演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步,，沐浴著和煦的春風(fēng)，迎著綿綿的細(xì)雨,，合著新年的快樂(lè),，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期第三周升旗儀式,，在此,，我很高興能代表成搏全校900多名莘莘學(xué)子向度假返校的全體師生們表示親切的問(wèn)候！今天我的國(guó)旗下講話是以《兌現(xiàn)你的承諾》為題,。
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾,。烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾。落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾,。銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾,。
孔子有云?！叭硕鵁o(wú)信,，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命,，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛,，耀眼奪目,！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,，尾生與女友約定橋下相見(jiàn),，女友如期未至,，尾生信守承諾,，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下,，仍舊不肯離去,。直至溺水身亡,。此情此信，為世人稱道,，至今仍傳為美談,。陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,，36年如一日。為此,，他放棄了城市的繁華,，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾,。一句承諾,，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物,。恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛,。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾,。司馬遷立志著書(shū),，許下了“通古今之變，究天人之際,，成一家之言”的人生承諾,，即便遭受腐刑，也從未放棄,，十余載的含辛茹苦,，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”,。李白浪跡天涯,，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾,，即便一生與青山流水做伴,，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格,。李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,，27年間,，他跋千山，涉萬(wàn)水,，親自試藥,，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》,。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！弊詮那S下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾,。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn),，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,，也決不違背承諾,，與小人同流合污。林則徐忠君愛(ài)國(guó),，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆,，仍許下“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心,，忠君之意,，令人敬畏。魯迅棄醫(yī)從文,，立下“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó),，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá),，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),，信守你的承諾,，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小，或輕或重,，或易或難,。生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
同學(xué)們,，新的學(xué)期,，我們應(yīng)該憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開(kāi)拓,，敢于斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的荊棘,、敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)急流旋渦,，才有可能欣賞到最美的風(fēng)景,。完成自己對(duì)父母和老師的成若,！
同學(xué)們，抬起頭,，陽(yáng)光燦爛,。邁開(kāi)步，大道寬廣,。
在啟明,，在新學(xué)期，讓我們放飛追夢(mèng)的神駒,，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)想,，撐起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。為信守添上靚麗的一點(diǎn),，謝謝大家！我的演講完畢,。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)拂面春滿校園,，新年新貌煥然一新,。在今天這個(gè)特別的日子里，有幸作為班主任代表在臺(tái)上發(fā)言,，我感到萬(wàn)分榮幸!這是對(duì)我為師20xx年以來(lái)工作的肯定和贊賞,，在此，我只想說(shuō)四句話來(lái)表達(dá)我的心情,。
第一句話----感謝,。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，是你們的幫助與支持我才能站在今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，我深知在過(guò)去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但離優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無(wú)聞,，踏實(shí)工作的老師,，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀這一榮譽(yù)讓給了我,，這也是對(duì)我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策,。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí),，以你們?yōu)榘駱?。同時(shí)我還要感謝四(1)班的全體同學(xué)。是你們的努力拼搏才使老師站在今天的舞臺(tái)上,，你們是我的驕傲,，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我也因你們而優(yōu)秀,。請(qǐng)讓我再一次說(shuō)聲：謝謝領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,。
第二句話----祝賀,。
我要在此祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。我為你們感到驕傲,，為你們感到自豪,。驕人的成績(jī)承載著你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。但老師想告訴你們,，成績(jī)僅僅代表的是過(guò)去，它說(shuō)明不了未來(lái),。我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,，不要作為驕傲的資本。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí),，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績(jī),。
第三句話——寄語(yǔ),。
老師們、同學(xué)們,，春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。我們經(jīng)過(guò)寒假的休息調(diào)整,，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂,。我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生;用誠(chéng)懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗,，站在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),，新學(xué)期里一定要改陋習(xí),，勤鉆研;講文明,，懂禮儀;保安全，健體魄,。做一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。我相信,，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!
第四句話——祝福,。
我借此機(jī)會(huì),，祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步登高,，成績(jī)優(yōu)異!祝福所有的老師新的一年里身體健康,，工作順利，家庭幸福!祝福我們的沙河市第二小學(xué)明天更加燦爛,、更加輝煌!
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇三
首先真誠(chéng)的祝賀同學(xué)們光榮地成為中學(xué)生!又邁出自己成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。
也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，那只是代表過(guò)去,，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,，孰勝孰負(fù)還看今朝,。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。
小學(xué)主要是語(yǔ),、數(shù)、英三門(mén)課,，而中學(xué),，初一就增加了歷史、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里老師給大家講一個(gè)案例:,。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音,、板書(shū),、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:,。
陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆,。從前活潑、開(kāi)朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的`筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說(shuō)話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者,。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,，你會(huì)感到孤立無(wú)援,，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué),、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái),，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四,、以新的行為規(guī)范要求自己,。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:,。
按時(shí)到校不遲到，因病因事需請(qǐng)假,。
衣服整潔講儀表,，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
學(xué)習(xí)用品全帶齊,。作業(yè)完成質(zhì)量高,。
出操整隊(duì)快靜齊，說(shuō)笑玩耍講文明,。
黑板墻壁不亂涂,，果殼紙屑不亂拋。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。
第一個(gè),，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了,。但既來(lái)之，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起來(lái),，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事,，這是很重要的教訓(xùn),。
同學(xué)們,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái),。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假,，我們滿懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期,。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來(lái)！
新的學(xué)期,、新的課本,、新的老師、新的開(kāi)始,。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開(kāi)始,，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,，認(rèn)真讀好每一篇課文,，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng),，爭(zhēng)取每一面小紅旗,。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望,，每一位同學(xué)都是我們班的`好同學(xué),。為了讓小朋友們做得更好，在這里,，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1,、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。
2,、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求,，聽(tīng)從老師指揮,，上樓下樓、早操,、課間活動(dòng)都要注意安全,。
3、在學(xué)習(xí)方面,，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，成績(jī)較差的同學(xué),，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活,，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇五
“學(xué)習(xí)是燈,，努力是油,，要想燈亮，就得加油,！”又到了該努力的時(shí)候了,，通常我們會(huì)把手放在一起喊：“123，加油,！”那我們新學(xué)期的努力從123開(kāi)始吧,！確立1個(gè)目標(biāo),，養(yǎng)成2種習(xí)慣，注重3個(gè)效率,！
1個(gè)目標(biāo)：與家長(zhǎng)共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)和目標(biāo)人物,，為新學(xué)期導(dǎo)航。
2種習(xí)慣：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時(shí),，勞動(dòng)保潔，文明休息,，文明用餐,，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀,，預(yù)復(fù)習(xí),，整理作業(yè)的習(xí)慣。
3個(gè)效率：課堂效率,，自習(xí)效率,，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與,，認(rèn)真筆記,；高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè),。
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng),，秋天不能收獲,，冬天就不能品嘗。同學(xué)們讓我們盡早進(jìn)入播種的狀態(tài),，進(jìn)入狀態(tài),，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁,，閑著也是痛苦,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始123加油！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇六
各位同學(xué)：
大家好!
還記得上次中秋晚會(huì)上各位的表現(xiàn),，真是多才多藝,，讓我這80后傷不起啊傷不起。昨天我們新生,。
軍訓(xùn),。
已經(jīng)結(jié)束，是不是覺(jué)得很輕松呢,，后面還有更重的任務(wù)等著你們呢,，希望大家能夠發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)不怕苦不怕累的精神,，盡快積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
從中學(xué)來(lái)到大學(xué),，這是我們?nèi)松碌囊豁?yè),。同學(xué)們來(lái)自不同地區(qū)、不同家庭,、有著不同的經(jīng)歷,，今天我們有了一個(gè)共同的家——中醫(yī)藥大學(xué)，是一種緣分,。作為你們的班主任,，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識(shí)!并與你們一起度過(guò)即將到來(lái)的人生最為珍貴的大學(xué)四年時(shí)光!同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù),，是給大家提供一些幫助和指導(dǎo),。當(dāng)你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)怎么多了個(gè)輔導(dǎo)員，所以會(huì)有同學(xué)問(wèn)到班主任和輔導(dǎo)員有什么區(qū)別?其實(shí)輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)你們的生活,、思想等方面的問(wèn)題,，像請(qǐng)假啊、入黨啊都可以去找輔導(dǎo)員,，而大學(xué)里的班主任和高中時(shí)候的又不太一樣了,，主要負(fù)責(zé)的是你們的學(xué)習(xí)，所以大家在今后的學(xué)習(xí)生活中有任何的問(wèn)題可以隨時(shí)跟我聯(lián)系,，也歡迎找我談心,，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的,，那今天我講的主要也是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題?為什么選擇英語(yǔ)專業(yè)呢?
