體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇一

近年來,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和家庭教育的重視程度的提高,，中國(guó)政府于2021年修訂發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》。這部法律對(duì)于家庭教育的重要性以及對(duì)于家庭教育的規(guī)范化具有重要的意義,，同時(shí),，它的實(shí)施也對(duì)于家庭和社會(huì)的發(fā)展有著積極作用。通過聽取家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)內(nèi)容,，我們可以更好地了解這部法律精神,，推動(dòng)教育讓家庭和社會(huì)更加和諧。

第二段：家庭教育的重要性,。

家庭教育從某種程度上決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來,。在人們成長(zhǎng)的過程中，家庭教育扮演著一個(gè)相當(dāng)重要的角色,。家庭教育不僅決定了一個(gè)人的品德,、知識(shí)、情感和習(xí)慣等素質(zhì),，同時(shí)也決定了個(gè)人在未來的發(fā)展方向和機(jī)遇,。因此，有了《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施,，將引導(dǎo)家庭教育更加合理且符合法規(guī)的展開,，為少年兒童提供更加穩(wěn)定和健全的家庭教育環(huán)境。

第三段：審視自己的教育方式,。

通過聽家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，并反省了自己的教育方式,。我意識(shí)到，在教育孩子的過程中,，父母不能只追求孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)業(yè)負(fù)荷,，而忽略了孩子們的個(gè)性發(fā)展和幸福生活,。合理的家庭教育應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和尊重，讓他們?cè)谟鋹偟男那橄聦W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。這樣才能培養(yǎng)出具有健康心理和積極人生態(tài)度的孩子,。

第四段：積極反饋家長(zhǎng)會(huì)的意義。

家庭教育促進(jìn)法要求學(xué)校搭建家庭教育溝通平臺(tái),，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通,，推進(jìn)家庭教育的建設(shè),。由此，積極參加家長(zhǎng)會(huì),、聽聽家校互動(dòng),，可以了解到孩子的學(xué)習(xí)情況以及自己的教育方式是否合理,，從而更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。

第五段：結(jié)語,。

總之,，聽家庭教育促進(jìn)法，對(duì)于一個(gè)家庭,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家都有著積極的意義。在家庭教育時(shí),，關(guān)注孩子的個(gè)性和情感,，是家庭教育的重點(diǎn)，通過積極參加家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),，可以更好地推進(jìn)家庭教育的發(fā)展,。我們應(yīng)該高度重視家庭教育，在家庭教育方面多下功夫,，真正成為孩子值得信賴的好父母和好老師,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇二

家庭教育是每個(gè)家庭中必不可少的一部分。近年來,，我國(guó)引入了《家庭教育促進(jìn)法》,，以加強(qiáng)家庭教育的管理和推動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，《家庭教育促進(jìn)法》給我留下了深刻的印象,。下面我將從法律的角度,、家庭教育的重要性、家庭教育的內(nèi)容,、培養(yǎng)良好習(xí)慣和家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系五個(gè)方面來談我的感悟和體會(huì),。

首先，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)給家庭教育的管理提供了法律依據(jù),。在過去,，很多家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的方法和手段并沒有很明確的認(rèn)識(shí)，因此易于出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。而現(xiàn)在,，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái),，明確了家長(zhǎng)的權(quán)利和義務(wù),，對(duì)家庭教育進(jìn)行了規(guī)范和引導(dǎo)。家長(zhǎng)們要以法律為準(zhǔn)繩,，合理地對(duì)待和處理家庭教育問題,，切實(shí)履行教育責(zé)任。

其次,，家庭教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用,。家是孩子最早接觸到的社會(huì)單位，也是塑造其性格和思維方式的重要環(huán)境,。良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,，幫助他們形成正確的價(jià)值觀，為日后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。因此,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中的重要性，注重家庭教育的方法和手段,，做到足夠的理性和愛心,。

此外，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng),?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》強(qiáng)調(diào)要對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立正確的價(jià)值觀,。家長(zhǎng)們要從小事做起，從細(xì)節(jié)入手,，通過日常生活的點(diǎn)滴,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自律和感恩，關(guān)注他人的需求與感受,。只有培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德才能使他們?cè)谏鐣?huì)中更好地生存和發(fā)展,。

