演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事很高興通過本次課程和大家有交流學(xué)習(xí)的機會,，公司非常注重員工培訓(xùn),，公司今后會安排全體員工分多層次進(jìn)行多樣化的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來提高全員素質(zhì),，增強工作能力，同時更倡導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)和實踐是公司發(fā)展的兩個原動力,。
一個企業(yè)，就像一個人,，隨時要面臨來自外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化,，不斷的去適應(yīng)這種變化才能生存和發(fā)展。員工的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)抵抗能力的主要因素,。而培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段,。
此次培訓(xùn)的課題是員工職業(yè)素養(yǎng),，首先我們了解一下什么是職業(yè)素養(yǎng)：很多企業(yè)家認(rèn)為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度,。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念,，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè),，敬業(yè)和道德是必備的,，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),。
蒙牛集團(tuán)董事長牛根生有句話是：有德有才,，破格重用；有德無才,，培養(yǎng)使用,；有才無德，限制錄用,；無德無才,，堅決不用。由此可見職業(yè)素養(yǎng)的重要性,，那么員工職業(yè)素養(yǎng)包括哪幾個方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（三）職業(yè)行為習(xí)慣（四）職業(yè)技能,。
的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,，首先必須根系發(fā)達(dá),。
6.設(shè)定工作目標(biāo)，按計劃執(zhí)行7.做一個時間管理好手,，你的時間有沒有調(diào)快10分鐘,。
以上說的職業(yè)素養(yǎng)的概括，那么,，態(tài)度就是職業(yè)素養(yǎng)的核心,。美國哈弗大學(xué)一位教授說過：一個好的團(tuán)隊，它的能量來源于三個凝聚一個相信,。
第一個凝聚是凝聚夢想,，夢想和現(xiàn)實存在一定差距，正是這種差距會讓我們產(chǎn)生一種心態(tài)的張力,，在一定的時候這種張力會爆發(fā)出巨大的能量,。金山軟件前ceo雷軍說過：人因夢想而偉大。
第二個凝聚是凝聚價值觀,，當(dāng)相關(guān)的人,、事、物和我們價值觀有差距時,，我們會通過行為讓這些客觀事物盡量和我們價值觀一致,。這時候我們心態(tài)的能量就會被激發(fā)出來,。
第三個凝聚是凝聚痛苦，一個人處在痛苦之中,，他會下意識的通過努力盡快脫離痛苦,，人在痛苦之中的行為是最快速最有效的，因為痛苦是一種強烈的,，令人難受的刺激,，人的本能是盡快擺脫這種刺激。
力量整合在一起的紐帶,。
提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，是需要一個長期歷練學(xué)習(xí)的過程，具備良好的職業(yè)素養(yǎng),，比別人精通業(yè)務(wù),，你就比別人擁有更多的成功機會。
下面我們看一段專家講座的視頻,，來共同學(xué)習(xí)一下,。 ….
剛看的視頻非常具有感染力，我們在工作和生活中應(yīng)有一個積極樂觀的態(tài)度,。
下面我們看一下幻燈片,。
最后給大家講一個關(guān)于態(tài)度的故事：羚羊媽媽在教小羚羊練習(xí)跑步，它告訴小羚羊,，衡量跑步快慢的標(biāo)準(zhǔn)就是：一旦有獅子攻擊我們的時候,，你不要跑得比最后一只羚羊慢就沒事了。因為獅子最先抓住的是跑在羊群最后面的那只羚羊,。
同時,，獅子媽媽也在教一群小獅子練習(xí)跑步，它告訴小獅子,，衡量跑得快慢的標(biāo)準(zhǔn)就是：一旦我們?nèi)プ芬蝗毫缪虻臅r候,，你一定要跑得比最前面的獅子還要快。因為只有這樣,，才能保證你能得到羚羊,。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！我今天演講的題目是《內(nèi)誠于心 ,、外信于人》誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人說：“人而無信,，不知其可也”；詩人說：“三杯吐然諾,，五岳倒為輕”,，都極言誠信的重要,。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳,。誠實守信是一個人立足社會的基礎(chǔ)，也是一個人應(yīng)有的基本道德品質(zhì),。對于我們來說,，誠信更多的是體現(xiàn)在日常的工作和與人相處的過程中。
我們的老師常說：一個人的誠信比專業(yè)能力更重要,。誠然,，專業(yè)能力是很重要，但是能力不足可以通過努力學(xué)習(xí),，將勤補拙,。而誠信不足，必將無立足之地,，再出色也于事無補,。
所謂“內(nèi)誠于心”是指內(nèi)在的`一種品質(zhì)、信念,；“外信于人”是指在與他人或社會交往時所表現(xiàn)出來的具體行為及其價值指向,。所以“誠實”和“守信”是相互統(tǒng)一的，守信是以誠實為基礎(chǔ)的,，離開了誠實就無所謂守信,。“狼來了”的故事人人皆知,，那個放羊的小孩最終為他自己的不誠實付出了慘重的代價,，因為在別人眼里他已經(jīng)沒有誠信可言。
我常常會想起一個古老的故事：古時候,，一國王為了挑選一位誠實的男孩做他的繼承者,，便把煮熟的種子發(fā)給每一個小男孩，并特意指出誰種出來的花最美,，誰就能繼承王位,。半年后，幾乎每一個人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花,，只有一個男孩子,，低垂著頭，捧著只裝有泥土的花盆,。于是,，這個誠實的男孩就理所當(dāng)然成了國王。
故事很簡單,，卻告訴了世人一個深刻的道理：擁有誠信,，終將擁有機遇和成功,。就個人而言，誠信是高尚的人格力量,；就班級而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)。班級要想在競爭中勝出,，就必須有良好的誠信形象,。
“誠于學(xué)校”,。對學(xué)校的誠信,，表現(xiàn)在尊師守紀(jì)、熱愛學(xué)習(xí),，不做有損學(xué)校利益的事情,。
誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維,，而是一種自覺的理念,。讓我們從身邊的小事做起，從遵守對別人的承諾開始,，攜起手來,，共同創(chuàng)建開滿誠信之花的校園吧!
