在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇一

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量,、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,，更應(yīng)該有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作保障,。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，培養(yǎng)出更多高水平,、高素質(zhì)的人才。

一,、活動目的及意義：

積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、活動主題：

三,、活動對象：

班級成員、高年級學(xué)生,、班主任,。

四、活動時間：

周五17:15—18:00,。

五,、活動地點：待定。

六,、活動流程：

1.班委認(rèn)真清點到場人數(shù),，確保全部同學(xué)參與。

2.班長發(fā)言,，說明班會主題及目的,，宣布班會開始，并對出席的嘉賓做簡短的介紹,。

3.由班委代表發(fā)言,，結(jié)合班級情況，對開學(xué)以來班級各項事務(wù)總結(jié)發(fā)言,。4.由特邀高年級同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等（4名），幫助同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法,。

5.開展交流環(huán)節(jié),，班級成員與特邀高年級同學(xué)之間的互動。6.班主任對班會做簡短的總結(jié),，并宣布班會結(jié)束,。

七、注意事項：

1.班長和班委提前準(zhǔn)備，確保班會按時進行,。2.班會內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),，不可偏離主題。

3.交流環(huán)節(jié)中,，班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，調(diào)節(jié)氣氛,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇二

三,、活動對象：藝術(shù)設(shè)計2班。

四,、活動時間：2011年11月9號。

五,、活動地點：待定,。

六、活動流程：

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽,，使抽象變?yōu)榫唧w,。頒發(fā)相應(yīng)的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答,，否則取消該組回答該題的資格,。

1.”校園生活”自制視頻。

3.歌曲演唱：《一千年以后》,。

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

5.歌曲演唱：《奔跑》。

6.班主任寄語,。

七,、經(jīng)費預(yù)算：

零食、飲料,、獎品：114元。

裝扮教室：18元。

水果：24元,。

共計：156元,。

八、負(fù)責(zé)人：

畜牧獸醫(yī)09-1班班委,。

八,、具體策劃流程。

1,、十點二十班會準(zhǔn)時開始,。

2、班長引出班會主題，進行有關(guān)團結(jié)的主題教育,。

3,、關(guān)于團結(jié)的小游戲。

4,、學(xué)習(xí)委員進行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育,。

5、同學(xué)發(fā)言,，講述各自對該主題的理解,，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及自己今后的行動,。

5,、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞表演,。

6,、由輔導(dǎo)員總結(jié)。

二,、節(jié)目流程：

1,、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況。

2,、觀看一個名為“我們哭過,、笑過”的大學(xué)生活短片。

3,、邀請同學(xué)們發(fā)表觀看短片的觀后感,。

4、由信號15班同學(xué)帶來的健美操表演,。

5,、由信號13班同學(xué)帶來的相聲表演。

6,、信號專業(yè)知識搶答的游戲環(huán)節(jié),。

7、由老師為09級信號班籃球?qū)官惖墨@獎班級頒獎,。

8,、由信號16班帶來吉他彈唱。

9,、由信號14班帶來小品“我們是一個集體”

10,、由信號班學(xué)生代表帶來歌曲“奔跑”

11、請老師為班會進行總結(jié),。

12,、嘉賓及各班級分別進行合影,。

各班級分工情況：

信號13班：布置會場，彩帶及氣球的布置,。

信號14班：布置黑板,，進行主題設(shè)計。

信號15班：負(fù)責(zé)安排零食的擺放,。

信號16班：負(fù)責(zé)會后清理會場,。

采購由各班生活委員、女生委員一起負(fù)責(zé),。

各班節(jié)目由各班文娛委員負(fù)責(zé),。

會場紀(jì)律由各班副班長及組織委員對各班負(fù)責(zé)。

邀請函由梁海濤,、李瑞丹負(fù)責(zé)提前3天發(fā)放,。

三、班會結(jié)束后各班及時做好總結(jié),，使本次班會達到加強學(xué)風(fēng)促進同學(xué)們健康成長的目的,。

20xx年5月28日。

大學(xué)階段是一個人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時期。而所有這些都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中,。為了加強我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進我班的學(xué)習(xí)氛圍，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動,，使之達到促進同學(xué)們健康成長的目的,，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會。

