報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師申報職稱述職報告標題篇一

本人嚴格遵守法紀、法規(guī),，能積極維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致,，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校的`政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，遵守校紀、校規(guī),。敬業(yè)愛崗,，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表,、教書育人,，努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人,。特別是在"汶川地震"和"玉樹地震"中兩次以交特殊黨費的方式，支持災(zāi)后重建,。貢獻自己微薄的力量,。

參加工作至今，我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，勇挑重擔(dān)，吃苦在前,，享樂在后,，公而忘私，先人而后己,。早來晚歸,，多年如一日，全身心投于教學(xué)與管理之中,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的青春和力量,。

在教學(xué)中，以教學(xué)標準（大綱）為指導(dǎo),，深入挖掘教材,，認真準備好每一節(jié)課，抓住重點,，突破難點,，以學(xué)生為主體，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激活學(xué)生的思維,，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化素質(zhì)培養(yǎng),。并能適應(yīng)形勢的變化,，自覺更新教育觀念，在課堂教學(xué)中深化改革,、大膽探索,，在創(chuàng)新上下功夫，把教學(xué)與科研結(jié)合起來,，不斷地摸索經(jīng)驗,，形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時,，本人還不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論,、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù),，進一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平和能力,，因而教學(xué)效果也得到顯著提高,，取得優(yōu)異成績。

1,、教學(xué)工作

由于自己的勤奮努力,，所任學(xué)科取得較為突出的成績，xx,、xx,、xx年所教的高三高考成績?nèi)〉昧送悓W(xué)校的第一名，受到了市教研室的好評,。在非畢業(yè)班的高中教學(xué)中,，每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均名列第一名，在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中也名列前茅,。20xx年被評為區(qū)"教學(xué)質(zhì)量獎"一等獎,，20xx年被市教育局評為"市高三教學(xué)先進工作者"，20xx年在學(xué)校中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲"二等獎",，20xx年1月所帶的高一數(shù)學(xué)備課組被評為"學(xué)校優(yōu)秀備課組",。因工作成績突出，20xx年被學(xué)校推薦參加"普通高中數(shù)學(xué)新教材骨干教師省級培訓(xùn)"學(xué)習(xí),。20xx年上半年,，本人在市教育局開展的"立體評教"中被評為優(yōu)秀。

2,、教科研工作

任職以來，為了適應(yīng)時代的需要,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,，我認真鉆研新的教學(xué)理念，努力探索一條適合自己的教學(xué)之路,，工作之余,，我努力做到博覽群書，不斷豐富自己知識,，拓寬自己的視野,，以便在備大綱、備教材,、備學(xué)生的同時,，也備新的理念、新的思想,，力爭做到高屋建瓴,、因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)。我也利用一切機會來豐富自己,、提高自己,，先后參加了普通話培訓(xùn)、電教培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等等活動,，并取得了優(yōu)異的成績,。在教學(xué)中能根據(jù)大綱要求，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展不斷更新充實內(nèi)容,，并能在教學(xué)活動中運用現(xiàn)代教育技術(shù),，熟悉因特網(wǎng)操作，并利用網(wǎng)上資源庫備課,，使自己的教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,。認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)、豐富的經(jīng)驗,、良好的課堂教學(xué)效果為我贏得了師生的一致好評,，另外我還能積極參與教學(xué)教研活動，主動承擔(dān)公開課,、示范課,、研討課，為市區(qū)同類校期中考試命題,，還積極撰寫教學(xué)論文,，《例談分段函數(shù)常見題型》論文在國家級刊物《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表、有三篇文章在省級以上刊物發(fā)表,，如《數(shù)列通項求法的探究》,、《直線與圓位置關(guān)系的多解與變式》、《淺議線性規(guī)劃的應(yīng)用》先后發(fā)表在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》,、《數(shù)理化解題研究》,、《數(shù)學(xué)周報》等雜志上，另有多篇文章在市級評比中獲獎,。

3,、班主任工作

參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，多年的磨礪,，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達標班級,。并多次被評為優(yōu)秀班級,，本人也被評為優(yōu)秀班主任。

作為班級的組織者,。會同各科教師,，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)成績,，樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進行德育教育,，利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進行政治,、思想品德和心理品質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,，我所帶的班級有崔星夢等三名同學(xué)被評為市"三好學(xué)生",。本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言。20xx年11月被學(xué)校推薦參加"連云港市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)"學(xué)習(xí),，20xx年9月獲得開發(fā)區(qū)"骨干班主任"榮譽稱號,。

4、級部管理工作

20xx年到20xx年,，本人兼任年級副主任并同時擔(dān)任班主任工作,。在擔(dān)任年級副主任工作時，能夠大膽創(chuàng)新的開展年級工作,，腳踏實地的抓好級部常規(guī)工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針，以身作責(zé),，身先垂范,，總是默默無聞地耕耘，盡心盡力的配合主任做好各項工作,，確保了年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，極大的提高了級部管理水平，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚,。

5、輔導(dǎo)青年教師工作

耐心認真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,，曾做彭習(xí)斌,、朱香勤的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)工作有目標,、有計劃按一定步驟進行,。每周互聽一節(jié)課，課后認真分析、探討,，及時指出教學(xué)中存在的問題,，態(tài)度誠懇、熱情對待,，還在生活上關(guān)心幫助他們,，做知心朋友，使青年教師在工作中少走彎路,，這兩位青年教師在匯報課中,，成績優(yōu)異，曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。朱香勤老師在市青年教師基本功比賽中獲得"三等獎",。

