計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師工作計(jì)劃書篇一

本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn),，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主,，以老師素質(zhì)為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng),，在本學(xué)期我們會(huì)以幼兒開心、老師舒心,、家長放心為目標(biāo),，盡力去做好各項(xiàng)事情。

新年新計(jì)劃,，我園就幼兒園各方面條件,，制定以下計(jì)劃：

1、規(guī)范管理：完善管理制度,，加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況,。

2、老師素質(zhì)的加強(qiáng)：本學(xué)期老師的各方面還不到位,，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。

3、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展。

4,、安全：落實(shí)各個(gè)工作崗位的職責(zé),，盡量避免安全事故的發(fā)生。

5,、家園共育：通過多種方式,，與家長溝通并和家長達(dá)成共識(shí)，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6,、教學(xué)：多開展觀課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，提高老師教學(xué)水平。

1,、管理方式：調(diào)整個(gè)人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情,。

2、管理目標(biāo)：讓老師有“一體意識(shí)”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì),。

3、分工：明確分工,，各領(lǐng)域誰管誰負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人，保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開展,，并達(dá)到更好的效果,。

1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新,，達(dá)到教中有研。

2,、實(shí)踐：在工作教學(xué)中,，隨時(shí)監(jiān)督、檢查,，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西,。

3、重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識(shí)字,、英語、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程,。

4、教學(xué)水平：加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng),，提高教學(xué)能力,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度,，確保師生的安全,、健康。

2,、加強(qiáng)安全管理工作,，提高老師責(zé)任心，減少安全事故的.發(fā)生,。

3、落實(shí)獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。

1,、關(guān)注平時(shí)教育，在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持晨、午檢活動(dòng),，多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng),，以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展。

4,、開展節(jié)日活動(dòng),，加強(qiáng)親子之情。

1,、宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行,，積極開展各類活動(dòng)，平時(shí)以電訪,、面談,、家訪等多種方法，開展好家園活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果,。

2、各班每月更新家園共育欄,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查，平時(shí)利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開教職工大會(huì),。布置教學(xué)任務(wù)。

2、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定新學(xué)期的各部門計(jì)劃,，(2月20日交),，編排好幼兒早操，開學(xué)一周后檢查,。

4,、舉辦元宵節(jié)慶祝活動(dòng),。

5,、發(fā)放教材，園服,，并做好新生的登記,。

6開學(xué)初致家長的一封信。

7,、月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作,。

1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、開展好幼兒一日活動(dòng),，

2、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作,。

3,、常規(guī)檢查。

4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：進(jìn)餐,、禮貌)。

5,、消防演練,。

1、教師觀摩課評(píng)比,。

2,、全園半日教學(xué)開放活動(dòng)(向家長開放半日活動(dòng))。

3,、組織春游活動(dòng),。

4、“六一”節(jié)目的選材,。

4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生,、午睡)。

1,、對(duì)幼兒期中摸底測(cè)試,。

2、幼兒講故事比賽,。

3、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比,。

4,、“六一”節(jié)目的排練。

5,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：閱讀,、教學(xué)活動(dòng))。

1,、慶“六一”親子活動(dòng),。

2、發(fā)放家長意見調(diào)查表,。

3,、幼小銜接工作。

4,、學(xué)期末家訪,。

5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：戶外活動(dòng)、語言發(fā)展),。

1,、期末幼兒摸底測(cè)試。

2,、大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

3、園務(wù)總結(jié)會(huì)議,。

4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作,。

5,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作,。

6,、啟動(dòng)下期新生報(bào)名工作。

教師工作計(jì)劃書篇二

一,、重視高中音樂教研,，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》,、《音樂與舞蹈》、《演奏》,、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，__年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。__年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,，開展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng),，與教師們共同探討,、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革,，做到在實(shí)踐中收獲,，校正中前行。

二,、深入課題研究,，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué),、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏,，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題,。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,，申報(bào)省級(jí)課題,。

