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最新教師工作總結(jié)和反思(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 06:33:05
最新教師工作總結(jié)和反思(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-12-04 06:33:05     小編:琴心月

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

教師工作總結(jié)和反思篇一

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級六個班的政治教學(xué)任務(wù),,兼七(5)班班主任,。一個學(xué)期來,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事這兩項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,,在七年組同事的大力支持和幫助下,,這兩項工作都取得較為可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下:

(一)思想道德方面,。

作為政治教師,,應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期,,我服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加學(xué)校、進修的各種會議和培訓(xùn),;根據(jù)學(xué)科特點,,通過自己查閱相關(guān)材料或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,,及時應(yīng)用于教學(xué),;顧全大局、服從學(xué)校教學(xué)安排,,并擔(dān)任了班主任工作,;熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于教學(xué)過程中,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向優(yōu)秀老師及其他同事學(xué)習(xí),、請教,,共同研究業(yè)務(wù)上的問題,使自己的教學(xué)水平有較大提高,。

(二)知識能力方面,。

1、知識更新,。能夠了解并適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,在實踐中不斷學(xué)習(xí),。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲存學(xué)科資料;同時積極與同學(xué)科教師交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

2,、教育、教學(xué)能力,。首先,,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動學(xué)生興趣,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。其次,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的能力,,利用多媒體教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率,,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷(發(fā)展的目的,。再次,尊重學(xué)生,,重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重,。

此外,,我能認(rèn)真制定教學(xué)計劃,認(rèn)真詳細地編寫導(dǎo)學(xué)案,注重研究和學(xué)習(xí)如何提高課堂效率,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加學(xué)校教研活動,并能經(jīng)常聽其他各門任課老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對每一位學(xué)生,。

引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生溝通,,避免學(xué)生誤入歧途,。對于個別差生,利用課間,、自習(xí)的時間多次談話,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助其樹立正確的人生觀和價值觀,,對他們的點滴進步及時鼓勵,,以增強信心,積極的面對人生,;而對優(yōu)等生,,教育其戒驕戒躁奮發(fā)進取,鼓勵他們良性競爭,,爭取創(chuàng)造更好的成績,。通過現(xiàn)實生活中的榜樣,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己,,完善自己,樹立自己的理想,,勇于戰(zhàn)勝人生旅途中的各種挫折,,最終到達勝利的彼岸。

此外,,我經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,。在學(xué)生成績下降的時候,,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想發(fā)生變化的時候,在學(xué)生身體不適的時候,,在學(xué)生多次犯錯且屢教不改的時候,,我能及時與家長溝通,商量解決的辦法,,必要時請家長到學(xué)校親眼看看自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,這樣更具有說服力。經(jīng)過努力,,大多數(shù)家長對我的工作能夠認(rèn)可,,而且能配合我共同管教孩子。

通過這些努力,,我所教班級和七年級的政治在期末考試中都取得了較好的成績,,差生的成績也有提升,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,,政治課成為他們喜歡的課程之一,,同時自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)也得到很大提高,。

當(dāng)然,,我知道工作中還存在很多不足,在以后的教學(xué)實踐中,,我會努力做好本職工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,,相信一切問題都會迎刃而解,我相信有耕耘總會有收獲,!

教師工作總結(jié)和反思篇二

教師效能工作是指通過教育教學(xué)活動,,幫助學(xué)生發(fā)展能力,促進學(xué)生成長,,提高教師教學(xué)質(zhì)量的一種工作,。教育教學(xué)活動既是教師的重要工作內(nèi)容,也是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,。教師效能工作的實施對提高教育教學(xué)的有效性,、提高教師教學(xué)能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成效都有著極大的意義,。

教師效能工作需要教師在平時的工作中不斷地積累并學(xué)習(xí)教育教學(xué)的各種知識和技能,,同時也需要注重認(rèn)識和探究教育教學(xué)的本質(zhì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,,以及評價和反思自己的教育教學(xué)實踐,。在實際工作中,,教師可以根據(jù)學(xué)生的不同需求,針對性地制定教學(xué)計劃,,利用不同教學(xué)方法和手段,,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,。此外,,教師還應(yīng)該借鑒教育教學(xué)領(lǐng)域的理論研究成果,從中獲取啟示,,修正自己的教育教學(xué)思想和方法,,不斷提升自己的教學(xué)水平。

