總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

為推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展,，樹(shù)立教師的良好形象，在縣教育局的統(tǒng)一部署下,，我校11月份開(kāi)展了系列推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

接到教育局關(guān)于推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，我校校長(zhǎng)于樹(shù)文同志高度重視,，立即召開(kāi)了寶興鄉(xiāng)中學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)和動(dòng)員部署大會(huì),，會(huì)上于樹(shù)文校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性做了深入闡述，對(duì)近階段師德師風(fēng)建設(shè)工作做了周密部署,，使全體教職員工達(dá)成共識(shí),，凝心聚力促師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

我校近兩年來(lái),，有三名教師經(jīng)過(guò)全體教師投票推薦,，經(jīng)市、縣相關(guān)部門評(píng)選,，分別榮獲市,、縣級(jí)“四有”好老師榮譽(yù)稱號(hào)。我校通過(guò)做美篇發(fā)朋友圈的方式,，對(duì)身邊“四有好老師”進(jìn)行廣泛宣傳,；對(duì)她們立足崗位，踐行“四有好老師”的先進(jìn)事跡,，通過(guò)召開(kāi)“四有”好老師師德事跡專題報(bào)告會(huì)的形式,，向身邊的廣大教師介紹,。通過(guò)樹(shù)立身邊的典型，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用,，從而帶動(dòng)全體教師以崇高的師德投入到向“四有”好老師學(xué)習(xí),，掀起爭(zhēng)做“四有”好老師的熱潮。

為更好地促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，我校從學(xué)校到教師個(gè)人,，開(kāi)展了自檢自查活動(dòng)，并撰寫自檢自查報(bào)告,。

向?qū)W生,、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并在校門口設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱,，公開(kāi)學(xué)校舉報(bào)郵箱,，讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì)的公開(kāi)監(jiān)督。

舉辦家庭教育課堂工作,。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，召開(kāi)了以“家校共育創(chuàng)學(xué)生美好未來(lái)”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)，更新家長(zhǎng)教育理念,，提升家長(zhǎng)教育能力。

結(jié)合“掃黑除惡”行動(dòng),，開(kāi)展了系列正師德,、肅師風(fēng)活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)班子入戶摸排,，消除校園周邊涉惡隱患,。

學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

我校通過(guò)規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能,、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容,；以突出思想教育,、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手,；以整合管理資源,，優(yōu)化管理要素,，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生,、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展“雙建設(shè)”活動(dòng)作以下階段性工作小結(jié)：

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤,，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)江同志在全教會(huì)上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則,。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制,，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)於善芳為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)雷雪鋒為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張國(guó)峰,、工會(huì)主席殳吟秋,、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來(lái),，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：

一是熱愛(ài)學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系,。

二是以身作則,，作為一名教師，要“衣著定位”,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利,，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力,。

三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

根據(jù)我校教師的實(shí)際,，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。

一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神,、科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神,。

二是要要具備“四種能力”：要有科研能力,、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力,。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),，使每位教師都能不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn),。

為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫心得體會(huì),，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明,，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰,、模范教師徐愛(ài)惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,，他們的事跡感人至深,，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性,。

全校23名青年教師參加了“燃文明之火,，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪,，我是一名教師”,、“讓愛(ài)綻放”、“耕耘”等為題,，作了生動(dòng)而又精彩的演講,。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的愛(ài),，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示,，要以自己的實(shí)際行動(dòng),，在校園里吹起“鑄師魂、樹(shù)師德”之風(fēng),。

