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大學(xué)檢討書格式篇一

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敬愛的老師:

我是你的學(xué)生:xx-x。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。

但是我還是多次無故曠課。

關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。

事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等。

我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。

所以，我選擇了曠課這種行為,。

雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。

我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。

深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。

平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。

試問:如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。

對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課,。

對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。

而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。

試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。

所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。

另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課--這種損人卻又不利己的錯誤。

為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認(rèn)錯。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2.提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。

不遲到,，不早退，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。

作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。

這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：

20xx年5月

尊敬的杜老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

曠課,，不是一件小事,。

杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。

進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。

現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。

畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:

1,、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

不遲到,，不早退，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。

我一定不會再讓老師失望了,。

5,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我,。

不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

此致敬禮

檢討人：

20xx年5月

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。

對不起,，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的.嚴(yán)重性,。

在考試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。

這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。

自己也反省了好幾天,，每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。

這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。

對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。

我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。

只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。

然而,，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。

一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。

事實證明,，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失,。

我所犯錯誤的影響是很壞的,。

尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,。

考試作弊寫小紙條,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。

本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

我會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：

20xx年5月

大學(xué)檢討書格式篇二

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識到件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的`利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實際上是在害他,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“xxxx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚xxxx大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的。

考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤,，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個壞頭;新的同學(xué),，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

因此,，我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

時間：

大學(xué)檢討書格式篇三

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

見微知著，由小及大,，我作為共青團(tuán)員,，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

望老師能在我初范，認(rèn)識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

篇二

花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討,。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的'機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

學(xué)生檢討書結(jié)構(gòu)

標(biāo)題

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財經(jīng)紀(jì)律的檢討書》,。

稱謂

寫明檢討書呈報的組織,、單位或個人。如“校黨委”,、“公司人事部”,、“×?xí)洝钡取?/p>

正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認(rèn)識;改正錯誤的決心與措施。

落款

寫上檢討人的姓名或單位名稱,，最后寫上年月日,。

特殊檢討(嚴(yán)重檢討)

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認(rèn)錯態(tài)度要誠懇，其次,，一定要勇于認(rèn)錯,，敢于認(rèn)錯，將自己的錯誤一一陳列,，分條例來說明對錯誤的認(rèn)識,，表明自己改錯的決心，并請求領(lǐng)導(dǎo)(上級)原諒,。

上課說話檢討書范文

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

其三,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點我反思深刻,，想了很多，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我接受老師的批評教導(dǎo),，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,。

檢討人：xxx

2015年x月x日

大學(xué)檢討書格式篇四

大學(xué)生檢討書(也稱大學(xué)生認(rèn)識書)是指在大學(xué)學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯后,，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討,。其實也和一半檢討書的格式差不多,，主要由四個部分構(gòu)成：

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可。也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì),，如《關(guān)于違反學(xué)校紀(jì)律的檢討書》,。

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”,、“x老師”等,。

正文由三部分組成：所犯錯誤事實。對所犯錯誤的認(rèn)識,。改正錯誤的決心與措施,。

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級名稱，最后寫上年月日,。

大學(xué)檢討書格式篇五

尊敬的xxx：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

大學(xué)檢討書格式篇六

檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，關(guān)于大學(xué)生檢討書格式有哪些,？以下是小編為您整理的相關(guān)資料,，歡迎閱讀！

第一行中間寫“檢討書”三個字,，字與字之間可以空格,，但必須在中間。

第二行要寫稱呼,。要頂格寫,，就是在第一個格寫。

第三行寫正文,，空兩個寫第一段,，以后每起一段都要空兩個格，內(nèi)容寫自己在預(yù)備期間所犯的錯誤及自身存在問題,，一定要真實,，不要虛構(gòu)夸大，寫實情,。另外,，還要寫自己的認(rèn)錯態(tài)度，今后要做出那些努力,，如何改進(jìn),，表明自己的決心。

最后要寫上檢討人：某某某 ,，日期

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為進(jìn)行深刻反省,，以后再也不曠課的決心。

見微知著,，由小及大,，我作為共青團(tuán)員，有事沒請假的事情給全班同學(xué)造成了極惡劣的影響,。對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個人綜合水平的`提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

望老師能在我初范，認(rèn)識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

大學(xué)檢討書格式篇七

敬愛的老師:,。

我是你的學(xué)生：xx-x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍,，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。

我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。

試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：

時間：

大學(xué)檢討書格式篇八

尊敬的老師：

首先我為犯下的過錯深刻的悔過，由于自己的懶惰,，逃課缺席,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己過錯之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：,。,。。,。,。。(說明曠課的經(jīng)過和原因),。,。。,。,。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的過錯,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的過錯:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識過錯,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的過錯，保證不再重犯對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命過錯有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，過錯也不會發(fā)生了。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的過錯根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3,、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述過錯,。

大學(xué)檢討書格式篇九

下面是大學(xué)曠課檢討書格式的范文,，歡迎大家的參考!

