時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇一

1、加大養(yǎng)成教育力度,。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)精神文明建設(shè),。重視每周一的升旗儀式,，做到形式莊重，主題鮮明,，要讓雄壯的國歌震撼學(xué)生的心靈,。進(jìn)行基本道德觀念、道德知識和禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成,，注重體驗;大力加強(qiáng)基本道德教育和實踐,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信,、文明禮貌,、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng),。

2,、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結(jié)合各種節(jié)日,，如教師節(jié),、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風(fēng)和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動,，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機(jī)制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍,。

3,、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動,，以誠信教育,、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點,，以誠信行為,、誠信制度、誠信文化為著眼點,，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育,、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，使學(xué)生誠實學(xué)習(xí),，誠實做人，在校園內(nèi)營造以守信為榮,、失信為恥的校園文化氛圍,，提高師生誠信素養(yǎng)。

4,、扎實推進(jìn)心理健康教育,。各中隊要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動中,，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式,，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭,、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折,、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

1,、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源,，大隊與中隊積極開展手抄報,、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況,，在本中隊開展各類有意義的活動,，從而達(dá)到教育的目的。

2,、開展變廢為寶,、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約,、變廢為寶,、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學(xué)校的扶貧基金,。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的好品質(zhì),。

3、要努力探索少先隊的工作方法,，引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動,。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地,，開展少先隊員志愿者活動,，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力,。

4,、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動,。以教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建隊日,、重陽節(jié),、等各種節(jié)日為教育契機(jī),，通過舉行隊活動、出板報,、國旗下講話,、觀看電視節(jié)目,、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動,，把愛國家,、愛社會、愛家鄉(xiāng),、愛家庭,、愛師長、愛隊,、誠實守信的教育,，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí),、生活和行動中,。

1、確立以人為本的管理思想,。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí),，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀,、人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀,，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和能力,。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動,，有針對性,、實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流,，以達(dá)到科研興隊的目的,。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),。精心布置隊角及班級環(huán)境,，使隊角,、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地,。切實加強(qiáng)鼓號隊的訓(xùn)練和管理,，注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量的鼓號隊。

3,、加強(qiáng)隊干部培養(yǎng),。訓(xùn)練一支工作得力的小干部隊伍，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機(jī)制,。

九月份：

1、制定本學(xué)期大,、中隊計劃,。

2、安排好師生值周工作,，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值周崗培訓(xùn),。

3、進(jìn)行《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明,、圖文并茂的新學(xué)期黑板報,。

5、開展師生情教育活動正式啟動,。

十月份：

1,、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。

2,、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽,。

3、輔導(dǎo)員暨班主任工作培訓(xùn),。

4,、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動,。

十一月份：

1,、開展小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動。

2,、學(xué)生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動,。

3,、召開大、中隊干部總結(jié)半學(xué)期的活動情況,。

十二月份：

1,、學(xué)習(xí)方法教育活動。

2,、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會,，并出好一期主題板報。

3,、啟動期末復(fù)習(xí)動員活動,。

一月份：

1、做好少先隊工作總結(jié),。

2,、全校慶祝元旦活動。

3,、開展優(yōu)秀中隊德育標(biāo)兵,、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。

4,、少先隊工作總結(jié)評比工作收尾,。

5、擬定大,、中隊活動總結(jié),。

6、假期安全教育,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇二

貫徹落實《殘疾人教育條例》和國家,、省、市《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》,，以黨的“十九大”精神為指針,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，秉持“替學(xué)生成長著想,，為學(xué)生自立奠基”的辦學(xué)宗旨,，倡導(dǎo)“包容差異，全面育人”的辦學(xué)理念,，實行“按需施教,，多元發(fā)展”的育人模式，樹立“博愛,、奉獻(xiàn),、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的治校精神，改革創(chuàng)新,，爭先創(chuàng)優(yōu),，不斷提升管理水平、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力,，努力開創(chuàng)我校持續(xù),、健康、跨越發(fā)展的新局面,。

1,、以十化要求達(dá)成為標(biāo)。即：學(xué)校管理人性化,；安全工作精細(xì)化,；衛(wèi)生保潔常態(tài)化；隊伍建設(shè)專業(yè)化,；學(xué)生培養(yǎng)個性化；質(zhì)量提升層次化,；特色打造素質(zhì)化,；后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵化,。

2,、以推進(jìn)素質(zhì)教育為首。尊重學(xué)生個性,，積極實施融合教育,，建立普特融通機(jī)制，實現(xiàn)殘健互助促成長,；正常開展綜合康訓(xùn),、興趣小組、企業(yè)實訓(xùn)和大課間體育活動,，挖掘潛能,，補(bǔ)償缺陷，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)他們生活適應(yīng),、社會適應(yīng)的能力。

3,、以師資隊伍建設(shè)為本,。以強(qiáng)化師德師能建設(shè)為核心，深化師德承諾活動,，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和幸福指數(shù),；以深入推進(jìn)“兩個有效”為抓手，加大教師基本功培訓(xùn)力度,，打造學(xué)習(xí)型,、科研型特殊教育專業(yè)教師隊伍,；結(jié)合特教實際，著力培養(yǎng)“四力五心”教師群體,。

4,、以學(xué)校精致管理為重。強(qiáng)化制度管理,，進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)制度,，落實崗位目標(biāo)管理和安全管理責(zé)任；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，開齊上足各門課程,；優(yōu)化教師評價體系，形成和諧向上的工作局面,，提升社會和家長的滿意度,。