第三段:總結(jié)教師效能工作的優(yōu)點及其對教育教學(xué)的影響,。

教師效能工作的優(yōu)點主要體現(xiàn)在提高教師教育教學(xué)能力,、增強教師的職業(yè)發(fā)展和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果三個方面。通過教師效能工作,,可以提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),,增強教師的自信心和教學(xué)能力,提高教師教學(xué)滿意度和工作效率,;同時也可以促進教師在教育教學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展,,為教師的晉升和轉(zhuǎn)崗提供更多的機會和保障。在學(xué)生方面,,教師效能工作可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

第四段:反思自己在教師效能工作中的不足和弱點,。

雖然教師效能工作對于教師和學(xué)生都有著重要的意義,但實施教師效能工作仍存在一些問題,。在實際工作中,,很多教師可能存在方法單一,教學(xué)內(nèi)容缺乏科學(xué)性與親和力等不足,。在反思自己的工作中,,我發(fā)現(xiàn)自己在多樣化教學(xué)方面還有很大的提升空間。盡管有許多不足,,但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的強項,,如與學(xué)生的良好溝通與互動,真心關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,那么就不斷努力去克服不足,,拓展自己的優(yōu)勢,提高自己的整體教學(xué)水平,。

第五段:建議如何進一步提高教師效能工作效果,。

要想提高教師效能工作效果,,教師可以從以下方面入手:一是不斷地更新自己的教育教學(xué)知識和技能,不斷提高自己的教學(xué)水平,。二是在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)互動,促進教師與學(xué)生之間的良好互動和溝通,。三是積極參加教師培訓(xùn)和研討會議,,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果、新理論,,加強自身對于教育教學(xué)創(chuàng)新的掌握與研究,。通過這些方面的努力,教師可以不斷提高自己的教學(xué)效果,,保證學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師工作總結(jié)和反思篇三

首先,從學(xué)生個人情況來看,,學(xué)生們軍訓(xùn)的積極性非常高,。在一旅二營學(xué)員的帶領(lǐng)下,學(xué)生們學(xué)站軍姿,,練習(xí)隊列非常認(rèn)真,。從每個細微的動作,到面部神情都非常認(rèn)真,,每個動作不厭其煩的反復(fù)練習(xí),,都力爭使自己成為最有精神,軍姿最標(biāo)準(zhǔn)的人,。

第二,,同學(xué)們的集體榮譽感非常強。不僅自己認(rèn)真練習(xí)軍姿,、隊列,,而且自己旁邊的同學(xué)如果沒掌握好動作要領(lǐng),,就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學(xué),。由于同學(xué)們的同心協(xié)力,在軍事匯演的時候,,奪得了軍事操演的第一名,。

在他們的軍訓(xùn)感言中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”,、“我要堅持下去”,、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”,。這些同學(xué)堅強的意志鼓舞著全班同學(xué),。

雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事,,但是卻是有著積極的意義的。不僅鍛煉了學(xué)生的意志,,增強了學(xué)生的自信心,,而且對學(xué)生的愛國精神,班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義,。

此外,,作為課題組教師成員,在學(xué)生進行軍訓(xùn)的同時,,我認(rèn)為我們也應(yīng)該和學(xué)生們一起同甘共苦,,讓學(xué)生知道老師和同學(xué)們是站在同一個陣線上的,這樣更能激發(fā)學(xué)生的斗志和集體榮譽感,。從這點上來說,,也能對學(xué)生在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己起到切實的模范作用。

xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師工作總結(jié)和反思篇四

近年來,,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,,教師教育工作越來越受到重視。作為一名教育工作者,,我深感自己肩負(fù)著巨大責(zé)任:要不斷提高自身的教育素質(zhì),,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。本文將就我的這一職業(yè)之路,總結(jié)我所獲得的教育心得體會,,以望理解教育事業(yè)的本質(zhì),,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),更好地為學(xué)生們服務(wù),。

一,、教育工作是我們對未來的投資。

教育事業(yè)不僅關(guān)系到一個學(xué)生的未來,,更關(guān)系到一個國家的未來,。教育的種子播下了,將來才能收到豐厚的果實,。因此,,每名教育工作者應(yīng)該牢記自己對未來的擔(dān)當(dāng),把自己的工作當(dāng)作用心栽培花朵的園丁,,注入全部的心血和汗水,,讓每一個學(xué)生收獲最大的收益。

二,、以需求為導(dǎo)向,,注重全面發(fā)展,。

在教育工作中,我深信“以需求為導(dǎo)向,、注重全面發(fā)展”是非常重要的,,這一點非常符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。在實際工作中,,我注重了解學(xué)生的個性,,尊重學(xué)生的差異,并努力找尋適合學(xué)生的教育方式,、教學(xué)方法,,確保學(xué)生獲得最大的收益。