春華秋實，有付出就有收獲,，我的工作成績得到了師生和校領(lǐng)導(dǎo)的認可,，本人也多次受到學(xué)校和上級主管部門的嘉獎。但同優(yōu)秀的高級教師相比,，還存在著不足,，還有差距，我深知參加高級教師的申報不是我的終點,，而只是一個新的起點,，我會以更高的要求來鞭策自己、督促自己,，用優(yōu)秀教師的標準來衡量自己,，不論是教育教學(xué)工作，還是教科研的探討,，我都會繼續(xù)努力,，使自己的教學(xué)技藝日臻成熟。我會把這次申報作為一個契機,，使自己能有所突破,，為今后的發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述,，我認為在思想品德,、工作成績、業(yè)務(wù)能力,、培養(yǎng)新人諸方面,，已做到了高級教師應(yīng)該做的工作，請評委審核,。謝謝,！

教師申報職稱述職報告標題篇二

發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點充分調(diào)動班干部的積極性狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)經(jīng)過大家共同努力這一班學(xué)生脫胎換骨學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團支部。盡管基礎(chǔ)很差但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭嘣趶V東省會考中最終成為學(xué)校合格率達到100%的班集體之一會考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后這一班的同學(xué)在。

2009,。

年全國普通高考中有了很大的突破,，上省大專以上線有41人，成為全校上線率最高的班,，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻,。1998學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任,。

在自己的實踐中,，我。

總結(jié),。

出一條經(jīng)驗：當好一名老師,，僅僅靠"嘴"和"手"是不夠的，更重要的是用"心"去思考,，用"心"去工作,。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時,。

總結(jié)。

德育工作的經(jīng)驗,，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》,、《與后進生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹,。

在過去的六年,，正是自己的勤奮努力，不斷進取,，我的工作也得到了,。

領(lǐng)導(dǎo)。

2009,。

2009,。

-

2010。

年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。

1,、深入進行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進行語文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3,、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動,，在實踐中不斷磨練提高自己。

4,、牢固樹立科教興國的,。

思想。

更加嚴格要求自己敬業(yè)愛崗不斷進取,。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。

情操,、意志品質(zhì)、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響,。有人。

總結(jié),。

出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師申報職稱述職報告標題篇三

本人19xx年出生,，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科,。19xx年參加工作,，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，1999年取得中學(xué)一級教師資格,，根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我請求申報中學(xué)體育高級教師職務(wù),。下面就自己取得中學(xué)一級教師資格以來的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報，如有不當,，請批評指正：

我認真學(xué)習(xí)黨的理論和國家教育方針,，認真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，認真做好體育教學(xué)工作,。我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎,、為人師表,，服從學(xué)校工作安排，盡職盡責(zé),、任勞任怨,、勇挑重擔(dān)，完成全部教學(xué)工作,，取得良好教學(xué)成績,。

我認真貫徹大綱教學(xué)精神，堅持素質(zhì)教育,，按照新課改的教學(xué)理念,，結(jié)合本校學(xué)生實際，認真?zhèn)浜谜n,，認真上好每一堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做到理論和實踐相結(jié)合,，具有多年教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù),，使每個學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.,。

我認真學(xué)習(xí),，20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí)，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，先后取得計算機、普通話,、心理健康,、班主任等證書,。我努力教學(xué)，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號,，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試,，考試成績優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ),。在2xx4—20xx年春、秋季河北區(qū)運動會上短跑組比賽中,，共獲得了1xx個單項第一名,，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人,，被天津體育學(xué)院運動系錄取1人,。本人在20xx年天津市中小學(xué)運動會上評為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運動會初中組十四連冠,、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻,。在教學(xué)之余，我認真進行教學(xué)總結(jié),，積極撰寫教學(xué)論文,，共有xx篇論文獲獎，市級獲獎6篇,，區(qū)級獲獎5篇,，其中《實施新課程對促進學(xué)生運動技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎,。

我認真教學(xué),，努力實踐，完成了全部教學(xué)任務(wù),，取得良好成績,，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實加以改進和提高,。今后,，我要進一步加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì),，以全新的精神,、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績,，促進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,。

我的述職報告完了,，謝謝大家,！

教師申報職稱述職報告標題篇四

在擔(dān)任六（2）班語文教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作,，從擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。

從學(xué)校分配,，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé)，為人師表,，注重身教,。

在班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育,?；仡櫼酝慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：

規(guī)范學(xué)生言行,。

他們身上的閃光點,。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。

我認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,；同時,，我通過充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,，我在工作中也取得了一些成績,，我所擔(dān)任的六（2）班語文科中指導(dǎo)的學(xué)生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學(xué)語文竟賽中榮獲一等獎，被評為縣級優(yōu)秀教師,；我撰寫的語文科論文《拓寬學(xué)生閱讀空間提高學(xué)生閱讀能力》在小學(xué)各學(xué)科論文評選中評為三獎,。

9月由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作,。一年以來,，沒有上過科學(xué)的老師可能不會知道，上好科學(xué)課有多么難：每天要花心思,、花時間準備各種各樣的材料，課前每一個實驗要做很多次,，一直做成功,，才能教學(xué)生如何操作實驗，書本上的知識點讓人捉摸不定,，學(xué)生做實驗時總是很難進行有效的組織……諸如此類的問題,，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學(xué),。正是存在著這些問題,，我又認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平，因此,，我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動,，利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,，提高自身對于工作的認識,，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自己的各方面素質(zhì),。

在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準備實驗器材，甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料,，盡可能讓所有的孩子能參與實驗,、參與動手，為此我們花費大量的精力,，每次上實驗課,，我都要請伍老師幫忙準備實驗材料。

在科研方面,，我也不甘落后,，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文,，遵義縣中小學(xué)教師教學(xué)論文評選中,，我撰寫的《如何引導(dǎo)小學(xué)生在課堂教學(xué)中探究科學(xué)》榮獲二等獎。

