在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩班會(huì)主持稿單人篇一

a：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的。

b：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心,；

b：真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴,，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：

b：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》

a：每當(dāng)我們聽(tīng)到這首《燭光里的媽媽》,，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨,。

b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸,。

a：深深父母恩,，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),，父母便細(xì)心的照料在我們身邊,，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈,，溫暖著我們,。

是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大,，而父母卻一天一天地衰老,。

欣賞短片《如此父愛(ài)》

1

需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài),。

b： 請(qǐng)欣賞短片：蘋(píng)果樹(shù)的故事

(同學(xué)發(fā)言)

a:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言,。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀,，一種做人的境界,。

感謝我們的父母，從今天起,，為他們送上一聲問(wèn)候,，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步,，一點(diǎn)付出.

感動(dòng)了許許多多的人,。請(qǐng)看張曉的感人故事。

a：愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,，能滋潤(rùn)干涸的心田,，

b：愛(ài)是一絲絲春雨,，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng),；

a：只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽,，

b：只要有愛(ài),，滄海變桑田。

在卡紙上寫(xiě)下自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話(huà),！

2

b：下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)一起分享他感恩的心語(yǔ)

同學(xué)朗讀自己的心語(yǔ)

a:感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ),，相信還有很多同學(xué)有許多話(huà)要跟父母說(shuō)，同學(xué)們,，一聲問(wèn)候,，一杯熱茶，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。

合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛(ài)的爸爸,，媽媽幸福健康每一天,！

在此，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛(ài)的爸爸,、媽媽承諾：

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 ,，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) ，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ,，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 常懷感恩之心的人是最幸福的 ,，常懷感激之情的生活是最甜美的 。

下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂(lè)一起唱,。

合：勤勞無(wú)私的,、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?lè),，健康長(zhǎng)壽，

讓我們生活在感恩的世界里吧,！各位老師,，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩班會(huì)主持稿單人篇二

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,，那就是感恩,。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人,。

乙：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公,、外婆,，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候,。

?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長(zhǎng)的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們,。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話(huà),。

六、李老師講話(huà)：同學(xué)們,，父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài),。學(xué)會(huì)感恩,，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,。總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩,。

丙：愛(ài),，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài),，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光,，愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟,，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,，它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。

合：讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊)：“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以胧斋@一縷春風(fēng),，您卻給了我整個(gè)春天,。”

感恩班會(huì)主持稿單人篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我的爸爸和別人的爸爸不一樣,，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的,。我從記事兒爸爸就是這個(gè)樣子,，從沒(méi)見(jiàn)爸爸站起來(lái)是個(gè)什么形象。

小時(shí)候,，我并不知道爸爸是因?yàn)槭裁醋兂蛇@樣的,，只是感覺(jué)自己的爸爸和別人的爸爸有點(diǎn)什么特別。后來(lái),，我知道爸爸是在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí),，為了搶救戰(zhàn)友而負(fù)的傷，因此還受到過(guò)部隊(duì)的嘉獎(jiǎng),，那時(shí)爸爸才19歲,，從此他的后半生就在輪椅上度過(guò)了。

雖然爸爸是這樣,，但他對(duì)我的愛(ài)并不少,，我的家庭并不富裕，生活也就依靠爸爸的撫恤金,。爸爸沒(méi)有能力給我富足或”奢侈“的生活,。從上幼兒園起，一直到小學(xué)畢業(yè)時(shí),，我穿的衣服一直都是姑姑,，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒(méi)有給我買(mǎi)一件新衣服,，為此我也委屈過(guò),，抱怨過(guò)。

爸爸說(shuō)：做什么只要自己盡心盡力就行,，不要在乎結(jié)果,。

爸爸從來(lái)沒(méi)因?yàn)榭荚嚳疾缓枚R過(guò)我,。因?yàn)樗牢乙呀?jīng)努力了。

爸爸對(duì)我寄予的期望僅僅是：健康,！快樂(lè),！

爸爸從來(lái)沒(méi)有想按他的想法設(shè)計(jì)我的人生。

記得我5歲的時(shí)候,，一次我吃糖球,，一不小心卡到嗓子里了，說(shuō)不出來(lái)話(huà),，感覺(jué)就要憋死了,，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上,，面朝下,，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒u形，然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝蓋對(duì)我腹部的沖擊和擠壓,，產(chǎn)生的氣流將糖球一下沖了出來(lái),，我又撿回了一條命，用爸爸的話(huà)說(shuō)就是：平時(shí)的一點(diǎn)知識(shí),，關(guān)鍵時(shí)候就是一條命,！

