作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇一

讓學(xué)生了解為什么要感恩父母，在青春期如何理解父母,，與父母取得有效溝通,，以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

（播放視頻）

媽媽,，是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間,。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜,。爸爸,，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候，您剛毅的臉龐立刻柔和了下來,。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花,。但是隨著我們一天天地長大，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭,、甚至吵架,、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我,，抱怨我,。我開始受不了你們的束縛，有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家！

母親的心

到這里,，劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢,？你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏？

燭光里的媽媽（ppt里放媽媽看著孩子的照片）,。

這首歌不禁使我們回憶起,，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長,，我們不斷的索取我們想要的一切,，我們接受起來又是那么地心安理得。

這就是大家的父母,！當(dāng)你們落寞時(shí),，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí),，照亮你們茫茫的人生,。他們對(duì)我們的愛無私而偉大，他們絕對(duì)值得我們贊美,，他們也絕對(duì)值得我們歌頌,！

【謝謝你們，爸爸媽媽】

其實(shí),，我們并非全然地冷漠,。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性,。但我們不再會(huì)以此為理由,，來傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好,，我們也想讓你們高興,，你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞，你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向,！

【大家一起說說可以怎樣使父母開心】

感恩是一種美德,，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),，這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人,。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命,。感恩我們的老師,，是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,，是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,。感恩我們的祖國,，我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,，把你們的千言萬語都凝成一句話,，讓這顆心來承載它！是的,，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧,！

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇二

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的,。

3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事,。

3、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

二、聽《陳毅探母》的故事

1962年,，陳毅元帥出國訪問回來,，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng),，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情,。陳毅聽了，忙說：“娘,，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。

過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

三,、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。

四,、為什么要孝敬父母

1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說一說自己的感受,。

2、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。

五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

如何做孝敬父母的.好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩,。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。

(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴,。

(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù),。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。

(7)有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,。

(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣,。

(9)生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具),。

(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè),。

六,、1、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。

2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇三

1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母,、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。

2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛,、尊敬長輩的精神,，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長輩煩惱的事,。

3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母,、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。

學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了?！彼麄冃闹兄挥凶约?，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。讓他們從小知道愛別人、幫助別人,。學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩,、感恩。

說到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母,！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰,？“羔羊跪乳”,、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人,！世界上的父母是最偉大、最辛苦,、最無私的,。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí),。一年級(jí)的孩子還小,，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，在課的開始,，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn),，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》,，激發(fā)起他們的愛心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營造一個(gè)良好的氣氛,。

其次,，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩。因此,，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語言交流,、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。教師和學(xué)生一起在教育過程中,，達(dá)到"以理服人，以情感人，情理交融,，感人心靈",，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知,、情,、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,。

有了前面的鋪墊,，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩歌為主，配樂朗誦,。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩"，讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。

最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”,。通過前面的活動(dòng)，慢慢地,，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,，引導(dǎo)他們在思想和行為上也能發(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂,；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起,，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師在長期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo),。

一、激情引入,。

1,、播放《感恩的心》歌曲。

2,、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？

我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛,。

提問：什么是感恩,？學(xué)生交流。

3,、師：你們理解的感恩就是感謝別人,，感恩就是這么簡單嗎,？

師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,，而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào),，但是我們必須明白“感恩”。

二,、回憶被愛,。

1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎,？學(xué)生暢談,。

例如：爸爸、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎,？

你穿過媽媽織的毛衣嗎？

2,、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎,？

活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方,。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),，做任何事,，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的,。爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母,。

建議：時(shí)間可放在早晨到校后開始,。

3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

三,、表達(dá)感謝,。

1、隨樂《好媽媽》,，詩歌朗誦：

甲：是誰把我們帶到這個(gè)世界上,？

乙：是母親。

甲：是誰從小把我們養(yǎng)育,？

乙：是父母,。

甲：是啊,！爸爸媽媽為了我們,，日夜辛勞，含辛茹苦,。

乙：陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，

甲：傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，

甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉，就沒有生命的可貴,。沒有父母,，就沒有了我們。

2,、詩歌：《游子吟》,。

3、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》,。

四,、承諾愛心

1、師：我想問問大家,，作為我們自己,，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,？誰來說一說：

在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背,。

晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說一些笑話給他們聽,。

如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了,。

爸爸媽媽生日的時(shí)候,，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物,。

2,、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。

（男）在思想品德上讓你們安心,；

（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

（男）在生活上讓你們省心,；

（合）我們決不辜負(fù)父母心,。

師總結(jié)：通過今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,，孝敬父母?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會(huì),。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇四

