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學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇一

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量,、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,，更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作保障,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平,、高素質(zhì)的人才,。

一、活動目的及意義：

積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué),，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、活動主題：

三,、活動對象：

班級成員、高年級學(xué)生,、班主任,。

四、活動時(shí)間：

周五17:15—18:00,。

五,、活動地點(diǎn)：待定。

六,、活動流程：

1.班委認(rèn)真清點(diǎn)到場人數(shù),，確保全部同學(xué)參與。

2.班長發(fā)言,，說明班會主題及目的,，宣布班會開始，并對出席的嘉賓做簡短的介紹,。

3.由班委代表發(fā)言,，結(jié)合班級情況，對開學(xué)以來班級各項(xiàng)事務(wù)總結(jié)發(fā)言,。4.由特邀高年級同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等（4名），幫助同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法,。

5.開展交流環(huán)節(jié),，班級成員與特邀高年級同學(xué)之間的互動。6.班主任對班會做簡短的總結(jié),，并宣布班會結(jié)束,。

七、注意事項(xiàng)：

1.班長和班委提前準(zhǔn)備,，確保班會按時(shí)進(jìn)行,。2.班會內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，不可偏離主題,。

3.交流環(huán)節(jié)中,，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言,，調(diào)節(jié)氣氛,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇二

三、活動對象：藝術(shù)設(shè)計(jì)2班,。

四,、活動時(shí)間：2011年11月9號,。

五、活動地點(diǎn)：待定,。

六,、活動流程：

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w,。頒發(fā)相應(yīng)的獎品,。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格,。

1.”校園生活”自制視頻,。

3.歌曲演唱：《一千年以后》。

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5.歌曲演唱：《奔跑》,。

6.班主任寄語。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

零食,、飲料、獎品：114元,。

裝扮教室：18元,。

水果：24元。

共計(jì)：156元,。

八,、負(fù)責(zé)人：

畜牧獸醫(yī)09-1班班委。

八,、具體策劃流程,。

1、十點(diǎn)二十班會準(zhǔn)時(shí)開始,。

2,、班長引出班會主題，進(jìn)行有關(guān)團(tuán)結(jié)的主題教育,。

3、關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲,。

4,、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育。

5,、同學(xué)發(fā)言,，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求,，及自己今后的行動,。

5,、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞表演,。

6,、由輔導(dǎo)員總結(jié)。

二,、節(jié)目流程：

1,、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況。

2,、觀看一個(gè)名為“我們哭過,、笑過”的大學(xué)生活短片。

3,、邀請同學(xué)們發(fā)表觀看短片的觀后感,。

4、由信號15班同學(xué)帶來的健美操表演,。

5,、由信號13班同學(xué)帶來的相聲表演。

6,、信號專業(yè)知識搶答的游戲環(huán)節(jié),。

7、由老師為09級信號班籃球?qū)官惖墨@獎班級頒獎,。

8,、由信號16班帶來吉他彈唱。

9,、由信號14班帶來小品“我們是一個(gè)集體”

10,、由信號班學(xué)生代表帶來歌曲“奔跑”

11、請老師為班會進(jìn)行總結(jié),。

12,、嘉賓及各班級分別進(jìn)行合影。

各班級分工情況：

信號13班：布置會場,，彩帶及氣球的布置,。

信號14班：布置黑板，進(jìn)行主題設(shè)計(jì),。

信號15班：負(fù)責(zé)安排零食的擺放,。

信號16班：負(fù)責(zé)會后清理會場。

采購由各班生活委員,、女生委員一起負(fù)責(zé),。

各班節(jié)目由各班文娛委員負(fù)責(zé)。

會場紀(jì)律由各班副班長及組織委員對各班負(fù)責(zé),。

邀請函由梁海濤,、李瑞丹負(fù)責(zé)提前3天發(fā)放,。

三、班會結(jié)束后各班及時(shí)做好總結(jié),，使本次班會達(dá)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)同學(xué)們健康成長的目的,。

