報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

土木工程專業(yè)實踐報告篇一

隨著大三下學(xué)期的結(jié)束,，我們開始了暑期生產(chǎn)實習(xí)。這是一次很好的理論與實踐結(jié)合的機(jī)會,，8月10日,，我們來到了武漢建筑一公司下屬的長航藍(lán)晶綠洲項目部所在工地實習(xí)，工地被劃分為一區(qū)和三區(qū),，經(jīng)過具體的分配,，我在一區(qū)開始了為期四周的實習(xí)。生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，參加工程施工工作,，順利完成了四周的實習(xí)任務(wù)。

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴(kuò)大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ),。

參加測量工程、鋼筋工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

實習(xí)地點(diǎn)在徐東岳家嘴附近,，遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作,。實習(xí)期間完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實習(xí)目的,。

長航藍(lán)晶綠洲項目部,。

基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)。現(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ),，這樣可以減少土方量,、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件,，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果,。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁順序有：由一側(cè)向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行,。打樁施工工藝樁機(jī)就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁,。

基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故,，難于補(bǔ)救和挽回,。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎,，就可能給工程留下隱患,，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故,，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞,、倒塌。由此可見,，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的,。

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成,。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置,。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%,，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期,，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量,，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量,、工期及成本,。

模板的基本要求：1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構(gòu)造簡單，裝拆方便,，能多次周轉(zhuǎn)使用;4)接縫應(yīng)嚴(yán)密,，不得露漿。

土木工程專業(yè)實踐報告篇二

根據(jù)學(xué)院的安排,，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí),。

我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號樓、二號樓,、三號樓,，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程,，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機(jī)整有條不紊的工作著,。目測高度已經(jīng)修到三十米高了,。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。

看起來比較壯觀。還有一個工程正在進(jìn)行場地整平,。一些工作人員都在辛苦的工作著,，場地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車,。由于攀枝花地質(zhì)特殊,，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機(jī)器,，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番,。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè),。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室,、廚房,、還是客廳,，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局,。師兄說這是為貧困群體建造的房租,，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房,。由于工人都在上面工作呢,，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè),。無論做什么,，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會了,，有句話說：紙上得來終覺淺,，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，理論知識很豐富,，但實踐區(qū)委一竅不通,。所以能現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個機(jī)會,，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活,，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學(xué)到了許多實在的東西,，也思考了許多問題。我們感觸頗多,，也受益良多,。此次在施工現(xiàn)場實習(xí),，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識,，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實習(xí)的一些收獲,、認(rèn)識和感想：

通過這次實習(xí)，書本上的知識在實習(xí)過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術(shù)語,、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識,。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念,，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白,，理解起來也事倍功半,。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí),，但對于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后,，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀,，印象特別深刻。在實習(xí)中我們每天還會看一些施工圖紙,，做一些電子文檔,，這些也都加強(qiáng)了我們對cad和電子表格excel在工程中的運(yùn)用，這對今后的工作有很大幫助,。

無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的`工作態(tài)度,，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘,、謬之千里,。因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種情況也越來越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾,，甚至?xí)λ麄兊纳鼛硗{,。而且也會給公司帶來巨大的損失,。所以我們要謹(jǐn)慎做事,，處處留心,。

這短短的實習(xí)，讓我大開眼界,，也深刻體會到自己的不足,，同時也學(xué)會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆,，紙上談兵,，用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此,，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實踐,，從而跟好的提升自己。

土木工程專業(yè)實踐報告篇三

實習(xí)是一個學(xué)生從學(xué)生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程,，是一個人邁向社會的很重要一步,。我在杭州興耀控股集團(tuán)有限公司實習(xí)的六星期期間，在學(xué)校老師,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。

剛到工地時,，我有許多不懂的地方,，我就先在辦公室內(nèi)看圖紙，可是看的時間長了就會感到很無聊,，我就會到施工現(xiàn)場看看,。我在工地實習(xí)期間的老師是郭師傅，他告訴我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣才能學(xué)到東西,。聽了他的教導(dǎo)，我在工地基本上沒有離開過施工樓上,。有任務(wù)時就跟著郭師傅去干,，我在工地干的最多的活就是找平,、放線,。有時也拿著對講機(jī)指揮塔吊,，有時也干些較輕的力活,。人際關(guān)系方面,，我和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系一般,，這是由于我不擅長說話,，可是我絕對服從他們的領(lǐng)導(dǎo),，完成分配的任務(wù),。我還有許多木工朋友和混凝土工朋友，由于我們之間沒有領(lǐng)導(dǎo)和下級的關(guān)系，這樣我們之間就可以說任何話，交流起來也比較方便,。

通過這段時間的生產(chǎn)實習(xí)，我從無知到認(rèn)知,，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利,。在整個實習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的,。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們,，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,，要成為一個非常職業(yè),、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作,，認(rèn)真刻苦的來把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,，要成功地進(jìn)行實習(xí),，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做,，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

有的人會覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。給我留下的印象特別深刻的是：

1、外腳手架的高層搭設(shè),。

2,、預(yù)留孔洞的施工。預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留,，留置錯位等通病,，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實習(xí)所見到的最多敗筆,。對此,，我決定作為一個工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙，把握細(xì)節(jié),，并加強(qiáng)與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流,，是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。

3,、文明施工問題,。對文明施工的印象，此次實習(xí)中確實給了我耳目一新的感覺,，也改變了對工地的一些看法,。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無論是在工地形象識別,，還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標(biāo)準(zhǔn)化,，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良,。

