范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給語文老師的感謝信篇一

尊敬的老師：

您好,！

這封感謝信是學生我專門為您好寫的,，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的25天里為我們辛苦地付出。老師,，您辛苦了,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積,，說不出，如今寫下與您,。有點害羞,，獨自怎說感謝？左思更兼右想,，到下筆,，字字句句。這師恩,，怎一個謝字了得,！

一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點明主旨吧！

老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

給語文老師的感謝信篇二

尊敬的老師：

您好！

這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師,，您辛苦了！

未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！老師為學生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了,，也累了，落下了,。

老師,，太多言語，太多感謝,，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得！

老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？

在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信篇三

您好！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照,。我感恩您——我的老師！因為是您為我打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛,，一直伴我左右,！

每天早晨您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習,。上課時您又認真地講課,、教學?？茨虝臉幼?，是那么認真、仔細,，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走,。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室,，您一本一本,，認真批改,，還要檢查同學們的復習預習情況,。這么辛苦，卻換不來同學們的珍惜,。仔細想一想,，還真是有愧于老師了！

啊,，老師,，您是美的耕耘者，您是美的傳播者,，有了您才會有這個美麗的世界,。桃李在對您致敬，春色在對您微笑,；老師,，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜,，像寶石一樣璀璨,！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世,，但老師您的名字刻在我們心田,，那才是永恒！有人說師恩比山高,，有人說師恩比金子貴重,，我說師恩比大海更寬闊！老師,，您的學生一定不會辜負您的,，一定會好好的學習，成為祖國的棟梁之才,，在不同的崗位上為祖國做貢獻,！老師，此時此刻,，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,，在我的腦海中放映，那里,，蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激,。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您,！老師,！

祝您事業(yè)有成！

給語文老師的感謝信篇四

敬愛的老師：

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這句話常常被我用來形容一位老師，她就是我最喜歡的一位語文老師——孟老師,。由于她對我的鼓勵,，讓我對語文學科產(chǎn)生了翻天覆地的變化。

初一上學期的`語文考試我考的很不理想,，因為小學語文成績一直處于優(yōu)秀水平,，所以這次的開學診斷我松懈了，當我拿到那份不及格的卷子時,，我的臉羞得通紅,，恨不得找個地縫直接鉆進去，我忐忑不安,，語文老師對我們所說的話更是讓我焦躁萬分,。

只見那位語文老師身材均勻，不胖不瘦,，烏黑的及肩短發(fā)扎成一個小巧的馬尾,，紅潤的瓜子臉,，圓圓的大眼睛，炯炯有神的大眼睛透過鏡片閃出智慧的光芒,。她說：“這次考試是大家初中以來的第一次語文考試,，沒想到大家如此不重視，考出了那么一個糟糕的成績,，沒及格的同學下午放學后來教室找我面談,。”我的心好像漏了一拍,，一個一直在小學時的好學生何時因為考試沒及格被老師面談,。

一天的快樂時光很快就過去了，我鼓足了勇氣來到了語文老師所在的教室,。由于從藝術(shù)樓趕來的緣故,，我排在了隊伍的最后一個。等待的時光總是無趣的,，總感覺手上的試卷像盯著在嘲笑我一樣,，我更加度秒如年了。

等了很久才排到了我,，我把卷子平鋪在桌面上,，等待著老師的耐心講解，老師看起來有些疲憊,，本是冬天,，額間卻出了一層薄薄的汗。老師很快就把狀態(tài)調(diào)整了過來,，開始耐心的一道一道題的跟我一起分析,。她娓娓道來著那些題的考點，很快就把卷子分析了個透徹,。我也想打開了新世界的大門一樣,，原來只要認真的復習就可以考出理想的成績了,。但一聲輕微的咳嗽將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實,，原來老師感冒了。她忍著疲憊來給我們講課,，卻什么也不說,。此時，我的心像斷流的河床被涓涓細流慢慢地滋潤著,。講解的時間很快就過去了,，我也離開了學校，暗暗下定決心：期中考試時我一定要考出一個理想的成績來回報老師,。

經(jīng)過我的努力,，我的期中考出了一個我意想不到的成績,。春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我心田的春雨,，我將永遠感謝您,。