班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的感恩父母主題班會(huì),，希望能夠幫到大家。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》。

2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言,。

5.趣味競賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)),。

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。

活動(dòng)開始：感受父母之愛：

請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。

(生講故事，播放flash《天下父母心》,。

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。

(邊聽邊觀賞)。

下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，(邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash)。

(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。

1,、誰言寸草心，報(bào)得三春輝,。我們該怎么報(bào)答父母呢?(孝敬父母),。

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示,。

課件,。

)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤,，腿受傷了,，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。),。

“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷”是孝敬父母的開始,。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。

1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

2,、關(guān)心爸爸媽媽。

3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上。

4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

5,、自己的事情自己做,。

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有：

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言),。

齊唱歌曲《感恩的心》。

(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事,，一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母,。

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

感謝朋友,，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心,。

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。

感恩你所有的所有,。

一、主持人宣布活動(dòng)開始,。

三,、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述),。

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。

五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。

六,、班主任講話,。

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇五

1.通過詩歌朗讀,，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母,、喜愛父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3.通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底,。

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注意學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛。

1.布置黑板和教室,。

2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī),。

3.同學(xué)們編排的詩歌朗讀和小品。

一,、主持人出場宣布班會(huì)開頭,。

（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）。

甲：慈母手中線,，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

甲：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

乙：尊敬的教師,，

甲：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭,！

二,、觀賞配樂詩朗讀《感恩父母的愛》。

男：是您將我?guī)У饺碎g,。

教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎,。

女：是您領(lǐng)我熟悉世界。

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和,。

合：您用愛心穿引的線,。

那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散。

女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,。

男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣,。

合：這就是父親的愛這就是父親的情。

女：她柔柔如水輕輕如煙,。

男：他膚淺如海恩重如山,。

女：鮮花可以枯萎。

男：滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

合：但父母的愛卻永久留在我們的心間,。

1.被父母感動(dòng)的事,。

（生齊答：父母）。

乙：在父母的心中,，我們永久都是最得意，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地承受著父母無私賜予我們的愛的`雨露,。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事,。

（學(xué)生表達(dá)爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）,。

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能滋潤干枯的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大,。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》,。

上學(xué)去：

“媽媽，我上學(xué)去了,！”

“哎,，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽教師的話,，上課用心聽講,，不要做小動(dòng)作,！別跟同學(xué)鬧別扭,！……”

“知道了，知道了,，煩不煩,！”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來,？”

“媽媽,，我回來了！”

“快坐下歇歇,，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎,？教師講的東西聽的懂嗎？怎么回來這么晚哪,？是不是……”

“我剛到家,，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放,，揚(yáng)場而去,。

（小品表演完畢）。

甲：同學(xué)們,，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎,？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

（學(xué)生評(píng)議；學(xué)生反思）,。

甲：其實(shí),，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過，在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后,，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢,？學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活。

甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班,，就是買菜，做飯,，干家務(wù),，管我們的學(xué)習(xí)。

四,、反思自己對(duì)父母的態(tài)度,。

甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么？

（學(xué)生敘述）,。

乙：當(dāng)父母勞累了一天后,，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是涼爽的開水,，是你們那一雙雙勤勞的小手,，他們該多么快樂呀！然而,，很多時(shí)候,，我們非但不能讓他們快樂，反而令他們難過,。

同學(xué)們,，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、難過了呢？

（心靈獨(dú)白）,。

甲：同學(xué)們,，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)憂,、難過,，多一份孝心和愛心吧！

合：父母恩情重如山,、深似海,！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！

五,、教師講話,。

所以，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝教師,，感謝朋友,，感謝那些生疏的人，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人,。由于,，常懷感謝之心，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開心,，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美妙,。

六,、宣布活動(dòng)完畢。

甲：特別感謝劉教師的講話,。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后,，心里肯定也不安靜,。

乙：我們的班會(huì)就要完畢了,，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感謝您們！”

甲：感恩是一杯美酒,，

合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！

乙：現(xiàn)在,，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此完畢,！

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇六

1、讓學(xué)生了解父母之情,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母,，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

3,、學(xué)會(huì)理智,，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步,。

1,、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

2、歌曲《母親》（閻維文）,、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

1,、播放音樂《母親》

2、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面,，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”,！我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?？（沒有?。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣,。所以,，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

1,、說一說：

同學(xué)們,！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題,，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法。

（1）,、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服,、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎,？你是如何處理,？

（2）、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎,？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨,？