我想說(shuō)；爸爸,，您給了我無(wú)限的關(guān)懷,，無(wú)限的愛(ài)，你用自己最大的能力滿(mǎn)足我的需要,。你總是用心,、用你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)教育我，告訴我做人的道理,，我非常感激我的爸爸,，我一定努力學(xué)習(xí)。女兒為有這樣的爸爸而驕傲,。

感恩班會(huì)主持稿單人篇四

齊：敬愛(ài)的老師,、尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

男：每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽(tīng)錄音,，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感,。

女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,，用我們充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,，讓我們同敞開(kāi)心靈窗戶(hù),，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：xxx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：首先讓我們傾聽(tīng)同學(xué)對(duì)母親的感恩表白

女：多么質(zhì)樸和感人啊,。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。我們要感謝他們,，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。

女：下面請(qǐng)傾聽(tīng)…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言

男：真是感人??！有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您,，老師,！

感恩班會(huì)主持稿單人篇五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好,！今天對(duì)于97班的所有人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)感恩的日子，借助這個(gè)平臺(tái),，我想先對(duì)我的女兒表示感謝：紫涵,，謝謝你的努力讓媽媽可以自信的站在這里，也期待著你以后的努力會(huì)給媽媽帶來(lái)更多的欣慰和自豪,！下面我先跟所有的家長(zhǎng)分享一下我個(gè)人的一些想法,。

甘羅十二歲當(dāng)宰相,，白居易六歲寫(xiě)詩(shī)，莫扎特五歲作曲,，這些好像離我們都太遙遠(yuǎn)了,。我們或許沒(méi)有勇氣期望自己的孩子變?yōu)樯裢覀兘^對(duì)可以期望他們有成就,；我們或許無(wú)法在知識(shí)上更好的輔導(dǎo)他們,，但我們絕對(duì)能夠在態(tài)度上更好的鼓勵(lì)他們。所以,，盡管我們每天好忙,、工作好累、心情好煩,、負(fù)擔(dān)好沉,，但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦！

可能我們的事業(yè)奮斗的不是很成功,，給我們留下遺憾,；也可能我們的家庭經(jīng)營(yíng)的不是很美滿(mǎn)，讓我們倍感缺憾,；但我們的孩子一定要培養(yǎng)的比自己強(qiáng),，因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)在完全能夠趕得上！也只有這樣,，我們的人生才能少一些遺憾,！回想一下，幼兒園的時(shí)候,，孩子會(huì)天天跟你嚷著,，要你親一親抱一抱；上小學(xué)的時(shí)候,，孩子會(huì)天天粘著你,，跟你拉拉手、撒撒嬌,；到初中了,，孩子長(zhǎng)大了也懂事了，卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,；再到了高中的時(shí)候,，可能見(jiàn)面也很有限了，孩子深夜歸來(lái),，我們也只能心疼的說(shuō)一句：寶貝,，趕緊洗洗睡吧！初中三年，陪著孩子朗讀背誦課文,，可以做到吧,？監(jiān)督孩子獨(dú)立完成作業(yè),，也能夠做到吧,？鼓勵(lì)自己的孩子勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人,，這個(gè)不算難吧,？督促孩子按時(shí)作息、樹(shù)立自己的目標(biāo)并為之努力,，也沒(méi)有問(wèn)題吧,？ok，一切都沒(méi)有問(wèn)題,，只要我們肯努力,！其實(shí)，細(xì)想一下,，想要他們走好自己的人生,，現(xiàn)在我們也只能做到這些了。所以,，所有的爸爸媽媽們,，讓我們好好珍惜這三年與孩子在一起的機(jī)會(huì)，用心的去付出,！去培養(yǎng)他們,！