我的演講完畢，謝謝,！
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇二
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！
今天,，在這里隆重舉行專修學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”活動啟動儀式,。請允許我僅代表素質(zhì)中心的全體員工表示熱烈的祝賀！
大學(xué)生的綜合素質(zhì)一般由基礎(chǔ)性,、專業(yè)性和創(chuàng)新性三個部分組成,。本次拓展將通過八個項目訓(xùn)練，增強同學(xué)們“學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事,、學(xué)會生存、學(xué)會共處”的意識,，學(xué)會用正確的方法處理問題,，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的心態(tài)，努力成為厚德,、達(dá)言,、正行的現(xiàn)代文明大學(xué)生。
國運興衰，情系教育,；三尺講臺,，關(guān)系未來,。尊敬的老師們,，作為人類知識的傳播者，人類文明的傳承者,，我們承擔(dān)著教育使命與重任,。在此，我衷心地希望,，本次訓(xùn)練中,，我們的老師們潛下心來、靜下心來,、把嚴(yán)格要求與悉心關(guān)心融匯到每一個項目中,，做到團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑,，以身作則,，文明帶訓(xùn)，做學(xué)生永遠(yuǎn)愛戴的好老師,。同時,，我也向同學(xué)們提出兩點要求：
1、尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊重老師和培訓(xùn)師,，聽從指揮，服從命令,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,。
2、樹立信心,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極參訓(xùn)，嚴(yán)格要求,，刻苦訓(xùn)練,，要全心全意地投入到拓展訓(xùn)練當(dāng)中來，用心體驗,，深刻體悟,，讓訓(xùn)練成為同學(xué)們成長過程中的一段重要履歷，通過訓(xùn)練,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、老師和家長匯報,。
理想有多高,，道路才能走多遠(yuǎn)！今天“素質(zhì)講堂”八大項目就在你面前,，舞臺是無限之大,，舞技有多高且看眾人輪番表演！
希望參與拓展訓(xùn)練的同學(xué)珍惜來之不易的鍛煉機會,，認(rèn)真參與,，全心投入，互幫互助,，團(tuán)隊協(xié)作,，超越自我，迎接挑戰(zhàn),！
最后,，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家,！
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇三
書是人類文化的載體,，它為全球各地的人們的溝通提供了一個理想的渠道。小編為大家整理了素養(yǎng)演講稿,，歡迎大家閱讀,。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：巧婦難為無米之炊,。沒有好的原料,，即便擁有極高的科技，那也不能完成預(yù)期的目標(biāo),。所以,，看書，就要看好書,。例如,，中外名著，畢竟它們經(jīng)住了時間的考驗,。好書也可以是與自己的專業(yè)有關(guān)的書籍,，因為它們可以幫助自己提高專業(yè)素養(yǎng)。所以,，對我們有幫助的書就是好書,。但是，書中的垃圾是絕對不能看的,。它們浪費了我們的時間,、精力,，使我們無力工作，甚至荒廢人生,。
做任何事情都要講究方法,，掌握了有效的讀書方法，就可以達(dá)到事半功倍的效果,。如果不掌握一些方法去讀書,，就只能像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道,，行外人看熱鬧,。讀書,，就要運用所學(xué)的知識去分析,，去學(xué)習(xí)。將其中的精華收錄下來,，以豐富自己,。取其精華，去其糟粕,，這樣去讀書才可以達(dá)到最佳效果,。
讀書的重點在于“讀”。只有大聲朗讀,，才可以讀出最佳效果,，才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體,，使身體中的氣息通暢,。在讀書的同時也鍛煉了身體，這豈不是一舉兩得的好事?身體是革命的本錢,，在革命的同時也不忘記身體,，這才是真正的革命。以身體為代價來獲取勝利是不值得的,。因此,，“讀”也是讀書的一個重要環(huán)節(jié)。
只是死讀書,，而不將它運用到生活中去,，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹W(xué)以致用,，我們要將讀書所學(xué)的對我們有幫助的知識運用到生活中去,。我們讀了、記了就要用,，將讀書讀到的運用起來,。這可以提高我們的涵養(yǎng),，同時檢測我們讀書的效果。而讀書只是為了達(dá)到一些目標(biāo),，不自覺去讀,，或是只讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂，那讀書還不如不讀,，這樣讀書,，只會浪費我們的時光，讀書也因此變得沒有意義,。
——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
總而言之,，我們要將讀書作為生活的一部分,。因為讀書對我們的成長有著不可替代的作用，認(rèn)真讀一本好書會使我們獲益匪淺,，它會使我們學(xué)到更多的知識,，收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的,。所以,，有人說，書就是老師,?？磥恚@話一點也沒錯,。
讀書是一門高雅的藝術(shù),，只有善于讀書的人才可以領(lǐng)悟到這門藝術(shù)的真諦。
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生有許多選擇,，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路,，其結(jié)果也只有兩種,。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣,，感受著不同的溫暖,，了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環(huán)境下,，得到的是一種恐懼,，一種心慌，一份悔恨的心,。所以說,，選擇是一份小心,，選擇是一份細(xì)心，選擇不能隨意,，選擇不能妄偽,，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門,。
我選擇文明,，我選擇素養(yǎng)?？鬃釉唬翰粚W(xué)禮無以立,。是啊，人生若沒有了文明禮儀,，你的人生將失去光澤,，成為無用之人。從小,，我們就接受著父母的教育,，老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)愛,，同時也明白什么是文明，什么是素養(yǎng),。講文明話,，做文明人，是我們這些人的任務(wù),。做為青少年的我們,，時刻享受著陽光的溫暖，清風(fēng)的撫摸,，雨點的滋潤,，更應(yīng)該懂得文明，懂得素養(yǎng),，讓我們的文明和素養(yǎng)對待身邊的每一位人,，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天,。
我選擇文明,，我選擇素養(yǎng)。曾記得有人說：沒有文明的人,，是得不到幸福的,，沒有素養(yǎng)的人，是得不到關(guān)懷的,。作為高三的我們,，即將畢業(yè)了,。不管是上大學(xué)，還是進(jìn)入社會,，我們都應(yīng)該保持一份文明的心,，做一位有素養(yǎng)的人民。在學(xué)習(xí)上,，你的文明,，你的素養(yǎng)會促成你學(xué)業(yè)的成功，讓你感到幸福的美妙,，你將會帶著你的心盡情地飛翔,，飛向那純凈如藍(lán)寶般的天空。在工作上,，領(lǐng)導(dǎo)見了你文明,，你的素養(yǎng)，會讓你的事業(yè)更加燦爛輝煌,，那時的我們將會無比歡暢,，無比幸福。
——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考,。
此舒服，就如一位溫和的老人告訴我：世界那么大,，只要你做出了選擇,，你的未來就不是夢。對,，我要讓文明成為我的心靈,，素養(yǎng)成為我的外表，讓它們時刻警告著我,，成功靠自己!
請你們也帶著文明與素養(yǎng)吧,，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙,，走向幸福之路,。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對于健康和素養(yǎng),，我的認(rèn)識并不是太深刻,。但是，當(dāng)一些不良的行為習(xí)慣出現(xiàn)在我身邊時,，我才深刻體會到健康素養(yǎng)的重要性,。
如今已是現(xiàn)代化社會，電腦也在飛速普及于各家各戶,。隨著電腦的普及,，又有一個日漸嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了,，那就是泡網(wǎng)吧。
現(xiàn)在的網(wǎng)吧,，因為疏于管理,，或因為想盈利,，讓許多中小學(xué)生在網(wǎng)吧里上網(wǎng),。中小學(xué)生的自控能力差,，上網(wǎng)上了癮，便天天都想著怎么去上網(wǎng),，既浪費時間,、金錢，又會荒廢學(xué)業(yè);而且網(wǎng)上還有很多不健康的東西,，使青少年不能自拔,，最后將前途都荒廢了。
現(xiàn)在出現(xiàn)了許多在網(wǎng)吧里玩死的中小學(xué)生,，中學(xué)生尤其多,。在2011年，有一位13歲的中學(xué)生就在某家網(wǎng)吧里玩死了,。由此可見,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)對我們的生命的影響有多大!
不僅如此，還有一個問題也很嚴(yán)重：也有很多中小學(xué)生喜歡在外購買“三無”產(chǎn)品,。那些食品的包裝劣質(zhì),，沒有生產(chǎn)地址，沒有生產(chǎn)日期,，沒有保質(zhì)期，可見那些制作食品的商家多么見不得光啊!可仍然有不少同學(xué)喜歡購買,，這對身體的健康是一個多么嚴(yán)峻的考驗啊!