（4）,、父母對(duì)你的期望值高嗎？你是怎樣看待的,？

同學(xué)們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛,！

2、討論：

父母令你最感動(dòng),、最難忘的一件事是什么,？（老師講故事）

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多,！有時(shí),，父母給我們的也是別人無法給予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時(shí)20分左右,，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時(shí)20分,，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,， 在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起,。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，幸運(yùn)地活了下來,，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

4,、學(xué)生演講：

同學(xué)們,，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情,！無時(shí)無刻不牽絆父母的心,！請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人,！

下面請(qǐng)大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母,？

小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：

（1）,、理解父母,、體貼父母；

（2）,、聽父母的話,，接受勸告；

（3）,、對(duì)父母有禮貌,，言語要尊敬；

（4）,、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了,！

親愛的爸爸媽媽，我愛你們,！

感謝您們的養(yǎng)育之恩,！

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí)，好好做人,，

決不辜負(fù)您們的希望,！

請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章,、小品,、電視紀(jì)錄片、歌曲,，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。3,、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。

4,、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參加班會(huì)。

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲: 這個(gè)人就是娘呀,！

乙: 這個(gè)人就是媽。

甲: 這個(gè)人給予了我生命,，給我一個(gè)家,。

乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

甲: 無論你在干啥,。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽,？

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛,！

甲：所以我們要感恩父母雙親,。

合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩,，體會(huì)親情

a:初步感受,，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。

(2)聽后隨感 ,，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？

乙： 同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛,，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知,，感悟親情

（1）情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感。

甲：在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。

請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會(huì),。（教師引導(dǎo),，深入體會(huì)）

師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭,？

師：父母是怎么做的,？從這些可以看出父母是怎樣的人？

師：孩子又是怎么做的,？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢,？

師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話,，你最想說什么,？

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出,。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢,？

（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情,。）

（三）辨別是非,，自我反思

乙：可是也有一些孩子，不懂事,、不明事理,，他們做事讓父母很無奈、很傷心,。

甲：請(qǐng)大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎,？如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。

（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1,、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢,？

3,、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ,？兒童節(jié)是哪一天,？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？

甲：同學(xué)們,，看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過去了,，你送給母親什么禮物？

（五）學(xué)會(huì)感恩,，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢,？

甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們說,，請(qǐng)**家長發(fā)言。

（家長代表發(fā)言2名）

乙：同學(xué)們,，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么，讓我們從座位上走出來,，到爸爸,、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧,！

甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽，我愛你,！”

（六）情感升華,，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。

甲：老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

1,、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2,、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3,、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。

4、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。

5、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。

6、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。

7、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。

8、感謝欺騙了你的人,，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧,。

9、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊,。

10,、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！

（放歌曲《感恩的心》表演手語,。）

乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào),。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺,；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,！

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心,。

乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任,、自立,、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。

合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束！

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇八

一,、班會(huì)主題：

二,、實(shí)施背景：

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大,，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,。因此，我們開展“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì),，讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識(shí)，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事，每個(gè)人回家為父母做一件事,，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?，學(xué)會(huì)一首感恩歌曲。

四,、活動(dòng)過程：

（一）播放閻維文的《母親》,。

（二）教師導(dǎo)入。

同學(xué)們,，這首歌中的歌詞寫得多好啊,，你入學(xué)的新書包，有人給你拿,；你雨中的花折傘,，有人給你打,；你愛吃的三鮮餡，有人給你包,；你委屈的淚花,，有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽,，讓我們一起對(duì)父母說：爸媽,，您辛苦了。

（三）主持人上臺(tái),。

主持人合：我們宣布：“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人1：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,。傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在徘徊。

主持人2：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷！

主持人1：世界上最偉大的愛,，莫過于父愛和母愛。

主持人2：世界上最深的情,，莫過于兒女情,。

主持人1：親情，人類永恒的話題,。

主持人2：親情,，人間最美的情感。

主持人1：十多年來,，我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛,，沐浴著父母的情，讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人2：父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

主持人1：母愛,，猶如陽光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺，下面請(qǐng)（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩篇,。

學(xué)生展示：

主持人2：他們朗誦得真精彩,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,，請(qǐng)他們上臺(tái)來展示吧,！

