總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

期考試總結(jié)篇一

期中考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚，是的,，考砸了,。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多,。

首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜,，上課沒(méi)有精神。

其次,，上課沒(méi)有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體,、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。

再者,，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少,，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題,，不知是語(yǔ)文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握,，是必要性的,。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲,，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)!

這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思,。

首先,，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系,?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

第二，要多做各種題型,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句,。

第三,，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試，我一定會(huì)努力的,。

期考試總結(jié)篇二

說(shuō)起這一段時(shí)間,，最驚心動(dòng)魄的事情便當(dāng)之無(wú)愧的是期中考試了,。如今考完,，回想起來(lái)也是心有余悸呢。但考試也卻真是有趣，考前有努力的淚,，考完便有欣慰的笑了,。

考前是與時(shí)間的抗?fàn)?，一分一秒的時(shí)間也要利用,。中午吃完飯,，便火急火燎地奔向圖書(shū)館,，拿著一大袋子的書(shū)，不管能不能記住,，就這樣囫圇吞棗地“塞”給自己,。隨著考試時(shí)間的一天天逼近,，硝煙也是越來(lái)越濃,。班里再也看不見(jiàn)聊天的人,，辦公室,、圖書(shū)館,、閱覽室也是人滿為患。上課生怕落下一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),，下課還要找老師積極答疑,，那滋味，那勁頭,，仿佛發(fā)誓要把整本書(shū)吞下去似的,。真是兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),。

終于到了考試的前夕,，那幾天估計(jì)是“老天”最忙的時(shí)候了，因?yàn)榇蠹叶荚诓煌５钠矶\“老天保佑,，老天保佑,！”就這樣，轟轟烈烈的復(fù)習(xí)便告一段落,，接下來(lái)就是上戰(zhàn)場(chǎng)了,。

看到考試卷，若是發(fā)現(xiàn)自己有復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備過(guò)的難題,，便不由心花怒放,，感覺(jué)勝券在握，若是看見(jiàn)有不會(huì)的題,，便猶如從頭頂澆了一盆涼水,。

考完試后，便是漫長(zhǎng)的.等待,?？嫉暮玫男赜谐芍瘢嫉牟缓玫男闹秀枫凡话?。但不管你接受不接受,，害怕不害怕，分?jǐn)?shù)遲早要下來(lái)的,?？嫉暮玫氖菤g呼雀躍，不好的是捶胸頓足,。但不管怎樣,，大家都在心里立下了下次考試的計(jì)劃和目標(biāo)。

考試是很可怕,，但我在考試中收獲了方法和知識(shí),，讓我知道了付出才能有收獲。這才是考試給予我最多的,！

期考試總結(jié)篇三

時(shí)光的轉(zhuǎn)輪又一次指向期中考試,，每位教師對(duì)自我的學(xué)生都滿懷期盼，這也是對(duì)近一階段自我教學(xué)成果的一次檢驗(yàn),，心中或多或少的有些忐忑,。

隨著評(píng)卷工作的結(jié)束，那顆懸著的心也隨之落下,，看著成績(jī)單上那明晃晃的數(shù)字,，我的內(nèi)心里多了些許惆悵，但更多的是深深的思考,。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,，我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，誰(shuí)在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段上我都能猜得八九不離十,。正是這種自以為是的“了如指掌”，才疏忽了很多細(xì)節(jié)的變化,。

一年級(jí)做卷子時(shí)是由老師讀題,，領(lǐng)著大家一齊做的。而升入二年級(jí)后,，老師不再讀題,，一切都要靠學(xué)生自我去分析,、領(lǐng)會(huì)。沒(méi)有了老師的指引,，學(xué)生就像破浪行駛的小船,，要透過(guò)努力才能找到方向。在初步獨(dú)立做卷的階段,，原先一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來(lái),。還有那些注意力容易分散的同學(xué)，丟一兩道題也是有可能的,。如果在平時(shí)的練習(xí)中,，我能有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的潛力，有重點(diǎn)地訓(xùn)練學(xué)生的理解潛力,，我想會(huì)有一些孩子的成績(jī)更理想,。