在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面,，我從教材抓起,，并延伸到開展各類科技實踐活動。在六年級學(xué)生中開展了橋的模型制作,，學(xué)生參與非常積極,，作品也非常精美和實用，學(xué)生老師家長反響都很好,，使學(xué)生的精彩構(gòu)思能夠以實物體現(xiàn),。

雖然在教學(xué)工作取得了一些小成績，然而細細反思,，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”,。

些愛好和樂趣,。“三人行,，必有我?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長處,，能更快的促使我的成長,。

因此，作為一名教師,，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生，認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),，細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,，圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動。

我相信,，通過自己積極鉆研,、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)，鑒于自身的條件,，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特此述職并申報小學(xué)高級教師,，請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

申請人：

20xx年7月。

教師申報職稱述職報告標題篇五

本人xxx,，男,，xxxx年5月出生，xxxx年畢業(yè)于廣東省佛山師范?？茖W(xué)?；瘜W(xué)系，xxxx年函授本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)化學(xué)系,，xxxx年7月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作,。從教xx年來，我一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作,，其中：擔(dān)任班主任工作x年，擔(dān)任備課組長x年,。xxxx年被評為中學(xué)化學(xué)一級教師,，至今已滿x年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格,。

自參加工作以來，我二十年如一日,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué),，愛崗敬業(yè),。任中學(xué)化學(xué)一級教師的八年里，一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作,。我忠誠于黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任,，關(guān)心,、愛護學(xué)生，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較突出的成績,，多次受到學(xué)校和上級有關(guān)部門的嘉獎：20xx年,、20xx年和20xx年被評為南海一中“先進工作者”；20xx年和20xx年被評為南海一中“推進信息技術(shù)教育先進分子”,；“毅英化學(xué)園”在20xx年被評為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”,；20xx年被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”；20xx年獲南海一中“個人主頁一等獎”,；20xx年被評為“南海區(qū)家庭教育先進工作者”,；20xx年被評為南海一中“優(yōu)秀班主任”。此外,，我還在教學(xué)過程中積極進行課題研究,，20xx年我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教育（軟件）資源庫’項目實驗課題組”第一批成員，20xx年主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項,。在堅持教學(xué)科研的同時,，我更善于總結(jié)經(jīng)驗，每年將教育教學(xué)心得撰寫成論文,，其中《運用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評比二等獎,，《新課程化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評比三等獎。培優(yōu)成績突出,，20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克化學(xué)競賽,，創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上最好成績：楊世烽同學(xué)獲省二等獎，潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎,，何順城同學(xué)獲佛山市三等獎,；20xx年負責(zé)輔導(dǎo)化學(xué)班的幾個學(xué)生參加高考，其中曾杏姬同學(xué)考上重點大學(xué),，其化學(xué)單科成績?yōu)?88分,，是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。在任現(xiàn)職的八年年度考核中三年被評為“優(yōu)秀”,。

1,、教學(xué)教研工作。

（1）潛心運用信息技術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

自從南海一中投影儀進入課室，我就積極利用自已掌握的電腦軟件制作化學(xué)課件和化學(xué)專題網(wǎng)站,，并很好地運用到課堂教學(xué)上,，改變了以往的教學(xué)模式，大大增加了課堂容量,，使學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)化學(xué)知識,。開通校園網(wǎng)后,，我更積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，率先在南海一中建立以化學(xué)知識為主的個人網(wǎng)頁,，把電子教案掛在網(wǎng)上,，使資源共享、智慧共享,。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，但由于條件所限，每一個化學(xué)實驗不可能都進行分組實驗,，絕大多數(shù)實驗只能采用演示實驗的方式,。為了提高演示實驗的效果，我不斷進行探索研究,，找出了一個較好的方法：就是利用電腦視像頭,，通過液晶投影儀把實驗過程投影在屏幕上，讓每位學(xué)生都能清楚地看到實驗過程,，感受到實驗的樂趣,，寓教于樂，使教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高,。

因為基礎(chǔ)知識扎實,，工作勤奮，敢于創(chuàng)新,，積極將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中,，我多次獲得了學(xué)校和上級的嘉獎，如：被評為南海一中“推進信息技術(shù)教育先進分子”,、“毅英化學(xué)園”被評為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”,、被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”和南海一中個人主頁一等獎等。幾年來,，我為南海一中推動信息技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展獻出自己的一份力量,，也為南海一中成為廣東省名校,、跨入全國示范性高中的行列做出了自己的貢獻,。

（2）大膽改革，勇于開拓創(chuàng)新教學(xué),。

為了更進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，我積極開展創(chuàng)新教學(xué)，利用開展“興趣化學(xué)教學(xué)”等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮教師感染力,，利用靈活多變的教學(xué)方法，邊講邊議,，議練結(jié)合,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理共鳴,，營造出輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛,。同時還開展“課前五分鐘實驗”教學(xué),，由學(xué)生演示自己設(shè)計的實驗，我則根據(jù)實驗效果從旁引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗的成敗,，使學(xué)生在提高動手能力的同時,，不但鞏固學(xué)科知識，而且對化學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（3）深入研究，培優(yōu)成績突出,。

我認真輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生參加中學(xué)化學(xué)競賽中級別最高的奧林匹克化學(xué)競賽,，輔導(dǎo)時，我不但深入鉆研奧林匹克化學(xué)競賽大綱,，適當?shù)貫閷W(xué)生加入相關(guān)的課外內(nèi)容,，而且還搜尋了歷年的化學(xué)競賽題，與學(xué)生一起進行分析研究,，使學(xué)生充滿信心地去參加比賽,。20xx年，我輔導(dǎo)的參賽學(xué)生,，創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上的最好成績：楊世烽同學(xué)獲廣東省二等獎,，潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎，何順城同學(xué)獲佛山市三等獎,。