20xx年5月28日。

大學(xué)階段是一個(gè)人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時(shí)期,。而所有這些都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中。為了加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我班的學(xué)習(xí)氛圍,，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動，使之達(dá)到促進(jìn)同學(xué)們健康成長的目的,，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會,。

本次晚會開展得十分成功，到場嘉賓有輔導(dǎo)員陳嬋老師,、班主任雷聲勇老師,、蔣笑宇老師及電子系團(tuán)總支學(xué)生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等。晚會節(jié)目豐富多彩,，既有信號15班活力四射的健美操表演,，又有信號16班動聽的吉他彈唱，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演,，我們信號14班帶來的小品“我們是一個(gè)集體”也是晚會中的一個(gè)亮點(diǎn),，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過，笑過”,，還有精彩的游戲環(huán)節(jié)等,。其中晚會的教育短片“我們哭過，笑過”講述了一群大學(xué)生由進(jìn)入大學(xué)時(shí)的憧憬到畢業(yè)離開校園時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)浪費(fèi)了太多時(shí)間難過和追悔深深地教育了同學(xué)們要珍惜這美好的大學(xué)生活,。我們班表演的節(jié)目“我們是一個(gè)集體”也講述著一個(gè)感人故事,，班長為了籌備主題班會的節(jié)目而邀請同學(xué)們進(jìn)行表演一個(gè)小品，可是同學(xué)們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了,，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽(yù)開玩笑,，紛紛加入了表演，這個(gè)節(jié)目道出了班級團(tuán)結(jié)還有班級榮譽(yù)的重要性,，也表達(dá)了我們信號14班要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié),，有向心力的班級，為班級體的榮譽(yù)而加油,。

本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會,，使之達(dá)到班會原有的教育意義,，從策劃到班會的開展四個(gè)信號班用了將近三個(gè)星期來做準(zhǔn)備,，各班的節(jié)目安排和各班的分工負(fù)責(zé)都非常明晰，各班的相關(guān)工作負(fù)責(zé)人對每一項(xiàng)工作都非常負(fù)責(zé),，使班會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有條理按計(jì)劃的進(jìn)行,，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障。

本次班會中,，四個(gè)信號班既有分工又有合作,，總的大前提是在合作中完成的，在班會開展之前,，我們四個(gè)信號班還開展了籃球?qū)官?，在比賽中加?qiáng)了友誼，這些都加強(qiáng)了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神,，為今后創(chuàng)建更加和諧的班級間關(guān)系打下了重要的基礎(chǔ),。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結(jié)使信號14班的同學(xué)從中明白了班級體的團(tuán)結(jié)和班集體的榮譽(yù)的重要性,，要建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體就必須加強(qiáng)班級體的學(xué)風(fēng)建設(shè),，也只有在一個(gè)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級中同學(xué)們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學(xué)的生活,，使之健康的成長,。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學(xué)將會為建設(shè)更好的班級而努力,，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，使之健康的成長！

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇三

月

主

題

班

會

策

劃

書

11服工5班,。

2012年11月19日,。

一、活動目的及意義：

班的班委互相探討,，集思廣益,，針對自身及同學(xué)的缺點(diǎn)與不足，擬定以下學(xué)風(fēng)建設(shè),。

方案,。

三、活動時(shí)間：2012年11月19日晚7點(diǎn)整,。

四,、活動地點(diǎn)：教室。

五,、活動對象：

11服工五班全體學(xué)生,。

六、前期準(zhǔn)備工作：

1.學(xué)校文件的準(zhǔn)備。

七,、活動流程：

1.有班長和團(tuán)支書把上周工作總結(jié),，并宣布主題班會開始。

2.由班主任對上周工作總結(jié),，并對下周工作布置,，并宣布主題班會。

開始,。

3.有班長和團(tuán)支書宣讀學(xué)校政策,。

4.全體學(xué)生進(jìn)行討論。

5.結(jié)束,。

八,、活動內(nèi)容：

1、圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)主題進(jìn)行開展,。

2,、整場班會以講座和討論形式。

九,、后期工作安排：

1,、把工作督促到位。

2,、班委開總結(jié)會,，對優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對不足進(jìn)行改正,。