4,、特種工種持證上崗。如：塔吊司機(jī),，電焊工,，消防等特殊工種的技術(shù)要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進(jìn)行工作,，而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當(dāng)?shù)耐晟?。因此，我覺得工地在招聘工人的時候應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)資格審查，這樣既有利于工地現(xiàn)場安全,，質(zhì)量可靠,。同時也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的熱情。

在這些印象深的方面,，我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞,。此次實習(xí)，在房屋建筑項目中還認(rèn)識了許多以前未見過的工藝與材料如：后澆帶,、后張法,、預(yù)應(yīng)力鋼絞線、無梁樓蓋,、等一系列工藝和結(jié)構(gòu),。讓我在理論聯(lián)系實際，實踐理論知識的同時也大大開闊了眼界,！

土木工程專業(yè)實踐報告篇四

土木工程,，是一門歷史悠久，與生活息息相關(guān)的博大精深的學(xué)科,。它涵蓋了日常生活中的住和行兩大基礎(chǔ),。作為一門工程學(xué)科，土木工程并不是單純的靠理論上的知識就能學(xué)好的,。實踐操作很重要,，必須要理論和實踐相結(jié)合，以實踐來驗證理論,，理論引導(dǎo)實踐,，這樣才能做到學(xué)以致用，更好的掌握所學(xué)知識,，為以后的工作打下結(jié)實的基礎(chǔ),。為了我們能更進(jìn)一步的強(qiáng)化大家所學(xué)知識，老師帶我們?nèi)チ朔鹕阶畲蟮幕炷涟韬险竞蛢商帢潜P的施工現(xiàn)場進(jìn)行了參觀實習(xí),，受益匪淺。

第一站我們來到了混凝土拌合站,。在老師的邀請下拌合站的李經(jīng)理為我們做了詳細(xì)的介紹,，并帶領(lǐng)大家參觀了整個生產(chǎn)線。從露天骨料場到配料室再到攪拌室最后到出料口都做了全程的講解,。剛開始一眼望去各式各樣的機(jī)器看得我眼花繚亂,，根本不知道是怎樣的一個流程，有點(diǎn)找不著北,，在李經(jīng)理的帶領(lǐng)和介紹下我終于理清了頭緒弄懂了混凝土的整個生產(chǎn)流程,。參觀分幾批進(jìn)行，我先來到了露天骨料場，有細(xì)粒石,、粗粒石和沙,。骨料通過傳送帶送到十幾米高的配料出和水泥罐中的水泥和水混合。之后我們來到了拌合站的實驗室,，一進(jìn)我感到非常的熟悉,，各種機(jī)器都和我們實驗室的差不多，工作人員做的各種各樣的試樣整齊的放在實驗場地上,，每一塊試樣做的都是那樣精致,，做的一絲不茍，這種敬業(yè)精神著實讓我欽佩,，這是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,。出了實驗室我們來到了幾個大水池旁邊，我丟了一個石子測了一下,，水池很深,，水是從一個水池的左上方的缺口處流進(jìn)另一個水池的，這樣幾次循環(huán),。剛開始我認(rèn)為是處理污水的,，結(jié)果老是說這是一個回收利用的設(shè)備，就是將一些可利用的骨料沉積在水池底部進(jìn)行回收再利用,，不僅不浪費(fèi)還不污染環(huán)境,。最后我們跟著李經(jīng)理上到了生產(chǎn)線上進(jìn)行了參觀，我們來到了配料室,，只見這么大個拌合站配料室里盡然只有一個人,。經(jīng)李經(jīng)理介紹整個配料的過程都是電腦控制，只有一個人在那里操作電腦即可,，設(shè)備是香港制造的,，很先進(jìn)。不光是配料,，整個流程都是電腦控制,，非常方便?；炷涟韬险镜膮⒂^告一段落,，通過這次參觀已經(jīng)對混凝土的配制流程相當(dāng)熟悉了，并沒我想象中的那么難,，當(dāng)然也不簡單,，還有待在以后的工作進(jìn)一步的接觸和了解。

同時要考慮施工工藝的變化,，挖土次序和位置的變化,，支撐和留土?xí)r間的變化等;基坑設(shè)計人員應(yīng)充分認(rèn)識到在基坑施工過程中還會遇到很多設(shè)計階段難以預(yù)測到的問題,，因此，設(shè)計人員應(yīng)密切和施工人員聯(lián)系,，全面把握施工進(jìn)展?fàn)顩r,，及時處理施工中遇到的意外情況;基坑施工過程中應(yīng)該制定完備的監(jiān)測方案，監(jiān)測結(jié)果應(yīng)及時總結(jié),，一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與設(shè)計施工等方面及時反映,，以便分析異常原因，及時提出解決方法;基坑工程的施工必須完全按照設(shè)計文件的要求去做,，需要變更施工工藝和施工順序應(yīng)提前向設(shè)計人員提出,，設(shè)計人員重新計算分析許可后方可進(jìn)行變更。由于各工程場地的地質(zhì),、環(huán)境條件千差萬別,，在每個深基坑工程設(shè)計施工的具體技術(shù)方案的制定中，必須因地制宜,，切不可生搬硬套,。