5、以教育教學(xué)改革為主,。全面推廣培智部實驗班課堂教學(xué)改革成功做法,，進(jìn)一步落實聾部教學(xué)質(zhì)量評價辦法，積極實施新課程改革,，注重校本課程建設(shè),，提升綜合康訓(xùn)的實效性，高效實施個別化教育方案,，繼續(xù)開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗,，著力探究“三個結(jié)合”教育教學(xué)模式，定期開展“送教（康）上門”教育服務(wù)工作,，切實做好對縣域融合教育工作的服務(wù)與指導(dǎo),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)縣域特殊教育健康快速發(fā)展,。

6,、以后勤保障服務(wù)為基。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費,，深入實施“厲行節(jié)約,、反對浪費”活動，進(jìn)一步提升服務(wù)效能,，切實做好后勤服務(wù)工作,。

（一）著力抓好三支隊伍建設(shè)

1、干部隊伍建設(shè),。重視思想建設(shè),，強(qiáng)化責(zé)任意識。實行每月例會制，議問題,，提要求,，明目標(biāo)，定措施,，創(chuàng)造性的開展工作,。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高中層以上干部隊伍素質(zhì),。要正常深入教學(xué)第一線,，積極參與教育教學(xué)活動。實行中層以上干部分啟智部和啟聰部蹲點班級制度,，協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實際困難和問題,。體察民情民意，想師生之所想,，解師生之所困,，全心全意做好服務(wù)師生工作，著力打造懂管理,、精業(yè)務(wù),、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊伍,。

2、班主任隊伍建設(shè),。建立健全班主任競爭上崗制,，重視班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織交流,，使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍,，要通過管理案例研討、觀摩,，提高班主任的實踐能力,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的班主任隊伍。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、教師隊伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng),。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育,，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異,，齊心協(xié)力,，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象,。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神,，樹立“身正為范、以人為本”的思想,，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)行師德禁令,，恪守教師職業(yè)道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為,。要求全體教職工做到“四力五心”,，即：全力護(hù)好每位學(xué)生，盡力上好每節(jié)課務(wù),，努力做好每項康訓(xùn),，著力搞好每次活動；職業(yè)道德體現(xiàn)愛心,，教育教學(xué)體現(xiàn)耐心,，康復(fù)訓(xùn)練體現(xiàn)恒心，生活服務(wù)體現(xiàn)細(xì)心,，學(xué)生培養(yǎng)體現(xiàn)信心,。

（2）強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，加速教師成長,。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，通過教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實教師的教學(xué)功底,，提升教師素質(zhì),。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)“五認(rèn)真”評比活動,；組織教師參加縣級以上培訓(xùn),、教研活動和教學(xué)競賽活動；利用周三教研組活動時間定期開展校級層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),；安排教師外出參觀學(xué)習(xí),，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為特殊教育指導(dǎo)中心配備專業(yè)指導(dǎo)師資。

（3）加強(qiáng)梯隊建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。

抓好新老教師“師徒結(jié)對”帶教工作，使年輕教師在主動中求教,，實踐中求進(jìn),。針對我校年輕教師多的特點，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，幫助青年教師切實提高課堂教學(xué)水平,，提高40分鐘的效益。教導(dǎo)處定期組織年輕教師學(xué)習(xí)教材教法,、課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容,，切實加強(qiáng)年輕教師隊伍建設(shè)工作。高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,，為他們成長搭建舞臺,，組織參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討等活動,。

（二）智力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

黨的十八大報告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點、著力點和落腳點,。

1,、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。建立校長,、分管德育負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書記,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施,。

2,、班主任培訓(xùn)常做常新。定期召開班主任工作會議,，為班主任工作排憂解難,；進(jìn)行班隊會觀摩研討活動,，為年輕的班主任指點方法，提供平臺,。

3,、抓實學(xué)生養(yǎng)成教育工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安全防范能力,，踐行“以課堂教學(xué)滲透,，以養(yǎng)成教育促進(jìn)，以體驗活動強(qiáng)化,，以文體活動拓展”的育人模式,。根據(jù)學(xué)生實際，編寫《文明禮儀》和《安全常識》校本教材,，利用班隊會和校本課程對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成系列和安全教育,；借助重大節(jié)日開展專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。課余時間組織不同類型的學(xué)生開展不同形式與內(nèi)容的教育實踐活動,，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的形成,。

4、不斷加強(qiáng)社會,、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。學(xué)校定期召開家長會,，讓社會和家長了解我們的學(xué)校、我們的教育,，形成教育的合力,。同時注重心理健康教育，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo),，不回避、不漠視,。

（三）盡力抓好學(xué)生安全管理

由于教育對象殘障學(xué)生的特殊性,，可以說安全隱患時刻存在，故安全管理是特校工作中的頭等大事,，必須放在首要位置,，要做到未雨綢繆。守住安全底線,，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù),，確保學(xué)生安全萬無一失是每個特教人的天責(zé),。

1、進(jìn)一步修訂學(xué)校安全管理長效機(jī)制,。全面落實校園安全工作“一崗雙責(zé),、人人有責(zé)”，層層分解安全管理責(zé)任,，層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，全面落實人防、物防,、技防措施,。做到落實責(zé)任、注重實效,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理巡督查力度。成立各部門安全管理巡督查小組,，對安全管理工作進(jìn)行常態(tài)督查,、如實記載。