不久之前,，有9人去桃花園大酒店吃飯，被那里一個攜帶霍亂病毒的廚師給感染了,，回來后便引起了“霍亂恐慌”,。假如當(dāng)時，霍亂病毒依附在路邊的一根誘人的燒烤上,，那些中小學(xué)生很快便會傳染上霍亂!這多么可怕!這無疑對生命是一個巨大的挑戰(zhàn)!由上面兩個事例可以清楚地看出,，不良的行為習(xí)慣和生活方式可使一個人逐漸走向死亡!所以，我們要改正不良的行為習(xí)慣和生活方式,，讓我們的前途更加光明!
——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是一個飽滿充實的世界,，也是一個充滿危機的世界,。玫瑰滿園必然荊棘叢生。我們需要有激情,，去創(chuàng)造,。然而又需要我們理智的對待一切事物。
中國幾千年的傳統(tǒng)文化,，頗為經(jīng)典,。可是又有多少人看出了其中的價值?是有過文學(xué)名著拍成電視劇,、電影,，《西游記》，《紅樓夢》帶給了人們一種更直觀的視覺享受,。然而,，隨后幾年來，無數(shù)次的翻拍,，無數(shù)次的模仿,，究竟是口頭上對名著經(jīng)典的尊敬，還是再無創(chuàng)新能力呢?娛樂報社為了炒作,，為了利益,，胡亂造假，東拼西湊,。給人們以低俗,，給名著以抹黑，你們也不例外的沉迷其中吧!
慶幸的是,，我們還有理智,，當(dāng)我們冷靜下來后，會發(fā)現(xiàn)不乏好的節(jié)目在進(jìn)行,。中央電視臺的“中國漢字聽寫大會”就給在這樣一個物欲橫流的氛圍中,，帶來了一縷陽光。我們應(yīng)該歡呼,，就因為他的見縫插針,，才能讓沉迷于低俗文化的人一一喚醒。
這類節(jié)目的出現(xiàn),，不僅讓中國出色的文化得到繼承與發(fā)展,，也能讓對選秀節(jié)目產(chǎn)生疲勞的觀眾耳目一新。他不是一味給參賽者帶來激情,，而給觀眾機前的人帶來共鳴,，不讓其產(chǎn)生乏味之感。這類文化節(jié)目的出現(xiàn)是曙光。
總結(jié),。
來說,，對于娛樂與文化之間，人們應(yīng)該理智的判斷其中的利害關(guān)系,，不要應(yīng)為一時新鮮感而沉迷低俗文化之中,。理智的面對娛樂與文化，不僅能提升自身的素養(yǎng),，也能使沉迷的文化經(jīng)典得到傳承,。
一半火焰。一半海洋,，一半理智,，無限成功。用理智來明知曉理,，必開成功燦爛之花,。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考,。
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了使自己的知識面更加寬廣,。英國有一位學(xué)者這樣說：“人生來就具有學(xué)習(xí)能力,，學(xué)無止境?！碧幵诂F(xiàn)今這個競爭激烈,、變化萬千的時代，更提倡終身學(xué)習(xí),。終身學(xué)習(xí)帶給的人們不僅是一種知識上的‘豐收’,，而且是一種快樂，一種從心底自然而然生發(fā)的快樂之情,。學(xué)習(xí),，還可以擴(kuò)充自己的大腦，開發(fā)自己的思維,。——歐洲的科學(xué)這樣說：“其實人的大腦還沒有利用全部的3%,，所以學(xué)習(xí)更有利于開發(fā)大腦的潛能,。”只有獲得更多潛能,，我們才有更多創(chuàng)造力和想象力,，才能在社會舞臺上實現(xiàn)自己更大的價值。
而且學(xué)習(xí)的重要意義還不止這些,。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)考試的科目,，還可以學(xué)習(xí)許多知識,。比如;學(xué)習(xí)音樂可以提高自己的音樂素養(yǎng)，使得自己的音樂品位得到了提高;學(xué)習(xí)散文或者閱讀可以使自己的視野開闊,，知識面拓寬,。孔子就說過這句話：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”只有樂于學(xué)習(xí)的人才能不斷的進(jìn)步,，才能更加的融入到現(xiàn)代文明之中,。有一位學(xué)生，年輕時候刻苦學(xué)習(xí),，但是長大以后參加工作卻放棄學(xué)業(yè),，沉湎于游戲之中。最后,，他的思維跟不上時代的步伐,，終于被這個時代的知識化浪潮所淘汰，他也成為了社會的‘無用之人’,。
最后,，學(xué)習(xí)還可以使人的有所啟迪。學(xué)習(xí),，一定要在思考中學(xué)習(xí),。學(xué)有所思，思有所悟,，只有在思考中學(xué)習(xí),，才能更加領(lǐng)略學(xué)習(xí)文化知識的韻味，才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境,，才能將有限的知識化為自己的思考,，從而應(yīng)用到實際生活中，去為人民造福造利,。
學(xué)無止境,，知識是永無止境的。只有人認(rèn)真學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老，才能將自己的價值發(fā)揮到最大,，實現(xiàn)自己更高更遠(yuǎn)的人生理想!
