計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師,，也是孩子最親近的終身教師,。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福,，關(guān)系到國(guó)家的未來和社會(huì)的發(fā)展,，是教育教學(xué)工作中不可缺少的組成部分。通過家長(zhǎng)學(xué)校開展各類宣講,、指導(dǎo)活動(dòng),，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家有關(guān)法律,、法規(guī)及政策,，了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

二.主要工作,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,、計(jì)劃落實(shí)。

成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

校長(zhǎng)：

副校長(zhǎng)：

辦公室主任：

成員：各班主任。

2.完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò),，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。

完善社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),，各年級(jí)推選家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)學(xué)校年級(jí)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校開展工作,，參與家長(zhǎng)學(xué)校管理工作，及時(shí)反饋孩子在家庭,、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

3.講授科學(xué)家教方法,。積極開展理論學(xué)習(xí),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,，提高辦學(xué)品位。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,，傾聽家長(zhǎng)意見,，改進(jìn)學(xué)校工作。

三.參加對(duì)象,。

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng),。

四.組織領(lǐng)導(dǎo),。

五.教學(xué)內(nèi)容和日程安排,。

第一課：20__年9月。

1.成立七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，調(diào)整八,、九年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。

2.講座“目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)”

3.家校交流,。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

早在爭(zhēng)創(chuàng)xx市科技教育基地校的過程中，學(xué)校就充分認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作,，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要,。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位,，此后又不斷地充實(shí)和完善,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng),、副書記任副組長(zhǎng),、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,，由分管副校長(zhǎng)任主任,，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù),，責(zé)任到人,。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開綠燈,，要人給人,，要物給物，要錢給錢,。學(xué)校建立了科技工作的議事制度,，先后出臺(tái)了《xx中心小學(xué)科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科技工作的意見》,，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo),。

（二）全員發(fā)動(dòng)，全員參與,。

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來,，使科技工作家喻戶曉,，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組,，指定輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有學(xué)生、有場(chǎng)地,，努力做到有實(shí)效,，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,，積極參加學(xué)校,、縣、市,、省組織的科技活動(dòng),，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽,，通過科技活動(dòng)的開展,，使學(xué)生們受益匪淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景,，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升,。

（三）重建制度,，計(jì)劃先行。

為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程,，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科技工作,，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè),，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》,、《科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為,，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開展,，此外，科技工作努力做到計(jì)劃先行,，學(xué)校每年初召開科技工作專題會(huì)議,，認(rèn)真討論研究,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排,，然后狠抓計(jì)劃落實(shí),，確保創(chuàng)建工作不走過場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，找出存在問題和差距,，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足,。由于重視制度,，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰,，穩(wěn)中推進(jìn),，有條不紊。

（一）利用宣傳陣地,，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,。

學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站,、宣傳櫥窗,、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì),、教職工例會(huì)等陣地,，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍,，努力使科技工作深入人心,。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。

（二）打造硬環(huán)境,，做到科技教育“環(huán)境化”,。

學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所,，充分利用和發(fā)揮科技活動(dòng)室的教育資源,，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè),，充實(shí)和完善硬件配備,、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,、多功能報(bào)告廳、小小氣象站,、科技畫廓已裝備一新,。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”,、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái),，基于做到科技教育“環(huán)境化”,。

（三）打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透,，做到科技教育“學(xué)科化”

學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透,，做到科技教育“學(xué)科化”,，科技教育內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣,，科學(xué)性強(qiáng),，各門學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的,、相對(duì)獨(dú)立的,，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透,，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為此,，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)教師為骨干,，以教研組,、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科,、分系列,、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性,，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的,。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通,，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn),，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透,，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中,。

一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師,?！敖處熓且粋€(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在,，精神和力量所依,。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。

（一）組織學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文,，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念,，不斷鉆研科科知識(shí),，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng),，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情,，熱愛科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者,。

（二）專家引路,，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系,，經(jīng)常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，來校把脈會(huì)診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科技活動(dòng),，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種形式,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員,，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁,，有力地推動(dòng)了學(xué)校科技工作,。

