每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇一

歡迎大家來到直播會(huì)議室。因?yàn)橐咔榈脑?，我們不得不以這種方式和大家見面,。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場(chǎng)疫情，讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變,。在疫情來臨時(shí),，我們不能像一線的醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,，一起學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添麻煩,。國(guó)家對(duì)我們提出了這樣的要求,，我們也是怎么做的。三個(gè)周以來,，線上學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們的辛苦付出，老師看在眼里,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促,，家長(zhǎng)們的監(jiān)督，才有了孩子的成績(jī),，進(jìn)步,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合，家長(zhǎng)們的參與,，才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行,。在這里我們首先對(duì)家長(zhǎng)表示感謝。今天我們坐在一起,，會(huì)聚在一個(gè)會(huì)議室,，要談的問題就是。

今天我們聚在一起,，匯集在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室,，主要談三個(gè)方面的問題：

一是關(guān)于疫情我們應(yīng)該如何防控。

二是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心情去面對(duì),，應(yīng)該怎樣去做,？還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排。

三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)和老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該如何合作？

大家都已經(jīng)進(jìn)入了直播間,，現(xiàn)在我們就直奔主題，首先來討論一下疫情防控方面的事情,。當(dāng)我們居家時(shí)應(yīng)該如何做好疫情防控呢,？在這里老師對(duì)大家提出幾個(gè)要求：

一是家長(zhǎng)朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出，在外出時(shí)盡量的給孩子佩戴口罩,。還有一些家長(zhǎng)朋友,，現(xiàn)在身處外地，孩子也被接去了那里,。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作,，特別提醒這些家長(zhǎng)，要注意孩子的體溫變化,，在回到過家鄉(xiāng)之前,，請(qǐng)大家提前通知老師?；氐郊乙院笳?qǐng)大家上報(bào)社區(qū),，并且自行在家隔離。疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻,，不必多說,，咱們大家都知道。在疫情面前,，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情,，而不是為國(guó)家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好,，體溫匯報(bào)比較及時(shí)的在這里我向大家再次表示表示感謝,，并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài)。

我要說的第2個(gè)方面是我們的網(wǎng)課,。網(wǎng)課已經(jīng)推行了三個(gè)周,，我們的'聊城空中課堂一直做得比較好?？墒且?yàn)榫€上時(shí)間比較長(zhǎng),，任務(wù)比較多，加的學(xué)習(xí)群比較多,，所以有些家長(zhǎng)逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài),。有些學(xué)生也處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài)。在這里我想提醒大家,。三個(gè)周以來,，我們學(xué)校布置的任務(wù)也比較多，老師接收到的任務(wù)也比較多，所以常常會(huì)出現(xiàn)忙的焦頭爛額的情況,，咱們家長(zhǎng)中也出現(xiàn)了不同的呼聲,，有對(duì)老師表示支持的，也有覺得這種上課太麻煩了,。在這里我首先對(duì)支持工作的家長(zhǎng)表示感謝,，其次，我也對(duì)給一些家長(zhǎng)帶來的不便表示報(bào)歉,。同時(shí)我要提醒大家,，這種網(wǎng)上上課狀態(tài)或許會(huì)持續(xù)兩個(gè)周甚至更久。而孩子在家學(xué)習(xí),，有的同學(xué)學(xué)得比較認(rèn)真,，有的同學(xué)就比較消極。久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。疫情過后再回學(xué)校,，高下立判。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬,，有些同學(xué)默默的成績(jī)下滑,。而疫情總會(huì)過去，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放,。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須找出合理的教育孩子的方法,，好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂，好好的利用丁丁課堂,，做好孩子的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)群中,，我們已經(jīng)推送了,，相應(yīng)的課表。同時(shí)我們也要對(duì)過去三周學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行解決,。