最后我想借助今天感恩的主題對(duì)我們這個(gè)班級(jí)所有的老師表示感謝！感謝每一位批評(píng)過(guò)孩子的老師,，因?yàn)樵谀呐u(píng)聲中,，我們感受到了您對(duì)孩子的關(guān)注！感謝每一位表?yè)P(yáng)過(guò)孩子的老師,，因?yàn)樵谀谋頁(yè)P(yáng)聲中,，我們感受到了您對(duì)孩子的鼓勵(lì)！即使您沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)孩子,，我們也要致以真誠(chéng)的感謝,，因?yàn)樵谀臒o(wú)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的期待,！

感恩班會(huì)主持稿單人篇六

同學(xué)們,，我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校，和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母————老師,。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：老師,，您辛苦了！

清晨,，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí),，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜,，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的'燈光,。

一天兩查寢,，每天腰酸腿又疼，可您從未叫過(guò)苦,，一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添白,，可是，你們無(wú)怨無(wú)悔,。你們那顆愛(ài)我們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不變,。永遠(yuǎn)不知疲倦,，老師，您辛苦了,！

再過(guò)幾年,，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書(shū),、金牌、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記,，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光,。

到那個(gè)時(shí)候,，我們一定回到雙語(yǔ)母校，向親愛(ài)的老師們,，說(shuō)聲：老師您辛苦了,！

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師，您辛苦了,！老師,，我們愛(ài)你。我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

感恩班會(huì)主持稿單人篇七

丙：我們從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。我們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累。

?。寒?dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢?當(dāng)我們坐在桌邊,，吃著好飯,、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢?請(qǐng)看父母工作時(shí)的錄像,。

?。憾嗝锤腥说膱?chǎng)景啊!同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)啊!

甲：今天,，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,，或許還請(qǐng)了假，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì),，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛(ài),。看到我們一天天長(zhǎng)大,，他們肯定有許多感慨,。下面請(qǐng)到場(chǎng)的父母給我們講講心里話(huà)，掌聲歡迎,。

合：謝謝父母的金玉良言,。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。其實(shí),，我們一直想喊：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!我們感謝您!”(全班一起大聲喊出),。

乙：最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過(guò)于父母親，的確我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,，父母使你最感動(dòng),、最難忘的故事或生活片段。(誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)參會(huì),，誰(shuí)提前做好準(zhǔn)備)(提問(wèn)的人名),。

丙：謝謝給我們帶來(lái)感動(dòng)的同學(xué)。現(xiàn)在,，我們逐漸長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母了，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)就在此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)為父母發(fā)一條表達(dá)感恩的短信,。(給大家?guī)追昼姇r(shí)間發(fā)短信),。

下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母讀一下您收到的來(lái)自孩子的短信。

?。焊兄x同學(xué)的家長(zhǎng),。我相信，通過(guò)剛才的環(huán)節(jié),，同學(xué)們更深刻地感受了來(lái)自父母的愛(ài),，理解了父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子,。從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩父母,。你準(zhǔn)備怎樣做呢?(找?guī)讉€(gè)學(xué)生自由發(fā)言)?(預(yù)設(shè)：以實(shí)際行動(dòng),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂(yōu)愁,。

尊敬自己的父母,，和父母談話(huà)時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣,，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),。

一聲問(wèn)候，一杯熱茶,，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,。

不要父母的付出看成是理所當(dāng)然,，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,，少點(diǎn)兒抱怨.),。

感恩班會(huì)主持稿單人篇八

我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方,。

我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友、同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè),。

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹,，感恩??,。

“感恩”詩(shī)1首。(節(jié)目2,，三人背誦)。

感恩的人很多很多??,。

我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方,。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友、同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè),。

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹,，感恩??,。

感恩的人很多很多??。

我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

我感恩我的老師,，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,、同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝”,。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè),。

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春光明媚,，感恩蔚藍(lán)的蒼穹,，感恩??。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

(課件出示,，配樂(lè))(節(jié)目3：兩人深情朗誦),。

a、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長(zhǎng)大的;(出示課件),。

b,、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的。

a,、當(dāng)你還很小的時(shí)候,，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次,。

b,、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服,，綁鞋帶,，系扣子。

a,、他們花了很多時(shí)間教你用勺子,，用筷子，吃東西,。

b,、教你洗臉，教你梳頭,。

a,、一件件臟衣服，他們幫你洗,。

b,、你生病了,，他們比你更難受。

a,、你掛鹽水扎針,，他們心疼得直掉眼淚。

b,、你上學(xué)了,，不管刮風(fēng)，還是下雨,，他們哪一天忘了接你?