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

見微知著，由小及大,，我作為學(xué)生干部,、共青團(tuán)員，有事沒請假

給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。

對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假,，讓老師擔(dān)心我的安全。

本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。

而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高

如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。

這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平

未能對老師的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性

望老師能在我初范,，認(rèn)識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人：xxx

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。

然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課,，不是一件小事。

杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。

進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。

現(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。

畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的.深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1,、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

不遲到，不早退,，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

我一定不會再讓老師失望了,。

5、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我,。

不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

此致敬禮

檢討人：

20xx年5月

大學(xué)檢討書格式篇十

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!我是___班的___,，由于上個學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,，但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心!我就一直在反思自己,，檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了!比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè).......,。

其實實際的行動我不用多說!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好!

檢討人：___。

20__.2.28,。

大學(xué)檢討書格式篇十一

尊敬的老師：

你好,！

班會等同于是在上課，而我今天卻遲到了,，而且不止遲到一下,，而是遲到了半節(jié)課，自己的學(xué)生好幾個一起遲到,，對待班會這么的不認(rèn)真,，您會這么生氣也是可想而知的事情，老師我錯了,，我承認(rèn)我這次的確是犯錯了,，思想上也是存在問題，否則不會知道班會開始了,，還不在第一時間回教室參加班會,，我們以后不會再這么不尊重班會了。

其實被您抓到遲到的時候,，我的第一反應(yīng)是覺得自己真倒霉,，可能您一直不知道我們班的班會以往都是怎么開的吧，我們班一直以來對班會就特別的敷衍,，無論是以什么為主題,，您都是叫班長負(fù)責(zé)在上面照著ppt念，我們下面的人是真心覺得無聊,，一開始我們還沒有這么過分,，人還是全部按時參加的，不過都在下面干什么我就不知道了,，反正極少有人會認(rèn)真的去聽班會,，后來班長就跟我們說：“既然大家都不想聽，我也懶得講,，以后每次班會的時候,，我就把ppt打開在哪，我也就不上去講了,，如果老師問起來就說我已經(jīng)說完了,。”這件事也是在我們班達(dá)成了一致,，后來我們就越來越放肆了,，一到班會的時候,，隨意走動,，甚至還有人直接去學(xué)校商店買東西吃，或者就是提前去食堂吃飯了，大家都沒把班會當(dāng)回事了,，因為畢竟您也從來都不會來監(jiān)督我們進(jìn)行班會,，這也是縱使我們這么放肆的主要原因，所以并不只是今天被您抓到的這幾個出現(xiàn)了開班會遲到的情況,，還有人甚至是直接去寢室了,，對班會直接就是不參與了。

這次也是如此,，我跟班上的那幾個同學(xué)下課的時候去商店買吃的了,，后來就在商店那塊坐著聊天，對于上課鈴響一點都不會理會,，因為我們知道今天是開班會,。回到教室也沒事做,，就抱著這樣的想法,，我們在那里耽誤了很長的時間，等我們回到教室的時候,，發(fā)現(xiàn)每個人都是坐著筆直,，都看著黑板，原來這次班會是由您親自主持,。就這樣我們幾個直接被您抓個現(xiàn)行,，我心里清楚，既然您要杜絕這種情況再度發(fā)生,，那么您勢必是會要拿我們幾個殺雞儆猴了,，老師算我們求您，我們以后絕對拿出自己最認(rèn)真的態(tài)度對待班會,，絕對不會遲到了,，您就對我從輕發(fā)落吧，我萬分感激您,。