回顧過去三周的學(xué)習(xí),，我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯(cuò)的，可是部分家長(zhǎng)出現(xiàn)了群消息看不到回復(fù)不及時(shí)的現(xiàn)象還有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了反應(yīng)不積極,，行動(dòng)太遲緩的現(xiàn)象,。總體來說我們還是太過放松,，有的比學(xué)生還要放松,，對(duì)學(xué)生們的要求不太嚴(yán)格，沒有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再看一下我們學(xué)生存在的一些問題,，在作業(yè)上打卡不夠及時(shí)，有的作業(yè)不太認(rèn)真，錯(cuò)誤明顯比在學(xué)校時(shí)多了很多字體也明顯比在學(xué)校時(shí)差了很多,，還有些同學(xué)聽完空中課堂的課以后呢,，就把書扔到了一邊，不去復(fù)習(xí)也沒有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí),，不算是有效的學(xué)習(xí),。

第三個(gè)方面我們要談的是家校合作問題。現(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o法復(fù)工,，孩子們因?yàn)橐咔?，只能在家中學(xué)習(xí),，這種情況是我們應(yīng)該換個(gè)角度來看,，他是難得的是珍貴的，我們多了相互陪伴的時(shí)間,。有這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我們?cè)趺茨茌p易放棄呢？和學(xué)校教育相比,，家庭教育一向是更具有針對(duì)性?，F(xiàn)在您是教育的阻力，我們是教育輔助,。希望大家的課以后呢,，就把書扔到了一邊，不去復(fù)習(xí)也沒有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí),，不是有效的學(xué)習(xí),。抓住這次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒有一個(gè)冬天不可逾越,，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨”,，讓我們翹首以盼，期盼疫情過后孩子們的成長(zhǎng)期盼疫情過后,，孩子們能成為一個(gè)全新的自我,，能夠變得更加自信，更加獨(dú)立,，更加會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來進(jìn)行自學(xué),。同時(shí)也希望孩子們能夠變得更加自律，更加強(qiáng)大,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里,，我們就在家里學(xué)習(xí),，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里,，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,，自己也是收獲挺多的，也有一些感想,。

和在教室里面不同,，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師,，但是隔著屏幕,，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上,，也是可以在電腦上的,，我就選擇了在電視上，屏幕大一些,，而且也是可以坐在沙發(fā)上,，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒有偷懶,，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了,，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題,，以前我都是沒有這么積極的,，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極,，我也是覺得自己不能落后了,，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手,，那么多人,，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時(shí)候,，只要打字就可以了,，而且老師講著的時(shí)候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問,，老師看到了也是可以很快的回答我們,，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些,。

不到,，給了我自由,，我反而是認(rèn)真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里,，但是我覺得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),，不過由于之前學(xué)好了,，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來就是有興趣的,，回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),，還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí),，效率更好一些,，自己也是更加的主動(dòng)了,，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。

首先是聽課，從剛開始到現(xiàn)在,，孩子依然坐不住,，需要時(shí)刻提醒，而且經(jīng)常分心,，只能是和孩子一起聽,，講到知識(shí)點(diǎn)就暫停，讓孩子說一下,，說不出來就給孩子再講一遍,，這也是我覺得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是開學(xué)了,，孩子怎么辦,？我還在思考中。

不過還要說一下孩子進(jìn)步的'地方：

首先是作業(yè),，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè),，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認(rèn)真,，我呢,？在各種說教無用的情況下,，只能暴力地擦掉不好的字，讓孩子重寫,。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng),，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子,，為什么這么開心呀,？”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你？”“我作業(yè)寫得好”“對(duì),，兒子,，作業(yè)寫得好，不僅能得到老師的表?yè)P(yáng),，而且爸爸媽媽會(huì)很開心,，關(guān)鍵是你最開心，對(duì)嗎,？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì),！”

至此，孩子寫作業(yè)就認(rèn)真多了,，在偶爾不想寫或不認(rèn)真時(shí),，“兒子，你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎,？”就成了我激勵(lì)孩子的話語,，現(xiàn)在，不用我在旁邊看,，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。

另外，音樂課我會(huì)大聲的和孩子一起唱,，比比誰唱的好,；美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手，分工合作,；體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng),，提高孩子的積極性。

總之,，就是陪伴孩子,，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,，陪著孩子一起進(jìn)步,！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇四

尊敬的家長(zhǎng)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到非常榮幸,。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，凡事都嚴(yán)格要求自己,，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差。平時(shí),，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課,。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要,，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī),。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻。弄明白老師講的知識(shí),，老師提的問題,，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯(cuò),，不要膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己,。