最后一站也是一個在建的工地，一到現(xiàn)場一眼望去亂七八糟,，看不清頭緒,，感覺就一個字—亂，但是經(jīng)過老師的講解還是有了一些認(rèn)識,。這是一個在建樓盤,，與將來的地鐵相連。地下兩層,，已建好,。高層建筑宜宜設(shè)地下室,其基礎(chǔ)設(shè)計應(yīng)綜合考慮建筑場地的地質(zhì)狀況、上部結(jié)構(gòu)的類型,、施工條件,、使用要求,確保建筑物不致發(fā)生過量沉降或傾斜,滿足建筑物正常使用要求;還應(yīng)注意與相鄰建筑的相互影響?；A(chǔ)設(shè)計需要降低地下水位的,還應(yīng)注意降水的時間要求,以免停止降水后,水位上升使建筑物發(fā)生上浮等問題,。高層建筑應(yīng)采用整體性好、能滿足地基承載力和建筑物容許變形要求并能調(diào)節(jié)不均勻沉降的基礎(chǔ)形式;宜采用筏板基礎(chǔ)或帶柱基的筏板基礎(chǔ),必要時可采用箱形基礎(chǔ),。當(dāng)?shù)刭|(zhì)條件好且能滿足地基承載力和變形要求時,采用交叉梁式基礎(chǔ)或其他基礎(chǔ)形式;當(dāng)?shù)鼗休d力或變形不滿足設(shè)計要求時,采用樁基或復(fù)合地基,。高層建筑地下結(jié)構(gòu)施工是一個復(fù)雜的過程。高層建筑上部荷載大,，基礎(chǔ)埋深較深，地下室與基礎(chǔ)設(shè)計的合理與否直接影響高層建筑的正常使用與造價,。因此,，設(shè)計時既要滿足安全可靠,、經(jīng)濟(jì)合理的功能要求，又要地下室結(jié)構(gòu)抗?jié)B這一特殊要求,，以保證其正常使用?，F(xiàn)場還看到很多綁扎鋼筋的工人，這讓我想起了去年暑假那段打工的生活,，也是去工地綁扎鋼筋,，不過那是一個修路的現(xiàn)場，是我們當(dāng)?shù)氐囊粋€鋼筋混凝土的環(huán)城路,，想想還是很辛苦的,，在這里向勞動人民致敬。

參觀實習(xí)結(jié)束了,，雖然只有短短的半天,，但是收獲到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多出平時半月所學(xué)的東西。坐在科室里學(xué)的再怎么認(rèn)真,，再怎么努力都是紙上談兵,，不到現(xiàn)場不實踐還是一頭霧水，平時感覺很難得東西到現(xiàn)場一看便一目了然,?？傊@次參觀收貨頗多,，受益匪淺,，希望這樣的實習(xí)在以后的學(xué)習(xí)中能多來幾次。

土木工程專業(yè)實踐報告篇五

我20xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司,。9月22日,，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍,。但我深知,，我這個送電工，暫時還不夠格,，還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí),。經(jīng)過這一年的實習(xí)，我感覺自己在工作,、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡單總結(jié),。

在入廠培訓(xùn)之前,，組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓(xùn)班,、暑期社區(qū)消夏晚會等,。雖然這樣的實習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認(rèn)真地對待每一項工作。

接下來,，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部,、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家,、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn),、聽省公司專家,、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力,、豐富了知識,、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,，在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極向上的動力之一，為踏上實習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ),。

分到施工五隊之后,，04年10月16日，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程,。當(dāng)天早上出發(fā)，一直到晚上才到施工隊駐地,。還好,，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便，但在我自己看來,，有吃有住,、干凈整潔就是最好的條件了，不管過去是不是學(xué)生,，不管過去的校園生活是多么美好,，作為一名河南送變電的職工，我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好,。晚上到駐地,，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了,。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,，天還下著雨,，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣,。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們,、民工們都搶先上了車,，我也趕緊擠了上去。上去才知道,，車上裝滿了施工器具,，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有,。我就那樣站著,，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上,。車跑開后，雨下的更大些了,，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,，于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布,，車廂四邊的人用手拽著,，我在邊上也拽著一角，那一刻,，我體會到了我們送變電師傅們的辛勞,，這是我過去沒有想象到的,。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，一直工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了,。

在接下來的一個月里,，跟隨師傅們搭跨越架,，護(hù)線等等,，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護(hù)線看似輕松,，實際上必須時刻集中精力,，隨時向牽引場、張力場匯報情況,，碰到問題必須及時處理,，想盡一切辦法確保正常牽線。

在工地,，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí),，對于隊長、師傅安排的工作,，從不挑挑揀揀,，每一件事，我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對待,。就拿擰螺絲來說,，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求,，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,，假如不小心擰偏又退不下來，就會很麻煩,。諸如此類的事還有很多,，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，對待每一件事,，技術(shù),、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績,。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實際施工中結(jié)合實際認(rèn)真實踐,。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè),。實習(xí)期間，除了平時做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計算工作外,，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進(jìn)一步的熟悉,，同時,，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷，我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會,。

在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計,、施工實際情況,，我對質(zhì)量控制的要害和重要項目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量,、基礎(chǔ)表面質(zhì)量,、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移,、基礎(chǔ)根開,、基礎(chǔ)頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高,、地螺偏心,、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲,、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜,、螺栓的緊固程度、防松,、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況,、螺栓穿向等方面；架線工程中的弧垂,、附件安裝質(zhì)量及工藝要求,、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習(xí),，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料,、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范等，邊實踐邊學(xué)習(xí),。

經(jīng)過參加架線施工,，我對張力場布置、牽引場布置,、緊線,、平掛等主要工作有了一定的了解。在天廣四回工程中,，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作,。