看著卷面上簡(jiǎn)單的組詞也被一個(gè)個(gè)大紅叉所覆蓋，心里一次又一次地問(wèn)：“這都練過(guò)多少遍了,，怎樣還錯(cuò)呢?”但是細(xì)細(xì)想來(lái),，這樣簡(jiǎn)單的練習(xí)我都是讓學(xué)生自我寫(xiě)，同桌檢查,，真正過(guò)關(guān)測(cè)試的又有幾回呢?是我對(duì)學(xué)生太過(guò)于信任,，認(rèn)為他們有潛力學(xué)會(huì)這些簡(jiǎn)單的知識(shí)，認(rèn)為只要我認(rèn)真講了,，他們就就應(yīng)會(huì)……太多的就應(yīng),，到頭來(lái)都變成了不就應(yīng)。二年級(jí)的學(xué)生還小,，自制力很差,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性低，有的孩子能偷懶就偷懶,，有些孩子的注意力不集中,，在老師講到重點(diǎn)知識(shí)時(shí)也許溜號(hào)了，就不明白自我的想法正確與否,，于是按照自我的決定強(qiáng)化知識(shí),，可能一錯(cuò)再錯(cuò)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，離不開(kāi)教師的監(jiān)督和檢查，及時(shí)的檢查和反饋更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平日里的聽(tīng)寫(xiě)每個(gè)孩子都能取得令人滿意的成績(jī),，但為什么形近字組詞、選字填空還錯(cuò)得一塌糊涂呢?每一天的說(shuō)話練習(xí)、寫(xiě)話練習(xí)都在繼續(xù),，效果也較好,，為什么寫(xiě)一句話這么費(fèi)勁呢?究其原因，還是我在教學(xué)時(shí)教的太死板,，指導(dǎo)不到位,。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是書(shū)中課后的“寫(xiě)一寫(xiě)”，資料單一,，缺少變化,。題型不夠多樣，除了讀生字,，就是讀詞語(yǔ),，課堂上還是要進(jìn)行形近字組詞、選字填空,、一字組多詞等多樣的練習(xí),。在語(yǔ)言訓(xùn)練方面，不能放任自流,，要進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),，將好的范例展示出來(lái)，讓所有的學(xué)生都能明白好在哪里,，以后自我如何寫(xiě)得更好,。

試卷上除了反映學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。有的同學(xué)卷面干干凈凈,，字跡工工整整，有的同學(xué)的卷子卻“不堪入目”,，好的字給人以舒服的感覺(jué),，字如其人，字反映了一個(gè)人的精神面貌……新課標(biāo)中也指出了書(shū)寫(xiě)的重要性,，我將在以后的教學(xué)中,，細(xì)致指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真上好學(xué)校規(guī)定的每周兩節(jié)的書(shū)法課,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

一次考試，一次反思,，這種階段性的反思會(huì)讓我們的工作更有方向性,、針對(duì)性，相信我們會(huì)在反思中找到更好的方法,。

期考試總結(jié)篇四

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進(jìn)步,，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2,、臨陣磨槍，突擊,，平時(shí)不善于積累,。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。

其實(shí),，語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí),。

經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也。

在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,，將來(lái)的“文盲”,，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng),，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí),。

然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽(tīng)講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果,。認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞,、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼?shū)以后,，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí),。英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成,，再多背幾個(gè)單詞就可以了。

人長(zhǎng)得越大,，記憶力就越是遞減,。因此，常常復(fù)習(xí)很重要,。不過(guò)不必天天復(fù)習(xí),，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái),，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí),。每周都是這樣,，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復(fù)習(xí),，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí)，那么,，以后,，只要你有空的時(shí)候再看看,，就一定可以牢牢記住了,。

期考試總結(jié)篇五

這次期末考試，考試的結(jié)果其實(shí)已經(jīng)是在我的想像之中了,。我知道這半個(gè)學(xué)期來(lái),，我的成績(jī)一直以直線下滑。我想：這一定是我的驕傲自滿,、自以為是,，和我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度形成的，這也體現(xiàn)了我并沒(méi)有把知識(shí)掌握住,。這也是一種極低水平的表現(xiàn),。

我也知道，驕傲使人落后,，虛心使人進(jìn)步,，但在被一切沖昏了頭腦后，我毅然決然地選擇了驕傲,，這也標(biāo)志著我期末考即將迎來(lái)一個(gè)十分爛的成績(jī),。在英語(yǔ)課上，我打小差,，與同學(xué)講話,，也變得懶惰，連單詞都不記,。而對(duì)于語(yǔ)文,，我懶得就如同豬一般，練習(xí)冊(cè)的完成程度十分糟糕,，坑蒙拐騙偷樣樣齊全,，使一個(gè)學(xué)習(xí)委員的光榮逐漸在同學(xué)眼中褪去。

