,？自由是人類可以自我支配,，憑借自由意志而行動，并為自身的行為負責,。在中國古文里“自由”的意思是“由于自己”,，它的的重點在于“能夠做自己的主人”，我希望我的生命及決定是取決于我自己,，而非外在的任何一種力量,。自由是有權(quán)做一切無害于他人的任何事情。由此可見,，自由是相對的,，不是絕對的。就是孔子所說的“從心所欲不逾矩”,。

不知道從什么時候開始,，國人開始轉(zhuǎn)換視角，突然發(fā)現(xiàn)家庭是壓迫,，傳統(tǒng)是垃圾，禮貌是虛偽,，文化是x……于是,，它們統(tǒng)統(tǒng)被算成是落后挨打的病根，成了批判的對象,。然而,，“想怎么來就怎么來”真能建設(shè)一個好社會嗎？不僅不能夠,，而且還帶來現(xiàn)代人精神的粗鄙化,，他們有隨地吐痰的自由，有說臟話的自由,，有公開表達歧視的自由,，有在上謾罵的自由，有發(fā)表x觀點的自由……可偏偏沒有尊重他人,、尊重秩序的自由,。這樣的自由，如果任其泛濫,，就會給文明帶來無法挽回的傷害,，一切將被野蠻主宰。

所以當我們談自由的時候,，我們其實在談規(guī)則,。古人說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”,、就是“規(guī)則”,。正是由于這些規(guī)則的'存在，這個社會才變得有序,；正是由于法律的存在,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。一個健康的社會,，無論是學(xué)校教育,、家庭教育還是社會教育，都必須以教育引導(dǎo)孩子樹立規(guī)則意識,，只有形成規(guī)則意識,，才會遵守法律，捍衛(wèi)自身的權(quán)利,，同時不去傷害他人的權(quán)利,。才能享受真正的自由。

河水認為河岸限制了它的自由,，一氣之下沖出了河岸,，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼,，給人類帶來了巨大的災(zāi)難,，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。我們應(yīng)該還記得八達嶺野生動物園的事件,，游客無視規(guī)則,，徒徒虎口送食，她忘記這不是動物關(guān)進籠子的動物園,，而是人進籠子的野生動物園,，這已經(jīng)是從林，就必須遵從叢林規(guī)則,。任何破壞規(guī)則的人最終傷害的一定是自己,。不僅如此，遵守規(guī)則是一種教養(yǎng),、一種風度,、一種文化、一個現(xiàn)代人必需的品格,。沒有這樣一種品格,，你將無法再社會中生存，不遵守規(guī)則,，它將比老虎還可怕,；遵守,，它將會成為你最堅實的盔甲。遵守規(guī)則就是的自由,！

女性穿衣自由的演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分,。

一棵剛栽下的小樹，被xx在木樁上,，它感到很不自在,，氣憤地指責木樁說：“老東西，你為什么要約束我,，剝奪我的自由,？”

木樁親切地說：“小兄弟，你剛開始自立,，弄不好是會栽倒的,，我是為了幫助你扎穩(wěn)根，加強抵御風的能力,，扶持你茁壯正直地成長,，讓你成為有用之才呀！”

“鬼話,！”小樹心里罵道,，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒有你,，我同樣能扎穩(wěn)根,，不用你扶持,，我同樣茁壯正直地成長,，你等著瞧吧！”

于是,，小樹憑借風力,，故意找別扭，天天和木樁磨來磨去,。有一天,，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意,，整天隨著風東搖西擺地起舞,，把根部的泥土晃松動了。一天夜間,，一陣急風驟雨,，它被連根拔了起來,。

第二天一早，巋然不動的木樁望著倒在地上的小樹嘆道：“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧,！”

“不,！”小樹難過地說，“我現(xiàn)在感到需要約束,，可惜已經(jīng)有點遲了,！”

自由是人類的追求和向往，我們渴望自由,，自由是美好的,。但，我們也同樣需要約束,，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，因此，我們無論做什么,，都要有規(guī)矩,。例如我們上課學(xué)習(xí)，就要在老師的引領(lǐng)下,，認真聽講,，積極舉手回答問題，認真讀書,，認真寫字,，認真做作業(yè)，這都是我們的自由,，而不是大家所厭煩的上課自由說話,，隨便做小動作，胡寫亂畫,，自身不學(xué)習(xí),，還要影響別人學(xué)習(xí)，這必然要受到約束,。下課了,，大家可以自由活動，你可以打打球,、跑跑步,、做做操，但你的自由不能影響別人的活動,，更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室,，接著就在走廊里狂奔，橫沖直撞,，在走廊里大聲喧嘩,；下樓要文明,，要一個臺階一個臺階地下，不能像野人那樣竄上蹦下,，這樣對自身不好,，也容易傷到別人，我們當然禁止,。