（4）積極參與課題研究,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在第一位,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,，積極進行課題研究，20xx年我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教育（軟件）資源庫’項目實驗課題組”第一批成員,；20xx年我主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項,。

（5）擔(dān)任備課組長，堅持集體備課,，集思廣益,。

一個人的精力、經(jīng)驗,、智慧是有限的,，而教研創(chuàng)新是無限的，如何精益求精,，提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮集體力量是最重要的,。自南海一中液晶投影機進入課室后，雖然每位上課老師均有一臺手提電腦,，但如果每節(jié)課都用投影和電腦進行教學(xué)的話,，單憑教師一個人的力量遠遠不夠，因為每節(jié)課所用的課件,，都要輸入大量的圖文資料才能制作完成,。分工合作，集體備課則能很好地解決這一問題,，我要求備課組成員每人負責(zé)制作不同課時的課件,，將制好的課件發(fā)送到校園網(wǎng)的資源庫，其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課,。幾年來,，我運用分工合作的方式，通過校園網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，資源共享，收到了很好的效果,。

（6）重視教學(xué)研究,，效果顯著。

進入二十一世紀，社會在進步，教育教學(xué)也在進步,。20xx年新教材、20xx年新課程的兩次改革,，我都是作為第一批教改任課老師參加教學(xué)研究的，雖然教材、課程都是新的，但我能認真鉆研,，積極思考，勇于探索,，在完成了20xx至20xx年新教材的一次大循環(huán)教學(xué)后,，現(xiàn)在又投身到新課程化學(xué)教改的研究中。

為了更進一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,，我堅持每年撰寫教育教學(xué)論文,，把自己過去一年的教育教學(xué)心得和體會寫成文章記錄下來,，并在教研會議上與同行交流,。其中幾篇還取得了很好的成績，如《運用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評比二等獎,，《新課程化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評比三等獎,。

20xx學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué),，按學(xué)校分工我負責(zé)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，但按化學(xué)科組的備考分工（在20xx年,，我在化學(xué)科率先提出全員動員的高三化學(xué)備考方案：即不負責(zé)化學(xué)班教學(xué)的老師,，每人負責(zé)輔導(dǎo)三至四個高三化學(xué)班的學(xué)生備考，此方法一直沿用到現(xiàn)在,，使一中的化學(xué)高考成績上了一個臺階）,，我還負責(zé)輔導(dǎo)四個高三化學(xué)班的學(xué)生。在高考備考過程中,，我認真分析這幾年廣東的化學(xué)高考試題,，并根據(jù)學(xué)生的實際，有針對性地制定教學(xué)輔導(dǎo)方案,，要求學(xué)生不鉆“難”題而要“穩(wěn)”中求勝,，引導(dǎo)學(xué)生掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生明白必須有了穩(wěn)固的化學(xué)基礎(chǔ)才能尋求進一步的提高,，才能在高考中取得好的成績,。20xx年高考中，我負責(zé)輔導(dǎo)的幾個學(xué)生都考上了大學(xué),，其中曾杏姬同學(xué)考上重點大學(xué),，其化學(xué)單科成績?yōu)?88分，是當年南海一中化學(xué)單科的第一名,。

（7）積極培養(yǎng)新教師,，共同提高學(xué)術(shù)水平。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一名有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的教師，我能不斷學(xué)習(xí),、不斷提高,，并能把自己好的經(jīng)驗傳授給新老師，這幾年來我培養(yǎng)了關(guān)鏡青,、楊鍵敏,、龍興豹等青年老師，使他們很快成為受學(xué)生歡迎,、領(lǐng)導(dǎo)賞識,、能獨當一面的優(yōu)秀青年教師。

2,、德育教育工作方面,。

教書是我的工作，而育人則是我的工作原則,。一直以來,，我認真貫徹黨的教育方針,，積極開展教育改革，以育人為本,，把為社會培養(yǎng)合格人才作為自己最大的責(zé)任,。

我擔(dān)任班主任工作多年，一直以民主的作風(fēng),、真誠的態(tài)度,、廣闊的胸襟、高尚的師德,，團結(jié)廣大師生,，充分調(diào)動學(xué)校各方面的資源做好教書育人工作，成效顯著,。多年來,，學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是：首先是朋友，其次是師生,。我以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與學(xué)生交朋友；尊重學(xué)生,，但不驕縱學(xué)生,；信任學(xué)生，但不包庇學(xué)生,。我悉心引導(dǎo)他們清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,；讓他們明白人生的價值,、人生的意義，幫助學(xué)生尋找成長之路,。通過班容班貌的建設(shè)和提高班級墻報的質(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在良好氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感,，產(chǎn)生強烈的成才愿望,。

我教導(dǎo)學(xué)生要認識到一個優(yōu)秀的班集體是需要集體中每個成員去維系、去建設(shè)的,。為了使每個學(xué)生都有鍛煉的機會,，我一直堅持采用“值日班長制”：讓學(xué)生按學(xué)號輪著來做值日班長，使班內(nèi)每事有人做,，每事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教導(dǎo)他們?nèi)绾未恕⑻幨?，鼓勵他們發(fā)揮特長,，樹立正確的人生觀。

日常工作中加強與各科任老師的合作與溝通,，做到全員參與育人,。我潛而默化地帶動其他科任老師積極“挖掘?qū)W生非智力因素”，讓他們主動在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生,；在師生間營造互相尊重,、互敬互愛的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的師長形象,。