在架線施工中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作,。當(dāng)時天氣炎熱,，偏偏我護(hù)的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕,，并且身上,、臉上沾滿了木碳黑、油漬,、塵土，渾身粘乎乎的,，但我還是堅持了下來,。第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后,，由單獨(dú)負(fù)責(zé)小張力車的操作,，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

在竣工復(fù)驗過程中,，當(dāng)運(yùn)行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,，我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運(yùn)行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷,。

除了在工地現(xiàn)場實習(xí)之外,，從12月份參加到天廣四回工程到工程結(jié)束，在項目部經(jīng)理,、總工的支持下,，在師傅們的幫助下，我一直負(fù)責(zé)編寫每月的工程簡報,，及時地編寫工程報道,，在實習(xí)期間累計完成了近萬字的工程報道和實習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)已有一年了，可自己在工地實習(xí)的一幕幕總是在眼前揮之不去,。

忘不了農(nóng)歷大年二十九,，舉國上下都在高興奮興預(yù)備過農(nóng)歷新春，我作為光榮的送電工隊伍中的一員,，仍然在山溝溝里挖著地錨坑,，預(yù)備牽引場的布置，以便在春節(jié)前牽引場機(jī)械設(shè)備進(jìn)場到位,，為春節(jié)后立即開始放線做好預(yù)備,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇六

5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平,。

6,、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位)的職責(zé);,。

7、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法,。

1,、了解建設(shè)項目的總體概況，收集和分析建設(shè)項目的設(shè)計資料;,。

2,、掌握建設(shè)項目的施工管理規(guī)劃和施工項目管理的總體規(guī)劃;。

3,、了解項目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;,。

4、掌握建設(shè)項目成本,、質(zhì)量,、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;。

5,、熟悉建設(shè)項目現(xiàn)場安全管理,、文明施工、施工總平面圖管理;,。

6,、了解建設(shè)項目現(xiàn)代化管理方法。

工程地點(diǎn)：xxx旁常青花園花園中路北側(cè),。

建設(shè)單位：xx地鐵集團(tuán),。

設(shè)計單位：xxxxx設(shè)計院集團(tuán)有限公司。

監(jiān)理單位：xxxx監(jiān)理咨詢公司,。

施工單位：xxxx股份有限公司,。

工程規(guī)模：車站為地下一層島式站臺,，地面為車站站廳房屋。

建筑層數(shù)：地下一層,，為地鐵軌道及島式站臺,，地上五層，為物業(yè)開發(fā)部分,。

結(jié)構(gòu)體系：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。

我們這次實習(xí)前先是由班主任開了一個動員大會并在她的指導(dǎo)下完成的。到工地的第一天負(fù)責(zé)安全的何工就對我們進(jìn)行安全教育,，何工對我們強(qiáng)調(diào)安全第一,，到工地現(xiàn)場必須帶安全帽，在現(xiàn)場時必須特別注意安全警示牌,，不要因為好奇到處亂動亂跑以免發(fā)生安全事故,。

他還特別教導(dǎo)我們實習(xí)期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本事,。在實習(xí)的每一天工地上都會發(fā)生著變化,，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標(biāo)識外,，還有一些促生產(chǎn)的口號,，比如“四比一創(chuàng)”(比安全、比進(jìn)度,、比質(zhì)量,、比現(xiàn)場管理，創(chuàng)文明工地,，優(yōu)質(zhì)工程)。這樣的口號能讓我產(chǎn)生一種壓力,，想必工人們也是如此,，因此能體會到這些工人的辛苦,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇七

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項很不錯的職業(yè),。舊寨哎在將來,，相信工程師也不會冷落下去,，畢竟社會在發(fā)展,，那么多的建筑需要拆毀重建,，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的,。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)模こ處煴仨氁袌詫嵉膶W(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng),，最重要的是要有經(jīng)驗,，在建設(shè)建筑物的同時不會有任何的失誤才行。所以我要多實習(xí),，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經(jīng)驗,。

20xx年5月9號到17號，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí),，實習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓,、第二實驗樓、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地,，住宅小區(qū),，南充圖書館新館施工工地，上中壩大橋等,。認(rèn)識實習(xí)過程使我開闊了視野,，同時也掌握了一些專業(yè)基本知識。

經(jīng)過為期一個星期的認(rèn)識實習(xí),，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識,，還包括畢業(yè)設(shè)計的制作。實習(xí)時還學(xué)到不少建筑基本常識,，比如主教學(xué)樓道向都很明確,，一般都是東西朝向，這樣可減少太陽直射的時間,；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等,。知道了這些知識，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助,。

在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項目總建筑面積與總用地面積的比值,。一般用小數(shù)表示。）,；什么是建筑密度（建筑密度是項目總占地基地面積與總用地面積的比值,。一般用百分?jǐn)?shù)表示。）,；什么是綠地率（綠地率是項目綠地總面積與總用地面積的比值,。一般用百分?jǐn)?shù)表示。）接著是框架結(jié)構(gòu),，也就是指由柱子,、縱向梁,、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu),，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu),。學(xué)校的第二實驗樓門廳跨度較大，采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁,，不僅使造型更加美觀,，而且也更加穩(wěn)固，起到了很好的效果,。第二實驗樓采用玻璃幕墻,，可使看起來更加美觀，又減輕了自重,，但是卻造成了光污染,，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng)。房屋的外圍都有寬一米左右的散水,，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降,，同時一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。

