在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

七年級第一單元作文篇1

秋天不僅是菊花,、桂花盛開的季節(jié),，還是豐收的季節(jié)。

秋天帶著寒風瑟瑟吹過人間,，萬物都變黃了,，黃得是那樣的耀眼，那樣的艷麗,，田野換上了新的面孔,，從夏天的那個花季少女，變成了現(xiàn)在這位中年_,，它用自己的身體養(yǎng)育了稻穗,、高粱、玉米等植物,。

稻穗是它的一個孩子,，見到秋姑娘的到來，“呵呵”地笑了,，它笑的顏色是_,，這不，田野都黃了,，它就利用這黃給農(nóng)民伯伯報到了秋的消息,。

高粱是一位害羞的小姑娘，聽見秋姑娘的到來的好消息,，不好意思地笑了,，它笑的顏色是紅色，像喝醉了酒一樣,，一眼望去,，在田野中就像綻放的紅花,。

玉米是一位壯小伙，一見秋姑娘,，便開心地大笑起來“哈哈……”,，這一笑竟把肚子給笑破了，給田野添上了絢麗的一筆,。

這“呵呵”“哈哈”不好意思”的笑,，給田野奏響了一支銀鈴般的樂曲，這五顏六色的笑組成了一副七巧板,。

不止這些,，還有裝飾田野的花兒們，它們編成了五彩繽紛的花框,，草兒們串成了分隔線,。

秋是一位畫家以大地為紙，秋風為筆,，畫出了我最愛的田野!

七年級第一單元作文篇2

摧殘梧桐葉,，蕭颯沙棠枝。無時獨不見,，流淚空自知,。荊溪白石出，天寒紅葉稀,。凄兮，凄兮,。

秋,，自古惹人閑愁。那些催傷梧桐,，蕭條雨幕,。還是遍目殘花，傷心離別,。都是在秋天而產(chǎn)生的,，明月稀稀，且讓人心碎,。我便不喜歡秋,。那些惆悵的感嘆，還是傷心的落淚,，都是萬分令人恐懼的,。秋日傷心，每次一到秋,，莫名的,，心中留下萬分憂愁,。假如沒有秋那該多好。

可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法,。那是一次極為平靜的下午,，安寧到落花零到水上，清風吹散蘆絮的聲音都聽的格外清晰,。我踱步在羊腸小道上,，落日的余暉灑遍每一個角落。靜靜沉思的我越走越遠,，殊不知,，抬頭的一霎那，便震撼了我,。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼,，淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米,。平時不屑一顧的食物,，如今在眼前，是何等美景,。更是在落日照耀下顯現(xiàn)出誘人的姿彩,。啊，放開奔跑吧,，心中是何等的輕松,。這是秋嗎?是的。

再次來時,，又換了一個景,，漫天的落葉紛飛，似乎是在感嘆,，雖敗尤會榮,，不過一時傷心罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙,。也許這個季節(jié)不是衰敗而是忍耐,。等這冬天過去，又會迎來迎春花開,。秋,，就是智者才可體會的吧。

撿起一片梧桐,，那被多少人感嘆的凄涼,，如今仿佛也在身旁，可是卻需要忍耐。雙手一捏,，那還沒完全風干的葉子便已隨風而散,。

我們已經(jīng)身臨秋天了，只有挨過那殘忍的冬天才能迎來真正的春天,。

七年級第一單元作文篇3

科學,，并不是像書上寫的那樣”高深莫測“。其實科學就在我們的身邊,。只要你用心觀察,，知道他的科學原理，就能體會到感知科學的快樂,，并從中汲取知識,。

搖晃不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱,，甚至是在衣物上的拉鏈,，都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常,，但是在知道原理后,，總能讓我吃驚。

比如說,，我們每天寫字的水筆和鋼筆,，就蘊含著人類智慧的結(jié)晶。

和水筆相比,，鋼筆蘊含著更多的科學道理,。在我上小學時，經(jīng)常用一支鋼筆寫字,，不但書寫流暢,，而且從未有過溢墨、斷墨的現(xiàn)象,。隨著我的漸漸長大，我就把那支鋼筆淡忘了,。當我再想起要用這支鋼筆寫字時,，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當我小心地擠出一點墨水后,，鋼筆又像從前那么順暢,、書寫自如了。這是為什么呢?我查閱了資料,，才得知鋼筆寫不出字來是由于長時間不寫字而導致的,。鋼筆的筆頭有一條細縫，通過毛細作用，管內(nèi)的墨水與空氣進行置換,，筆管中的墨水便能沿著細縫流出,，寫出字跡。但我長時間地不用鋼筆寫字,，細縫中的墨水揮發(fā),，墨水因為氣壓無法流出，所以寫不出字跡,。但當我擠出一些墨水之后,，多余的空氣被擠出,，墨水流入細縫，字也就又被寫了出來,。