我還充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源上好每節(jié)班會課,，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的模式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生認真寫好接力日記，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。對后進學(xué)生的教育我歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”的觀點,，所以，對待這類學(xué)生,，我都要求自己以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們，幾年來,，我先后轉(zhuǎn)化了劉某,、曾某、陳某等一批學(xué)生,，使他們在學(xué)習(xí)上,、品德上有了飛躍性的提高。

多年來,，本人所帶班級多次榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”稱號，黃雁榮,、黃翠敏,、曾杏姬等一批學(xué)生被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。20xx年我被評為南海區(qū)家庭教育先進工作者,；20xx年被評為南海一中優(yōu)秀班主任,。

1、繼續(xù)積極投身新課程改革實施實踐活動中,，爭取在新的教學(xué)改革中取得更大的突破,。

2、繼續(xù)積極參與學(xué)校的課題研究,，探索新課程標準下教學(xué)新模式,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長補短，共同進步,。

4,、繼續(xù)進行業(yè)務(wù)進修，不斷充實自己,，努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)當代最先進的教育心理學(xué)理論，積極參與班主任工作實踐,，提高德育管理水平,。

教師申報職稱述職報告標題篇六

尊敬的各位評委：

大家好!我叫xxx，今年xx歲,。1xxx年大本畢業(yè),，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué),、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物,、勞技,、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員,。xx年被評為中學(xué)一級教師。現(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù),，述職如下：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作,。xx-xx年分別被評為校級“三育人”先進個人,、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。xx年,、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。xx至xx被評為縣級骨干教師。xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎,。

xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，xx年說課縣級一等獎,教學(xué)軟件縣級二等獎,。xx,、xx年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎,。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎,、縣級二等獎。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎,。xx年課件縣級三等獎,。xx至xx學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎,。xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。xx—xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。xx年博客,，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。xx至xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，xx年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名,。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。xx至xx參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測驗的出題工作,。xx年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。

xx年，有三條人生格言發(fā)表,，xx年被評為我校教研教改積極分子,，xx年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題,。撰寫多篇論文,，其中獲得兩篇，市級獎三篇,，縣級一等獎三篇,，二等獎7篇，三等獎3篇,。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎,。xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎,，一等獎。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學(xué)會,、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢,，謝謝大家!

述職人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

教師申報職稱述職報告標題篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐,，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力,，實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想，全身心地投入到教學(xué)中,，圓滿完成教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將教學(xué)方面的工作總結(jié)如下：

一,、用心聽課，認真?zhèn)湔n,，善于反思,。

聽課，不僅僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材.各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時,，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào),，脫離實際的成見,。

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導(dǎo),。

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握狀況的重要途徑.開學(xué)以來,，我一向堅持作業(yè)的認真批改,，這不僅僅有利于對學(xué)生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)狀況,，有了一個更加全面的認識.從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的狀況,，調(diào)整教學(xué).對于個班里的學(xué)困生，我一向堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想,，談目標的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

三、重視讀和說的訓(xùn)練,。

語文是一門工具學(xué)科,，它不同于數(shù)學(xué)，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié),，資料教學(xué)相結(jié)合,，相輔相成.而低年級的語言文字教學(xué)顯得尤為重要.聽，說,，讀,，寫是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié)，我認為,，在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出.所以,，在教學(xué)中我個性重視"說"和"讀"的訓(xùn)練。

語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)資料.自古以來,，能說會道,，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué),，"多說多練"勢在必行.整個學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個同學(xué)都有"說"的欲望,，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上,，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達一種意思,，怎樣有順序地,，不零亂的表達自己要說的話.同時，叫其他同學(xué)學(xué)會聽,，能夠評議同學(xué)的發(fā)言.如：我教如何保護小動物時,，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學(xué)生聽鳥鳴聲.之后播放超多野生動物被捕殺,，引導(dǎo)同學(xué)們用心思考.盡量照顧發(fā)言面的廣,，讓全班同學(xué)都能得到鍛煉.群眾討論同學(xué)提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來.對同學(xué)們的發(fā)言合理的及時表揚,，不好的給予指正,，鼓勵他的勇氣，增強同學(xué)們的自信心.對于不同的同學(xué)有不同的要求.平時發(fā)言很少的同學(xué),，能講幾句,，就給予表揚，相反,，成績較好,，口頭表達潛力較強的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語，有順序,，有感情地表達.透過一個學(xué)期的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達潛力有較大的進步，邏輯思維潛力也增強了.

在"說"的過程中,，有一個與之相促進的.過程不容光煥發(fā)忽視,，那就是"讀".俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn).語文"讀"的要求,，首先要讀準字音,，讀通句子，讀通課文.讀完后,，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次,，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基礎(chǔ)上,，再來有感情地朗讀.讀的形式多樣,，能夠采用個別讀，齊讀,，小組讀,，分主角朗讀等.再次，用"讀"幫忙記憶,，培養(yǎng)語感,，陶冶情操.再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情,。

語文教學(xué)中，除了"說"和"讀"很重要外,，還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié),，歸納潛力，即學(xué)完一個單元,，學(xué)會自己歸納,，學(xué)懂了一些什么，還存在哪些問題.孔子云：溫故而知新.經(jīng)常溫習(xí)功課,，以后的學(xué)習(xí)才會覺得較簡單,。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念,，新教材,，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師申報職稱述職報告標題篇八

本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校,，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教,，20xx年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè),，20xx年1月,，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生,。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員,，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，取得小學(xué)高級教師資格,，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語文一級教師資格,，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況報告如下：