新的一學(xué)期,，我也將迎來(lái)新的自己,，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)科目，杜絕掉“驕傲”的性格,，況且我并沒(méi)有驕傲的資本,。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，讓下一次測(cè)試，來(lái)檢查我是否合格,。

期考試總結(jié)篇六

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望，有追求,，有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí),。參加了20__年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng),。

在學(xué)習(xí)上,，我熱愛(ài)自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo),。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí),。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高,。

在生活上,，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。由于平易近人待人友好,，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職,。

在工作上，對(duì)工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng),。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平，思想境界,，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,，堅(jiān)定的信心,，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

大四學(xué)年自我鑒定,。

在思想上，要求積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象,。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí),，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，多次,、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng),。由于工作積極努力，成績(jī)突出,，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

期考試總結(jié)篇七

期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進(jìn)步,，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2、臨陣磨槍,，突擊,，平時(shí)不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。

其實(shí)，語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也,。

在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的.學(xué),。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一,。

期考試總結(jié)篇八

本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo),，香坊區(qū)教育局工作要點(diǎn)及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向,，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn),，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合,，進(jìn)一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性,，切實(shí)提高科研工作的質(zhì)量,，打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力,，現(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、大力執(zhí)行教科研制度,，強(qiáng)化課題管理。

1,、本學(xué)期,，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計(jì)劃，對(duì)自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn),、步驟,、預(yù)期成果等作了修改，使其更具有時(shí)效性,。加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作,。期末，由教科室對(duì)照他們的研究計(jì)劃對(duì)課題組,、教師進(jìn)行了考核,，保證了研究過(guò)程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性,。

2,、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開(kāi)展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò),，提高我校的教科研質(zhì)量,。

3、繼續(xù)做好“”規(guī)劃課題的中期推進(jìn)工作,。

4,、建立的“清華科研工作室”。實(shí)現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理,。

二,、規(guī)范、完善課題的管理工作,。

1,、抓日常課題管理，注意調(diào)控?？蒲惺以谄綍r(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng),，按部就班開(kāi)展課題研究工作，注意課題研究過(guò)程化,。主持好學(xué)校主課題研究工作,，指導(dǎo)督促各子課題開(kāi)展情況。

2,、加強(qiáng)科研資料積累,。各課題組對(duì)資料積累工作非常重視，除了專人整理外,，還進(jìn)行了檢查,、改進(jìn)。

三,、提高過(guò)程研究的有效性,。

深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期,，科研室將加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，及時(shí)深入課堂、年級(jí)組和科研組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。在課題研究的過(guò)程中,，應(yīng)重視：

2,、理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用,，弘揚(yáng)主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神,，采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級(jí)各類的征文活動(dòng)?？蒲惺覍?dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文,、論文等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，由科研室對(duì)教師的文稿進(jìn)行篩選,，把好質(zhì)量關(guān),，做好選送工作，力爭(zhēng)做到參賽面廣,，獲獎(jiǎng)率高,。

4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開(kāi)齊,、開(kāi)滿心理健康教育課時(shí),，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進(jìn)行積極的心理暗示工作,，實(shí)現(xiàn)這些孩子的心理平衡,。

四、加強(qiáng)宣傳,，推廣科研成果,。

1、開(kāi)展科研論壇,，注重階段性匯報(bào),。

2、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)論文隨筆,。

學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活,，撰寫(xiě)教育隨筆,，體驗(yàn)生活，反思自己,，促進(jìn)教師超越自我,。學(xué)校鼓勵(lì)教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例,。

3,、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請(qǐng)。

4,、迎接了區(qū)進(jìn)修科研室的視導(dǎo),。

在課題開(kāi)展過(guò)程中，遇到了不少的困難,，如理論水平不高,，缺乏理論基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的活動(dòng)資金等,，我們將克服種種困難,，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入研究,、精心組織,、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好課題研究工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!

期考試總結(jié)篇九

期中考試在焦慮,，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我的成績(jī)并不好,，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空,。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,，因此,，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試,，總的來(lái)說(shuō)，每門(mén)都考得欠佳,，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時(shí)做題時(shí),，總愛(ài)鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題,，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題,。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,，說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì),，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全,，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,，所以才考得如此差勁。其他幾門(mén),，考得不好也不差,，平平淡淡,。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道,，每次考試我總會(huì)有一門(mén)超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。