十一,、注意事項(xiàng)：

1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生。

2.分工--各班委分工要明確,，班委要積極配合班長團(tuán)支書的調(diào)動,。

3.有序性--組織人員要注意進(jìn)場退場人員有序退場。

11服工5班2012年11月19日,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇四

主持:團(tuán)支書（嚴(yán)勇超）班長（譚?。?/p>

地點(diǎn)：13教309教室,。

時(shí)間：11月11日,。

班會目的：

1、使同學(xué)們了解認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要,，理解學(xué)風(fēng)建設(shè)對于班級建設(shè)的意義,。2、傳達(dá)院里關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,，使同學(xué)們深入了解在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)校,，院里對我們每一個(gè)人的要求,。

3、使每一個(gè)同學(xué)都積極參與到班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,。

學(xué)風(fēng)是一種氛圍,，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，對于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是原動力，使學(xué)生積極進(jìn)??；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級的一項(xiàng)根本建設(shè),，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,。

(學(xué)風(fēng)建設(shè)需要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：),。

27優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為。一個(gè)人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里,，有的交頭接耳,，有的大聲說笑，有的睡覺等等,，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的,，相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室,，每個(gè)人都專心致志地學(xué)習(xí),，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了,。再者,，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會促進(jìn)老師的教學(xué)。課堂上,，大家都在認(rèn)真聽講,，秩序井然，老師的講課興致和效率也會高多了,，這樣更有益于同學(xué)對知識的學(xué)習(xí),。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中都要時(shí)刻提醒自己，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境,。一個(gè)環(huán)境的好壞,，往往會決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委,，不是老師,，他所依靠的是班級里的每一個(gè)人。

28良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的,，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的,。3關(guān)于校,，院學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告：

院里的領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大會上公布了08,09,10界的違反校紀(jì)的處分名單,，在名單中最高處分是：開除學(xué)籍,。最低處分是：嚴(yán)重警告，其中缺席和上課違紀(jì)的處分是最高的,。根據(jù)我班的實(shí)際情況來看,，在這里我主要針對的是早晚自習(xí)的遲到，早退和缺席的情況,。在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中：我班將狠抓這塊的紀(jì)律問題,。學(xué)風(fēng)建設(shè)從小說是班級建設(shè)的一部分任務(wù)，從大的方面說是體現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的最直觀的表現(xiàn),，一個(gè)好的學(xué)風(fēng),，所代表的是一個(gè)好的大學(xué)，所反映出的是這個(gè)學(xué)校有著刻苦學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的學(xué)生,，在這樣的環(huán)境中我們才能由衷的感受到幸福。4請同學(xué)們思考3分鐘思考關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)我們應(yīng)該怎么做,？,，我將請同學(xué)說出自己的看法。

學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從自我開始,，為此,，我們應(yīng)從自我抓起。

一,、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動，行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成,。

二,、在執(zhí)行考勤制度、宿舍管理以及學(xué)風(fēng)檢查中發(fā)揮模范帶頭作用,，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，做到不遲到,、不早退、不曠課,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

三、文明有禮,，舉止得體，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，誠實(shí)守信,，愛護(hù)公物,，注重個(gè)人舉止，塑造良好的大學(xué)生形象,。

11月11日,。

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件,。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，也應(yīng)該為此貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)階段,，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間,，發(fā)展自己的智力與潛力,，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。首先,，明確學(xué)習(xí)目的`,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力,。其次,，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,，不遲到、早退,，不無故曠課,。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動手能力，文明自己的舉止,、語言,，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次,，不貪圖玩樂,，不沉湎于談情說愛、上網(wǎng),、玩游戲,、聊天、看小說等,。

總之一句話,，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng),，把自己培養(yǎng)成對社會有用的青年,。

熱自2班xx。

11月11日,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇五

積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級成員,、輔導(dǎo)員,。

/5/20。

勤學(xué)樓117,。

1.班長組織開展班會,。

2.班長發(fā)言，宣布班會開始,，說明班會主題及目的,。

3.由團(tuán)支書發(fā)言，結(jié)合班級情況,，對開學(xué)以來班級學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。