這次事情后悔誰還敢隨意的對待班會啊,，班長都被您批評了，您再給我十個膽子我也不敢再遲到了啊,，我知錯了,。

檢討人：

大學(xué)檢討書格式篇十二

敬愛的老師：

今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情向您檢討,。我為自己沒有經(jīng)過您的批準(zhǔn),，晚自習(xí)擅自離開教室的行為深感慚愧。作為一名合格的大學(xué)生,，作為學(xué)生會里的工作人員,，我在老師三令五申明確要求注意課堂紀(jì)律的情況下,，卻沒能以身作則，在沒有經(jīng)過正規(guī)的請假程序的情況下,，晚自習(xí)自行離開課堂,，以至于被學(xué)生會查到并批評。我知道這樣的行為,，不僅違反了學(xué)校班級的紀(jì)律,，更重要的是對班級形象也造成了一定的影響。因為我們幾個人的錯誤,，而損害了集體的利益,，我真的深感抱歉。

在我進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,，我就下定決心要好好學(xué)習(xí),，不斷努力，好好經(jīng)營自己的大學(xué)生活,。但是,，當(dāng)大學(xué)生活真正開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒有想象中那么好,。

看到有同學(xué)遲到早退,、逃課曠課，面對比較無聊的學(xué)習(xí)生活,，我對自己原來的那些要求開始懈怠,，我漸漸放松了對自己的要求，所以才出現(xiàn)了這次逃課被學(xué)生會查到,，不僅自己被批評,，還給班級蒙羞。在此,，我真心地向全班同學(xué)及老師道歉：“我為自己擅自離開課堂,，為班級榮譽因我受損表示深深地歉意，對不起大家!我今后一定會嚴(yán)格要求自己,，堅決杜絕這種情況的再次發(fā)生,，希望能得到大家的原諒?！?/p>

還能認(rèn)真聽講為什么到大學(xué)的時候卻做不到了呢?這只能說明一個態(tài)度問題,。對此，我做了深深地反思,，我曠課是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任,，也是對老師的不尊重。

其次,，這更是一種對自己,、對老師不負(fù)責(zé)任行為的表現(xiàn),。我心里很清楚，老師時時強調(diào)請假制度,，強調(diào)課堂紀(jì)律，更多的還是為我們的安全著想,。雖然我們認(rèn)為自己是大學(xué)生了,，是成年人了，但是由于我們從小處于學(xué)校這個單純的環(huán)境中,，并不知道社會的復(fù)雜性和人心的險惡,，因此我們的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力相對較差。

老師和學(xué)校建立嚴(yán)格的規(guī)范制度,，這是為我們的生命安全負(fù)責(zé)任的做法,。我想，作為一個成年人,，我們更應(yīng)該去理解學(xué)校,，并嚴(yán)格按這些規(guī)章制度去做。而今天,，我就是一個典型的例子,，雖是小錯，但是也應(yīng)該引起我們的重視,。

俗話說：“千里之堤,，潰于蟻穴”，只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,，才能為我們更好的學(xué)習(xí)生活提供一個良好的保障,。在此，我以自己的錯誤來告誡大家,，我們一定要遵守紀(jì)律,，對老師負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé),。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我對自己的錯誤已經(jīng)做了深刻的檢討了,，希望老師能給我一次知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)檢討書格式篇十三

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！我是x班的,，由于上個學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因,，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床,；到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！

第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán),，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時,，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè),。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)檢討書格式篇十四

尊敬的老師：

您好！

我身為班干部逃課犯了大錯,，我令老師失望了,，沒有做好一個學(xué)生該做的事,，還逃課，這是帶頭做壞事,，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤,。

班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者,，我沒有做好自己該做的事情,，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。

我已經(jīng)是一個高中生了,，我沒有多少時間在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了，我不珍惜時間,，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課,，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí),，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大,，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的,，條件優(yōu)厚,，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜,，擁有了反而不珍惜,，身在福中不知福。

我逃課后經(jīng)過了多次反思,，經(jīng)過了老師的教導(dǎo),，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學(xué)習(xí),，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了,，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè),，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴(yán)格的執(zhí)行,，是我沒有做好，懲罰是必然的的,，但是我也想明白了,，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會,，我愿意好好學(xué)習(xí),，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了,，做好一個班干部該做的事情,，絕不敢在曠課,，逃課，會做好一個學(xué)生,，我現(xiàn)在的成績,，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己,，我會重視的,，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。

