“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

愛因斯坦傳讀后感篇一

今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》,。

愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家,。他遇事肯思考、冷靜,，愛研究,，常常從小事中受到啟發(fā)。

有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來,，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來,，結(jié)果他從梯子上摔下來了,，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢,？原來物體總是朝阻力最小的路線運(yùn)動的,。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話,。

我的好朋友袁雨夢就是這樣的人,。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，總是很冷靜,，勤思考,，總是靠自己解答。

有一次,，比利時(shí)王后邀請愛因斯坦訪問比利時(shí),，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會,?？墒?，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮,。當(dāng)比時(shí)利王后問愛因斯坦為什么不做車時(shí),，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多?！睈垡蛩怪猿晒?，源于他愛思考，勤研究,。成名之后依然生活儉樸,。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬,。

愛因斯坦傳讀后感篇二

星期五上午,，我讀了一篇文章，文章的題目叫做《愛因斯坦的鏡子》,。

這篇文章主要寫了愛因斯坦小時(shí)侯十分貪玩,，讓母親憂心忡忡，但一次父親講了一個自己與捷克大叔的事,，使愛因斯坦明白了一個道理：只有把自己當(dāng)作鏡子才能認(rèn)識自己,。

我們每個人都是獨(dú)一無二的，如果用別人做鏡子,，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，也就不能改正自己的缺點(diǎn)。我想起爸爸對我說過“不要管別人怎么做,，把你自己的事盡最大努力做好,，你就是最出色的！”沒錯,，如果把自己的事做好了,，也就不需要把別人當(dāng)作鏡子了。

這個社會競爭十分殘酷,，在工作上,，只有靠自己把事情做到最認(rèn)真，才會出人頭地,。如果按別人的方法做呢,？也許自己的天賦也消失了吧！

用自己做鏡子,，來審視和映照自己,，把優(yōu)點(diǎn)保持，把缺點(diǎn)改正,，虛心聽人教誨,，常常反省自己,，同時(shí)也要做到“善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短”可以說你已經(jīng)做到完美了,。

用自己做鏡子,，你就能做到最好。

愛因斯坦傳讀后感篇三

人人都知道愛因斯坦取得了巨大的成功,，但是又有誰知道在他小時(shí)候發(fā)生過什么呢,？《少年愛因斯坦》就可以告訴你。

愛因斯坦小時(shí)候是一個性格怪癖的孩子,。他后腦勺大大的,，長得很不勻稱。而且說話特別遲緩,。到了四,、五歲時(shí)還不會說話。一直到七歲,，他還沒有學(xué)會說話,，但已能張口了。簡單地重復(fù)大人教他的一些短語,，講起來特別費(fèi)勁,。盡管大人們對如此擔(dān)心，但這個孩子對音樂的早慧竟使他的母親大為吃驚,。

愛因斯坦的母親十分喜歡音樂,。每當(dāng)閑暇的時(shí)候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前,，彈起心愛的名曲,。有一次，她忽然覺得背后好像有人,，回頭一看，是她的兒子愛因斯坦,。只見他歪著頭,，閃著聰明的眼睛，在那認(rèn)真地聽呢,！

在他六歲時(shí),，便要求拉小提琴，家里沒有辦法,，只好給他請來小提琴教師,。不知是教師教得不得法，還是過于淺顯,。她安排的課程并沒有使愛因斯坦高興,。有一天,，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去,；還有一次,，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來表達(dá)自己的不滿,。

后來,，他終于安靜了下來，認(rèn)真的學(xué)音樂,。他雖然沒有走職業(yè)音樂家的道路,，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時(shí),，愛因斯坦進(jìn)入了中學(xué),。但他對學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的教育非常不滿,，只有數(shù)學(xué),、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法,，在幾個月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容,。在這期間，使少年愛因斯坦的頭腦大放異彩,。有一個叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見到他就覺得他是一個不尋常的少年,。

他便經(jīng)常帶些書來給他看。從此,，愛因斯坦就迷上了這寫書,。與此同時(shí)，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何,。并且出了一些難題,，但愛因斯坦都一一做了出來。

中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了,。他決心離開他憎惡的中學(xué),，離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個證明,，就遠(yuǎn)走高飛了,。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書,。于是,，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí),，落榜了,。他失望,，悔恨，簡直不知怎么辦才好,，最終決定一年后再來試試,。

