當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小屁孩日記讀后感英文篇一

里面的主人公是小屁孩雷格,，和他的爸爸媽媽?zhuān)绺邕€有弟弟,。

講述了雷格有趣的生活,，其中最有意思的是，一天,，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯,。那里有個(gè)規(guī)矩，凡是進(jìn)去吃飯的人都不許戴領(lǐng)帶,。正好,，雷格的爸爸戴領(lǐng)帶了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領(lǐng)帶剪掉了,。

那個(gè)店里有個(gè)兒童樂(lè)園,，雷格的弟弟去玩兒了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)回來(lái),。然后,，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發(fā)現(xiàn),，弟弟睡著了,。然后，雷格的弟弟啥都沒(méi)吃成,。

這本書(shū)是一個(gè)很有意思的的故事,。

小屁孩日記讀后感英文篇二

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),，因此我們要寫(xiě)好日記了,。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒,？以下是小編精心整理的《小屁孩日記》讀后感,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

《小屁孩日記》中有一個(gè)孩子叫格萊格,。他一直認(rèn)為自己是不幸的――有一個(gè)整天嘮叨的老媽?zhuān)粋€(gè)不通人情的老爸，一個(gè)丑陋而笨到極點(diǎn)的朋友,。在他眼中，他們都可有可無(wú),。父母因?yàn)樗脨鹤鲃∨邉e人五美元和一塊糖而賣(mài)了他,，他在父母的時(shí)間表中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。有一天,，他長(zhǎng)大了,，他重新審視這個(gè)世界――他有一個(gè)愛(ài)他的母親，一個(gè)正直的父親,，一個(gè)善良的朋友――他的成長(zhǎng)路上充滿了陽(yáng)光,。

讀這本書(shū)時(shí),，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,，而繁重的.學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇去自由安排自己的孩提時(shí)代,；我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力，而很多事情長(zhǎng)輩們“包辦”早已好了,；我起碼應(yīng)該在無(wú)窮的想象中陶冶自我,，而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。

而格萊格幡然醒悟的感人場(chǎng)景,，似乎又讓我感到了別樣的東西,。用一個(gè)一陰暗的眼光看周?chē)坪跞巳硕际悄Ч?，于是他不幸,；用一個(gè)覺(jué)悟后的陽(yáng)光的眼神看世界，似乎人人都是太陽(yáng),，于是他幸運(yùn),。

我不就是那個(gè)格萊格嗎？我用一個(gè)陰暗的眼光看周?chē)娜?，似乎人人都在傷害我,，于是我憂愁；我用覺(jué)悟后陽(yáng)光的眼神看周?chē)娜?，似乎人人都友好,，于是我快?lè)。

那就用一個(gè)陽(yáng)光的眼神看這條青春之路吧,。用陽(yáng)光的眼神去看,，尋找到的就是萬(wàn)物陽(yáng)光的一面，象格萊格,，那個(gè)曾經(jīng)的小屁孩,，在成長(zhǎng)路上撒滿太陽(yáng)的光輝。也許,，長(zhǎng)大后,，我們會(huì)明白許多事情，而到那時(shí)候,，再回頭去看自己的青春,，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直行進(jìn)在陽(yáng)光路上,。

小屁孩日記讀后感英文篇三

在這個(gè)有趣的暑假,，我利用空余時(shí)間讀了一系列中英文書(shū)本：《小屁孩日記》。人物有：格雷、格雷的太奶奶,、格雷的”死黨”羅利,、格雷的弟弟曼尼、格雷的哥哥羅德里克,、格雷的老媽和老爸,。

這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)的日記，羅利為自己瘦小個(gè)子而苦惱,，老是會(huì)擔(dān)心被同班同學(xué)大塊頭欺負(fù),，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑,，可是另一方面呢,，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，老是投機(jī)取巧偷懶,。