3,、廣泛開展安全法制教育和安全演練,。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”,、開展“安全教育周”活動,、開好安全教育主題晨會,、班隊會，邀請法制副校長,、消防人員及交警等來校開設(shè)講座,，每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和消防演練，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力,。

4,、定期利用告家長書進(jìn)行安全溫馨提示，定期入戶家訪,，密切家校聯(lián)系,，家校攜手共筑安全防線。

5,、對學(xué)生實行全天候跟蹤看護(hù)式安全管理措施,。管到每個學(xué)生,、每個環(huán)節(jié)和每個時段,。強(qiáng)化晨午檢制度、課前點名制度,、因病缺勤登記制度,、課間及放學(xué)交接制度的執(zhí)行力,，多管齊下，確保學(xué)生平安,。

6,、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月對校舍安全,、消防安全,、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,，建立隱患登記臺帳,，限期整改消除隱患。

7,、嚴(yán)把“入門關(guān)”,，實行保安和門衛(wèi)人員24小時交替值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班,，嚴(yán)格督查課間交接,、放學(xué)交接、集會交接等安全管理制度的落實情況,。

8,、全面落實教職工全天候24小時各時段學(xué)生安全管理直接責(zé)任人分解規(guī)定及安全責(zé)任追究制度，進(jìn)一步加大安全管理考核處理力度,，實行安全責(zé)任事故“一票否決制”,，從嚴(yán)、從實抓好學(xué)校各項安全工作,。

（四）努力抓好教學(xué)質(zhì)量提升

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面開齊課程，并針對殘疾學(xué)生進(jìn)行個別化訓(xùn)練課程的開設(shè),，開足課時,，要求教師上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作,。開學(xué)初各個部門要制定部門計劃,，培智部要為每一位殘疾學(xué)生制定個別化教育計劃，啟聰部要按年級制定好學(xué)科教學(xué)計劃,。教導(dǎo)處將采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進(jìn)行督查,，及時了解教師的上課情況，保證課程計劃的順利實施,。

2,、加強(qiáng)教科研,，提高辦學(xué)效益。

（1）注重課程建設(shè),，繼續(xù)開設(shè)生活,、體育、興趣,、康復(fù),、職訓(xùn)等五大類選擇性校本活動課程，所有老師要針對學(xué)生實際情況,，有效開展各類康復(fù)訓(xùn)練活動,，促進(jìn)學(xué)生功能恢復(fù)，著力培養(yǎng)學(xué)生的生活技能,、興趣特長和生存能力,。

（2）深化教學(xué)改革，堅持“尊重差異,、按需施教,、多元發(fā)展”的育人理念，改變傳統(tǒng),、封閉的教育模式,，探索實踐多元、開放的教育教學(xué)方式,。主要實現(xiàn)三個結(jié)合：一是集體教學(xué)與個別化教育相結(jié)合,。二是知識傳授與康復(fù)教育相結(jié)合。三是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育,，促進(jìn)其足夠、多元發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（3）實施融合教育，組織學(xué)生深入普教開展普特學(xué)生融合教育實踐活動,，實現(xiàn)殘健互助,，努力提升殘障孩子社會綜合實踐能力，促進(jìn)他們適應(yīng)社會,、融入社會,、回報社會。

（4）堅持“聚焦教學(xué),、關(guān)注細(xì)節(jié),、追求實效”的教研思想，認(rèn)真落實好每一節(jié)公開課的教學(xué)活動；以教研組為單位開展課例研究活動,，豐富教學(xué)的藝術(shù)手段；在組織教師積極申報各級各類研究課題的同時,，結(jié)合我校已申報的國家,、市、縣課題,，認(rèn)真開展“教學(xué)論壇”活動,。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動,，爭取更多的論文發(fā)表和獲獎,。

（5）研究制定質(zhì)量提升的創(chuàng)新措施和評價辦法，注重過程督導(dǎo)和階段性考評,。一是進(jìn)一步貫徹落實培智教育“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則,，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定個別化教育方案,，包括學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每旬根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo),、康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo),，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行針對性的教學(xué)，并及時進(jìn)行督導(dǎo)評估,，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。二是強(qiáng)化聾部教學(xué)過程性管理，針對聾教育特點,，結(jié)合聾生實際,，切實制定長短期教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)舉措,，研制聾教學(xué)質(zhì)量提升計劃及評價辦法,，著力提升聾教學(xué)質(zhì)量。

（五）傾力抓好后勤服務(wù)工作

1,、牢固樹立后勤服務(wù)前勤的思想,。全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識,，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干,，吃苦耐勞,，靈活、高效、創(chuàng)新,，保質(zhì)保量地完成突擊性工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),。使校園中每一個景點,、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。

3、建立健全校產(chǎn)登記,、使用,、維護(hù)和報廢制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類,、造冊,、歸檔、存放工作,。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,，確保使用。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理,。一要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報審批制度,，票據(jù)規(guī)范,，帳目清楚；二要實行校務(wù)公開,。

5,、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度,，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工,、銷售三關(guān),，防止學(xué)生食物中毒。強(qiáng)化對炊管人員的法制教育,、衛(wèi)生教育,、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn),、服務(wù)培訓(xùn)。

（六）全力抓好項目工程建設(shè)