他到一所中學(xué)當(dāng)插班生，這里充滿了自由主義,，使他十分開心,。一年后，愛因斯坦?jié)M懷信心,，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛因斯坦少年時(shí)的故事,，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝,。

愛因斯坦傳讀后感篇四

認(rèn)真品味一部名著后,，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢,？下面是小編精心整理的《愛因斯坦》讀后感，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

我愛讀書，尤其愛讀介紹微觀世界的書,，因?yàn)樵谖⒂^世界里,，有無數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谖易x過的幾本書中,，都提到相對論,，微觀世界的許多理論都是建立在相對論的基礎(chǔ)之上的。所以,，我總想讀讀有關(guān)相對論的書,。一天，學(xué)校圖書館新到了一本《愛因斯坦》,，我馬上借了,。晚上我做完功課，就捧起這本書讀起來,。

咦，多么希奇,，在高速運(yùn)動的世界里,，一把尺的長度竟會變短了，簡直不可思議,！這時(shí),，相對論仿佛籠上了一層面紗,，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀,，作者用最通俗,、使人容接受的語言，把我引入了新奇的世界,。我的心在興奮地跳著,，我津津有味地咀嚼著每一個字，神秘的面紗漸漸地掀開了,，不可議的結(jié)論變成顯而易見的了,。這本書就象一個小窗口，讓我窺見了現(xiàn)代物理學(xué)的一角,。狹義相對論一章讀完了,，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服,。

已經(jīng)很晚了,，我又繼續(xù)讀著，同時(shí)我仿佛看到愛因斯坦在深夜勤奮地寫這本書的情景,?！笆前?！愛因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的',。”我這樣想著,。

我翻開了新的一章：“廣義相對論”,，越讀越感到困難，感到迷惑,，有些文字,，連連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了,。我接連打了幾個呵欠,，夜已深了，家里人都已入睡,，可是空間和時(shí)間在我腦中縈繞,，再也甩不開啦。我泡了杯濃茶,，呼吸了幾口新鮮空氣,，又坐下讀了起來。可能是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),，想像力不豐富的緣故吧,，我并沒有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍,。

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,，眼前突然展現(xiàn)出一個寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西,，我看到了新世界,，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識的不足，促使我加倍努力來彌補(bǔ)這個缺陷,。也許,，將來我會應(yīng)用相對論這個銳利的武器，去開墾微觀世界的領(lǐng)地,。那時(shí)候,，我一定不會忘記曾給我引過路的一本書——《愛因斯坦》。

愛因斯坦傳讀后感篇五

我讀了愛因斯坦的故事,，覺得愛因斯坦小時(shí)候很笨,，但是他長大以后變得很聰明。愛因斯坦的故事是這樣的愛因斯坦小時(shí)候是個十分貪玩的孩子,。他的.母親常常為此憂心忡忡,，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,，一天上午,，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事,，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生,。“昨天,，”愛因斯坦父親說,，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去,。你杰克大叔在前面,，我在后面。我們抓著扶手,，一階一階地終于爬上去了,。下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面,，我還是跟在他的后面,。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背,、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有,?！?/p>

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣,，臉臟得象個小丑,，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,，他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了,。結(jié)果,，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢,?！?/p>

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來,。父親笑完了,，鄭重地對他說，“其實(shí),，別人誰也不能做你的鏡子,，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,，白癡或許會把自己照成天才的,。”

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們,。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己,，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物,，才會有正確的方向與行動,，切忌盲目地與別人相比較。

愛因斯坦傳讀后感篇六

這兩天我如饑似渴地讀完了《愛因斯坦傳記》,，被他的人格魅力深深地感染了,。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利,，一頭亂蓬蓬的頭發(fā),，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn)，成了劃時(shí)代的人物,。

愛因斯坦成長于一個溫馨和諧的家庭,，父母間的關(guān)系非常融洽，這對一個孩子的健康成長是至關(guān)重要的,。他的父母都接受過良好的教育,，父親天性浪漫，是個十足的樂天派,，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒,、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高,，不僅喜歡文學(xué),，還喜歡音樂。