另外,，《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)了家庭教育和學(xué)校教育的密切關(guān)系。家庭教育和學(xué)校教育相互補(bǔ)充,、相互影響,。家長(zhǎng)要與孩子的學(xué)校保持緊密聯(lián)系，相互溝通,、相互支持,，共同為孩子的發(fā)展努力。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極參與學(xué)校教育活動(dòng),，與孩子一同參與到學(xué)校的建設(shè)中,，讓他們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育雙重環(huán)境中全面發(fā)展。

綜上所述,，《家庭教育促進(jìn)法》是我國(guó)對(duì)家庭教育進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)的一項(xiàng)重要法律,。家長(zhǎng)們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德,，緊密結(jié)合學(xué)校教育,，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。只有家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃衅鸬搅己玫陌駱幼饔?，在孩子的成長(zhǎng)過程中給予他們足夠的愛和關(guān)心,，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、幸福的家庭,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的下一代,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇三

近年來，我國(guó)家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和問題,。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和家庭教育的需求,，我國(guó)于2021年實(shí)施了新家庭教育促進(jìn)法。這一法律的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)家庭教育發(fā)展具有重要意義,。通過了解和學(xué)習(xí)新家庭教育促進(jìn)法,，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并對(duì)如何促進(jìn)家庭教育做出了種種思考,。

首先,，我對(duì)新家庭教育促進(jìn)法的立法目的有了新的認(rèn)識(shí)。新法旨在加強(qiáng)家庭教育的管理和服務(wù),，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,。這一目的體現(xiàn)了家庭教育作為社會(huì)教育的重要組成部分的地位。新法的出臺(tái)強(qiáng)調(diào)了家庭教育的法律基礎(chǔ),，將家庭教育從缺乏明確法律依據(jù)的狀態(tài)中解放出來,。作為家庭教育的主體，家庭應(yīng)當(dāng)履行教育子女的責(zé)任,，尊重和保障子女的權(quán)利,，為其提供高質(zhì)量的教育,。新法的出臺(tái)對(duì)于加強(qiáng)家庭教育工作的規(guī)范和指導(dǎo)具有重要作用。

其次,，我對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式認(rèn)識(shí)更為清晰,。根據(jù)新家庭教育促進(jìn)法，家庭教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的思維能力,、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。過去,，家長(zhǎng)可能更加注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在,，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)和傾向進(jìn)行針對(duì)性的教育,，培養(yǎng)他們的多方面優(yōu)勢(shì)，為其未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。此外,，新法還強(qiáng)調(diào)了教育方式的多元化,，要求家長(zhǎng)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)選擇適合的教育方式,。這些內(nèi)容和方式的明確，為家庭教育提供了更具體,、更實(shí)際的指導(dǎo),。

再者，我開始重新審視并思考家庭教育的責(zé)任和義務(wù),。新家庭教育促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)履行教育子女的責(zé)任,，為其提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。這使我深刻意識(shí)到作為父母,，我們不僅僅是孩子的養(yǎng)育者,，更是他們的第一任老師。我們?cè)诩彝ブ邪缪葜匾慕巧?，直接影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我們要切實(shí)履行教育的責(zé)任，陪伴孩子成長(zhǎng),，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的教育素質(zhì),，不斷提升自己的教育水平和育人能力,。只有這樣，我們才能更好地履行教育責(zé)任,，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的教育環(huán)境和條件,。

最后,，我對(duì)加強(qiáng)家庭教育工作有了新的認(rèn)識(shí)和思考。新家庭教育促進(jìn)法吸納了社會(huì)力量的廣泛參與,，提出了強(qiáng)制和鼓勵(lì)措施,，鼓勵(lì)各方共同推動(dòng)家庭教育的發(fā)展。這提醒我,，家庭教育不僅僅是家庭個(gè)體的事情,，更是社會(huì)的事情。家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等各方應(yīng)當(dāng)共同努力，形成合力,，為孩子提供和諧,、穩(wěn)定、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。我深刻認(rèn)識(shí)到只有各方合力共同努力,，才能使家庭教育真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

綜上所述,，新家庭教育促進(jìn)法給我?guī)砹酥T多思考和啟示,。它使我重新認(rèn)識(shí)了家庭教育的重要性，加深了我對(duì)家庭教育內(nèi)容和方式的理解,，提醒我履行教育責(zé)任和義務(wù)的重要性,，也讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)家庭教育工作需要各方共同努力。我相信,，只要我們深入學(xué)習(xí)和貫徹新家庭教育促進(jìn)法,，切實(shí)履行好自己的教育責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)家庭教育的目標(biāo),，為孩子們的成長(zhǎng)和未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇四