他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著自己成名后拿日記應(yīng)付蜂擁而至的;他特意在分班時(shí)裝不會(huì)念書(shū),，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班,，打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,，也總能給他們帶來(lái)驚喜”;他喜歡玩電子游戲,，可是他爸爸常常把它趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下,。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲,，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護(hù),，就故意用繃帶把自己的手纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員,，沒(méi)招女生的關(guān)注反而惹來(lái)自己不想搭理的人;不過(guò)，一山還有一山高,，格雷在聰明,，在家里還是敵不過(guò)哥哥羅德里克，還是被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣(mài)小”,，無(wú)論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著,，讓格雷無(wú)可奈何。

這個(gè)狡黠,、機(jī)趣,、自戀、膽小,、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)好孩子形象,，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他,。

小屁孩日記讀后感英文篇四

有一本書(shū)，即使像我這種不怎么愛(ài)看書(shū)的人也愛(ài)看的.書(shū)——《小屁孩日記》,。

這是一本爆笑日記,，作者是美國(guó)的杰夫。金尼寫(xiě)的,。明星劉愷威也接觸過(guò),，雖然不長(zhǎng)。我看的是其中的一冊(cè)——砰,、砰,、砰家庭旅行。說(shuō)的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍,。這時(shí),，我想：這些講的都是我經(jīng)歷過(guò)的。而這些事,，我們也歷歷在目,。

看了這一本書(shū)，我同時(shí)也很敬佩作者,。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),，這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫(xiě)的日記，老是被別人欺負(fù),，便有了小小的自卑,。可是有時(shí)候,，卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜,。后來(lái)他開(kāi)始寫(xiě)日記，可是卻老是幻想,。這些事例我都有過(guò),，而作者卻可以把小孩的生活寫(xiě)得如此生動(dòng)、搞笑,，這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

便是一個(gè)沒(méi)有打過(guò)的玉石,。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉,，這不很合理嗎？因此,，這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持,。

小屁孩日記讀后感英文篇五

這幾天我讀了《小屁孩日記》,。這本書(shū)主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事，剛開(kāi)始我把朱爾多當(dāng)成了能吃的豬耳朵,。朱爾多養(yǎng)了一只寵物叫朱古力豆,，我把朱古力豆當(dāng)成了巧克力豆?？墒撬且恢回埐皇乔煽肆?，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑,，有常犯點(diǎn)小糊涂的胡小涂,，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果,，最可笑的就是他的漢堡包老師,。

書(shū)里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”,。朱爾多說(shuō)：他自己的耳朵第一大,，誰(shuí)讓我叫豬耳朵呢？肯定我和豬耳朵有什么親戚,！鼻子第一靈,，不信你可以去問(wèn)朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到,。打哈欠打的第一多,，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊,，不行給我十塊巧克力試試,？可我一點(diǎn)都不驕傲。

我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳,?？墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說(shuō)朱爾多不夠高，朱爾多生氣的嘟起嘴巴說(shuō),，為什么不讓我買(mǎi)票,？這對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太不公平了，我長(zhǎng)的太短了,？爸爸長(zhǎng)的就很長(zhǎng),。媽媽說(shuō)：形容身高不應(yīng)該用長(zhǎng)和短，應(yīng)該用高和矮,。朱爾多覺(jué)得都一樣,，反正我長(zhǎng)的又矮又短。

還有很多這樣的搞笑故事,，我的讀后感是：不買(mǎi)車(chē)票不是更好嗎,？因?yàn)橹鞝柖噙€小,，所以個(gè)子肯定矮?！缎∑ê⑷沼洝房烧娓阈?，大家也可以買(mǎi)回來(lái)看看,，看完后保證讓你哈哈大笑,。

秋天的果園真熱鬧。

小屁孩日記讀后感英文篇六

假期里,，我讀了一套書(shū),，叫《小屁孩日記》。我很喜歡這套書(shū),，因?yàn)檫@本書(shū)里的故事豐富多彩,，滑稽可笑，看了還想看,。

這套書(shū)寫(xiě)得是,，一到六年級(jí)的校園日記。小主人公米多可愛(ài)又迷糊,，善良又幽默,。我從他身上學(xué)到了真誠(chéng)、風(fēng)趣,、機(jī)靈,、勇敢!