——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好,！
活力,，朝氣，理性,，前沿,，有人這樣評論大學(xué)生。但也有人這樣評論的：
課堂成放牧場,；
宿舍成垃圾場,；
入黨的不了解黨史；
吃飯都是浪費,；
網(wǎng)絡(luò)都是通宵,；
作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，我想借此談?wù)剝?yōu)秀大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì),。
首先,，最為重要的是心理素質(zhì)，我們民族歷來重視心理素質(zhì),。
再次,，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是社會的建設(shè)者,，而不是社會發(fā)展的觀望者,。“國家興亡,，匹夫有責(zé)”,。這第三點是高尚人格。在強調(diào)全面發(fā)展個人素養(yǎng)的同時,，也要注重自我個性張揚,。
當(dāng)然，還有科學(xué),，文化,，社交，適應(yīng)素質(zhì)等等都是大學(xué)生應(yīng)該具備的,。
在大學(xué)課堂上學(xué)到的永遠(yuǎn)只是知識,。遺憾的是，一個只有知識而沒有文化的人是可悲的,。因為,，在現(xiàn)代的社會，知識和文化是兩種不同的概念,，知識只是你所掌握的死的東西，而文化哪？卻包括你所掌握的知識和你的個人素養(yǎng),。所以,，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該做的是有素質(zhì)的人,，有文化的人,。
看看世博園里的小白菜小藍(lán)莓們?？纯传I(xiàn)血屋里的奉獻(xiàn)者們,。再看看街頭忙碌的大學(xué)生志愿者們。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事很高興通過本次課程和大家有交流學(xué)習(xí)的機會,，公司非常注重員工培訓(xùn)，公司今后會安排全體員工分多層次進(jìn)行多樣化的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來提高全員素質(zhì),，增強工作能力，同時更倡導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)和實踐是公司發(fā)展的兩個原動力,。
一個企業(yè)，就像一個人,，隨時要面臨來自外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化,，不斷的去適應(yīng)這種變化才能生存和發(fā)展。員工的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)抵抗能力的主要因素,。而培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段,。
此次培訓(xùn)的課題是員工職業(yè)素養(yǎng)，首先我們了解一下什么是職業(yè)素養(yǎng)：很多企業(yè)家認(rèn)為,，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度,。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的,，但是除了專業(yè),，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng),；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),。
蒙牛集團(tuán)董事長牛根生有句話是：有德有才，破格重用,；有德無才,，培養(yǎng)使用；有才無德,，限制錄用,；無德無才,，堅決不用。由此可見職業(yè)素養(yǎng)的重要性,，那么員工職業(yè)素養(yǎng)包括哪幾個方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（三）職業(yè)行為習(xí)慣（四）職業(yè)技能,。
大樹理論，每個人都是一棵樹,，原本都可以成為大樹,，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝,、干,、葉就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,，首先必須根系發(fā)達(dá),。
那么優(yōu)秀的員工需要必備哪些職業(yè)素養(yǎng)：1.像老板一樣專注工作。2.學(xué)會快速適應(yīng)環(huán)境3.化工作壓力為動力4.善于表現(xiàn)自己,，善于表現(xiàn)而非刻意表現(xiàn)5.低調(diào)做人高調(diào)做事6.設(shè)定工作目標(biāo),，按計劃執(zhí)行7.做一個時間管理好手，你的時間有沒有調(diào)快10分鐘,。
以上說的職業(yè)素養(yǎng)的概括,，那么，態(tài)度就是職業(yè)素養(yǎng)的核心,。美國哈弗大學(xué)一位教授說過：一個好的團(tuán)隊,，它的能量來源于三個凝聚一個相信。
第一個凝聚是凝聚夢想,，夢想和現(xiàn)實存在一定差距,，正是這種差距會讓我們產(chǎn)生一種心態(tài)的張力，在一定的時候這種張力會爆發(fā)出巨大的能量,。金山軟件前ceo雷軍說過：人因夢想而偉大,。
第二個凝聚是凝聚價值觀，當(dāng)相關(guān)的人,、事,、物和我們價值觀有差距時，我們會通過行為讓這些客觀事物盡量和我們價值觀一致,。這時候我們心態(tài)的能量就會被激發(fā)出來,。
第三個凝聚是凝聚痛苦，一個人處在痛苦之中,，他會下意識的通過努力盡快脫離痛苦,，人在痛苦之中的行為是最快速最有效的，因為痛苦是一種強烈的,，令人難受的刺激,，人的本能是盡快擺脫這種刺激,。
一個相信就是信任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，信任就是發(fā)揮團(tuán)隊能量的堅實基礎(chǔ),。三個凝聚是產(chǎn)生動力的源泉,，一個相信才是把力量整合在一起的紐帶。
提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，是需要一個長期歷練學(xué)習(xí)的過程，具備良好的職業(yè)素養(yǎng),，比別人精通業(yè)務(wù),，你就比別人擁有更多的成功機會。
下面我們看一段專家講座的視頻,，來共同學(xué)習(xí)一下,。….剛看的視頻非常具有感染力,，我們在工作和生活中應(yīng)有一個積極樂觀的態(tài)度,。
下面我們看一下幻燈片。
最后給大家講一個關(guān)于態(tài)度的故事：羚羊媽媽在教小羚羊練習(xí)跑步,，它告訴小羚羊,，衡量跑步快慢的標(biāo)準(zhǔn)就是：一旦有獅子攻擊我們的時候，你不要跑得比最后一只羚羊慢就沒事了,。因為獅子最先抓住的是跑在羊群最后面的那只羚羊,。
同時，獅子媽媽也在教一群小獅子練習(xí)跑步,，它告訴小獅子,，衡量跑得快慢的標(biāo)準(zhǔn)就是：一旦我們?nèi)プ芬蝗毫缪虻臅r候，你一定要跑得比最前面的獅子還要快,。因為只有這樣,，才能保證你能得到羚羊。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇六
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
大家好,！
李文春攀爬紅軍雕塑引發(fā)廣泛遣責(zé)；張艷,、王聲大鬧航班致客機返航,；女導(dǎo)游辱罵游客……這些極其不文明的現(xiàn)象就在我們的身邊出現(xiàn)。毫無疑問,，現(xiàn)今社會上一些人存在精神貧瘠的問題,。也因為這些道德觀念不高的游客在外國旅游時做出了一些破壞公德，有損文明甚至是低劣行為,，才會讓我們的禮儀之邦背上了一個沒素養(yǎng)之惡名,。
中國是一個禮儀之邦,，可又是一個社會公德需進(jìn)一步提高的國度。春秋戰(zhàn)國時期的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子主張“仁”和“禮”,；仁者愛人,，克己復(fù)禮，這種品德高尚的思想教化了無數(shù)人民,，使人民懂得了怎樣做人,，后來歷代帝王在治國方面也汲取了孔子的這種思想，可見中國是一個歷史悠久的禮儀之邦,，在中國人的血液里流淌著文明和道德之血,。
我們也看到。ktv,，網(wǎng)吧里面有著很多不文明的現(xiàn)象,，諸如打架、看黃色影片等,。眾所周知,，這些ktv和網(wǎng)吧的極個別經(jīng)營者唯利是圖，罔顧道德和職業(yè)操守,，成為了不文明的角落,。
中國人的素質(zhì)固然參差不齊。但,，低素質(zhì)的人只占少數(shù),，有素養(yǎng)的人還是主流。如用行動注解孝德的好兒子陳斌強,；捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何玥,；最美女教師張麗莉……一件又一件的感人事跡呈現(xiàn)在眼前，無可置疑的是中國人是具有無私奉獻(xiàn)精神的,。多少舍生取義的英雄們沒有留下一絲遺憾,；多少舍己為人的人的精神生活無限美好！這就證明中國人沒有丟失文明素質(zhì),。
做一名中國人,，我深感自豪！
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇七
,；詩人“人而無信,，不知其可也”誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人說：
“一諾千金”,，都極言誠信的重要,。幾千年來，“三杯吐然諾,，五岳倒為輕”說：
誠實守信是一個人立足社會的基礎(chǔ),，廣為流傳,。的佳話不絕于史，也是一個人應(yīng),。
誠信更多的是體現(xiàn)在日常的工作和與人相處對于我們來說,，有的基本道德品質(zhì)。的過程中,。
專業(yè)能力是很重誠然,，一個人的誠信比專業(yè)能力更重要。我們的老師常說：
必將無立足之地,，而誠信不足,，將勤補拙。但是能力不足可以通過努力學(xué)習(xí),，要，再出色也于事無補,。
“外信于人”是指在與他人所謂“內(nèi)誠于心”是指內(nèi)在的一種品質(zhì),、信念；