如果你僅僅是聽(tīng)信了某些人的“傳說(shuō)”或者謠言，以為進(jìn)了英語(yǔ)專業(yè)就可以安枕無(wú)憂,，順利畢業(yè)就業(yè),，那你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你純粹是興趣,，喜歡英語(yǔ),，那很好，保持你的興趣,，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,。如果只是為了拿到一個(gè)學(xué)位，混個(gè)本科文憑,，最好還是找個(gè)比較喜歡的專業(yè),，英語(yǔ)專業(yè)的文憑不是那么好混的。
既然你們選擇了英語(yǔ)專業(yè)就選擇了風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)的的確需要一點(diǎn)天賦和堅(jiān)強(qiáng)的意志的,。英語(yǔ)專業(yè)也不僅僅是讓大家背單詞,，考專四專八的，還可以了解中西方文化差異,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能,。如果你充分利用了這四年的時(shí)光，真的會(huì)學(xué)有所成,，上天肯定會(huì)給你機(jī)會(huì)的,。怕只怕整體混日子，漫無(wú)目標(biāo),，隨波逐流,，整天去追求那些沒(méi)有價(jià)值的東西，遇到考試就會(huì)看小紙條,，那以后你絕對(duì)不可能靠英語(yǔ)吃飯了。(所以千萬(wàn)不要混日子,，小心日子把你給混了,。)。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
不管怎樣,，你選擇了英語(yǔ)專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)些東西,，要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。英語(yǔ)畢竟是受益終生的東西，不論是聽(tīng)說(shuō)還是翻譯,，不論是閱讀還是寫(xiě)作,，都是會(huì)受用終生的。等你畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的遺憾不是沒(méi)拿到專四專八證書(shū),，而是沒(méi)有充分理解和掌握這些很好的教材的內(nèi)容,。英語(yǔ)專業(yè)有幾本堪稱經(jīng)典的教材，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中你們會(huì)慢慢體會(huì)到,。只要能掌握其中的一本,，功夫做到能倒背如流了，你的英語(yǔ)就相當(dāng)可以了,，完全可以應(yīng)付除了口譯外所有的工作需要,。
另外，我們要開(kāi)拓眼界和思維,，不要眼睛老是盯著英語(yǔ),。不否認(rèn)英語(yǔ)對(duì)本專業(yè)的重要性。問(wèn)題是其他專業(yè)的高材生已經(jīng)是英語(yǔ)流利的復(fù)合型人才了，我們只會(huì)英語(yǔ)恐怕毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力,。多交些其他專業(yè)的朋友,，了解一下他們學(xué)科，其實(shí)每個(gè)學(xué)科都有很多不錯(cuò)的書(shū)籍和資源,，比如國(guó)貿(mào)專業(yè),、醫(yī)藥類專業(yè)等等。這些科目我們不需要什么考試,，純粹是為了學(xué)到一種思維,，開(kāi)闊自己的視野。其實(shí)很多知識(shí)你只要弄清楚最基本的概念,，了解一個(gè)大概就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。身邊那么多好的資源不利用，太可惜了,，有機(jī)會(huì)可以混進(jìn)去聽(tīng)聽(tīng)課,。針對(duì)于此，我們學(xué)院要在大二時(shí)把英語(yǔ)專業(yè)分為醫(yī)藥方向和商務(wù)方向(學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的指標(biāo)),，對(duì)于分方向的問(wèn)題后面會(huì)有專門(mén)的老師進(jìn)行介紹,。
如何學(xué)習(xí)?
首先分析下你們大一新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
有同學(xué)就會(huì)問(wèn)了,，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有優(yōu)勢(shì)?其實(shí),，剛剛經(jīng)歷高考的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的確有他們不自知的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下三方面：
1.語(yǔ)感較好,，語(yǔ)法扎實(shí),，英語(yǔ)知識(shí)呈體系化;。
2.機(jī)械記憶能力很強(qiáng)——17,、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶,、文章背誦的最佳時(shí)期;。
3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,，仍處在高考備戰(zhàn)時(shí)“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期,。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢(shì)，再結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),，選擇合適的目標(biāo),，并能很好地實(shí)施執(zhí)行，你就有機(jī)會(huì)把高考后,、大一,、乃至整個(gè)大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打造得“有款有型”，讓英語(yǔ)真正成為“你的地盤(pán)”(聽(tīng)你的),。
那么具體應(yīng)該怎樣操作呢?想必大家都知道英語(yǔ)五大技能吧?聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯?好,，我就從這幾個(gè)角度談一談在學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題。
聽(tīng)說(shuō)部分。
下面我想先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)口語(yǔ)的問(wèn)題.現(xiàn)如今大家對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)都相當(dāng)重視,因而現(xiàn)在英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較地道的人不在少數(shù),。
那么如何來(lái)提高自己的口語(yǔ)呢?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)當(dāng)然重要,建議大一上學(xué)期要狂攻這一關(guān),。最簡(jiǎn)單的方法就是自己選擇一篇英語(yǔ)文章，然后讀給發(fā)音準(zhǔn)確的同學(xué)聽(tīng),，讓同學(xué)來(lái)指出發(fā)音的錯(cuò)誤,。強(qiáng)化這種在朗讀中發(fā)現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的訓(xùn)練，堅(jiān)持一段時(shí)間,，就能對(duì)自己的發(fā)音錯(cuò)誤有所了解,，并及時(shí)采取方法糾正。另外,，我們學(xué)院為大一新生開(kāi)了語(yǔ)音診所,，由英語(yǔ)專業(yè)教師及外教對(duì)大家的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行糾正，后面會(huì)將具體的時(shí)間地點(diǎn)發(fā)給大家,。此外我們英語(yǔ)專業(yè)教研室主任田老師本學(xué)期會(huì)給大家開(kāi)語(yǔ)音課,，到時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)課哦。學(xué)期末還會(huì)舉辦一次語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大賽,，到時(shí)候會(huì)出具體方案,，大家平時(shí)要做好準(zhǔn)備，積極參加哦,。
在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)糾正好了之后就把精力放在提高英語(yǔ)的運(yùn)用能力上.方法當(dāng)然有很多,我想提出的一個(gè)簡(jiǎn)單而又隨時(shí)可練的一個(gè)方法就是monologue.我一說(shuō)相信很多朋友都明白是什么意思.就是自己隨便想一個(gè)話題,然后就這個(gè)話題進(jìn)行描述,不間斷地自說(shuō)自話,持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)越好.采用這種方法能隨時(shí)隨地進(jìn)行鍛煉,騎車或等車時(shí)都可以進(jìn)行此等訓(xùn)練。但要注意：練習(xí)時(shí)最好遠(yuǎn)離人群,以免他人直接將你送入大學(xué)城醫(yī)院精神科.或?qū)⒁袅空{(diào)至靜音狀態(tài),，我有的時(shí)候就喜歡這樣,，有點(diǎn)像神經(jīng)病，但是這樣確實(shí)會(huì)有效果,。
很多人喜歡模音,，說(shuō)實(shí)話,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在我真正模仿他人發(fā)音的練習(xí)做的不是很多.曾經(jīng)嘗試過(guò),但總覺(jué)得模仿不出外國(guó)人的那種韻味,因此也就因?yàn)槭艽驌舳扇√颖艽胧?希望大家不要向我學(xué)習(xí),堅(jiān)持模仿還是很有好處。當(dāng)然我們不需要也沒(méi)有必要做到逼真,，只要能做到母語(yǔ)是英語(yǔ)的人能夠聽(tīng)懂就可以了,。當(dāng)然你有時(shí)間和經(jīng)歷去模仿也是非常好的(我大學(xué)有個(gè)室友，非常喜歡李陽(yáng),，就瘋狂地模仿他,，模仿也非常的像，有的時(shí)候在廁所一蹲就是半小時(shí),，ihaveadream.他曾獲cctv杯全國(guó)二等獎(jiǎng),，并在act青年演講比賽中獲金獎(jiǎng))。