三、開展教研員培訓(xùn)活動(dòng),，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊(duì)伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師,，__年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

四、建立省級(jí)“音樂工作室”,，推動(dòng)地方教研工作的開展,。

計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂工作室”，通過幫,、帶、扶等措施,、通過公開課,、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng),，培養(yǎng),、打造一批，推動(dòng)地方教研工作的開展,。

教師工作計(jì)劃書篇三

按照我?！?0__學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》和《20__學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃補(bǔ)充要點(diǎn)》的精神，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為核心,，以技能為特色，培養(yǎng)高品位的勞動(dòng)者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際,，現(xiàn)就20__-20__學(xué)年上期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育,、民辦教育、職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，以“國重”復(fù)查為中心,，狠抓重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，以“學(xué)生會(huì)做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo),，積極構(gòu)建質(zhì)量興校,、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺(tái),，樹立新的人生觀,、學(xué)生觀,、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動(dòng)者,、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo),、重點(diǎn)。

1,、確?！皣亍焙汀笆≈攸c(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評(píng)估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)工作,，狠抓落實(shí),，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”,。

3,、深化課堂教學(xué)、考試改革,，提升人才培養(yǎng)規(guī)格,。

4、完成《樂山市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫,、印刷,。

5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革,，創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會(huì)組織,。

6、完成1至2個(gè)教研組“賽課”活動(dòng),。

7,、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三,、措施,。

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，確?！皣貜?fù)核”、“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評(píng)估”的教學(xué)硬,、軟件項(xiàng)合格,。按照“國重”評(píng)估指標(biāo)體系的要求,，由教務(wù)處牽頭，專人負(fù)責(zé),，精心組織,，認(rèn)真準(zhǔn)備，分解任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,，確保此項(xiàng)學(xué)校“中心”工作的教學(xué)項(xiàng)資料合格,。

2,、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔,、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽,，確保各參賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè)：禮儀基本功,、普通話,、計(jì)算機(jī)、書法,、文藝、征文等六個(gè)比賽項(xiàng)目,。結(jié)合我校專業(yè)的特點(diǎn)和教研組的實(shí)際,，禮儀基本功比賽項(xiàng)由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé)，旅游教研組協(xié)助;計(jì)算機(jī)比賽項(xiàng)由計(jì)算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé),，計(jì)算機(jī)教研組協(xié)助;書法,、普通話、征文等三項(xiàng)由語文教研組負(fù)責(zé);文藝比賽項(xiàng)由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé),，幼師教研組協(xié)助,。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案,，認(rèn)真組織,、選拔參賽選手，精心指導(dǎo)和訓(xùn)練,，確保各參賽項(xiàng)目再次奪冠,。

能。學(xué)生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同,，平時(shí)占30%∽50%,，比例由教研組統(tǒng)一制定;專業(yè)技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說明：語文,、英語能力測(cè)試要從形式,、內(nèi)容,、難度、組織上下功夫,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心籌劃。

4,、加大課堂教改力度,，以“學(xué)生會(huì)做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要以“學(xué)生會(huì)做”為目標(biāo),，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會(huì)做”占70%,，“學(xué)生會(huì)懂”占30%?！罢f議聽評(píng)”課和“賽課”教研活動(dòng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)(其中：集體聽課不低于5節(jié))。

5,、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫,、印刷、發(fā)放工作,。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫,、印刷工作,。

6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革,。以學(xué)生能力為本位,，加大學(xué)習(xí)型協(xié)會(huì)或社團(tuán)興趣活動(dòng)的組織、管理,、監(jiān)督工作,。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上，增加5-10個(gè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會(huì)組織,，由專業(yè)部,、教研組負(fù)責(zé)管理，指定專人指導(dǎo),，以學(xué)生自主開展活動(dòng)為主,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，鍛煉學(xué)生自我管理,、自我約束,、自我提高的能力。

