計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高一20班的班級(jí)管理工作,，經(jīng)過(guò)文理分科后,，本學(xué)期班上的人數(shù)較上學(xué)期而言有明顯的減少，共有73位學(xué)生,，女生20人,，男生53人。學(xué)生在有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,，大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及紀(jì)律習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、耐心,、激情，自信心不足,、自尊心不強(qiáng),，當(dāng)然還存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”，且現(xiàn)在基本上是重組班級(jí),，只有少部分的原班生,，在班級(jí)管理上這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、盡快熟悉了解班級(jí)每一位學(xué)生基本狀況：

2,、合理選拔班委干部,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，也便于掌握班級(jí)同學(xué)的動(dòng)向,。

3,、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;,。

二,、四個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)：

2、在日常生活中，隨時(shí)提醒強(qiáng)調(diào),、以身作則,、列舉身旁典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)，久而久之,，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。比如，在衛(wèi)生方面,，按小組劃分,，每天一個(gè)小組值日，組長(zhǎng)安排值日生,，落實(shí)到具體個(gè)人,，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時(shí)檢查;每個(gè)人負(fù)責(zé)自己座位周?chē)男l(wèi)生情況,，若有垃圾,，扣操行分，并作相應(yīng)處罰,，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持;同樣,，周二周五大掃除，責(zé)任到該小組,。

3,、手機(jī)問(wèn)題：強(qiáng)調(diào)一律不能帶手機(jī)，帶手機(jī)者經(jīng)教育后不改者嚴(yán)懲并沒(méi)收,。

手機(jī),，讓他們意識(shí)到手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的危害性;。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作;,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)溝通,，讓他們隨時(shí)掌握孩子在學(xué)校表現(xiàn)，在關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五、其他具體安排：

1,、每周一次主題班會(huì);。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天三掃;,。

4、加強(qiáng)升旗,、室外操,、室內(nèi)操及眼保健操;。

6,、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

第一周：

1、見(jiàn)習(xí)期間,，初步了解班級(jí)基本情況,，包括學(xué)習(xí)情況、座位表名單,、課程安排等,，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座（特別是班干部）。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法,；通過(guò)聊天掌握學(xué)生思想、個(gè)性,、理想等問(wèn)題,，然后根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃。

第二周：

1,、開(kāi)主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)》，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得,，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

2,、召開(kāi)班干部會(huì)議,，初步制定班級(jí)管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用,。

3,、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況,，向他們提出明確要求,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三周：

1,、放國(guó)慶假,，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1,、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度,，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制。

2,、收集學(xué)生的理想,，組織學(xué)生出《理想墻》墻報(bào)。

3,、要求值日班長(zhǎng)每日登記好班務(wù)日志,，每天檢查，了解班里每天的情況,。

4,、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想,，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持讀書(shū),。

第五周：

1,、開(kāi)主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母,，感謝所有給予我們幫助的人。通過(guò)感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

2,、舉辦第二課堂《快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽》,，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和合作精神。

3,、找班上成績(jī)不太理想的學(xué)生談話,，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到是問(wèn)題,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

4,、總結(jié)班務(wù)日記，整頓自習(xí),、自修紀(jì)律。

5,、選班歌,，并組織同學(xué)們學(xué)會(huì)唱班歌。

第六周：

1,、繼續(xù)找學(xué)生談話,，了解他們的思想和在學(xué)習(xí)、生活上遇到的問(wèn)題,，并給予幫助,。

2、按“一幫一”的原則調(diào)整座位,，安排成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生同桌,，并且把愛(ài)講話的學(xué)生分開(kāi)。

3,、召開(kāi)課代表會(huì)議,，制定期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求各科代表落到實(shí)處,。

4,、安排學(xué)習(xí)互助小組以小組為單位制作各個(gè)科目的知識(shí)框架圖和整理筆記。

第七周：

1,、強(qiáng)調(diào)自修自習(xí)紀(jì)律,，整理并公開(kāi)班務(wù)日記，表?yè)P(yáng)班級(jí)優(yōu)點(diǎn),，要求同學(xué)們改掉缺點(diǎn),。

2、做好期中考復(fù)習(xí)工作,。

3,、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員工作。

第八周：

1,、確實(shí)做好監(jiān)考工作,。

2、召開(kāi)最后一次班干部會(huì)議,，要求班干部嚴(yán)格按照班級(jí)管理制度管理班級(jí),。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