本次晚會開展得十分成功,，到場嘉賓有輔導(dǎo)員陳嬋老師,、班主任雷聲勇老師、蔣笑宇老師及電子系團總支學(xué)生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等,。晚會節(jié)目豐富多彩,，既有信號15班活力四射的健美操表演，又有信號16班動聽的吉他彈唱,，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演,，我們信號14班帶來的小品“我們是一個集體”也是晚會中的一個亮點，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過,，笑過”,，還有精彩的游戲環(huán)節(jié)等。其中晚會的教育短片“我們哭過,，笑過”講述了一群大學(xué)生由進入大學(xué)時的憧憬到畢業(yè)離開校園時才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)浪費了太多時間難過和追悔深深地教育了同學(xué)們要珍惜這美好的大學(xué)生活,。我們班表演的節(jié)目“我們是一個集體”也講述著一個感人故事，班長為了籌備主題班會的節(jié)目而邀請同學(xué)們進行表演一個小品，可是同學(xué)們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了,，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽開玩笑,，紛紛加入了表演，這個節(jié)目道出了班級團結(jié)還有班級榮譽的重要性,，也表達了我們信號14班要建設(shè)一個團結(jié),，有向心力的班級，為班級體的榮譽而加油,。

本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的,，為了開好本次主題班會，使之達到班會原有的教育意義,，從策劃到班會的開展四個信號班用了將近三個星期來做準(zhǔn)備,，各班的節(jié)目安排和各班的分工負(fù)責(zé)都非常明晰，各班的相關(guān)工作負(fù)責(zé)人對每一項工作都非常負(fù)責(zé),，使班會的各項準(zhǔn)備工作有條理按計劃的進行,，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障。

本次班會中,，四個信號班既有分工又有合作,，總的大前提是在合作中完成的，在班會開展之前,，我們四個信號班還開展了籃球?qū)官?，在比賽中加強了友誼，這些都加強了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神,，為今后創(chuàng)建更加和諧的班級間關(guān)系打下了重要的基礎(chǔ),。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結(jié)使信號14班的同學(xué)從中明白了班級體的團結(jié)和班集體的榮譽的重要性,，要建設(shè)成一個優(yōu)秀的班集體就必須加強班級體的學(xué)風(fēng)建設(shè),，也只有在一個有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級中同學(xué)們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學(xué)的生活,，使之健康的成長,。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學(xué)將會為建設(shè)更好的班級而努力,，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，使之健康的成長！

