在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師聘任期個人述職報告篇一

首先,，思想政治方面,。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅決服從學校的各項工作安排,，努力學習毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想,。認真貫徹落實黨的教育方針,，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀,、價值觀和世界觀,，并且光榮的稱為了一名中國共產(chǎn)黨員,。

其次，教育教學方面,。

_至_學年度中,，我擔任初一(5)班和初二(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初二(7)班的班主任工作,。期末統(tǒng)考中,，初一(5)班人均分為54.9,，位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53,，位列全校同級同科第3名。

_至_學年度中,，我擔任初二(5)班和初三(7)班兩個班的語文課,，同時還擔任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中,，初二(5)班人均分為67.5,，位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名,。

_至_學年度中,，我擔任初三(5)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中,，初三(5)班中考人均分為78.92,，位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名,。

_至_學年度中,，我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中,，七(2)班人均分為57.2,，位列全校同級同科第2名。

第三,，班主任工作,。

我時刻注意學生思想政治工作，時刻關(guān)心他們的學習和生活,，經(jīng)常家訪,，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律,，搞好各科任教師之間的協(xié)調(diào)工作,，是班級工作各方面協(xié)調(diào)并進。

_年,，我指導我班_x同學在參加我校演講比賽,，一舉榮獲二年級組二等獎,。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。

_年,，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎,。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。

并且,，在我的班主任工作中,，我班模范遵守校規(guī)校紀,，沒有出現(xiàn)一齊惡性學生事件,。

第四、學校辦公室工作方面,。

在學校辦公室工作中,，我用心協(xié)助校長管好學校印章、文秘,、宣傳、接待等工作,，并及時協(xié)調(diào)學校各門,。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難,，高校為學校工作。

我大力支持學校?？ぷ?，努力學習排版技術(shù)，自籌資金辦刊,，使得_和_兩年的校刊質(zhì)量有了飛躍性提高,，辦成了全縣名刊,。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室,，一舉結(jié)束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史,。

總之，這5年是不同尋常的5年,，是不斷努力,、不斷探索,、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，加強自身強化,，努力提高本領，為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻,。

教師聘任期個人述職報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在領導和同事的幫忙和指導下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。在教學上，在其它工作中,，都有明顯的進步,。尤其是本學期(我是學校計算機管理員，就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,，圓滿地完成了教學任務,，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標,，要竭盡全力教好這兩門課程,，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，最后實現(xiàn)了既定目標.雖然在教學過程中,，由于經(jīng)驗不足,，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題,，但總的來說,，無論是教學方案，還是教學效果,，都是成功的,。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,，自己在教學方面的成績是有口皆碑,，有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點的話,，我能夠舉出以下幾點:

一,、治學嚴謹

本學期我自從擔任計算機教學,、語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀態(tài),，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學生學習計算機的操作,、打字、繪畫等,。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。即使如此，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足,。從一開學，我就開始多方搜集材料,，為學生準備了超多的復習資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍,，精益求精,，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認真，對學生極端負責

我對后進學生的補課,，(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,，更牢固,。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習狀況,，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生,，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去,，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導,，帶給復習材料,。

三、對待上級指定的任務,，用心完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善.

四,、最后一方面,，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,，從某種角度來說,，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下,，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,，我無意中為語文的教學帶給了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個教師的標準是多方面的,，就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,，并且自認為是一個訓練有素的,，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,，認真學習“十七大”精神,、胡錦濤同志的“八榮八恥”，能夠持續(xù)和黨中央高度一致,。在思想上,，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己,，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,，也沒有給任何人在這方面留下能夠指責的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入,。

我今后的目標是:

一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二.謙虛謹慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊,，從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面,，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務,，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能,，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁，死而后已!