a,、有好東西，留著給你吃,。

b,、新衣服，先給你買(mǎi),。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

(課件出示,，配樂(lè))(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。

a,、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長(zhǎng)大的;(出示課件),。

b、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的,。

a,、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地,，爸媽幫你撿了一次又一次。

b,、稍大一點(diǎn),，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶,，系扣子,。

a、他們花了很多時(shí)間教你用勺子,，用筷子,，吃東西。

b,、教你洗臉,，教你梳頭。

a,、一件件臟衣服,，他們幫你洗,。

b、你生病了,，他們比你更難受,。

a、你掛鹽水扎針,，他們心疼得直掉眼淚,。

b、你上學(xué)了,，不管刮風(fēng),，還是下雨，他們哪一天忘了接你?

a,、有好東西,，留著給你吃。

b,、新衣服,，先給你買(mǎi)。

(節(jié)目4：詩(shī)歌朗誦《游子吟》(出示課件),。

慈母手中線(xiàn),，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。

詩(shī)朗誦：母親的贊歌(配上課件),。

(女)是您，將我?guī)У饺碎g,。

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎,。

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界,。

天寒地凍時(shí),，您將我的雙手放入懷中溫暖。

(男)您用愛(ài)心的針,，穿引耐心的線(xiàn),，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn),。

織就了溫馨的家園,。

那可口的菜，干凈的衣服,。

都是您的愛(ài)在悄悄蔓延,。

(女)如果我是風(fēng)箏,，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)。

兒行千里母心牽那句句叮嚀,、聲聲囑托,。

是對(duì)天涯游子的縷縷思念。

(男)如果我是一條船,，您就是港灣的燈塔,。

散發(fā)著永恒的光芒。

指引迷途海面的我,。

航向安全的彼岸,。

人們被一尊化石深深震撼。

這是一位母親,，蜷縮在地上,，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。

我們可以想象,，

當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí),。

她希望將一線(xiàn)生機(jī)留給孩子。

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望,。

雖然,，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)。

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn),。

(男)兩千年后的一天,，汶川在天崩地裂中塌陷。

一對(duì)母子被埋在廢墟之下,。

八天,，整整過(guò)了八天。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙,。

而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間,。

在那陰冷、無(wú)水,、沒(méi)有食物的環(huán)境中,。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了,，她用力咬斷手指,。

讓孩子吸吮自己的鮮血,。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇,。

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎,，滄海變成桑田。

但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田。

詩(shī)朗誦：母親的贊歌(配上課件),。

(女)是您，將我?guī)У饺碎g,。

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎,。

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界,。

天寒地凍時(shí),，您將我的雙手放入懷中溫暖。

(男)您用愛(ài)心的針,，穿引耐心的線(xiàn),，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn),。

織就了溫馨的家園,。

那可口的菜，干凈的衣服,。

都是您的愛(ài)在悄悄蔓延,。

(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn),。

兒行千里母心牽那句句叮嚀,、聲聲囑托。

是對(duì)天涯游子的縷縷思念,。

(男)如果我是一條船,，您就是港灣的燈塔。

散發(fā)著永恒的光芒,。

指引迷途海面的我,。

航向安全的彼岸。

人們被一尊化石深深震撼,。

這是一位母親,，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩,。

我們可以想象,，

當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。

她希望將一線(xiàn)生機(jī)留給孩子,。

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望,。

雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)。

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn),。

(男)兩千年后的一天,，汶川在天崩地裂中塌陷。

一對(duì)母子被埋在廢墟之下,。

八天,，整整過(guò)了八天。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙,。

而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間,。

在那陰冷,、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中,。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命,。

乳汁吸干了，她用力咬斷手指,。

讓孩子吸吮自己的鮮血,。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇,。

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋,。

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田,。

但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田,。

【故事1】劉胡蘭小時(shí)候非常孝順母親，她5歲的時(shí)候,，媽媽得了癆病,，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥,，有時(shí)還使勁扶起媽媽?zhuān)寢寢屢兄约菏菪〉纳砩习阉幊韵?，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開(kāi),，哄妹妹去玩兒,。