這本書(shū)里還有很多好詞好句呢!比如“太陽(yáng)公公咪咪笑、陽(yáng)光跳進(jìn)了我的家,、叮叮當(dāng)當(dāng)響的風(fēng)鈴,、咧著大嘴使勁地樂(lè)……”

小米多的很多想法，經(jīng)常讓人笑得肚子疼,。比如,，他認(rèn)為“我為什么要上小學(xué)呢?后來(lái)，我自己總結(jié)道：因?yàn)槲依狭?，老得幼兒園已經(jīng)不要我了,，所以只能上小學(xué)了?！?/p>

同學(xué)們,，如果你想知道校園里到底發(fā)生了什么趣事，就趕快買(mǎi)一套吧,。

小屁孩日記讀后感英文篇七

這是一本又有漫畫(huà),，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫(xiě)的搞笑的書(shū),。他常為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,，老是會(huì)擔(dān)心自己會(huì)被大塊頭欺負(fù),。他在老媽的要求下寫(xiě)了日記，雖然寫(xiě)這個(gè)是為了應(yīng)付自己長(zhǎng)大成名之后回答記者的問(wèn)題,。

本書(shū)的主人公叫格雷,，他一家有五個(gè)人。他,、他的弟弟曼尼,、哥哥羅德里克和他的父母。下面,，我就給你介紹一些本書(shū)的有趣又好玩的故事吧,。

在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜,，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái),。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候,，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天,。

你也許會(huì)說(shuō)，這都中招,，也太低能了吧,！不過(guò)羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,，搞的真跟早上該出門(mén)了似的,。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái),，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了,。

翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過(guò)五分鐘,。一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意,，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng),，然后會(huì)心一笑,。

小屁孩日記讀后感英文篇八

深黑的夜空中，懸掛著一個(gè)圓盤(pán)似的明月,，皎潔的月光從窗戶射進(jìn)來(lái),，直射到書(shū)桌上，照在書(shū)本上,。我微微地打開(kāi)這本書(shū),，如同綻放的花朵。一陣陣濃濃的書(shū)香從而散發(fā)出來(lái),，我便津津有味地看起書(shū)來(lái),。

這本書(shū)是美國(guó)的杰夫·金尼所著的《小屁孩羅利日記》,。里面的主角是格雷，主要寫(xiě)了格雷和羅利之間發(fā)生的搞笑和有趣的事情,，看了之后保證讓你捧腹大笑,。每一頁(yè)，每一行,，每一個(gè)字都表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人物的情感,，一些語(yǔ)段中描繪出一幅幅勾人心弦的畫(huà)面。每個(gè)句子都像藤蔓一樣,，絲絲纏繞著我,。

我看著其中一章《臨時(shí)抱佛腳》中，羅利平時(shí)上課認(rèn)真,，回家按時(shí)完成作業(yè)，考試當(dāng)然也不用花太多心思應(yīng)付考試,。而格雷卻恰恰相反,，在考試的前一天，格雷和羅利約好了一起在圖書(shū)館復(fù)習(xí),?？稍趶?fù)習(xí)過(guò)程中，格雷并沒(méi)有認(rèn)真學(xué),，而且還打擾羅利學(xué)習(xí),。在這過(guò)程中，格雷還畫(huà)了羅利的丑樣,，接著羅利也反擊,，兩個(gè)人就這樣打鬧下去……到了考試時(shí),，格雷就一直在抄羅利的試卷,，結(jié)果連名字都抄了下來(lái)。雖然格雷是一個(gè)很有趣的朋友,，但是他并不是一個(gè)合格的學(xué)習(xí)伙伴,。其實(shí),，每個(gè)都不能絕對(duì)地說(shuō)自己有多聰明、多厲害,，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,。任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也是浪費(fèi),。然而,，只要你努力了，你就能得到輝煌的榮譽(yù),。所以說(shuō),，“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，自然哲學(xué)使人精髓,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯,?！敝R(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要,。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí),。