偉人在他的一生中總是會遇到各種不同的伯樂,，愛因斯坦生命中的第一個貴人就是他的叔叔雅各布,，他給他的侄子帶來了《歐幾里得平面幾何》、畢達(dá)哥拉斯,，引著他走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,。

他的父親了解兒子對數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的同學(xué)寫信,，請求他的指點(diǎn),。于是他的同學(xué)寄給愛因斯坦一套律布森教科書，愛因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中,。

因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況出了問題,，愛因斯坦很早就被迫獨(dú)立，獨(dú)自在慕尼黑生活,。后來,，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對老師的尊敬,，帶壞了班級的風(fēng)氣,，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而,，這正是愛因斯坦所期待的,。

愛因斯坦傳讀后感篇七

媽媽一給我買了一套書，這套書里有幾本是講述名人故事的,，其中《愛因斯坦》這本書讓我印象深刻,。

這本書介紹了愛因斯坦的生活和經(jīng)歷。他不僅是舉世聞名的發(fā)明家還是一位優(yōu)秀的小提琴演奏家,，更難得的是,，他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎呢,！

愛因斯坦是猶太人。我聽說猶太人都很聰明,，其實(shí)他小時(shí)候數(shù)學(xué)和物理成績很,，但是其他科目學(xué)的不好，尤其是要花精力死記硬背的科目,，導(dǎo)致他上大學(xué)差點(diǎn)沒考上,。他發(fā)奮讀書，在一年內(nèi)把其他科目補(bǔ)上來了,，考進(jìn)了大學(xué)，才有了今日的成績,。所以沒有天生的聰明人,，只有勤奮、刻苦,。愛因斯坦常說：“天才99%的汗水加上1%的天份”在后來的科學(xué)研究中,，他一直很努力，很投入,，他的發(fā)型非常凌亂,，癡迷于科研的他，根本沒有時(shí)間梳理頭發(fā),。

這本書告訴了我以后要向愛因斯坦學(xué)習(xí),。在生活中，有時(shí)候我也像像愛因斯坦一樣專注,。我在練琴時(shí),，爸爸媽媽讓我吃飯，我都聽不見了,，已經(jīng)完全投入到音樂里了,。可是也有懶惰的時(shí)候,，做事情總是三心二意,，一會兒做這個，一會兒做那個,。從今天開始,，我要向在因斯坦學(xué)習(xí)，投入的做事情,，勤奮的學(xué)習(xí),！

我堅(jiān)信，只要多讀書,，多學(xué)習(xí),，就能使我思想的力量變的強(qiáng)大起來,。

愛因斯坦傳讀后感篇八

這本書幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識,。

比如,，空氣的阻力就是運(yùn)動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運(yùn)動的物體,，其中一個物體相對另一個物體的運(yùn)動速度就是兩倍,。同時(shí)，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,，其實(shí)他的童年也很煩惱,，他小的時(shí)候，由于是猶太人,，也經(jīng)常被人欺負(fù),，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡,，但是他并不灰心,，堅(jiān)持自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),，最終通過自己的努力,，成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅(jiān)持不懈的`精神值得我們學(xué)習(xí),，科學(xué)是永無止境的,，只要你愿意去研究它，它就確實(shí)存在,。

他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,，他是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，是20世紀(jì)物理學(xué)當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖,，他被美國《時(shí)代》周刊評選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛因斯坦,。以下......

愛因斯坦傳讀后感篇九

寒假和孩子一同讀了《愛因斯坦傳》，深深的被愛因斯坦關(guān)于科學(xué)研討的敬業(yè)肉體所服氣,，他持之以恒,、積極探究的肉體是我們每一個人都需求學(xué)習(xí)的。