1、繼續(xù)開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作,，深入推進(jìn)“醫(yī)（康）教結(jié)合”實驗工作由點到面向縱深發(fā)展,，真正實現(xiàn)醫(yī)學(xué)康復(fù)和學(xué)校教育的有效融合。指導(dǎo)普校進(jìn)行“融合教育”資源中心建設(shè),，推進(jìn)縣域融合教育穩(wěn)健實施,。

2、加強(qiáng)隨班就讀“融合教育”巡回指導(dǎo)和“送教上門”工作,。繼續(xù)加強(qiáng)對全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo),，組織專兼職教師培訓(xùn),，發(fā)放特教宣傳材料,，贈送《xx特教》雜志，為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持,，建立隨讀學(xué)生一人一檔資料,，切實提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。把“送教（康）上門”作為今年和以后一段時期的重點工作進(jìn)行落實,，探索實踐“送教（康）上門”特殊教育模式,，讓全縣所有適齡殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

3,、優(yōu)化融合教育服務(wù),。“全面推進(jìn)融合教育”是國家,、省《第二期特殊教育提升計劃》中提出的重點目標(biāo)任務(wù),，我縣積極貫徹落實文件要求，目前已在5所普通中小學(xué)建立隨班就讀融合教育資源中心,，我校將優(yōu)質(zhì)做好對縣域融合教育工作的專業(yè)服務(wù)與指導(dǎo),。主要做實三件事情：一是進(jìn)行融合教育研究。在縣特教指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下,，學(xué)校配合相關(guān)專業(yè)力量開展縣域內(nèi)融合教育科學(xué)研究,，建立健全支持保障機(jī)制。二是進(jìn)行資源教師培訓(xùn),。學(xué)校配合縣特教指導(dǎo)中心制訂適合資源教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃,，實施精準(zhǔn)培訓(xùn)。包括理論學(xué)習(xí),、實踐指導(dǎo)和科研引領(lǐng),。三是進(jìn)行隨班就讀指導(dǎo)。學(xué)校深入履行隨班就讀服務(wù)指導(dǎo)工作職責(zé),，切實推進(jìn)縣域融合教育工作有序高質(zhì)運行,。包括對隨讀學(xué)生的診斷評估、安置轉(zhuǎn)銜、教育指導(dǎo)和康復(fù)服務(wù)等,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇三

在秋高氣爽的日子里,，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠,、尊重,、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上,、有禮貌,、有愛心的班級。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能夠高興來園,、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師,、同伴交流,，樂意與人交往，積極參加各類活動,。自理能力也有了較大的提高,；學(xué)會了自己漱口、洗臉,、穿脫鞋子,，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能積極、主動地參加一日各項活動,，并初步形成了一些責(zé)任意識,；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大,、堅持性較差,，如：常金星、楊秀峰等,；在回答問題時聲音小,，不敢自信地講述問題，如：顧妍,、夏良玥等,；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣,，如：程加輝,、郜彥語等,；對物品不夠愛護(hù)，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等,，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能,。

2、走,、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞,、愛提問。

2,、能注意傾聽別說話,，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事,。

3,、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求,。

4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

1,、會運用多種感官認(rèn)識事物。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,，講實話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民,，愛惜勞動成果,，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運用繪畫,、美工,、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

1,、發(fā)揮班級各位老師的所長,，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法,，使我班的各項工作能達(dá)到最佳效果,。

2、合理擺放班級物品,，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等,。

3、在完成班級任務(wù)的同時,，積極參加園里組織的各項活動,，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月,、周,、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo),，結(jié)合主題活動,，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說,；為此，我們將采取多鼓勵,、多肯定的教育手段,，對有進(jìn)步的幼兒及時給予肯定，增強(qiáng)其自信心,。

開展各項興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達(dá)到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動,，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動,，增強(qiáng)幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動,。

1,、尊重、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩,、用具定期消毒；與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

5、開展多樣的戶外活動,。

（1）積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（3）加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,，以“真心為孩子,、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

1、整理活動室,，并將物品進(jìn)行消毒,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置,。

1,、迎接幼兒入園，加強(qiáng)常規(guī)教育,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動。

2,、主題活動：我做哥哥姐姐啦,。

3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料,，進(jìn)行活動區(qū)的布置,，開展區(qū)域活動。

4,、根據(jù)中班幼兒的特點,，編排新操。

5,、安全教育：《愛玩火的明明》,、《防火知識我知道》。

5,、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）,、（二）：種豌豆、種蘿卜,。

6,、發(fā)放幼兒成長記錄。

7,、班級進(jìn)行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書,。

1、師生同慶：國慶節(jié),、中秋節(jié),。

2、主題活動：長大的我,。（根據(jù)主題活動的開展,，及時調(diào)整主題墻）。

3,、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）,、有趣的籽寶寶、種植蠶豆,、飼養(yǎng)烏龜和金魚。

4、安全教育：《食品保質(zhì)期》,、《洗澡真開心》,。

5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）,。

6,、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課,，課后進(jìn)行評析和反思,。

7、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、主題活動：金色的秋天。

2,、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄,。

3、安全教育：《預(yù)防水痘》,、《我會刷牙》,。

4、親子互動：成功家教大家談,。

5,、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議,，再次實施,。

5、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、主題活動：迎新年。

2,、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）,、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花,。