7,、完成1至2個(gè)教研組的“賽課”教研活動(dòng),。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程,，開展“賽課”教研活動(dòng)，以“研促教,、賽促改”為目的,，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個(gè)教研組的“賽課”教研活動(dòng),，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學(xué)-英語-政治-體育-幼師-財(cái)經(jīng)-計(jì)算機(jī)-電子-旅游,。

8、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。體育教研組要周密部署,，精心策劃，認(rèn)真組織,，要充分體現(xiàn)參與性,。

9、常規(guī)管理工作要常抓不懈,。加大以“四制二會(huì)”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度,，重點(diǎn)抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作,，營造一種“學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。

10,、狠抓高三年級(jí)模塊管理,，重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計(jì)劃制定,、分班和常規(guī)管理工作。

11,、加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè),。教師本期完成英語四個(gè)單元和internet培訓(xùn);全體教師以電子郵件的形式(e-mail)上交學(xué)校各類材料;計(jì)算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課,。

12,、完善一職中網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息互享,。

四,、行事歷。

1,、第一周：高三年級(jí)模塊分班,，開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

2,、第二周：第二課堂策劃,、籌備;體育教研組開展體育活動(dòng);教師交教學(xué)計(jì)劃,。

3、第三周：學(xué)生第二課堂,、各教研組“說議聽評(píng)”課開始,，藝術(shù)節(jié)的籌備。

4,、第四周：周六補(bǔ)考,。

5、第六周：交半期,、期末考試電子試卷,。

6、第七周至第九周：“國重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備,、評(píng)估,。

7、第十周：考試復(fù)習(xí),。

8,、第十一周：半期考試。

9,、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項(xiàng)目驗(yàn)收,。

10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽,。

11,、第十五周：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12,、第十六周：第二課堂,、教師“說議聽評(píng)”課結(jié)束;教師“賽課”。

13,、第十七周：體能測(cè)試,。

14、第十八周：英語,、語文能力測(cè)試,。

15、第十九周：專業(yè)技能考核,。

文檔為doc格式,。

教師工作計(jì)劃書篇四

一、個(gè)人情況分析：

參加工作的我在四年的教師生涯中有不少斬獲,。我能較好地把新課程理念運(yùn)用于自己教育教學(xué)之中,，有一定的科研能力。被評(píng)為教學(xué)新苗，來連續(xù)執(zhí)教多節(jié)縣級(jí)公開課,，在縣優(yōu)質(zhì)課,，縣說課比賽中分獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),。但是,，我也深知自己專業(yè)理論的學(xué)平還急需提高，平時(shí)系統(tǒng)地閱讀教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)還不夠多,。

二,、自培目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

為人師表,，最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,。今年,，我將努力提高自己的職業(yè)首德素質(zhì)。

2,、業(yè)務(wù)方面：

(1)不斷更新自己的教育理念：

a,、認(rèn)真做筆記、認(rèn)真思考,。

在教育教學(xué)的過程中也肯定有自己的一些疑問或困惑,。孔子有句名言“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，我準(zhǔn)備借此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，用好專家的智慧,，一方面認(rèn)真聆聽他們的講授,，接收新的教育信息，更新自己的教育理念,。另一方面主動(dòng)請(qǐng)教,，以此來解決一些自己的困惑，尋找教學(xué)規(guī)律,，提升自己的理論水平。

b,、利用業(yè)余時(shí)消化專家們的理論,。

c、精讀理論名著,。

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。尤其是專家們?cè)谶@此培訓(xùn)中提到或推薦的名著,，更應(yīng)該想方設(shè)法找來閱讀,。

(2),、多參加學(xué)校或教育局組織的培訓(xùn),，掌握更新更全面的教育信息,，從而提升自己,。

(3),、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(4),、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，認(rèn)真聽課，并詳細(xì)批注,，取他人之長,，補(bǔ)己之短。

