總結的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

電工培訓總結篇一

第一段：介紹電工培訓的重要性和目的（200字）,。

電工培訓是一項至關重要的工作，它的目的是培養(yǎng)專業(yè)的電工人才，提升他們的技能水平和安全意識,，保障電力系統(tǒng)的正常運行和使用者的生命財產(chǎn)安全,。電工培訓涵蓋了課堂理論、實操技能和安全知識等方面的培訓,，使電工能夠熟練掌握相關知識和技能,，并能夠應對各種復雜的電氣設備操作和維修問題。在電工培訓過程中,，我們不僅學到了專業(yè)的電工知識,，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。

在電工培訓的課堂學習中,，我深深感受到了豐富的電工知識和專業(yè)技能。通過系統(tǒng)的理論學習,，我對電氣原理,、電路設計、電機工作原理等方面有了更深入的了解,。在實操課程中,，我通過親自動手操作各種電氣設備，提升了自己的技能水平,。此外,，課堂學習還注重培養(yǎng)我們的安全意識，幫助我們正確使用防護措施和應對突發(fā)事故,。通過課堂學習,，我意識到電工工作的重要性和風險，培養(yǎng)了敬業(yè)精神和責任心,。

電工培訓中的實踐技能培養(yǎng)是培養(yǎng)電工人才中最重要的環(huán)節(jié)之一,。在實操課程中，我學會了使用各種電氣工具和儀器,，掌握了電氣設備的安裝,、調(diào)試和維修技巧，提高了自己的實踐能力,。通過對各種實際問題的解決,，我不僅提升了自己的手工操作能力，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,。此外,，實踐課程還注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力，通過小組合作解決實際問題,，培養(yǎng)了我們的溝通協(xié)作能力和團隊意識,。

電工崗位的工作特點決定了我們在電工培訓中應該高度重視安全意識的培養(yǎng)。在培訓中，我們學習到了很多電工安全知識,，如安全操作規(guī)程,、事故應急處理和防護措施等。通過模擬演練和案例分析,，我們了解到了電工事故的嚴重后果和防范措施,。通過學習和實踐，我們對電氣設備的危險源和事故風險有了更清晰的認識,，并能夠采取相應的措施進行預防和處理,。電工培訓中的安全意識培養(yǎng)幫助我們時刻保持警惕，確保安全工作的順利進行,。

第五段：電工培訓對個人成長的影響和總結（250字）,。

通過電工培訓，我不僅學到了專業(yè)的電工知識和技能,，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力,。電工培訓讓我明白了電工工作的重要性和風險，培養(yǎng)了我敬業(yè)精神和責任心,。在電工培訓中,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過學習和實踐不斷提升自己的能力,。通過參與電工培訓,，我深刻體會到了學習的重要性和鉆研的動力。電工培訓對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義,，我將繼續(xù)努力學習和提高,，成為一名優(yōu)秀的電工。

電工培訓總結篇二

歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務效率的提高是很重要的,，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中,，給公司各位領導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,，做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊,，并及時將最新的信息更新,。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),，它包括員工手寫檔案,，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案,，以及應聘人員檔案存檔三部分,，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫,。

20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓,，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經(jīng)驗豐富的同行,，進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標,，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：

回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目,。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定,；鏜床、銑床工作原理及電氣排故,；plc工作原理,。章老師的講課深入淺出，旁征博引,，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿,；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,，直到我們理解,，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

隨后幾天的軍訓中,，我發(fā)現(xiàn)到,，原來看似沒什么事情做的工作，通過自己尋找和發(fā)現(xiàn),，也是可以充實忙碌的,。軍訓時幫文杰攝影，整理和管理醫(yī)藥包,，幫助女學員搬水,，雖然是小事情，做了即有充實感,，又不致無所事事,。這也許就是所謂的細節(jié)吧，關鍵就在于自己主動去找事情做,。

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,，脫離開書本的陰影,，大膽實踐，將理論與實踐結合起來,，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求,。教師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感,，要想給學生一杯水,，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累,，敢于質(zhì)疑,，大膽創(chuàng)新。

培訓活動雖然結束了,，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,，認真總結、及時反饋,。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡,。培訓之后我對自己提的要求是,，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生,，及時投入到實踐中去,。

今后，我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界,，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風,。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿,，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務上朝科研型努力。

此次培訓中,，讓我結實了好多同行教師,，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下,，順利完成了這次培訓考核,，有幸的是,，期間，我還當任了好幾天的高級技師,，和技師的小老師,，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中,，學到了好多從書本上未曾學習到的東西,。總之,，本次學習意義很大,，下次有機會我還會再過來的。

電工培訓總結篇三

隨著社會的不斷進步和發(fā)展,，電工這個職業(yè)也日益受到重視,。電工培訓是電工成長和發(fā)展的重要階段，也是提高電工技能和知識的必經(jīng)之路,。通過參加電工培訓,，可以掌握一些實用的電工技術，提升自身的專業(yè)素質(zhì),。下面,，我將結合我的經(jīng)歷，總結電工培訓的心得體會,。