其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為,英語(yǔ)語(yǔ)音對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)并不難,只要花功夫都能攻克.中國(guó)人的發(fā)音在亞洲人當(dāng)中是最優(yōu)秀的(志愿者時(shí)候的日本人和韓國(guó)人),，但有的時(shí)候也是最致命的,，比如說(shuō)igotohospitaltodie(today)/mayiborrowyourlife(knif)?，所以說(shuō)還是多加練習(xí)。最難的還是語(yǔ)調(diào).總少了那么點(diǎn)兒味!所以就要求大家平時(shí)多下些功夫,，只靠一星期兩節(jié)聽(tīng)力兩節(jié)口語(yǔ)課是完全不夠的,。
關(guān)于聽(tīng)力呢，我要說(shuō)幾句,，在剛上大學(xué)的時(shí)候就買了mp3和德生的短波王,，這好像已經(jīng)成了外語(yǔ)系學(xué)生的身份象征.只可惜,其利用率真的是太低。mp3就用來(lái)聽(tīng)歌了,，短波王就放在那兒當(dāng)了擺設(shè),。不過(guò)到了大二老師要我們每周必須聽(tīng)寫(xiě)五則新聞,這才稍微用了用.當(dāng)時(shí)我們要做的訓(xùn)練就是邊聽(tīng)邊做筆記.要求我們?cè)谑章?tīng)正常語(yǔ)速的voa時(shí),能簡(jiǎn)要的紀(jì)錄新聞的要點(diǎn).說(shuō)實(shí)話,這真是難哦.問(wèn)題在于我們不知道選取,往往想大段大段的記錄,結(jié)果什么都沒(méi)有記下來(lái).但這正是這一訓(xùn)練的精要所在,不但練習(xí)你的聽(tīng)力,同時(shí)也練習(xí)你抓住所聽(tīng)內(nèi)容精髓的能力,從而成為一個(gè)effective的listener.使你的耳朵成為一個(gè)活的過(guò)濾器.其實(shí)聽(tīng)力也要分精聽(tīng)和泛聽(tīng)的，并要堅(jiān)持每天都聽(tīng),，且不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,，那樣就達(dá)不到理想的效果。
閱讀部分,。
a.重在理解,。
閱讀英語(yǔ)的時(shí)候，不能追求速度,，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在理解上,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不是為了考試時(shí)候做閱讀理解,，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不能玩所謂的閱讀方法，理解就是理解,，不理解,，不能瞎蒙。弄清語(yǔ)言的意義,，這是學(xué)習(xí)的目的,。學(xué)習(xí)要一絲不茍，實(shí)事求是,。理解第一,。否則，一知半解,，讀再多書(shū)還是看不懂英語(yǔ)的,。
b.閱讀方法。
如何去確?；蛘哒f(shuō)檢驗(yàn)自己已經(jīng)理解了呢?最簡(jiǎn)單的就是短時(shí)記憶,，就是每看完幾句話，或者一個(gè)段落,，能不能試著不看原文,，自己用英語(yǔ)去復(fù)述出來(lái),，甚至背誦出來(lái)，這才是真正的理解了,。如果看完了,，沒(méi)有辦法用英語(yǔ)復(fù)述出來(lái)，說(shuō)明自己不是真的理解,。這里就是我們常說(shuō)的paraphrase的重要性了,。平時(shí)閱讀時(shí)，要經(jīng)常去做paraphrase甚至背誦的練習(xí),。這里的背誦不是長(zhǎng)篇累牘去背誦,，而是特指看完幾句，或者一小段,，能不能當(dāng)時(shí)想辦法給復(fù)述一遍,，而不是永久記住它。這主要是訓(xùn)練自己的短時(shí)記憶能力,，提高自己的語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)速度,。(精讀課上都有訓(xùn)練，平時(shí)也要多下功夫),。
c.閱讀材料,。
閱讀材料的選擇，要盡量按照由淺入深,，話題按照由自己熟悉到自己不熟悉的順序,。不要以為越是生詞多的文章，越有學(xué)習(xí)價(jià)值,。閱讀不只是為了學(xué)習(xí)單詞,，而是為了提高語(yǔ)感(languagesense)，提高自己對(duì)單詞以及語(yǔ)法的反應(yīng)速度,。通過(guò)大量的閱讀,，不斷去檢驗(yàn)和鍛煉自己的英語(yǔ)知識(shí),，形成一套新的語(yǔ)言和思維習(xí)慣,。
寫(xiě)作部分。
a.寫(xiě)什么,。
寫(xiě)作是檢驗(yàn)自己表達(dá)能力的一種方式,。寫(xiě)作不一定就是非要正式地去寫(xiě)一個(gè)小文章。寫(xiě)作內(nèi)容可以是五花八門(mén)的,。寫(xiě)作的目的就在于去鍛煉各種意義的表達(dá),，所以寫(xiě)作的題材幾乎可以是任何場(chǎng)合的任何內(nèi)容，長(zhǎng)度可以是一句話,，也可以是一段或者一篇,。(,。
日記。
)
b.怎么寫(xiě),。
寫(xiě)的時(shí)候,，重點(diǎn)是把意義表達(dá)清楚。而要表達(dá)清楚,，首先要思路清晰,。不要把寫(xiě)作當(dāng)成是一種形式，敷衍了事,。寫(xiě)作是檢驗(yàn)我們英語(yǔ)思維的工具,，通過(guò)分析自己的句子，我們能發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)問(wèn)題,，明確學(xué)習(xí)方向,。
c.寫(xiě)作與閱讀。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。這里說(shuō)的就是積累和表達(dá)能力的關(guān)系。閱讀的時(shí)候,，要留意各種意義的表達(dá)方式,，積累好的表達(dá)法。這樣寫(xiě)作的時(shí)候,，就不會(huì)無(wú)米下鍋了,。
翻譯部分。
翻譯.外行人一聽(tīng)外語(yǔ)系學(xué)生的名號(hào)就覺(jué)得你理所當(dāng)然的翻譯很棒.其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的.首先,英語(yǔ)技能必須扎實(shí),這點(diǎn)當(dāng)然毋庸置疑,然后中文功底也必須深厚,這點(diǎn)也頗為明顯,為什么現(xiàn)在英語(yǔ)好的人多,能勝任翻譯的人少?我們不能不承認(rèn)有限的中文水平已不可避免地成為許多翻譯者的瓶頸!(明天的大學(xué)語(yǔ)文課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦).除了對(duì)中英語(yǔ)言的掌握以外,一個(gè)人的綜合知識(shí)也相當(dāng)相當(dāng)重要,可以說(shuō)和語(yǔ)言掌握能力處于相同的地位.再有就是知識(shí)面要廣,，所以,一個(gè)精華建議就是—努力積累,積極擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域.
現(xiàn)在還是要先把基礎(chǔ)課學(xué)好,，打好基礎(chǔ)，到大三開(kāi)翻譯課的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手,。此外翻譯要求譯者具有非常深厚的文化底蘊(yùn),。下面我就簡(jiǎn)單地談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化要素。
文化部分,。
恐怕很多人都聽(tīng)過(guò)那個(gè)令人尷尬的笑話,，一位中國(guó)女大學(xué)生陪一位外國(guó)男游客去登長(zhǎng)城，烽火臺(tái)上,，游客難以啟齒的是想去衛(wèi)生間,，游客很不好意思的說(shuō)“canigosomewhere?”女孩的回答令人發(fā)瘋ofcourse,youcangoanywhere，而女孩認(rèn)為,，長(zhǎng)城都登了,，還有什么地方不可以去呢，外國(guó)人吃驚的發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)可以隨地方便啊,。這就涉及到廁所文化的問(wèn)題了,。
我們?cè)趪?guó)際上宣傳我們的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)把：五講四美三熱愛(ài)翻譯成：fivetalks,fourbeauties,threeloves,。結(jié)果老外一看，紛紛到中國(guó)旅游,，因?yàn)樗麄儼堰@句話按照英語(yǔ)的思維方式理解成了：五次談話,，可以找到4個(gè)美女，其中3個(gè)可以成為情人!!
決定英語(yǔ)水平的絕對(duì)不僅僅是語(yǔ)言基本功,，英語(yǔ)文化和思想傳統(tǒng)在更深層次上決定了英語(yǔ)的地道與否,。
一個(gè)很重要的方面也不容我們忽視,那就是英語(yǔ)國(guó)家的歷史,文學(xué),地理等概況,其實(shí)說(shuō)到底就是英語(yǔ)文化的問(wèn)題.現(xiàn)在我有很多同學(xué)學(xué)習(xí)的目的都很功利,認(rèn)為學(xué)這些文化的東西毫無(wú)用處,因此不愿意學(xué).就拿文學(xué)而言,現(xiàn)在愿意學(xué)的越來(lái)越少了.但其實(shí)我覺(jué)得這是英語(yǔ)專業(yè)生都應(yīng)該知道的一些基本東西,可以說(shuō)是一種身份的象征.(我們畢業(yè)拿的學(xué)位就是文學(xué)學(xué)士)中國(guó)人有時(shí)候?qū)懙木渥雍臀恼拢瑳](méi)有半點(diǎn)語(yǔ)法和單詞錯(cuò)誤,，但意義卻晦澀難懂,。這里原因就是文化影響了思維方式，進(jìn)而影響了我們的語(yǔ)言表達(dá),。其實(shí)將目光放遠(yuǎn)點(diǎn),這些文化方面的東西對(duì)于我們的口語(yǔ),寫(xiě)作,翻譯還是很有幫助的,能幫助我們更好地理解英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言.要有文化意識(shí),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，要去關(guān)心英語(yǔ)社會(huì)的文化和思維,。所以要做到用英語(yǔ)去思維,，就要博覽群書(shū)。通過(guò)看中文的書(shū),，知道中文思維體系,，通過(guò)看英文的書(shū)，了解英語(yǔ)社會(huì)文化,，所謂的融匯中西方文化吧,。我在這里只不過(guò)想向大家提個(gè)醒，在提高英語(yǔ)技能的同時(shí),千萬(wàn)不要忽略對(duì)英語(yǔ)文化的積累!!!
以上我從不同角度談了談個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的感受,，可能有些你們以前也聽(tīng)其他老師講過(guò),，英語(yǔ)學(xué)習(xí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是這些東西，關(guān)鍵還是要自己去堅(jiān)持,、去積累,。語(yǔ)言文字，是人類區(qū)別于動(dòng)物而所能掌握的一件特殊的交流工具,，英語(yǔ),，作為語(yǔ)言的一種，我們完全有能力有理由去學(xué)好,。doingisbetterthansaying.總之,，語(yǔ)言是門(mén)“熟練工種”,，要相信付出一定有回報(bào)!