教師聘任期個人述職報告篇三

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責心強,，服從領導的分工,，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天作出自己奉獻。

教師聘任期個人述職報告篇四

在那里有專業(yè)的能夠快速入門的工作總結(jié)寫作方法,。專業(yè)的寫作水平,，專業(yè)的寫作技能，專業(yè)的專業(yè)術(shù)語,。以專業(yè)的角度來評價一份工作總結(jié)范文是否專業(yè),。

教師任職期內(nèi)技術(shù)工作總結(jié)：_x，男,，1968年12月生,。1986年7月畢業(yè)于_x師范學校，同年8月參加教育工作,。1998年10月加入中國_,。1995年12月評為中學二級教師。任現(xiàn)職以來,，認真履行中學二級教師職責,，獨立完成中學語文、英語教學任務,，并擔任班主任和語文教研組長,，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè),，嚴于律己,，為人師表，勇于進取,，用心開拓,，求實創(chuàng)新，取得了突出的教育教學成績?，F(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：

一,、思想進步，師德高尚

參加教育工作以來,，用心參加政治理論學習,，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護中國_的領導,，忠誠于黨的教育事業(yè),。遵法守紀，為人師表,。認真學習鄧小平理論,，踐行“3個代表”重要思想，反復學習“16大”精神,，堅持科學發(fā)展觀,，崇尚科學,，反對邪教，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律,，工作中恪守教師職業(yè)道德,，熱愛教育事業(yè)。愛生如子,，以校為家,，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu),，默默無聞,，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè),。

二,、面向全體學生，實施素質(zhì)教育

作為教師,，工作的重心是教書育人,。沒有不合格的學生，只有不合格的老師,。教師的職業(yè)既神圣又艱巨,，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的職責的重大，怕誤人子弟,。工作中兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。

1.上好每一節(jié)課,，關(guān)注每個學生,。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重,。為了上好每一節(jié)課,，對備課，講課,，輔導,，批改，以及考試等每1個教學環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,。并且把最新的教育理論和理念運用到教學中去,，面向全體學生，實施素質(zhì)教育,。教學中既注重因材施教,，又注重因人施教,。靈活運用新課程理念，注重教師主角的轉(zhuǎn)變,，把課堂還給學生,，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”,。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力,，培養(yǎng)學生的質(zhì)疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲,。發(fā)展學生的主動性,，創(chuàng)造性，鼓勵學生獨立思考,，標新立異,，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解,。最后再加以引導和激勵性的評價,，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮,，從而真正的實現(xiàn)素質(zhì)教育,。

2.用心參加教研，確保源頭活水,。當今社會是1個知識爆炸的時代,，知識的更新愈來愈快，作為教師務必不斷的加強學習,，不斷的提高自身的業(yè)務素質(zhì)和知識水平,，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：第一,，堅持自學并用心參加各種形式的進修,、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng),。十幾年來我先后自學了漢語言文學專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學習,，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;用心參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;用心訂閱各種教育報刊雜志,，如《教師報》,、《河北教育》、《中小學教學與管理》,、《教育理論與研究》等,，學習新的教育理念和教育方法。第二，用心參加,、認真組織本學科的教研活動,。每一次教研活動，都認真準備,，做好活動記錄,。活動形式多種多樣,，聽課,，說課，評課,，觀摩課，教育理論學習與交流,，把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大,。第三,、堅持寫教育教學筆記和教育教學論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來,，我一向堅持寫教育教學日記,，把自己教學的得失記下來，以及時反思,，促進提高,。參加工作以來我寫的日記心得，足足有20多本近100萬字,。并且,，每年都寫

教育教學論文，其中20_年2月撰寫的論文《英語教學中的自主,、合作,、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。

3.當好班主任,，做好孩子王,。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深,。1個團結(jié)的,、向上的、學習型,、友愛的班群眾的建立,，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每1個學生都是天使,。每接1個新班,，我對班內(nèi)的每1個學生的基本狀況做1個全面的細致的了解，不僅僅關(guān)心每1個學生的學習,，更關(guān)心每1個學生的生活和思想,，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁,、一律平等,，不歧視任何1個學生，尤其是那些雙差生,。多年來我?guī)兔Φ膶W困生有17個,，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習,。我所管[)理的班級的升學率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列,，我所管班級班風禮貌，學風正氣,，多次被學校評為先進班群眾,，深受上級領導的好評。

此外,，我還用心參加學校組織的各項活動,，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動,，均取得良好的成績,。