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇三

月

主

題

班

會

策

劃

書

11服工5班,。

2012年11月19日,。

一、活動目的及意義：

班的班委互相探討,，集思廣益,，針對自身及同學(xué)的缺點與不足,，擬定以下學(xué)風(fēng)建設(shè)。

方案,。

三,、活動時間：2012年11月19日晚7點整。

四,、活動地點：教室,。

五、活動對象：

11服工五班全體學(xué)生,。

六,、前期準(zhǔn)備工作：

1.學(xué)校文件的準(zhǔn)備。

七,、活動流程：

1.有班長和團支書把上周工作總結(jié),，并宣布主題班會開始。

2.由班主任對上周工作總結(jié),，并對下周工作布置,，并宣布主題班會。

開始,。

3.有班長和團支書宣讀學(xué)校政策,。

4.全體學(xué)生進行討論。

5.結(jié)束,。

八,、活動內(nèi)容：

1、圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)主題進行開展,。

2,、整場班會以講座和討論形式,。

九,、后期工作安排：

1、把工作督促到位,。

2,、班委開總結(jié)會，對優(yōu)缺點進行分析,，對不足進行改正,。

十一、注意事項：

1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生,。

2.分工--各班委分工要明確,，班委要積極配合班長團支書的調(diào)動。

3.有序性--組織人員要注意進場退場人員有序退場,。

11服工5班2012年11月19日,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇四

主持:團支書（嚴(yán)勇超）班長（譚?。?/p>

地點：13教309教室,。

時間：11月11日,。

班會目的：

1、使同學(xué)們了解認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要,，理解學(xué)風(fēng)建設(shè)對于班級建設(shè)的意義,。2、傳達院里關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,，使同學(xué)們深入了解在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)校,，院里對我們每一個人的要求。

3,、使每一個同學(xué)都積極參與到班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,。

學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為,，是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，對于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是原動力，使學(xué)生積極進??；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級的一項根本建設(shè),，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,。

(學(xué)風(fēng)建設(shè)需要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：),。

27優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為。一個人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里,，有的交頭接耳,，有的大聲說笑，有的睡覺等等,，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的,，相反，如果他走進的是一個安靜的教室,，每個人都專心致志地學(xué)習(xí),，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了,。再者,，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會促進老師的教學(xué),。課堂上，大家都在認(rèn)真聽講,，秩序井然,，老師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于同學(xué)對知識的學(xué)習(xí),。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中都要時刻提醒自己,，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。一個環(huán)境的好壞,，往往會決定在這環(huán)境下辦公的效率高低,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委,，不是老師,，他所依靠的是班級里的每一個人。

28良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個干凈的環(huán)境的,，在我們每一個同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時,，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的,。3關(guān)于校,，院學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告：

院里的領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大會上公布了08,09,10界的違反校紀(jì)的處分名單,，在名單中最高處分是：開除學(xué)籍,。最低處分是：嚴(yán)重警告，其中缺席和上課違紀(jì)的處分是最高的,。根據(jù)我班的實際情況來看,，在這里我主要針對的是早晚自習(xí)的遲到，早退和缺席的情況,。在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中：我班將狠抓這塊的紀(jì)律問題,。學(xué)風(fēng)建設(shè)從小說是班級建設(shè)的一部分任務(wù)，從大的方面說是體現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的最直觀的表現(xiàn),，一個好的學(xué)風(fēng),，所代表的是一個好的大學(xué),，所反映出的是這個學(xué)校有著刻苦學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的學(xué)生，在這樣的環(huán)境中我們才能由衷的感受到幸福,。4請同學(xué)們思考3分鐘思考關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)我們應(yīng)該怎么做,？，我將請同學(xué)說出自己的看法,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從自我開始,，為此,，我們應(yīng)從自我抓起。

一,、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進良好的學(xué)風(fēng)形成,。

二、在執(zhí)行考勤制度,、宿舍管理以及學(xué)風(fēng)檢查中發(fā)揮模范帶頭作用,，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí),，積極進取,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三,、文明有禮,，舉止得體，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人，誠實守信,，愛護公物,，注重個人舉止，塑造良好的大學(xué)生形象,。

11月11日,。

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件,。同時作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，也應(yīng)該為此貢獻力量。

大學(xué)階段,，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間，發(fā)展自己的智力與潛力,，不斷提高個人綜合素質(zhì),。首先，明確學(xué)習(xí)目的`,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高自控能力。其次,，增強組織紀(jì)律觀念,，不遲到、早退,，不無故曠課,。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實踐動手能力，文明自己的舉止,、語言,，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次,，不貪圖玩樂,，不沉湎于談情說愛、上網(wǎng),、玩游戲,、聊天、看小說等,。

總之一句話,，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng),，把自己培養(yǎng)成對社會有用的青年,。

熱自2班xx。

11月11日,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇五

積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級成員,、輔導(dǎo)員。

/5/20,。

勤學(xué)樓117,。

1.班長組織開展班會。

2.班長發(fā)言,，宣布班會開始,，說明班會主題及目的。

3.由團支書發(fā)言,，結(jié)合班級情況,，對開學(xué)以來班級學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。