書的開頭就描繪了愛因斯坦的童年,，小時(shí)分的他性格暴躁,，孤僻，乖僻,，很少有人愿意接近他,，但他喜歡看書，另外還有兩處身體局部的鍛煉是他的最愛,，一是大腦的運(yùn)轉(zhuǎn),，二是屁股的坐功,。當(dāng)他將三者分離起來，即坐下后開端閱讀與考慮時(shí),，其驚人的效果便顯現(xiàn)出來——他能如老僧入定般一動不動,，與外界隔絕，只在頭腦中不時(shí)滿足本人永無止境的求知欲,。正是由于愛讀書,，認(rèn)真考慮，他的學(xué)習(xí)成果不斷是首屈一指,。當(dāng)孩子讀到這局部時(shí)覺得好笑,，但是也十分信服愛因斯坦讀書時(shí)的專注。書籍是我們最好的朋友,，多讀書能夠豐厚我們的肉體世界,，能夠使我們的眼界更開闊，能夠使我們的本身素質(zhì)更高,。讀書時(shí)需求認(rèn)真考慮和專注，假如字斟句酌,，走馬觀花,，看書就沒有任何意義了。讀書時(shí)一定要專注,，不要被身邊的環(huán)境所干擾,，把讀書作為一種享用，凈化心靈,，進(jìn)步自我,。評判一個人要從辯證的角度去剖析。我們不喜歡童年時(shí)他的性格,，但是喜歡他的這份對學(xué)問的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度,。人無完人，固然他的缺陷讓人不喜,，但是他的優(yōu)點(diǎn)卻又值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

愛因斯坦從小就有很強(qiáng)的獵奇心，遇到問題,，他會不時(shí)認(rèn)真的考慮,，不得到答案，是不罷休,，這些是愛因斯坦過人的中央,，也是我們與他的差距。關(guān)于孩子的獵奇心,，作為家長,，我們一定要合理引導(dǎo),，不能由于孩子的十萬個為什么，就心生膩煩,，以至扼殺,。獵奇心關(guān)于孩子來說十分重要，在孩子的學(xué)習(xí)中起著無足輕重的作用,。有了獵奇心,，孩子會主動學(xué)習(xí)，主動尋求答案,。獵奇心也是想象力的源泉,，有良好的想象力，關(guān)于孩子的生長來說十分重要,，孩子在天馬星空的想象中,，會有重要的發(fā)現(xiàn)，對以后的科學(xué)探究或者繪畫方面有著十分重要的作用,。所以不管孩子是如何想象的,，我們不能訕笑以至呵斥孩子這不著邊沿的想象，而是這讓孩子去剖析闡明他想象的意義,。

看待失敗,，愛因斯坦不像我們一樣遭到波折就會畏縮，逃避,，他會供認(rèn)本人的錯誤,，并且愈加努力，持之以恒的探究正確的答案或者繼續(xù)努力,，從跌倒的中央爬起來,，這才是失敗時(shí)應(yīng)該做的，而這種肉體也是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。孩子也對本人的問題做了剖析,，也認(rèn)識到本人的畏難心情，遇到艱難就想逃避,，而不想獨(dú)立去處理問題,。這個也是我們在教育孩子中應(yīng)該協(xié)助他處理的問題。豈止是孩子,，作為成人的我們,，也應(yīng)該具備這種肉體，無論是在工作中,，還是在教育孩子過程中,，都應(yīng)該充沛認(rèn)識本人的缺乏，有足夠的耐煩,，看待失敗的問題,，要認(rèn)真剖析其中的緣由,，及時(shí)找到處理的方法。

“迷信權(quán)威是謬誤最大的敵人,?！边@是愛因斯坦的信條。正是這份對權(quán)威的質(zhì)疑和探究,，愛因斯坦發(fā)明了一個又一個奇觀,。學(xué)習(xí)中一定要持疑心的態(tài)度，求知的態(tài)度,，不要自覺迷信給出的答案,，一定要本人去求證。在學(xué)習(xí)語文中,，生字一定要借助字典,，認(rèn)真去查，這樣才有深入的印象,，固然有的輔導(dǎo)書給給出了答案,，但是答案一定都是正確的，這需求我們本人去求證,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，一定要重復(fù)驗(yàn)算，保證答案的正確,，不能想當(dāng)然。

結(jié)語：愛因斯坦所具有的許多美妙的質(zhì)量都值得我們敬仰,、學(xué)習(xí),，我們只要不時(shí)進(jìn)步本人自身，才干夠越來越靠近勝利,。

愛因斯坦傳讀后感篇十

最近我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書,，這本書主要說了世界著名的大科學(xué)家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生一直到他去世所有的.大事,、小事,，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書上。讀了這本書,，我讀懂了一些道理：這個世界上沒有不勞而獲的事,，天上不會掉餡餅。

偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的,，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn),，轟動了全世界。當(dāng)然這也不是沒有講究的白花心血,，而要講究方法,，像愛因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn),，勤于思考，敢于創(chuàng)新,。這讓我想到了自己,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會遇到一些難題,，要么直接放棄,，要么去問別人，直接把答案寫下,。這樣當(dāng)然不會有什么收獲,。所以，作為學(xué)生,，我們首先要認(rèn)真聽講,，勤于思考，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；然后在打好基礎(chǔ)的前提下,，多攝取課外的相關(guān)知識，使課內(nèi)外知識融會貫通,；最后,，要多思，多做,，多問,，即使在難題面前真的是毫無頭緒了，也可以虛心求教,，總會豁然開朗的,。

愛因斯坦傳讀后感篇十一

《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生,。我讀了之后受益匪淺,。

愛因斯坦出生在德國，他3歲時(shí)才開始說話,，5歲時(shí)的生日,，他的爸爸送給他一個禮物——指南針。愛因斯坦對指南針指南的`原理很好奇,，經(jīng)過雅各布叔叔的講解,，他終于解開了腦海中的問號。

10歲的愛因斯坦進(jìn)入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí),。他在這所學(xué)校過得并不愉快,，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了,，經(jīng)過反復(fù)思考,，直到圓滿解答了這道題，才肯去吃晚飯,。

科學(xué)家的故事,，我最愛看，他們使我體驗(yàn)到了人類的偉大,，感受到人類心靈的崇高,。讀了他們的故事，一種神圣的道理在我心中油然而生：科學(xué)其實(shí)離我們很近,，每一個人都有可能成為科學(xué)家,。

愛因斯坦傳讀后感篇十二

《愛因斯坦》是我暑假期間看的一本人物傳記，內(nèi)容大致如下：愛因期坦三歲的時(shí)候才會說話,，但他后來卻有很大的成就,。他推翻了牛頓的萬有引力定律的其中一條，那就是“時(shí)間和空間是沒有關(guān)系的,，時(shí)間是時(shí)間,，空間是空間，它們沒有任何關(guān)系,?！睈垡蛩固箙s認(rèn)為“空間和時(shí)間是同時(shí)存在的,、互相依靠的'”,。我認(rèn)為愛因斯坦說的對，我們生活在一個空間里,，我們在動,，世界萬物一切都在動,，如果沒了時(shí)間的流逝，那空間里的物質(zhì)怎么會動呢,？只有時(shí)間，一種巨大的比不了的力量,，才可以讓世界萬物動起來,。

愛因斯坦在76歲時(shí)因患主動脈榴無法醫(yī)治而病死，一位21世紀(jì)偉大的科學(xué)家就這樣離開了我們,。

愛因斯坦,，讓我情不自禁的想用一句名人名言來說你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水,，加上百分之一的靈感,，就是成功。這句名言就最適合愛因斯坦您不過了。......

愛因斯坦傳讀后感篇十三

在愛因斯坦小的時(shí)候,，有一天德皇軍隊(duì)通過慕尼黑的市街,，好奇的人們都涌向窗前喝彩助興，小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的腳步而向往,，但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來,，他既瞧不起又害怕這些打仗的妖怪，并要求他的母親把他帶到自己永遠(yuǎn)也不會變成這種妖怪的國土去,。中學(xué)時(shí)愛因斯坦放棄了德國國籍,，可他并不申請加入意大利國籍，他要做一個不要任何依附的.世界公民大戰(zhàn)過后,，愛因斯坦試圖在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上建立他的世界和平的夢想,，并且在敵國里作了一連串和平演說。他的思想和行動,，使他險(xiǎn)遭殺身之禍：一個抱有帝國主義野心的俄國貴族女刺客把槍口偷偷對準(zhǔn)了他,；德國右翼刺客們的黑名單上也出現(xiàn)了阿爾伯特·愛因斯坦的名字；希特勒懸賞兩萬馬克要他的人頭,。為了使自己與這個世界保持和諧,，愛因斯坦不得不從意大利遷到荷蘭，又從荷蘭遷居美國,，而且加入了美國國籍,。他認(rèn)為，在美國這個國度里,，各階級的人們都能在勉強(qiáng)過得去的友誼中生存下去,。

我們應(yīng)該像愛因斯坦學(xué)習(xí)，在困難的面前也能有所成就,。