給語文老師的感謝信篇五

尊敬的x老師：

您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的,，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師，您辛苦了,！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光,，到了秋天,，天氣涼了，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了,，也累了，落下了,。老師就像這樹葉,，讓學生留下最美的回憶。

老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積,，說不出，如今寫下與您,。有點害羞,，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得,！

得，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點明主旨吧！

老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信篇六

敬愛的老師：

您好！

敬愛的老師,，您像地下的樹根,，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉,，讓他們在陽光下爭比妖艷,，您千辛萬苦，日夜操勞,，在教學的工作中灑下汗水,，為我們樹起閃光的路標。

老師,，我決心學習您,，抓緊時間，努力學習,；學習您認真工作的態(tài)度,；學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神,；學習您熱愛學生的品德,，去團結(jié)同學；爭取期末考試語,、數(shù)都是95分,，來向你報喜—讓敬愛的老師滿意的微笑。 祝您身體健康,，工作愉快,！

您的學生：xxx x年x月x日

給語文老師的感謝信篇七

敬愛的老師：

您好,！近來工作很忙吧？身體可好,？自從上了六年級,，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念,，是您喚起了我對學習的孜孜追求,。

老師，您有一顆愛生如子的心,，您用平等的眼光看待每一名學生,，無微不至地關懷、愛護我們,。紅花最清楚綠葉的無私,，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生,，最能體會您的良苦用心,。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,，但那些內(nèi)心卑微,、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的`多數(shù)是怒斥和批評,。一個班級,，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任,；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭,。您可不同，對于那些差生,，從不用尖酸刻薄的話語批評他們,，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心,，而是對他們悉心教誨,，經(jīng)常給予鼓勵；上課時,，您用坦誠和藹的目光注視他們,，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,，您會特別點名提問,，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量,，挖掘他們的閃光點,，讓他們不斷進步,?？傊瑢τ诿恳粋€學生,，您都用滿腔熱情喚醒他們,，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

老師,，謝謝您,！人非草木，孰能無情,？只要您全心全意對我們好,，做到用心愛學生，學生自然會以優(yōu)異的成績報答您,。俗話說的好：“投之以桃,，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益,。

您的學生：xx,。

給語文老師的感謝信篇八

尊敬的x老師：

您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師,，您辛苦了!“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多，而得到的`又很少很少,，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大,，但要學通學透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意,，欣賞這文章,。

您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光,，到了秋天,，天氣涼了，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了,，也累了，落下了,。老師就像這樹葉,，讓學生留下最美的回憶。老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓，思思想想,，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文,，怎謝您,，師恩似海?師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞,，獨自怎說感謝?左思更兼右想，到下筆,，字字句句,。這師恩，怎一個謝字了得!得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。

此致

敬禮!

感謝人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給語文老師的感謝信篇九

尊敬的x老師：

您好,！

這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的`25天里為我們辛苦地付出,。

老師,，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！”老師為學生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大,，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意,，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻,，愛生如子。您是我見過最好的老師！

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

給語文老師的感謝信篇十

尊敬的xx老師：

您好,！這是一封感謝信是學生我為感謝您從開學以來到現(xiàn)在那么長時間都一直為我們辛勤地付出寫的信,。老師，您辛苦了,！“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光,，到了秋天,，天氣涼了，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了,，也累了，落下了,。老師就像這樹葉,，讓學生留下最美的回憶。老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧,！尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得！得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！最后，讓我大聲的說聲“我愛你,！我的語文老師”,！

您的學生：xx。

20xx年2月24日,。

給語文老師的感謝信篇十一

尊敬的x老師：

您好,！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師,，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！”老師為學生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大,，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意,，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業(yè)奉獻,，愛生如子,。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光，到了秋天,，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了。老師就像這樹葉,，讓學生留下最美的回憶,。

老師，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積,，說不出,，如今寫下與您。有點害羞,，獨自怎說感謝,？左思更兼右想，到下筆,，字字句句,。這師恩，怎一個謝字了得,！

得,，啥也不說了，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中,。最后我再用一句話，總結(jié)全文,，點明主旨吧,！

老師，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心,，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康,，工作順利，快樂每一天吧,！

