在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

雪孩子讀后感二年級(jí)篇一

曾經(jīng)的我們,，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情,；有那使我們覺得很無聊的事情,；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情,；還有那伴隨我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

吵鬧村有七個(gè)孩子，我們卻有47個(gè),，吵鬧村的孩子們過的生活,，是我們現(xiàn)在沒有擁有的。他們大膽,、勇敢,，他們會(huì)去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意,。今天烤甜點(diǎn),、明天去油東西。唱著歡快的歌,，走在去學(xué)校的路上,。這些我們都沒有嘗試過。他們獨(dú)立,、自由,，任何事情打聲招呼就行了,。他們動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)自己照顧自己,，而我們卻不行,。

我們的動(dòng)手能力很弱，自己絕不會(huì)碰油漆,，也不會(huì)去想著自己烤甜點(diǎn),，獨(dú)立性雖說有，但絕對(duì)不會(huì)自己跑出去待一個(gè)晚上,，也不會(huì)和朋友們?nèi)ネ嫣诫U(xiǎn)一類的游戲,。這使我感到很悲哀。

說句實(shí)在的,，我很向往吵鬧村,。那里有歡歌笑語，那里有最純真的一切,，那里有的,，是我們都缺少的七美德：誠信、希望,、慈善,、正義、勇敢,、節(jié)制和寬容,。這些，我們身上都可以呈現(xiàn),，但是,，誰又敢保證，這七美德一定會(huì)出現(xiàn)在我身上呢,？吵鬧村的孩子做到了,，從他們的身上，我找到了這七種美德,。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的,。

雪孩子讀后感二年級(jí)篇二

水孩子是個(gè)很有趣的童話故事，講的是水孩子湯姆他剛開始是個(gè)連水都沒見過的掃煙囪的小孩,，經(jīng)常給有錢人家掃煙囪,。有次被一個(gè)仙人追趕到海邊，把他變成了水孩子,。

可以在海底生活,，湯姆在海底的生活的非常開心非常快樂，讓湯姆在海底受教育,，交到好朋友,，從一個(gè)非常調(diào)皮的孩子變成一個(gè)講文明有用的人。

雪孩子讀后感二年級(jí)篇三

“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑,，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?！边@是《出賣笑的孩子》中的一句話,，笑可以買賣？我被這本書深深地吸引了,。

這本書寫了一個(gè)名叫蒂姆的男孩,，居住在一個(gè)貧窮狹窄的胡同里，母親在他三歲時(shí)去世,，父親為他找的繼母,，給他留下了一堆凌亂不可磨滅的記憶。后來唯一能給他快樂的父親也去世了,。為了有錢給父親立一塊大理石碑,，為了還清繼母欠下的蛋糕錢，他做了一筆讓人意想不到的交易——出賣了自己的笑,。而他換回的就是——每次打賭必定會(huì)贏,。從此以后，蒂姆變成了家喻戶曉的“小百萬富翁”,。但他覺得：自己不會(huì)笑，世上最富有的人,，卻變成了世人中最可憐的人,。于是，他決心找這位陰險(xiǎn)狡詐,，向他買笑的勒菲特先生要回自己的笑,。這對(duì)一個(gè)十四歲的孩子來說，可不是一件容易的事,，他歷盡千辛萬苦,，在朋友的幫助下，終于找回自己的笑,。

讀完這本書,，我心里久久不能平靜。

“用錢是買不到笑的,?！闭缈突f的：“笑是人類的特權(quán)。”笑,，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福,。失去了笑，也就失去了天真和信任,。

從蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒絕做一個(gè)百萬富翁,，可以拒絕當(dāng)一個(gè)國王，但決不能拒絕來自內(nèi)心深處的笑,。

笑就在我們身邊,。我們要做笑的國王！

雪孩子讀后感二年級(jí)篇四

讀了《水孩子》這本書后,，我覺得水孩子很勇敢,。他從一個(gè)水孩子成長為了一個(gè)真正的男子漢，他經(jīng)歷了很多的艱難困苦,，走過了很多的地方,，但是他毫不畏懼，他堅(jiān)信自己講戰(zhàn)勝任何困難,，就是這樣的信念支持著他,，一步一步勇敢向前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