或社會交往時所表現(xiàn)出來的具體行為及其價值指向,。所以“誠實”和“守信”是,。
“狼來了”的相互統(tǒng)一的，守信是以誠實為基礎(chǔ)的,，離開了誠實就無所謂守信,。
因為那個放羊的小孩最終為他自己的不誠實付出了慘重的代價，故事人人皆知,，在別人眼里他已經(jīng)沒有誠信可言,。
一國王為了挑選一位誠實的男孩做古時候，我常常會想起一個古老的故事：
并特意指出誰種出來的花最美,，便把煮熟的種子發(fā)給每一個小男孩,，他的繼承者，只有一幾乎每一個人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花,，半年后,，誰就能繼承王位。
個男孩子,，低垂著頭,，捧著只裝有泥土的花盆。于是,，這個誠實的男孩就理所當(dāng),。
然成了國王。
終將擁有機遇和成擁有誠信,，卻告訴了世人一個深刻的道理：故事很簡單,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn),。就班級而言，誠信是高尚的人格力量,；就個人而言,，功。
班級要想在競爭中勝出,，就必須有良好的誠信形象,。
“一個學(xué)生，高明權(quán)主任在一次會議中指出：樹立誠信意識要從每個人做起,。
”如果缺少誠信,，就會影響班級的形象，影響學(xué)校的形象,，降低學(xué)校的競爭力,。，還要“誠于班級”,、誠信說到底已經(jīng)不是個人的事情了,，我們不僅要“誠于心”
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好,！
我是數(shù)計系xx班,，我叫xxx。很榮幸能有機會來參加今天的報告會,。
對于大學(xué),，我覺得大學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是使大學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識和專業(yè)技能，更重要的是讓大學(xué)生們學(xué)會如何適應(yīng)新的環(huán)境并具備在新環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,、自我發(fā)展的能力。這就需要現(xiàn)在的大學(xué)生具有較高的道德文化素質(zhì),、較強的專業(yè)素質(zhì),、健康的心理和強健的體魄。
大學(xué)生的素質(zhì)主要包括以下幾個方面：
1,、道德文化素質(zhì),。主要指大學(xué)生的政治方向，包括政治觀,、人生觀,、價值觀等；道德品質(zhì),，包括真誠,、勤奮、有責(zé)任感等；人文社科知識,，包括歷史知識,、社會知識、文學(xué)底蘊,、人際交往能力等等,。
2、專業(yè)素質(zhì),。主要是指大學(xué)生的本學(xué)科,、本專業(yè)知識、基本理論,、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力等。
3,、心理素質(zhì),。主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康的心理狀態(tài)，如承受挫折,、失敗的能力,，積極樂觀的態(tài)度，健全的人格等等,。
4、身體素質(zhì),。主要指大學(xué)生應(yīng)該有健康的體魄,，良好的生活習(xí)慣等等。
要想提升自己的綜合素質(zhì),，我覺得首先,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立均衡發(fā)展的觀念，全面提高自己的綜合素質(zhì),。目前真正做到全面發(fā)展的大學(xué)生并不是很多,，好多大學(xué)生在某一方面比較突出，可是在其他方面就相對落后,。特別是一些理工院校,，同學(xué)們的學(xué)術(shù)研究氛圍比較濃厚，但是同學(xué)們的人文社會科學(xué)方面的知識卻并不豐富,，所以給人的感覺理工科院校的學(xué)生不活潑,，缺乏青春的朝氣。而文科院校的學(xué)生雖然知識面比較的寬廣,，可是他們相對缺乏科研的鉆研精神,。專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)兩方面是必須兼顧的，兩者是相輔相成的。我們在課程設(shè)置上應(yīng)該注重文理滲透,，人文素質(zhì)教育不僅僅是要傳授文學(xué),、歷史、哲學(xué)等知識,，更重要的是要培養(yǎng)一種歷史感,，它不僅有助于在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更有創(chuàng)造力，還可以使我們變得更善于深思熟慮,，成為更完善更成功的人,。而在注重人文素質(zhì)培養(yǎng)的同時，我們還應(yīng)該加強自然科學(xué)的學(xué)習(xí),，做到文理平衡,，相得益彰。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面,，大學(xué)生受到了多年的教育,，從整體上來講他們的道德品質(zhì)素質(zhì)還是比較高的。但是近些年來西方的消極思想對大學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀帶來了巨大的沖擊,，享樂主義,、拜金主義、利己主義,、個人主義盛行,。這導(dǎo)致了有些大學(xué)生在這股思想的沖擊下迷失了自我，陷入了腐化墮落的泥沼,，有的甚至走上了犯罪的道路,。因此應(yīng)該加強馬克思主義世界觀人生觀的教育，幫助他們分清崇高與卑下,，逐步提升人格,，促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展。在心理素質(zhì)方面,，我們所做的工作還很不足,，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理素質(zhì)，使他們能夠面對挫折失敗的打擊,，具有較強的意志力和堅忍不拔的精神,，對事情有積極樂觀的態(tài)度，能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自己心理上存在的問題,，不斷提高自我教育的能力,，因為在這個方面自我這個主體將起到?jīng)Q定性的作用。
另外,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種措施促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)提高,。高等教育要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,，這必然要求我們努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是大學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容,，也是面向未來教育,、教學(xué)改革的重要目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì),，尤其是在我國加入世界貿(mào)易組織之后,，我國更加需要大量能夠在祖國建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任的高級人才，以加快我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步,，加速與世界接軌的步伐?，F(xiàn)代社會的發(fā)展對大學(xué)生的素質(zhì)提出了更高的要求，作為大學(xué)生要想適應(yīng)社會的發(fā)展,，就必須努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！我今天演講的題目是《內(nèi)誠于心,、外信于人》。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。哲人說：“人而無信,，不知其可也”；詩人說：“三杯吐然諾,，五岳倒為輕”,，都極言誠信的重要。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳,。誠實守信是一個人立足社會的基礎(chǔ),，也是一個人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。對于我們來說,，誠信更多的是體現(xiàn)在日常的工作和與人相處的過程中,。
我們的老師常說：一個人的誠信比專業(yè)能力更重要。誠然,，專業(yè)能力是很重要,，但是能力不足可以通過努力學(xué)習(xí)，將勤補拙,。而誠信不足,，必將無立足之地，再出色也于事無補。
所謂“內(nèi)誠于心”是指內(nèi)在的一種品質(zhì),、信念,；“外信于人”是指在與他人或社會交往時所表現(xiàn)出來的具體行為及其價值指向。所以“誠實”和“守信”是相互統(tǒng)一的,，守信是以誠實為基礎(chǔ)的,，離開了誠實就無所謂守信?！袄莵砹恕钡墓适氯巳私灾?，那個放羊的小孩最終為他自己的不誠實付出了慘重的代價，因為在別人眼里他已經(jīng)沒有誠信可言,。
我常常會想起一個古老的故事：古時候,，一國王為了挑選一位誠實的男孩做他的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個小男孩,，并特意指出誰種出來的花最美,，誰就能繼承王位。半年后,，幾乎每一個人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花,，只有一個男孩子，低垂著頭,，捧著只裝有泥土的花盆,。于是，這個誠實的男孩就理所當(dāng)然成了國王,。
故事很簡單,，卻告訴了世人一個深刻的道理：擁有誠信，終將擁有機遇和成功,。就個人而言,，誠信是高尚的人格力量；就班級而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn),。班級要想在競爭中勝出，就必須有良好的誠信形象,。
“誠于學(xué)?！薄W(xué)校的誠信,，表現(xiàn)在尊師守紀(jì),、熱愛學(xué)習(xí)，不做有損學(xué)校利益的事情,。
誠信意識需要得到廣泛的普及,，這不是一種思維,，而是一種自覺的理念。讓我們從身邊的小事做起,，從遵守對別人的承諾開始,，攜起手來，共同創(chuàng)建開滿誠信之花的校園吧!