4.由班長讀學(xué)校的文件并解說。

4.同學(xué)們自行提問,，由輔導(dǎo)員解答,。

5.由同學(xué)提問題。

6.開展交流環(huán)節(jié),，班級成員與輔導(dǎo)員之間進(jìn)行自由互動交流,。

7.輔導(dǎo)員對班會做簡短的總結(jié)，并宣布班會結(jié)束,。

1.班長和班委提前準(zhǔn)備，確保班會按時(shí)進(jìn)行,。

2.班會內(nèi)容緊緊圍繞校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不可偏離主題。

3.交流環(huán)節(jié)中,，班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，調(diào)節(jié)氣氛,。

11級汽車電子班,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇六

秋風(fēng)颯颯,，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,，通過活動可以增進(jìn)大家的感情,，能增加班級榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候,。

2基本情況。

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū),。

一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎,?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園,。

到龍山吊床休閑，是非常愜意的事,。隨吊床的晃蕩,，心也騰上了湛藍(lán)的天空,，悠哉,，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年,。

嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜,，余味難盡,。

農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處,，忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn),，好似這靈性山地的小精靈,。

路邊草上的小螞蟻,。將自己的眼光放低,，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣,。

3執(zhí)行對象。

09國一國二班全體同學(xué),。

4社會影響。

促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。

二活動目的及意義,。

大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,，班級活動豐富了我們的課外生活,，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵,。

通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念,。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華,。

三資源需求,。

a人力資源。

參加對象：xxxxxxx,。

組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組,。

b物力資源。

活動場所:xxxxxxx,。

四活動開展,。

時(shí)間：2014年x月x日。

地點(diǎn)：xxxxxxx,。

管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理,。

到達(dá)方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點(diǎn)整乘船去龍山。

返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右,。

五活動經(jīng)費(fèi),。

初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】。

所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購好】,。

六活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié),。

加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動聽指揮,、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動,。

認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動。

購買食品時(shí)注意食品信息與安全,。

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假,。

要愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候。

帶上一些必備的應(yīng)急物品,。

七活動負(fù)責(zé)人及主要參與者,。

組織者：xxxxxxx。

參加者：xxxxxxx班全體同學(xué),。

【活動總組長：高誠吳秋雅】,。

【分組名單另附】。

20xx年x月,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇七

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

通過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

機(jī)械制造一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員,。

1棟教室。

x年11月11日,。

1.班長發(fā)言,。

宣布班會開始。

2.副班長發(fā)言,。

闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

3.學(xué)習(xí)委員發(fā)言。

講述學(xué)生遲交作業(yè)等學(xué)習(xí)不足的地方,，提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

4.團(tuán)支部書記發(fā)言。

主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

5.組織委員發(fā)言：

(1)對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討,。

(2)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向,。

6.文藝委員發(fā)言。

對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

7.生活委員。

對全段工作的總結(jié),，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一,、星期二,、星期三、星期四,、星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

8.輔導(dǎo)員發(fā)言,。

(1)強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。

(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性,。

9.班長發(fā)言,。

(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

(4).班長宣布班會結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇八

團(tuán)結(jié)一心樹學(xué)風(fēng),。

為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，貫徹學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神,，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起,，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得明顯效果。

為了更好的推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,，加強(qiáng)班級的凝聚力。通過此次班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足,，計(jì)劃并提高近期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委和同學(xué)明確自己的職責(zé),，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備,。

(一)班會時(shí)間：待定。

(二)班會地點(diǎn)：待定,。

(三)班會人員：

(四)班會主持:,。

(五)班會記錄：

1、班長發(fā)言,宣布班會正式開始,，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的闡述,。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言,進(jìn)行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育,，并對前期工作不足檢討,，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向,。

3,、團(tuán)支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，以及對前段工作中的不足,，做出檢討，明確自身后期努力方向,。

4,、組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討，強(qiáng)調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向,。