另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考,，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng),。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),，把錯(cuò)題改過來,，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字,。寫家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫好,，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰,，也不那么辛苦了。

說到課后的'學(xué)習(xí),，我要說說我的媽媽,，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解,，直到我弄明白了她才放心,，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的生活也照顧的無微不至,。還有爸爸,，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,，這讓我感到很溫暖,，心中得到安慰，不言而喻,，我就想到好好的報(bào)答他們,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

各位叔叔,、阿姨,，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,，但是,，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫,、安慰,。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝各位叔叔,、阿姨來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇五

大家好,！

我是我們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,，很高興用這種新的方式和各位家長(zhǎng)來交流分享。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

1.學(xué)校,。

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準(zhǔn)備工作,，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。

2.老師。

在線上課對(duì)老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時(shí)在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動(dòng)參與度更高,，學(xué)習(xí)效果更好,。

1.上課和作業(yè)完成情況。

大部分孩子都能按時(shí)進(jìn)入直播間認(rèn)真聽講,，并積極參與發(fā)語音,、發(fā)文字、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動(dòng),，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)效果較好,。

特別表?yè)P(yáng)以下孩子：

xxxxxxx,。

2.第一次月考成績(jī)。

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對(duì)前兩個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),。這次測(cè)試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分?jǐn)?shù)上看，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想,。特別是在考試時(shí)，我一直強(qiáng)調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開始認(rèn)真檢查,，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。

表?yè)P(yáng)：

xxxxxx。

其中特別表?yè)P(yáng)：劉一諾李涵碩邵山川在家長(zhǎng)的監(jiān)督陪伴下進(jìn)步特別明顯,。

特別提醒以下孩子的.家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉,。

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

線上學(xué)習(xí)，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊，就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音,，如果家長(zhǎng)在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機(jī),！

2.培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。

放假在家很多孩子會(huì)睡的晚，起的遲,。這對(duì)學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時(shí)間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致,，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一種嚴(yán)肅的態(tài)度,，而不是可早可晚,！

當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時(shí)間,。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

看直播課堂也要像平時(shí)在校學(xué)習(xí)一樣,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動(dòng),，積極發(fā)言,，一定要多加強(qiáng)孩子對(duì)課堂的參與感，可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動(dòng),，更好的參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過程。

數(shù)學(xué)思考,、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇六

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

你們好：

我是（xx）,，今天,，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔,、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì),，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正。

首先,，課前預(yù)習(xí)是必不可少的,。預(yù)習(xí)完成后，就會(huì)對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解,，在上課的時(shí)候,，要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題去聽講，特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間,，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過,，認(rèn)真聽講，積極回答問題,。課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),，最好先復(fù)習(xí)課文，再去做題,，做錯(cuò)了,，聽了老師的講解后再去訂正，才會(huì)有進(jìn)步,。

通常,，不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫作業(yè),，但可以在課間去想想習(xí)題的思路,，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材,，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上,。班上有人在課堂上寫作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩,，這是不可行的,，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,，課后都要用十倍的.時(shí)間去彌補(bǔ),，去重新學(xué)懂，還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù),，課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率。

在班上，作為班長(zhǎng),，要忙的事情還是蠻多的,，擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后,，也同時(shí)要注重學(xué)習(xí),，這時(shí)，自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了?，F(xiàn)在的我們,，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃,，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一出路,！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛好,，那是錦上添花,，如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí)，那就是本末倒置?，F(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí),，并不是為了攀比成績(jī)，而是為了在將來給自己一個(gè)選擇的權(quán)利,。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生,。

以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，但我深知,，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生,，還有很大的差距,，所以，我會(huì)改正缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

祝老師和各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利，生活愉快,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天在這分享我關(guān)于網(wǎng)課的一些想法,。

最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時(shí)，我的內(nèi)心是著急的,，擔(dān)心的,，焦慮的！擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn),，怕教不好孩子,，怕她會(huì)落后。接下來的時(shí)間徐老師教會(huì)了我們?cè)趺丛诩叶酱僖龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí),，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,，跟著老師的'步伐向前走。

剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，孩子還比較自覺,，學(xué)習(xí)的興趣也很濃，每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí),。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)?？墒请S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng),，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢,。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了,。我的內(nèi)心真是焦急萬分，這樣下去肯定會(huì)掉隊(duì)的,。加上我在家待時(shí)間長(zhǎng)了,，經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對(duì)孩子打過,，罵過,，對(duì)她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。

后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),，可以學(xué)的踏實(shí),，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽老師講,，很少互動(dòng),，也不會(huì)記筆記。所以聽著聽著就走神了,，當(dāng)時(shí)聽會(huì)了,，過一段時(shí)間可能就忘了,。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求：

1、上課必須做筆記,，提高學(xué)習(xí)的效率,。

2,、積極參與在線答疑,。

3、總結(jié)上課知識(shí)點(diǎn),。

4,、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。在我耐心引導(dǎo)下,，孩子找到了學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多，也找回了自信,，也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí)，更加的豐富多彩,，我開始教會(huì)了她做各種家務(wù)和美食,。她也很樂于學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦,！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),，作為家長(zhǎng)我一定會(huì)陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，也一定配合老師把孩子教育好,。最后我想對(duì)徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了,，謝謝您們用心，用情的對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng),！是您們那一句句鼓勵(lì)的話語,，給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,，給孩子搭建了進(jìn)步的階梯,！”

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

課也是我第一次進(jìn)行,。

網(wǎng)

上學(xué)習(xí)。一開始我覺得非常的新穎好奇,，自己也多了很多自由的空間,。所以一開始是非常激動(dòng)和開心的。但后來長(zhǎng)了之后,，我也遇到了一些問題,，就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好,，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評(píng),。漸漸地,，我也感到有一些壓抑，因?yàn)樵诩腋改复_實(shí)管的太嚴(yán)了,，對(duì)我的'批評(píng)也很多,。只要是作業(yè)不達(dá)標(biāo)，父母就會(huì)開始嘮叨,，這嚴(yán)重的影響了我學(xué)習(xí)的效率,，也讓我的心情變得非常低落。

上

網(wǎng)

課這件事情其實(shí)是有利也有弊的,，一是可以讓我們認(rèn)識(shí)到,。

網(wǎng)

絡(luò)的發(fā)達(dá)給我們帶來的便利，也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，比如在,。

網(wǎng)

上聽別的老師講課，認(rèn)識(shí)一些新的知識(shí),，拓寬了我們的知識(shí)面,，也拓寬了我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。并且在,。

網(wǎng)

上學(xué)習(xí)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自覺的重要性,，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會(huì)寫不好,，也就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng),，這會(huì)讓我們更加的自覺，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。所以這一點(diǎn)是非常好的,。不好的地方就是如果同學(xué)們沒有強(qiáng)大的決心和毅力，是很難每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,。我有時(shí)候會(huì)想偷懶,，在。

網(wǎng)

上找答案,，但是由于父母管得嚴(yán)格,，所以我才沒有做。我相信不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。因?yàn)樵诩依锊]有太大的學(xué)習(xí)氛圍,，所以我們也往往無法集中。

精神,。

進(jìn)行學(xué)習(xí),，總是分心,，讓自己也感到非常苦惱,。這一點(diǎn)是不足的,，但是也能夠訓(xùn)練我們的地方。

這次上,。

網(wǎng)

課是一次非常新奇的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式,，雖然疫情帶給我們不便，但是其實(shí)也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好,，讓我們的生活更好,，那就是要懂得克制?？酥茣?huì)讓我們有更大的進(jìn)步空間也會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì)?？酥剖俏覀儗W(xué)習(xí)中的主題,，也是我們成長(zhǎng)路上的陪伴，更是我們整個(gè)社會(huì)應(yīng)該去做到的,。只有懂得克制,，才不會(huì)越界，也不會(huì)給他人給社會(huì)帶來危害,。所以作為一名小學(xué)生,，從這次上。

網(wǎng)

課及經(jīng)驗(yàn)中,，我學(xué)到了很多,，以后要多多積累知識(shí)，做一個(gè)有利于社會(huì)的人,，也要更加的獨(dú)立,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為自己謀取一個(gè)更好的未來,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇九