作為一名教師，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》給我們的啟示是要大力加強(qiáng),、促進(jìn)家校合作與交流,。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué),、老師相處的時(shí)間長(zhǎng),，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。所以學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，我們要使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。家長(zhǎng)通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈私夂⒆拥牧?xí)性,、表現(xiàn),，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力,。

這部法律的出臺(tái),，不僅要求家長(zhǎng)必須“依法帶娃”，也有助于形成學(xué)校教育,、家庭教育與社會(huì)教育的合力協(xié)作,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，其背后的深遠(yuǎn)含義更值得我們用心體會(huì),。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇五

家庭教育是每個(gè)家庭面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),，尤其是對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。近日,，家庭教育促進(jìn)法正式實(shí)施,，引起了廣泛的關(guān)注和討論。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)該法律,，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，我深感家庭教育促進(jìn)法對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀人才和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義。在此,，我將談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì),。

首先，家庭教育促進(jìn)法對(duì)于家庭的引導(dǎo)作用是十分關(guān)鍵的,。法律的頒布實(shí)施,，不僅僅是給家庭教育帶來了明確的規(guī)定,，更為家庭教育提供了有力的法律保障,。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，要遵循法律的規(guī)定,，不得有任何違法行為或者對(duì)孩子造成傷害的行為,。同時(shí)，家長(zhǎng)也要充分了解和學(xué)習(xí)這部法律,，明確自己的權(quán)利和義務(wù),，以便更好地履行家庭教育的責(zé)任。只有這樣,，家庭教育才能成為一個(gè)良性循環(huán)的系統(tǒng),，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

其次,，家庭教育促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)了家庭教育的綜合性,。家庭教育不僅僅是對(duì)孩子日常行為的規(guī)范和引導(dǎo)，更是指導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀,。法律要求家長(zhǎng)不僅要督促孩子完成學(xué)業(yè),，更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感,。家長(zhǎng)要求更高,，但可以通過提供更多的學(xué)習(xí)資源和文化熏陶來達(dá)到這些要求。同時(shí),，法律也要求學(xué)校教育與家庭教育相互配合,，共同培養(yǎng)學(xué)生的多元能力。這樣,，家庭教育和學(xué)校教育能夠有效銜接,，形成一種有機(jī)的互補(bǔ)關(guān)系，對(duì)孩子的綜合素質(zhì)提高起到積極的推動(dòng)作用,。

再次,，家庭教育促進(jìn)法注重了對(duì)家庭教育的宣傳和培訓(xùn)。法律要求政府,、學(xué)校和社會(huì)組織等力量共同參與家庭教育的宣傳和培訓(xùn)工作,，以提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平。在現(xiàn)代社會(huì),，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，他們的時(shí)間和精力是有限的，對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育存在著許多誤區(qū),。因此,，政府和社會(huì)組織應(yīng)該通過開展家庭教育宣傳活動(dòng)、舉辦家庭教育講座以及提供一些實(shí)用的教育輔導(dǎo)材料等方式,，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際問題,，確保家庭教育工作的順利進(jìn)行。

最后,，家庭教育促進(jìn)法著重了解決家庭糾紛的機(jī)制和途徑,。家庭糾紛不可避免地存在于家庭教育過程之中，有些家庭糾紛如果不能及時(shí)解決,，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很大的傷害,。因此，法律明確了家庭糾紛的解決機(jī)制和途徑,，鼓勵(lì)家庭成員通過協(xié)商,、調(diào)解、仲裁等方式解決問題,。同時(shí),，法律還規(guī)定了家庭教育專業(yè)人員的職責(zé)和權(quán)力，以便更好地保護(hù)孩子的合法權(quán)益。通過建立這樣的機(jī)制,，家庭糾紛得以及時(shí)解決,，孩子的權(quán)益得到了有效地保護(hù)。

總之,，家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施是一項(xiàng)重大的舉措,，對(duì)于改善家庭教育環(huán)境，推動(dòng)良好家庭教育的開展具有重要意義,。政府,、學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)組織都應(yīng)該共同發(fā)揮作用,，形成合力,，為孩子提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有充分發(fā)揮家庭教育的積極作用,，才能培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才,，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇六