大學(xué)這四年,，可能是一生中擁有最多可以自己掌控的時(shí)間的階段。大學(xué)是整個(gè)求學(xué)過(guò)程中最最最重要的階段.在大學(xué)階段學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)的能力,生活的能力以及其他各種能力,。在大學(xué)期間,，必須學(xué)會(huì)三種學(xué)習(xí)和思考的能力,，這三種能力可以幫助你們從應(yīng)試教育的束縛中擺脫出來(lái)。第一種也是最重要的一種能力,，是自學(xué)的能力(早讀,、晚修)。讀中學(xué)的時(shí)候,，老師會(huì)一次次重復(fù)課本內(nèi)容,，但進(jìn)了大學(xué)后，老師只能充當(dāng)引路人,，學(xué)生必須積極主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。第二種能力是從理論到實(shí)踐的能力,。要學(xué)以致用,，第三種能力是criticalthinking，也就是批判式思維的能力,。每件事都有很多方法,，不是只有一個(gè)非黑即白的答案。不同的人有不同的意見(jiàn),，每個(gè)意見(jiàn)都是值得了解和珍惜的,。不要被教條束縛，要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題,。希望你們務(wù)必把握這四年的時(shí)間,，培養(yǎng)自己的才華。
最后,，蘋(píng)果公司前ceo喬布斯在斯坦福大學(xué)講過(guò)的一句話,，那就是stayhungry,stayfoolish(求知若饑，虛心若愚),，送給大家,，希望大家腳踏實(shí)地，切勿浮躁,，大學(xué)四年一定要hold住,，成為一個(gè)精彩的人，擁有更給力的人生,。
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班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇七
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，又是一年丹桂飄香。在這天高云淡,，金風(fēng)送爽的美好日子里,，我們歡聚一堂,，隆重舉行20xx------20xx學(xué)年新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先,，我謹(jǐn)代表我校全體教師向高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們的到來(lái),，必將給我校注入新的生機(jī)與活力!同時(shí)，向高二,、高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀,，祝賀你們圓滿地完成了上一學(xué)年的學(xué)業(yè)，順利邁上了求知的更高殿堂!
“國(guó)勢(shì)強(qiáng)弱,，視乎人才;人才盛衰,，源于學(xué)校?！蔽倚＝ㄐv史久遠(yuǎn),。幾十年來(lái)，她為高校輸送了一批又一批的高質(zhì)量的學(xué)子,，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有用的人才,。尤其是近年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)的發(fā)展觀為指南,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了令人矚目的辦學(xué)業(yè)績(jī),。十幾年來(lái),，每年高考升入本科院校的人數(shù)及比率在全市市級(jí)示范高中學(xué)校中都名列前茅。
“學(xué)高為師,，德重為范,。”我校在長(zhǎng)久的辦學(xué)過(guò)程中積淀了一支有著較強(qiáng)教學(xué),、科研水平的教師隊(duì)伍,。在學(xué)習(xí)上，我們是努力做同學(xué)們的良師,，引領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,，分擔(dān)你們的歡喜、憂愁,。為人師表者,，不僅要有淵博的知識(shí)，而且必須志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。在這里,，我代表全體教師向各位同學(xué)鄭重承諾：我們?nèi)w教師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，決不辜負(fù)“教書(shū)育人”的神圣使命,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“永爭(zhēng)一流,，不甘人后”的精神，以淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生,，以正直誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),、不怕困難的進(jìn)取精神，助人為樂(lè)的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)美德熏陶學(xué)生,。我們會(huì)本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的宗旨,，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生,，及時(shí)而又耐心地糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)要求,，不斷改進(jìn)教育,、教學(xué)的方法，在改進(jìn)中求發(fā)展,，在發(fā)展中求卓越,。
在今天這個(gè)特別的日子里，作為老師,，我想借助三個(gè)小故事與大家共勉,。
第二個(gè)故事。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作,，一直堅(jiān)持下去,。許多年以后，堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)人,，他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家,。這件事又給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功，都源于堅(jiān)持源于一粒,。
第三個(gè),，關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上最好的鑼出在中國(guó),，中國(guó)鑼又以西藏的為最佳,。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,，近聽(tīng),，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō),，好的鑼是以整塊銅板錘打而成,。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,，每一錘的輕重間隔都得恰到好處,，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間,，千萬(wàn)次錘打之后才能成功,。而最重要的是，一只鑼的好壞,，就決定在最后鑼心的一錘,。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,，聲音便不夠純厚,，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了,，就再也無(wú)法挽救,，好壞全在那最后一錘。
在我們的人生當(dāng)中,，做許多事不都是如此嗎?作家柳青說(shuō)過(guò)：人的一生最關(guān)鍵的只有幾步,，特別是人年輕的時(shí)候?？梢哉f(shuō)是高中階段尤其是高三階段,，是我們步入大學(xué)之前的最后一錘了。為山九仞,，常功虧一簣,。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的努力，成與不成常決定于最后的一刻,。所以,，希望同學(xué)們能切切實(shí)實(shí)地珍惜高中的學(xué)習(xí)時(shí)間，把握住這一決定人生命運(yùn)的階段,。記?。骸皦讯t失時(shí)，少而不學(xué),，長(zhǎng)也無(wú)能”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理;記?。簳r(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成,。
同學(xué)們,，努力吧!沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山。拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，畢竟大浪淘沙，方顯真金本色,，暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
苦惱了,、動(dòng)搖了,，不要忘了還有這么多支持你們、關(guān)心你們的老師,。我們?cè)敢庾鋈颂?，讓你們踩著我們的肩膀向上攀?我們?cè)敢庾鲣伮肥瑸槟銈兊某晒χ蜂佋O(shè)堅(jiān)實(shí)的路基;我們?cè)敢庾黾t燭,，照亮你們?nèi)珏\似霞的人生旅程!有你們的地方,，有你們的時(shí)刻，就一定會(huì)有老師的身影,，血濃于水,，風(fēng)雨中我們師生同行!你們想搏擊風(fēng)浪，我們就是那保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們想汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，我們就是那打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;你們力量不足時(shí),，我們會(huì)用愛(ài)心和智慧搭起人墻，送一方凈土任你們馳騁!
同學(xué)們,，老師與你們同在,，希望與你們同在!
老師們、同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。展望未來(lái)，讓我們師生攜手并肩,，同心同德,，堅(jiān)定信念，拿出臥薪嘗膽,、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,，堅(jiān)持不懈,，奮力拼搏，共同彈奏出二高辦學(xué)史上的最強(qiáng)音!
最后,，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo),、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),，學(xué)有所成,，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活,，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇八
歡迎同學(xué)們重新回到我們美麗的校園,！
首先，請(qǐng)你做到,，相信自己,，你是最棒的！
請(qǐng)你相信,，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的,，你有你的優(yōu)點(diǎn)，有你的特長(zhǎng),，只要你努力,，你就有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人,。遇到困難不要害怕,、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),，讓自己去嘗試,，去為之努力！快樂(lè)來(lái)自相信自己,，超越自己,！
第二，請(qǐng)你做到,，嚴(yán)格要求自己,！
作為一個(gè)小學(xué)生，我們要遵守行為規(guī)范,，遵守道德要求,，讓“講文明、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，當(dāng)你做到了嚴(yán)格要求自己時(shí),，你一定會(huì)感受到格外的輕松,！
第三，請(qǐng)你做到,，與人合作,！
在班級(jí)中，在校園里,，我們有很多同伴,。不論是做值日，還是課堂學(xué)習(xí),、課外活動(dòng),，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處,。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,，通情達(dá)理，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，多包容身邊的人,，你就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí),，提高能力,，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
另外,，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣,，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，讓自己為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗,，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這一小目標(biāo)后，你定會(huì)體會(huì)到幸福與快樂(lè),！同時(shí),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià),。
比如,，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分,！相信,，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè),。所以,，建議大家，從今天開(kāi)始,，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,，快樂(lè)就在你身邊！
最后,，老師要強(qiáng)調(diào)的是：要通過(guò)自己辛勤耕耘才能體會(huì)到的甜美果實(shí),，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。
祝愿：所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的一年級(jí)學(xué)生,，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子,，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng),！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇九
大學(xué)開(kāi)學(xué)了,，意味著你們將開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生涯，我希望大家腳踏實(shí)地,，切勿浮躁,，大學(xué)四年一定要hold住，成為一個(gè)精彩的人,，擁有更給力的人生,。下面由本站小編向你推薦大學(xué)開(kāi)學(xué)班主任。
演講稿,。
希望你滿意,。
去年當(dāng)我被選為06級(jí)新生班主任時(shí),，我的心情特別復(fù)雜——即興奮,，但同時(shí)又有些擔(dān)心。興奮的是我終于當(dāng)上了我所一直熱愛(ài)的班主任工作,，擔(dān)心的是作為管理學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)這么信任我,，我能否把這班級(jí)管理好,，創(chuàng)建一個(gè)具有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體,。多少個(gè)晚上的我都徹夜難眠,，如何管理好班級(jí)，如何讓新生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,，如何做人、做事,、做學(xué)問(wèn)等等一系列的問(wèn)題縈繞在我的腦海,。記得一位優(yōu)秀班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。而我一直夢(mèng)想著成為一名的優(yōu)秀班主任。因此在我還沒(méi)有正式管理班級(jí)之前,，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向輔導(dǎo)員,、有經(jīng)驗(yàn)的班主任,、優(yōu)秀班主任以及周圍同事詢問(wèn)關(guān)于做好班主任問(wèn)題，并閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書(shū)籍等等,，得到了一些很好的管理班級(jí)的工作方法,。在以后的班主任工作中，我便開(kāi)始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的班主任,。
工作計(jì)劃。
回顧過(guò)去20xx-20xx大一的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，心中感到非常充實(shí)和無(wú)比的快樂(lè)。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵(lì),，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要,。因此我許多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā)，下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法,。
一、開(kāi)學(xué)三件事,。
在正式開(kāi)學(xué)第一天,，我做了三件事：
1.介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛(ài)上自己的學(xué)校,，愛(ài)自己的學(xué)院,，愛(ài)自己的。
專業(yè),，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.為了更好更快地了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生,，我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡,，其中包,。
括個(gè)人的基本信息、個(gè)人興趣愛(ài)好,、公寓的房間號(hào),、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等,，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,。
3.