生活中更不能沒有約束,，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那將有多少交通慘劇發(fā)生,，如果警察叔叔不認真執(zhí)法,，我們就不能平平安安、快快樂樂地坐在教室里學(xué)習(xí),，如果大夫不認真看病而是忙于“偷菜”,，那將是病人的`不幸，如果教師不好好上課,，我們國家將談何中華民族的偉大復(fù)興,。因此，我們必須接受約束,，在“約束”的引導(dǎo)下,，一步步沿著既定的目標，穩(wěn)妥地前進,，直至成功,。

同學(xué)們，自由和約束是不可分的,。自由不是無限制的自由,，只有在遵紀守法的約束下你才能享受到自由，否則就會受到懲罰,，自由就更無從談起了,。因此，我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，要有不錯的行為規(guī)范,，在遵紀守法中享受自由,。

女性穿衣自由的演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“人生而自由,，卻無往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來自盧梭,。這句話有兩層意思：第一，人在自然狀態(tài)中是自由的,；第二,，自由人一旦進入了社會狀態(tài),，自然的自由就被社會的枷鎖所約束。簡而言之,，當今社會,，我們都是自由人，但必須在道德,、制度,、法律等秩序規(guī)則下行使自由的權(quán)利。

最初的規(guī)則是在自然界中產(chǎn)生的,，自然界中的規(guī)則使萬事萬物都在自己的軌道上運行著,。弱肉強食的叢林法則，幫助生物們優(yōu)勝劣汰,，使物種在規(guī)則中變得更適應(yīng)環(huán)境,，變得更快更強，不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情的淘汰,。

從自然規(guī)則中演變而來,，人類在生存和發(fā)展中也產(chǎn)生了種。種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規(guī)則,。是我們謀求個體需要以及利益時必須考慮的前提。從當今社會的種,。種犯罪中可以分析出,，其中的根源不外乎為了滿足人的欲望，對利益追求不顧一切,，最終受到法律制裁,。拿馬路上的紅綠燈來說，盡管規(guī)則限制了自由,，但實際上最終是保護了自由,。因此，當個人需求與法律,、社會秩序這些社會基本規(guī)則相矛盾時,，個體必須放棄“自由”，滿足社會的整體利益,，這就是“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！?/p>

當然,，社會生活中絕非只有“死板”的法律，在科學(xué)發(fā)明、商業(yè)競爭等活動中也有許許多多的規(guī)則,，面對這些,，我們首先要用正確的世界觀、道德觀加以辨別,，同時必須靈活運用,，甚至主動修改完善規(guī)則，絕對不能被條條規(guī)則框住了大腦,，做了井底之蛙,。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，早在春秋時期,，墨子就提出了“兼相愛、交相利”的思想,，主張通過人們之間互動的相愛來改善人際關(guān)系,，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足,，打破舊有規(guī)則,，創(chuàng)造新的更適用的規(guī)則，讓每個人獲得更大的自由,?？茖W(xué)界更是如此，每一次技術(shù)革命,，都是對舊有技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了牛頓這樣不為“蘋果總是掉在地上”思維所束縛的大科學(xué)家，正是有了愛迪生這樣敢于實現(xiàn)一切想象的大發(fā)明家,，人類才能突破地心引力,，擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云,，這個在20年前別人眼中的騙子,，正是運用了創(chuàng)新將原來的實體商業(yè)模式打破，建立了自己的“云”規(guī)則,。這些人類世界的佼佼者都用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。

由此可見，自由與規(guī)則絕不是一對矛盾,，而是一種相互支持的關(guān)系,。當我們明白了什么是正真的自由，什么是真正的規(guī)則的時候,，我們自然就學(xué)會了如何享受自由不放任,，如何適應(yīng)規(guī)則不僵化,，這個時候,，我們的創(chuàng)造力就來臨了,。

每顆種子都有自己的設(shè)計圖，按照自己的設(shè)計長成一個優(yōu)質(zhì)的蘋果,。雖然付出更多的汗水和心血,，但長成的蘋果又香又甜，只因完全讓種子自由發(fā)芽成長,。只有自由的生長才是順應(yīng)食物發(fā)展規(guī)律的生長,，才會生長健康，果實豐碩,。

揠苗助長的悲劇,，因為一時的愚蠢，已經(jīng)讓世人嘲笑的數(shù)千年,。任何違背事物發(fā)展成長規(guī)律的行為都會在某種程度上傷及事物本身,。自由地生長，讓事物順應(yīng)自身發(fā)展的設(shè)計圖,，結(jié)果必然能春暖花開,，益人益己?？v看事物的進化史,，從基因的遺傳到環(huán)境的影響，最重要當數(shù)物質(zhì)本身即內(nèi)在的自身發(fā)展規(guī)律,。順乎天者,，生；逆乎天者,，亡,。這里的“天”，是天性的“天”,，而非天地的“天”,。自由的生長是合乎自己內(nèi)在發(fā)展軌跡的生長。