(5),、進(jìn)行教科研培訓(xùn),，具備一定的教學(xué)科研能力，做一個(gè)科研型的教師,。

(6),、提高自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，能自如的操作和運(yùn)用計(jì)算機(jī),，使之于課程整合,，服務(wù)于教學(xué),。

(7),、積極參與學(xué)校的大型教研活動(dòng),，積極承擔(dān)學(xué)校的公開課,。

(8)、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作方面提高自己。

總之,，作為一名青年老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)、組織管理等各方面,，

還有欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，希望自己在今后的工作中不斷摸索，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。努力從今日始，我會(huì)加倍學(xué)習(xí),，不愧對(duì)我所從事的職業(yè),，更無愧于我所愛著的學(xué)生，沒有高素質(zhì)的老師,，就沒有高素質(zhì)的學(xué)生,。今后教學(xué)中，我會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，為我的事業(yè)而努力著，奮斗著,。

教師工作計(jì)劃書篇五

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，輔導(dǎo)教師如何制定工作計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于輔導(dǎo)教師。

的資料,，希望大家喜歡,。

一、學(xué)生情況,。

新學(xué)期開始了,，教學(xué)已經(jīng)步入正軌，對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)也該開始逐漸進(jìn)行了,。雖然學(xué)困生的輔導(dǎo)工作從一年級(jí)起就一直在進(jìn)行,，但是兩個(gè)班級(jí)中依然存在學(xué)困生。也希望在接下來的這一學(xué)期里面,，逐步增加輔導(dǎo)的時(shí)間,，同時(shí)更加注意對(duì)這一些學(xué)生的關(guān)注,。特別是：王安益,、李繁、易健權(quán),、吳尚東,、廖俊濤,。

二、學(xué)困生原因分析,。

總體原因：

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長,，家長監(jiān)管不利。教師思想教育不力以及片面追求成績。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),，缺少有效的方法,，他們自己放松要求，不少聰明的學(xué)生怕吃苦,，怕經(jīng)受挫折,，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓,，一遇挫折就一蹶不振,，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,，總認(rèn)為老師,、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人,，于是破罐子破摔，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué),，最后走進(jìn)學(xué)困生行列。

個(gè)體原因：

王安益：接受知識(shí)的能力較弱,，再加上家長無時(shí)間,、無能力輔導(dǎo)，這學(xué)期明顯的感覺到學(xué)習(xí)起來很吃力,，上課不會(huì)聽講,。

李繁：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)完成,。家長又忙于打工,，沒時(shí)間輔導(dǎo)、管教,，家長更沒有意識(shí)要教育好孩子,，聽之任之。

易健權(quán)：學(xué)前基礎(chǔ)較差,，加上家長無能力輔導(dǎo),，作業(yè)完成的質(zhì)量較差，識(shí)字能力較弱,，理解分析能力差,。

吳尚東：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，調(diào)皮好動(dòng),，上課注意力不集中,，雖然家長細(xì)心輔導(dǎo)，但成效不大,。

廖俊濤：沉默寡言,，思維不活躍,，從不積極主動(dòng)回答問題，家長無能力輔導(dǎo),，成績一直較差,。

三、轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

通過本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化,，使本期學(xué)困生能基本掌握有效的學(xué)習(xí)方法，能樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)掌握知識(shí)技能起到推動(dòng)作用,。

四、輔導(dǎo)措施,。

1,、對(duì)學(xué)困生增加感情投資，用愛心哺育差生,，而耐心教育學(xué)困生,，用恒心轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

2,、讓優(yōu)等生和學(xué)困生可以做好雙向選擇,，“一幫一”，對(duì)其安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

3、抓好學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”,，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,。

4、做好家訪,，及時(shí)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

5、“學(xué)困生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化”工作中,，要全面滲透激勵(lì)教育,，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),，少批評(píng),、少指責(zé)。

6、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教。

7,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

8,、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,，改變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的興趣,，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