（三）科研導(dǎo)航,，開發(fā)科技資源。

為了豐富科技內(nèi)涵,，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢W(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校,，以研促教,，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想,，圍繞科技目標(biāo),，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況,，分析開發(fā)科技資源,，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案,，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透,，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍,。

實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展,?；顒?dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式,、多渠道地開展科技活動(dòng),，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。

1,、科技興趣小組。

學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚,，思維敏捷、想象力豐富,，動(dòng)手能力強(qiáng),，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開設(shè)了各科技興趣小組如：快樂科學(xué)興趣小組,、無線電興趣小組,、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組,、航模興趣小組等,。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中,，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展,。

2,、參觀科技教育基地,。

學(xué)校積極主動(dòng)地與省,、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位,，使其成為學(xué)?？萍冀逃兀繉W(xué)年組織學(xué)生集體參觀xx市科技館,，聽科技講座,，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科技知識(shí),，努力使活動(dòng)過程系列化,，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得,、寫觀感,。切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想,，獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

3、科技讀書教育系列活動(dòng),。

學(xué)校把科技教育納入讀書教育系列活動(dòng),，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”,、“青少年健康”,、“應(yīng)急救治”讀書活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化,，在普及讀書的基礎(chǔ)開展征文,、演講、小品,、知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng),，推動(dòng)科技教育活動(dòng)，廣大學(xué)生踴躍參加,，提高了讀書教育的質(zhì)量,，在“崇尚科學(xué),、傳播文明”讀書活動(dòng)中，多位同學(xué)獲得省,、市比賽一等獎(jiǎng),。

4、積極參加科技比賽,。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加省,、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽,，以展示學(xué)?？萍冀逃晒寣W(xué)生有更多,、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì),。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫獲省一等獎(jiǎng)等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)組織的航模大賽,，參與面廣,，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎(jiǎng),，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎(jiǎng),，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

5,、校園科技節(jié),。

我校為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié),。在科技節(jié)期間,，學(xué)校開展科技知識(shí)競(jìng)賽、科技論談,，科技制作,，科研成果評(píng)比，科技板報(bào)及科技影視展播,、網(wǎng)頁制作比賽,、科技調(diào)查等系列活動(dòng)。到處洋溢著節(jié)日氣氛,，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華,，他們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué),，把我校的科技教育推向高潮。

6,、開放科技活動(dòng)室,。

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益,，學(xué)校各類科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室,、科技閱覽室、微機(jī)室,、科技畫廓,、多功能廳,、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開放,，每天有人值班，責(zé)任到人,，加強(qiáng)管理,。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。

7,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，生源素質(zhì)不斷提高,，學(xué)校重視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制,，讓各類優(yōu)秀學(xué)生在競(jìng)賽中脫穎而出,，獲得成功的喜悅，享受知識(shí)的樂趣,，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁,，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,，同學(xué)們參與面大,，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次,，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次,，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì),。

存在問題：一,、由于學(xué)校科技教育發(fā)展歷史短,、內(nèi)涵不豐厚,，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙,。二,、部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象,。三,、科技教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來一定阻力,。

今后工作的思路：

一,、加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生,、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效,，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力,，推進(jìn)科技工作。

二,、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索,，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。

三,、加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā),，走出一條符合xx中心小學(xué)特色的科技教育之路。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

以海安教育局20xx年教育工作意見及海安市家長(zhǎng)學(xué)?？傂５闹笇?dǎo)意見為指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展，融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

1．通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。

2．幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

3．建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,，并發(fā)揮好作用,。

4．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實(shí)

1．組織落實(shí),。建立健全三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開一到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2．時(shí)間落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間,，一般每學(xué)期安排1到2次,，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

3．教師落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問,，并作理論報(bào)告,；充分利用好學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師及發(fā)揮班主任的作用。

4．教學(xué)內(nèi)容落實(shí),。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

（二）開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2．聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3．舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4．繼續(xù)開展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，組織家長(zhǎng)義工進(jìn)校園，參與學(xué)校管理,、安全導(dǎo)護(hù)等活動(dòng)。

5．通過“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，評(píng)選“教子有方好家長(zhǎng)”，積極向家庭教育?？扑],。

(三)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1．繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