在了解了鋼筆寫不出字的原因之后,，我又找來了一支我許久不用的水筆,。但實驗結(jié)果是,，水筆仍可以書寫自如。經(jīng)過我的一番仔細觀察,，我分析了那顆筆尖小珠的作用,。當我們在寫字時，小珠向上微移,，墨水便從縫中因摩擦力流出,。但當我們停止寫字時，小珠順勢”封堵“筆尖,，空氣無法流進,，墨水更難以揮發(fā)。所以,，我想這也許就是水筆在長時間不用仍不斷墨的原因吧!經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料,，我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高,，這也應是細心觀察,、認真思考的好處吧!

科學，生活中無處不在,。當你仔細觀察時,，便會感到科學的美妙!

七年級第一單元作文篇4

在學校里,，老師經(jīng)常教育我們，科學知識要學以致用,，科學知識不是寫在書上的道理,，應該把它應用到生活中?？晌乙恢倍家詾榭茖W知識太深奧,，生活卻很簡單，用不到這些高深的知識,。沒想到,，在今年暑假的一次外出游玩時，我第一次在生活中體驗到科學奧妙,，和運用科學帶來的益處,。

今年暑假，我們?nèi)胰ヌ┥接瓮?，因為路途比較遠,，所以開車的時間特別長。剛開始我特別興奮,，邊吃零食邊看書,。可時間不長,，我就覺得有些頭暈,、惡心，而且沒來由得出冷汗,?？粗译y受的樣子，爸爸趕緊將車停了下來,，讓我到前面來坐,。汽車重新上路后，爸爸一個勁兒地讓我看前方的景物,，并逗我開心,。漸漸地，頭不暈了,，也不惡心了,，那個活潑好動地我又“回來”了。

媽媽不解地問道：“然然剛才應該是暈車了,，怎么到前面坐了一會兒就沒事了呢?”爸爸笑著說：“這是我的秘方!”看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復給他一個不屑的表情,。

“其實,，這就是個科學小常識。”爸爸接著說道,，“人體能判斷方向和維持自身平衡,，主要是由皮膚、眼睛,、和內(nèi)耳等共同負責的,，其中以內(nèi)耳中的半規(guī)管最為重要。半規(guī)管有三個,，互相垂直,，構(gòu)成空間的三個面，它們接受外界的平衡刺激,，通過前庭神經(jīng),，達到大腦皮層的平衡中樞，來調(diào)節(jié),、管理平衡反應,。暈車就是由于半規(guī)管在晃動，不能保持平衡而起來的,。如果乘車時坐在前面,，眼睛就能看到車的移動，便于半規(guī)管根據(jù)身體的晃動調(diào)節(jié)平衡,，因此就不容易暈車了,。剛才，然然在后面低頭看書,，眼睛和身體發(fā)出的晃動信息不一致,，導致半規(guī)管調(diào)節(jié)平衡失調(diào)，所以就產(chǎn)生暈車的現(xiàn)象了,?！?/p>

經(jīng)歷這件事后，我深深地體會到,，科學知識不只是科學家用來研究的,、枯燥的，平常人觸摸不到的東西,?？茖W是豐富多彩的，科學是無處不在的,，即使是最平凡的生活也有科學知識的存在……生活處處皆科學,，只要我們有一雙會觀察的眼睛，有一顆積極探索的心,，有一雙善于操作的小手,，有一張愛提問的小嘴,，就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學現(xiàn)象，從而學到更多的科學知識,，在科學的海洋里自由翱翔!

七年級第一單元作文篇5

每個人都有許許多多的成長故事,，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,，回想起來,，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天,，爸爸媽媽都要加班,，晚上只有我一人。如果是平日,，他們一定會把我送到哥哥家,，可今天，卻說我長大了,，可以自己睡覺了,，硬要把我一個人留在家里。

晚上,，家里空蕩蕩的,，一片寂靜。我吃完飯,、洗漱完畢,，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了,。也不知為什么,，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,，我睜開眼睛環(huán)顧四周,，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見,。我真有點害怕,，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然,。就在這時,，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當,，叮當”的聲音,。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽,，看上去像有人在外面,，嚇得我魂不守舍,，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,，但還是不敢出來。過了一會兒,，我受不了了,，便想出來涼快涼快，喘口氣,，可又不敢,。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍,，你可千萬別出去,，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的,?！薄安粫模绷硪粋€聲音說道：“那根本就不是壞人,，是衣服,，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無，大伙兒可都這么說,，千萬不能出去,。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,，是衣服又不是壞人,。更何況，只要自己不做虧心事,，半夜就不怕鬼敲門,。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休,，令我難以決策,。最終，我還是從被子里鉆了出來,，但不管怎么說,，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚,。

第二天,，父母都夸我,，說：“龍，你長大了,，變得勇敢了,。”我聽后,，臉上露出了燦爛的笑容,，心里比吃了蜜還甜。

從那以后,，我就擁有了自己的小房間,，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!