我的演講完畢,，謝謝,！
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好,！
素質(zhì)形成于成長環(huán)境,。不同的環(huán)境，可以造就不同的人,，成長的`環(huán)境便是改變?nèi)藗兯刭|(zhì)的一個重要的組成部分,。機構(gòu)對世界部分國家競爭力的評價中，中國的國民素質(zhì)排在第35位,。中國7000萬技術(shù)工人,，高級技工僅占3.5%，而西方發(fā)達(dá)國家占40%以上,。中國人均勞動生產(chǎn)率為日本的1/26,、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競爭力,？就是要從細(xì)節(jié)入手,，扎扎實實提高國民的素質(zhì)。在德國,，很多學(xué)校的辦學(xué)方向就是“培養(yǎng)第一流的勞動力大軍”,，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。晚清王朝大臣李鴻章,，在出使俄國時,，在一個公共場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，結(jié)果被外國記者作為笑料，大肆渲染,，加以嘲弄，丟了中國人的臉,。由此可見,，成長的環(huán)境對素質(zhì)的好壞有多么大的影響。
素質(zhì)不能盲從,?！半S大流”這大家都不會陌生,，而造成的原因是什么呢？在美國,，交通路口右轉(zhuǎn)車輛必須優(yōu)先避讓行人,，即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機看到有行人過馬路,，離著老遠(yuǎn)擺手讓你先過,。而在中國，大多數(shù)人的心理是：別人干,，我也干,。別人不干，我憑什么要干,？所以才造成了“隨大流”的出現(xiàn),。它歸根結(jié)底就是盲從。對于一些“隨大流”的事,，他們從來都不會冷靜的想想對于錯,，國人素質(zhì)低下讓許多人認(rèn)為：我們只要“隨大流”錯了，也沒什么大不了的,。盲目的跟從,，會造成嚴(yán)重的后果，可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續(xù)發(fā)生,。父親做兒子學(xué),，等兒子大了還是這樣做，一代代傳下去,，所以國人素質(zhì)才會越來越低下,。
素質(zhì)結(jié)果于內(nèi)心。國民素質(zhì)是一個綜合的概念,，它包括了很多方面,，像是文化素質(zhì)、道德素質(zhì),、身體素質(zhì)等等,，提高國民素質(zhì)是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力,。首先應(yīng)該有明確的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)可以參照,，形成普遍共識，讓這種標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,，努力向著標(biāo)準(zhǔn)靠近的過程就是素質(zhì)不斷提高的過程,。改變國民素質(zhì)應(yīng)該從學(xué)生開始?！吧倌陱?，則國強,；少年智，則國智,；少年富,，則國富?！彼刭|(zhì),，是一個人內(nèi)心的東西，改變國民素質(zhì)的最根本,，是改變我們這一代少年人,。
素質(zhì)，只有自己的內(nèi)心才知道,，改變它,，應(yīng)該從每一個人內(nèi)心開始。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十一
大家好,！
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的'角色重新定位,。
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,，卻總伴隨著辛酸和血淚,。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
正如弟子規(guī)所言“泛愛眾,而親仁”,愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。冰心說：“有了愛，就有了一切,?！钡拇_，愛在,，一切都在,。
曾經(jīng)有個搗蛋鬼叫健雄，整天臟兮兮的,，衣服不管是夏天還是冬天,，一件衣服一穿就是一星期，皮膚上的污垢都可以畫畫,，叫他小乞丐真的一點都不夸張,。他脾氣暴躁易怒、愛撒謊,，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，有一天，他為了一點小事打了一個女生,，我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他：“作為一個男孩子怎么可以隨便打女孩子呢!男子漢應(yīng)該學(xué)會保護(hù)女孩子才對啊!”我話還沒說完,，就聽見健雄大喊到：“女人本來就是要拿來打的，不打不聽話,?！碑?dāng)時的我真的不敢想像，這么粗俗的話會出自一個小學(xué)生之口,，課后我找他到辦公室談話,，那時的我才知道他出生于單親家庭，母親在他出生后第三個月就逃跑了,，從小跟著爺爺生活,，身邊缺少母愛，甚至不知道什么叫母愛,，他父親一想到母親就會將情緒發(fā)泄在健雄身上,，并灌輸給他：“女人不是好東西，要打才會聽話”等一些字眼,，使他從小就憎恨女生,。
作為班主任的我想了很久，第一次面對這樣的學(xué)生,，我真的束手無措,，能做的就是多給予關(guān)心，讓他感受到母愛,，從那以后我不在排斥他,。看他衣服鞋子破了我就幫他買,，雖然都是便宜的地攤貨,，可他就像如獲至寶，跳的比猴子還高,，冬天他被子太薄,，我就將自己的被子給他，讓他務(wù)必給我保管好,，學(xué)期結(jié)束后要求他還我,，漸漸的發(fā)現(xiàn)他變的愛干凈了，他身邊的朋友也多了,，學(xué)習(xí)也開始積極主動了,，還老是搶著幫我做事，他的每一點進(jìn)步我都看在眼里,，喜在心里,。
身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛,，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,，并非對個別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量,。愛在,，一切都在。
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生有許多選擇,，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路,，其結(jié)果也只有兩種,。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣,，感受著不同的溫暖,，了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環(huán)境下,，得到的是一種恐懼,，一種心慌，一份悔恨的心,。所以說,，選擇是一份小心，選擇是一份細(xì)心,，選擇不能隨意,，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇,，為自己的未來打開光明之門,。
我選擇文明，我選擇素養(yǎng),?？鬃釉唬翰粚W(xué)禮無以立。是啊,，人生若沒有了文明禮儀,，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小,，我們就接受著父母的教育,，老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)愛,，同時也明白什么是文明,，什么是素養(yǎng)。講文明話,，做文明人，是我們這些人的任務(wù),。做為青少年的我們,，時刻享受著陽光的溫暖，清風(fēng)的撫摸,，雨點的滋潤,，更應(yīng)該懂得文明，懂得素養(yǎng),，讓我們的文明和素養(yǎng)對待身邊的每一位人,，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天,。
我選擇文明,，我選擇素養(yǎng)。曾記得有人說：沒有文明的人,，是得不到幸福的,，沒有素養(yǎng)的人，是得不到關(guān)懷的,。作為高三的我們,，即將畢業(yè)了。不管是上大學(xué),，還是進(jìn)入社會,，我們都應(yīng)該保持一份文明的心，做一位有素養(yǎng)的人民,。在學(xué)習(xí)上,，你的文明，你的素養(yǎng)會促成你學(xué)業(yè)的成功,，讓你感到幸福的美妙,，你將會帶著你的心盡情地飛翔，飛向那純凈如藍(lán)寶般的天空,。在工作上,，領(lǐng)導(dǎo)見了你文明，你的素養(yǎng)，會讓你的事業(yè)更加燦爛輝煌,，那時的我們將會無比歡暢,，無比幸福。
此舒服,，就如一位溫和的老人告訴我：世界那么大,，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢,。對,，我要讓文明成為我的心靈，素養(yǎng)成為我的外表,，讓它們時刻警告著我,，成功靠自己!
請你們也帶著文明與素養(yǎng)吧，它們是我們的朋友,，它們會讓我們走向趕忙,，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十三
尊貴的客人：
大家好!