首先,，在電工培訓中掌握了基本的電工知識。電工知識是電工培訓的基礎,，掌握了這些知識才能更好地進行后續(xù)的電工工作。在培訓中,，我們系統(tǒng)地學習了電氣基礎知識,，了解了電流、電壓等基本概念,，熟悉了電工常用的安全操作規(guī)程,。經(jīng)過培訓，我對于電流的流動規(guī)律,、電壓的分布規(guī)律等有了更深入的了解,，也明白了電流對人體的危害，明白了電工操作時的重要性,。這些基礎知識的掌握,，為后續(xù)的電工工作打下了堅實的基礎。

其次,，在電工培訓中學習了實用的電工技能,。除了理論知識,，電工培訓還注重培養(yǎng)實踐能力。在培訓中,，我們學習了電路的布線,、電纜的連接、電器設備的安裝等實用的電工技能,。通過課堂上的演示和教學實踐,，我們親自動手進行了一系列實際操作，如電線的焊接,、電接線盒的安裝等,。這些實踐操作鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力，讓我們更加熟練地掌握了各項電工技能,。這些實用的技能對于日后的電工工作非常重要,，讓我們能夠更好地應對各種電器問題。

此外,，在電工培訓中,，我還感受到了學習的重要性。電工培訓不僅僅是一種技術的學習,，更是一種素質(zhì)的提升,。在培訓中，我們要通過自主學習和自主探索的方式,，來解決各種問題,。我們要不斷地擴充自己的知識面，提升自己的技術水平,，隨時跟上科技的發(fā)展,。電工培訓教會我們怎樣學習，怎樣動手實踐,，怎樣學會解決問題,。這些學習方法和思維習慣將伴隨我們的一生，并且在日后的工作中發(fā)揮重要作用,。

最后,，在電工培訓中，我學會了團隊合作的重要性,。電工工作往往需要多個人協(xié)同配合才能完成,，團隊合作能力是電工的必備素質(zhì)之一。在培訓中,，我們被分為小組,，共同完成各項實踐操作。在這個過程中,，我們需要相互協(xié)作,、相互幫助,，才能高效地完成任務。通過團隊合作,，我們不僅學會了以合作方式解決問題,，還培養(yǎng)了相互尊重和信任的意識。這些團隊合作的經(jīng)歷將對我們今后的工作和生活都有積極的影響,。

綜上所述,，電工培訓是電工成長和發(fā)展的重要階段，也是提升電工技能和知識的必經(jīng)之路,。通過電工培訓,，我不僅掌握了基本的電工知識，還學習了實用的電工技能,，感受了學習的重要性,，體會到了團隊合作的重要性。電工培訓讓我受益匪淺,，也為我未來的電工工作奠定了良好的基礎,。我相信，只要堅持學習和實踐,，不斷提升自己的技能和素質(zhì),，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工。

電工培訓總結篇四

倍受關注的撫電項目部脫產(chǎn)技術培訓班圓滿結束了,。本次培訓,，反映了公司“重視管理、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針,，從選擇培訓學校,、科目、師資,、后勤以及相關的管理制度公司都進行了精心策劃和安排,。參加培訓的人員總計32名同志，期中,，電氣9人，燃料7人,，熱工16人,。開設的課程有電工、電子,、電氣識圖,、電力拖動、電工材料,、機械基礎,、機械制圖,、可編程控制器（plc）等，經(jīng)過一個多月的努力學習,，全班同學以92分的平均成績通過結業(yè)考試,。這次集中學習雖然時間不長，但確實受益頗多,，體會深刻,，具體總結如下：

參加學習的員工中大多是從走出校門到工廠工作已經(jīng)有十幾、二十年的時間,，學校學習的基礎課知識很多已經(jīng)遺忘,，還有一些學員從沒接受過專業(yè)的系統(tǒng)培訓。這些因素在工作中直接導致員工對設備原理不清楚,，工作效率低等問題,，阻礙了實際工作中的發(fā)揮。技師學院領導針對這種狀況挑選經(jīng)驗豐富教學嚴謹?shù)墓歉衫蠋熯M行有針對性的培訓,，如判斷三相電機首尾端,、星角變換的原理和方法、電工材料選擇等等,，使得學員在較短時間內(nèi)對工作實際應用有了準確的把握和理解,。

這次學習培訓涉及面廣，信息量大,，基本覆蓋了本次參加培訓的三個專業(yè),。如電工材料、機械基礎,、機械制圖,、plc等，是我們平時工作中知識比較匱乏和薄弱的,，但在工作中還經(jīng)常應用,，通過這次學習把專業(yè)相關知識進行了有效融合。plc課程是我們班的培訓重點,，經(jīng)過培訓目前學員不再對plc感到陌生和害怕,，能夠讀懂梯形圖并能夠?qū)删幊炭刂破鬟M行檢修和維護，部分學員達到使用編程語言進行程序設計的程度,，這極大提高了我們現(xiàn)場實際應用的能力,，及時有效地消除現(xiàn)場缺陷，提高效率,。

參加培訓的學員很珍惜這次公司為員工創(chuàng)造的培訓機會,，公司選擇的技師學院師資力量雄厚，實驗設備齊全,，教學課件豐富,，大家通過動手實踐使技術能力得到大幅提升,。學員能夠看圖、識圖,、按圖接線,，實際操作有思路有方法具備獨立工作能力。員工自信心增強學習熱情高,，這為下一步做好本崗位工作奠定了良好的基礎,。