我今天和大家分享的是家庭教育的重要性,。

首先我認(rèn)為是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,，家庭和睦，對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,，家人之間的相親相愛,，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容和理解，學(xué)會(huì)愛別人和愛自己,。

二,、父母要以身作則，父母是孩子的榜樣,，父母的言行直接影響孩子的一言一行,，我們做家長(zhǎng)必須要謹(jǐn)言慎行。

三,、獎(jiǎng)罰有度,，實(shí)事求是。孩子做對(duì)了,，我們要用心夸獎(jiǎng)孩子，做錯(cuò)了,，我們要及時(shí)糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，都要有度,，適可而止,。

四、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先,，父母就先學(xué)會(huì)尊重孩子,。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母在不斷地成長(zhǎng),。

最后,，為了孩子，讓我們共同努力吧,！

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇七

《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》已由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于20xx年10月23日通過,，自20xx年1月1日起施行。

個(gè)人認(rèn)為這是中國(guó)教育的大事,，好事,，喜事。

結(jié)合兩個(gè)現(xiàn)象談體會(huì),。

1,，家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師,。

現(xiàn)象1,，村小變優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

廣州黃埔某村小,，由于家長(zhǎng)素質(zhì)高,，把這所學(xué)校考成了優(yōu)質(zhì)小學(xué),。還是以前的教室,，還是以前的教師，學(xué)校還是以前的管理,，唯一變化的是生源,。以前的生源是本地村民子女為主，現(xiàn)在是新市民子女為主,。黃埔近幾年流入的人才素質(zhì)高,，他們的家庭教育水平也高，這樣的家庭多了,，教育質(zhì)量自然高,。

這種現(xiàn)象說明家庭教育才是差異教育的主陣地。也能說明根本就沒有所謂的學(xué)區(qū)房,，其實(shí)最好的教育資源就是家長(zhǎng)本人,。學(xué)校的家長(zhǎng)整體素質(zhì)高，這所學(xué)校就成為了學(xué)區(qū)房,。

教育的最大特點(diǎn)就是因材施教,，家長(zhǎng)最了解自己的孩子,，家長(zhǎng)是最優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭提供的教育是最優(yōu)質(zhì)的教育,。學(xué)校教育,，一個(gè)班四五十人，想讓學(xué)校提供最適合自己孩子的教育方案,，真的很不現(xiàn)實(shí),，學(xué)校只能提供共性教育。差異化的個(gè)性教育主要靠家庭,。

《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二章家庭責(zé)任,，第十四條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂,、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習(xí)慣。

2,，興趣是最好的老師,。

現(xiàn)象2，高中畢業(yè)生不知道自己的興趣愛好,。

高考填報(bào)志愿時(shí),，有學(xué)生問：某某專業(yè)好不好？我的回答是,，只要是國(guó)家開設(shè)的專業(yè)都是好專業(yè),，行行出狀元，你要選擇適合你的,。學(xué)生又問：那怎么樣的才是適合我的,？我答：你喜歡的，你感興趣的就是適合你的,，因?yàn)槲磥砟愕穆殬I(yè)會(huì)與你的大學(xué)專業(yè)高度結(jié)合,，如果你讀了一個(gè)你很喜歡的專業(yè)，你就可以一輩子做自己喜歡的事情,，工作就是享受,。學(xué)生說：我不知道我喜歡什么。我答：放假時(shí),，你花時(shí)間最多的領(lǐng)域就是你的愛好領(lǐng)域,。比如你的老師我，寒暑假會(huì)做一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目,，會(huì)看一些金融經(jīng)濟(jì)類的書,，會(huì)看一些足球比賽，這些就是我的愛好,，這些就是我的內(nèi)心需求,，沒有人逼你，你也會(huì)做的事,，就是愛好,。學(xué)生說：從小學(xué)到高三畢業(yè)，我根本就沒有業(yè)余時(shí)間,，或者說我的業(yè)余時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)考試科目了,。我說：那你哪個(gè)科目學(xué)習(xí)時(shí)間最多？你最喜歡哪個(gè)科目,？答：沒有喜歡的科目,，哪個(gè)科目差，學(xué)習(xí)該科目時(shí)間就多,。我說：那我真的不知道你喜歡什么,，可能你也真的不知道你喜歡什么。很遺憾出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,，應(yīng)試教育把你快樂的童年給剝奪了,。我從小就知道我喜歡什么，高考填報(bào)志愿我就報(bào)數(shù)學(xué),，工作我就選擇數(shù)學(xué)領(lǐng)域,，一輩子我都會(huì)做數(shù)學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g,。