一、指導(dǎo)思想,。

在基層黨組織建設(shè)的新的歷史時(shí)期,，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，胸懷全局,、心系學(xué)生,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

作為新站小學(xué)的黨員教師，在做好本職工作之外,，我將充分利用課余時(shí)間,，對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓這些學(xué)生能快樂成長,，快樂學(xué)習(xí),，同時(shí)也體現(xiàn)教師與學(xué)生是一家人，讓學(xué)生感受到黨的溫暖,。

二,、幫扶學(xué)生情況。

男xx歲現(xiàn)就讀于x級(jí)1班該生家境一般學(xué)習(xí)成績較差特別是英語科的學(xué)習(xí)缺少興趣一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好課堂上不愛回答問題作業(yè)很馬虎,。但是他又比較活潑而且熱愛勞動(dòng)能按時(shí)上學(xué)很少遲到,。因此為了提高x同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣使他得英語成績能迅速提高我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。

三,、幫扶措施,。

1.每周詢問及輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)至少1次。

2.與結(jié)對(duì)學(xué)生經(jīng)常交談,，多溝通,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

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教師工作計(jì)劃書篇六

1,、文明禮儀方面充分利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育,，如：見到老師,、同學(xué)要問好，受到別人幫助要說謝,，做錯(cuò)事情要道歉,，課間不能追逐打鬧等，對(duì)在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);每天在家校聯(lián)系冊(cè)上對(duì)于學(xué)生的行規(guī)做記錄,，讓家長針對(duì)學(xué)生一天中的在校表現(xiàn)進(jìn)行教育,。

2、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學(xué)生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害,，讓學(xué)生在思想上能意識(shí)到講衛(wèi)生是一個(gè)好習(xí)慣;在班級(jí)的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生做組長,，每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲、理發(fā),，服裝,、書包、綠領(lǐng)巾是否干凈,、整潔,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面上課時(shí),，要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，不交頭接耳,，不做小動(dòng)作，不做與本課無關(guān)的事,，遇到不懂的問題要及時(shí)問;寫作業(yè)時(shí),，做到“一尺、一拳,、一寸”,，字跡要端正，書本整潔,，每天按時(shí)完成作業(yè);讀書時(shí),，做到不添字、漏字,，遇到不認(rèn)識(shí)的字要問或自己查字典解決,，每天都要堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)左右的課外書,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，針對(duì)不同類型的學(xué)生制定不同的方案,。

我計(jì)劃利用開學(xué)的前兩周來觀察、研究班級(jí)中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，將他們分為優(yōu)、中,、差三類,。對(duì)于優(yōu)生，除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識(shí),，對(duì)他們多鼓勵(lì)之外,，還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外知識(shí)的拓展;對(duì)于中等生，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識(shí),，多鼓勵(lì)他們,，爭取成績能夠得到提高;我的教育重點(diǎn)是放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上，利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí)還派班上的成績較好的學(xué)生多幫助他們,，對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)在班上表揚(yáng)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、多與家長溝通，關(guān)心學(xué)生的生活,。

作為一名班主任,，除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還應(yīng)時(shí)刻關(guān)心,、了解他們的生活,。我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景,，對(duì)于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心,，同時(shí)我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動(dòng)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常,，及時(shí)與家長溝通,，了解情況，幫助學(xué)生解決困難,。

雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨,，但是，我有信心能教育好這些學(xué)生,。正如教育家陶行知先生所說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，只要教師以一顆真誠的心來對(duì)待這些學(xué)生，總有一天會(huì)把他們教好的,。

教師工作計(jì)劃書篇七

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2,、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)本事,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二,、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn),。

三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn),。

1,、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2,、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn),。

四、實(shí)驗(yàn)措施,。

1,、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn),、分組探究實(shí)驗(yàn)到達(dá)開出率,。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，按程序進(jìn)行操作。