5,、生活委員,對帶早餐進(jìn)入教室及中餐與晚餐帶入寢室進(jìn)行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討,，對近期班委對我班同學(xué)寢室檢查進(jìn)行分組，安排如下：男生寢室：李x,、王x,、朱及王負(fù)責(zé)八棟我班四樓與一樓寢室，劉,、林及宋負(fù)責(zé)我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負(fù)責(zé)三棟寢室我班三樓,、李負(fù)責(zé)我班四樓寢室，及鄧責(zé)五樓與六樓的相關(guān)寢室,。及明確自身后期努力方向,。

6、文藝委員發(fā)言,，對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

7,、體育委員發(fā)言,，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細(xì)的敘述。(2)提高同學(xué)們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向,。

8,、紀(jì)檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足,，對后期提高到勤率提出具體的方案,，及明確自身后期努力方向。

9,、宣傳委員發(fā)言,，對班級同學(xué)心理健康教育進(jìn)行輔導(dǎo)，對宣傳活動進(jìn)行重視,，及明確自身后期努力方向,。

10、學(xué)生代表發(fā)言,，講述各自對該主題的理解,，發(fā)表對團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向,。

11,、輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會進(jìn)行評價(jià),，提出對班級的要求,。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。

12、班長發(fā)言,，對本次班會總結(jié),。

1、注意會場紀(jì)律,，不要大聲喧嘩,，竊竊私語。

2,、不要隨意走動,，手機(jī)要調(diào)為靜音或振動。

3,、有完整的班會記錄。

4,、保持教室整潔及活動的秩序,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇九

jx2201。

:曲道越,、劉碩,。

求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí),，為明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成“勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，迎接即將到來的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去,，特策劃本次班會;安全無小事,，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識,，特策劃本次班會,。

1：xx點(diǎn)10分班會準(zhǔn)時(shí)開始。

2：主持人引出班會主題,。

2)安全教育,。

3：主持人組織討論。

1)設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么,，能干什么?

2)就業(yè)競爭激烈,，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備?---好好學(xué)習(xí)。

3)學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)?

4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),，并尋求整改措施,。

5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法。

6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會,。

7：主持人宣布班會結(jié)束,。

ppt、演講稿以及黑板報(bào),。

1,、班會按時(shí)進(jìn)行。

2,、各班班長維持會場紀(jì)律,。

3、記錄較完整的班會過程,。

4,、教室與黑板布置合理。

5,、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十

積極響應(yīng)學(xué)校的號召，切實(shí)有效的增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

20xx級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化一、二班,。

20xx年x月x日,。

s教102。

（1）班委討論開會形式及內(nèi)容,。

（2）班長對上一學(xué)期本班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析總結(jié),。

（3）收集相關(guān)材料（關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的評估視頻材料）。

（4）通知開會時(shí)間及地點(diǎn),。

（1）機(jī)械一班班長講述學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng),。

（2）各班學(xué)習(xí)委員講述班上學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

（3）全班同學(xué)分成四個(gè)小組,，根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況圍繞“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論并派代表發(fā)言,。

（4）機(jī)械二班班長對大家關(guān)于“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的討論結(jié)果做總結(jié)并提出相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施。

（5）輔導(dǎo)員對本次班會進(jìn)行總結(jié)評價(jià),。

1,、入場后所有同學(xué)保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。

2,、所有班委注意維持現(xiàn)場次序,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十一

二、活動目的：將班級建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作力和較強(qiáng)凝聚力的和睦大家庭,。

三、活動對象：藝術(shù)設(shè)計(jì)2班,。

四,、活動時(shí)間：2011年11月9號。

五,、活動地點(diǎn)：待定,。

六、活動流程：

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽,，使抽象變?yōu)榫唧w,。頒發(fā)相應(yīng)的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答,，否則取消該組回答該題的資格,。