但格雷也可以算得上是個(gè)真正的兒童了，他具備了所有小孩子都有的品質(zhì),，淘氣,、滑稽、天真,、自戀,。他雖然成績(jī)不好，也不愛(ài)學(xué)習(xí),。在大人眼里,，他不是個(gè)“好孩子”。但這些缺點(diǎn)卻讓許多人愛(ài)上了這位“壞孩子”,。這本書(shū)非常有趣,，時(shí)不時(shí)能讓你哈哈大笑。這本書(shū)里面的人物被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn),，栩栩如生,。格雷他們的生活，就像我們?cè)谏钪?，發(fā)生的滴滴,，一切都息息相關(guān)。

我們也可以堅(jiān)持寫(xiě)日記,，把好的,、壞的、開(kāi)心的,、難過(guò)的,、有趣的……統(tǒng)統(tǒng)都記在日記本上。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫(xiě)日記也是一件非常好的事情,。

小屁孩日記讀后感英文篇九

暑假里,，媽媽買(mǎi)了一套書(shū)-----《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣,，迫不及待地就打開(kāi)來(lái)看了,。

書(shū)里主要說(shuō)的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫(xiě)的日記。通過(guò)格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭,，還有一個(gè)充滿了歡樂(lè)的校園,。當(dāng)我讀完這套書(shū)后，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面,，他外形瘦小,，但腦子非常聰明，雖然有時(shí)候他會(huì)用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情,，但我還是很喜歡他,。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì)，淘氣,、聰明,、誠(chéng)實(shí)、善良,、勇敢、天真,、滑稽,、自戀。他的成績(jī)不好,，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí),。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”,，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的同齡人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”,。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真,。

我們是這個(gè)世界的陽(yáng)光,，有了我們，這個(gè)世界才顯得更加多彩,，更加具有活力,。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西,，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來(lái)的希望和活力,。

小屁孩日記讀后感英文篇十

很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字很無(wú)聊，讀起一很枯燥,，沒(méi)有深入的去讀一本書(shū),。但是，有一本書(shū),，能讓沒(méi)有閱讀興趣的人,，愛(ài)上閱讀。這本有趣,、好玩的書(shū)就是——《小屁孩日記》,。

這本書(shū)，你看到它的第一感覺(jué)就是一本普普通通的書(shū),，你說(shuō)它是一本普通的書(shū),，倒不如說(shuō)它是一位初一學(xué)生的幽默日記。

書(shū)中的文字不僅好玩,、搞笑,，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人格雷,，是一個(gè)已經(jīng)上了初一,，但還未成年的“小屁孩”。在學(xué)校里,，他總是受著那些家里有錢(qián)的大孩子的欺負(fù),，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但,，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”,，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。有的時(shí)候,，他的“鬼點(diǎn)子”太多,，而遭到麻煩。

比如有一次,，格雷在護(hù)送小朋友回家的時(shí)候,，由于覺(jué)得太無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩,。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了,，這位太太認(rèn)識(shí)羅利，由于格雷穿著好朋友羅利的外套,，所以那位太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利,，因?yàn)檫@一件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,，而也因此,，引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。

結(jié)果可想而知，格雷七點(diǎn)就被攆去睡覺(jué),，沒(méi)能看上年夜的電視特別節(jié)目,。從這件事情起，格雷在房間里發(fā)誓,，從此再也不陪曼尼玩,。