三,、注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,。

作為一名教師,我認(rèn)為學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈?yīng)該充分發(fā)揮的,。因此,,在課堂上,我始終鼓勵學(xué)生勇于探索和嘗試,,激勵學(xué)生的好奇心和探索精神,,幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力,讓學(xué)生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個性,。

四,、注重實踐教育。

實踐是獲得知識和技能的最佳方式,,因此,,在教育工作中,我注重實踐教育,,也鼓勵學(xué)生盡可能多地參加實踐活動,。這樣,在實踐中學(xué)習(xí),,便能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論,,同時也能提高學(xué)生的實際操作能力,更好地適應(yīng)未來工作生活中的挑戰(zhàn),。

五,、不斷提高教育素質(zhì),,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

教育在不斷發(fā)展變化,作為一名教育工作者,,更應(yīng)該不斷提升自己的教育素質(zhì),,從而提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。這一方面包括增加自己的知識儲備和不斷更新教育理念,另一方面也包括改進自己的教育內(nèi)容,,提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,讓每一個學(xué)生都收獲滿滿。

綜上所述,,我認(rèn)為教育工作不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí),,更是教師的奮斗和付出。只有教師的努力才能確保學(xué)生的成長,。在以后的職業(yè)之路中,,我一定會不斷增加自身素質(zhì),創(chuàng)新教學(xué)方式,,讓每一個學(xué)生收獲更多的快樂和成功,。

教師工作總結(jié)和反思篇五

回顧這一學(xué)期,我努力根據(jù)我所了解到的學(xué)生實際情況,,盡最大可能采取有效的措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,。

就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):

上課是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要途徑,。針對二年級學(xué)生上課好動,,注意力不集中的特點,我每次上課前會創(chuàng)設(shè)一個與這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的情境,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,引發(fā)學(xué)生的思考。然后,,在學(xué)習(xí)新知的時候,,做到學(xué)生會的不講,學(xué)生能自己看懂的不講,,學(xué)生不會的精講,。

本學(xué)期的學(xué)習(xí),我盡量在條件允許的情況下讓學(xué)生動起來,,參與到新知的探索過程中,。比如表內(nèi)除法與有余數(shù)的除法,我從學(xué)生課下玩游戲需要分組出發(fā),,提出一個問題:“我們?nèi)?起玩一個游戲,,每組需要3個人,共可以分成幾個組?”然后讓學(xué)生自己思考,,自己解決,。這樣。學(xué)生在活動中學(xué)會了思考,,學(xué)到了知識,。接著,讓學(xué)生進行不同層次的練習(xí),,鞏固知識,,形成能力,發(fā)展思維,。最后,,我會讓學(xué)生自己說說這節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容及方法。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的歸納能力,,也提高了學(xué)生的.語言表達能力,。復(fù)習(xí)時,我也同樣用到了這種方法,,讓學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容,,全班一起歸納出一個單元的主要內(nèi)容,并努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,。一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。

大的樹,,也許是這樣一種心態(tài)讓我更好地面對學(xué)生的小錯誤?,F(xiàn)在,我經(jīng)常以一些輕松地語言及一些小故事或小笑話來吸引學(xué)生的目光,。

批改作業(yè)時,,我會做到百分之八十面批,對于練習(xí)中的錯誤,。百分之九十的當(dāng)面指正,,并且只是點出錯題,不指明錯處,,讓學(xué)生自己查找錯誤,,增強學(xué)生的分析能力,學(xué)生訂正之后,,給一顆小星星,,鼓助學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

對后進生的輔導(dǎo)也一直是我很注重的,,在課堂上,多讓他們回答基礎(chǔ)題的機會,增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,井允許他們采用自己的學(xué)習(xí)方法慢速學(xué)習(xí),。對于學(xué)生的回答,,正確的給予表揚,,錯誤的給子鼓勵,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考。

總之,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),,有成功的喜悅,也有失敗的反思,。雖然,,本學(xué)期平均分比去年有所提高,但我還不夠滿意,。別的老師能做得更好,,我為什么不能做得更好?在以后的教學(xué)中,,我更要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們的教學(xué)智慧,同時向年輕教師請教多媒體教學(xué)的應(yīng)用技術(shù),,自已更要閱讀小學(xué)教育書籍,。希望新學(xué)期會有更大的收獲!