身為一名教師，本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針政策，認真貫徹教書育人的思想,。自參加工作以來,，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘,，無私奉獻。思想上,，我積極要求進步,，20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。工作多年來本人嚴于律己,，以身作則，不斷加強自身的綜合素質(zhì),。在教育教學(xué)工作中,，我顧全大局，勇挑重擔(dān),，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中,。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清,、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信,。對學(xué)生既充滿愛心，又堅持原則,，教育學(xué)生學(xué)做真人,，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命。

1,、教學(xué)上大膽創(chuàng)新,，形成特色。

本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，努力運用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),，能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作。工作認真負責(zé),、踏實,，關(guān)愛學(xué)生，深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會語文新課標的要求,。在教學(xué)過程中加強德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中,，對學(xué)生進行道德行為,、人生觀、世界觀,、價值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機會參與,，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面,。對差生不歧視,、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機會,，讓他們有成就感,，對他們小小的進步及時表揚，以此激勵他們上進,。根據(jù)語文學(xué)科的特點,，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學(xué)生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在新的課程改革下,，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式，并進行"探究式教學(xué)"和"小組合作學(xué)習(xí)"的試驗,，邊實踐邊總結(jié),。教學(xué)實踐證明，效果是很顯著的,。

"小組合作學(xué)習(xí)"充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，生生互動大大提高學(xué)生的參與意識，促進學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神,。

"探究式教學(xué)"則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學(xué)生通過獨立自主發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書,，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落,。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,，教科書或老師不再是絕對權(quán)威。

我曾多次承擔(dān)教改公開課或研討課,。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評。我撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎。

2,、深入鉆研,，善于總結(jié)。

多年來,，本人始終把教研放在重要位置,，認真鉆研業(yè)務(wù),，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識,。訂閱大量專業(yè)雜志,，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學(xué)參考資料。加強繼續(xù)教育,，不斷提高個人素質(zhì),，完成了"英特爾"未來教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等,，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論,，與時俱進。除參加統(tǒng)一組織進修活動外,，還進行有計劃自學(xué)并通過了計算機應(yīng)用能力考試,，自學(xué)了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等,。積極參加校內(nèi)外教研活動,，主動承擔(dān)教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究,。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語文個性化教學(xué)與個性化寫作"的子課題研究工作,。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就,，為學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進作用,。同時,，自己通過研究試驗，使自己的專業(yè)知識不斷提升,，使自己不斷向研究型教師這一目標邁進,。

自20xx年3月19日起，本人開始擔(dān)任前山中學(xué)團委書記一職,，20xx年9月,，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動指導(dǎo)中心主任，這兩個部門都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作,。學(xué)校團委組織全校團員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,，包括"動感百分百文藝比賽"、"校長杯球類比賽",、"青春活力130分文藝比賽"等,，還組建了"前山中學(xué)義工服務(wù)隊"及"前山中學(xué)紅十字會"，不定時地開展活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,。20xx--20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20xx年被評為珠海市先進基層團組織。

在做學(xué)生思想工作上,，我熱愛關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的引路人，對學(xué)生實行"做人,、知識"雙方面教育,。工作有計劃、重點,，有組織落實措施并檢查總結(jié),，充分利用各種機會對學(xué)生進行思想教育。

20xx年參加香洲教辦論文評比獲一等獎,；論文參加由《小學(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的"學(xué)習(xí)《語文課程標準》"論文評比獲一等獎,；參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎。

20xx年參加珠海市語文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,；在"中國名師""新課標"作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會賽講中獲二等獎,。

20xx年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎；在香洲區(qū)"祖國頌"演講比賽中獲一等獎,。

20xx年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；在珠海市中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名；在前山中學(xué)"裕輝杯"青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；被評為珠海市優(yōu)秀團干部,。

20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎；在珠海市中小學(xué)"樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名,；在"學(xué)習(xí)貫徹黨的章程,，牢固樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎；在"昌樂二中杯"第三屆全國中小學(xué)教師"知榮明恥,，為人師表"演講比賽中獲二等獎,。

20xx年獲得共青團珠海市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱號；在團中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎,；獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次；被上海榜書研究會吸收為會員,。

20xx年參加"第六期全國少年軍校示范校校長研修班",；參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等獎；參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎,；撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎,；被評為前山中學(xué)先進教師,。

20xx年論文《對中學(xué)生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上；被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員,。

教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師申報職稱述職報告標題篇九

加入工作的前兩年,，我擔(dān)任兩個班的語文課程,，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位教員的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了,。

因為性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜好和學(xué)生較勁的教員,，更喜好水到渠成的講課體例,，更愿意像成教員那樣跟學(xué)生在一種和緩寬松的空氣中求得相互的前進與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的講課體例,。在講堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力,，不輕易勾消,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯教員獨尊的大旗,，既傳授知識也力爭用自己的思惟去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的,。

當然講堂教學(xué)只是一部分，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松,，因為孫教員的經(jīng)驗告訴我：沒有踏結(jié)壯實準確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是撲朔迷離鏡花水月，是不會取得實質(zhì)性功能的花架子,。

就如許經(jīng)過兩年,，不敢說已經(jīng)形成了自己的氣概，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑，可是也初步取得了小小的成績,，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,，更是讓我感到欣慰。

教師申報職稱述職報告標題篇十

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我,，現(xiàn)將我的報告簡述如下：

本人20xx年x月投身xxx教育事業(yè),，分別在xxx的三賢、光明,、花房子,、涼風(fēng)等xx任教。20xx年調(diào)至xx中學(xué),，分別從事過xx,、xx、xx的教學(xué),，后因工作需要,，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

從教以來我一直嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評,。

在政治思想上，堅持黨的四項基本原則,。能認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛本職工作,，忠于職守,，追求進步，團結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作中,，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。