《小屁孩日記》使我明白了寫(xiě)日記的意義?？赐辍缎∑ê⑷沼洝泛?，我才知道，寫(xiě)日記并不是一件枯燥無(wú)味的事情,，關(guān)鍵是你用什么眼光來(lái)看待它,，你把它當(dāng)成一件快樂(lè)的事情，有可能幾分鐘就寫(xiě)完了,，你把它看成負(fù)擔(dān)的話,，有可能幾個(gè)小時(shí)都不可能寫(xiě)完，讓我們快樂(lè)的寫(xiě)作吧,。

小屁孩日記讀后感英文篇十一

今天,，我看了小屁孩日記。我最喜歡里面的超人難當(dāng),，因?yàn)樗f(shuō),，當(dāng)超人是個(gè)秘密。

他還說(shuō)當(dāng)了超人要把小刺頭變成胡蘿卜,、不用買(mǎi)飛機(jī)票……但是當(dāng)打怪獸很麻煩,，所以還是不當(dāng)超人了。

我讀了小屁孩日記非常好看,，米多給他們班丟臉了，米多為了幫助一年級(jí)的小豆包,，和伏地魔打了一架被甜老師批評(píng)了,。

不過(guò)大家要像米多一樣要幫助別人。

小屁孩日記讀后感英文篇十二

俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！苯裉欤覐臅?shū)架上抽出一本書(shū),，它的書(shū)名叫做《小屁孩日記》,。這是一本一半中文，一半英文的書(shū),。更值得說(shuō)的是,，這本書(shū)中配了精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見(jiàn)一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí),，它就像一塊磁鐵似的,，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它,。直到現(xiàn)在,，我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊(cè)。雖然這本書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次,，但我總是讀得津津有味,，毫不厭倦。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中,，我總是哈哈大笑,，以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁,?；厥走^(guò)往歲月，記憶慢慢翻開(kāi),，折疊……疊成一串串美麗的故事,，故事中，我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作?。?/p>

“叮鈴鈴……”上課了,，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，心里卻想著：“嘿嘿,，待會(huì)兒有人好受的,！”這時(shí)，老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,，我真是激動(dòng)萬(wàn)分,，因?yàn)椋乙恢钡戎@個(gè)時(shí)刻,！我見(jiàn)小鑫站起來(lái),，認(rèn)認(rèn)真真地讀著長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，我想：“得快點(diǎn)下手,！”于是,，我上半身裝作聽(tīng)得陶醉的樣子，下半身卻在做小動(dòng)作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置,。我小心翼翼地操作著,，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳,。

哈,，終于,，我在小鑫讀完課文之前，順利實(shí)施了我的計(jì)劃,。我長(zhǎng)舒了一口氣,，心里暗暗高興：“好戲就要開(kāi)演了！”果然不出我所料,，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下,。我心里簡(jiǎn)直可開(kāi)了花，但是樂(lè)極生悲,，我在放學(xué)后,，還是被留了下來(lái)，接受了長(zhǎng)達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育,。

小屁孩日記讀后感英文篇十三

小屁孩日記是一位美國(guó)作家杰夫金尼寫(xiě)的,，書(shū)中把小屁孩每天做什么都描繪出來(lái)，很生動(dòng),、幽默,。下面我來(lái)介紹一下人物：

1、格雷：本書(shū)男主角,，想當(dāng)作家,，喜歡玩電子游戲；

2,、格雷老媽?zhuān)阂患抑鳎?/p>

3,、格雷老爸：護(hù)著格雷的弟弟，不喜歡讓格雷在家玩電子游戲,；

4,、羅德里克——格雷哥哥：常常欺負(fù)格雷，喜歡樂(lè)器,；

5,、曼尼—格雷弟弟，他做什么事情爸媽都護(hù)著他,；

6,、羅利—格雷死黨：和格雷是最好的朋友。

主要內(nèi)容：

曼尼的愿望是一個(gè)玩具雜志目錄上的全部東西,，連巨型馬達(dá)小汽車(chē)之類(lèi)貴的要命的東西都圈起來(lái)。

我的愿望就是這個(gè)叫“古怪法師”的電子游戲光盤(pán),。

我看見(jiàn)有一大堆禮物在圣誕樹(shù)下,，我開(kāi)始尋找，可找不到我的禮物,，可曼尼的禮物就像打劫過(guò)后的強(qiáng)盜一樣非常的多,。