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝你們?cè)诎倜χ校榭諄韰⒓舆@個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。今天晚上,，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子,。

班里半學(xué)期以來的單元考試情況如下：85.9、83.6,、84,、82.7,、85.6。從考試成績(jī)來看,，孩子們的學(xué)習(xí)基本上沒有太大變化,，說明在學(xué)校和家庭的共同努力下，一切都在平穩(wěn)前進(jìn),。接下來,，就本學(xué)期的情況和需要注意的事項(xiàng)，向家長(zhǎng)們做一個(gè)反饋,。

的教學(xué),。本學(xué)段教學(xué)存在以下特點(diǎn)：1.延續(xù)中段教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段,、研讀重點(diǎn)段落;2.以體會(huì)文章的,。

思想。

感情為重點(diǎn),，在理解感悟中揣摩感悟,。

寫作。

方法;3.讀書方式方面注重默讀,，一般不采用朗讀;4.在讀寫遷移中,，學(xué)會(huì)整體有序地運(yùn)用多種表達(dá)方式寫好寫人或記事文體。這一學(xué)段的教學(xué),，既是在整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總的`提升,，又是為中學(xué)階段培養(yǎng)孩子。

個(gè)性,。

化的閱讀奠定基礎(chǔ),，因此，對(duì)于孩子的長(zhǎng)足發(fā)展起著非常重要的作用,。

本學(xué)期的作業(yè)情況主要如下：

背誦抄寫聽寫和默寫,，常規(guī)家庭作業(yè)包括新課程新練習(xí)家庭抄寫聽寫和默寫朗讀背誦小練筆周記資料收集與處理。其中,，家庭抄寫聽默寫是為學(xué)校抄寫聽默寫打下基礎(chǔ),，在多次鞏固的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)讓每一個(gè)都能在常用字詞的學(xué)習(xí)上過關(guān),。而周記則是作為課堂,。

作文。

的一個(gè)補(bǔ)充,，通常情況下你,，課堂。

作文,。

內(nèi)容都比較單一,，寫法也比較一致,，為的是讓學(xué)生掌握基本的寫法;而周記則圍繞三大主題：生活周記、讀書周記和班級(jí)故事周記,，其實(shí)還包括課堂上并沒有訓(xùn)練的單元,。

作文。

主題展開,，從而讓學(xué)生獲得基本,。

寫作。

訓(xùn)練之外的更為自由的,。

寫作,。

訓(xùn)練。

2.非常規(guī)作業(yè),。本學(xué)期的非常規(guī)作業(yè)主要圍繞兩次綜合性學(xué)習(xí)展開,，形勢(shì)比較靈活，詳見媒體那作業(yè)布置,。

一個(gè)基礎(chǔ),。有的小孩預(yù)習(xí)了之后，課堂上是空空如也,。這非常不利于他上課展開有質(zhì)量的思考。復(fù)習(xí)的主要方法就是做作業(yè),，通過作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固,、查漏補(bǔ)缺。因此,，這兩項(xiàng)工作都需要家長(zhǎng)付出努力,。

課文，要想讓他語文能力獲得提升,，是很難做到的,。因此，我們布置了每天至少40分鐘的課外閱讀,，要求除了讀書之外,，可以采取和家長(zhǎng)探討、做讀書筆記等方法,，來提高閱讀的質(zhì)量,。

5.定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十

尊敬的家長(zhǎng)們：

疫情為令速防控,，學(xué)校師生“一盤棋”,。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作,。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)，校長(zhǎng)親自部署,，親自指揮,。以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織師生情況排查,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，開展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施,，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障,。

通過釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，便于指揮。通過qq,、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系,，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí),，宣傳黨中央的政策,。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”,。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生,，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。

做到：

一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,，職責(zé)分工,，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作,，不麻痹松懈,。

二是不造謠，不傳謠,，不信謠,，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。

三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度,，不漏報(bào),，不瞞報(bào)。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度,，帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄,。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室,、食堂、衛(wèi)生間,、宿舍進(jìn)行消毒處理,。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門，少出門,，不竄門,，不聚會(huì)，不聚眾賭博,，不戴口罩不出門的疫情工作要求,，對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí),，予以嚴(yán)懲。七是利用班級(jí)信息群,，及時(shí)宣傳教育主管部門的相關(guān)信息,，做到小手拉大手，全校一盤棋,。