自我介紹。
讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己姓名年齡愛(ài)好特長(zhǎng)愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話要講的精練生動(dòng)精彩令人難忘,。
二、入學(xué)思想教育,。
三,、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。大衛(wèi).休謨有句。
名言,。
“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作、人才成功的保障,。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作,。
1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),。
很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的,，對(duì)大學(xué)的對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
因此開(kāi)學(xué)伊始,，在班會(huì)上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活,，為了起到好的效果，我找來(lái)高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們,，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法,。
此外，對(duì)于大一來(lái)說(shuō),，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重,，如果這兩門(mén)功課學(xué)不好，直接影響其它各門(mén)功課的學(xué)習(xí),，甚至影響考研和就業(yè),。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的重要性，但也不要忽視對(duì)其它課程的學(xué)習(xí),，這樣從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,，就讓他們把這兩門(mén)功課重視起來(lái)。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門(mén)功課外,，我也參與其中,。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常給他們敲警鐘,，說(shuō)明外語(yǔ)的重要性,，并要求每天聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。除此之外,，我還成立了成立以寢室為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,，由小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)定期把典型習(xí)題匯總,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)資源共享,。通過(guò)這樣的一系列的管理方法，我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诿看蔚膶W(xué)期期末考試都是全年級(jí)第一名;而在本次的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,，我們班取得了四級(jí)通過(guò)率為84%的好成績(jī),，全班只剩下5名同學(xué)沒(méi)有過(guò)，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級(jí)分?jǐn)?shù)線非常接近,。從這些可以看出,，平時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好,。
2、狠抓上課出勤情況,。
良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面,，直接影響學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和班風(fēng)?？疾閷W(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄,。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級(jí)考勤小組,，每個(gè)寢室選一名同學(xué)為小組的成員,，讓他們記錄每一次課的出勤情況,，同時(shí)每個(gè)小組成員又對(duì)所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員,，也要記錄出勤情況,，同時(shí)其他小組成員把自己的考勤記錄匯報(bào)到班長(zhǎng)和學(xué)委那里，我會(huì)不定期對(duì)考勤記錄進(jìn)行抽查,，這樣形成了相互監(jiān)督形勢(shì),，同時(shí)學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個(gè)學(xué)年沒(méi)有同學(xué)缺課情況,。
3,、晚自習(xí)制度。
在大一的第一學(xué)期,，新生對(duì)高年級(jí)的同學(xué)不認(rèn)識(shí),，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時(shí),，不能及時(shí)討論與解答,。因此通過(guò)學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9:00必須上晚自習(xí),，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;同時(shí)讓學(xué)生每天有事情干,，打消入大學(xué)后的松勁心理。
對(duì)于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué),，我就通過(guò)事例耐心地給他們講解其中的道理,。對(duì)于經(jīng)過(guò)勸解無(wú)效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí),，我采取了特殊對(duì)待,，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)(但在寢室學(xué)習(xí)除外),，然后通過(guò)其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況,。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過(guò)勸解也無(wú)效,，于是就對(duì)他采用了上述方法,，效果很好。
在大一的第二學(xué)期,，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣,，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí),，并由各個(gè)寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊(duì),，同時(shí)督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個(gè)寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢(shì),。比如我們班的女生寢室,，每天都很晚才回來(lái)，而回來(lái)早的同學(xué)心理都感覺(jué)不是滋味,，因此這個(gè)寢室女生的學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀,，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)分列全年級(jí)第一、第二;而第一次四級(jí)考試中全體通過(guò),，并且分?jǐn)?shù)都很高,，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。
通過(guò)晚自習(xí)制度,，使大家都忙于學(xué)習(xí),，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績(jī)排在全年級(jí)第二,，與第一名的相差不到1分,。而第二學(xué)期全班成績(jī)排在全年級(jí)第一。
4,、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度,。
學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫(xiě)什么就是什么,，這個(gè)時(shí)期是比較好管理時(shí)期,，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)候開(kāi)始。為了保證良好的班級(jí)紀(jì)律,，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng),，制定了詳細(xì)的班級(jí)管理制度。讓他們知道做什么,，不該做什么,，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。
5,、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié),。
通過(guò)班主任的調(diào)查研究，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，給有效地解決問(wèn)題提供了真實(shí)依據(jù),。在這方面我的方法是：
1)寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等情況,，我每周晚上到學(xué)生寢室1-2次去，與學(xué)生聊天,，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時(shí)可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對(duì)于他們存在的問(wèn)題可以及時(shí)地解決,。
2)與家長(zhǎng)溝通,。做好與家長(zhǎng)的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的,，
進(jìn)而才有針對(duì)性的管理方法,。此外還可以與家長(zhǎng)共同來(lái)教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果,。我們班有個(gè)學(xué)生,，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，了解情況,。后來(lái)通過(guò)我和家長(zhǎng)的耐心勸解和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯地提高,。
對(duì)于考試不及格的同學(xué)，我都會(huì)將其情況與家長(zhǎng)匯報(bào),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績(jī)較差，有被降級(jí)的危險(xiǎn),，在期末考試結(jié)束后我便與其家長(zhǎng)溝通,，本來(lái)這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長(zhǎng)的勸解,，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天,，鼓勵(lì)他,，并邀請(qǐng)他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺(jué)得大家都在關(guān)心他,，因此這位同學(xué)沒(méi)有被降級(jí),。
3)調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)于某些問(wèn)題直接與學(xué)生面對(duì)面溝通有困難的,，我采取了不記名的調(diào)查問(wèn)卷方式來(lái)了解同學(xué),，比如個(gè)人上晚自習(xí)情況、對(duì)班主任的工作方式是否滿意或有何建議,、上課的聽(tīng)課情況等一系列問(wèn)題,。通過(guò)這次活動(dòng)我更加了解班級(jí)中存在的問(wèn)題,，從而有效地及時(shí)地調(diào)整了我的。
工作方案,。
4)聽(tīng)課,。定期到學(xué)生課堂中聽(tīng)課是了解學(xué)生聽(tīng)課與教師授課情況非常重要的一步。通過(guò)聽(tīng)課可以加深與任課教師的溝通,，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁,，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。
5)期末考試總結(jié),。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始要召開(kāi)關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)的主題班會(huì),。在班會(huì)上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí),。
四,、結(jié)束語(yǔ)。
大一是學(xué)生過(guò)好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期,，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時(shí)期,。我相信只要你熱愛(ài)班主任這項(xiàng)工作，用心去做,，用心去感悟每個(gè)細(xì)節(jié),，用心去愛(ài)你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，就能使大一學(xué)生走在成才的快車道上,，經(jīng)過(guò)四年拚搏，就會(huì)取得累累碩果,。
首先是消除心理陰影,。有的同學(xué)說(shuō)我身心健康，沒(méi)有什么陰影,，其實(shí)不然,，你的好惡其實(shí)就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說(shuō),，我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是很討厭音樂(lè)的,，一說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)或者唱歌我就害怕，細(xì)細(xì)地回憶,，我想起來(lái)是在我上小學(xué)的時(shí)候年年有"紅五月"歌詠比賽,，每個(gè)班都要出一個(gè)合唱節(jié)目，每天放學(xué)以后,，老師都不準(zhǔn)我們回家,，大家把凳子桌子擺成階梯,，然后站在上面練歌，一站就是兩個(gè)小時(shí)不許下來(lái),。身體的疲憊不說(shuō),，更重要的是精神的刺激,，好幾次我們剛一唱,，我們教數(shù)學(xué)的班主任就說(shuō)："停，唱齊一點(diǎn)!"我們剛一唱,，她就說(shuō)"停,，聲音大一點(diǎn)!""停，高興一點(diǎn),，那個(gè)同學(xué),，你怎么不笑啊?!"怎么不笑?我想哭的心都有，從此一說(shuō)到音樂(lè),，我就反感,，一說(shuō)的音樂(lè)，我就覺(jué)得沒(méi)意思,。但是,，這不是音樂(lè)的錯(cuò)哦，后來(lái)接觸了流行音樂(lè)我才覺(jué)得,，啊,，音樂(lè)不是這樣古板啊!你厭惡的一種東西，一種風(fēng)格,，甚至一種人,，可能不是他們的錯(cuò)哦，可能是你因?yàn)橐恍┦虑殛P(guān)閉了一扇門(mén),，一扇窗,，讓你可能甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)再打開(kāi)，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少窗外的風(fēng)景啊,。所以如果重來(lái)一次,，我希望我能消除心中的陰影，在大學(xué)的四年中,，不要設(shè)定太多的喜歡和不喜歡,，把自己的窗戶打開(kāi)。
第二是學(xué)會(huì)說(shuō)話,。誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話?我們天天在說(shuō)話,，但是，可能說(shuō)話的質(zhì)量并不太高,。我認(rèn)識(shí)一位英國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,，她曾經(jīng)在臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)任教,。她跟我說(shuō)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是中國(guó)臺(tái)灣動(dòng)畫(huà)學(xué)生的敘事能力很薄弱,，換句話說(shuō)就是不會(huì)講故事,，要么是講不清楚，要么是講不精彩,。我說(shuō),，我們大陸的學(xué)生也一樣啊!包括我自己在內(nèi)，敘事能力都很差,。要么為什么總有人說(shuō)："中國(guó)動(dòng)畫(huà)不行的原因是沒(méi)有好的劇本"呢?這其實(shí)跟咱們中國(guó)文化有關(guān)系,，中國(guó)人喜歡講含混的話，模棱兩可的話,，這樣可以躲避風(fēng)險(xiǎn),，逃避責(zé)任，中國(guó)人喜歡雙關(guān)語(yǔ),，多義詞,，喜歡對(duì)語(yǔ)焉不詳?shù)奈谋咀龆嘀亟庾x，反正這一切,，都大大地不利于把事情說(shuō)得簡(jiǎn)單清楚,，所以，我覺(jué)得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力,，不光是編劇講故事,，需要擺事實(shí)的時(shí)候就體會(huì)出它的重要性了。