2,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、工作目標(biāo)。

以學(xué)?！扒О偈挥?jì)劃”為指導(dǎo)，以“人人上一本,，努力沖名校”為本班奮斗目標(biāo),，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過(guò)努力,，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。

1,、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性。

高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況,。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。

4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。

5、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo)。

在本學(xué)期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，做到提前兩分鐘進(jìn)班,，課間紀(jì)律自習(xí)化,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

6,、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。

通過(guò)集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

7,、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理,。

通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際,、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。

8、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后,、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。

(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。

(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

9,、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會(huì),、知識(shí)講座,、才藝表演、故事會(huì)等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。)同時(shí)，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。

10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系,。

密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。

嚴(yán)格地要求自己，以身作則,，為人師表,，以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本班共有15名學(xué)生，其中有男生8,，女生7人,。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用寫(xiě)字欄,，手工欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī)好,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

三,、具體措施。

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期安排了如寫(xiě)字比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

圍繞學(xué)?！痢痢痢聊旯ぷ饕c(diǎn)，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)化班風(fēng),，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)特色,，為把我校建設(shè)成為全國(guó)千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)及任務(wù),。

1,、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任,、有能力的班干隊(duì)伍,。

2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度,。

3,、抓好班級(jí)“文明禮儀”教育活動(dòng)。

4,、提升班級(jí)養(yǎng)成教育的質(zhì)量,，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5,、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作,。

6、重視班級(jí)學(xué)生心理健康教育,。

7,、重視班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)活動(dòng)之星,。

三,、工作措施。

(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng),、工作能力突出學(xué)。

生干部隊(duì)伍,。

1,、班干選拔采取民主與集中的原則,，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2,、嚴(yán)格班干考核制度,，使班干能夠率先垂范。

3,、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,。

(二)抓好班級(jí)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。

1,、建立后進(jìn)生的教育檔案,。

2、注重后進(jìn)生的心理健康教育,。

3,、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，搭建家校教育平臺(tái),。

4,、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高,。

5,、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動(dòng),。

1、起草并制訂班級(jí)文明禮儀實(shí)施方案,。

2,、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。

3,、開(kāi)展文明禮儀晚講教育活動(dòng),。

4、組編文明禮儀教育材料,。

5,、開(kāi)展班級(jí)“文明星”的評(píng)比工作。

(四)抓好班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展工作,。

堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮晚講、班會(huì)育人陣地的作用,。

(五)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,。

1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。

2,、抓好兩操工作,。

3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作,。

4,、抓好學(xué)生考勤管理工作。

(六)抓好學(xué)生安全教育,。

1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧,，控制不良侵害,。

2,、注意交通安全,，小心防范為主。

3,、抓好學(xué)生矛盾化解工作,。

4,、抓好學(xué)生防水、防電,、防火,、防盜的管理工作。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

第一學(xué)期即將開(kāi)始,，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)情分析,。

目前的初一(2)班，共有學(xué)生44人,，其中男生24人,，女生20人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

二、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、工作目標(biāo)。

1,、通過(guò)工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;。

4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范學(xué)校和平安學(xué)校"和開(kāi)展"孝敬父母"活動(dòng)。

四,、主要工作措施,。

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作理論水平和自身素質(zhì),。

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

(二)、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作。

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2-3次家訪,，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施"五步教學(xué)法"為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)。

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作,。

本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會(huì)公共心理,、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五),、緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng),。

1,、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為"行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班",。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施"成功教育",，開(kāi)展"主題教育"活動(dòng)，搞好"主題教育"月,，評(píng)選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

(一)以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛(ài)為原則對(duì)待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊(cè)》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開(kāi)展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

(三)結(jié)合原班,。

二,、班級(jí)情況分析。

(一)基本情況,。

高一(7)班為年級(jí)普通班,，共有學(xué)生67人，其中男生34人,，女生33人,，內(nèi)宿生63人，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng),。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為500分，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問(wèn)題,。

1、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

(2)大部分學(xué)生都還沒(méi)有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會(huì)合理安排時(shí)間,，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

2,、紀(jì)律方面：

(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修、自習(xí)時(shí)講話,，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作,，班級(jí)凝聚力不夠。