2．豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3．向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。

4．利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事,。

5．通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神,。

（四）做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料,，做到有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié)，所有資料及時(shí)歸檔,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們堅(jiān)信,，只要家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負(fù)的使命。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，扎實(shí)工作，使家長(zhǎng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用?，F(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的'實(shí)際，制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

1.制定工作計(jì)劃,。本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效,。

2.參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3.開展咨詢服務(wù),。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

4.緊密家校聯(lián)系,。充分利用微信等溝通平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校,、家庭之間實(shí)時(shí),、快捷,、有效溝通的橋梁,，形成社會(huì),、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

5.舉辦家庭教育講座,。邀請(qǐng)有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā),，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育。

6.征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,。通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,，并在家長(zhǎng)會(huì)中交流。

二月份：制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,。

三月份：參加學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

四月份：召開家長(zhǎng)座談會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)情況,。

五月份：家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》,。

六月份：征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成1+1〉2的教育合力,，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。

1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，參與園所管理。

2.開展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容,。

3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù)。

(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),，參與園所管理,。

1.根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家,、園,、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育,。

2.定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)開展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容,。

1.開展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。

每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開展至少1次的專題講座活動(dòng),，針對(duì)目前家庭教育中存在的問題,，通過專題講座，以生動(dòng)的事例,，深入淺出的剖析家庭教育的.重要性,，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,；每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng),，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法,、教育目標(biāo),，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性,，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,；每月開展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況,，傾聽家長(zhǎng)的需要,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題，認(rèn)真填寫好上門家訪記錄,；辦好中心家教?？繉W(xué)期不少于3次,，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳,。

2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博,、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁,、幼兒園網(wǎng)頁、班級(jí)網(wǎng)頁,、路路通,、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳,，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí),，也可以提出一些困惑供大家探討,，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

3.開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,，有許多家長(zhǎng)也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源,。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效,，有助于幼兒的發(fā)展,。

4.開展親子活動(dòng)。

結(jié)合季節(jié),、節(jié)日,、主題教學(xué)的需要，開展親子活動(dòng),，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，又增進(jìn)了親子之間的感情。

1.形成家長(zhǎng)資源庫,。充分挖掘家長(zhǎng)資源,，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,，可以開展家長(zhǎng)助教等活動(dòng),。

2.形成社會(huì)資源庫?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！币虼?，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容,，并提前做好聯(lián)系同坐,，為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便,。

1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,，檔案資料規(guī)范,。

2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,，審視自身的工作,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

1,。以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，創(chuàng)新各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,。通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,，了解國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì),；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3,。開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng),。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

4。采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng),，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的'目的。

5,。夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍。

1,、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，活動(dòng)安排,，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，力爭(zhēng)形成系列化。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)考評(píng)制度,。

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,，保證出勤率,。

2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理,。

3,、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄,；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4,、建立考核、評(píng)比,、表彰制度,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

（三）完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1,、用好《當(dāng)代家庭教育》,，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí),。本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長(zhǎng)上課,。從一年級(jí)起,，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2,、從家長(zhǎng),、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的。為此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,，力求使每次活動(dòng)富有成效,。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等,。

4,、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè),。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基,；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)校園文明與和諧,。因此,，我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,，認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座,。

（四）豐富活動(dòng)形式,，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

1,、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

2,、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。（1）本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開課,、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng),、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,，通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育,。（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座，用科學(xué)的知識(shí),，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來,，要求全體正,、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作,。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到,、做好準(zhǔn)備,，家訪過程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見,，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實(shí)效。

4,、積極主動(dòng)地與家庭,、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學(xué)校、家庭,、社會(huì)的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

（五）沿襲教育形式,，追求最佳效果,。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對(duì)性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2,、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué),。

3,、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí),，可寓教于樂，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

2。成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織,，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議,。

4。聆聽窗外聲音：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談,，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,。

1。中年段家長(zhǎng)集體授課,、家長(zhǎng)會(huì),。

2。成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1,。邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長(zhǎng)會(huì)）。