建議：

1、培訓工作需常抓不懈,，形成機制,。特別是在崗位上沒接受過專業(yè)知識學習的員工更需要抓緊培訓。這對公司安全生產(chǎn),，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展尤為重要,。

2、促進外埠崗位鍛煉,，培養(yǎng)實戰(zhàn)型能手,。目前公司檢修人員眾多，有相當一部分技術工人還是有一定工作能力的,，只是沒有得到充分的鍛煉,，建議公司在保持內(nèi)部生產(chǎn)穩(wěn)定的同時積極拓展外埠市場讓員工走出去開闊視野增長才干，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供人才保證,。

電工培訓總結篇五

電工培訓是提升電工技能和專業(yè)水平的重要途徑之一,。通過培訓，我們不僅可以學到新的知識和技能,，還能夠認識到自己的不足,，不斷提升自己的能力。在我參加電工培訓的過程中,，我深刻體會到了培訓的重要性,，下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式,、培訓效果,、個人成長和展望未來等五個方面進行總結和反思。

首先,，培訓內(nèi)容是電工培訓的核心,。電工培訓內(nèi)容涵蓋了電氣技術的基礎知識和實際操作技能。在培訓過程中,，我們學習了電路原理、電氣測量,、電機控制等基礎理論知識,，也進行了電路的維修和故障排除等實際操作,。這些內(nèi)容讓我對電氣技術有了更深入的了解，提高了自己的技術水平,。

其次,，培訓方式對于培訓效果具有重要影響。在電工培訓中,，除了傳統(tǒng)的課堂講解,，還有實驗、實踐和案例分析等培訓方式,。通過實驗和實踐,，我們可以將理論知識應用到實際操作中，加深理解并掌握技能,。而通過案例分析,，我們能夠?qū)W會分析和解決問題的能力。這些多樣化的培訓方式使我能夠更全面地學習和掌握電工技能,。

第三,，培訓效果是衡量培訓成果的重要指標。培訓的目的是提高自己的專業(yè)水平和技能,，只有取得了實質(zhì)性的效果才能算是一次成功的培訓,。在電工培訓中，我通過學習和實踐,，取得了不錯的成績,。不僅通過了各項考核，還在實際工作中能夠獨立完成一些簡單的電氣維修和故障排除任務,。這些成就讓我對自己的能力有了更大的信心,。

第四，個人成長是電工培訓中最寶貴的收獲之一,。通過培訓,，我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)和技能，還學會了團隊合作,、溝通交流和問題解決等能力,。在課堂上，我不僅要認真聽講,，還要積極發(fā)言,，與其他同學交流和討論。在實踐中,，我要與其他人密切配合,，共同解決問題。通過這些經(jīng)歷，我能夠更好地適應和融入工作和生活中的各種情境,，提高自己的綜合素質(zhì),。

最后，展望未來,，我希望通過不斷學習和實踐,，進一步提高自己的電工技能和專業(yè)水平。我計劃參加更高級別的電工培訓,，學習更深入的電氣知識和更復雜的操作技能,。同時，我也希望能夠利用所學知識和技能,，更好地為社會和他人做出貢獻,。我相信，通過持續(xù)學習和不斷努力,，我能夠成為一名優(yōu)秀的電工,，為電力行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之,，電工培訓是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷,。通過培訓，我不僅學到了電氣技術的知識和技能,，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力,。我相信，這次培訓將對我今后的工作和人生產(chǎn)生深遠的影響,，我將會在電力行業(yè)中有更好的發(fā)展和更大的成就,。我將珍惜這次培訓的機會，繼續(xù)努力學習和實踐,，為自己的夢想和目標奮斗,！

電工培訓總結篇六

《電子電氣儀器儀表與測量》是一門考查課，本課程由學校統(tǒng)一安排,，開設時間為20xx年至20xx學年第二學期開始,，授課班級為12電氣自動化，班級人數(shù)為63人,，共68課時,，理論52課時，實踐16課時,。

教學進度基本按著教學計劃完成,，課內(nèi)實驗按照教學計劃完成。教材,，教學大綱以及教學進度計劃基本合理,，電子電氣儀器儀表與測量是電氣專業(yè)一門重要技術基礎課,，它主要講授電工儀表與測量的基本知識、電路各種電量的測量原理和方法,、模擬式和數(shù)字式各類及示波器,、信號發(fā)生器的結構、原理與維修,。堅持能力為主，重視實踐能力之培養(yǎng),，弱化難度過大的定量計算,，較多采用定性分析，直觀教學,；盡量采用理論知識與技能訓練一體化的教學模式,，使教學實踐更符合學生的認知規(guī)律；補充資料中的新內(nèi)容（如數(shù)字化儀表,、分時和遠程電度表）,，使教學適應時代的發(fā)展。

學生到課情況較好,，基本能夠做到不遲到不早退,，課上聽講情況也不錯。學習態(tài)度更加端正,效果很好,。預習可以幫我們理請內(nèi)容,，復習可使我們的知識得到鞏固，做到預習與復習相結合也是很好的一種學習方法,，沒有什么事情是辦不到的,。增強學生的自信心,相信自己的能力。充分利用多種媒體資源,本著教師精講,、學生多練的原則,，力求多做習題，對重點和難點內(nèi)容加深理解,?？烧故境Ｓ脙x表和大型工廠、發(fā)電廠儀表室教學,，以啟發(fā)學生的學習熱情和興趣,。