三,、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù),。

(一)工作重點(diǎn)。

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,。明確班干部的任務(wù)，對(duì)班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級(jí)管理制度,，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

4,、幫助同學(xué)們樹(shù)立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5,、增強(qiáng)班級(jí)凝集力。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng),，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同維護(hù)班級(jí)利益，增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。

6,、解決班里存在的紀(jì)律問(wèn)題。整頓班級(jí)自修,、自修的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

(二)主要任務(wù),。

1,、制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,。

2、設(shè)置值日班長(zhǎng)一職,，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志,。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、開(kāi)展主題班會(huì),，通過(guò)主題班會(huì)“幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過(guò)主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，從而努力學(xué)習(xí),。

5、開(kāi)展第二課堂“快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,，你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。

6,、出關(guān)于理想的墻報(bào)。

7,、通過(guò)談話的方式對(duì)紀(jì)律不好,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

四,、日常工作,。

1、跟早,、晚讀,。每天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),。

2、跟早操(周一升旗),。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,，迅速到操場(chǎng)集中，認(rèn)真做操,。

3,、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵(lì),。

4、每天自習(xí)課和周二,、周三,、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，維持紀(jì)律,。

5、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時(shí)給予學(xué)生幫助,。

8,、不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況,，布置相關(guān)任務(wù),。

9,、每周召開(kāi)常規(guī)班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問(wèn)題,。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們?cè)谏钌嫌龅降睦щy，了解她們的思想動(dòng)態(tài),。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,，家庭，社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，能夠做到尊敬師長(zhǎng),，但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣，任性,。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,，加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,，及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)，扎實(shí)地上升,。

4,，家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,，培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,，重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,，抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,。重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

1,，總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2，加強(qiáng)安全教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3，抓好學(xué)生常規(guī),，行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣，早日進(jìn)入正常秩序,。

4,，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

5改選班干部,，修訂班隊(duì)工作計(jì)劃,。

6、開(kāi)展綠色文明競(jìng)賽,。

7,、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

8,、出號(hào)第一期黑板報(bào),。

9、開(kāi)展“作勤儉節(jié)約小公民”活動(dòng),。

1,，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

2,，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成),。

3，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、慶祝三八婦女節(jié)。

5,、講究衛(wèi)生從我做起活動(dòng),。

1，開(kāi)展"人人做環(huán)保小使者"的活動(dòng),。

2,，進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。

3,，開(kāi)展"我愛(ài)家鄉(xiāng)"活動(dòng),。

1、鞏固出旗儀式,，唱隊(duì)歌,，行隊(duì)禮。

2,、為慶六一排練節(jié)目,。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

1,，和爸爸,，媽媽同慶六一,。

2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、開(kāi)展幾年世界環(huán)境日活動(dòng),。

4,、系列活動(dòng)之：我是學(xué)習(xí)小主人,。

1,，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。

2,，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比,。

4,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

5,，加強(qiáng)學(xué)生接送制度及路隊(duì)制度,，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué),。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

新的學(xué)期即將開(kāi)始,，為了更好地鞏固和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期本班的優(yōu)勢(shì)，改正并提高不足之處,，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、工作目的。

班里的每一個(gè)學(xué)生都能在我,、任課教師,、同學(xué)之間的幫助下有所提高，有其價(jià)值的體現(xiàn),，鞏固培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),。

二,、班級(jí)情況。

1,、班級(jí)總體情況較好,，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真活動(dòng)較為積極體育節(jié),、元旦匯演均獲得了較好成績(jī)?cè)凇?/p>

軍訓(xùn),。

期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng),。

2,、班風(fēng)尚未完全形成，個(gè)別班干威信不足,，個(gè)別寢室整體風(fēng)氣不是太好,，個(gè)別同學(xué)不能遵守學(xué)校紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課,，上課睡覺(jué)等,。

3,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,，學(xué)習(xí)勁頭不足,。

三、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

1、針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的形形色色地問(wèn)題,，多動(dòng)腦筋,，用巧用對(duì)方法，解決問(wèn)題,。

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專(zhuān)家和指導(dǎo)者,。

3、對(duì)于一些積極要求上進(jìn)的學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)他的積極性,，鼓勵(lì)他們更上一個(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作。