教師工作總結(jié)和反思篇六

示范教師是教育系統(tǒng)中的佼佼者,,他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)技能,,在實踐中展現(xiàn)出了非凡的教育教學(xué)能力。本文將圍繞示范教師的工作總結(jié)心得體會展開,,旨在分享示范教師工作的經(jīng)驗和心得,,為教育者提供參考和啟示。

作為示范教師,,我在過去的一年中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,,團結(jié)同事,共同完成教學(xué)任務(wù),。我積極參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動,,不斷提升自己的專業(yè)知識水平。我深入了解學(xué)生,,了解他們的興趣和需求,,根據(jù)不同學(xué)生的特點制定個性化的教學(xué)方案,并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

作為示范教師,,我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)工作的重要性。我始終保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,,對學(xué)生進行全面的教育培養(yǎng),。我堅持用心去教,用愛去育,,用智慧去引導(dǎo)學(xué)生,。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,,注重啟發(fā)學(xué)生的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力,,使他們具備批判性思維和解決問題的能力。

在過去的工作中,,我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。有時候,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣參差不齊,,給我的教學(xué)帶來了一定的難度,。但我堅信,每個學(xué)生都是有潛力的,,只需要找到適合他們的教學(xué)方法和策略,,就能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛能。所以我積極與家長溝通,,了解他們對孩子學(xué)習(xí)的期望和需求,,與同事交流教學(xué)經(jīng)驗,不斷提升自己的教學(xué)能力,。

第五段:未來展望,。

作為示范教師,我將繼續(xù)努力,,保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,,不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。我將持續(xù)學(xué)習(xí)新知識,,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo),為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻,。同時,,我也將積極參與學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研究,與同行們共同進步,,不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,。

總結(jié):

作為示范教師,,我深知自身工作的重要性和影響力。通過自身的努力和不斷地學(xué)習(xí),,我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的示范作用,,引領(lǐng)學(xué)生積極向上,激勵他們追求卓越,。同時,,我也會將自己的心得和體會分享給更多的教育者,共同促進教育教學(xué)的進步,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠給他人帶來啟示和幫助,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

教師工作總結(jié)和反思篇七

戴秀云時間如白駒過隙,,一學(xué)期即將結(jié)束。這個學(xué)期我擔(dān)任九年級(2,、3)班思想品德課教學(xué),,緊張、忙碌,、充實,。總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,,從各方面嚴(yán)格要求自己,開學(xué)初,,結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的實際情況,,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。同時,,在繼續(xù)探索我?!?+2”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

雖然我是年年教九年級的課程,,但也從不敢怠慢,,因為學(xué)無止境。我認(rèn)真研讀課標(biāo),、教材,、教法,了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,。

在教學(xué)上,我都嚴(yán)格要求自己,,努力做好教學(xué)工作,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

1、認(rèn)真及時備課,。每次上課前,,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,,查閱相關(guān)資料,,遇到不清楚的問題,及時網(wǎng)上搜尋,。這樣可以把整堂課準(zhǔn)得充實而到位,,也只有這樣,才能把課堂教學(xué)真正落到實處,。

2,、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真

聽的話,,積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,,共同提高班級的成績。

3,、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),,而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置閱讀性作業(yè),并在下一次上課時進行提問,,做到及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,,還存在比較多的不足之處,。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)新的課堂教學(xué)模式的探討和研究上還有待于進一步提高,。今后,我會不斷努力,,努力提高自己的教學(xué)能力,,爭取在明年的中考交一份滿意的答卷,。

教師工作總結(jié)和反思篇八

總結(jié)為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進一步掌握多媒體課件制作。

總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績,。

教師工作總結(jié)和反思篇九

一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼就溜走了,,現(xiàn)在留下來的,只是人生工作上的一段小回憶了,,這就讓我好好總結(jié)一下工作上的點滴精彩瞬間吧,!

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,。積極參加園里組織的各項活動,,團結(jié)同事,對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到早退,。積極參加園內(nèi)各項活動。

在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,,記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動,,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,;給體弱的孩子多一些照料,;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動中,,我們都讓每位孩子舉手回答問題,,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時,,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,,動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,;向同行學(xué)習(xí),;向教育對象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補自己的短處,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育,,也知道從何下手,來配合教師,。因此,,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,,詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,,耐心、細心地回答他們的疑惑,,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級,、老師的工作目的及工作方法,;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),生活,。

很多人都說,,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,,否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,,更重要的是要有一個愛心,,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,,了解孩子們在家的表現(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育,。

當(dāng)然,,在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中,,不斷的實踐和總結(jié),,爭取將這份工作做得更好!