橋梁施工時,，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工,，在架設(shè)橋墩時，要先圍堰,，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時,，預(yù)制樁可用捶擊或震動下沉，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩,，當(dāng)水比較深時可采用沉箱施工的辦法,。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋，采用單塔雙鎖面,，鎖型為扇形,，有6*24根斜拉鎖。斜拉橋由主梁,、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成,，用高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起,，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,，為雙向四車道,，另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型,，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯,，供維修使用,。

我們在看錄像時看到房屋施工應(yīng)切實做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作，主要采取以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施（1）對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化,，并經(jīng)常灑水和澆水,，以減少粉塵污染。（2）裝卸有粉塵的材料時,，要灑水濕潤或在倉庫內(nèi)進(jìn)行,。（3）建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏,。（4）嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾,，所有垃圾裝袋運(yùn)出。現(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺位,，運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛,；對裝運(yùn)建筑材料,、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗,，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。（5）嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定,。

2.噪音控制的技術(shù)措施（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法,。（2）建立定期噪音監(jiān)測制度，發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo),，立即查找原因,，及時進(jìn)行整改。（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時,，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報,，核準(zhǔn)后再施工。（4）調(diào)整作業(yè)時間,，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè),。

3.施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境保護(hù)施工過程中積極對現(xiàn)場周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。在整個工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進(jìn)出現(xiàn)場的車輛進(jìn)行沖洗,，嚴(yán)防污染路面,。施工時如果現(xiàn)場出現(xiàn)古樹、文物等阻礙施工情況時,，應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,，報有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工。

在進(jìn)行地基施工時,，可采用土釘墻施工,。土釘一般是通過鉆孔、插筋,、注漿來設(shè)置,，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼,、鋼管形成土釘。土釘沿通長與周圍土體接觸,，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,，與其周圍土體形成復(fù)合土體，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力,。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固,，土釘一般與平面形成一定的角度，故稱之為斜向加固體,。土釘墻施工時,，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的'人工填土,、粘性土,、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外根據(jù)需要,，也可采用護(hù)坡樁施工,，錨桿施工，冒梁施工等,。在采用護(hù)坡樁施工時,，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土,，防止坡面下滑和地下水滲漏,。且挖五米以上時，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題,。地基施工時,，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降,。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式,、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,，抗震性強(qiáng),，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面,，有振動要求的樓面,，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室）,，防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間,、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等,。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。

對于房屋主體建設(shè),，應(yīng)遵循一定的施工順序：彈劃平面線檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必須補(bǔ)齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過梁頂部砌體,。

（1）排磚撂底（干擺磚樣）：一般外墻第一皮磚撂底時,，橫墻應(yīng)排丁磚，前后縱墻應(yīng)排順磚,。根據(jù)已彈出的窗門洞墨線,，核對門窗間隔間墻、附墻柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模,，如若不合模數(shù)時,，則要考慮好砍磚及排放的計劃?？车拇u或丁磚應(yīng)排在窗口中間,、附墻柱（垛）旁或其他不明顯的部位。

（2）選磚：選擇棱角整齊,、無彎曲裂紋,、規(guī)格基本一致的磚。

（3）盤角：砌墻前應(yīng)先盤角，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮,，并應(yīng)及時進(jìn)行吊靠,，如發(fā)現(xiàn)偏差及時修整。盤角時要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,，控制好灰縫大小,，使水平灰縫均勻一致。每次盤角砌筑后應(yīng)檢查,，平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻,。

（4）掛線：砌筑一磚厚及以下者，采用單面掛線,；砌筑一磚半厚及以上者,，必須雙層掛線。如果長墻幾個個同時砌筑共用一根通線,，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點(diǎn),；小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。

（5）砌磚：砌磚宜采用擠漿法，或者采用三一砌磚法,。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰,、一塊磚,、一擠揉，并隨手將擠出的砂漿刮去,。操作時磚塊要平,、跟線,，砌筑操作過程中,，以分段控制游丁走縫和亂縫,。經(jīng)常進(jìn)行自檢,，如發(fā)現(xiàn)有偏差,，應(yīng)隨時糾正,，嚴(yán)禁事后采用撞磚糾正,。應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除,。

（6）木磚預(yù)埋：木磚應(yīng)經(jīng)防腐處理,，預(yù)埋時小頭在外,，大頭在內(nèi),，數(shù)量按洞口高度確定,；洞口高度在1.2m以內(nèi)者，每邊放2塊,，高度在2~3m者每邊放4塊,。預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處開始，中間均勻分布,。門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框,，要注意門窗洞口寬度及標(biāo)高符合設(shè)計要求。另外門窗過梁當(dāng)洞口l0＜800時,，用鋼筋磚過梁,，當(dāng)l0≥800時，用預(yù)制鋼筋砼過梁,，在磚墻上的支承長度不小于240,；當(dāng)支承長度不足時，應(yīng)按過梁與柱,、墻直接連接處理,。當(dāng)門窗洞邊無磚墩擱置過梁時，采用在相應(yīng)洞頂位置的砼墻,、柱上予埋鐵件或插筋,，以便和過梁中的鋼筋焊接。

對于混凝土澆注,，大體積混凝土的澆筑方式為:,。

（1）全面分層。

（2）分段分層,。

（3）斜面分層,。等混凝土終凝后,在10小時內(nèi)對混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時,或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度,。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快,?；炷羶?nèi)外溫差較大時，會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,，影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用,。所以必須從根本上分析它，來保證施工的質(zhì)量。產(chǎn)生裂縫的主要原因有：