3,、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》,。

4,、親子活動：快樂的冬天。

5,、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著,，并寫好觀后感。

6、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、開展慶元旦——繪畫比賽活動。

2,、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年,。

3、收集整理各類材料上繳,，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

4、對幼兒進(jìn)行假期安全教育,。

1,、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門多了,，問題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）,。

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）。

(2)工作方法（怎么做：how）,。

(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇四

在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期,，本學(xué)期我們會以一顆"真誠,、尊重、關(guān)愛,、合作 "的心和孩子們共同營造一個積極向上,、有禮貌,、有愛心的班級。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能夠高興來園,、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師,、同伴交流,，樂意與人交往，積極參加各類活動,。自理能力也有了較大的提高,；學(xué)會了自己漱口、洗臉,、穿脫鞋子,，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能積極、主動地參加一日各項活動,，并初步形成了一些責(zé)任意識,；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大,、堅持性較差,，如：常金星、楊秀峰等,；在回答問題時聲音小,，不敢自信地講述問題，如：顧妍,、夏良玥等,；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣,，如：程加輝,、郜彥語等；對物品不夠愛護(hù),，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等,，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能,。

2,、走、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求,。

4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

1,、會運用多種感官認(rèn)識事物。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,，講實話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民,，愛惜勞動成果,，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

1,、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進(jìn)行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項工作能達(dá)到最佳效果。

2,、合理擺放班級物品,，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等,。

3、在完成班級任務(wù)的同時,，積極參加園里組織的各項活動,，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月,、周、日計劃,，精心設(shè)計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo),，結(jié)合主題活動,，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步,、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說,；為此，我們將采取多鼓勵,、多肯定的教育手段,，對有進(jìn)步的幼兒及時給予肯定，增強(qiáng)其自信心,。

開展各項興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達(dá)到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開展每天的戶外體育活動,，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動,，增強(qiáng)幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動,。

1,、尊重、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

5、開展多樣的戶外活動,。

（1） 積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（3） 加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,，以“真心為孩子,、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

1、整理活動室,，并將物品進(jìn)行消毒,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

2,、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置,。

1、迎接幼兒入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動,。

2,、主題活動：我做哥哥姐姐啦,。

3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料,，進(jìn)行活動區(qū)的布置,，開展區(qū)域活動。

4,、根據(jù)中班幼兒的特點,，編排新操。

5,、安全教育：《愛玩火的明明》,、《防火知識我知道》。

5,、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）,、（二）：種豌豆、種蘿卜,。

6,、發(fā)放幼兒成長記錄。

7,、班級進(jìn)行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書,。

1、師生同慶：國慶節(jié),、中秋節(jié),。

2、主題活動：長大的我,。（根據(jù)主題活動的開展,，及時調(diào)整主題墻）。

3,、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）,、有趣的籽寶寶、種植蠶豆,、飼養(yǎng)烏龜和金魚,。

4、安全教育：《食品保質(zhì)期》,、《洗澡真開心》。

5,、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）

6,、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課,，課后進(jìn)行評析和反思,。

7、發(fā)放幼兒成長記錄。

1,、主題活動：金色的秋天,。

2、開展“秋天的童話”系列活動（ 七）：落葉飄飄

3,、安全教育：《預(yù)防水痘》,、《我會刷牙》。

4,、親子互動：成功家教大家談

5,、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議,，再次實施,。

5、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、主題活動：迎新年。

2,、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）,、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花,。

3,、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》,。

4,、親子活動：快樂的冬天。

5,、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著,，并寫好觀后感。

6,、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1、開展慶元旦——繪畫比賽活動,。

2,、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年。

3,、收集整理各類材料上繳,，做好學(xué)期總結(jié)工作。

4,、對幼兒進(jìn)行假期安全教育,。

1,、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰來做：who）

(4)工作進(jìn)度 （什么做完：when）

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇五

以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平,，改進(jìn)家教方法為主要目的,，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實實地工作,，講究實效，為創(chuàng)揚州市合格家長學(xué)校打好基礎(chǔ),，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng)造條件,。

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提,。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，具體安排是：學(xué)校家教委員會和班級家教委員會,。學(xué)校家教委員會成員由鎮(zhèn)行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長的教員,；班級家教委員會由班主任和五位學(xué)生家長組成,。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排,，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動,，向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法。

２,、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作,，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度,，家長學(xué)校校長工作職責(zé),，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初,，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循,，有事可做,。

３、組織授課活動

本學(xué)期,，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》,、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等,，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課,。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課,，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識,，還要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動,，讓家長們也能積極主動地參與。

４,、進(jìn)行家訪活動

家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式,，教員可以通過和家長的單個的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授,，和家長做好溝通,，這樣家長更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄,。

５,、利用《敬文月報》進(jìn)行宣傳

《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進(jìn)行家教知識的宣傳,，這個欄目有理論的介紹,，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析,，教員、學(xué)生家長一起參與,。

６,、評選優(yōu)秀學(xué)生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵,。

9月份 ? １,、調(diào)整班級家教委員會組成，并集中進(jìn)行專項授課,。

２,、召開全體教員會議，通過工作計劃,，學(xué)習(xí)各項制度,。

10月份 ?１、《敬文月報》刊登本學(xué)期家長學(xué)校主要工作,。

２,、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動,。

11月份 ?１,、進(jìn)行授課活動研討。

２,、全校進(jìn)行家長學(xué)校授課活動,。

３、開展家訪活動,。

４,、〈敬文月報〉刊登家長家教經(jīng)驗文章。

12月份 ?１,、召開部分家長座談會,，研究如何辦好家長學(xué)校。

２,、家長讀書知識競賽,。

1、2月份 １、評選優(yōu)秀家長,。

２,、總結(jié)表彰。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以圍繞提高辦學(xué)水平為主線，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點,，內(nèi)抓管理,，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色,，提高教師素質(zhì),，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