學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,，及時(shí)發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心,、牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,，聽從指揮,，服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì),，開展學(xué)校社區(qū)文生管理,，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天我將說一些關(guān)于上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)與想法。

居家學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，家長(zhǎng)的思維影響孩子的思維，家長(zhǎng)的胸懷影響孩子的胸懷,，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。僅僅依靠打卡，作業(yè)完成,，有限的交流互動(dòng)很難掌握,，需要家長(zhǎng)的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果。沒有家長(zhǎng)的配合,，老師的努力將打折扣,。所以必須做到很好的家校溝通。

對(duì)于老師,，上課前一定要備好課,，提前熟悉上課內(nèi)容，把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤圈點(diǎn),，課件打開再點(diǎn)開始直播,，避免直播開始了，還得找課件,。課堂中盡量多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少講與課堂內(nèi)容無關(guān)的話題,，讓課堂效果做到最好,。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻，了解他們上課的一個(gè)方法,，找到更加合適的方法來教學(xué),，不同的一個(gè)方式來教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加的`有興趣,，而單一的方式也是會(huì)讓學(xué)生們會(huì)有厭倦感,，課堂的教學(xué)生動(dòng)有趣一些，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍,。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程,，分析自身存在的問題,。也可以通過電話或微信的方式采訪學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受,，以便教師更好的反思,、改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)自律的學(xué)生有好處,，可以回看自己不太理解的地方,，空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題。但對(duì)不自律的學(xué)生沒有任何約束力,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類學(xué)生的差距,。

總而言之，線上授課對(duì)于大部門教師而言,，還是一個(gè)新的事物,，只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度，一定能夠很快適應(yīng)這種方式,。上好每一節(jié)直播課,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十二

親愛的爸爸媽媽，家長(zhǎng)代表：

你們好!

伴著微雨,，和著冬韻,，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)相聚在一起。首先請(qǐng)讓我代表初一(6)班的全體同學(xué),，歡迎你們能來參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),。

望子成龍，望女成鳳,，是每一位做父母的心愿,。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏啵芏?。天冷了,，給我們送來衣服;有什么好吃的，還要留給讀書回來的我們,。你們盡力讓自己的子女生活得更好,，學(xué)習(xí)得更好。你們的付出是難于計(jì)算的!在這里,，我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間，我們從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之后又邁上了新一級(jí)的臺(tái)階,。你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想。中學(xué)的生活是苦的,，也是累的;是緊張的,，也是充實(shí)的。但請(qǐng)你們相信，是涌浪,，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄;是雛鷹,，我們就決不會(huì)害怕無垠的天空;是海燕，我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪;是勁草,，我們就決不會(huì)懼怕暴雨狂風(fēng),。您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女,，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,，堅(jiān)持不懈地走向成功;您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心;您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。

我們每一個(gè)同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望,，在校努力學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)。

金色的田野,，放飛明天的希望,。我們相信，有你們的關(guān)心,，有老師們的辛勤工作,，我們明天托起的，將是一輪新世紀(jì)最輝煌的太陽,。

天下多少驚人事,，莫過人間父母情!

自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!

千言萬語,，道不盡我們心中的感激!

紙短情長(zhǎng),，寫不盡我們心中的祝福!

我們唯有在心中默默為你們祝福，用行動(dòng)來證明,，我們是你們最好的兒女,。

最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福!

再次衷心地感謝你們的光臨!