七年級第一單元作文篇6

日歷,，翻過一頁又一頁,，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨,，淅淅瀝瀝,，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

從踏進中學的第一天起,，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,，不想未來。從此,，生活中多了份安恬,。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實,，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,，寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恒的主題,，每天幾乎都是一成不變,。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸?shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝?，小到一科作業(yè)的正確率,，大到期中考試的成績;在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,，一片漣漪,，我希望是他們眼中的好朋友，好學生,?；貞浧鹦W時代的春風得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣,，甚至后悔來到這個學校,。過慣了“猴子稱大王”的日子，現(xiàn)在能“稱王”的對手有一大把,，我真不知道自己什么時候能進入狀態(tài),，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,，在機械地隨著時間的齒輪運轉(zhuǎn),。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫,，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽,、在凝視,、在訴說，一切都能滲入她的心靈,。我覺得奇怪,，為什么我卻感受到她感受到的一切?

不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分,。難忘那天放學回家的路上,，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前,，我驚奇的發(fā)現(xiàn),，秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié),，是一個輪回即將結(jié)束的季節(jié),，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴,。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠,，他把花草樹木料理得神采奕奕,，紅葉似火花，白菊如素紗,，但很少有人與他談話,，好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此,，我特別留意,，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花，都有新的變化,，顏色的搭配高低的選擇,，很是用心,。

剛進這個學校的時候，我總覺得校園很古典雅致,，因此其中的建筑物是古色古香的,，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想,，如果老花匠知道有人能體會他的辛苦,，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,，有綠葉在風中的歌唱,。或許,，這才真正能讓老花匠快樂的每一天,。

我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野,，泌入我的心靈,。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間,，同學們談天說地的身影,，課外活動，同學們追追打打,，說說笑笑的樣子;放學后,，同學們?nèi)齻€一伙，五個一群的回家……是的,，這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天,，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然,，秋雨不先意,，為看收獲來。生活在每一個秋里,，我多了一分思考,，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲,。

七年級第一單元作文篇7

一個真正真心地幫助自己的人才是朋友,，一個真正了解自己的人，才是知己,。生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,，品析之中學會了珍惜，有了朋友就好象擁有了整個世界。

說實話,，今天我才知道她是誰,，可以說，她是我過路的一根救命稻草,，同時,，她也是真正真心地幫助過我的人。

那是一個炎熱的夏天,，樹上的知了不停的唱歌,，懶洋洋的我一直睡到七點多才醒?！巴砹?，今天考試呀!”我抱怨著，背上書包就往學校跑去,，還好沒遲到,。同學們，把書都收起來了,，還有兩分鐘就要考試了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的三角尺忘記拿了,，本想借一借,，可沒想到這里竟沒有一個我認識的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳,。

老師把試卷發(fā)下來了,，我專心答卷，四十分鐘過去了,，我必須要用三角尺了,，正在我無可奈何的時候。這時,，一個重重的東西落到了我的桌上,，我一看，是一把三角尺,。我抬頭一看,，一個女孩正打著勝利的手勢對著我一笑，我也向她回了個謝謝的手勢,。

在剩下的二十分鐘的時間里,，我在三角尺的幫助下總算把題做完了?？荚嚱Y(jié)束后,，我四處尋找，在走廊里找到了她。她向我笑了笑,，我把三角尺還給了她,，并且向她表達了謝意，她笑著接住了三角尺說：“以后可要注意呀!”說罷,，她笑著揮了揮手就走了,。她笑得是那么的可愛，她的笑容至今還印在了我的腦海里,。她,，是云;她，是風;她,，是及時雨;她,，更像點亮夜空的啟明星，點開了我人生的甜美與希望,?；蛟S，她是我人生的一個陌路人;或許,，她是我人生一根救命的稻草;或許,，她就像我手中的沙，握得越緊,，失去得越快;或許,，她就像曇花一現(xiàn)的花朵，隱約可見,，卻又無法觸摸,。人生能有幾個難忘的瞬間，所以要抓住,，不要給自己留下什么遺憾!任何一朵花都很美麗,，綻放的過程是何等的短暫，瞬間的美麗,，卻需要長時間努力成長,，在長大的過程中，雖然有荊棘叢生,，但是卻永不言棄,，因為我們一直在期待綻放的美麗……