另外,，說(shuō)話還包括和人的溝通還有討論,。中國(guó)人其實(shí)很不善于討論，就事論事很容易馬上變成就事論人,，一言不合就會(huì)惡言相向,。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開(kāi)啟一段良性討論》：
當(dāng)我準(zhǔn)備與人對(duì)某件事進(jìn)行"討論"，我愿意在討論中遵從下面的標(biāo)準(zhǔn),，以讓討論變成雙方都能有所得,、不生氣的"良性討論"：
1、不罵任何形式的臟話,。
2,、最初發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)可以吐槽、諷刺,、搞笑,，但進(jìn)行討論時(shí)不諷刺、不吐槽,、不搞笑,。
3,、不做"動(dòng)機(jī)揣測(cè)"。
以下皆為動(dòng)機(jī)揣測(cè)：
"你想紅想瘋了,。",。
"你是在炒作。",。
"你這么說(shuō)不就是因?yàn)閱?",。
4、不使用"資格論",。
以下皆為資格論：
"你是誰(shuí)?有什么資格這么說(shuō)?",。
"你行你上啊!"。
"有本事你也啊!",。
"等你能再來(lái)說(shuō)吧。",。
5,、不"混淆概念"。
以下皆為混淆概念：
"唱功不好?你知道他有多努力嗎?",。
"不夠努力?你知道他的才華嗎?",。
"沒(méi)有才華?你知道他活得多辛苦嗎?"。
6,、不進(jìn)行"身份定義",。
以下皆為身份定義：
"你不愛(ài)國(guó)!"。
"你是五毛吧!",。
"你就是一個(gè)不懂裝懂的門(mén)外漢,。"。
7,、盡可能少的使用反問(wèn)句,，多使用陳述句。
8,、寧可直接且優(yōu)雅的退出討論,，也不使用"既然你都了，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了"這個(gè)句式,。
比如：
"既然你認(rèn)為阿信唱功好,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了。",。
"既然你覺(jué)得beyond是搖滾之神,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了。",。
"既然你都罵臟話了,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了,。"。
9,、最重要的,，誠(chéng)懇承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并為自己的錯(cuò)誤言論負(fù)責(zé),。
大家可以看看是不是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到這樣的不良討論的場(chǎng)景,，我覺(jué)得應(yīng)該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為了建立良好的學(xué)術(shù)方法,，也是和別人交流的生活技能,。
第三是建立獨(dú)立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育和應(yīng)試教育,，太習(xí)慣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案了,，久而久之，逐漸喪失獨(dú)立思考的能力?，F(xiàn)在想來(lái),，實(shí)在應(yīng)該像沈從文先生說(shuō)的那樣："對(duì)于一切成例都十分懷疑"，應(yīng)該從多方面獲取信息,，聽(tīng)取正反兩方面的意見(jiàn),，作出獨(dú)立自主的判斷。誠(chéng)然,，自由的另一面是責(zé)任,，獨(dú)立思考的另一面是無(wú)知者無(wú)畏，所以獨(dú)立思考需要"大膽的假設(shè),，小心的求證",，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信,，慢慢地不再容易被欺騙,。
我想，我如果能做到上面這幾件事,，我一定可以節(jié)省大量的青春,，但是，這只是幻想而已,，我怎么可能還有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)呢?我不禁越想越傷心,。
自從我有了學(xué)生，我就開(kāi)始把自己大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生們,，希望他們能夠少費(fèi)一些力氣,，少走一些彎路，能迅速成熟，早日進(jìn)步,。但是我想錯(cuò)了,，對(duì)于人生，對(duì)于人性,，我想得太簡(jiǎn)單了,。有一句名言說(shuō)的好，人類歷史的最大教訓(xùn)就是人類從來(lái)不從歷史吸取教訓(xùn),。我引以為受益終生的經(jīng)驗(yàn)還有慘痛的教訓(xùn),，我的學(xué)生們從來(lái)都會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，人不會(huì)生活在他人的世界里,，他人的感受沒(méi)辦法感同身受。直到有一天自己體驗(yàn)了挫折,，才會(huì)回想起前輩的教誨,，只有自己付出了代價(jià)，才能真正深切領(lǐng)會(huì)別人的經(jīng)驗(yàn),。
那么,，這些彎路能夠避免嗎?這些代價(jià)能夠節(jié)省嗎?大家把這種成長(zhǎng)的代價(jià)稱作"交學(xué)費(fèi)"，大概表示,，這些付出是必然的，沒(méi)法替代的,，因?yàn)槿松慕?jīng)驗(yàn)是不可以復(fù)制的,，每個(gè)人的大學(xué)生活是不可復(fù)制的，所以,，"任憑弱水三千,，我獨(dú)取一瓢飲之"，祝愿大家能夠過(guò)好自己獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生活,。
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班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安,，愉快的寒假，我們又回到了熟悉的校園,，見(jiàn)到了熟悉的老師同學(xué),，新年的鞭炮還在耳邊，新學(xué)期的號(hào)角又已吹響,，一歲年齡一歲心,，讓我們更用心地投入新學(xué)期。
"學(xué)習(xí)是燈，努力是油,，要想燈亮,，就得加油！"又到了該努力的時(shí)候了,，通常我們會(huì)把手放在一起喊："123,，加油！"那我們新學(xué)期的努力從123開(kāi)始吧,！確立1個(gè)目標(biāo),，養(yǎng)成2種習(xí)慣，注重3個(gè)效率,！
1個(gè)目標(biāo)：與家長(zhǎng)共同制定新學(xué)期的.目標(biāo)成績(jī)和目標(biāo)人物,，為新學(xué)期導(dǎo)航。
2種習(xí)慣：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時(shí),，勞動(dòng)保潔,，文明休息，文明用餐,，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣,；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀，預(yù)復(fù)習(xí),，整理作業(yè)的習(xí)慣,。
3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率,，作業(yè)效率,。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與,，認(rèn)真筆記,；高效自習(xí)需遵循"靜能生慧"自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè),，尤其要重視口頭作業(yè),。
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng),，秋天不能收獲,，冬天就不能品嘗。同學(xué)們讓我們盡早進(jìn)入播種的狀態(tài),，進(jìn)入狀態(tài),，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁,，閑著也是痛苦,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始123加油！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是澠池高中3,。13,、3。14班班主任丁二虎老師,，在中華人民共和國(guó)成立60周年即將來(lái)臨之際,，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時(shí)節(jié),，我很榮幸能在這樣一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言,。首先我謹(jǐn)代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。（鞠躬）向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的高二,、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀！對(duì)今年剛剛走進(jìn)澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎,！
過(guò)去的一年是不平凡的一年,。我們偉大的祖國(guó)成功的舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。我們從容地從舉世震驚的汶川大地震中昂首走了過(guò)來(lái),，我們的政府很好的應(yīng)對(duì)了金融危機(jī)的沖擊,，有效地控制了甲型流感，冷靜果斷的處理了新疆一問(wèn)題,，在大災(zāi)大難面前,，我們的中華民族展示了讓全世界人們?yōu)橹C然起敬的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。過(guò)去的一年對(duì)我們澠高來(lái)說(shuō)，也是收獲的一年,。2010年高考又鑄輝煌：一本上線93人,，二本上線345人，三本上線618人,，學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號(hào),。輝煌的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，美好未來(lái)還需我們新一屆“高三人”去共同努力,！
展望未來(lái),，我們信心滿懷！我們澠池高中有一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有一群認(rèn)真敬業(yè),、知識(shí)淵博、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有一批以校為家,、愛(ài)崗敬業(yè),、任勞任怨、愛(ài)生如子的班主任團(tuán)隊(duì),，有幾千胸懷大志,、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子,，我們身后還有堅(jiān)定地支持我們澠高的政府和家長(zhǎng),。我們重任在肩，絲毫不敢懈怠,。青年是祖國(guó)的未來(lái),，是家庭的希望，是建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的棟梁,。我們深知,，每多培養(yǎng)一個(gè)人才，不但為一個(gè)青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ),，而且從根本上改變了一個(gè)家庭的未來(lái),。
借此機(jī)會(huì)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)作出鄭重承諾：
各位領(lǐng)導(dǎo),，我們會(huì)謹(jǐn)記重托,，全力以赴，培育英才,，不負(fù)眾望,；
各位家長(zhǎng)，我們會(huì)不負(fù)信任,，愛(ài)生如子,，恪盡職守，把您的孩子,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國(guó)的.棟梁之才,！
在這兒，我想對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
高三年級(jí)的同學(xué)們,，你們是澠池高中新的希望,，社會(huì)、學(xué)校,、家庭對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)重望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，爭(zhēng)取在2010年高考中取得輝煌成績(jī)！
高二年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承前啟后的重任,，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，力?zhēng)上游,！
高一年級(jí)的同學(xué)們，你們是澠高的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境,，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子,，舍我其誰(shuí)”的豪氣,，奮力拼搏，不斷超越,，去為澠高2012高考譜寫(xiě)更加璀璨奪目的篇章,！
最后，祝全體同學(xué)們快樂(lè)生活,，學(xué)業(yè)有成,！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,，身體健康,，家庭幸福，生活美滿,！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，成績(jī)較差的同學(xué),，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高全文如下：
親愛(ài)的同學(xué)們,，我是xx老師,，很高興能當(dāng)上大家的班主任,，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡,。
同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué),。為了讓小朋友們做得更好,，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1,、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2,、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師指揮,，上樓下樓,、早操、課間活動(dòng)都要注意安全,。
3,、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),，人人要下決心做一名好學(xué)生,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的`同學(xué),，要加倍努力,，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),，向老師和爸爸媽媽匯報(bào),。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歡迎你們來(lái)到南坑鎮(zhèn)中，成為南坑鎮(zhèn)中這個(gè)大家庭中的一員,，成為一名光榮的南坑鎮(zhèn)中人,。
能進(jìn)入南坑鎮(zhèn)中,，你們是幸運(yùn)的。南坑鎮(zhèn)中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,。這里有豐富深厚的文化底蘊(yùn),，有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì),。當(dāng)然你們的到來(lái),，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學(xué)校增添了新的生機(jī)與活力,。
許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中,。但是，要成為一名合格的初中生,，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來(lái)的人生之路,。而初一,，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是基礎(chǔ)階段,，當(dāng)然格外重要,。面臨著新的環(huán)境，新的制度,，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn),，同學(xué)們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點(diǎn),。
作為新初一的班主任,，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音,，我們感到無(wú)比欣喜,，但更多地，是感到肩上責(zé)任的重大,。我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們?cè)附弑M所能，為你們的成長(zhǎng)成功架一座橋,。