學(xué)生展示。

主持人1：生育我們的是父母,，哺育我們的是父母,。

主持人2：父母為我們付出了太多，父母為我們失去了太多,。

主持人1：如此莫大的恩情,，我們怎能忘懷？請(qǐng)聽歌曲《世上只有媽媽好》,，演唱者：（）,。

學(xué)生演唱。

主持人2：請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》,，演唱者：（）,。

學(xué)生演唱。

主持人1：父母對(duì)我們的愛是毫無保留的,，父母對(duì)我們的愛是無處不在的,。

主持人2：天冷了，會(huì)囑咐我們多穿衣,；生病了,，會(huì)陪我們?nèi)タ床　?/p>

舉手點(diǎn)名發(fā)言。

主持人2：平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無限的愛,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,，請(qǐng)他們上臺(tái)，為我們展示,。

學(xué)生展示,。

主持人1：同學(xué)們，父母為我們做了這么多,，我們應(yīng)該為父母做些什么呢,？請(qǐng)各小組先討論，再舉手發(fā)言,。討論開始,。

舉手點(diǎn)名發(fā)言,。

主持人2：父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣！

主持人1：黃香九歲溫席,；李密陳情報(bào)祖母,；花木蘭替父從軍；赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,；失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽--我就是你的眼睛……”

主持人2：有一首詩是這樣寫的：

孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了很多時(shí)間,，

教你慢慢用湯匙,，

用筷子吃東西。

教你系鞋帶,，扣扣子,，溜滑梯。

教你穿衣服,，梳頭發(fā),，擤鼻涕。

孩子,！如今,，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng),，

所以,，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，

陪著我,，慢慢的,。

就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

主持人1：感恩父母,，就是要體諒父母，多幫他們干干活,。

主持人2：感恩父母,，就是要關(guān)心父母，多陪他們聊聊天,。

主持人1：請(qǐng)（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>

小組展示,。

主持人2：在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢,？請(qǐng)大家自由展示。

自由展示,。

教師總結(jié)：同學(xué)們,，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,，父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這份愛吧,，因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來世,。

主持人1：通過這次班會(huì),，同學(xué)們都有很多收獲。我宣布,，“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

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感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇九

教案。

歡迎大家閱讀!

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的,。

3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事,。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事。

3,、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國民政府反動(dòng)派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長,、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

1962年,，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳?。陳毅進(jìn)家門時(shí),，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng),，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那,。過了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。

過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……,。

主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。

1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說一說自己的感受。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十

一,、主持人出場宣布班會(huì)開始：

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。

陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，

傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，

瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。

像高山似大海,，他包容著一切。

多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！初二（1）班《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二,、走進(jìn)親情——回憶深情一刻,。

甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。沒有源泉,，就沒有生命的可貴。沒有父母,，就沒有了我們,。

甲：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中,。

乙：可是對(duì)于我們每個(gè)人來說，父母對(duì)我們的愛又是特別的,，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們。

（學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義（自由發(fā)言））,。

乙：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光,，春芽才會(huì)開花,；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

甲：動(dòng)物也罷,，人類也好,，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的,。

乙：今年的5月12日在我國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,，在生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無返顧的舍棄自我,，把生的希望留給后代,。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動(dòng)地的母愛故事。（播放課件配樂講述《地震中的撐起》,，營造母愛震天動(dòng)地的感人氣氛）,。

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào),，默默地付出,，我們要好好珍惜。

三,、體驗(yàn)親情——頌親情：

乙：聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié),，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流,。

甲：回首往事,，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情,。請(qǐng)欣賞由于曉涵,、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》,。

甲：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

乙：每次被您牽著手時(shí),，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光,。

甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

是您將我?guī)У饺碎g,。

教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎,。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖,。

您用愛心穿引的線,。

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,。

如果我是一條船您就是燈塔是港灣,。

這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山,。

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼蹍s永遠(yuǎn)留在我們的心間。

甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,，使我們長成健壯的少年,。接下來請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢邸ⅫS婷婷等,。

甲：現(xiàn)在,，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請(qǐng)看接下來的這一幕場景。小品《錢是媽》,，表演者：鄭金英,、劉含娜、段純亮,、霍義文,、單雪薇。

乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解）。

甲：我們親愛的父母總是將最好,、最寶貴的留給我們,！那我們有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母,？你對(duì)父母又了解多少呢？（王爽等同學(xué)發(fā)言,。）,。

甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長為我們的付出比較起來是多么微不足道??！就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁,，用真心去體諒父母的苦心,，走近父母、擁抱父母吧,！

乙：我們向父母索取得太多,，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢,？你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛？同學(xué)們,，你們來說一說好嗎?。ㄓ懻摚何覀儜?yīng)該為父母做什么？）,。

學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下：

1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

2、每天好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績向家長匯報(bào),。回家談收獲,，講感受,，給父母一個(gè)好心情。