【故事2】黃香溫席。

東漢時(shí),，有一個(gè)人名叫黃香,。很小的時(shí)候，就知道親近,、孝順父母。在他九歲時(shí),，母親便去世了,，靠父親一人來(lái)養(yǎng)育他,。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順,，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān),，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯,，好讓父親有更多的時(shí)間休息,。

夏天的時(shí)候，天氣炎熱,，黃香的父親干完活兒,，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼,，然后伺候父親上床就寢;冬天,，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱,，才讓父親躺下睡覺(jué),。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱(chēng)贊,。

在黃香十二歲時(shí),，江夏的太守稱(chēng)他為：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎(jiǎng)過(guò)他。黃香親近,、孝順父母,，更愛(ài)護(hù)百姓。在黃香出任某地太守時(shí),，他體恤百姓們的饑苦,，愛(ài)護(hù)子民，為百姓謀利,。有一次,，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿,，賑濟(jì)受災(zāi)的百姓;同時(shí)上奏皇帝,，請(qǐng)求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛(ài)戴這位愛(ài)民如子的好官,。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話(huà)：“天下無(wú)雙,，江夏黃香?！?/p>

節(jié)目1：詩(shī)歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示),。

《老師，辛苦了》。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)--,。

把調(diào)皮的我們。

教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)--。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!??,。

老師——您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地,，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地,，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

節(jié)目1：詩(shī)歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示),。

《老師，辛苦了》,。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)--。

把調(diào)皮的我們,。

教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!??,。

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

學(xué)生1：(朱敏霞)我要感謝老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我寫(xiě)的一篇作文中有一句好句子,，老師把它做在課件上,，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)讓我作文越寫(xiě)越棒,。

學(xué)生2：(戴妍)我要感謝老師的慈愛(ài)笑容,，是老師的親切讓我克服了膽小的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)大膽發(fā)言了,。

學(xué)生3：(李飛)我要感謝老師的批評(píng)教育,。我以前課文經(jīng)常不背，老師多次家訪(fǎng),，與我的父母溝通,。是老師的嚴(yán)格管理讓我告別了作業(yè)不完成的懶惰惡習(xí)。

學(xué)生4：(宋玉齡)我要感謝老師委我重任,。是老師讓我當(dāng)衛(wèi)生委員,，鍛煉了我的動(dòng)手和管理能力。

學(xué)生5：(陳元)我曾獲得“摩根獎(jiǎng)學(xué)金”,。要感謝老師給我的榮譽(yù),。它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

學(xué)生6：(吳宇琦)我哮喘病發(fā)作,老師曾背我回家,。我要感謝老師的無(wú)微不至的關(guān)懷,，她讓我感到溫暖無(wú)比。

學(xué)生7：(李浩林)作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“五角星”看似微不足道,，但它曾激勵(lì)我作業(yè)越寫(xiě)越認(rèn)真,。我要感謝老師的認(rèn)真批改,。它讓我改掉了作業(yè)馬虎的習(xí)慣。

(課件出示：羅立中的油畫(huà),。

古銅色的老臉,，艱辛歲月耕耘出的那一條條車(chē)轍似的皺紋;犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米,、白面?那缺了牙的嘴,，又扒進(jìn)多少粗糧糠菜?他身后是經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的一片金色的豐收景象，他的手中端著的卻是一個(gè)破舊的茶碗,。

他所代表的是中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民,。正是他們辛勤的勞動(dòng)，才養(yǎng)育出世世代代的中華兒女,，他是我們精神上的父親!難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?),。

(朗誦1，故事2,。

美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。這是一種怎樣的氣度和智慧!),。

(詩(shī)歌3。

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男闹?,。

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;,。

感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;,。

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激,。學(xué)會(huì)感激,。)。

班主任總結(jié)：

在感恩的同時(shí),，我們可以體會(huì)到“愛(ài)”的內(nèi)涵;。

在感恩的同時(shí),，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處;,。

在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;,。

在感恩的同時(shí),，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想,，也真,。

正地成為了一個(gè)有良知的人。

感激父母,，是他們給了你們生命,，是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

感激老師,，是他們給了你們知識(shí),，是他們帶著你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

感激朋友,，是他們?cè)谀銈兛鞓?lè)時(shí),，沮喪時(shí)，懊惱時(shí),，后悔時(shí)給你們安慰,，給你們鼓勵(lì)。