2,、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn),。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來的，又能培養(yǎng)學(xué)生的必須實(shí)驗(yàn)本事,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以,，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù),。教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示,。這有利于較難知識(shí)的理解和掌握,。提倡自制教具與改善教具,，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng),，這樣不僅僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還能夠節(jié)儉經(jīng)費(fèi),。把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)部分學(xué)生參加演示,，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論,，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、改革分組實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性,。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn),。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索、發(fā)現(xiàn),。在教師的引導(dǎo)下,，經(jīng)過觀察、分析,、歸納,，讓學(xué)生自我得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

4,、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自我身邊的物理小實(shí)驗(yàn),，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具,，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流,，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。這樣即能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí),，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性和進(jìn)取性。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作本事和分析問題的本事,。每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄,、數(shù)據(jù)的分析及處理,，還要寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

教師工作計(jì)劃書篇八

5、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;,。

6,、每年評(píng)課一次;,。

7、完成一本教學(xué)摘記;,。

8,、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來,，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師,。

新的一年到來了在新的一年里我對(duì)自己的教學(xué)有以下計(jì)劃。

一,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

1、認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、繼續(xù)探索“生活化,、情境化“的創(chuàng)設(shè)方法，掌握“生活化,、情境化“的課堂風(fēng)格,。

3、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有較大的提高。

5,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

二,、長期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,，成為學(xué)生喜歡,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

三,、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

4、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

文檔為doc格式。

教師工作計(jì)劃書篇九

作為教師為新的學(xué)期制定工作計(jì)劃,，本文是本站小編為大家整理的教師的,。

范文，僅供參考,。

充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第一個(gè)新學(xué)期即將開始,，懷著對(duì)未來日子的美好憧憬，面對(duì)即將到來的新學(xué)期,，自己不僅感覺責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé)，帶好班級(jí),，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托，是我經(jīng)常思考的核心問題。

自從20xx年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，也注意加強(qiáng)自學(xué)，不斷充實(shí)提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距。自去年起,，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會(huì),，為我們青年教師搭建起相互交流、探討,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，我個(gè)人感覺受益匪淺。我認(rèn)為,，如果缺乏了交流溝通,，一個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實(shí)踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學(xué)效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會(huì),，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的，尤其對(duì)于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,，有針對(duì)性的提高青年教師的教學(xué)基本功,，開闊青年老師的教學(xué)思路，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作能力和風(fēng)格,，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手,，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一,、踏實(shí)備課。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識(shí),。積極參加集體備課,，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn),、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹。

二,、認(rèn)真講課,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，首先要明確講的路子，要?jiǎng)?chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

三、細(xì)心聽課。

我體會(huì),，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

四,、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,，沒月集一文,，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的,。

口號(hào),。

利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一,、自然情況介紹,。

x年7月參加工作小高現(xiàn)任教三、五學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”育人特色自編教材設(shè)計(jì)主題活動(dòng),。

二、自身教學(xué)條件分析,。

優(yōu)勢(shì)分析：

1,、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。職業(yè)道德是一般社會(huì)道德的特殊表現(xiàn)形式,，它是社會(huì)道德的一個(gè)組成部分,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是:“改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程?！毙碌恼n程定位,，體現(xiàn)了新時(shí)代的價(jià)值觀，更加強(qiáng)調(diào)人文精神,。因此每位教師在新課程的實(shí)施中必須承擔(dān)著學(xué)科的德育任務(wù),，必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的道德價(jià)值，把德育貫穿整個(gè)教學(xué)過程中,，使情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀得到真正落實(shí)。正基于此,，首先教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。

2、能夠樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。21世紀(jì)是知識(shí)密集的社會(huì),，知識(shí)將成為發(fā)展的真正動(dòng)力和財(cái)富的源泉，成為主宰新世紀(jì)沉浮的主要力量,。尤其是從綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)特征出發(fā),，更要求教師具備可持續(xù)發(fā)展的條件。