通過這一個學期的教學，我體會到在講臺上也要加強師生間的互動,，注重雙邊教學,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，在上課的過程中讓同學自己來回答問題,，調(diào)動他們的積極性,。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松,，不至于那么緊張,。教師的學識與人格魅力是一張名片，使學生自然而然地模仿,、學習,。所以，優(yōu)秀教師本身就是一本教科書,。教師的循循善誘,、鼓勵贊美會增強學生的自信，使他們充分發(fā)揮才智,，展現(xiàn)風采,。尊重學生，平等交流,。教師居高臨下會使學生因敬畏而口拙,。尊重學生的個性與思想，與之平等交流與對話,，有利于形成融洽的師生關系和寬松的課堂氛圍,，使課堂閃耀著人性的光芒。通過師生的共同努力,，一定會把這門課教的越來越好,。應補充dt9208講解數(shù)字化測量c、t的應用,，可在實習課組裝dt830,，達到提高技能之目的。習題課的時數(shù)可根據(jù)學生實際情況調(diào)整,。習題課可進行課堂討論,，對典型習題和綜合習題進行分析，著重加強學生分析問題能力培養(yǎng),。采用適當?shù)睦},、練習題緊化學生對精度、誤差的理解,，補充電子電度表,、分時電度表、遠程電度表的有關內(nèi)容,。

電工培訓總結篇七

通過一個月的低壓電工取證培訓,，使我收獲頗多,因為這次培訓是礦業(yè)公司為了讓我們這批學電專業(yè)的新員工更好更快的將所學專業(yè)知識和礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場生產(chǎn)設備現(xiàn)狀相結合，以便盡快讓我們?nèi)谌氲杰囬g班組生產(chǎn)中去,。公司對我們這次培訓也是特別的重視,，不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師,，就連培訓費也是公司提供的,所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課,。培訓之后我也證實了這一點——我做到了,，而且做的很好。

這次的培訓內(nèi)容涉及的電工知識緊緊結合礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場電氣設備,。使我們在學到了電工知識的同時也對現(xiàn)場電氣設備的現(xiàn)狀有了更進一步的認識為我們將來更好更快的融入到車間班組的生產(chǎn)中去打下了牢固的基礎,。

要性。從電動機的選擇,，繞組接法,、啟動，運行,，轉向控制，調(diào)速,，制動,，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解,。安全穩(wěn)定的生產(chǎn)離不開完善的安全措施,，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

此次培訓緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實際,，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護,，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識,，為以后的工作奠定了很好的基礎,。

電工培訓總結篇八

在我所學習的高中里，學校對于電工培訓十分重視,。在過去的一年中,，我參加了學校組織的電工培訓，并且收獲頗豐,。通過這次電工培訓,，我深切體會到了許多不同的體會和收獲，下面我就來分享一下這次培訓的一些心得和總結,。

首先,，在這次電工培訓中，我學會了很多實用的基礎電工知識,。在課堂上,，老師通過清晰明了的語言和詳細的演示，讓我對于電路構造,、電路分析,、電器模擬以及各類電器安裝等方面有了深刻的認識,。在學習和實踐中，我熟練掌握了各種基礎電學理論,，在實踐中不斷提升了自己的能力,。

另外，在這次電工培訓中,，我也收獲了良好的團隊協(xié)作與溝通能力,。培訓中，老師安排許多組內(nèi)合作的任務以及演示,，讓我能夠與同學們緊密地合作,，一起制定合適的操作方案，按照既定的計劃安排實驗和演示,。在這個過程中,，我能夠與他人有效地溝通并妥善的解決問題，讓團隊整體達到最佳的效果,。

不僅如此,，這次電工培訓中也讓我增加了許多實踐經(jīng)驗。通過設備的實際操作和問題的應對,，在實踐中,，我了解到了電器設備的常見故障和應對方法，這對于我今后的學習和工作都有著非常實在的積累和提升,。

總的來說,，這次電工培訓對于我來說是非常有益的。在其中,，我不僅獲得了知識提升和技能提高,，同時也有了良好的應用和實踐收獲，更重要的是,，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,，并不斷地提高自己。謝謝學校的組織,，也感謝老師和同學們的幫助,。

電工培訓總結篇九

20xx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低,、高壓電工）的培訓,。感觸很深，受益匪淺,。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識,，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經(jīng)過,，談點自己粗淺的體會通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎,，電工測量儀表的使用,，電動機的控制，出點危害和觸電急救,，觸電的防護技術,，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆,，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等,。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內(nèi)部結構及安裝，各種繼電器的保護,，高壓電工儀表的使用,，操作票的填寫等。

在實際操作學習中,，認識了電工常用的基本工具,，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具,。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,，培養(yǎng)了我們的膽大、心細,、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細,、謹慎,，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操,，我確實是學到了很多知識,，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力,，和實際運用能力,。