2,、精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作,。

3、繼續(xù)運作,，加大硬件設(shè)施建設(shè),，籌備迎驗。

4,、突顯學(xué)校管理,，從嚴(yán)、從細(xì)落實教學(xué)常規(guī)要求,。

5,、狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果,。

6,、做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗活動安排。

7,、牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的`意識,，提升服務(wù)水平。

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動,，深入學(xué)習(xí),、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,，學(xué)習(xí)交流,。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求,，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,。

2、開展調(diào)查研究,。

組織教職工深入實際,，查找學(xué)校存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因,，尋求解決問題的辦法,。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議,。

為更廣泛,、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工,，要求每位教職工向?qū)W校建議關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議,。同時還要通過設(shè)置意見箱、校長信箱等方式,，廣泛收集有關(guān)信息,。

3、深化解放思想大討論,。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題,，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力增強(qiáng)辦學(xué)能力”這一主題,，展開解放思想大討論,，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,，形成共識,，解放思想，開拓創(chuàng)新。

(二)精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作,。

青少年健康成長,、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才,，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命,。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體,、心理及外界的諸多變化,，引導(dǎo)青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭,、對社會,、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學(xué)教育,，把入學(xué)教育作為人生的第二次啟蒙期,，打有準(zhǔn)備之仗，全方位,、有針對性地做好工作,，防患于未然，防微杜漸,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不僅對高中階段的學(xué)習(xí)、成長有利,，而且會受益終身,。

1、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以科學(xué)文化知識武裝頭腦,。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，對人才需求提出了更高的要求,。青少年首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識,，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦,。因此要就入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印,，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服,、解決過去存在的不良習(xí),。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以文明健康方式促進(jìn)成長,。

青少年養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣對其一生的學(xué)習(xí),、工作、發(fā)展等意義重大,。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響,，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁,、追求時尚,、注重感官刺激，致使做事不負(fù)責(zé)任,、不考慮后果,、不設(shè)想將來，為一時的瀟灑而自毀前程,。為此要倡導(dǎo)文明健康的生活,，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式,，為人生奠定良好的基礎(chǔ),，使之克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo),，對自己的生活負(fù)責(zé),，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù),。

4,、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量,。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量,。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí),，以便更好地建立學(xué)校,、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),。

5.安全管理工作,。進(jìn)一步完善制度建設(shè),。進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作,，定期組織預(yù)案演練,。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度,，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力,，有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查,，本學(xué)期,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,，確保安全檢查不留盲點和死角,。

(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學(xué)校驗收,。

堅持“硬件過硬,、軟件從嚴(yán)、以迎促升,、重在質(zhì)量”的原則,，協(xié)調(diào)配合，真抓實干,，找差距,，促整改，力爭完成迎復(fù)驗任務(wù),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工,。堅持“誰分管誰承擔(dān),、誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)創(chuàng)建辦公室和四個工作小組,，明確創(chuàng)建工作責(zé)任人，健全三級管理網(wǎng)絡(luò),，真正做到分工具體,，任務(wù)明確，責(zé)任到人,，如期完成各階段的創(chuàng)建工作,。

2、師生動員,。召開全校教職工動員大會,，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重要性,、艱巨性、全員性,，調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性,。

3、學(xué)習(xí)考察,。用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、標(biāo)準(zhǔn);組織人員實地參觀考察復(fù)驗通過的省級規(guī)范化學(xué)校,。

4,、實情排查。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，深入了解學(xué)?，F(xiàn)狀，以《省級規(guī)范化學(xué)校申請表》為標(biāo)準(zhǔn),，按詳細(xì)分工對比排查,，明確現(xiàn)狀，找準(zhǔn)迎省規(guī)復(fù)驗促管理提升目標(biāo),。

5,、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,，各小組,、處室和相關(guān)責(zé)任人制定所承擔(dān)任務(wù)的具體實施方案，方案要包括實施時間,、內(nèi)容,、措施、承擔(dān)人(責(zé)任人),。

6、自評申報,。起草自評報告,，逐級申報。

7,、實行創(chuàng)建責(zé)任制,。明確責(zé)任，加強(qiáng)考核,，學(xué)校與各小組和相關(guān)責(zé)任人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書,，落實責(zé)任追究制。

(七)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識,，提升服務(wù)水平,。

后勤工作人員要實行崗位責(zé)任制,，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的觀念,，做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境,，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理;做好安全檢查,。開源節(jié)流,，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)管理,，滿足教學(xué)需要,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇七

家長學(xué)校是宣傳,、普及科學(xué)的家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，使學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育密切結(jié)合，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會的文明程度,。新中鎮(zhèn)家長學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革的實施，特制定以下計劃,。

營造良好的家庭教育氛圍,，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座,，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和基礎(chǔ)教育課程改革,，為學(xué)生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平,；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,，開展好爭當(dāng)合格家長的活動,，把家長學(xué)校工作真正落到實處。

1,、切實轉(zhuǎn)變家教觀念,，認(rèn)真履行家長職責(zé)，牢固樹立為國教子的思想,。規(guī)范家庭教育行為,，為孩子樹立正確的榜樣。

2,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育,、法制教育,、安全教育和愛國主義、集體主義教育,。