我演講的題目是——《師德傾注教育,，愛心追逐夢想》,。
當(dāng)老師是我童年的夢想。所以,，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活瞬間就過去了,，我滿懷熱情,，踏上了三尺講臺。一路上讓我明白,，教育是太陽底下最光榮的事業(yè),，師德是教育的光榮;教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的靈魂,。
如果把師德比作一棵大樹,，那么對事業(yè)的忠誠就是它的根本。在《修德講師》中,。
養(yǎng)”的氛圍中,，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、同事們敬業(yè)的精神,，使我暗下決心：不追名譽,，但求工作進(jìn)步;不追利益，但求今生無悔,。
如果把師德比作一棵大樹,，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力,，關(guān)心著每一個學(xué)生,，我特別關(guān)注留守兒童的成長。在我班,，有許多出色的留守生,，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫,，陳培藝,、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國”文藝匯演中,，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功,，收獲快樂!我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生,，他的媽媽在xx年春天離家出走，至今未歸,。由于缺少母愛,，這個孩子行為古怪，不守紀(jì)律,。面對他的缺點,，我沒有嚴(yán)厲批評，而是耐心勸導(dǎo),。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他,，要幫助他。經(jīng)過大家的努力,，這個孩子逐漸變好,，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎,。對于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹,，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實,。上個月，我有幸奔赴上海參加國培,。十五天的培訓(xùn),，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經(jīng)驗，結(jié)識到優(yōu)秀的同行,，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采,。這半個月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗,，還有可貴的教育精神,。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章!最后，我把居里夫人的名言送給各位,，讓我們把師德傾注在教育上,，用愛心去追逐教育的夢想!
我的演講完畢，謝謝大家!
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、評委們,、親愛的同事們：
大家好！
大家都聽說過明朝大儒王陽明吧,？王陽明十二歲時曾問他的老師人生”何為第一等事,？“老師回答說：”唯讀書登第耳?！耙簿褪俏覀冋f的考狀元,。王陽明搖了搖他的大腦袋，不以為然地說：”登第恐未為第一等事,?！袄蠋焽樍艘惶攀q的孩子,，居然說考狀元不是人生最重要的事,。于是問他，那你認(rèn)為怎么樣呢,？王陽明說：”或讀書學(xué)圣賢耳,。“,。王陽明口中的”圣賢“,，應(yīng)該是指知行完備、至善之人,，也就是司馬光說的”才德全盡謂之圣人“的人吧,。做狀元，還是做圣人,，這其實是一個成材與成人的問題：考狀元,，幾年才有一個,；而成為圣人，人人皆有可能,，只是人人一生都很難做到,。王陽明本人就不是狀元，但他后來的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)在狀元之上,，而王陽明的父親是成華十七年的狀元,，請問有多少人記得王陽明的父親叫什么名字？守仁此問可謂千古兒童第一問,，問出了人為什么活著,，做什么樣的人，走什么樣的路,，什么樣的日子才值得去過,，我們二十一世紀(jì)的老師可曾想過這個問題？這種起碼的教育價值觀或?qū)Q定我們是要教孩子成為狀元,，還是讓他們成為”圣人“的重大問題,。
某特級教師給高一年級新生布置了一篇作文《校園秋桐》，批改時他發(fā)現(xiàn)一個女生的作文從語言文字,、布局結(jié)構(gòu),、情感表達(dá)等方面均無可挑剔；思考良久,，該特級教師決定第二天把此文作為范文,。老師先請女孩聲情并茂的朗讀,，然后,，在學(xué)生的一片驚嘆聲中，宣布她的作文為零分,。這種歐亨利式的結(jié)尾方式,，吊足了學(xué)生的胃口。然后,，老師分析說,，女孩的作文寫成了《校園秋色》，跑題了,。既然跑題了,，再好的作文，也只能得零分,。這個極端的教學(xué)方式,，取得了良好的教學(xué)效果。關(guān)于審題的重要性,，所有的學(xué)生不僅印象深刻,，而且刻骨銘心,。特級教師也很滿意自己的教學(xué)創(chuàng)意。很多年過去了,，特級教師退休了,。學(xué)校給他舉行了盛大的退休儀式，電視臺還現(xiàn)場采訪了他,，特級教師也對自己的人生充滿了自豪,。那天晚上他接到一個女學(xué)生的電話，邀請他去喝茶,。老師就去了,，一進(jìn)門就覺得這個女人有一點面熟。女生告訴老師,，她就是當(dāng)年那個女孩,，現(xiàn)在是一名出色的數(shù)學(xué)特級教師。她真誠的祝愿她的老師退休幸福,；但也直言不諱的告訴她的語文老師：”我是一個農(nóng)村孩子,，從來沒有見過梧桐，我對梧桐完全沒有感受,，于是就只能寫成《校園秋色》,，而不可能寫出《校園秋桐》；是的,，我酷愛語文,，但從此以后，我不喜歡你教的語文,，語文如果是這樣的話,，對我沒有任何意義和價值，我寧可去學(xué)抽象的數(shù)學(xué),。高中畢業(yè)我考上了杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系,，畢業(yè)后我成為數(shù)學(xué)教師。我常常告訴我的學(xué)生,，如果你為了高考而學(xué)數(shù)學(xué),，你永遠(yuǎn)也學(xué)不好數(shù)學(xué)。同樣,，如果我們僅是為了學(xué)生考個好成績而教書的話,，我們永遠(yuǎn)也不能成為好老師?！袄辖處煖I流滿面,，在退休的那個晚上，他的學(xué)生教他學(xué)會了什么是真的教育,。