對(duì)于學(xué)校中的“弱勢(shì)”學(xué)生,，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象。開(kāi)展“幫困扶貧,，送溫暖”活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。我校開(kāi)展了教師與教師,，教師與特困學(xué)生結(jié)對(duì)子,，與后進(jìn)生手拉手活動(dòng)。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率,，我們廣泛開(kāi)展了師生幫困,，生生幫困活動(dòng)。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，每學(xué)期結(jié)對(duì)一名后進(jìn)生,，并要求作好幫困情況記錄。班主任,、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作,，使每個(gè)后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人。同時(shí),，在各班班內(nèi)開(kāi)展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,，從學(xué)習(xí)上來(lái)幫助這些同學(xué)。這項(xiàng)幫困結(jié)對(duì)工作開(kāi)展后,，廣大師生各顯神通,，有的老師對(duì)由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助；有的老師對(duì)行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng),，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，老師和同學(xué)們更是不厭其煩,，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解,、分析、輔導(dǎo),，直到弄懂為止,。501班的俞曉、301班的傅明敏、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,，是全體師生的無(wú)私幫助和暖暖愛(ài)心使他們感受到了學(xué)校的溫暖,。對(duì)“弱勢(shì)”學(xué)生這樣，對(duì)學(xué)校中有困難的教師也是如此,。我校團(tuán)結(jié)友愛(ài),、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問(wèn)特困教師,，教職工生病或遇災(zāi)困時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場(chǎng)探望、幫助、排憂解難,。

根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展征集推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)的文件精神,，我校就組織全校教師參與此項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮廣大教職員工參與、支持,、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性，集聚我校教師的智慧，并根據(jù)教師的“金點(diǎn)子”設(shè)想,，篩選、推薦“加強(qiáng)對(duì)中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”,、“學(xué)校應(yīng)建立家長(zhǎng)接待室”,、“重視和加強(qiáng)對(duì)中,、老年教師的再教育”等5個(gè)“金點(diǎn)子”,，并上報(bào)局“雙建設(shè)”辦公室,。

隨著教育的不斷深入發(fā)展,，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)校”和迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中,，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。

在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“我喜愛(ài)的好老師”征文活動(dòng),，讓學(xué)生說(shuō)自己身邊老師的故事,，感受老師對(duì)他們的愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師,，努力學(xué)習(xí),；出校刊“啟明星”報(bào)，通過(guò)校報(bào)這個(gè)媒體,，把學(xué)校開(kāi)展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道,，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來(lái)的尊師重教，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,，使活動(dòng)能深入每個(gè)師生的心中,。

達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的,。

互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，形成合力,。

召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。

最后做出“滿意”、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級(jí),。

獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評(píng)為“省示范小學(xué)”,、縣級(jí)“先進(jìn)學(xué)校”,、“文明學(xué)?！薄ⅰ暗掠痉缎,！?、“先進(jìn)集體”等稱號(hào)，最近又以高分順利通過(guò)督導(dǎo)考核驗(yàn)收,。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子,，舍小家,、為大家，教書育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

回顧我校師德,、師風(fēng)建設(shè)工作所走過(guò)的歷程,，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來(lái)管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)升華,。下階段工作打算：

1,、對(duì)前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

2,、抓好特色性的工作。

3,、廣泛深入抓教育,，建章立制強(qiáng)管理。

4,、實(shí)施監(jiān)督檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們xxx校園的明天會(huì)更美好,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶,、散,、滿、混,、浮,、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高,、職業(yè)紀(jì)律渙散,、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正,、師表形象不佳的問(wèn)題,，進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案,。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大,、十八屆三中全會(huì),、省、市,、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強(qiáng)化隊(duì)伍管理,，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心,，以思想教育、制度建設(shè),、集中整頓,、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,，全面加強(qiáng)學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè),，切實(shí)增強(qiáng)教職員的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),、安全意識(shí)，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定,，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅(jiān)強(qiáng)支撐,。

通過(guò)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)，從根本上解決少數(shù)教師師德不純,、師風(fēng)不正,、師能不精等突出問(wèn)題，在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,，在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象,，在立德樹(shù)人上達(dá)到一個(gè)新層次，在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。

學(xué)校班子成員及全體教職工,。

為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效,，學(xué)校成立龍頭山小學(xué)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xx,。

成員：xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,，xx兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作,。

結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,，本次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)著力解決目前我校教師隊(duì)伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”