剝奪學(xué)生的業(yè)余時(shí)間,，讓學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)自我，不能發(fā)現(xiàn)自己的興趣與特長(zhǎng),，我覺得這是非常大的悲哀,。有一些人打著教育的旗號(hào)做著違背教育的事情，悲哀,，甚至可惡,。

教育是什么？教育首先是讓孩子快樂,，在輕松的環(huán)境中逐步發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，教育工作者（家長(zhǎng)，學(xué)校）要尊重他的特長(zhǎng),，幫助他在這方面發(fā)展,，為他的幸福人生奠基，這就是教育,。比如學(xué)生a喜歡機(jī)器人,，那就可以通過機(jī)器人這個(gè)載體對(duì)他進(jìn)行教育,，讓他知道制作機(jī)器人需要學(xué)習(xí)哪些科目，讓他主動(dòng)去學(xué)習(xí),。學(xué)生b喜歡打籃球,，學(xué)生c喜歡畫畫，學(xué)生d喜歡奧數(shù),，等等等等,。個(gè)體有差異是正常的，也是應(yīng)該的,，每個(gè)人把自己的天賦展現(xiàn)出來,，在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，社會(huì)就會(huì)豐富多彩,。我們不應(yīng)該剝奪學(xué)生的天賦,。大自然賜予他的，就要好好珍惜,。你天生喜歡奧數(shù),，你就大膽去學(xué)，陶哲軒六歲自學(xué)微積分,，現(xiàn)在是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的大專家,。我們不應(yīng)該反對(duì)奧數(shù)，我們要反對(duì)所有人學(xué)奧數(shù),。奧數(shù)無毒,。他喜歡奧數(shù)，就像你喜歡打麻將一樣,。

發(fā)現(xiàn)興趣是個(gè)人成長(zhǎng)的首要問題,。我覺得小學(xué)階段能解決這個(gè)問題就不錯(cuò)。家長(zhǎng)要多陪伴孩子,，學(xué)校不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的自由發(fā)展時(shí)間,，學(xué)校不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的家庭教育時(shí)間，學(xué)校不要?jiǎng)儕Z家長(zhǎng)的親子時(shí)間,。

教育是國(guó)家,，社會(huì)，家庭,，學(xué)校的共同責(zé)任,，學(xué)校不要包辦太多，學(xué)校占用的時(shí)間多,，他在其他場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)間就少了,。

有一些學(xué)校在試探開展無作業(yè)日，無作業(yè)不是不學(xué)習(xí),，而是讓學(xué)生和家長(zhǎng)有時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),，學(xué)習(xí)自己喜歡的科學(xué)知識(shí),。無作業(yè)是個(gè)性化學(xué)習(xí)。

今天先談兩點(diǎn)心得體會(huì),，以后有時(shí)間再繼續(xù)談,。我會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)這個(gè)法律,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇八

做一個(gè)家長(zhǎng)并不難,，當(dāng)有了孩子后，就很自然地升級(jí)成了爸爸,、媽媽,，變成了家長(zhǎng)。現(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們會(huì)在孩子身體,、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點(diǎn),，營(yíng)養(yǎng)更豐富一點(diǎn),，長(zhǎng)得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì),、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

我是一位母親,，閨女今年13歲,，有一次帶她出門，在路上遇到了一位摯友,，我滿心歡喜想讓孩子和阿姨打招呼,，可是女兒卻調(diào)頭不語。當(dāng)時(shí)我非常生氣,，真想當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌,？連問好都不會(huì)，我平時(shí)是怎么教你的,，真沒出息,！”但我并沒有這樣做，如果這樣做了,，孩子的自尊心會(huì)受到很大損傷,，覺得無地自容，自卑感會(huì)油然而生,。我摸摸孩子的頭,，順勢(shì)轉(zhuǎn)向摯友,，并且給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了,，她平時(shí)也挺有禮貌的,。”結(jié)果是孩子知道錯(cuò)了,，回到家就和我談了：“媽媽,，這次沒做好，您都沒有批評(píng)我,，下次一定做好,，以后不會(huì)再讓爸媽失望的?！惫黄淙?，在以后的日子里閨女變得禮貌懂事，落落大方,。