在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，認真?zhèn)湔n,、上課、實驗,，不計個人得失,，忘命工作，20xx年病倒在講臺上,，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認識了生命的可貴,，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中,，服從安排，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,，質(zhì)量評估的一、二,、三等獎幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中,，我長期擔(dān)任xx教研組組長,，我積極組織xx組的活動,，參與講課、聽課,、評課,、學(xué)習(xí)新課標、探究升學(xué)命題的規(guī)律,、安排xx教學(xué)計劃,、布置試題探究、組織集體備課等活動,。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之，我做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中,，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績,，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去,。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。

回顧過去,，可圈可點；有成功,，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持,！我的報告完了,。

教師申報職稱述職報告標題篇十一

“作為一名教育工作者，如何以身正教,，以行立教,？”這始終是我思考的問題。這二十幾年來,，自己堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線,、方針和政策,，遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德，積極參加黨組織的活動,。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行,，認真完成黨組織交給的任務(wù)，牢記黨的根本宗旨,，積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻,、勤于學(xué)習(xí),、嚴于律己。認真參加保持黨員先進性活動,，對自身進行自我批評和反省，進一步規(guī)范自己的言行,。通過政治理論學(xué)習(xí),，我進一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并在實踐中不斷完善自己,，提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，常年超負荷工作，愛生敬業(yè),，以校為家,，勤勤懇懇，樂于奉獻,；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,，不拈輕怕重，不計較個人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線。虛心向同行其他教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，與同事之間相互尊重、互幫互助,、共同提高,。教育學(xué)生時，做到以身作則,、為人師表,、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學(xué)生,、影響學(xué)生,。自己無論教哪個年級,、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長滿意,、學(xué)生歡迎。至年度考核連續(xù)六年被評為優(yōu)秀,。其余各年均為合格,。

(二)教育教學(xué)能力和工作業(yè)績---精心施教，成績突出,。

從踏上工作崗位的那一天起,，我就告誡自己：我的懈怠就是學(xué)生的失敗。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來,。在教學(xué)工作中,，對學(xué)生循循善誘、認真負責(zé),、嚴格要求,。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并不斷進行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率,，受到上級教育部門和學(xué)校組織的教學(xué)督查的一致好評。在劍閣縣“新課程理念下課堂教學(xué)競賽活動”中,，我的展示課被評為縣一等獎,。由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動,，使學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主體能動性；通過啟發(fā),、誘導(dǎo),，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍,；能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異,，實施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵學(xué)生中每一點微小的進步和已獲得的成績,，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅,。教學(xué)質(zhì)量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點,、難點,，認真?zhèn)湔n、上課,，課堂教學(xué)效果好,，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長及學(xué)生的一致好評,。

自20xx年至20的教學(xué)工作中，我連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，所教班中考的化學(xué)成績均位于縣27所同類學(xué)校的前10名,，所教化學(xué)獲全縣同類學(xué)校第三名，年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名,，所帶屆學(xué)生上重高15人有5人上了重點大學(xué),。承擔(dān)縣教研室期末質(zhì)量檢測命題任務(wù)。

我在傳授知識的'同時,，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在新課程標準指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝,，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。在市初三化學(xué)競賽中指導(dǎo)20人參加廣元市化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，參加了劍閣縣青年骨干教師培訓(xùn)班,，從中學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念,，并用于教學(xué)實踐中，取得了一定的成效,。20指導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,，其中母曉紅同學(xué)獲市二等獎。

(三)班主任工作——傾心教育,，為人師表,。

級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng),，做到讓學(xué)生自我管理,，對每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手,，注重對學(xué)生成長內(nèi)在動機的喚醒,，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

我深深意識到，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。任現(xiàn)職來,，我年年當班主任。在班主任工作中,，我全身心地投入,，以“熱誠、踏實,、細致”的作風(fēng)要求自己,，對每一個學(xué)生負責(zé)。在教育上講究科學(xué)性,、實效性和針對性,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體,、族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進取精神,。我還特別關(guān)心有特殊困難（單親,、父母離異、身體有殘缺,、留守兒童等）的學(xué)生,，用對學(xué)生一輩子負責(zé)的精神對待學(xué)生，為他們傾注了大量心血和愛心,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。在各任課老師密切配合下,，所帶的班級：干部能力強,，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃,，凝聚力強,，考試成績好??多次被評為校優(yōu)秀班集體。

(四)教學(xué)研究和繼續(xù)教育——潛心鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來，特別是20xx年作教科室主任以來,，我始終把教研放在重要的位置,，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極組織學(xué)科組,、備課組活動，與老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,。舉行大量教改理論專題講座，使我校教師徹底,，更新教育觀念,，為全面提升教師業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),，使我校教學(xué)質(zhì)量考核名稱在近幾年一年一個新臺階，獲得教育局教學(xué)質(zhì)量考核進步獎,。同時能及時總結(jié)自己的得失,，堅持每期至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。其中教學(xué)論文《培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰χ乙姟帆@教育部基礎(chǔ)教育課改中心全國中學(xué)理科教師論文二等獎,；《速度時間兼顧，興趣能力并舉》獲廣元市教科所一等獎,?！稖\談作文教學(xué)之我見》一文在劍閣縣骨干教師培訓(xùn)班上交流。此外,，在學(xué)校組織的教育科研活動中,，我寫的論文也多次獲獎。正是勤于思考總結(jié)，才使自己的教學(xué)水平不斷得到提高,。

了縣級骨干教師培訓(xùn),、中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、小學(xué)教師課改培訓(xùn),、中學(xué)教師課改培訓(xùn),、中層干部培訓(xùn)、畢業(yè)班教師培訓(xùn),、教師五項基本功培訓(xùn),，均取得合格證或上崗證，普通話測試獲二級乙等,，五項基本功中“組織教育活動”與“教具使用制作”通過三等級,，其余過四等級。