自由的生長,，并不是放縱的,、為所欲為的生長。任何事物的發(fā)展都是離不開環(huán)境的,，同時又是相互制約相互促進的,，這便是對立的統(tǒng)一，任何人為地改變環(huán)境,，改變事物發(fā)展演變的軌跡的行為都是徒勞的,。我們只能把握規(guī)律和利用規(guī)律而不能改變規(guī)律。自由地生長，是事物發(fā)展中的相對自由而非任意的自由,，就像種子的生長發(fā)芽過程中,，會有蟲子的叮咬，會有風雨的阻礙,，人的作用,，只能是從旁協(xié)助，培土,，施肥,，澆水，以順應(yīng)規(guī)律地促使其健康成長,。如果外力胡亂干擾,，只能會抑制天性，破壞系統(tǒng),，其結(jié)果必然是事與愿違,。赤潮的形成就是人類胡亂干擾自然的結(jié)果。

然事物自由生長的過程,，可能需要我們付出更多的汗水和心血,，可唯有這樣，才有可能帶來應(yīng)有的效益,。

教育中對人才的培養(yǎng)也應(yīng)該是這樣,。我們不應(yīng)該面向市場的對口培養(yǎng)，而應(yīng)該更多地注重“人”本身的發(fā)育成長,，一味關(guān)注市場,，讓人才的成長順應(yīng)市場的要求而不是順應(yīng)人才自身成長的規(guī)律，這樣培養(yǎng)出來的人才將是缺乏創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力的人,。自由狀態(tài)下生長的人才,，可能在短時間內(nèi)與市場銜接不佳，但從長遠看,，這樣的人才必然是具備發(fā)展后勁的,，也必然是符合市場要求的。

江河的壯闊正因為它能自由地奔流,，潮水的漲落正因為月球?qū)Φ厍虻腵自然引力,，星辰的有序運轉(zhuǎn)正因為它們符合自在的運行規(guī)律，在這里,，任何人為的努力,，都將受到嚴厲的懲罰。

自由生長,，美麗成長,。

在同學(xué)們眼中,，我似乎是最快樂的、最自由的,！沒有父母的管束,，我想在外面野多久就野多久；沒有父母的嘮叨,，我想怎么犯錯就怎么犯錯,；沒有父母的打罵,，我可以一直墮落,；沒有父母的照顧我可以每天吃快餐；沒有父母的監(jiān)督,，我可以考試交白卷,、不做作業(yè)依舊相安無事！這些事在同學(xué)們眼中代表著自由,，是?。∵@的確很自由,！可是這種自由來得太過于廉價了,，也太悲哀了！如果,，晚歸后,，家中漆黑一片；犯了錯不改正,，引來更多的麻煩,；墮落后沒人拯救；吃快餐吃出胃炎,；考試交白卷,、不做作業(yè)引來別人異樣的眼光？這些都算自由的話,，我寧可不要,！我一點都不稀罕！天知道,，像我這樣的留守兒童的內(nèi)心有多么渴望有父母在身邊嗎,？至少，回家不是冷冷清清,；至少,，受了欺負也不必忍氣吞聲；至少,，心里的苦水有地方倒,！很顯然,，家中冷冷清清；萬事忍氣吞聲,；心事放心里埋著,，這些都是所謂“自由”帶來的后果！這種后果,，好可怕,，好可惡！偶爾,，一個人晚飯后去馬路上游蕩,，看見同學(xué)和他的父母一家三口，其樂融融的散步,。和他們打招呼時,，和他們擦肩而過時，我的心臟中跳動著羨慕,，血液中流動著羨慕,，呼吸散發(fā)著羨慕。那一霎那,，我覺得我是一個被遺棄的孩子,，對于現(xiàn)狀只能默認，不能反抗,?？墒牵矣衷撛趺醋瞿?？我只能夠遠遠地看著那三個幸福的背影,，默默嘆氣和流淚。和他們相比,，我的形單影只,，是那么的孤獨，是那么單薄,，更顯得一絲狼別和落魄,。或許,，孤獨,、落魄以及狼狽都是自由給我的代價吧！這個代價好沉重,，我稚嫩的雙肩早已被它壓變了形,，仿佛我的呼吸也變成了微弱的氣息。

自由,！我真是越來越討厭這一個詞語了,！要不是因為太過自由,，我永遠不會覺得自己的人生如此凄涼、悲慘,！

對于生活我并沒有奢求太多,，我只希望父母都可以在我身邊看著我長大就可以了！對于自由,，我只要它離我越遠越好,，它離我的幸福越遠越好！自由不重要,，重要的是不自由,！