2,。成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。

1。六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課：家長(zhǎng)會(huì),。

2,。優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

家庭是幼兒教育的第一學(xué)堂,，家庭生活,、家長(zhǎng)的教育觀念、家長(zhǎng)的教育行為都對(duì)孩子的發(fā)展有著較大的影響?，F(xiàn)在的孩子接觸外界信息多，家長(zhǎng)的教育觀念難以跟上,，仍采用傳統(tǒng)的教育模式,，已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,。此外，我們發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)過分寵愛孩子,，造成孩子自我服務(wù)能力差，養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的'無理要求百依百順,，無原則地遷就，溺愛放縱,，對(duì)孩子的發(fā)展將貽害無窮,。所以我們成立幼兒家長(zhǎng)學(xué)校，有目的,、有計(jì)劃指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的方法,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，達(dá)到家園互動(dòng)的效果,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《上海市家庭教育指導(dǎo)工作大綱》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要和課程指南》的精神,，樹立以發(fā)展為本,，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導(dǎo)工作的規(guī)律，滿足家長(zhǎng)自身的需求和社會(huì)發(fā)展的要求,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)水平。

1,、通過宣傳科學(xué)育兒的方法,，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教子育兒水平,。

2,、定期開展“家園互動(dòng)”的活動(dòng)，增加家長(zhǎng)同幼兒園,、家長(zhǎng)同孩子交流溝通的機(jī)會(huì),。

3、幫助家長(zhǎng)更新教子觀念,，樹立正確的育人觀,，增強(qiáng)家庭、學(xué)校,、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),，形成教育合力。

現(xiàn)小,、托班全體幼兒家長(zhǎng),。

第一階段時(shí)間：20xx年2月——20xx年6月,。

教學(xué)內(nèi)容：幼兒的保健常識(shí)、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、早期教育等,。

途徑：定期組織家長(zhǎng)開展幼教知識(shí)宣傳，請(qǐng)幼教專家為家長(zhǎng)們開講座等,。

第二階段時(shí)間：20xx年9月——20xx年6月,。

教學(xué)內(nèi)容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展,、幼兒的社會(huì)化發(fā)展等等,。

途徑：定期宣傳幼教知識(shí)，組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,，參與幼兒園的教育活動(dòng),，請(qǐng)幼教專家現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)咨詢，并請(qǐng)醫(yī)生來園為幼兒進(jìn)行健康檢查,。

村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

1、定時(shí)間,、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2、宣傳中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4、傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

6、聘請(qǐng)專家講課,。

7,、形式多樣性、開放式,，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8,、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長(zhǎng)教育的方法。

9,、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍,。

10,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《教育孩子是父母的共同責(zé)任》,。

《引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)閱讀》,。

《對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育》。

《小學(xué)兒童的特點(diǎn)與幼小銜接》。

《激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣》,。

《家庭教育與初中生成長(zhǎng)》,。

《幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。

《教孩子講求文明禮儀》,。

《教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,。

《讓孩子在玩中成長(zhǎng)》。

《讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂》,。

《對(duì)子女進(jìn)行理想和良好情緒的教育》,。

《幫助孩子建立良好的人際關(guān)系》。

《注重對(duì)孩子的安全教育》,。

《幫助孩子學(xué)會(huì)生活》,。

《讓孩子自主發(fā)展》。

《引導(dǎo)孩子做電腦網(wǎng)絡(luò)的主人》,。

《初中學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育》,。

《重視對(duì)孩子進(jìn)行美的教育》。

《少批評(píng),、多贊揚(yáng),，鼓勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)》。

《重視子女非智力因素的培養(yǎng)》,。

《加強(qiáng)對(duì)孩子熱愛生命的教育》,。

《提高綜合素質(zhì)做一名合格的家長(zhǎng)》。

《創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭,，做智慧型父母》,。

《家校合力，共育英才》,。

《創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境》,。

《家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育要協(xié)調(diào)一致》,。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行3~4次,，每次上課時(shí)間不少于2課時(shí)（1,。5小時(shí)）。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng),。每次課后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。

4,、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

5,、采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?。能注意理論?lián)系實(shí)際，通過座談,，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。開展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

6,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

7、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,，本學(xué)年，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng),，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的,。為此,，本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。