3,、支持和幫助學(xué)生家長，認(rèn)真對孩子進(jìn)行挫折教育,、勞動教育和艱苦奮斗的教育,。

4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生,，應(yīng)設(shè)法與其家長取得聯(lián)系,，并做好其父母對孩子的補(bǔ)償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響,。

1,、家長學(xué)校應(yīng)根據(jù)社區(qū)、家庭與學(xué)校教育的實際,，制定出切實可行的學(xué)年度的教學(xué)計劃,，并認(rèn)真實施。

2,、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時,，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉(zhuǎn)變家教觀念,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣,、道德觀和價值觀,。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究,，仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況,，針對家教實際,，認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。

3,、與家庭密切配合,，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育,、安全教育,、挫折教育。

4,、向家長發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》,、《預(yù)防艾滋病,、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料,。

5,、召開家長會，向家長通報有關(guān)情況,，同時舉行專題講座,，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點,、著力點,，努力改進(jìn)家長學(xué)校工作。

6,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長的思想工作，要求家長對孩子認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)償教育,。充分發(fā)揮家長學(xué)校名譽(yù)校長及校委會成員的作用,，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。

7,、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長的輔導(dǎo)工作,，切實加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。

1,、幼兒園應(yīng)對3—6歲的兒童家長登記造冊,，并要求參加培訓(xùn)，參培率應(yīng)達(dá)95%以上,，

班合格家長應(yīng)達(dá)80%以上,。

3、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常工作，教導(dǎo)處,、行政辦,、教科室等部門要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè),。

4,、加強(qiáng)班主任工作，特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致,。

5、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,，編寫好家教輔導(dǎo)資料（教案）,，并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作,。各班主任應(yīng)積極開展家教研究,，并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。

6,、落實家訪,、校訪制度，密切家校關(guān)系,，班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時或不定時地普遍進(jìn)行一次家訪,，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性,。

7,、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學(xué)校工作手冊”上列序的要求進(jìn)行）,。

8,、家長學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔備查,。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇八

堅持以人為本,，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力,，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生,，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全,，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定,，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全規(guī)章制度,。

要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循,，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,。

2,、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針,。

俗話說,，防重于治。做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口,、校園等地方的巡邏,，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜,、防火等工作,，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序,。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報,，不留盲點,，不出漏洞。

3,、全面開展安全大檢查,。

從開學(xué)初始，對學(xué)校每個角落進(jìn)行大搜查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、學(xué)校圍墻,、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備,、電線等進(jìn)行更換,，杜絕隱患。

4,、做好流行病的防治工作,，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效預(yù)防措施,，杜絕疾病,、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇九

在認(rèn)真分析我校上學(xué)期教育教學(xué)工作完成情況的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，按照城關(guān)區(qū)教育局20xx年度下半年工作要點，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作計劃安排如下：

一,、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,，堅持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法指導(dǎo)教育工作，完善學(xué)校發(fā)展思路,。繼續(xù)把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎(chǔ)和前提,，全面做好學(xué)校各項工作。

二,、重點工作：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，大力推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)

（一）,、抓好兩支隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1,、對班子隊伍建設(shè)提出以下具體要求：

明確一個思想：質(zhì)量為本,、特色興校，全方位促進(jìn)教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,。

確立四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,、模范意識和主動意識,。

做到兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流,。

做好“三個一”：帶好一個組,、上好一門課、帶好一個青年教師,。

在班子作風(fēng)建設(shè)方面要務(wù)實高效,，主動創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流,，全局意識更強(qiáng),。

2,、從學(xué)校工作需要從發(fā)，繼續(xù)發(fā)揚我校分工不分家的合作意識,。按照“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型,、高效型”的要求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實,，真抓實干,，實現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。

3,、塑造良好形象,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言,、容事,。做到記人之功、諒人之過,、容人之短,、學(xué)人之長。具有大局意識,，不斷提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,，艱苦奮斗,、務(wù)求實效的精神，淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神”,，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格,。帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng),，成為崗位工作的行家里手，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路,、努力達(dá)成新成效。

（二）,、打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊

1,、制定青年教師培養(yǎng)方案。立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，依靠教研活動，提高教師教研能力,，加強(qiáng)檢查評價,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

2,、通過開展新教師亮相課,、青年教師推門課、課題研討課等活動,，營造教研氛圍,，提高課堂教學(xué)能力。強(qiáng)化教師基本功,。

3,、強(qiáng)化教師對教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書,，組織新教師崗前培訓(xùn)及“師徒結(jié)對”等,，促進(jìn)教師道德成長。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路,，做好示范,。結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽,，使教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，其次還要做到常抓不懈促鞏固,。始終堅持做到三個“兩手抓”,，即一手抓正面教育，一手抓職業(yè)“底線”,，一手抓典型示范,，一手抓違規(guī)現(xiàn)象，發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，杜絕違反師德規(guī)范人和事,，提高踐行師德規(guī)范的自覺性,，打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊，努力辦好人民滿意的教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖?。班主任是學(xué)校教育工作的中堅力量,，選拔思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作,。要在學(xué)校形成“人人爭當(dāng)班主任，個個能當(dāng)班主任,，能夠當(dāng)好班主任”的好風(fēng)氣,。并通過各種競賽活動，使班主任在教學(xué),、班級管理,、師德師風(fēng),、德育活動等方面得到提高,。