教師工作總結(jié)和反思篇十

美好而充實的時光總是過得很快,,轉(zhuǎn)眼間我在科學(xué)教師這個崗位上工作了一學(xué)期,。回顧這一學(xué)期的工作,,有成績,,也有失誤,有經(jīng)驗,,也有教訓(xùn),。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一學(xué)期來,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,注重自身道德修養(yǎng)的提高,,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。熱愛學(xué)校,,把學(xué)校當(dāng)成第二個家,注意維護學(xué)校的良好形象,,家長,、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、情感,,努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境,。

本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,,教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)。課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,,創(chuàng)設(shè)民主,、平等、和諧,、融洽的氛圍,,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時,,并做好復(fù)批工作。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,,緊張工作之余,。要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,,學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,,然而在教學(xué)過程中,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,,書到用時方恨少,沒辦法,,只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識,,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對,。另外,,多爭取外出聽課的機會,以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念,,相對而言,,這個學(xué)期也是外出較多的自我感覺在教學(xué)理念上,也慢慢地有了自己的一套思維,,只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué),,也給一些教師帶來了代課的煩惱。

除精心設(shè)計教案,,本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長,。認(rèn)真上好每一堂課外,還積極帶領(lǐng)組員進行教育教學(xué)研究活動,。本學(xué)期聽課,、說課、評課,、教后反思等方面的教研活動開展正常,。自己還在這一學(xué)期中,代表科學(xué)組,,面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識消化器官》除了教學(xué)上,,還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競賽活動,,如市級的車模、船模,、科學(xué)小論文等,,并且取得了較優(yōu)異的成果。

這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,,然而,。片里面,整體成果是難以令人滿意的當(dāng)然,,也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任,,但我一直相信一條,如果一個兩個學(xué)生出了問題,,那就是學(xué)生的責(zé)任,,如果是大部分的`學(xué)生呈現(xiàn)了問題,那就是教師的責(zé)任,。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育,,特別是科學(xué)學(xué)科上,但既然制度訂出來了作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任,,并為之而努力,,好在還有一個學(xué)期的時間,只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率,;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量,、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時間…相信在全體科學(xué)教師的努力下,,科學(xué)課的考試效果一定能打個翻身仗的,。

教師工作總結(jié)和反思篇十一

本期我擔(dān)任三年級四個班的英語教學(xué)工作,盡管很忙很累,,但我還是力求在教學(xué)中做到扎實,,有效,讓每個學(xué)生都有所收益,,上好每一節(jié)課,,帶好每一個學(xué)生。由于三年級正處于小學(xué)中低段,,正是承上啟下非常重要的一年,,因此在這一學(xué)期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就這樣在匆忙中溜走,,回想一下本學(xué)期的工作以便查缺補漏。

針對英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,,我采取了“師徒結(jié)隊”的方法,即:一個好學(xué)生幫一個后進生,假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵.這樣以來,,孩子們的積極性特別的高,,無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。對于愛走神的學(xué)生,,在課堂上怎么克服走神的毛病,,我是這樣的:不斷提問、反復(fù)點名,、強制提高其注意力,,因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他,所以他必須得豎起耳朵,,仔細的跟著老師走,。一段時間下來,這些孩子的注意力有了很大的改觀,。

英語每個單元的內(nèi)容都沒有內(nèi)在的聯(lián)系,如何讓他們把握知識,樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),,在課后我認(rèn)真分析教材,提煉重點,認(rèn)真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課,。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,,講求方法,豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中的首要任務(wù),。英語作為一門外語,,更需要靈活多變,困此,,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,多講,,多練,。為此,在每節(jié)課前,,我堅持讓學(xué)生自讀或領(lǐng)讀課文,,甚至達到會背的程度,調(diào)查學(xué)生的了解情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題及時解決、及時講解,,讓學(xué)生及時消化,。英語課堂只有內(nèi)容豐富,生動,,難易適中才能夠吸引住學(xué)生,。此外,,在教學(xué)中我引入了書本上沒有的“自然拼讀法”,每堂課都給學(xué)生滲透音標(biāo)的知識,,使學(xué)生無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步,,提前解決了令家長和學(xué)生都頭疼的背單詞難的問題。

在教學(xué)模式和方法上,,重實踐,、重參與。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,,符合小學(xué)生愛好的需求,;教學(xué)內(nèi)容要求能引起學(xué)生的愛好,例如韻律詩歌,、會話表演等,。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,,反復(fù)實踐,,學(xué)用結(jié)合。通過視,、聽,、說、玩,、唱,、等有趣味的活動,讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,,使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感,;通過大量語言材料的范讀,特殊是磁帶的示范,,學(xué)生模擬,,教師指導(dǎo),使學(xué)生逐步形成良好的語音,、語調(diào),、書寫、拼讀的習(xí)慣,。此外,,為了提高孩子們愛好,根據(jù)以往的經(jīng)驗,,在課堂上我大量的運用了游戲教學(xué)法,,情景教學(xué)法等,使孩子們布滿了新鮮感,,現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課了,。同時,,利用課余時間我也制作了一些豐富有趣的教具,來吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