1.”校園生活”自制視頻。

3.歌曲演唱：《一千年以后》,。

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5.歌曲演唱：《奔跑》,。

6.班主任寄語,。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

零食,、飲料,、獎品：114元。

裝扮教室：18元,。

水果：24元,。

共計(jì)：156元。

八,、負(fù)責(zé)人：

畜牧獸醫(yī)09-1班班委,。

八、具體策劃流程,。

1,、十點(diǎn)二十班會準(zhǔn)時(shí)開始。

2,、班長引出班會主題,，進(jìn)行有關(guān)團(tuán)結(jié)的主題教育。

3、關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲,。

4,、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育。

5,、同學(xué)發(fā)言,，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求,，及自己今后的行動,。

5、表演節(jié)目,，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞表演,。

6、由輔導(dǎo)員總結(jié),。

二,、節(jié)目流程：

1、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況,。

2,、觀看一個(gè)名為“我們哭過、笑過”的大學(xué)生活短片,。

3,、邀請同學(xué)們發(fā)表觀看短片的觀后感。

4,、由信號15班同學(xué)帶來的健美操表演,。

5、由信號13班同學(xué)帶來的相聲表演,。

6,、信號專業(yè)知識搶答的游戲環(huán)節(jié)。

7,、由老師為09級信號班籃球?qū)官惖墨@獎班級頒獎,。

8、由信號16班帶來吉他彈唱,。

9,、由信號14班帶來小品“我們是一個(gè)集體”

10、由信號班學(xué)生代表帶來歌曲“奔跑”

11,、請老師為班會進(jìn)行總結(jié),。

12、嘉賓及各班級分別進(jìn)行合影,。

各班級分工情況：

信號13班：布置會場,，彩帶及氣球的布置,。

信號14班：布置黑板，進(jìn)行主題設(shè)計(jì),。

信號15班：負(fù)責(zé)安排零食的擺放,。

信號16班：負(fù)責(zé)會后清理會場。

采購由各班生活委員,、女生委員一起負(fù)責(zé),。

各班節(jié)目由各班文娛委員負(fù)責(zé)。

會場紀(jì)律由各班副班長及組織委員對各班負(fù)責(zé),。

邀請函由梁海濤,、李瑞丹負(fù)責(zé)提前3天發(fā)放。

三,、班會結(jié)束后各班及時(shí)做好總結(jié),，使本次班會達(dá)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)同學(xué)們健康成長的目的。

2010年5月28日,。

大學(xué)階段是一個(gè)人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時(shí)期。而所有這些都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中,。為了加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我班的學(xué)習(xí)氛圍，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動,，使之達(dá)到促進(jìn)同學(xué)們健康成長的目的,，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會。

本次晚會開展得十分成功,，到場嘉賓有輔導(dǎo)員陳嬋老師,、班主任雷聲勇老師、蔣笑宇老師及電子系團(tuán)總支學(xué)生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等,。晚會節(jié)目豐富多彩,，既有信號15班活力四射的健美操表演,，又有信號16班動聽的吉他彈唱,，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演，我們信號14班帶來的小品“我們是一個(gè)集體”也是晚會中的一個(gè)亮點(diǎn),，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過,，笑過”，還有精彩的游戲環(huán)節(jié)等,。其中晚會的教育短片“我們哭過,，笑過”講述了一群大學(xué)生由進(jìn)入大學(xué)時(shí)的憧憬到畢業(yè)離開校園時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)浪費(fèi)了太多時(shí)間難過和追悔深深地教育了同學(xué)們要珍惜這美好的大學(xué)生活。我們班表演的節(jié)目“我們是一個(gè)集體”也講述著一個(gè)感人故事,，班長為了籌備主題班會的節(jié)目而邀請同學(xué)們進(jìn)行表演一個(gè)小品,，可是同學(xué)們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了,，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽(yù)開玩笑，紛紛加入了表演,，這個(gè)節(jié)目道出了班級團(tuán)結(jié)還有班級榮譽(yù)的重要性,，也表達(dá)了我們信號14班要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)，有向心力的班級,，為班級體的榮譽(yù)而加油,。

本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會,，使之達(dá)到班會原有的教育意義,，從策劃到班會的開展四個(gè)信號班用了將近三個(gè)星期來做準(zhǔn)備，各班的節(jié)目安排和各班的分工負(fù)責(zé)都非常明晰,，各班的相關(guān)工作負(fù)責(zé)人對每一項(xiàng)工作都非常負(fù)責(zé),，使班會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有條理按計(jì)劃的進(jìn)行，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障,。

本次班會中,，四個(gè)信號班既有分工又有合作，總的大前提是在合作中完成的,，在班會開展之前,，我們四個(gè)信號班還開展了籃球?qū)官悾诒荣愔屑訌?qiáng)了友誼,，這些都加強(qiáng)了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神,，為今后創(chuàng)建更加和諧的班級間關(guān)系打下了重要的基礎(chǔ)。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展,，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結(jié)使信號14班的同學(xué)從中明白了班級體的團(tuán)結(jié)和班集體的榮譽(yù)的重要性,，要建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體就必須加強(qiáng)班級體的學(xué)風(fēng)建設(shè)，也只有在一個(gè)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級中同學(xué)們才會更加了解校園的魅力,，更加珍惜大學(xué)的生活,，使之健康的成長。通過本次的主題班會,，信號14班的全體同學(xué)將會為建設(shè)更好的班級而努力,，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，使之健康的成長,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十二

：通過本次班會,，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé),，是每個(gè)同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗,。

(二)班會地點(diǎn)：1412教室。

(三)班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向6班,。

(四)班會主持：

四,、班會步驟：

1,、主持人介紹，引出班會主題,。

3,、班干部代表發(fā)言：

1)學(xué)習(xí)委員劉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施;,。

2)團(tuán)支書陶：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性,，并對前期工作中的不足做出反省。

4,、同學(xué)們自由發(fā)言,。

5、文體委員羅發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進(jìn)一步的論述,。

6,、小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議,。

7,、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

8,、主持人宣布班會結(jié)束,。

9、清理生,，還原桌椅,，參會人員有序離場。

我們都知道,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,，也是一個(gè)班級的根本支柱,。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣;學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn);是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌;是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神,、態(tài)度,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。

知道了如何該從身邊的小事做起,。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時(shí)間觀念、自控能力,、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個(gè)和諧的班級體。

使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識面，做到不曠課,、不遲到,、不早退、積極參與課外活動,、專心聽講,、勤做筆記。樹立積極主動,，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神,。

班長也強(qiáng)調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個(gè)集體,，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識,，全心全意為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十三

班會背景：為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),、立志成才的積極性,，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，落實(shí)“兩做”主題活動要求,，理學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),，以就業(yè)為導(dǎo)向，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),，從抓理想教育,、學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎(chǔ)”工作做起，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得明顯效果,。

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

二、班會目的：通過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三,、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）,。

四、班會方案：

（一）班會時(shí)間：待定,。

（二）班會地點(diǎn)：待定,。

（三）班會人員13級全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。

（四）班會主持：（班長）,。

（五）班會記錄,；（團(tuán)支書）。

五,、班會步驟：（流程）,。

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始,。

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3,、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向,。

6組織委員：闡述對“班級凝聚力”強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

7、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。

8、團(tuán)支書發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

9,、學(xué)習(xí),、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

10,、體育委員發(fā)言：（1）班中的體育用品安全問題。（2）參加體育活動積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

11、班長發(fā)言：,。（1）對以前工作作出檢討,；（2）對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向,。對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)：闡述前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

12,、班長宣布班會結(jié)束,。

注意事項(xiàng)。

1,、班級紀(jì)律,，不要大聲喧嘩，竊竊私語,。

2,、中途不允許隨意走動。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十四

：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

通過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

（一）班會時(shí)間：14年4月27日pm4：00。

（二）班會地點(diǎn)：四樓中醫(yī)系多媒體教室,。

（三）班會人員：中醫(yī)四班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員,。

（四）班會主持：xx（班長）。

（五）班會記錄：xxx（宣傳委員）,。

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4,、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討,。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室xx生情況作出檢討,，和今后各寢室xx生各寢室文明提出要求,。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。（3）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來,。（2）班中的體育用品安全問題,。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

14,、班長發(fā)言：（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15,、班長宣布班會結(jié)束,。

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