我又去了了羅利家,，他送我一輛“大輪子”，我想到一個(gè)用羅利送我的大輪子找樂(lè)子的辦法了,，我一個(gè)人從山坡上騎下來(lái),，另一個(gè)人千方百計(jì)用球砸中對(duì)方，他從車(chē)上摔下來(lái),。

羅利做下山第一人,，我來(lái)做投球手，要擊中目標(biāo)比我想象中大的多,，再說(shuō)我也沒(méi)有怎么練習(xí),，每次羅利沖下山后，要花十分鐘推車(chē)上坡,，羅利不斷吵著投球手要換人,，讓我來(lái)做騎手，我可不笨,，那玩意兒時(shí)速35英里,，而且沒(méi)有剎車(chē)踏板。不管怎樣,，今天我一次也沒(méi)有砸中羅利,，但我總得找點(diǎn)活干，打發(fā)掉假期,。

讀小屁孩日記,，我明白了，做什么事情要三思而后行,。

小屁孩日記讀后感英文篇十四

在無(wú)聊的暑假生活中,，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書(shū)打發(fā)了時(shí)間,。這本書(shū)是美國(guó)作家杰夫金尼寫(xiě)的,，書(shū)中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來(lái)，全書(shū)充滿了生動(dòng),，幽默,，以至于我對(duì)它愛(ài)不釋手。

書(shū)中的主人公格雷是一個(gè)念初中充滿鬼點(diǎn)子的小屁孩,，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱,，老是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù)，對(duì)此他感到很自卑,。但是他的腦瓜比別人靈光,，這可能就是傳說(shuō)中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機(jī)取巧偷懶，捉弄?jiǎng)e人卻反被捉弄,，想做好事可又常常弄巧成拙,，但神奇的是,，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書(shū),，也很喜歡主角格雷,，喜歡他的善良，誠(chéng)實(shí),，聰明,，愛(ài)玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子,。他雖然有點(diǎn)自私,，但是重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克,，是個(gè)令人討厭的家伙,。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，還拿他的囧事威脅他,。不過(guò)他組織的“水不濕樂(lè)隊(duì)”還是讓人捧腹大笑的,。讀完這本書(shū)后，我很想要有個(gè)哥哥,，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥,。

這本書(shū)讓我想起了我小時(shí)候，其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)小屁孩,，但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩,，為此，我可沒(méi)少受爸**“混合雙打……”

童年,，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!

小屁孩日記讀后感英文篇十五

我讀過(guò)許多有趣的書(shū),，有《愛(ài)的教育》，《三毛流浪記》,，《小屁孩日記》......其中,，我最喜歡看的就是小屁孩日記。

小屁孩——格雷是書(shū)中的主角,。里面內(nèi)容精彩,，加上幽默的語(yǔ)句，看著看著就會(huì)讓人忍不住哈哈大笑起來(lái),。

讀完了這本書(shū)后,，我覺(jué)得小屁孩格雷聰明、有趣,、幽默,、膽小、卻讓人喜歡,。格雷用日記寫(xiě)下了自己成長(zhǎng)中的糗事,。

一開(kāi)始，格雷是在媽媽的要求下寫(xiě)日記的,，他就真實(shí)的記下了自己的生活中有趣,、煩惱、好玩的事,，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè),。這本書(shū)圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙,。

還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候,，我的媽媽要我寫(xiě)日記，我就很不喜歡?，F(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情,，用筆把它記下來(lái)，也是一件很開(kāi)心的事,。