(五)指導(dǎo)青年教師工作——扶持后輩,，共同進步,。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。作為縣級骨干教師,、學(xué)校教科室主任，我在做好自己本職工作的同時,，積極承擔(dān)培訓(xùn)教師的工作,。可以說是一腔熱血,，毫無保留,，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助,，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出,，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬,。在與年輕教師李自明結(jié)成對子,，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,，使他在成長過程中少走了不少彎路,，在短時間內(nèi)成長為一位優(yōu)秀的老師。同時,，也對校內(nèi)其他的教師給予悉心指導(dǎo),，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,，受到學(xué)校老師的一致肯定,。

(六)分管工作——盡心盡職,，成績顯著。

自20xx年擔(dān)任長嶺小學(xué)教科室主任以后,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，本人深知教育科研工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，特別是在今天基礎(chǔ)教育改革正全面推進,，教育教學(xué)觀念不斷更新的教學(xué)環(huán)境下,，學(xué)校教科室工作落后了則教育教學(xué)質(zhì)量一定滯后。因此,，我除自身積極參加各類培訓(xùn)時時學(xué)習(xí)教育專著外,，并把自己的學(xué)習(xí)心得體會與老師們交流，時時不忘加強我校教職工的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，經(jīng)常舉行說課講課評課活動和專題講座,，努力提高全體教師授課能力和水平。通過近幾年的不斷提升,，造就了一批教育教學(xué)的中堅力量,，在近幾年縣教育教學(xué)質(zhì)量檢測中我校質(zhì)量有了大幅提升，由原來的倒數(shù)上升至中靠前,，獲得縣教育局“教學(xué)質(zhì)量進步獎”,。在此期間我還同時分管學(xué)校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作,、學(xué)校師生食堂管理工作,。20九年級中考成績，七科除語文排第二名外其余六科均排公興教辦第一名,，教科室工作至年度考核排全縣同類27所學(xué)校第一名,，中職招生工作獲縣優(yōu)秀獎,食堂管理得到學(xué)生及家長和老師們的良好口碑。

回顧二十幾年來的教育教學(xué)工作,，我覺得無怨無悔,，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心地付出了,，雖然也曾伴隨有失敗與無奈,，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無涯，藝無止境,。今后,，我要更進一步加強自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。

教師申報職稱述職報告標題篇十二

我叫xx,，男,，現(xiàn)年x歲，20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,。從教20xx年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。能認真學(xué)習(xí)馬列主義，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng),，遵紀守法,，嚴于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認真做好教學(xué)工作,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功,，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進新課改,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當班主任時,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。另外,，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑,。在這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、對他們多表揚,、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取,、教法先進的年青教師,，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課,、探討、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時,，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的`課,，然后和他一起總結(jié),，揚長避短，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會了課件制作。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé),。多年來，我擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷,、嚴格管理,，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育,。

回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重擔(dān),、關(guān)愛學(xué)生,、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰,。20xx,、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎,，《讓寫作不再成為負擔(dān)》獲縣論文一等獎,。

教師申報職稱述職報告標題篇十三

時間過得真快，學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。

但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

參加工作以來，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，把教書育人當作自己的天職,。

在少先隊工作中，實施德育工作,。我平時用自己的言行感染學(xué)生,，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事,，我身體力行,。曾經(jīng)教一年級時，學(xué)生年齡較小,，在家嬌生慣養(yǎng),，不愛勞動，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時,，有的學(xué)生不掃地,，說不會掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評學(xué)生,，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會對學(xué)生進行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動”,，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時在學(xué)校里走路時看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱,，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé),，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時常遲到，每天早上我6點左右到校,，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過自己的一言一行，一舉一動,，在平凡的.小事中,，教育學(xué)生，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

平時我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、信任學(xué)生，用真情打動學(xué)生,、感化學(xué)生,，在這樣的前提下,，做后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做,，上課也有不守紀律的行為,。但這位學(xué)生性格很直，活潑,、愛勞動,、愛贊賞。我在深入了解情況后,，不是直接批評他,，而是動之以情，曉之以理,，從正面教育他,，引導(dǎo)他，像對待自己的子女一樣和他談心,，問他：“為什么作業(yè)不交,？”這位學(xué)生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子,，怕老師批評他,，同學(xué)們嘲笑他。我真誠地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我,，我?guī)椭?。”后來這位學(xué)生在關(guān)心和教育下,，逐漸樹立了信心,，作業(yè)基本能按時完成,，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,，期中考試成績有了較大的進步,。我針對他的進步,，在班上特意表揚了他,，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時間,，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且,，能夠關(guān)心集體，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績,。

為了更好地實施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,，開展了豐富多彩的活動,。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,，幫助困難的人,。清明節(jié)，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會,，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡,。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學(xué)生要珍惜這個大好時光,，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時要求各班長期堅持勞動教育,，教育學(xué)生懂得“勞動創(chuàng)造一切”,，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的，勞動最光榮,，要尊重各行各業(yè)的勞動者，教育學(xué)生要珍惜勞動成果,，愛護公共財產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動,、勤儉樸素的良好品德。

對于學(xué)困生我從不嫌棄,，耐心幫助,。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時給予表揚，樹立他們的自信心,。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當師傅,，團結(jié)他們使他們不孤單,，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績好的幫助學(xué)困生,。我在放學(xué)時再把他們留下,，把當天學(xué)的知識再講一遍，進行查漏補缺,。對特差的學(xué)生,，我利用星期天主動上門為他們補課。如張敏,、呂勝通過補差,，都考上了理想的中學(xué)。