1,、抓好班級(jí)衛(wèi)生管理工作,，讓學(xué)生分工合作，保質(zhì)保量完成學(xué)校的檢查工作,。

2,、抓好寢室衛(wèi)生，爭(zhēng)取繼續(xù)保持月月文明寢室,。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)、提拔班干部,，每半個(gè)月召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地完成班級(jí)工作,，培養(yǎng)工作能力,。

4,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、經(jīng)常與各科任課教師交流與溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化管理班級(jí)的紀(jì)律，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生午休與晚自習(xí)前時(shí)段的自主管理。

4,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

總之，班主任工作非一日一月之功可就，在教育過(guò)程中只要有愛(ài)心、耐心,、恒心,，我想我會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生的認(rèn)可,。

一,、班級(jí)基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共77人,，其中男同學(xué)32人,、女同學(xué)45，都屬于走讀生,。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力也顯著增強(qiáng)，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。本學(xué)期文理分科之后,，對(duì)于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,，也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在以下幾個(gè)幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,，班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,，個(gè)別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題,。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥,，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動(dòng)，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

三、工作的具體內(nèi)容：

針對(duì)班級(jí)的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：

(一)緊抓學(xué)習(xí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2,、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，抓出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對(duì)挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做,、想不想做好的問(wèn)題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能,。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處,。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長(zhǎng),，三次不交給予處理。與此同時(shí),，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)管理,。

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過(guò)制定《班級(jí)。

日記,。

記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理,。《班級(jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤,、口勤,，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流,、溝通。

2,、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì),，采用比賽,、辯論、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì)。

3,、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三),、適當(dāng)減壓,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,，都有著深刻的體會(huì),，所以，我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,，這學(xué)期我打算通過(guò)幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時(shí),，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2,、野外活動(dòng)。這學(xué)期跨春,、夏兩個(gè)季節(jié),，特別是春季，我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣,，提高生活素養(yǎng);二來(lái)給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級(jí)管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終,，營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn),。

一、班級(jí)基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共77人,，其中男同學(xué)43人,、女同學(xué)34人，住宿生63人,，跑校生27人,。根據(jù)半學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛(ài)集體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力不是很強(qiáng),，并在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意,，無(wú)論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒(méi)有較為突出的學(xué)生。存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,，班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,，女生中有幾個(gè)經(jīng)常在校外參加活動(dòng)過(guò)于社會(huì)化。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題,。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥,，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動(dòng)，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

三、工作的具體內(nèi)容：

針對(duì)班級(jí)的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：

(一)緊抓學(xué)習(xí),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2,、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,，深入地了解他們,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對(duì)挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問(wèn)題,，往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長(zhǎng),，三次不交給予處理。與此同時(shí),，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)管理,。

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過(guò)制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤,、口勤，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通,。

2,、充分利用班會(huì)課，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》,、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì),，采用比賽,、辯論、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì),。

3,、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三),、適當(dāng)減壓,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,，都有著深刻的體會(huì),，所以，我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,，這學(xué)期我打算通過(guò)幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時(shí),，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動(dòng),。這學(xué)期跨春,、夏兩個(gè)季節(jié)，特別是春季,，我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣，提高生活素養(yǎng);二來(lái)給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級(jí)管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。“以情感人,，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終,，營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

在20**年至20**學(xué)年下學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任官渡二中20**級(jí)高一年級(jí)(6)班的班主任,，鑒于本學(xué)期高一年級(jí)剛剛進(jìn)行文理分科，原班級(jí)有一部分學(xué)生進(jìn)入試驗(yàn)班,，另一部分進(jìn)入文科班,，剩余的學(xué)生作為主體形成了新的理科班級(jí)，接納了部分來(lái)自(5)班和(9)班的新同學(xué),，班主任還面臨著重新?tīng)I(yíng)造一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)氛圍的理科班級(jí)的任務(wù),，有許多工作需要按計(jì)劃完成，具體工作如下:,。

首先,，新學(xué)期、新面貌,，班主任需要重新結(jié)合各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)安排座位,、宿舍和每個(gè)學(xué)生在班級(jí)需要承擔(dān)的職責(zé)，新,、老結(jié)合,，促使每個(gè)同學(xué)盡快融入新集體，而且做到人人為班級(jí),、班級(jí)為人人,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的積極性和主體性來(lái)管理班級(jí)，除了常規(guī)的班級(jí)干部,，還推舉了同學(xué)管理公告欄,、班級(jí)學(xué)習(xí)資料、班級(jí)公共用品,、報(bào)紙,、飲用水、水機(jī)清潔員等,，由同學(xué)自主承擔(dān)班集體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的各種任務(wù),。