您的學生：

時間：

給語文老師的感謝信篇十二

敬愛的老師：

您好,！

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育,，我終身難忘。我想對您說：老師,，謝謝您,！

在去年里，當我做了不對的事情時,，又是您及時對我進行了教育,；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助,？,？我想對您說：“謝謝您，我的老師,！

因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了,，我們都舍不得走,！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關系,，更是朋友關系！能夠成為你的學生,，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課,。

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

此致

敬禮！

20xx年x月x日,。

給語文老師的感謝信篇十三

敬愛的滿老師：

您好！

我讀著史鐵生的散文,，零碎地想起了在我成長之初教過我語文的老師們的模樣,。它們像晃晃悠悠的老銀杏還未凋零的那幾年，有著清晰的脈絡,。

在我印象里,，小學的語文老師是個女老師，總愛穿一身旗袍,，短頭發(fā),，瞳孔泛著杏仁的色澤,。做事瀟灑利索，毫不拖泥帶水,。她總穿各式各樣的細高跟鞋,，卡著上課鈴聲響的那一刻，“咯噔,、咯噔”地抱著兩三本資料款款而來,，似能卷起一陣風。站定,，便搓搓手,，然后從講臺上抽出一本語文書，用一只手夾著擺在眼前,，另一只手環(huán)在腋下,。我坐在講臺正下方的位子，能恍恍惚惚嗅到她手中書的杏香,。我一抬頭,，便能看到她清奇的鎖骨上佩戴著如侵染了銀河似的細細的鏈子。真是骨子里風情萬種的女子,。

上了初中,，教我的語文老師，是個皮膚極白,、微微發(fā)胖的女老師,。她總著一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長褲,。像古時深宮中手捏一桿毛筆在薄薄的宣紙上勾勒出幾朵清蓮的奇女子,，頗有一番風塵雅韻。這身衣服換在別人身上,，是一點風韻也不彰顯的,。每當她帶我們讀書之時，便熬有介事地把頭發(fā)挽起來,，露出脖頸上白得透明的小塊皮膚,，干凈潔白地令人想起只將花朵盛開在枝尖的廣玉蘭。

世間女子千千萬,，唯獨那一抹身影令我唏噓不已,、感慨萬分。

那是我轉(zhuǎn)學后遇見的語文老師,。

她總用一根純黑色的皮筋隨意地束起她的頭發(fā),，身材嬌小，走路的步伐輕盈雀躍。單從背影來看,，幾乎認不出是個老師,。

她在授課時，若要提筆在黑板上寫字,，便邁著輕快的步子在講臺上踱兩下,，然后再調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身寫下字，那字寫得連貫而恰到好處,，絲毫不矯情或是過于豪爽,。

她是個隨性的女子，卻待人溫和善良,。每當有同學不交作業(yè)時,，她便喊那同學起來，眨眨眼,，抿了抿嘴,，親切卻有力地放快語速問道：“怎么回事呢？為什么總讓老師提醒呢,？下次要記得交,！”就這每次都相同的簡單三句話，被她抑揚頓挫的聲音,，染地豐富起來,。

一打上課鈴，她便準時走進來,，從不早或者晚,。下課鈴一響，她便利索地收拾好東西,，一陣風也不帶走地出了教室,。

她帶給我的感受，不像小學時語文老師那樣棱角分明,，也不像從前初中時的語文老師那樣裊裊娜娜,。卻更是一展風情、飄逸灑脫,。她是平凡的,，堂堂正正的中國女子，在自己的崗位上安安靜靜付出,、不多求他人贊賞,。

這不正是我想成為的人嗎,？不夸張,，不做作,，不為小事較勁,，不外露張揚,。平凡而快樂,，做好自己的事，安逸地活一生,。

多簡單多美好,，與凡人看似相同，實則不同,。清新脫俗,，不沾染塵土。

她肯為我們只顧表達熱烈感情,，而不側(cè)重描寫的作文寫一大段評語,。是觀察力敏銳、看重感情的人,。

這樣的老師,，不多見。

這就是教過我的語文老師了,，無論如何,，她們都曾帶我領會文學最真實的靈魂，都是盡責的好老師,。

老銀杏仍在樹枝上晃晃悠悠,，帶給無數(shù)人無數(shù)的感嘆。

寫信人,。

20xx年x月x日,。

給語文老師的感謝信篇十四

尊敬的x老師：

您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的,，感謝您從開學,。

以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出，給語文老師的.感謝信,。老師,，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！”老師為學生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦??！做老師辛苦,，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大,，但要學通學透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意,，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業(yè)奉獻,，愛生如子,。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語，太多感謝,，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得！