我也要像水孩子一樣,，不怕危險(xiǎn)，勇敢地朝著自己的理想努力,。

文檔為doc格式,。

雪孩子讀后感二年級(jí)篇五

《水孩子》這本書講述了一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪男孩，他從小就失去了爸爸媽媽,，他的師父經(jīng)常打他,、罵他。在一次掃煙囪時(shí),，他被仙女變成了水孩子,，從此他就在水里快活的游來游去。他身上有許多壞毛病,，但他勇敢的生活下去,，努力改掉自己身上的壞毛病，經(jīng)過了許多挫折和困難,，最終使自己變成了一個(gè)善良,、可愛的水孩子。

我比湯姆可幸運(yùn)多了,，我有爸爸媽媽,，沒有多少壞習(xí)慣,，又能接受良好的教育。但是湯姆有勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持到底的好習(xí)慣,，我卻沒有,，所以我要向他學(xué)習(xí)者兩點(diǎn)，才能成為更優(yōu)秀的孩子呀,！

讓我們向湯姆這個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧！

雪孩子讀后感二年級(jí)篇六

我在兒童網(wǎng)站上看過有的家長說池莉（來吧,，孩子）這本書很有教育意義,。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對(duì)于孩子該怎樣教育我們都想上這一課,，當(dāng)我仔細(xì)的把“來吧,，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒來到世上就應(yīng)該做好準(zhǔn)備的,。而我忽略了兩年的時(shí)間,，把孩子的教育錯(cuò)過了。池莉說“他對(duì)育兒有三條原則,?！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來的天性,，讓他在最喜歡最開放的狀態(tài)中接受大自然,。第三條：一個(gè)古老的方法為孩子講故事和閱讀。當(dāng)我讀完這三條,，我知道我們陪孩子的時(shí)間太少,，工作太忙。我也想領(lǐng)著孩子出去玩,，讓他接受大自然,，感受一下這個(gè)世界。孩子的爺爺奶奶在農(nóng)村,，有時(shí)候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著孩子出去見識(shí)見識(shí),，多拍一些照片給孩子留下紀(jì)念,。孩子不斷成長，我們沒有抓住機(jī)會(huì)把他一段段的成長經(jīng)歷留下將來很遺憾,。從這一刻開始,，我要不斷地讓孩子接受大自然,，穿暖花開的季節(jié)正是出去享受大自然的好季節(jié)，要讓孩子感受外面的世界。

閱讀，兒子也喜歡,，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著我和他一起讀，不過兒子只用手讀一個(gè)故事就不指了,，讓我讀他聽著，我不知道這樣他能認(rèn)識(shí)上面的字嗎,？不過,，我知道，每次給他買的故事書,，,。每晚給他讀，他都背下來了,?？晌蚁Ｍ坏鼙诚聛磉€能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著讀,，我也發(fā)現(xiàn)很神奇,，幼兒園里的書孩子都能讀下來。我知道還是指著讀最有效,。我們休假少,，平常孩子休假都是老人看著，老人看就讓他玩,，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒有讓孩子養(yǎng)成用手指讀的習(xí)慣,，從這一刻開始，我要糾正我的錯(cuò)誤,。池莉說：“書籍為主的家,，成為我和孩子最適宜的小窩。這個(gè)小窩是我們的江山,，書籍是我們的伴侶和玩具,，在這里我們其樂融融！

雪孩子讀后感二年級(jí)篇七

和蕭旭一起看完《雪孩子》之后,，蕭旭說：“媽媽,，雪孩子真好，動(dòng)畫片也很好看呢!”