作為一名英語老師,除了具備一定的基本功之外,,還要多積累經(jīng)驗,多學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,這樣才能有更大的進步,,相信還有更大的挑戰(zhàn)等著我,我會繼續(xù)用最初的激情做永遠的事業(yè),。

教師工作總結(jié)和反思篇十二

20xx年5月,,我?guī)ьI(lǐng)我系10導(dǎo)游大專班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實習(xí)。這次實習(xí)為期六周,,對于我們導(dǎo)游專業(yè)的畢業(yè)生來說,,這次畢業(yè)實習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的高度重視與積極支持,、我們實習(xí)師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習(xí)進行得很順利,,收獲很大,,但是同時也存在一些問題。現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:

這次實習(xí)共有11名學(xué)生參加,,我和老師帶隊,。學(xué)生的實習(xí)地點為旅行社,實習(xí)內(nèi)容以前臺接待為主,。

這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,,為我們學(xué)校做了進一步的宣傳,同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽,,更重要的是同學(xué)們對自己,、對自己的專業(yè)以及未來的就業(yè)都有了更加客觀地認(rèn)識。其中主要體現(xiàn)在三方面:

1,、自身認(rèn)識,。在此次實習(xí)過程中,學(xué)生與老員工積極交流,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,更加認(rèn)識到自己的不足,為今后的就業(yè)奠定了基礎(chǔ),。

2,、專業(yè)認(rèn)識,。在旅行社,學(xué)生從實習(xí)中了解到了本專業(yè)的先進知識,,并在實際工作中對所學(xué)知識進行靈活運用,,將自己的知識儲備提高到了新的高度。

本次實習(xí)進程基本順利,,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:

1,、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限,。由于學(xué)生比較少,安全

工作做的也很好,,班干部發(fā)揮了自己的管理作用,,但在組織活動方面,工作不是很充分,。

2,、沒有提前建立嚴(yán)格細致的管理規(guī)定。由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度和崗位責(zé)任制度,,導(dǎo)致實習(xí)中出現(xiàn)了少數(shù)遲到早退現(xiàn)象,。

總的來說,通過這次畢業(yè)實習(xí),,檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,,更重要的是考察了一個班集的凝聚力。大家開拓眼界,,增長見識,,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步!作為一名帶隊教師,,我收獲更多,,我會認(rèn)真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,,不斷充實自己,,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,,把自己的工作做得更好,!

教師工作總結(jié)和反思篇十三

回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,雖然課時不多,,但每節(jié)課都仔細地備課,、上課、(反思)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題,。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中,在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決?,F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

由于學(xué)校的工作比較多,,我對德育有了更加深刻的熟悉,我認(rèn)為作為一名美術(shù)老師在課堂上對同學(xué)進行德育滲透比專業(yè)學(xué)問的傳授更重要,。因此,,我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛每一個同學(xué),,首先要信任每一位同學(xué),,敬重同學(xué),關(guān)愛同學(xué),,要讓同學(xué)接受我,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動的參加學(xué)習(xí),,正如古人所說“親其師,信其道”,。

在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點,,充分調(diào)動同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí),主動參加溝通合作,,勇于展現(xiàn)自己,,同時以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),讓每一個同學(xué)在我的課堂上都能體驗勝利的歡樂,,從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

另外,作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然,感受生活,,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆、做(泥塑)利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美潛能和動手力量.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中,。

本學(xué)期,,我仔細輔導(dǎo)同學(xué)參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽,在科幻畫競賽中取得了可喜的成果,,輔導(dǎo)的5名同學(xué)有3名獲獎,,其中2名是市級二等獎。參與競賽不僅能提高同學(xué)的力量與水平,,對于輔導(dǎo)老師也是一種(考研)與提升,,在以后的工作中肯定要樂觀參與各項與美術(shù)有關(guān)的競賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多進行和美術(shù)有關(guān)的活動,,如繪畫競賽,,手工創(chuàng)作等等,,制造良好的藝術(shù)氛圍,陶冶師生情操,。

在小組合作教學(xué)過程中我收獲了很多的閱歷當(dāng)然也有很多的不足,,面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)會更多,、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,,讓同學(xué)保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸,、布滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位。

我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,肯定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師,。

教師工作總結(jié)和反思篇十四

三年級可以說是一個轉(zhuǎn)折點,,是學(xué)生從低年級階段轉(zhuǎn)入中年級階段的轉(zhuǎn)折點。語文學(xué)習(xí)在這個轉(zhuǎn)折點上也有了新的變化,,學(xué)生需要去適應(yīng),,老師同樣也需要去適應(yīng)。面對新的挑戰(zhàn),,我也有了新的教學(xué)轉(zhuǎn)變,。