到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ?。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識,，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作,。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強,，知識不斷更新的專業(yè),，只有不斷學習，不斷提高,，才能適應新的形勢,，適應公司發(fā)展的要求,。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會,，通過這次學習,，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲,，努力工作,。

趙xx。

電工培訓總結篇十

在仔細閱讀了設備說明書,，了解電氣控制系統(tǒng)的總體結構,，電動機和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后，便可以分析電氣原理圖了,。

1,、分析主電路

從主電路入手，根據(jù)每臺電動機和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容,，控制內(nèi)容包括啟動,，方向控制，調(diào)速與制動等,。

2,、分析控制電路

根據(jù)主電路中各電動機和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),，利用前面學過的基本環(huán)節(jié)的知識,，按功能不同劃分成若個局部控制線路來進行分析，分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法,。

3,、分析輔助電路

輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示,，照明和故障報警等部分,，它們大多由控制電路中的元件來控制的，所以在分析時,，還要或過頭來對照控制電路進行分析,。

4、分析連鎖與保護環(huán)節(jié)

護和必要的`電氣連鎖,。

5,、總體檢查

經(jīng)過“化整為零”，逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關系之后,，還必須用“集零為整”的方法,，檢查整個控制露點，看是否有遺漏,，特別要從整體角度去進一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,，理解電路中每一個元件所起的作用,。

二、控制線路檢修方法

1,、調(diào)查研究法

調(diào)查研究主要通過問,、聞、聽摸來進行,。問：問設備 操作人員,，了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞有無電器設備過熱所特有的焦糊味,；聽：聽設備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差異,；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。

2,、試驗法

是在不損傷電氣的機械設備的條件下,，可通過進行試驗的方法通電試驗一般可先進行點動試驗，若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求,，說明故障劃清界限在有關的電路中,，然后在這部分故障電路中進一步檢查，便可找出故障點,。

3,、邏輯分析法

邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理，控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關系,，結合故障現(xiàn)象做具體分析,，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在,。

4,、測量法

測量法是利用校檢燈,、試電筆,、萬用表、蜂鳴器,、示波器等對線路進行帶電或斷電測量,，是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表,，通過電阻法和電壓法進行故障點的排查,。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器，來檢查線路中應導通的環(huán)節(jié)是否導通,。此時必須切斷電源,，同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響，以防止誤判,。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆,，在設備通電是測量線路中各點的電壓,，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來找出故障點,。

總之,，電動機控制線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現(xiàn)象,，發(fā)生的部分也并不是一定相同,，所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時，不要生搬硬套,，而因按不同的故障情況靈活處理,，力求迅速準確地找出故障點。

在實際檢修工作中,，應做到每次排除故障后,，及時總結經(jīng)驗，并估摸好檢修記錄,，作為要按以備日后維修時參考,，并要通過對歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施,，防止再次發(fā)生類似的故障,。

電工培訓總結篇十一

20xx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證(低,、高壓電工)的培訓,。

感觸很深，受益匪淺,。

通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識,，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。

我就參加這次培訓學習期間的經(jīng)過,，談點自己粗淺的體會

通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎,，電工測量儀表的使用，電動機的控制,，出點危害和觸電急救,，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施,，電氣防火與防爆,，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。

通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內(nèi)部結構及安裝,，各種繼電器的保護,，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中,，認識了電工常用的基本工具,，怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。

尤其是一些模擬活動使人身臨其境,，培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風,。

知道操作的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生,。

通過實操,，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野,，增強了我的動手操作的能力,，和實際運用能力。

在培訓的過程中,，培訓老師對我們孜孜不倦的教導,，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。

例如一些在工作中怎么應急處理一些情況,，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性,，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人,，不被別人傷害,。

在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性,。

在平時的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ鳌?/p>

通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處,，以前在學校里只是學到理論知識,，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。

通過這次培訓,，認識到電工是一門技術性強,，知識不斷更新的專業(yè),，只有不斷學習,，不斷提高，才能適應新的形勢,，適應公司發(fā)展的要求,。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習,，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望,，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作,。

本人出生于195*年,，初中文化，**族,，家住**縣城關鎮(zhèn)東西路105號,，1976年參加工作，在縣糧油加工廠任電焊工,，工作至今,。

三十五年來，在領導的教育和同志們的幫助下,，本人通過刻苦鉆研業(yè)務,，努力學習專業(yè)業(yè)務知識，在電焊這個平凡的工作崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實實、任勞任怨,、盡職盡責,。

在平時的工作中自己認真虛心向老師傅學習，向有經(jīng)驗的同志請教,，不斷提高自己專業(yè)技能,，充實自己。

多次參加由勞動人事部門組織的專業(yè)培訓,，并獲得了電焊工合格證,。

1990年經(jīng)組織推薦，參加了省糧食系統(tǒng)組織的高級技工培訓班,，獲得結業(yè)證書,。

由于自己平時工作勤奮刻苦。

截止到目前,，我能進行焊條,、電弧焊、氣焊氬,、弧焊,、埋弧焊、co2氣體保護焊五種焊接操作,。

本人從事電焊工三十五年,，每年都能超額完成生產(chǎn)任務,，在工作中能做到文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn),，未發(fā)生一起大小事故,。