4.由班長讀學(xué)校的文件并解說,。

4.同學(xué)們自行提問,，由輔導(dǎo)員解答。

5.由同學(xué)提問題,。

6.開展交流環(huán)節(jié),，班級成員與輔導(dǎo)員之間進行自由互動交流。

7.輔導(dǎo)員對班會做簡短的總結(jié),，并宣布班會結(jié)束,。

1.班長和班委提前準(zhǔn)備，確保班會按時進行,。

2.班會內(nèi)容緊緊圍繞校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不可偏離主題。

3.交流環(huán)節(jié)中,，班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，調(diào)節(jié)氣氛,。

11級汽車電子班,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇六

秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,，通過活動可以增進大家的感情,，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候,。

2基本情況。

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū),。

一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,，昆侖石,，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,，心也騰上了湛藍的天空，悠哉,，悠哉,，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,，味美香甜,，余味難盡,。

農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn),，好似這靈性山地的小精靈,。

路邊草上的小螞蟻,。將自己的眼光放低,，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。

3執(zhí)行對象,。

09國一國二班全體同學(xué),。

4社會影響,。

促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。

二活動目的及意義,。

大學(xué)生是充滿活力與激情的團體,，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操,，有利于我們提升自己的內(nèi)涵,。

通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通,，促進集體的團結(jié)協(xié)作,，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解,，使彼此的感情得以升華,。

三資源需求,。

a人力資源。

參加對象：xxxxxxx,。

組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組,。

b物力資源。

活動場所:xxxxxxx,。

四活動開展,。

時間：2014年x月x日。

地點：xxxxxxx,。

管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理,。

到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。

返程時間：下午5點30左右,。

五活動經(jīng)費,。

初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】。

所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購好】,。

六活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié),。

加強自身的安全教育，一切行動聽指揮,、切忌隨意離開隊伍單獨行動,。

認(rèn)真清點往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動,。

購買食品時注意食品信息與安全,。

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假。

要愛護公物保護環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時候,。

帶上一些必備的應(yīng)急物品。

七活動負(fù)責(zé)人及主要參與者,。

組織者：xxxxxxx。

參加者：xxxxxxx班全體同學(xué),。

【活動總組長：高誠吳秋雅】。

【分組名單另附】,。

20xx年x月,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇七

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

機械制造一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。

1棟教室,。

x年11月11日。

1.班長發(fā)言,。

宣布班會開始,。

2.副班長發(fā)言。

闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

3.學(xué)習(xí)委員發(fā)言,。

講述學(xué)生遲交作業(yè)等學(xué)習(xí)不足的地方，提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

4.團支部書記發(fā)言,。

主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進,，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

5.組織委員發(fā)言：

(1)對前段時間組織活動不成功的原因探討,。

(2)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

6.文藝委員發(fā)言。

對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

7.生活委員。

對全段工作的總結(jié),，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,，宣布分組情況如下：

星期一,、星期二、星期三,、星期四、星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況,。

8.輔導(dǎo)員發(fā)言,。

(1)強調(diào)課堂考勤的重要性，強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對我班某些優(yōu)點提出,，并鼓勵大家走出自己的個性,。

9.班長發(fā)言。

(1)對本次班會進行小結(jié),。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

(4).班長宣布班會結(jié)束,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇八

團結(jié)一心樹學(xué)風(fēng)。

為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，貫徹學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起，穩(wěn)步推進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得明顯效果,。

為了更好的推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增進班中同學(xué)彼此之間的了解,，加強班級的凝聚力,。通過此次班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足,，計劃并提高近期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委和同學(xué)明確自己的職責(zé)，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備,。