1、積極聽課,,取其精華,。

本學(xué)期,我繼續(xù)聽其他老師的課,,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,,吸取精華運用到自己的教學(xué)過程中。

2,、鉆研教材,,引領(lǐng)學(xué)生從低年級階段向高年級階段轉(zhuǎn)變。

進入三年級下學(xué)期,,學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的知識點多了,,而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也發(fā)生了一些變化。比如原來的看圖寫話變成了習(xí)作,,而且每單元都要講習(xí)作的內(nèi)容寫到作文本上,;課文內(nèi)容的理解深了,要學(xué)會聯(lián)系上下文理解一些詞語的意思,;考試中句子練習(xí)的內(nèi)容多了,;每課中要求學(xué)生會認(rèn)、會寫的生字量大了……對于新知識點的學(xué)習(xí),學(xué)生需要一個轉(zhuǎn)變的過程,。對于新增加的內(nèi)容在講的時候需要慢慢地滲透,,在預(yù)習(xí)課文的時候適當(dāng)?shù)卦黾咏柚ぞ邥蛘吒鶕?jù)上下文理解詞語這樣的作業(yè),這樣學(xué)生在課堂上也會根據(jù)老師的提示能大體理解詞語,、理解句子所要表達的意思了,。對于新字新詞的學(xué)習(xí),不再像一二年級那樣一個一個講解,、一遍一遍地領(lǐng)讀了,,而是重點強調(diào)容易讀錯的、容易寫錯的,,還增加了聽寫的次數(shù),,所以學(xué)生在字詞這方面掌握上比以前有了進步。

3,、組織相應(yīng)的活動,,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。

根據(jù)課程內(nèi)容的`學(xué)習(xí),,本學(xué)期也組織了一些集體活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及小組合作能力,。比如說詩歌吟唱比賽。每個小組選擇自己喜歡的一首詩歌,,每天中午到校后跟著大屏幕練習(xí),在唱詩的過程中學(xué)生不但對詩歌的內(nèi)容能熟記,,還能掌握唱的旋律,,避免了單調(diào)的詩歌朗誦。在唱詩比賽的準(zhǔn)備過程中,,小組同學(xué)能夠很好地合作,,注意了整齊劃一,有了集體榮譽感,。除此之外,,我還根據(jù)課本中的口語交際內(nèi)容在班內(nèi)組織了《生活中的傳統(tǒng)文化》的交流活動,孩子們小組合作,,搜集相關(guān)資料,,積極準(zhǔn)備,豐富了大家的知識,。

4,、練習(xí)題集集中講解。

進入三年級,,學(xué)生的作業(yè)也多了,,除了原來的同步練習(xí)、小學(xué)生寫字以外,又新增了每一課的預(yù)習(xí)單,、配套練習(xí),、毛筆字、作文等,。老師在批改的時候也增加了難度,,所以對于兩個練習(xí)冊沒有說每一課都統(tǒng)一收起來進行批改,而是檢查學(xué)生的做題情況以后集體講解,,簡單的題目統(tǒng)一答案,,出錯較多的題目重點分析講解,爭取做到學(xué)生能夠及時糾錯,。

一學(xué)期下來,,在收獲的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足的地方,。

1,、教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。

有些時候,,會有一些好的想法,,但是由于事情的繁多,計劃不夠周全,,拖拖拉拉沒有很好的去準(zhǔn)備,,導(dǎo)致上課效果不佳,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,。

對于這一點,,在以后的教學(xué)中一定要改正。無論工作怎樣繁忙,,無論事情怎樣復(fù)雜,,一定要把握好重點所在——教學(xué)。工作多的時候,,先要計劃,,把重點要做的事情排在首位,依次完成,,還要做到當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成,,哪怕是加班也要去做,保證第二天的教學(xué)工作正常進行,,提高教學(xué)效率,。

2、教學(xué)過程中缺乏恒心,。

我經(jīng)常督促學(xué)生做事情一定要堅持到底,,現(xiàn)在想想,,有些事情似乎我也沒有堅持下去。比如本來打算多組織一些激發(fā)學(xué)生興趣的活動,,促進學(xué)生的學(xué)習(xí),,但由于懶散也沒有用心設(shè)計,一學(xué)期下來只組織了以小組為單位的兩個集體活動,。二年級的時候我每個單元都整理知識框架,,也讓學(xué)生自己去整理,定期檢查監(jiān)督,,到了三年級這一學(xué)習(xí)方法就沒有堅持下去,,主要是我對學(xué)生的要求不夠堅定,沒有及時督促,。還有就是一二年級的時候教學(xué)任務(wù)沒有那么繁重,,教學(xué)反思我經(jīng)常寫,學(xué)生的一舉一動我也仔細去觀察,,這一學(xué)期,,我發(fā)現(xiàn)自己的反思也少了,有時候心里有想法,,卻沒有及時記錄下來,,時間久了就不愿再去寫了。