3,、具備學(xué)科研究素質(zhì),。新的課改理念會(huì)使受教育者的自主性增強(qiáng);教學(xué)內(nèi)容變化加快;教育技術(shù)更加先進(jìn);教學(xué)形式更加多樣。這就要求每位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師能夠進(jìn)行有效的科學(xué)研究,，自覺掌握教學(xué)規(guī)律,，探索和發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)方式和活動(dòng)方法,。

4,、能夠熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活運(yùn)用的應(yīng)用到課堂實(shí)際教學(xué)中去,。作為綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師要具有較強(qiáng)的信息技術(shù)能力,，成為駕御信息資源的行家里手，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)自然有機(jī)地相互融合,，有效的指導(dǎo)學(xué)生基于信息資源的活動(dòng),。一方面可以為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，另一方面也可以從根本上保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的安全,。

不足剖析：

1,、需要繼續(xù)擴(kuò)大自身知識(shí)含量，涉獵其它學(xué)科的知識(shí),，具備廣博的知識(shí)素質(zhì),，完善對(duì)新課程的理解、證明和修正,。

2,、評(píng)價(jià)能力需要加強(qiáng)。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，評(píng)價(jià)也在不斷地改革,，師生、生生之間相互評(píng)價(jià)這一新型的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更多的體現(xiàn)在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,。

三,、對(duì)教學(xué)方法的思考,。

教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)任務(wù)，師生共同活動(dòng)的方式,、手段,、辦法的總稱。教學(xué)方法是一種認(rèn)識(shí)方法,，從教師創(chuàng)造性地指導(dǎo)學(xué)生通過探索,，發(fā)現(xiàn)“新知”的意義上說，教學(xué)方法也是一種科學(xué)方法,?；蛘哒f，它是教師施教和學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、技能使身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法,。因此把教學(xué)方法只看作是教師施教活動(dòng)的方法是片面的。教學(xué)方法應(yīng)是施教,、受教雙方活動(dòng)的方法,。研究教學(xué)方法對(duì)指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)是必要的，良好的教學(xué)方法可以提高教學(xué)效率,，但任何方法的選擇,、運(yùn)用都必須根據(jù)各方面條件和實(shí)際情況。每一種方法都有自己的特點(diǎn),、功能,，沒有萬能的方法。沒有一種所謂絕對(duì)好的方法,，也沒有所謂絕對(duì)壞的方法,。

人們常說“教學(xué)有法，但無定法”,，重要的是要依據(jù)多方面條件,，使各種方法進(jìn)行合理的組合，因此教學(xué)方法的選擇運(yùn)用是一種創(chuàng)造性活動(dòng),，是一種教學(xué)藝術(shù),。

四、自身日常教學(xué)方法的分析,。

我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生已經(jīng)“樂于”接受學(xué)習(xí),、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練，由此,，我不禁聯(lián)想起了當(dāng)年陶行知先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一系列論述,。陶行知以為“好的先生不是教書，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué)”,、“‘學(xué)’字的意義,，是要自己去學(xué)，不是坐而受教”,，提出了“體驗(yàn),、看書、求師,、訪友,、思考”為途徑的五路探討法和“迷、悟,、愛”的育才方針,，主張“智育注重自學(xué)”、“學(xué)非問不明”,。我認(rèn)為：當(dāng)年陶先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述及其成功實(shí)踐,，對(duì)于今天如何貫徹新課改精神，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，有著很好的借鑒和指導(dǎo)意義。在平時(shí)的教學(xué)中,，我主要運(yùn)用“以主題為中心,，啟發(fā)質(zhì)疑，引導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法,。