是啊!這也不禁勾起了我們童年的美好回憶,，記得小時(shí)候我特別喜歡這個(gè)動(dòng)畫片,，優(yōu)美的畫面，動(dòng)聽的音樂,，還配上舒展的舞姿,，每每看一次都是一種享受。讓2000后的孩子們看看多讀讀,，多看看,，是對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)良文化的繼承和滲透,，是對(duì)新一代兒童進(jìn)行美好道德品質(zhì)的教育與宣揚(yáng)。

這個(gè)故事講的是：有一只兔媽媽和一只兔寶寶,，媽媽給兔寶寶堆了個(gè)雪人叫雪娃娃,，雪娃娃做了很多好事，他幫助了壓彎的小樹枝,，幫助了凍僵的翠鳥,，最讓我感動(dòng)的是他還從著火的屋子救出了兔寶寶，他明知道被火烤后會(huì)融化,，他還是去了,，最后變成了一朵云。

讀著這個(gè)故事,，雪娃娃深深感動(dòng)著我,，我會(huì)永遠(yuǎn)記著他的勇敢和善良。

雪,，一連下了好幾天,。終于，天晴了,，兔媽媽要出去辦事,，就給小白兔堆了一個(gè)雪孩子，小白兔和雪孩子玩的很高興,。玩累了的小白兔要睡午覺了,，屋子里很冷，小白兔就燒了火,?；鹪綗酵抑鹆?，可是小白兔正在酣睡,，什么也不知道，這時(shí)候雪孩子發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了,，就沖進(jìn)小白兔家里去,，冒著嗆人的煙，燙人的火,，找呀,，找呀，在火里終于找到了小白兔,，雪孩子用全身的力氣把小白兔抱在臂彎里，沖出了屋子,。

小白兔脫險(xiǎn)了,，可是雪孩子卻昏倒在地,，融化成了一汪水。樹林里的小猴子,、小刺猬,、小松鼠，都趕來救火,。不一會(huì)兒,，火就撲滅了。兔媽媽回來感謝大家,，是誰救了小白兔?是雪孩子,。可是雪孩子變成了一朵美麗的白云,，飛到天空里去了,。

雪孩子的故事讓我感動(dòng)，雪孩子非常勇敢,，他敢沖進(jìn)大火去救小白兔,，舍己救人，救出了小白兔,，雪孩子的心靈很美,，所以雪孩子最后才能變成一朵美麗的白云，我要向他學(xué)習(xí),，做個(gè)互相幫助,、助人為樂的人。

這個(gè)故事有動(dòng)畫片版本的,，爸爸媽媽小時(shí)候就看過,。因?yàn)橛幸饬x，所以給我也買了圖畫書和動(dòng)畫片兩種版本的,，我很喜歡看,。

每次看這個(gè)故事，到最后都會(huì)哭,，我覺得雪孩子真的很了不起,。

這個(gè)故事告訴我們，有一種精神叫做奉獻(xiàn),。只要這種信念是正確的,，為了這種信念去放棄自己的一切包括生命都是值得的。雪孩子為了救小兔不惜放棄了自己的生命,，它的生命是如此短暫,，但是它的意義是如此的偉大。

雪孩子讀后感二年級(jí)篇八

《小屁孩日記·好孩子壞孩子》是一本爆笑的,、又能學(xué)到英語的日記,，書中的主要人物格雷是一個(gè)淘氣的小孩,，從他經(jīng)歷過的種種事情反映出現(xiàn)代小孩的性格特點(diǎn)。

有一篇寫到：下雪了,，格雷只好聽從媽媽的.吩咐,，出去幫別人鏟雪掙錢。格雷找了一個(gè)小時(shí)才找到一家需要鏟雪的人家,，他說：“我?guī)湍沌P掉私人車道上的雪,，只收5美元?！蔽葜髡f成交,。

格雷開始鏟了，進(jìn)度還不錯(cuò),，不過鏟著鏟著雪又下了起來,。格雷鏟得氣喘吁吁了，就拿了奶奶家的鏟草機(jī)來鏟,，鏟草機(jī)很快就壞了,。突然，他看見屋子旁連著屋里水管的庭院水龍頭,，靈機(jī)一動(dòng),，打開了水龍頭，雪遇水及融,，他又把灑水器打開,，很快就完工了。

屋主看到車道上一干二凈,，就付了格雷5美元,。但是車道上的水很快就結(jié)成了冰，格雷只好花錢買了5大袋礦鹽來給人家結(jié)冰的車道解凍,，格雷不但沒有掙到錢,，還給自己添了個(gè)20美元的窟窿。

我從這本書得出的結(jié)論是：做事一定要經(jīng)過大腦的思考再處理,，不然就會(huì)做的一塌糊涂,。