為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步,，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一句話，要遵規(guī)守紀(jì),。嚴(yán)格精細(xì)的管理是南坑鎮(zhèn)中的特色之一,，你選擇了南坑鎮(zhèn)中，就應(yīng)遵守南坑鎮(zhèn)中的各種制度和準(zhǔn)則,。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些制度和準(zhǔn)則在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話,，要懂得責(zé)任,。進(jìn)入初中，就意味著成長(zhǎng),，意味著責(zé)任,。你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年,。對(duì)自己,，對(duì)父母，對(duì)老師,，對(duì)同學(xué),，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校,，對(duì)家庭,，對(duì)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任,，盡自己的一份力,。
第三句話，要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你也許不再拔尖，成績(jī)不盡如人意;或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，考試成績(jī)總比別人低,。但你千萬(wàn)要記住：無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,，那都已成為過(guò)去,，代表不了現(xiàn)在和將來(lái)。大家需要重新定位自己,，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線上,，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。
第四句話,，要用心學(xué)習(xí)和做事,，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗,。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍，反之,，則事倍功半,。
最后一句，要懂得感恩,。感恩不只是一首歌,，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩老師,，南坑鎮(zhèn)中老師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近聞名，同學(xué)們要極為尊敬和理解老師,，專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件，要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),，要有“校榮我榮,，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì)，要做一個(gè)有愛(ài)心的人,。
同學(xué)們,，千里之行，始于足下,。成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，作為班主任，我們?cè)敢夂湍銈児餐惺艹砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們?cè)敢庥米顖?jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R(shí)的遠(yuǎn)航鳴鑼開(kāi)道!
我們堅(jiān)信,，今天，你以南坑鎮(zhèn)中為榮,，明天,，南坑鎮(zhèn)中因你而驕傲!
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十四
同學(xué)們、老師們：
伴隨著新春佳節(jié)的結(jié)束,，輕松,、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號(hào)。以今天的開(kāi)學(xué)典禮為標(biāo)志,，我們?nèi)熒餐~向了充滿希望,、充滿激情的20xx學(xué)年第二學(xué)期。新學(xué)期面臨新的任務(wù)，我們要有新的思考,，要有新的目標(biāo)理想,，具體要求是：
總結(jié)一下，人生有四件事不能等：
二,、愛(ài)心,。獻(xiàn)愛(ài)心的方式很多，愛(ài)心捐款活動(dòng),，一開(kāi)學(xué)，就要開(kāi)展“愛(ài)滿校園情暖同伴”愛(ài)心捐款活動(dòng),，可謂是“贈(zèng)人玫瑰,、手留余香”，當(dāng)然我們倡導(dǎo)有能力的同學(xué)盡可能多地幫助別人,，能給予的是最富有的,。
三、健身,。我們要抓住時(shí)機(jī)多鍛煉,，體育課、大課間,、活動(dòng)課等時(shí)間都要好好利用,，全面提高身體素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。
四、學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是千萬(wàn)不能等待的,。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習(xí)慣,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限,，時(shí)間是第一稀缺資源，要珍惜,。
對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：惜時(shí)如金,；對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真踏實(shí)；對(duì)待自己的態(tài)度：自尊誠(chéng)信,。自尊就是自己看得起自己,，誠(chéng)信就是對(duì)人真誠(chéng)、對(duì)事負(fù)責(zé),。對(duì)待同學(xué)的態(tài)度：團(tuán)結(jié)友愛(ài),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要和睦相處，不做傷害同學(xué)之間感情的事。
李寧品牌有一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能,。其實(shí)許多時(shí)候可以變“不可能”為“不,，可能”，這里有一個(gè)典型的實(shí)例：自從古希臘以來(lái),，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo),，人們進(jìn)行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者,，讓奔跑者喝真正的虎奶增強(qiáng)力量等等,，但是都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)目標(biāo)。于是眾多的醫(yī)生,、教練和運(yùn)動(dòng)員斷言：人類要想在4分鐘內(nèi)跑完1英里的目標(biāo)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)椋祟惖墓趋啦粚?duì)頭,，肺活量不夠,，肌肉不夠健壯，風(fēng)的阻力又太大,。（班主任工作）諸如此類,，理由實(shí)在太多。然后,，總有人不信邪,，他首先用行動(dòng)否定了這一斷言。這個(gè)人就是英國(guó)的羅杰·班尼斯特,。1954年5月6日,，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績(jī),，成為第一個(gè)在4分鐘之內(nèi)跑完1英里的人,。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰——那個(gè)被許多醫(yī)生,、教練和運(yùn)動(dòng)員斷言“不可能”的事情,，在此后一年的時(shí)間里，有300多名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程,。訓(xùn)練方法并沒(méi)有重大突破,，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒(méi)有突然改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情,，為什么竟然變成了可能,？是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α?，是因?yàn)槌晒褪亲儭安豢赡堋睘椤安?，可能”?/p>
這個(gè)故事給我們的啟示是：世界上沒(méi)有絕對(duì)的“不可能”,，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學(xué)在新學(xué)期當(dāng)中,，不放棄,、不松懈，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷取得進(jìn)步,。
在安全問(wèn)題上不疏忽、不掉以輕心,，積極做好安全防范工作,，把安全工作放在心里、抓在手上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。要認(rèn)識(shí)到人人都是安全參與人，人人都是安全責(zé)任人,，人人都是安全受益人，要時(shí)刻保持對(duì)安全的高度警覺(jué),。要遵守社會(huì)秩序,。自覺(jué)排隊(duì)上車、先下后上不擁擠,；要遵守交通規(guī)則,。靠右行的規(guī)則,；紅燈停綠燈行的規(guī)則（寧停三分,、不搶一秒）；過(guò)馬路走人行橫道的規(guī)則,；騎自行車不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道的規(guī)則,；不逆向騎車走路的規(guī)則等。
要遵守校紀(jì)校規(guī),。不帶危險(xiǎn)物品（棍,、棒、打火機(jī),、刀具,、危險(xiǎn)性液體和可燃性氣體、大功率用電器）進(jìn)入校園,；危險(xiǎn)部位不擁擠,、不推攘，上下樓梯靠右行,。不吃路邊不衛(wèi)生食品,。
同學(xué)們，老師們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史,，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。前些時(shí)間,，我們已經(jīng)在各方面取得了一些成績(jī),，教育質(zhì)量、體藝成績(jī),、教育科研,、德育等工作取得了不少榮譽(yù)，受到社會(huì)的認(rèn)可,。在充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期里,，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、忠于職守,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和合作意識(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，積極探索教育教學(xué)改革新途徑,、新方法,，努力提高教育教學(xué)水平，以人格魅力引領(lǐng)學(xué)生,，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，尊重呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。希望每一位同學(xué)能在新學(xué)期里,，明確個(gè)人奮斗目標(biāo),，改正自身存在的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，提高人生品位,，牢記“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、讀書(shū)改變?nèi)松钡母嬲],。
最后,，在新學(xué)期祝老師們工作開(kāi)心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十五
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記住：不能就此心灰意冷,、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ),、歷史,、地理、生物等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音,、板書(shū)、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn),，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌腵學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。
第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來(lái)越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆,。從前活潑、開(kāi)朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降,？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到,，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書(shū)了,，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué),、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái),，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。（衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng),，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,，每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0,。1分,。）,。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）,。
第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌,，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好,。
接下來(lái)：因病因事不到校,，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行,，有始有終堂堂好,。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊,。
課間休息出教室,，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,，說(shuō)笑玩耍講文明,。
黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草,。
果殼紙屑不亂拋,，校園整潔環(huán)境好,。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”,，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了,？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要,？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事,，這是很重要的教訓(xùn),。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十六
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假,，我們滿懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期,。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來(lái),！
新的學(xué)期,、新的課本、新的老師,、新的開(kāi)始,。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè),。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng),，爭(zhēng)取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。
同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué),。為了讓小朋友們做得更好,，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1,、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。
2、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師指揮,，上樓下樓,、早操、課間活動(dòng)都要注意安全,。
3,、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),，人人要下決心做一名好學(xué)生,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué),，要加倍努力,，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),，向老師和爸爸媽媽匯報(bào),。
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十七
同學(xué)們：
大家好!