工作中盡心盡力，出滿勤,，從不遲到早退,，能團結同志一道工作。

積極鉆研業(yè)務,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，為企業(yè)的發(fā)展作出了貢獻，焊接合格率達到100%,，多次被評為企業(yè)的先進生產(chǎn)工作者和勞動模范,。

在電焊工這個最為平凡的工作崗位上，努力實現(xiàn)自己的人生價值,。

為我縣民族工業(yè)的發(fā)展做出了自己的應有貢獻,。

我認真鉆研業(yè)務，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本人剛參加工作時,，領導就安排我從事電焊工作，我接受任務后,，工作沒幾天,，眼睛也腫了，手,、臉發(fā)熱,、紅腫、飯吃不下,，覺睡不好,，自己盡了最大努力，工作還是不盡滿意,，自己真的有點不想干了,，好不容易從農(nóng)村出來，有一份工作就遇到了這么多麻煩,，真是倒霉極了,。

在領導和同志們的幫助下，我重新振作起來,，認真工作,，以累為榮，以苦為樂,，在實踐中使我認識到“工欲善其事,，必先利其器”，要完成工作任務,，必須有一套過硬的技術,，才能做好本職工作。

于是我利用業(yè)余時間購買了大量的專業(yè)知識書籍以及安全操作規(guī)程讀本,，認真研究,，努力實踐，在實踐中總結摸索出了一整套焊接技術和電焊工作人員的安全與防護,。

比如：剛開始時,，我拿著焊條左右搖晃，結果焊條和金屬脫落了,。

特別是在炎熱的夏天,，穿著嚴實，頭戴面罩,，簡直不透風,。

由于害怕，我把焊條拿得高高的,，只見火花向下沖,，第一根焊條焊完后，鐵板上除了散落的小鐵株外,，什么也沒有留下,。

看見別人焊得那么好，自己心里不是滋味,。

越是困難越是去努力,，自己不斷總結經(jīng)驗教訓，分析了問題存在的原因,，在實踐中積累了經(jīng)驗,，也為自己贏得了自信。

在后來的工作中,，.無論是橫著,、豎著、躺著,、仰著都能焊好,。

為領導交辦各項任務的完成打了堅實的基礎。

企業(yè)在進行幾次大的設備改造安裝中,，我?guī)ьI大家出色的'完成了任務,，為企業(yè)節(jié)約了資金，至今機械設備運轉良好,。

二,、提高安全意識,，確保安全生產(chǎn)

在幾十年的焊接工作中，自己把安全放在第一位,，嚴格安全操作規(guī)程,，不斷提高安全意識，確保安全生產(chǎn),。

電焊工作有著潛在的危險,，如砸傷、撞傷,、刺傷,、燙傷等，有時在高空作業(yè),，危險性更大,，如果防護不當，不但工作不能完成,，而且會給自身和企業(yè)帶來不必要的損失,，甚至是重大損失。

在平時工作中我認真總結,，在安全方面積累了經(jīng)驗,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是電擊：焊接(或切割)工作中可能造成電擊裝備包括照明燈光及各種電動機具。

首先要注意設備,、機具及動力配置是否安全,、合格。

其次要保持干燥并定期進行保養(yǎng),。

二是電弧輻射：電弧是一道強光,，內(nèi)含可見光，紫外線,、紅外線等,。

其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。

因此,，在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩,，工作處放檔板，以免傷及他人,。

三是煙氣污染：煙氣主要來源于母材,、涂料受熱蒸發(fā)或發(fā)生燃燒生成。

易引起呼吸器官傷害或其他并發(fā)癥,。

因此,，焊接時要確保通風，以避免煙氣滯留,。

四是火災與爆炸：由于焊接是使用電源,、熱源等,，防護不當易引發(fā)火災和爆炸。

因此,，在焊接工作中,，注意防范在焊接和加熱過程中噴濺出的火花、淺渣等是否有導致火災或爆炸的危險,。

配備必要的消防器材,。

由于我?guī)资陙碓诎踩洗胧┑昧?，不論是高空作業(yè),，還是在場內(nèi)焊接，不論是白天還是黑夜,，都未出現(xiàn)任何安全責任事故,，為企業(yè)贏得了效益。

三,、熱愛本職工作,，干一行愛一行

1、愛崗敬業(yè),，腳踏實地做好自己的本職工作,。

做好焊接工作，首先要有高度的責任感,，對工作兢兢業(yè)業(yè),。

個人利益服從全局利益，服從領導,，聽從安排,，當好企業(yè)的后勤兵，做好服務,。

對工作要精益求精,，不厭其煩。

有時要犧牲自己的休息時間,，只要工作需要,，自己就要立即行動，工作就是命令,，不能有任何的條件可言,。

2、在平凡的工作崗位上,，去努力實現(xiàn)自己的人生價值,。

自己自參加工作以來，一直從事焊接工作,，可以說把理想,、青春都獻給了電焊這一事業(yè),。

曾經(jīng)也有過困惑迷惘，也動搖過,。

經(jīng)過領導和同志們的幫助,，重新認識了這一職業(yè)。

一個人的價值取向決定人的奮斗目標,，心有多大,，舞臺就有多大，這就是實現(xiàn)人生價值的努力所在,。

我的價值觀可以用一句話來概括：就是站好每一班崗,，做好每一件事，把自己所學的知識與企業(yè)的建設相融合,。

為企業(yè)的發(fā)展服務,，扎根本職工作，忠于本職工作,，做一個愛崗敬業(yè)的好職工,，要珍惜自己的本職工作，對工作盡職盡責,，一絲不茍,，忠誠于工作。