其次，形成嚴(yán)謹(jǐn)向上的班風(fēng),，打造一個(gè)平等,、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班集體，在出勤,、課堂,、作業(yè)、衛(wèi)生,、宿舍,、兩操、自習(xí),、儀容儀表,、行為習(xí)慣等方面制定詳細(xì)的班規(guī)并嚴(yán)格遵守;還制作班級(jí)管理日志，由值日班長(zhǎng)詳細(xì)記錄學(xué)生的考勤,、紀(jì)律,、作業(yè)、操行等情況,，每天上報(bào)給班主任,，以便班主任及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，采取相應(yīng)的管理措施,。

同時(shí),，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生適應(yīng)理科科目的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，積極為本學(xué)期需要進(jìn)行的歷史,、地理、信息技術(shù),、通用技術(shù)等學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取達(dá)到a級(jí)水平，一次過(guò)關(guān);并且不放松對(duì)學(xué)生的高考要求,，傳遞一些重點(diǎn)大學(xué),、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息給學(xué)生和家長(zhǎng)，使本學(xué)期的階段性成果最終服務(wù)于高中三年的學(xué)習(xí)成果,。

另外,，充分挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ),，例如激勵(lì)有志向做主持人的學(xué)生鍛煉相關(guān)能力，充當(dāng)班級(jí)代言人的角色;哪怕是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也鼓勵(lì)他們?cè)诟鞣N集體活動(dòng)中發(fā)揮作用,，體現(xiàn)他們的價(jià)值;在家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)中也主張由同學(xué)向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)體的管理情況和學(xué)習(xí)情況,，使每位同學(xué)都成為班級(jí)的小主人。

最后,，配合好學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，例如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、教學(xué)展示周等,，響應(yīng)政府舉辦“南博會(huì)”的號(hào)召,，加強(qiáng)個(gè)方面的管理，聯(lián)系各位科任教師,、團(tuán)結(jié)宿舍管理員,、學(xué)生家長(zhǎng)的力量，確保班級(jí)的一切活動(dòng)有序開(kāi)展,，培養(yǎng)出符合學(xué)校要求的優(yōu)秀高中生。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！傲⒋蟪芍荆鑫拿魅恕钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊?，抓好班級(jí)教育工作,。

三、班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由67名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,；其中男生35人，女生32人,；正取生65人,，擇校生2人；住宿67人,。

作為一名高一年級(jí)班主任,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,，不斷思考,，注意總結(jié)，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步。

第一：了解高一階段的特殊地位,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

第二：主要工作方法。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2：實(shí)事求是,、立足實(shí)際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求,、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”,；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí)，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4：把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5：不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn),。

1：明校紀(jì),。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2：摸底數(shù),。

針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3：定班魂。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

4：建隊(duì)伍。

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

5：家校齊心育人才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我有幸接任一年級(jí)甲班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況,。

本班共有57名學(xué)生，其中有男生27人,，女生30人。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),。

的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三,、具體措施,。

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù),。

感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

四,、工作安排。

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、做好新生報(bào)到工作,。

3,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。

4,、班報(bào)刊出,。

5、期初家訪,。

1,、小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操)。

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié),。

3、班報(bào)刊出,。

4,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

1,、校運(yùn)會(huì),。

2、各年段家長(zhǎng)會(huì),。

3,、講故事比賽(1-3)。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出十二月份：

1,、一年級(jí)口算過(guò)關(guān)。

2,、迎元旦大合唱比賽,。

3、校報(bào)班報(bào)刊出一月份：

復(fù)習(xí)迎考,。

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

1,、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

2、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助,，無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師，積極快樂(lè)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中保持,，在××市期末質(zhì)量檢測(cè)中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績(jī)?cè)谌信琶糜谥锌紩r(shí)的全市排名。

二,、工作思路,。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)。

工作計(jì)劃,。

狠抓落實(shí),、率先垂范深入教師、深入學(xué)生,、深入課堂準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。