缺乏恒心不是一個好現(xiàn)象,,現(xiàn)在我意識到了,,那么在即將到來的新的學(xué)期我一定要改正自己的這個不足,做到以身示范,,有恒心,,讓學(xué)生也能堅持,好的學(xué)習(xí)方法哪怕多花一點點時間也要堅持下去,,直到成為一種習(xí)慣,不再讓人督促,。教學(xué)反思,,學(xué)生的一舉一動,我還是要繼續(xù)下去,,不能做到一天一反思的話也得一周一反思,,及時找出自己的不足,及時改進,。

3,、對教學(xué)缺少規(guī)劃。

雖然平時的工作自己做得還算認(rèn)真,,但是總感覺效果沒有自己預(yù)想要好,,后來我發(fā)現(xiàn)是自己的規(guī)劃不夠好,,雖然花費了時間,但沒有起到相應(yīng)的效果,。

所以,,無論做任何事情都要進行規(guī)劃,做好計劃,,每天該做什么,,每周要完成什么任務(wù)都要做到心中有數(shù),還要留出應(yīng)急的時間來,,以免有新任務(wù)的時候手忙腳亂,。

教學(xué)是一項不完美的藝術(shù),當(dāng)結(jié)束之后才能意識到自己的不足,,這就要求教師的我們要及時反思,,及時調(diào)整,這樣我們才能有不斷的進步,,我們的教學(xué)才能向好的方向發(fā)展,,進而也提高我們的教學(xué)水平。

路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。以后的教學(xué)中我要繼續(xù)虛心求教,認(rèn)真探索,,還要持之以恒,,和孩子們一起快樂學(xué)習(xí),快樂成長,。

教師工作總結(jié)和反思篇十五

自踏入這個崗位以來,,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,,以"師德"規(guī)范自己的教學(xué)工作,,以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,##年度教師工作總結(jié)(4篇),。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3,、4、5,、6)班的生物科的教學(xué)工作,,現(xiàn)將一學(xué)期的如下:

一、認(rèn)真鉆研教材,。為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求,,認(rèn)真解讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研課程具體目標(biāo)中的知識,、情感態(tài)度與價值觀,、能力目標(biāo),。針對本學(xué)校學(xué)生的實際情況,認(rèn)真進行教學(xué)設(shè)計,。在教學(xué)過程中除了加強基礎(chǔ)知識的掌握外,,我更注重的是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點新聞,,讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識的傳播,,促進生物學(xué)科知識進入學(xué)生個人的生活中。

二,、關(guān)注學(xué)生,。通過一年的教學(xué)讓我深刻的感覺到做為一名教師,不僅要重視知識的傳授,,更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng),,用心聆聽用心體會學(xué)生的感受。"缺乏情感的認(rèn)識失去了認(rèn)識的深入,。人的思想只有被濃厚的情感滲透時,,才能得到力量,引起積極的注意,、記憶和思考,。"對于犯錯誤的學(xué)生,我們不應(yīng)打罵,、諷刺他們,,而應(yīng)該的開導(dǎo)他們,只有這樣,,課堂才能真正成為師生智慧飛揚的新天地,。

三、在作業(yè)的設(shè)計中,,注意分層次,,對不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè),使每個學(xué)生都能有所發(fā)展,、提高,。對自覺性不高的學(xué)生,實施切實可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量,。做到每一次的作業(yè)都能批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,。對于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時間進行有針對性的個別輔導(dǎo)。

四,、課后及時進行教學(xué)反思,,由于是高中新課程的新教師,,在教學(xué)過程中難免會遇到很多問題,因此寫好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法,,通過反思記錄自己的感受,、體會、評價及修訂(再備課),,總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗,,尋找更好的,更適合我們學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式,。

五,、多聽課、多交流,。教師之間的相互聽課交流能夠大大促進教學(xué)水平的提高,,特別是對于新教師,本學(xué)期我除了積極走進本校老師課堂外,,還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動,,與有經(jīng)驗的老師多交流,是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),,由于經(jīng)驗尚淺,還有很多不足之處,,爭取在以后的工作中繼續(xù)努力,,取得更好的成績。

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