“庸”“差”“亂”等9個(gè)方面及其他損害教師形象和影響教育風(fēng)氣的問(wèn)題，通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展,，弘揚(yáng)師德,，端正師風(fēng)，增強(qiáng)師能,，樹(shù)立全體教師積極向上的良好形象,。

要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展的良好契機(jī)，全面摸排,、逐人過(guò)關(guān),，對(duì)于學(xué)生及家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的'不正之風(fēng)要做到既對(duì)人又對(duì)事,，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《德興市教職工管理辦法》、《龍頭山小學(xué)教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定,，采取強(qiáng)有力的幫教措施促其限期改正,。對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)上報(bào)縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理,。

專項(xiàng)整治活動(dòng)從20xx年4月1日開(kāi)始,，8月底結(jié)束，共5個(gè)月,。分三個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）第一階段（20xx年4月1日—20xx年4月20日）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，突出“學(xué)深學(xué)透”,。

1.動(dòng)員部署,。成立龍頭山小學(xué)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案和工作行事歷,，召開(kāi)全體教職工會(huì)議,，對(duì)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。

2.廣泛宣傳,。利用學(xué)校網(wǎng)站,、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào),、專欄,、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍,，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。

3.專題學(xué)習(xí),。按照“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作行事歷組織全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《德興市教職工管理辦法》和《龍頭山小學(xué)教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí),，每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。學(xué)校要通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng),，即舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,，召開(kāi)一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì)，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試,，記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,，撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章，舉行一次教師進(jìn)村入戶家訪活動(dòng),，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

（二）第二階段（20xx年4月21日—20xx年5月20日）自查自糾階段,，突出“查評(píng)到位”,。

1.查擺問(wèn)題。緊緊圍繞“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)主題,，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)等形式,，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,，形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告,；教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題，深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為,，形成個(gè)人剖析材料,。查擺問(wèn)題主要從以下十六個(gè)方面進(jìn)行：

（5）查有無(wú)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù),。

學(xué)生人身安全職責(zé)的現(xiàn)象,；

（6）查有無(wú)在招生、考試,、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)評(píng)審、教研科,。

研中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊的現(xiàn)象；

（8）查有無(wú)校園內(nèi)吸煙,、上課時(shí)間接打電話,、講臟話粗話等行為；

（9）查有無(wú)拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

一,、過(guò)程落實(shí),，成效顯著。

1,、形式多樣,，過(guò)程落實(shí)。

2,、注重評(píng)價(jià),，落實(shí)行動(dòng)。

在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中,，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合,。并把這次培訓(xùn)納入教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找自身不足，不斷改進(jìn)工作措施,，創(chuàng)新工作方法,，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。

二,、統(tǒng)一部署,，精心組織,。

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”,。并多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議,，制定計(jì)劃，研究方案,，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),，從而確保此次培訓(xùn)順利開(kāi)展,，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2,、制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與修改,，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃,，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性,，制定了我校教師暑師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃,。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定,，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé),，在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確,、責(zé)任到位，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng),，以確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

三,、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效,。

1,、學(xué)習(xí)文件,，明確目的。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，首先校長(zhǎng)作了動(dòng)員宣傳,，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于師德學(xué)習(xí)的文件，同時(shí)以年級(jí)組為單位發(fā)放了《閃光燈紅燭》和《秦皇島市中小學(xué)師德教育報(bào)告會(huì)專輯材料》,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施,。

2、聽(tīng)取報(bào)告,，感人肺腑,。組織全體教師觀看《秦皇島市中小學(xué)師德教育報(bào)告會(huì)專輯》，老師們被作報(bào)告的老師的感人故事深深地打動(dòng)了,。他們的事跡感人肺腑,，動(dòng)人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我校全體教師對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們深知,，師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè),，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈,，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升,，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。

總體來(lái)說(shuō),，這一次師德培訓(xùn)取得了極大的成功,，相信在以后的歲月中，師德培訓(xùn)還將會(huì)繼續(xù)下去,。師德對(duì)學(xué)生的影響實(shí)在是太大了,。一名有師德的教師和沒(méi)有師德的教師教出來(lái)的學(xué)生絕對(duì)是不一樣的。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

師德,、師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,。我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位,，十分注重塑造教師健康的人格，完美的師表,，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，大力倡導(dǎo)敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神,，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)決,、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博,、品德高尚,、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下總結(jié)：

為確保我校師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，張焰明校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，中層干部具體實(shí)施操作,。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織召開(kāi)了行政會(huì)及全體教職工發(fā)動(dòng)會(huì)，對(duì)廣闊教師進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德、職業(yè)行為,、職業(yè)技能以及以德修身,、以德正已、以德育人等方面的教育,，倡導(dǎo)和諧教育,、幸福教育，引導(dǎo)教師時(shí)刻牢記教書育人的神圣職責(zé),，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),，恪盡職守,、勤奮工作,，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班子成員率先做出典范,，充分發(fā)揮黨,、團(tuán)以及工會(huì)組織的作用。一是講團(tuán)結(jié),。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣〞，全校出現(xiàn)了“講溝通,、講協(xié)作,、講大局〞的良好態(tài)勢(shì)；二是講民主,。充分教研組,、工會(huì)組織等的職能，認(rèn)真做事,，師德師風(fēng)的評(píng)議求實(shí),；三是講人文關(guān)心。處處關(guān)心廣闊一線教師,，及時(shí)了解教師的疾苦,，及時(shí)為教師排憂解難。

1,、學(xué)校有方案有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，首先組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《洪雅縣教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》、《洪雅縣教師禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī),，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室和樓道,。全體教師向社會(huì)公開(kāi)承諾：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人、為人師表,、嚴(yán)格自律,、廉潔從教、重視訪談,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作。。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原那么,、師德標(biāo)準(zhǔn)及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,。學(xué)校組織討論,，談感想，談體會(huì),，寫心得,，決心以他們?yōu)榈浞叮婪▓?zhí)教,、廉潔從教,；求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè),。

通過(guò)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德的責(zé)任感和緊迫感，提高了教師教書育人水平,，使教師進(jìn)一步端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心、保護(hù),、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

2、在教師中實(shí)施了“四師〞教育工程：

〔1〕鑄師魂,。要求教師具有“四心〞：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，效勞學(xué)生熱心,。

〔2〕育師德。要求教師做到“三愛(ài)〞：愛(ài)事業(yè),，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心〞：愛(ài)心,、耐心,、信心,。

〔3〕樹(shù)師表,。要求教師有高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),；要有奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,。

〔4〕正師風(fēng),。通過(guò)制度標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn),、典范標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

3,、幫扶活動(dòng),，真情投入。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng),，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活〞為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫〞活動(dòng),，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間,，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

首先學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查,，確定了幫扶對(duì)象，其次學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予了不同層次的資助,，有的學(xué)生教師為其購(gòu)置書包,、文具等學(xué)習(xí)用品、有的學(xué)生教師為其購(gòu)置過(guò)冬的衣服,。每位教師都有自己的幫扶對(duì)象,，每名教師都和聯(lián)系的`學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心,、保護(hù)學(xué)生,，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，幫助學(xué)生解決生活上的困難,，讓學(xué)生感受到師愛(ài)，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,，更學(xué)會(huì)做人,。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)落伍,，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo),，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一,、教育第一，讓學(xué)生切身感受到師愛(ài)的溫暖,。

4,、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深開(kāi)展，塑造教師師德群體的良好形象,，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，全體教師拒絕有償家教，虛心接受家長(zhǎng),、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督,。

5、曾有人說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié),，處處是是楷模〞,。是的，身教言傳的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,。因此,，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。為了展示教師風(fēng)采,，提高學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的影響力，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì),，展示良好的師德修養(yǎng)和精湛的教育教學(xué)能力,，讓家長(zhǎng)看到：把孩子放在這樣的學(xué)校、教給這樣的老師——放心,。

學(xué)校是耕耘希望的園地,，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的上下,，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,，關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明的建設(shè),。為此,，我校將繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化師德修養(yǎng),，營(yíng)造更加健康的教育氣氛,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇六

我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

不早退，不遲到,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做好的示范。

我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái),，不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

總之，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在過(guò)去的一年中,，我有過(guò)收獲,，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī),，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。

在學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”教育讀本,，讓我明白了許多事情,，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。我懂得了有一種比自己生命,，比家人的安全更重要的東西,，叫做老師的責(zé)任。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮,，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響,，贏得了高度的贊譽(yù),。

作為一名教師,，首先要愛(ài)教育,。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神，正確認(rèn)清和對(duì)待教師責(zé)任,，提高意識(shí),、能力。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值,，就得給世界增加價(jià)值,。”“盡力履行你的職責(zé),，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值,。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),，所以我們的工作就是奉獻(xiàn),，通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。對(duì)此,，我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo)，重在樹(shù)立讓學(xué)生滿意的思想觀念,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求,。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,，成為社會(huì)滿意的教育,。

其次，要愛(ài)學(xué)生,。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體,。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易理想化,，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,，做錯(cuò)了事情不去了解就一味的批評(píng),。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,，他們有屬于自己的感受和要求,，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘,，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵,。要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn),，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等,。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì)像父與子,、母與子的關(guān)系,，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中,，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，讓師生共同發(fā)展,，培養(yǎng)和造就一代新人。

最后,，要愛(ài)自己,。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則,，履行教書育人的神圣職責(zé)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感,、成就感,、使命感和責(zé)任感，正確處理自己與社會(huì)的關(guān)系,，忠于職守,，言傳身教,，為人師表，做學(xué)生的楷模,，做社會(huì)的表率,，注重自身全面發(fā)展，增強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的`學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生,。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等,，教師是服務(wù)于學(xué)生的,，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話,，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值,，讓學(xué)生滿意的客觀需要。

愿“愛(ài)教育,，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根,，師德之魂,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇七

作為一名榮耀的人民教師，一年來(lái),，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》行教,，無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和根本路線,，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致。其次愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不挖苦,，挖苦，輕視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探究教育教學(xué)科規(guī)律,，改良教育教學(xué)方法，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng)。第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi),。

最后，為人師表，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

透過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最根本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)氣風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無(wú)類,，這都是師德,。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的。教師是知識(shí)種子的傳播者,，是禮貌之樹(shù)的培育者,，人類靈魂的塑造者，又是人類社開(kāi)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者,，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光芒典范,。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的開(kāi)展水平。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí),，不斷探究新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之缺乏,，精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得,，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我必須會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的幼師,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇八

一場(chǎng)沒(méi)有演講稿、沒(méi)有ppt的激情演講震撼了會(huì)場(chǎng)的300多位老師們,。x老師的演講以他藝術(shù)的把握,、心理學(xué)的學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)的淵博,、獨(dú)到的見(jiàn)解,、人格的魅力、超強(qiáng)的記憶力等,，使得老師們佩服,、折服，獲得現(xiàn)場(chǎng)全體老師多次喧鬧的掌聲,，我們每位老師受到了猛烈的心靈震撼和深刻的師德訓(xùn)練,。x老師圍繞《做有幸福感的一流老師》為主題談?wù)摿艘幌盗杏嘘P(guān)師德師風(fēng)的獨(dú)到見(jiàn)解。怎樣做有幸福感的一流老師,，x老師送給大家三個(gè)字,，分別是：“品”、“愛(ài)”,、“能”,。“品”：老師的一流體現(xiàn)在品,，尊嚴(yán),、自由、名聲,。x老師例舉了很多實(shí)例指出作為一名老師要敬重每一個(gè)孩子,，不能損害孩子的尊嚴(yán)，做一個(gè)有品的老師，同時(shí)訓(xùn)練孩子從小做一個(gè)有品的人,。作為一名老師,，我們最重要的是傳道，要讓孩子知道人生最重要的是自由,，不行在小時(shí)候養(yǎng)成品德問(wèn)題,，長(zhǎng)大了會(huì)丟了自由。而名聲就體現(xiàn)在我們的一言一行上,，自律和他律的結(jié)合才是師德師風(fēng)的保證,。

“愛(ài)”：愛(ài)自己、愛(ài)別人,、愛(ài)事業(yè),。

正如x老師的一句話：“吃不飽的時(shí)候只有一個(gè)苦惱，吃飽飯時(shí)卻有許多苦惱”,，這是一個(gè)浮躁,、急躁、甚至急躁的社會(huì),。我們不能把握我們的命,，但是能把握我們的運(yùn)?！跋Ｍ腔?，無(wú)望是煙，人生路上始終是一邊點(diǎn)火一邊冒煙”,，人生雖有不如意,，但也要愛(ài)自己、愛(ài)生命,。當(dāng)然也要做到愛(ài)別人：愛(ài)別人的孩子,、愛(ài)別人的父母、愛(ài)同事,，愛(ài)身邊每一個(gè)人,。x老師向我們傳授了為人處事的“四二二”定律。四項(xiàng)基本原則：當(dāng)面敬重,、背后贊揚(yáng),、好事想著、壞事幫忙;練就兩樣本領(lǐng)：做事讓人感動(dòng),、說(shuō)話讓人開(kāi)心而興奮;吃下兩樣?xùn)|西：吃苦、吃虧,。愛(ài)別人要從身邊做起,，作為老師更要從對(duì)同學(xué)的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)做起，愛(ài)自己的孩子是本能，而能做到愛(ài)別人的孩子是宏大的,。人生就一萬(wàn)多天,，有人只是過(guò)了一天而重復(fù)了一萬(wàn)次而已。有的人一輩子暗淡無(wú)光,，每天重復(fù)著同樣的事情,，讓我們的生活精彩就要愛(ài)我們的事業(yè)，做一名幸福的老師,。

“能”：比實(shí)力,、比才能、比力氣,。

訓(xùn)練工如何體現(xiàn)自己的“能”,，x老師說(shuō)：“班主任就是領(lǐng)袖，而不是領(lǐng)導(dǎo)”,，什么叫“領(lǐng)袖”?我想就是做同學(xué)的偶像吧,，你不用扯著嗓子喊，你不用大發(fā)雷霆,，同學(xué)就會(huì)跟著你走,，由于他崇拜你。當(dāng)然,，我們也要培育同學(xué)做一個(gè)有“能”的人,，讓同學(xué)全面進(jìn)展。成功人的標(biāo)志是具有“三頭”：筆頭,、口頭,、領(lǐng)頭，而成為成功人的途徑是讀書,、拜師,、見(jiàn)世面。我們每位老師都應(yīng)提高自己的政治,、理論,、文學(xué)、業(yè)務(wù)水平,，要身體力行地學(xué)習(xí),。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險(xiǎn)峻,，老師應(yīng)有豐富而廣博的學(xué)識(shí)和開(kāi)闊的視野,。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書,，聽(tīng)了x老師的報(bào)告,，帶給我很多生活和工作上的`啟示?，F(xiàn)在的訓(xùn)練要交給孩子什么?是學(xué)問(wèn)嗎?學(xué)問(wèn)不是文字，也不是學(xué)問(wèn),，學(xué)問(wèn)是從人生閱歷上來(lái),，做人做事上去體會(huì)的。我們應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)做有品的人,，做有愛(ài)的人,，做有能的人，這不就是有學(xué)問(wèn)的人嗎?做人好,，做事對(duì),，確定的對(duì)，確定的好,，這就是學(xué)問(wèn),。我們?cè)诮虝耐瑫r(shí)更重要的是育人，這才能讓我們的同學(xué)成為真正有學(xué)問(wèn)的人,。還記得最終x老師送給全體老師的一段話：“要想一個(gè)人歡快,，那就做夢(mèng)。要想一家人歡快,，那就做飯,。要想一群人歡快，那就做東,。要想一輩子歡快,，那就做事、做人,?！迸ψ鲇行腋８械囊涣骼蠋煟瑲g快工作,，幸福生活!