(一)重點(diǎn)工作：

(1)落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。(2)定期召開(kāi)年級(jí)干部例會(huì),，研討年級(jí)工作,。(3)年級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)班，了解課堂情況,。(4)組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析。(5)每周召開(kāi)一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況,，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。(6)落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級(jí)教師業(yè)績(jī)考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。(8)抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作,。

(二)德育工作。

1,、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，明確高中的任務(wù)和要求,，提出新學(xué)年的要求,。

2,、學(xué)生。

軍訓(xùn),。

在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開(kāi)班主任例會(huì),，研討年級(jí)學(xué)生管理工作,，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會(huì);,。

5、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書(shū)面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6,、加強(qiáng)日常行為,、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。形成學(xué)生"自知,、自省,、自糾"的自我管理機(jī)制，使,。

規(guī)章制度,。

內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

7,、對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過(guò)渡問(wèn)題給予適時(shí)的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強(qiáng)自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。

8、培養(yǎng)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對(duì)年級(jí)和班級(jí)的責(zé)任感,、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9,、加強(qiáng)住校生管理，開(kāi)展文明寢室,、文明住校生評(píng)比活動(dòng),，定期召開(kāi)住校生大會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難,。

10,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)高一年級(jí)起始階段各項(xiàng)工作,，提出年級(jí)建設(shè)目標(biāo),，向家長(zhǎng)提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育，形成合力,，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長(zhǎng)注意孩子在初高中銜接過(guò)程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)的落實(shí)和檢查,。

11,、開(kāi)展形式多樣的課后活動(dòng)，創(chuàng)造班級(jí)和諧的氛圍,，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體,。

(三)教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),、生命線。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路。

1,、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理,。

(1)充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度,。虛心聽(tīng)取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見(jiàn)、改進(jìn)方法,。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評(píng)價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

(4)要求教師及時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答,，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對(duì)尖子生及問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心,、愛(ài)心、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生,，減少偏科生,。

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈,。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題,，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況，及時(shí)評(píng)比,。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高,。

3、實(shí)行段考制度,，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，以及通過(guò)成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題,。

4,、教學(xué)進(jìn)度、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致,，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍。

(1)利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想,，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開(kāi)展以探究為主的教學(xué)教研，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng),、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí),，真正地把教科研落到實(shí)處,。

2、促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作,，以達(dá)到相互進(jìn)步。

通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教,、聽(tīng)、評(píng),、考,、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3,、進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng),，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。

轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班主任,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,，一切以學(xué)生為中心,。按照自己所制定的工作計(jì)劃，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任,。

工作總結(jié)。

時(shí)仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅,。

一、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。

二、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三,、班級(jí)基本情況：

本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體,。

通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,。

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。開(kāi)學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。

3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作,。

作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

嚴(yán)格執(zhí)行定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作,。

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

三,、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,。

有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,，使每個(gè)人都對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。

五,、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明“寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)按學(xué)校的安排特點(diǎn)來(lái)確定,。

六、本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作,。

(一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1.注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育,，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)更好的為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才,。

2.對(duì)起點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)講愛(ài)校,、愛(ài)班級(jí)的教育是十分重要的。本學(xué)期對(duì)這一方面的教育要加強(qiáng),。

3.強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)集體,、維護(hù)集體利益是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個(gè)人利益,、集體利益,、國(guó)家利益三者關(guān)系。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，明確勞動(dòng)是一個(gè)人的基本生存能力的體現(xiàn),。

(二)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：

進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個(gè)較好的班風(fēng)為基本點(diǎn)，在本學(xué)期班級(jí)建設(shè)方面抓好以下幾個(gè)方面：

1.班干部隊(duì)伍健全,，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感,、有較高威信、能已身作則的班干部,。主動(dòng)的參與班級(jí)管理之中,，在班級(jí)工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí),。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,。

2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。形成一個(gè)向上的群體動(dòng)力,，在競(jìng)爭(zhēng)中全面取得進(jìn)步。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹(shù)立信心,，積極提供成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，做到“四不”;不講話,、不走動(dòng),、不討論、不分心,。

(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：

1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作,，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康,、體力充沛,、精神飽滿的參加高考。

2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。樹(shù)立學(xué)生形成良好意志品格。

(四)本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，加強(qiáng)個(gè)別的聯(lián)系,，有效、有針對(duì)性的開(kāi)展工作,。

2.做好學(xué)生的各項(xiàng)考評(píng)工作。