把個人的利益與企業(yè)的并j益相統(tǒng)一,，處處為

工作著想,，事事從企業(yè)的利益出發(fā)，積極干好自己的本職工作,。

爭創(chuàng)“一流服務”,，在平凡而普通的崗位上，去努力實現(xiàn)自己的人生價值,。

四,、刻苦勤奮，繼續(xù)做好自己的本職工作

回首過去,，盡管取得了一些成績,，但與發(fā)展中的社會相比，差距甚遠,。

我必須進一步努力學習,，鉆研業(yè)務，不斷提升自己的思想和業(yè)務素質(zhì)一老當益壯,，干到老,，學到老，把現(xiàn)代的科學技術知識注入到現(xiàn)實工作中去，以突破焊接技術質(zhì)的飛躍,，使自己的本職工作再上一個新臺階,。

電工培訓總結篇十二

電工是現(xiàn)代社會中非常重要的職業(yè)之一，因為電器的廣泛應用,，電工的能力要求越來越高,。日前，我們的學校組織了一次電工培訓,，本人參加了此次培訓,，以下是我的心得體會總結。

首先,，電工是一個需要細心和耐心的職業(yè),。在培訓中，老師經(jīng)常強調(diào)需要注重細節(jié),。例如,，電線的接觸面要完全貼合,，連接頭要使用專業(yè)工具正確接頭等等,，這些都需要我們細心地做好。并且電工的工作需要花費很長的時間,，需要考慮很多因素,，不能急功近利。所以,，作為一名電工,，我們需要養(yǎng)成耐心細致的工作態(tài)度。

其次,，電工培訓中,，老師還注重強調(diào)了安全問題。電器有著電擊,、燒傷等危險因素,，如果不注意安全措施就容易造成傷害。為此,，我們在培訓中學習了不同的安全措施,，如低壓斷電器的使用，接地線的設置以及穿戴防護用品等等,。這也提醒我們?nèi)蘸笤趯嶋H操作中需要充分考慮安全問題,，為自己和他人的健康負責。

最后,，電工在工作中需要掌握一些基本的電學知識,，如交流電、直流電、電壓,、電流等等,。分析短路原因、掌握如何使用測試儀器和工作規(guī)范也是重要的技能,。而這些,，需要我們有較多的時間和精力進行學習和掌握。在我們的校園培訓中,，我們掌握了一些基本技巧,，但是在實際操作領域，我們需要有更多的時間來鍛煉自己的技能,，提高自己的電工技能水平,。

總之，電工培訓是非常有益的,，對于我們這些有志于從事電工職業(yè)的學生來說,，更是非常重要的學習經(jīng)驗。在這次培訓中,，我們不僅學到了很多專業(yè)技能,，也體會到了精益求精的態(tài)度。

電工培訓總結篇十三

兩個星期的電工培訓過去了,，這短暫的兩個星期中,，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工培訓,，使我深刻地理解了實踐的重要性,，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,，行萬里路”這句話的含義。本次電工培訓的目的是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試的方法,；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合,，做到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,，都是圍繞書本的理論知識展開的，這一次的培訓，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,，去想問題,，去如何解決這個問題去親手操作，實踐,，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的,，還有著很多很多的東西我沒有接觸過,，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到了,。

開始的時候,，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感,。

實習的時候的確覺得很累,，而且從理論到實踐的這個過程并不像想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難,，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實踐結合，許多事情經(jīng)過了自己去想,，有思考,，有實踐，就會有收獲,，收獲就意味著我的電工技術有了提高,。通過這一個星期的電工技術實習，我個人收獲頗豐,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導線與導線的連接方法,，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線等基本常識。

2,、了解了簡單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,、導線開關的安裝，對電動機有很大的了解,。

3,、對于用電的安全還有觸電事故的急求等各方面安全問題認識。

4,、本次培訓增強了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L,。雖然培訓結束了，但是我卻學到了很多在課本上永遠學不到的東西,，增長了許多電工實踐經(jīng)驗,，只能說，受益匪淺,。

電工培訓總結篇十四

培訓時間：20xx年8月2日組織單位：設備部培訓地點：設備部北樓會議室效果評價：

電工技能培訓效果評價是對我部門安全培訓工作的真實反映,，對以后的培訓具有指導意義，本次安全培訓效果評價定為三個等級,，具體如下：

a：員工培訓中積極配合教師的培訓,，學習集中、積極動腦,；培訓教師講解到位,，解答問題全面，培訓態(tài)度較好,，工作負責,、認真；員工工作后能夠充分運用所學的知識,，理論知識及崗位技能有較大的提高,。

b：員工培訓能夠配合教師培訓，能夠參與學習,；培訓教師講解的基礎知識能夠滿足員工需求,，大部分教師能夠勝任本職工作的；經(jīng)培訓后員工能夠掌握所學的基礎安全知識,，文化素質(zhì)有所提高,。

c:員工培訓能夠配合教師培訓，培訓率達不到85%的,；培訓教師講解不到位,，工作不認真,、對員工不負責人,；經(jīng)培訓后不能掌握基礎的安全知識，文化素質(zhì)沒明顯變化。