（1）水泥水化熱,。

（2）外界氣溫變化,。

（3）混凝土的收縮。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采用水化熱低的水泥,，如礦渣硅酸鹽水泥,。減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石,，放慢澆注速度和減少澆注厚度,，采用人工降溫措施（拌制時用低溫水，養(yǎng)護(hù)時用循環(huán)水冷卻）,，澆注后應(yīng)及時覆蓋,。

在今后的學(xué)習(xí)中，我有了更好的目標(biāo)了,，我在這次實習(xí)中知道了我所學(xué)知識中的很多不足,，這事都是寶貴的經(jīng)驗，我會在學(xué)習(xí)的時候重點(diǎn)考慮,，一一的將我的不足之處慢慢改正,，直至作對為止。

不過僅僅是這一次實習(xí)是不夠的,，我還是要有更多的實習(xí)來發(fā)現(xiàn)我的不足之處,，我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時沒有發(fā)現(xiàn),。只有在實習(xí)實踐中在可以將自己的缺點(diǎn)無限放大,，我的缺點(diǎn)才會顯現(xiàn)出來，然后我重點(diǎn)改正,。

我相信我會實現(xiàn)我做一個工程師的夢想的,，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,，不過我相信,，只要自己不斷的努力，我就會是走向成熟,，走向成功,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇八

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過兩周的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決。

通過項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報,，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計劃的實際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實際進(jìn)展情況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時,，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行的,。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系,、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行調(diào)整。

土木工程專業(yè)實踐報告篇九

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。

緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下,。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀,，包括故宮博物院，首鋼液壓車間,，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀,。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理,，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會有收獲,。而實習(xí)的意義也在于此。首先,，通過實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識,，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國的文化,，古國風(fēng)貌，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程,，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的,。廠房由山墻,，梁，柱,，屋蓋,，水平支撐，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對于建筑工地，我的體會就更深了,，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。

都更加直觀的展示在我們面前,。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除,，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板,，要配備3-4層的樓板的模板，以便施工,。單樓體抗震性能不是很好時,，比如l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫,，縫一般設(shè)計在l拐彎處,。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%,，可大大減輕建筑的自重,，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實讓人驚嘆不已,。為加快施工,，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要,，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題,。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全,，可靠的程度,，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的,，所以,，有很多東西雖然還是適合建筑，但是,，卻不適合時代的發(fā)展了,，所以，建筑結(jié)構(gòu)的`設(shè)計有待提高,。首先,，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高,，其次,，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料,、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響,。我們常說百年大計,，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的,，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實,，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力,，反之,，則會給社會帶來很多不便。同樣,，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物,。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,，這樣的發(fā)展過程,；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化,，一種是社會的科技發(fā)生了變化,，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題,，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑,，因為，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€能夠遮風(fēng)擋雨的地方,，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化,，現(xiàn)在,，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行,，所以說,，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨,，那就是--人工智能建筑,。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物,，所以,，他是合理的,。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么,，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的,。

總之短短的實習(xí)，讓我大開眼界,，也學(xué)會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。

此次小學(xué)期我走出了學(xué)校，來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動,。

我們的實習(xí)雖然結(jié)束了,，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù),！

土木工程專業(yè)實踐報告篇十

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中不可或缺的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它是理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)期間,，我以技術(shù)員的身份深入施工單位,，并以一個高層住宅區(qū)作為實習(xí)地點(diǎn)。在項目部負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,，我參與了施工工作,，順利完成了為期兩周的實習(xí)。同時也為畢業(yè)后的工程時間打下了良好的基礎(chǔ),。

實習(xí)對我來說是一個熟悉而陌生的詞,，因為在我十多年的學(xué)生生涯中，我有過很多實習(xí)經(jīng)歷,，但這次不同,。他會測試我所有方面的潛能：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。它就像一塊試金石,，測試我是否可以把我的理論知識應(yīng)用到實踐中去。未來我能否成功的站在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中也是我建立信心的關(guān)鍵,，所以我對它的投資是100%的,。緊張的實習(xí)一個月結(jié)束了,，在過去的半個月里我仍然有很多收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先,，通過兩次實習(xí)，通過實踐,，我學(xué)到了很多實用的知識,。所謂實踐,，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過旁站，我近距離的觀察了整個建筑過程,，學(xué)到了很多實用的施工知識,，這是非常重要的基礎(chǔ)知識，是我在校園里很少接觸和注意的,。

這項工程的建設(shè)采用了許多新技術(shù)和新材料,。主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)隱藏柱,、梁,，增加了房間的空間和凈空高度。在廚房,、浴室等裝修中,，采用輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻板,。與磚墻相比,，這種隔板具有重量輕、安裝簡單,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),。既大大減輕了現(xiàn)澆樓板的荷載，又加快了施工進(jìn)度,，縮短了工期,，節(jié)約了成本。

結(jié)構(gòu)性專欄的鋼筋驗收的過程中,，設(shè)計單位選擇光圓鋼筋的使用垂直鋼筋,，箍筋之間的摩擦和相關(guān)的光圓鋼筋的施工隊伍太小了在施工過程中，導(dǎo)致的向下滑動箍筋,，給施工帶來不便,。因此，施工隊擅自將鋼筋改為螺紋鋼筋,，增加了摩擦力,，方便了箍筋的捆綁施工,，但這一改變大大增加了成本。經(jīng)過慎重考慮,，我向廠長提出了以下整改方案：深色立柱四豎筋,，淺色圓筋2根，螺紋筋2根,，施工時橫對角放置,。