(一)班會時間：待定,。

(二)班會地點：待定,。

(三)班會人員：

(四)班會主持:。

(五)班會記錄：

1,、班長發(fā)言,宣布班會正式開始,，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計劃進行詳細(xì)的闡述。

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言,進行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育,，并對前期工作不足檢討，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。

3,、團支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，以及對前段工作中的不足,，做出檢討,，明確自身后期努力方向。

4,、組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討,，強調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。

5,、生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討,，對近期班委對我班同學(xué)寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x,、王x,、朱及王負(fù)責(zé)八棟我班四樓與一樓寢室，劉,、林及宋負(fù)責(zé)我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負(fù)責(zé)三棟寢室我班三樓,、李負(fù)責(zé)我班四樓寢室，及鄧責(zé)五樓與六樓的相關(guān)寢室,。及明確自身后期努力方向,。

6、文藝委員發(fā)言,，對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

7,、體育委員發(fā)言,，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細(xì)的敘述。(2)提高同學(xué)們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。

8,、紀(jì)檢委員發(fā)言,，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案,，及明確自身后期努力方向,。

9、宣傳委員發(fā)言,，對班級同學(xué)心理健康教育進行輔導(dǎo),，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向,。

10,、學(xué)生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解,，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求,，及明確自身后期努力方向。

11,、輔導(dǎo)員發(fā)言,，對班會進行評價，提出對班級的要求,。強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。

12、班長發(fā)言,，對本次班會總結(jié),。

1、注意會場紀(jì)律,，不要大聲喧嘩,，竊竊私語。

2,、不要隨意走動,，手機要調(diào)為靜音或振動。

3,、有完整的班會記錄。

4,、保持教室整潔及活動的秩序,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇九

jx2201。

:曲道越、劉碩,。

求學(xué)期間,，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成“勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，迎接即將到來的學(xué)習(xí)月,，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會;安全無小事,，防患于未然,，為增強安全意識，特策劃本次班會,。

1：xx點10分班會準(zhǔn)時開始,。

2：主持人引出班會主題。

2)安全教育,。

3：主持人組織討論,。

1)設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么?

2)就業(yè)競爭激烈,，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備?---好好學(xué)習(xí),。

3)學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)?

4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進行總結(jié),，并尋求整改措施,。

5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法。

6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會,。

7：主持人宣布班會結(jié)束,。

ppt、演講稿以及黑板報,。

1,、班會按時進行。

2,、各班班長維持會場紀(jì)律,。

3、記錄較完整的班會過程,。

4,、教室與黑板布置合理。

5,、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十

積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，切實有效的增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,、主動性，增強班級凝聚力,。

20xx級機械設(shè)計制造及其自動化一,、二班。

20xx年x月x日,。

s教102,。

（1）班委討論開會形式及內(nèi)容。

（2）班長對上一學(xué)期本班的學(xué)習(xí)情況進行全面分析總結(jié),。

（3）收集相關(guān)材料（關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的評估視頻材料）,。

（4）通知開會時間及地點。

（1）機械一班班長講述學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項,。

（2）各班學(xué)習(xí)委員講述班上學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,。

（3）全班同學(xué)分成四個小組，根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況圍繞“怎樣加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”進行討論并派代表發(fā)言,。

（4）機械二班班長對大家關(guān)于“怎樣加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”的討論結(jié)果做總結(jié)并提出相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施,。

（5）輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié)評價。

1,、入場后所有同學(xué)保持安靜,，手機調(diào)至靜音或者關(guān)機狀態(tài)。

2,、所有班委注意維持現(xiàn)場次序,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十一

二、活動目的：將班級建設(shè)成為一個具有集體主義,、團結(jié)協(xié)作力和較強凝聚力的和睦大家庭,。

三、活動對象：藝術(shù)設(shè)計2班,。

四,、活動時間：2011年11月9號。

五,、活動地點：待定,。

六、活動流程：

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽,，使抽象變?yōu)榫唧w,。頒發(fā)相應(yīng)的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答,，否則取消該組回答該題的資格,。