培訓內(nèi)容：電工識圖,、維修技能培訓,。

培訓對象：全體電工,。

培訓形式：會議學習,。

今年體系審核工作以后，我部門始終把安全培訓工作擺在部門發(fā)展建設的重要位置,，認真貫徹“安全第一,、預防為主、綜合治理”方針,，落實“管理,、裝備、培訓”并重原則,，堅持“以人為本,，注重實效”，緊密結合軋鋼安全生產(chǎn)實際,，創(chuàng)新培訓方法,，拓寬培訓領域，職工的'安全意識和業(yè)務能力有了較大提高,，為公司實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,，現(xiàn)將我部門本次安全培訓效果評價如下：

1、全體電工安全技能培訓評估：20xx年8月2日檢修期間,，我們利用下午時間,，集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖,、重要設備工作原理,、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓,，通過這次培訓增強了員工安全意識，提高了員工作業(yè)水平,，調(diào)動了大家研學電氣知識,、技能的積極性，為以后的安全,、技術管理工作打下了良好的基礎,。

2、教師教學評估：從授課教師來說我部門的培訓教師是多年本廠工作經(jīng)驗的高學歷技術人員,，完全可以滿足我部門的需要,。通過培訓使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務技能水平,，計劃今后把培訓教師的教學質(zhì)量納入酬薪考核之內(nèi)，以提高我部門培訓教師的教學質(zhì)量,。經(jīng)過綜合效果評價實施,，我部門員工培訓等級為b級。

1,、我部門培訓還處在初級階段,，培訓有待完善和補充。

2,、加強培訓教師管理,，把教師培訓質(zhì)量納入教師薪酬考核之內(nèi)。

3,、采取多樣,、靈活的評估方式，注重員工培訓后跟蹤評估的效果,。

4,、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習慣,，能實際操作的盡量安排到現(xiàn)場進行培訓學習,。

5、提供必需的外出培訓,，使教師,、員工開拓思路，拓寬視野,、接觸前沿科技,，努力發(fā)展工業(yè)自動化。

在今后的員工培訓中,，我們將本著為廠負責,、為員工服務的態(tài)度，積極探索有效的培訓模式,，改變單一的培訓理念和教學方式,，針對以上出現(xiàn)的問題我們將進行整改：

1、加強培訓教師管理,，及時對培訓教師授課質(zhì)量進行有效的培訓評估,。

2、對員工培訓效果進行跟蹤,，不定時的抽查員工對培訓的掌握程度,，利用現(xiàn)有資源加強員工技能培訓，提高員工操作技能和安全文化素質(zhì),。

3,、逐步完善試驗用硬件設施配套工作,，加強技術圖紙、圖書資料的管理,、匯集,、整理工作。

電工培訓總結篇十五

xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓,，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,，同時結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距,，明確了努力的目標，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：

回味十幾天的培訓生活,，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床,、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理,。章老師的講課深入淺出，旁征博引,，從他那幽默,、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序,，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心,。

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,，脫離開書本的陰影，大膽實踐,，將理論與實踐結合起來,，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,，強烈的責任感,，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水,，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑,，大膽創(chuàng)新,。

培訓活動雖然結束了,，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結,、及時反饋,。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會,，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡,。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念,，并把所學的知識教會學生,，及時投入到實踐中去。

今后,，我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境界,，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,，找準自己前進的標桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力,。

此次培訓中,，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法,。同時在前輩們的指導下,，順利完成了這次培訓考核，有幸的是,，期間,，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師,，認識了不了有經(jīng)驗的同行,。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西,?？傊敬螌W習意義很大,，下次有機會我還會再過來的,。

首先照明回路連接，讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的定義,，對電的應用范圍有了進一步的了解,，原來,，電是我們生活的主動脈，和我們的生活息息相關,，可以設想一下沒有電,，將會給生活帶來多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。因此,，我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學習機會,，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民,，為社會服務,。有了動力和信心，再加上自己的細心和耐心,，我們的電路在繁忙而有序中完成了,，不僅外觀的美觀整齊，而且順利的通過了通電測試,。

有第一周的實習做基礎,，接下來的動力配線電路相對很順利。按照老師的要求,，我仔細,、認真的將理論與實踐結合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美,。經(jīng)過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試,。

實習結束了，當我坐下來,，看看自己時,，才察覺到，自己的有多累,，手被導線劃破的痕跡,。整個實習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲,。實習期間難免會遇到一些困難,，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的,，但我自始自終都沒有,，因為我清楚地知道，自己選擇了這個專業(yè)就要一直走下去,，別人幫你的永遠是別人的,，而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志,。

電工實訓結束了,，說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術外沒有太大的收獲,，但是在人際關系上我卻想了好多好多,。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現(xiàn)的許多小問題,，眼看時間就要到了,，正在我不知所措的時候有那么多人幫我，我們班的,，四班的都有,，當時忙得并沒有注意什么，是實訓結束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢,，想幫我都插不上手才意識到的,。