二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

新學(xué)期開始,，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣,，本學(xué)期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動周”主題活動，開學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng),、校容,、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣,、品德習(xí)慣,、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制,。形成學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓,、人人管的局面，評選行為規(guī)范示范班,，達(dá)到“激情明理,，行有所依，嚴(yán)格督查,，獎優(yōu)促差”的目標(biāo),。

德育處工作計劃第一學(xué)期篇十

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的'教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

德育處工作計劃第一學(xué)期篇十一

與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮斗,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，突出質(zhì)量核心地位，抓實教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園,。

1,、始終堅持德育為本，以德治校,。

（1）堅持每周一政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策,、法律法規(guī),，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真開展師德教育活動,。

（2）每周舉行一次升旗儀式,，開好每天的晨夕會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、法律法規(guī),、行為規(guī)范、品德形成的教育,。

（3認(rèn)真組織,，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動,，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員,，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會,。

（4）認(rèn)真上好《品德與生活》,、《品德與社會》、《地方與學(xué)?！氛n程,，認(rèn)真開展課外讀書活動，對全體師生進(jìn)行國情,、省情,、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育,。

（5）發(fā)揮少先隊組織的主導(dǎo)作用,，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建,、“紀(jì)律教育周”,、“安全教育周”等活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)人文教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,，孝敬老人,，助人為樂，誠實守信的良好習(xí)慣,。

（6）認(rèn)真辦好班刊,、校刊,，堅持每天清掃校園,，綠化、美化、凈化,、優(yōu)化育人環(huán)境,。

（7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見,，搭建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育平臺,。

2,、以素質(zhì)教育主線，以課改為動力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）很抓制度落實，規(guī)范管理,。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校情況制定切實可行的各項制度，嚴(yán)把考勤,、考課關(guān),，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣,。

（2）認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn),，要求教師在校工作不少于8小時，嚴(yán)禁教師在工作時間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開全課程，開足課時,。結(jié)合校情,，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動,，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力,。

（4）狠抓教研,、科研活動,。要求全體教師積極參加教研和課研活動，選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動,，開拓教師視野,，了解課改信息，搭建平臺,，讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課,，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學(xué)心得,，在課堂上下功夫,，向40分鐘要質(zhì)量，讓全體學(xué)生學(xué)得好,，學(xué)的活,。

（5）利用遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源,，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看,、收聽特級教師講課，讓學(xué)生共享先進(jìn)的教學(xué)資源,。

（6）教師的備,、教、改,、輔,、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備,、教,、改、輔,、測同步進(jìn)行,，要求教師提前一周備課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，認(rèn)真上好藝、體,、科學(xué),、綜合實踐、地方與學(xué)校等課程,，改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科，放棄藝體,、常識課的現(xiàn)象，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，教導(dǎo)處堅持月查制度,，在檢查中，重點查備,、改質(zhì)量,，檢查結(jié)果及時在教務(wù)會上通報，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師晉級,、晉職,、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù),。

（7）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，按時完成校本培訓(xùn)工作。

（8）教師應(yīng)端正良好的教風(fēng),，全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象,，認(rèn)真撰寫教案,，充分利用課堂時間，講究課堂效率,，不準(zhǔn)無教案上課,，不準(zhǔn)在課堂抽煙，使用通信工具,，不準(zhǔn)代茶杯進(jìn)課堂,，不準(zhǔn)做著上課，按時上下課,，不遲到,，不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)評講,。

（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，使每位教師不斷得到充電,，不斷提高教師的理論水平和實際教學(xué)水平,。

3、安全工作,，警鐘長鳴,，全力打造和諧平安校園。

學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位,，當(dāng)作重中之重,，安全第一，責(zé)任重于泰山,。進(jìn)一步加大安全工作管理力度,，建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。一是根據(jù)季節(jié),，突出重點，對溺水,、爬樹、上高、交通,、食物,、流行性的傳染病等安全進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育。二是定期對校舍,、教學(xué)設(shè)施,、用電、防火防盜,、防鼠,、防蠅設(shè)施進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除,。三是加強(qiáng)經(jīng)常性的安全知識和自我保護(hù)知識的教育和訓(xùn)練,。四是強(qiáng)化治安管理，嚴(yán)格值班,，加強(qiáng)路隊管理,，減少校園內(nèi)外傷害事故。

4,、其他工作,。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，開學(xué)前,，認(rèn)真組織教師家訪,，了解學(xué)生流動動態(tài)，建立“留守學(xué)生檔案”,，關(guān)懷幫助留守學(xué)生,，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè),，及時做好資料的收集,、整理、更新,、充實工作,。

（2）抓好財務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,。堅決杜絕亂收費,，嚴(yán)禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計劃,，期中按計劃用款,，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學(xué)上，嚴(yán)禁公款招待,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。

（3）由于課桌凳有損壞,，需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補(bǔ),。

（4）賬目日清月結(jié),，及時公示，開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票,，報賬員有權(quán)拒收,，堅決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范,，一據(jù)三章,。

（5）關(guān)心和改善教師生活條件，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格執(zhí)行食品管理條例,，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入食堂，保障教師不吃生飯,，不喝生水,，做到飲食清潔衛(wèi)生。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度,，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象,。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策，制定考核細(xì)則,，對全體教師認(rèn)真考核,，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。