1.”校園生活”自制視頻,。

3.歌曲演唱：《一千年以后》,。

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

5.歌曲演唱：《奔跑》。

6.班主任寄語,。

七,、經(jīng)費預(yù)算：

零食、飲料,、獎品：114元,。

裝扮教室：18元。

水果：24元,。

共計：156元,。

八、負(fù)責(zé)人：

畜牧獸醫(yī)09-1班班委,。

八,、具體策劃流程。

1,、十點二十班會準(zhǔn)時開始,。

2、班長引出班會主題,，進行有關(guān)團結(jié)的主題教育,。

3、關(guān)于團結(jié)的小游戲,。

4,、學(xué)習(xí)委員進行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育。

5,、同學(xué)發(fā)言,，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求,，及自己今后的行動,。

5、表演節(jié)目,，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞表演,。

6、由輔導(dǎo)員總結(jié),。

二,、節(jié)目流程：

1、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況,。

2,、觀看一個名為“我們哭過,、笑過”的大學(xué)生活短片。

3,、邀請同學(xué)們發(fā)表觀看短片的觀后感,。

4、由信號15班同學(xué)帶來的健美操表演,。

5,、由信號13班同學(xué)帶來的相聲表演。

6,、信號專業(yè)知識搶答的游戲環(huán)節(jié),。

7、由老師為09級信號班籃球?qū)官惖墨@獎班級頒獎,。

8,、由信號16班帶來吉他彈唱。

9,、由信號14班帶來小品“我們是一個集體”

10,、由信號班學(xué)生代表帶來歌曲“奔跑”

11、請老師為班會進行總結(jié),。

12,、嘉賓及各班級分別進行合影。

各班級分工情況：

信號13班：布置會場,，彩帶及氣球的布置,。

信號14班：布置黑板，進行主題設(shè)計,。

信號15班：負(fù)責(zé)安排零食的擺放,。

信號16班：負(fù)責(zé)會后清理會場。

采購由各班生活委員,、女生委員一起負(fù)責(zé),。

各班節(jié)目由各班文娛委員負(fù)責(zé)。

會場紀(jì)律由各班副班長及組織委員對各班負(fù)責(zé),。

邀請函由梁海濤,、李瑞丹負(fù)責(zé)提前3天發(fā)放。

三,、班會結(jié)束后各班及時做好總結(jié),，使本次班會達到加強學(xué)風(fēng)促進同學(xué)們健康成長的目的。

2010年5月28日,。

大學(xué)階段是一個人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時期。而所有這些都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中,。為了加強我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進我班的學(xué)習(xí)氛圍,，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動，使之達到促進同學(xué)們健康成長的目的,，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會,。

本次晚會開展得十分成功，到場嘉賓有輔導(dǎo)員陳嬋老師,、班主任雷聲勇老師,、蔣笑宇老師及電子系團總支學(xué)生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等。晚會節(jié)目豐富多彩,，既有信號15班活力四射的健美操表演，又有信號16班動聽的吉他彈唱,，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演,，我們信號14班帶來的小品“我們是一個集體”也是晚會中的一個亮點，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過,，笑過”,，還有精彩的游戲環(huán)節(jié)等。其中晚會的教育短片“我們哭過,，笑過”講述了一群大學(xué)生由進入大學(xué)時的憧憬到畢業(yè)離開校園時才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)浪費了太多時間難過和追悔深深地教育了同學(xué)們要珍惜這美好的大學(xué)生活,。我們班表演的節(jié)目“我們是一個集體”也講述著一個感人故事，班長為了籌備主題班會的節(jié)目而邀請同學(xué)們進行表演一個小品,，可是同學(xué)們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了,，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽開玩笑，紛紛加入了表演,，這個節(jié)目道出了班級團結(jié)還有班級榮譽的重要性,，也表達了我們信號14班要建設(shè)一個團結(jié)，有向心力的班級,，為班級體的榮譽而加油,。

本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會,，使之達到班會原有的教育意義,，從策劃到班會的開展四個信號班用了將近三個星期來做準(zhǔn)備，各班的節(jié)目安排和各班的分工負(fù)責(zé)都非常明晰,，各班的相關(guān)工作負(fù)責(zé)人對每一項工作都非常負(fù)責(zé),，使班會的各項準(zhǔn)備工作有條理按計劃的進行，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障,。

本次班會中,，四個信號班既有分工又有合作，總的大前提是在合作中完成的,，在班會開展之前,，我們四個信號班還開展了籃球?qū)官?，在比賽中加強了友誼，這些都加強了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神,，為今后創(chuàng)建更加和諧的班級間關(guān)系打下了重要的基礎(chǔ),。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結(jié)使信號14班的同學(xué)從中明白了班級體的團結(jié)和班集體的榮譽的重要性,，要建設(shè)成一個優(yōu)秀的班集體就必須加強班級體的學(xué)風(fēng)建設(shè),，也只有在一個有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級中同學(xué)們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學(xué)的生活,，使之健康的成長,。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學(xué)將會為建設(shè)更好的班級而努力,，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，使之健康的成長！

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十二

：通過本次班會,，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足,，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗,。

(二)班會地點：1412教室,。

(三)班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班。

(四)班會主持：

四,、班會步驟：

1,、主持人介紹，引出班會主題,。

3,、班干部代表發(fā)言：

1)學(xué)習(xí)委員劉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施;,。

2)團支書陶：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性,，并對前期工作中的不足做出反省。

4,、同學(xué)們自由發(fā)言,。

5、文體委員羅發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述,。

6,、小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議。

7、班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié),。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性,。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力,。

8,、主持人宣布班會結(jié)束,。

9,、清理生,，還原桌椅，參會人員有序離場,。

我們都知道,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分,。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣;學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn);是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌;是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神,、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。

知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念,、自控能力、團隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體,。

使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實,，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識面,，做到不曠課、不遲到,、不早退,、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記,。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。

班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果,。我們是一個集體,，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十三

班會背景：為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，落實“兩做”主題活動要求,，理學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)特點，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),，從抓理想教育、學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎(chǔ)”工作做起,，穩(wěn)步推進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得明顯效果。

一,、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

二,、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）,。

四,、班會方案：

（一）班會時間：待定。

（二）班會地點：待定,。

（三）班會人員13級全體同學(xué)及輔導(dǎo)員,。

（四）班會主持：（班長）。

（五）班會記錄,；（團支書）,。

五、班會步驟：（流程）。

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始,。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進,，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向,。

6組織委員：闡述對“班級凝聚力”強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

7,、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性,。

8,、團支書發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

9、學(xué)習(xí),、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

10,、體育委員發(fā)言：（1）班中的體育用品安全問題,。（2）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感,。

11,、班長發(fā)言：。（1）對以前工作作出檢討,；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討,。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)：闡述前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

（1）對本次班會進行小結(jié),。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

12,、班長宣布班會結(jié)束。

注意事項,。

1,、班級紀(jì)律，不要大聲喧嘩,，竊竊私語,。

2、中途不允許隨意走動,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃案例篇十四

：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

通過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

（一）班會時間：14年4月27日pm4：00,。

（二）班會地點：四樓中醫(yī)系多媒體教室。

（三）班會人員：中醫(yī)四班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員,。

（四）班會主持：xx（班長）,。

（五）班會記錄：xxx（宣傳委員）。

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始,。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進,，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討,；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5,、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié),，對本班寢室xx生情況作出檢討,，和今后各寢室xx生各寢室文明提出要求。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性,。（3）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系,，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10,、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11,、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題,。（3）參加體育活動積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

14,、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié),。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

15、班長宣布班會結(jié)束,。

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