通過創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生探究的欲望;營造氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生大膽的質(zhì)疑;合作交流,，發(fā)展自主探究的能力;滲透方法，養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣的方式,。我們常說,，“學(xué)貴有思，思貴有疑,?！狈彩怯凶矒魧W(xué)生智慧火花之處，我總要想方設(shè)法提供機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，讓學(xué)生自然而然地學(xué)會(huì)質(zhì)疑。鼓勵(lì)學(xué)生在教師提供的新知背景中,，積極思維,，以激起學(xué)生尋根問底的心理趨向，久而久之,，就會(huì)形成寬松,、活躍的質(zhì)疑氛圍,。在教學(xué)中,我不但要教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生求知欲,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究,，形成積極學(xué)習(xí)態(tài)度的能力，更要改變以往陳舊的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。培養(yǎng)學(xué)生憑借已知領(lǐng)域向未知領(lǐng)域的探究，與他人互動(dòng),，與環(huán)境互動(dòng),，達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。這一階段要回顧結(jié)論,，要透過以“漁”得“魚”的過程,，掌握方法，為學(xué)生今后解決問題導(dǎo)向指路,。這是自主探究活動(dòng)繼往開來的一步,，其作用在于進(jìn)一步讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣。要求學(xué)生會(huì)運(yùn)用探究所得,，舉一反三,，這一過程也是吸收、內(nèi)化的過程,。

五,、改進(jìn)措施。

1,、多讀,、多學(xué)、多反思,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容豐富,，包羅萬象，在小學(xué)生所學(xué)習(xí)的語文,、數(shù)學(xué),、自然、美術(shù),、音樂,、體育等各門課程中均有所涉及。教師要在提升自身知識(shí)含量的同時(shí),，在相關(guān)學(xué)科中滲透所涉及知識(shí),，使學(xué)生的科學(xué)知識(shí)得到豐富，科學(xué)意識(shí)得到進(jìn)一步激發(fā),。

2,、在相互評(píng)價(jià)中提高,。要在活動(dòng)中運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，使評(píng)價(jià)有針對(duì)性,。并伴隨有建議性的意見,，使評(píng)價(jià)的過程閃現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花，幫助彼此把活動(dòng)開展得更好,，從而使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生們提高觀察能力,、口頭表達(dá)能力及實(shí)踐能力的有效途徑之一。

我踏上七尺講臺(tái)已經(jīng)七年了,，在這七年里,，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師,通過自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績,在xx年被評(píng)為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：

一,、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動(dòng),，不斷的磨礪自己,，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

二,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,，積極申請(qǐng)課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵,。

三,、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋,，上好示范課,，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀黨員的排頭兵,。

根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo),，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：

一、在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是還需要進(jìn)一步的充電,。自從99年從大學(xué)的英語教育?？飘厴I(yè)后，我在xx年又參加了華東師范大學(xué)的英語本科的學(xué)習(xí),，并且在xx年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習(xí),，在這期間，我能夠一邊工作,，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展,，在這兩年來,，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，這樣勢(shì)必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰,。在教學(xué)上也沒有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險(xiǎn)的思想,，這樣也是不能夠與時(shí)俱進(jìn)的,。

二、具有一定的科研能力,，但對(duì)世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題,，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠,，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。

三,、作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng),。去年，我在區(qū)里開了一節(jié)公開課,，而且在全校做了一次有二期課改的講座,，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋煛５?，我做的還很不夠,，平時(shí)最多的是和本年級(jí)組，本辦公室的老師進(jìn)行切磋,，也很少對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出具體的實(shí)施意見,。因此，我定下了如下的具體措施：

一、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好,。

讀后感。

二,、積極參加區(qū)里面的各種教學(xué)方面的活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子,，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短,。

四,、積極申請(qǐng)課題，把先進(jìn)的理念帶到平時(shí)的實(shí)踐中去,。爭取文章能夠在市級(jí)刊物上發(fā)表,。

五、每學(xué)年上好一節(jié)校內(nèi)示范課,，真正起到先鋒模范作用,。

六、多關(guān)心國事校事,，以校為榮,，校以我榮，每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價(jià)值的建議,，為江小的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作計(jì)劃書篇十

本班共有三十一名幼兒，孩子們平均年齡在二到三歲,。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活,，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。但孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱。