演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇一

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

仿佛只是一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，世界變了,，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需的清幽,，把酒當(dāng)歌的豪情,。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,。

書(shū),，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū),，讓喧囂的人返璞歸真。于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié),，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

古人講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū),，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮,，流連忘返,。這讓我感受到,，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在大開(kāi)眼界,。古今中外，皆濃縮于尺牘,；千山萬(wàn)水,，盡了然于卷帙。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心,。好書(shū)是心靈的'鈣片,。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá),。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自702班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”讀書(shū)能帶給我們最純真的樂(lè)趣,，最永久的動(dòng)力,；讀書(shū)能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。你的朋友可能離你而去,，可是書(shū)籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春,！親愛(ài)的同學(xué)們，你不可能再回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而喜歡讀書(shū)人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦,，可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的'瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的,，我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡,，那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性的讀書(shū)，也就是讀好書(shū),。讀一本好的書(shū),，可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)的上是好書(shū)呢,？好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是“好看的書(shū)”,。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無(wú)論是語(yǔ)言,、思想還是情節(jié),。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的,。更重要的是，這些好的思想,，放在書(shū)中,，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái),，春風(fēng)化雨,，而不以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。其次是要對(duì)自己有益的書(shū),，內(nèi)容積極向上的書(shū),，否則再好看的書(shū)也不要去碰,。最后是要自己感興趣的書(shū)，不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完,，即使看完了也不能從中體會(huì)到什么,，反而是浪費(fèi)了時(shí)間。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,，獨(dú)立于天地,、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋,，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友,，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧,，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇三

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

書(shū)能讓人的一生受益,。

我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事傳說(shuō)之拔苗助長(zhǎng)》,。那是一套書(shū)，內(nèi)容也不錯(cuò),，除了成語(yǔ)故事傳說(shuō),，還有小博士（就是注釋。）問(wèn)題找不同連一連……這五本成語(yǔ)故事傳說(shuō)是媽媽送給我的,，在四年前,，我才剛上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也不多,，就讓媽媽講給我聽(tīng),，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事傳說(shuō)很有趣很好玩，結(jié)果剛聽(tīng)了一個(gè)星期,，就開(kāi)始不想聽(tīng)了,。二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)好多字了,，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了,，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多,。

三年級(jí)，成語(yǔ)故事傳說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了,，所以我決定去找一塊“綠洲”,。

在書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,，《格林童話》和《安徒生童話》,！這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說(shuō)，我先在書(shū)店讀上一兩章,，覺(jué)得不錯(cuò),，就買(mǎi)了下來(lái)。

到了家,，我如饑似渴的看呀看呀,，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話》！結(jié)果我兩天讀完了兩本書(shū),。

書(shū)是人類(lèi)的好伙伴,，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚,，還能讓人哈哈大笑,，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩,。

現(xiàn)在我讀什么書(shū)呢,？三面派！,，成語(yǔ)故事傳說(shuō)童話小說(shuō)我都看,，現(xiàn)在不用買(mǎi)書(shū)了，班級(jí)有了圖書(shū)角,，想看什么就看什么,。

我愛(ài)讀書(shū)。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇四

大家好,！今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。人生路那么長(zhǎng)，如果沒(méi)有自己感興趣的事做,，那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的,，而而我感興趣的事便是讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)便是我的樂(lè)趣，可以讓我在書(shū)中找到快樂(lè)、夢(mèng)想,、自信,，書(shū)是我的靈魂伴侶！

翻閱一本好書(shū),，我會(huì)跟隨主人公的心境變化,，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而忐忑,，時(shí)而惶恐,，時(shí)而悲傷，更是情到深處,，我會(huì)黯然落淚,，可能是為一句話，可能是為某個(gè)情節(jié),！我甚至?xí)炎约悍旁跁?shū)里,，體會(huì)每個(gè)角色，以致帶給我某些快感,，經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷,，給人無(wú)限的遐想！我已經(jīng)習(xí)慣了在書(shū)海中暢游,！

我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書(shū)開(kāi)心半天,，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做,，也是樂(lè)趣,；我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事，研究半天,，故事里的事,，總是那么精辟，那么直達(dá)主題,，讓人深思,！很多書(shū)都是值得令人細(xì)細(xì)品味的！

在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書(shū),，是很重要的,！比如，我在傷心的時(shí)候,，我會(huì)選擇一本漫畫(huà)書(shū),，雖然看著是簡(jiǎn)單的線條組成，但我能從每個(gè)漫畫(huà)人物里,，感受到鮮明的人物特色,，幽默的藝術(shù)表現(xiàn)；比如，在我快樂(lè)的時(shí)候,，我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書(shū),，因?yàn)槿嗽诳鞓?lè)的時(shí)候，必須要找到一個(gè)讓自己沉淀,、平靜的書(shū),，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的,，任何事都過(guò)猶不及,！

在這個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們是幸福的,，可以選擇的書(shū),，種類(lèi)是很多的，但健康,、有益,、積極向上、對(duì)生活有益的書(shū),，便是我們的人生財(cái)富,！

讀書(shū)能讓我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)讓我們無(wú)比幸福,，讓我們靜靜品著茶點(diǎn),，一起來(lái)看書(shū)吧！

謝謝大家,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我給大家分享的主題叫做“讀書(shū)的快樂(lè)”,。

每本書(shū)都有它的精髓所在，如果你認(rèn)為只需要了解表面,，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。在我看來(lái)，一本書(shū),，完全可以對(duì)應(yīng)一個(gè)人,，認(rèn)識(shí)這個(gè)人，卻不能代表了解這個(gè)人,。你看得到這個(gè)人的外表,，卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。

著名的思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就像在與一個(gè)高尚的人交談,?！蔽乙灿型校袝r(shí)剛開(kāi)始翻閱一本書(shū),，感覺(jué)并不走心,。但隨著閱讀時(shí)間的推移，你作文會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),，這本書(shū)散發(fā)著一種無(wú)形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟,，有時(shí)甚至有一種強(qiáng)烈的代入感,。

翻閱一本好書(shū)，你的心立刻就會(huì)沉淪,，被那種遨游在書(shū)海之中的美妙感覺(jué)所吸引,。你會(huì)覺(jué)得自己就是故事中的主人公，情節(jié)的跌宕起伏帶著你探索這個(gè)全新的世界,，達(dá)到真正的身臨其境,。當(dāng)你熟悉了這本書(shū)，很久以后再翻開(kāi)它,，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺(jué)油然而生,。

讀書(shū)，可以使一個(gè)暴躁的人變得心平氣和,；讀書(shū),，可以使一個(gè)焦急的人變得淡然自若；讀書(shū),，可以使一個(gè)憤怒的人變得心如止水,。可以說(shuō),，讀書(shū)的力量等于無(wú)窮大,，它會(huì)讓你感受到無(wú)盡的快樂(lè)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇六

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫x,，是x小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影。既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇七

寫(xiě)演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講,、寫(xiě)演講稿的信息,。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)演講稿，歡迎借鑒參考,。

記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！惫湃艘嘣疲骸皶?shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉,?！碑?dāng)然，很多人讀書(shū)有各自的目的,，為考取功名,、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面,、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的,。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響,。

我沉浸在書(shū)的馨香中,。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻,，杰克?倫敦的激情,，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重,、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,，錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮,。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮,，都是充滿樂(lè)趣的,。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”,。

在書(shū)中,，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆,，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠,、孤煙,、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng),。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感,。每一種不同的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,，那么欣喜,，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰,。

契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符,，談話才是歌?！逼鋵?shí)書(shū)也是歌,，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱,。

讀書(shū)于我是純快樂(lè)的,，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),，自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中,。

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的,。

謎語(yǔ)。

書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

有的人認(rèn)為有了錢(qián)就是快樂(lè),，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè),，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè),。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí),，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了,。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候,，那充滿書(shū)香的氣息讓我忘記一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多,，但我還是每天堅(jiān)持看課外書(shū),。我的讀書(shū)方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂,。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字,、詞都要翻開(kāi)。

字典,。

查閱,，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢,，但很有效果,。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,，當(dāng)然還會(huì)把自己的,。

心得體會(huì)。

寫(xiě)下來(lái),?？匆黄恼拢瑢?xiě)一篇心得。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我了解了許多偉大的作家,、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西,。書(shū)是我的老師,，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人,。書(shū)是我的朋友,，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我,。從她那里,，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理,。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好,，今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睆墓胖两?，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高,?！弊x書(shū),，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈,，使我們身處逆境而奮斗不息,；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中,；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書(shū)齋里,，盡情地神游于書(shū)海之中,，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔,，在疾馳,，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢,、自強(qiáng)所折服,，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下！

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,，有親切可感的片片沃土,；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的`中國(guó)古長(zhǎng)城,；有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布,，有不毛之地的黃沙,；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家,；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。

同志們，熱愛(ài)讀書(shū)吧,！“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),，是睿智的源泉,；讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂,；讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。

親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光,，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè),！讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“讀書(shū)”。

讀書(shū)有什么用呢,？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”如果沒(méi)有書(shū),，那么世界將是一片混亂,。如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,。

讀書(shū),，可以超越自我，我也可以擁有淵博的知識(shí),。書(shū)籍,，讓我充滿了力量，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,。感受書(shū)中的'美好,，和感悟崇高境界和高尚情懷,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜眼前美好的時(shí)光,，與書(shū)為友,，感受書(shū)中的快樂(lè)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！