學(xué)習(xí)是無止境的。通過我們看到的結(jié)果,，我們可以仔細(xì)思考問題的原因和如何處理它們,。只有這樣，我們才能在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識,，才能真正發(fā)揮理論聯(lián)系實際的良好實踐效果,，才能提高我們在處理工程技術(shù)問題的過程中分析和解決問題的能力。

實習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先,，通過兩周的實踐，通過實踐,，我學(xué)到了很多實用的知識,。所謂實踐，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過實踐,，我密切觀察了整個建筑的施工過程，學(xué)到了很多實用的施工知識,，這是非常重要的基礎(chǔ)知識,，在學(xué)校里我很少接觸和關(guān)注。

在課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實踐許多具體施工方法的同時,，對許多具體施工細(xì)節(jié)和管理流程也有了更加真實和深入的了解,。

在建設(shè)項目管理過程中，具體的管理進(jìn)度和計劃的變更,，以及項目的進(jìn)度計劃和評價由于各種干擾,，往往與實際進(jìn)度不一致。這種偏差必須采取措施加以糾正,。我們通常會跟蹤進(jìn)度計劃的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時采取措施解決,。

通過項目管理部10天月報,，了解項目建設(shè)進(jìn)度及存在的問題。負(fù)責(zé)計劃的工程師到現(xiàn)場檢查進(jìn)度計劃的實際執(zhí)行情況，并定期和不定期地參加現(xiàn)場會議,，了解項目的實際進(jìn)度,，協(xié)調(diào)各方之間的進(jìn)度關(guān)系,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十一

施工實習(xí)心得木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食,、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。緊張的一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。比如,，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。

通過實踐,，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,，學(xué)到了很多很適用的`具體的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。第一天,，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完,。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫,。經(jīng)過師傅的講解提示,，加上我搜集的資料，有了不少收獲,?！，F(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識,。

裂縫裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。

當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護(hù)不周,、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫,。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。

但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要,。具體解決辦法：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如使用減水防裂劑,?？傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)實踐證明,，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十二

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實習(xí)時間：20xx年2月18日——20xx年3月1日。

實習(xí)地點(diǎn)：宜昌市西陵區(qū),。

指導(dǎo)老師：xxx,。

一、實習(xí)目的,。

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)內(nèi)容。

參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

三、實習(xí)概況,。

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小,、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;,。

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次;,。

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;。

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

四,、實習(xí)主要工作任務(wù),。

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作,。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能,。

帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備,。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。

觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水,，砂。因為放料順序不對會造成浪費(fèi),。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

五,、實習(xí)中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六,、實習(xí)心得,。

實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著。

在實習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千,。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候,，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的,。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全,。

安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的,，如果不小心,，材料滾動下來,，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全,，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

七,、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。

另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點(diǎn)差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

八,、總結(jié)這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。

一.實習(xí)目的,。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),，在這樣的實際條件下,，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場實習(xí)。

二.實習(xí)地點(diǎn),。

本次認(rèn)識實習(xí)為期兩周,，總共去了五處工程現(xiàn)場，分別是：

1.香坊區(qū)香檳橋,。

2.道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場3#樓,。

3.南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)。

4.南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓,。

5.南崗區(qū)英倫名邸,。

這幾個工程現(xiàn)場都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的非常好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施,，是一處城市中的道橋工程;金鼎文化廣場3#樓是一個大型公共建筑;黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個多層住宅小區(qū);哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層,，我們主要去參觀地下層;英倫名邸則還在進(jìn)行基礎(chǔ)施工，我們本來要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè),，結(jié)果因為某些原因為能成行,，有些遺憾。

三.實習(xí)過程,。

本次實習(xí)分為兩部分,，第一部分是認(rèn)識實習(xí)的理論知識的講座，第二部分是到工程現(xiàn)場進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí),。

理論知識的講座共進(jìn)行了兩次半,。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識和工程質(zhì)量控制的講座，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學(xué)未來的發(fā)展和認(rèn)識實習(xí)告一段落的總結(jié)講座,，半次則是實習(xí)正式開始前的認(rèn)識實習(xí)動員大會,。

到工程現(xiàn)場進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)共有五次,，分別是香檳橋、金鼎文化廣場3#樓,、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程,，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機(jī)會是十分難得的,，同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié),，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題,，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習(xí),，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高,，并結(jié)合了實際獲得了新的收獲。

四.實習(xí)內(nèi)容,。

(一)建筑學(xué)知識,。

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解以下內(nèi)容：

3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容：

3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);,。

5.了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;,。

6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

(三)建筑施工。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

3.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

五.實習(xí)體會。

1對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會,。

學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已經(jīng)一年多了,，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學(xué)了很多，但至少,，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識,。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高,。找到一份工作,，對我們來講絕非是難事,，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,。

斷上升,。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的,。

在許老師在講座上,，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷，頗為傳奇,，在我們心中,，先輩校友們20xx年上千萬甚至上億都不再是空想。

2對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會,。

在工程現(xiàn)場,，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識,，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí),，學(xué)好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學(xué)、建筑材料,、材料力學(xué)等等,，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的`工程技術(shù)人員所必須的,。

同樣的,，在工程進(jìn)行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我們還要把握機(jī)會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場進(jìn)行有效管理的能力,。

除了這些,，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場,，不需要發(fā)揮想象力,，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全,、高效,、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下,，我們必須提高執(zhí)行力,，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行,，負(fù)責(zé)好自己的項目,。

3對本次認(rèn)識實習(xí)實踐的體會。

本次認(rèn)識實習(xí)很快就過去了,，但回首整個實習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感觸頗多，俗話說,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過這次認(rèn)識實習(xí)實踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西,。

重要的,，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能,，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題,，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強(qiáng)動手能力,，還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展,。

在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的,，了解到的知識進(jìn)行梳理,，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲,，而實習(xí)的意義也在于此,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時,，利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習(xí)任務(wù),。同時,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的!

緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過兩的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕,、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期，節(jié)約成本,。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過兩周的實習(xí),，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過實習(xí),，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解,。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正,。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決,。

通過項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場,，檢查進(jìn)度計劃的實際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實際進(jìn)展情況,，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行調(diào)整,。

在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的.勤學(xué)好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.做事要講究條理.

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗,，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路,。

緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵,。

施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果,，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工,，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工,。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù);二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的,。

施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一,、施工項目的組織機(jī)構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三,、施工項目的成本管理四,、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟,。

兩周的實習(xí)雖然短暫,，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助,，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來,，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),，踏實工作，積極面對每一次新的機(jī)遇,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十三

年 月開始,，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習(xí)。

這次實習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計之前,，具有相當(dāng)重要的意義,。畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程,，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實習(xí)過程中,，建筑、結(jié)構(gòu),、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),，帶領(lǐng)我們從實際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較,，我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補(bǔ)短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗。

這次實習(xí)期一共五天：結(jié)構(gòu)和施工四天,，建筑一天,。

本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言,，在地區(qū),，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu),。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。

1、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中,，所有的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,，從而使各個單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時,，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元,。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,。

2、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻,。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多,。

任何建筑物都建在地層上,，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān),，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計時,，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級,、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件,，結(jié)合施工條件以及工期,、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案,。

本次實習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,，既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ)),。以市辦公樓項目為例：該項目處于江畔，地質(zhì)條件復(fù)雜,，同時地下水位較高,，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁基礎(chǔ)最為適宜,。樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,，取消了承臺,，二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,，基礎(chǔ)形式的選擇和組合,，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的,。

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,，加快施工進(jìn)度,。柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求：

1、滿足生產(chǎn)工藝的要求,。

2,、建筑平面布置的要求。

3,、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理,。

4、方便施工,。

柱網(wǎng)確定后,，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu),。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系,。一般情況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁,。因此,，實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見,，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架,。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成,。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載,。對于樓面豎向荷載,，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱,、橫向共同承受,。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少,，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,，有利于建筑的通風(fēng)采光。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋,，凈空高度較大,，房屋布置靈活。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻,，整體性能較好,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十四

這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊,，每個人都應(yīng)該付出自己努力,，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系,，雖然有句話叫做,，能者多勞，但是作為一個團(tuán)隊,，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,，同時也要讓每個組員學(xué)會怎么去操作。這樣的話,，我一點(diǎn)兒也不羨慕其他組比我們快,，因為他們是組長一次性操作到底，組員下來啥也不知道,，盡是打醬油的哦…所以我覺得團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),，應(yīng)該去實踐，任務(wù)完成的同時大家也會操作了,。我覺得不管什么時候,，我們都應(yīng)該去主動去拿，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說的好么,，機(jī)會總是給予有準(zhǔn)備的人，你準(zhǔn)備好了嗎,？相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，一個強(qiáng)者會慢慢的成長起來！

兩周實習(xí)的結(jié)束,，只是一個時期的結(jié)束,。自己學(xué)到的,、體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情,。只有堅持不懈的努力,，你才會收獲自己想要的東西。

最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習(xí)報告：與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十五

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí),，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實習(xí)的,，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,，才開始實習(xí)的,，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先，這次畢業(yè)實習(xí),，使我更深刻的,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。例如在實習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習(xí),，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。 以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出 瓶頸 所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

學(xué)以致用 的另一方面是 以小見大 ,。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習(xí)時,，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定,。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大,，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如，我們這次實習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu),，層數(shù)都在二十層左右，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大，但原理都是一樣的,?？芍^異曲同工，因此,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處、細(xì)微處著眼,，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中,。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習(xí),，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計劃和內(nèi)容后,，使我對施工管理,、培訓(xùn)有了更多的思考,。 通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次畢業(yè)實習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說： 畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí) ,。

另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此,，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習(xí),，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十六

1,、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。

2、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3、項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”,。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

4、工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的.工程進(jìn)度情況,，找出工程實際進(jìn)展同計劃之間的差距,，安排本周的工作,。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

5,、在施工過程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

6,、施工過程中的設(shè)計變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊,。

7、砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗,，合格后出具相應(yīng)的試驗報告,。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

8,、隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

9,、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進(jìn)度。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕,、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,，設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便。因此,，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本,。通過積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工,，又減少了成本。此方案得到主任的肯定,。

經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí),，感受深刻。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ),，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時,，利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十七

首先本次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六個月的實習(xí)我能堅持下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點(diǎn)差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷,。近距離的觀察,、學(xué)習(xí)，我對工程施工有了更加全面的認(rèn)識,。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識,。通過六個月的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點(diǎn)就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。

通過這次外業(yè)的道路實習(xí),，使我們對公路的路基,、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識,，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用,。近年來，我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,，并且其需求也越來越大,，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機(jī)遇,，也是一個挑戰(zhàn),。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),，掌握更多的專業(yè)知識,，加強(qiáng)實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展,，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地,。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺,。請允許我在實習(xí)報告的最后向老師們表示最真誠的謝意,。