文檔為doc格式,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先是聽課,，從剛開始到現(xiàn)在,，孩子依然坐不住，需要時(shí)刻提醒,，而且經(jīng)常分心,，只能是和孩子一起聽,，講到知識(shí)點(diǎn)就暫停，讓孩子說一下,，說不出來就給孩子再講一遍,，這也是我覺得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是開學(xué)了,，孩子怎么辦,？我還在思考中。

不過還要說一下孩子進(jìn)步的地方：

首先是作業(yè),，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè),，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認(rèn)真,，我呢,？在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的.字,，讓孩子重寫,。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng)，看到孩子開心的樣子,，我問：“兒子,，為什么這么開心呀？”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你,？”“我作業(yè)寫得好”“對(duì),，兒子，作業(yè)寫得好,，不僅能得到老師的表?yè)P(yáng),，而且爸爸媽媽會(huì)很開心，關(guān)鍵是你最開心,，對(duì)嗎,？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)！”

至此,，孩子寫作業(yè)就認(rèn)真多了,，在偶爾不想寫或不認(rèn)真時(shí)，“兒子,，你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎,？”就成了我激勵(lì)孩子的話語，現(xiàn)在,，不用我在旁邊看,，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè)。

另外,，音樂課我會(huì)大聲的和孩子一起唱,，比比誰唱的好；美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,，分工合作,；體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng)，提高孩子的積極性,。

總之,，就是陪伴孩子，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,，陪著孩子一起進(jìn)步！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，我代表二（4）班全體任課老師。

對(duì)大家,。

的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，來參加家長(zhǎng)會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲,、幸福,。

這次家長(zhǎng)會(huì)主要的主要目的是想借期中考試，與各位家長(zhǎng)朋友交流孩子近期的表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,。本次期中考試試卷有些難度，大多數(shù)孩子考出了自己平時(shí)的水平,，有些孩子還有待提高,。學(xué)生失分主要有以下原因：

1、做題太慢,，有的學(xué)生試卷沒做完,。

2、考試時(shí)不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查,。

3,、審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)可以從以上3個(gè)方面督促孩子,。新課改下的新教育要求我們不能一味的注重分?jǐn)?shù)，而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，比如各位家長(zhǎng)朋友可以看到：有的孩子在美術(shù),、舞蹈方面就很有天賦，可以從這方面著重培養(yǎng),。

當(dāng)然,，這次考試還是能看出一些問題的：

1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí),，該背的課文不會(huì)背,。

2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng),。

我希望各位家長(zhǎng)有問題要及時(shí)和我們進(jìn)行交流,，當(dāng)然，我也希望家長(zhǎng)朋友能積極配合我的工作,。主要有以下幾個(gè)方面：

1,、該背的課文、要求會(huì)寫的字一定要熟練,。二年級(jí)字詞教學(xué)是重點(diǎn),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每周都要檢查孩子的背書情況，聽寫學(xué)過的生字,。

能力,，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)。孩子讀完課外書以后,，可以讓孩子用自己的話說一說,，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力,。

3,、勤練字。字是門面,，想寫一手好字是要付出努力的,。我們每天都要求孩子練一行字，但是有的孩子態(tài)度不認(rèn)真,，尤其是周末,，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。

4、多和老師交流,。只有我們互相溝通,，才能及時(shí)掌握孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況，才能有的放矢地糾正孩子的缺點(diǎn)和不足,。

最后送給家長(zhǎng)四句話,，希望和大家共同學(xué)習(xí)：

第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí),，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子,。

第二句話：教育孩子要蹲下身子,。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,、傾聽孩子,，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視,。

第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,。細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天很我榮幸在這分享關(guān)于我對(duì)網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。

剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí),，我還能用我過去學(xué)過的知識(shí)，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,，等上久了,，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學(xué)還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的,。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的`事情,，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到，在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽課,。

孩子也上到初一了,，上到小學(xué)四年級(jí),，孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了，現(xiàn)在上網(wǎng)課,，又重新回到了孩子需要家長(zhǎng)接送的狀態(tài)了,。因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉，我們做家長(zhǎng)的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好,，讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),，網(wǎng)絡(luò)好的話，我們還能回籠睡一會(huì)兒,，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習(xí),。

我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公,，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居，很多過去可以交給學(xué)校處理的事情,，現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來做,，真的，不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒耐心,，而是真的太累了,，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好，給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,，提醒孩子刷牙之后,，我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗]空做,，我還得晚上加班加點(diǎn)做,，再躺下睡覺，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,，不到起點(diǎn)又得起來新的一天,，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,，等到三月開學(xué)回學(xué)校上課了,，我們這些做家長(zhǎng)的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學(xué)生們太難了,，家長(zhǎng)們更難,，老師們，或許更難吧,！