首先，進(jìn)行一下自我介紹,，我姓潘,，名傳華”。我的人生信條是持之以恒,，我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終,。
大家剛從小學(xué)畢業(yè)，那么同學(xué)們對(duì)初中生活又有什么期望呢,？你們心中的初中生活是什么樣的呢,？有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的,；老師是仁慈的,，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒(méi)有作業(yè).),。
這能反映現(xiàn)在初一新生的“天真無(wú)邪”,。大家的期望是美好的`,，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會(huì)覺(jué)得潘老師是天使,，整天是笑容滿面,，以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了，原來(lái)潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,，因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，所以我?duì)你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的,，你們馬上要面臨周闖關(guān),，然后是月考，期中考試,，期末考試,，作業(yè)紙、試卷滿天飛,，分班考試,。一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng),，回去看書(shū)也能理解,，但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽(tīng)講，回去復(fù)習(xí),，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措,。這些是讓學(xué)生對(duì)初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請(qǐng)記?。撼踔薪^對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄,，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子,。三年以后，你們何去何從,，全掌握在你們自己的手中,。也許你在小學(xué)時(shí)曾為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想苦惱過(guò)，也許你曾因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過(guò),，也許由于種種原因你被長(zhǎng)時(shí)間冷落過(guò),。請(qǐng)同學(xué)們不要過(guò)分在意，過(guò)去的就讓它留在昨天吧,。改變就從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,，我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力,。為什么同樣在一個(gè)班級(jí),，有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名，而有的同學(xué)只勉強(qiáng)考上翔宇,，甚至考出了很低的分?jǐn)?shù),，其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn),，每個(gè)人努力程度是不一樣的,，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神,。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光,，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美好的未來(lái)!
那么,，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間,，初中生活三年時(shí)光，看似很長(zhǎng),，實(shí)則短暫,。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以,，我們要惜時(shí)如金,，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次,，要明確自己的奮斗目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)可以忙碌,，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標(biāo)以后，我們?cè)儆杏?jì)劃,、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。再次，要注重自身全面的發(fā)展,。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè),，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人,，是很難在社會(huì)上立足的,。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,，更要在德,、智、體,、美,、勞等各個(gè)方面力爭(zhēng)上游。最后,，要愛(ài)班如家,，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,，集體發(fā)展得怎么樣,，與個(gè)體是密不可分的。同樣,，個(gè)體的發(fā)展,，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭,，那我們都要珍惜這緣分,。
今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì),，今天的一切都是新的——新的學(xué)校,，新的班級(jí)，新的師生,，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻,，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿,，愿我們初一28班的全體師生和諧相處,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏,，共同進(jìn)步,。
今天我還想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦,、美,、信,。這也算四四如意吧。
（懂緣）中國(guó)有句俗話,，叫“十年修得同船渡”,，是指緣分的巧妙和難得。通常,，人們喜歡把老師比喻成蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美,。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客,。老師,、學(xué)生,，水手,、渡客，這就是緣分,。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法,，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)）,，抗過(guò)槍（戰(zhàn)友）,，下過(guò)鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條,，不管是你們遇到了我,，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住,，這都是緣分,，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜,，倍加珍惜你們的友誼,。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”,。慢慢地體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面,。
故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,。
“曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講,，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭,，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候,，長(zhǎng)輩就告訴我,，人吃多少若就能享多少福，換句話說(shuō),，我們今天吃苦,，正是為了明天享福。
愛(ài)美之心,，人皆有之,，但愛(ài)的方式，人皆不同,。有的人穿奇裝異服,，戴珠寶首飾；有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，堅(jiān)持健身,；也有的人，勤奮學(xué)習(xí),，追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們初中生應(yīng)該追求的美呢,？聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的老師都厭惡前者,，這又是為什么呢,？愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的,。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存,，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢,？與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅,，倒不如在自己的天空下完美自己。活著,，就是為了顯示自己的魅力,。”而靠穿戴裝飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的,，毫無(wú)魅力可言,，請(qǐng)同學(xué)們記住：美在內(nèi),，惠已,；美在外，媚人,。
鑒于此：學(xué)校嚴(yán)正要求,，
一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題,，男不超寸,，女不及肩。
二,、不準(zhǔn)佩戴任何飾品,。
三、杜絕一切娛樂(lè)裝備,，如mp3,、隨身聽(tīng)、手機(jī)等,。
自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講,，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí),，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本,。古人云：哀莫大于心死?，F(xiàn)代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己,。自信又是我們成功的基礎(chǔ),。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功,。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手,，不畏任何困難，相信自己的能力,，相信自己的水平,，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現(xiàn),，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信,。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷,。學(xué)習(xí)好，為什么好,；學(xué)習(xí)差,，差在哪里，是不夠刻苦,，還是方法欠缺,？有了正確的判斷，才能對(duì)癥下藥,，迎頭趕上,。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容,，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù),，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。只有這樣，你才會(huì)取得成功,。
另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),。
一、我們潛力巨大,，不要小看自己,。
二、不要輕視老師,，常言道“衣是新的好,，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師,，不可避免地要和以前的老師作對(duì)比,，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣,。我不怕同學(xué)們比,，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以,，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人,，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師,，信其道”,，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的,，讓我們笑臉相迎每一位教師,。
三、要對(duì)學(xué)校有信心,。翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)是我縣發(fā)展最快的初中,，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的老師,，我們?yōu)槟茉谶@樣的初中就讀感到驕傲！
有句話說(shuō)的好：大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨,！同學(xué)們,，你們是帶著家長(zhǎng)的囑托，伴著追夢(mèng)的旋律,，懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)翔宇校門(mén)的,。既然大家敢在春天里開(kāi)花，就一定有信心在秋天里收獲,。既然大家選擇了翔宇,，那么，我敢斷言：翔宇必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃,，成為你們成材的沃土,。
“高山不語(yǔ)自巍峨，大愛(ài)無(wú)言香滿蹊”,。從今天起,，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲,，勇攀高峰,；還是心滿意足,，畏難卻步,，——你們每一個(gè)人都將會(huì)受到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。那么,，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢,？我這里有一副對(duì)聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起,；最無(wú)益,，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,，再接再厲,，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登,，絕頂風(fēng)光無(wú)限美,；固步自封，前功盡棄徒傷悲,。我希望你們用信心作槳,，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想,、成功的彼岸,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！苯璐藱C(jī)會(huì)，我還想對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望,。同學(xué)們,，你們是翔宇的新鮮血液，是翔宇騰飛的希望,，望你們自律,、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn),。同學(xué)們進(jìn)入初中應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄,；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游蒼穹,。有遠(yuǎn)大理想的人生，才是積極的人生,，才是有光輝前途的人生,。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男,?！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多困難,，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備,。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,，才可能看到美麗的彩虹,。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗,，你也就選擇了希望與收獲,；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由,；如果你選擇了痛苦與艱難,，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越,，你也就選擇了成功與輝煌,！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情,，抓住寶貴的今天,，師生同心，揚(yáng)帆鼓勁,，一起創(chuàng)造更加美好的明天,！
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活。
從今天起,，做一個(gè)拼搏的人,，笑對(duì)人生，自信自強(qiáng),！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
班主任開(kāi)學(xué)演講演講稿分鐘篇十八
大家好,！經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假,，我們滿懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來(lái),！
新的學(xué)期,、新的'課本、新的老師,、新的開(kāi)始,。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè),。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng),，爭(zhēng)取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。
同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué),。為了讓小朋友們做得更好,，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1,、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2,、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師指揮,，上樓下樓,、早操、課間活動(dòng)都要注意安全,。
3,、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),，人人要下決心做一名好學(xué)生,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué),，要加倍努力,，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),，向老師和爸爸媽媽匯報(bào),。
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