三、堅守崗位,、嚴于律己

參加工作以來,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅守工作崗位,，不遲到,，不早退，不曠工,，堅持請銷假制度,。堅持以校為家，早來晚歸,，堅持出滿勤,。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校,，24小時不離崗,。上課時候,，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進教室,，不耽誤學生的一分鐘,。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加,，從不耽誤,。

四、工作成績顯著,，受到領導好評

辛勤的耕耘,，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作,，和較為出色的工作潛力,，使我的工作取得了十分喜人的成績。自任現(xiàn)職以來,，我所任教語文,、英語學科教學成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列,。20_年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農(nóng)村中小學聽說潛力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級班風正氣,、多次被學校評為“先進班群眾”,。我班學生畢業(yè)后或者繼續(xù)學習，或者走上了不同的工作崗位,，都受到了人們的的一致的稱贊,，有著良好的社會影響。

1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵”;20_年和20_年因工作成績突出,，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵,。20_年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵,。在今后的工作中,，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報,。

教師聘任期個人述職報告篇五

本人1999年8月參加工作,，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進;視教師為渡工,，為學生引航開渡;視教師為春蠶,，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人,。個性是自_年被聘為晉升為小教一級教師以來,，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

在此，我將近5年來的教育教學工作德,、能,、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一,、政治素質(zhì)與師德師風

本人熱愛中國_,，擁護社會主義制度，堅信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認真踐行“__”重要思想，遵紀守法,，禮貌執(zhí)教,，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀_標準來衡量要求自已,，永葆_員先進性，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面,，我不斷加強修養(yǎng)，始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。_年8月至_年初，作為教導處主任,，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,，為學生服務的意識,，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學生,，尊重學生的人格,，注重學生的心理健康教育，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑,，使教導處的工作更加求真務實,，

在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效,。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學生,，不加重學生的課外負擔，不“亂收費,、亂訂資料,、亂補課”，與語文,、數(shù)學,、自然教研組的教師們一道，銳意進取,，努力拼搏,，共同提高學校的教育教學質(zhì)量。

二,、業(yè)務水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲,，1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校中師專業(yè),，于_年九月至_年七月在_民族師范高等專科學校進修漢語言文學教育,，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學教育過程中，一邊上課,，一邊學習,，于_年1月獲得貴州省小學教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓合格證書;_年2月20日獲得貴州省小學教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;_年6月獲得小學教師資格證書。十年來,，我始終工作在教育教學的第一線,，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取,。個性自_年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息,，每一天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學成績十分顯著，_年10月,，撰寫《小學數(shù)學后期復習》在學校教研會上交流,，獲得好評，受到學校表彰,，被評為學校先進個人,。

三、愛崗敬業(yè)與教學工作

自參加工作以來,，本人在教學工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真履行自己的職責，做好了本職工作,，不管活有多累,，人有多困，都堅持出勤,，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時用心組織教師開展說課,、評課活動,，認真履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作,。我還用心投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學觀念,，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,，不斷改善和完善教學模式并在教學中嘗試運用,，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學方法,，充分重視學生的主體位,，在教學中摒棄傳統(tǒng)_，代之以豐富多彩的課堂活動,、靈活多樣的授課方法,，在傳授知識的同時，提高學生的綜合潛力,，收到了良好的教學效果,。_—_學年度全縣教學質(zhì)量檢測人均分為50.6分;_—_學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分,，_—_學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;_—_學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分。

在十年的教學中,，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學校先進班群眾，我持續(xù)著一貫的認真教學態(tài)度,，職責感強,，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教,，嚴格要求自己,。熱愛關(guān)心學生，積累了教育管理學生豐富的經(jīng)驗,。注意因材施教，對好,、中及后進生分類推進,，實行“做人、知識”雙方面教育,。工作中,，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導,，必要時還進行家訪,。重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作潛力,，構(gòu)成良好學風班風,。

四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,，苦練教學內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育,，于_年8月獲得_中小學教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，用心投身教科研,，結(jié)合教學實踐和自己及學校的科研課題,，筆耕不輟，撰寫了《小學數(shù)學課教法淺談》教學論文,，于_年6月25日發(fā)表在《_日報》第6531期第9版,，并獲得良好的評價。

綜上所述,，是我任小教一級5年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水,，總之，在工作中,，我認真踏實,，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。