孩子從一出生,，家長(zhǎng)就要面臨陪伴孩子長(zhǎng)大，教育孩子成人,，當(dāng)上孩子的第一任老師,，而且是陪伴最長(zhǎng)的老師。孩子個(gè)性的形成在更大程度上受家庭方面的影響,，在對(duì)部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn),，有問題的孩子往往存在某種個(gè)性缺陷。個(gè)性缺陷的形成往往是在上學(xué)之前,，是在家中形成的,。父母成天打麻將,，玩游戲,，很難教育出靜下心來讀書的孩子,，家庭教育的重要性是顯而易見的,。

作為父母,，匆忙上崗的多,，做好準(zhǔn)備的很少,，合格的更少,。伴隨著孩子的成長(zhǎng),，父母也是在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來的,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，也就意味著家長(zhǎng)自己是不合格的,。想想看,，家長(zhǎng)平時(shí)的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢？現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭(zhēng)上,。因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)的過程中,，家長(zhǎng)給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許多的彎路,，而任何彎路都會(huì)影響孩子的順利成長(zhǎng),，都會(huì)在孩子的心靈中留下一些痕跡。所以說,，家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí),，不斷地歷練，努力跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,，孩子成長(zhǎng)就會(huì)少走一些彎路,。

優(yōu)秀的孩子是積極樂觀向上的，優(yōu)秀的孩子背后必然有優(yōu)秀的家長(zhǎng),，渾身都充滿了正能量，他們尊師重道,，與老師的交流也一定是很愉快的,。優(yōu)秀的家長(zhǎng)非常關(guān)注對(duì)孩子的培養(yǎng)，非常支持老師對(duì)學(xué)生的教育,。如果孩子出現(xiàn)問題,，也是愉快的溝通。曾有這樣一位家長(zhǎng),，氣勢(shì)洶洶的跑到一個(gè)班主任的面前,，當(dāng)場(chǎng)用手指著班主任就說：“你是怎么搞的？我家孩子怎么到了你的班級(jí),，成績(jī)就下降的這么厲害,？你還要不要當(dāng)班主任了！”對(duì)于這種情況老師沒有發(fā)火,，而是等家長(zhǎng)把所有的情緒發(fā)泄完之后,，心平氣和的與家長(zhǎng)溝通,，綜合分析產(chǎn)生的問題,，再幫孩子具體分析原因，找到提高學(xué)習(xí)的方法和對(duì)策,。等家長(zhǎng)情緒慢慢恢復(fù)正常,，對(duì)于老師說的話也開始有所反思，認(rèn)識(shí)到孩子對(duì)于換老師比其他孩子反應(yīng)更大,，適應(yīng)時(shí)間更長(zhǎng),。為了孩子更快適應(yīng)變化，家長(zhǎng)和老師都有責(zé)任幫助孩子，進(jìn)行心理輔導(dǎo),，聽聽孩子內(nèi)心的想法,，找到最好的方法使孩子盡快提高成績(jī)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,，家長(zhǎng)要做的就是積極配合學(xué)校,，積極配合老師，努力提升自己的素質(zhì),，多閱讀,。期末時(shí)，孩子成績(jī)大幅度提高,。家長(zhǎng)為自己的魯莽自責(zé),，為老師的作為滿意。

其實(shí),，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),。每一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)都是和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的,。家庭教育是一門科學(xué),，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長(zhǎng)個(gè)人的社會(huì)地位,，經(jīng)濟(jì)水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長(zhǎng)就一定能培養(yǎng)出成功的孩子,。

《家庭教育促進(jìn)法》為我們家長(zhǎng)指明了方向,，是我們家長(zhǎng)教育孩子的一盞明燈！為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)吧！

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇九

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)10月23日,，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》,，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,。但近年來，隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型速度加快,，家庭教育暴露出一系列突出問題,，有的父母生而不教；有的父母不知道如何教孩子,；有的父母過度“雞娃”,，教而不當(dāng)；有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”，將毆打虐待作為家庭教育方式…...