多年來我們單純掙扎在分?jǐn)?shù)間的教書,，讓我們犧牲了多少學(xué)生的心靈,！20xx年高考前夕，陜西省漢中市漢臺中學(xué)數(shù)百名考生,，在領(lǐng)到準(zhǔn)考證后,，大敵當(dāng)前，高考還沒有開始,，就將折磨自己的課本,、復(fù)習(xí)資料，同時撕毀,，并從各層樓上向下拋灑,。一時間，校園里書頁飄舞,，試卷飛揚,，孩子們放浪形骸，鼓噪喧囂,。這是黎明前的黑暗,，這是最后的晚餐和遲到的瘋狂。這段40秒的視頻很快竄紅于網(wǎng)絡(luò),，所到之處,，高樓迭起。真是”慟哭三軍俱縞素,，沖冠一怒為高考“?。『⒆觽冎皇窃诎l(fā)泄怒火,，發(fā)泄憤懣,，他們太壓抑了，他們需要有所砸碎和撕爛,，他們所做雖然可悲,，但并不可恥,。真正可恥的是我們這些當(dāng)老師的,，我們僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的考試能力，并沒有讓他們認(rèn)識到書籍的重要性,。人餓了,，就要吃飯，肉體上的饑餓感誰都明白,，但我們沒有告訴學(xué)生,，精神上也有饑餓感，沒有書籍作為精神的食糧,，我們一樣會營養(yǎng)不良,，發(fā)育不全,，行動不便。我們沒有培養(yǎng)起孩子對知識的敬畏,，對書籍的珍惜,，沒有讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的作用和價值。我們和學(xué)生一樣,，把考試當(dāng)作了目標(biāo),，把讀書當(dāng)成了敲門磚，這是我們教育最大的失??！正如王尚文先生所說：”應(yīng)試教育的危害遠(yuǎn)勝秦火，秦火燒掉了書,，卻未能燒掉人們對書的渴望,，而應(yīng)試教育卻從根本上掐滅了學(xué)生對書的興趣，對人生和自然的好奇,?！八杂腥税l(fā)出”嗚呼，應(yīng)試猛于火,！“的悲嘆,。多少年來我們就是這樣教書的,，我們教得學(xué)生都恨得撕書啊？這不是教師的恥辱又是什么,？！
我對于分?jǐn)?shù)的感悟源自于一次與兒子的對話,。他已經(jīng)連續(xù)好幾天數(shù)學(xué)作業(yè)被老師判為”b“了,，我忍了又忍，終于在他拿回”c“的那一天爆發(fā)了,，兒子委屈地嘟囔：”我要知道你這么在乎成績,，就不拿給你看了……“這時我才注意到原來我表達(dá)錯了自己的意向，兒子也誤解了我批評的目的,，他以為我在乎的是那個”b“或”c“的等級,，于是我說了這樣一番話：”媽媽在乎的不是這個‘c’，而是這個‘c’是怎樣來的,，你學(xué)習(xí)的時候嘴里吃著東西,，手里玩弄著鋼筆，心不在焉,，魂不守舍,，那種對學(xué)習(xí)的蔑視才是媽媽最在乎的！沒有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒有端正刻苦的學(xué)習(xí)姿態(tài),，再聰明也是小聰明,。媽媽重視你的學(xué)習(xí)，從來都未苛求于讓你考個好分?jǐn)?shù),，你要知道學(xué)習(xí)是為了讓你的生活包括物質(zhì)和精神兩方面的生活更有質(zhì)量,，更有價值。媽媽批評的永遠(yuǎn)不是你的分?jǐn)?shù),，而是你學(xué)習(xí)生活中的懈怠和懶惰,，如果你一直用這種態(tài)度去學(xué)習(xí)，不僅學(xué)不好功課,，更重要的是你學(xué)不好生活……“兒子不是十二歲的王陽明,，沒有大師的慧根，但是我想：即使是草根也應(yīng)扎實于大地,，有意義地生活吧,！但愿兒子能就此懂得學(xué)習(xí)的真正意義。
以上案例奉獻(xiàn)給新教師,，請大家在走上教育征途之始便慎思謹(jǐn)行教書與育人的智慧,！
職業(yè)素養(yǎng)演講稿篇十五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
“年光似鳥翩翩過,，事事如棋局局新”轉(zhuǎn)眼我從一個初出校園的大學(xué)生,，來到高速行業(yè)也快兩年了，經(jīng)歷的不多,，在冗長而復(fù)雜的人生面前顯得青澀無比又勇氣可嘉,。可卻也深知生活不易,，所以對每一次生活帶來的饋贈都心懷感激,。
你不可否認(rèn)的是這個世界每分每秒都存在著比我們現(xiàn)狀窘迫無數(shù)倍的人，同樣也存在著比你幸福無數(shù)倍的人,，從汶川大地震那些流離失所的人們,，再到“東方之星”事件那些痛失親友的同胞，還有那些因“假疫苗事件”變得支離破碎的家庭,。我相信這些痛苦都沒有感同身受,，所以今天我不歌頌我的崗位，不贊揚我們高速行業(yè)因特殊性而必須犧牲奉獻(xiàn)的無私精神,。因為在我心里這是我的工作,，這是我當(dāng)初心甘情愿選擇的職業(yè),，而現(xiàn)在的我才懂它是生活給我的饋贈,，對此我心懷感激。
大概我天生耿直,，倘若我僥幸獲得一些什么,，就會拼命讓自己配上所得到的,。這是一種歸屬感，也是對一份職業(yè)極致的忠誠,。而我要說的正是這種歸屬感,，我們這份職業(yè)包攬了太多的孤獨，太多的無趣,，太多的委屈和謙卑,。而我們千千萬萬的高速同胞們憑的是什么扛過了這些孤獨，這些無趣,，這些委屈和謙卑,，對，就是因熱愛而來歸屬感,，是我們對自身這份崗位極致的忠誠,，對單位和同事們家一樣的歸屬感，對我們高速人而言愛崗是職責(zé),，敬業(yè)是本分,。我不知道大家怎么理解愛崗的，可能因為我是女人對愛理解更甚,，我知道愛就是付出,，就是奉獻(xiàn)，就是愿為對方傾盡一切,。所以愛崗一定是愿意為了自己的崗位把自己變得更好更優(yōu)秀,，愿意為了自己的崗位奉獻(xiàn)一切，付出一切,。打小我就特喜歡手藝人,，小時候奶奶家做家具都請木匠到家里來，他們都很沉默每天都低頭做事,，在一堆木料和刃器之間勞作,。人把注意力集中在手里的事物上，語言就顯得多余了,。我想這沉默,，也是手藝人的尊嚴(yán)。而默默無聞的堅守和奉獻(xiàn)就是我們高速人的尊嚴(yán),。對一切依靠手藝生活的人充滿敬意,，“不管世界如何糟糕，努力的人總有獲得”,，這句話放在匠人身上是一定的,。放在我們高速人身上也是，我們都是工匠的孩子，不愛講話,，倔強偏執(zhí)卻也專注勤勞,。路上苦，我們沒怕過,；路上累,，我們沒怯過，我們將自己對人生的追求,，對誠信,、對奉獻(xiàn)的詮釋，默默的抒寫在那不斷延伸的公路上,。司機罵,，我們沒怨過，365天重復(fù)的動作語言,，我們沒煩過,。我們將真誠的祝福溫暖寒夜里每一位趕路人、將青春的熱血和赤誠全部拋灑給這條長路,。
一橋飛架南北,，天塹變通途。當(dāng)你縱觀高速分布圖時,，你會感慨它的神奇,，可就是我們這些默默的高速人創(chuàng)造了這些神奇，是那些不避寒暑,、櫛風(fēng)沐雨的筑路者,，揮灑著辛勤的汗水才修筑了這一道道優(yōu)美的交通"風(fēng)景線"，鑄就了生生不息的夢想!我們不需要別人歌頌,，也不需要別人贊揚,，因為我們自己手下的路就是我們最大的榮光。路是鑄路人的孩子,，是以愛為基石,，以鋼筋混凝土為材料修筑出來的，路在哪里家就在哪里,。
這一條條蜿蜒的玉帶纏繞山間,，收費員四季如春的微笑像鮮花一樣開遍了山野，一聲聲“您好,，請稍等,！”如一曲曲清脆嘹亮的山歌響徹山谷，隨著一個個標(biāo)準(zhǔn)整齊有力的手勢翩翩起舞,，我愛高速,，我愛我的職業(yè),，是它讓我從平凡的崗位體會到了崇高，我們要大,，不停地大下去,，大自江河,，藏污納垢,。大到包容所有的孤獨無趣，大到忍受所有的委屈心酸,，大到抵御四季的嚴(yán)寒酷暑,，大到心懷每一位旅客司乘。
我們秉承著匠人精神,，心懷著對職業(yè)的忠誠之心在青春的輪回中將一股熱血和赤誠,，滿懷激情的全部拋灑給高速公路，把閃光的青春好年華奉獻(xiàn)給祖國光榮的公路事業(yè),，用終身的愛與奉獻(xiàn)守護(hù)這四通八達(dá)的土地,。