身為班干部沒有做好好的標(biāo)桿,，反而成為了反面教材,，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課,，也讓其他班干部非常難處理,，是我的不是，我不該這樣做,，影響非常惡劣,，我知道給班級，給老師抹黑了,，我請求老師原諒,，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出,，我不再會犯錯了,，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī)，聽老師的話,，做一個好學(xué)生,，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力,，一定會珍惜時間,，加油奮進(jìn)，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上,，不再分心,，不再玩物喪志，不能辜負(fù)爸媽和老師的期望,，我會在高中階段打好基礎(chǔ),，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗,，絕不逃課,，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

大學(xué)檢討書格式篇十五

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。

我們處于一個科技發(fā)達(dá)，注重人才的時代,，沒有一個好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補考的地步。這使我十分內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補過就可以了,，但是不是那么簡單的,，掛科會給自己帶來很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的,。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績排名,，這與獎學(xué)金、助學(xué)金,、競選班干部,、入黨、保研,、推薦工作,、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后,，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生，說難聽的就是人渣，這或多或少會影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,，走出掛科黨。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日,。

大學(xué)檢討書格式篇十六

尊敬的老師：

您好!

我是__,，我很遺憾自己不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，大學(xué)是自己自覺,，不是想做什么就去做,，曠課遲到一直都是嚴(yán)厲禁止的事情，我今天違反了,，對于學(xué)校的規(guī)定不重視一定會會出問題,，現(xiàn)在讓您操心這些，作為大學(xué)生我很是內(nèi)疚,，不該在這個時候讓您分心,，想一想您的工作是很忙的，我不希望自己今后在工作當(dāng)中,，我都是希望這些能夠好好的維持下去,，可是我的今天無故曠課一事讓你操心了，您不是第一次說曠課的.事情了,，這讓我內(nèi)心十分的不安,，畢竟這是作為一名大學(xué)生的本分，有的東西還是需要自覺,，一切的不良習(xí)慣都應(yīng)該改變,，遲到是絕對的恥辱，曠課更加的惡劣,。

回想這段時間以來我的表現(xiàn)是不好的,，學(xué)習(xí)上面不是很自覺地，個人一些事情沒有完善好,，總是在拖拖拉拉,，記得前不久就是因為在宿舍耽誤了很長時間，一個喜歡拖拉的性子時候帶來很多問題的,，果然是這樣我當(dāng)時就因為這些就造成了很大的問題,，我上次是遲到了您還是批評了我，我比較虛心對這些自己犯的錯誤我一直以來都是非常認(rèn)真的,，態(tài)度也是很誠懇,，我也想了很多，無論是在生活上面還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要有規(guī)劃，我曠課的行為讓您失望了,，很多事情就是從生活細(xì)節(jié)決定的,。

回想今天我曠課事情，是在是沒有任何原因,，就是無故曠課,，沒有原因的曠課十分惡劣，這個學(xué)期以來在考勤這件事情上面,，班上一直都很嚴(yán)格,，您經(jīng)常都會提醒我們，我現(xiàn)在讓您失望了,，一些事情沒有做好,，問題就是這么出現(xiàn)的，無論是在什么時候,，態(tài)度決定著一切的,，現(xiàn)階段我就是態(tài)度不好，無故曠課會出很大問題,，我反省了自己良久,，以后這種情況是絕對不可以出現(xiàn)的，這會讓一個人很快的墮落,，不好好的把握這些是沒有辦法去做更多的事情的,，現(xiàn)在我也明白了這些，以后一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

無故曠課情況學(xué)校對我的處理我一定虛心接納,，以后我一定嚴(yán)于律己,，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，這些大家都是可以加監(jiān)督的，不能讓曠課行為擴(kuò)散,，畢竟一些事情不能這么消極下去,，當(dāng)然還有很多習(xí)慣需要慢慢的養(yǎng)成，我一定會帶好這個頭,，規(guī)范自己,，時刻提醒著自己，這份無故曠課自我反省檢討書,，就是對我時刻的警示,。

此致

敬禮!

檢討人：__。

20__年_月_日,。

大學(xué)檢討書格式篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

學(xué)生向你們致敬問好。

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽,，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),，回想所有犯下的錯誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩,，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容。上天憐愛,，能讓我遇到如此博愛的'領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行,。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,，且沾沾自喜，今幸得老師指點,，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容,。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,，感謝老師能給我一個改過自新的機會,，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知,，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為,。

悔悟中的我會深深的銘記,，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人,。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯誤,，做出錯誤,，是自己得到救贖,。

檢討人：__。

時間：20__年6月__日,。