得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。最后我再用一句話,，總結(jié)全文，點明主旨吧,！

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心,，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給語文老師的感謝信篇十五

敬愛的老師：

您好！

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育,，我終身難忘。我想對您說：老師,，謝謝您,！

在去年里，當我做了不對的事情時,，又是您及時對我進行了教育,；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助??我想對您說：“謝謝您,，我的老師,！

因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學了，我們都舍不得走,！你真的是一個特優(yōu)秀的`好老師,！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系,，更是朋友關系,！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學習最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

最后,，祝xx老師身體健康,、工作順利、萬事如意,！

給語文老師的感謝信篇十六

尊敬的老師：

您好!

老師,，是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠,、堅定,、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,，依然閃爍著您當年點燃的火花!是您和風細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣,。

您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,，衷心祝福您幸福永遠!是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子,，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,，千言萬語也表達不了我的感激之情。

在這美好的節(jié)日里,，我要用老師教我寫的字,，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩,。

老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。一切過去了的都會變成親切的懷念,，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!一路上有您的教導,，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢,。

老師,，謝謝您!

此致

敬禮！

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

給語文老師的感謝信篇十七

您好！

敬愛的滿老師,，您像地下的樹根,，一點一點吸來知識的.營養(yǎng),，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷,，您千辛萬苦,，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水,，為我們樹起閃光的路標,。

滿老師，我決心學習您,，抓緊時間,，努力學習；學習您認真工作的態(tài)度,；學習您不怕困難,，奮發(fā)向上的精神；學習您熱愛學生的品德,，去團結(jié)同學,；爭取期末考試語、數(shù)都是95分,，來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑,。

祝您:身體健康，工作愉快,！

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給語文老師的感謝信篇十八

尊敬的老師：

您好,！

不知道,，光憑著我這潦草的字跡中，您能不能從您眾多的學生中認出我來,。畢竟我自認為我的字是在是有些難認,。但是我相信，作為我們博學多才,、千里挑一,、萬眾矚目、億人敬仰的x老師,！只要耐心的想想,，就能猜的出我是哪個班的頑皮學生。

言歸正傳,，作為一名即將畢業(yè)的高中生,，我們就要告別這個難忘的高中了。現(xiàn)在回想起來，過去的三年中,，我們拼盡全力的學習,，就是為了能在高考的時候拿下優(yōu)異的分數(shù)，考上理想的大學,！也就是說,，我們過去的三年中，一直都在為了離開這里而努力,！

老師,，謝謝你們。我知道,，沒有老師的付出,，我們又怎么會有今天的結(jié)果？沒有老師的努力,，我們又怎么能踏上這康莊大道,？但是，老師之中,，我也有一位想要特別感謝的人,，那就是——老師您！

當初,，作為一名差生，我總是抱著無所事事的態(tài)度來參加課程,，甚至在課堂上都隨時想著怎么去和同學說說話,，偷吃些小零食什么的`。別的老師總是對我的行為嚴厲的斥責,，但是在我的不以為然后,，眾多老師也難以改變我的現(xiàn)狀，為了不耽誤其他同學的授課,，總是選擇繼續(xù)上課,。

可是您不一樣！看著我這樣的狀況,，您沒有選擇放棄,，您也沒有默認，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來,，看著我自甘墮落的樣子,，您卻從沒有放棄過要幫我的決心！終于,，我出來了,！在您的鼓勵下，我向著同學們的隊伍奔跑,。盡管已經(jīng)落下了很多,，但是如今,，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！

感謝您,，也許今后眾多的學弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中,，但是我會一直記得。因為我人生的道路中,，曾遇上了一盞最亮的明燈,！從她哪里借來的火苗，今后也會永遠照亮我前進的道路,。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日,。