3,、多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母,，說聲“謝謝”,。

5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6,、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7,、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8,、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖……,。

甲：另外該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋,。

乙：行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。

五,、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

師：“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，今天，老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情,，讓感恩之心伴隨我們成長,！讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”,！

六、宣布活動(dòng)結(jié)束,。

甲：非常感謝老師的講話,，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后，心里一定也不平靜,。

乙：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空,。

甲：父親是山,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；

乙：母親是海，教我懂得了感恩生命,。

甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌。

甲：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),，懂得感恩是責(zé)任的要求,。

合：讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長,，讓我們懷著深深的敬意,，給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福，獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,，請(qǐng)大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》,。

————八五七子弟校初中部張麗杰。

自評(píng)：

這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合，有機(jī)創(chuàng)新,。整堂班會(huì)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章,。第一篇章：走進(jìn)親情，說說自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義,，通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對(duì)自己的一片苦心，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國四川5.12大地震,，全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的《地震中的撐起》感人至深的故事,，讓學(xué)生的感情得到一次升華，讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,，做到了講文品情,、辯析明理；第二篇章：體驗(yàn)親情,，欣賞短劇《母親的純凈水》,，這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,，同學(xué)們在聽的過程中讓感情得到再次的升華,、觀看舞蹈《洗衣舞》，為父母多做些力所能及的事,、欣賞感悟小品《錢是媽》,，在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解，使本次班會(huì)達(dá)到了高潮,，體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感,、形成內(nèi)化,。第三篇章：回報(bào)親情，“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢,？我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng),，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言,，達(dá)到了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——感恩,，并成為課后活動(dòng)的延伸，這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會(huì)不拘于形式,，讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育,。第四篇章：班主任老師總結(jié)發(fā)言，在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,，并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心,。第五篇章：手語歌表演，我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》,，讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,，珍惜父母的愛，學(xué)會(huì)感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望,。

另外，主持人的臺(tái)詞,，追求富有故事性,，詩情畫意和號(hào)召感染力，銜接過渡力求自然順暢,，兩個(gè)女主持人的音色搭配,、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上,，讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行,，電腦操作員我與主持人的配合也很默契,。在人員的參與面上，也是相當(dāng)廣，并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長,，使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉，每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解，你說、我說,、一人一句、大家齊說精彩紛呈,。本次班會(huì)課激動(dòng)人心,，氣氛空前！

遺憾的是時(shí)間緊了些,，讓學(xué)生發(fā)表意見的時(shí)間還不夠充分,，場上場下的互動(dòng)少了些，缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場調(diào)控能力也不夠,，這些都是今后我應(yīng)該注意的地方,。

其他教師點(diǎn)評(píng)：

張老師組織開展了《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)，在此次班會(huì)活動(dòng)中,，張老師班級(jí)的班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識(shí)層面上滿足了學(xué)生的需求,，同時(shí)又使學(xué)生們通過這次班會(huì)認(rèn)識(shí)到在家庭里父母對(duì)孩子的愛不是單向的，應(yīng)該是雙向互動(dòng)的,，孩子不僅要接受來自父母的愛,，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)，要學(xué)會(huì)感恩父母的愛,。

張老師指導(dǎo)的這次班會(huì)從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。這個(gè)選題十分恰當(dāng),，也容易把握。的確,，感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題,，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn),，可我們的學(xué)生未必都明白,，他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的，父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們,，父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行?，而他們自己，只要讀好書就行了,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，針對(duì)中學(xué)生的這種心理，那個(gè)小品《母親的純凈水》，給予了很好詮釋,，而那個(gè)女孩子,，演得特別投入、到位,，一下子揪住了在場同學(xué)的心,，學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng)，情感引起了共鳴,，一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了,。接著，張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn),，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流,，讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會(huì)，真的是情理共生又意猶未盡,。然后,，張老師由表及里，自然而然地把學(xué)生拉出故事,，拉回身邊,。讓學(xué)生以一顆善感的心，在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,，去感激父母的養(yǎng)育之恩,。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在,，我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。此時(shí)此刻，感動(dòng),，已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間,。其實(shí)，我們的孩子不是不知道父母對(duì)他們的好,，不是不懂得父母對(duì)他們的愛,，只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落，只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá),?？上驳氖牵裉?，我們的孩子大膽地說了,，說出了心中的感動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻,。

既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,，就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，時(shí)刻以一顆感恩的心，在今后的生活中對(duì)父母多一份理解,，多一份著想,，多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),，張老師也處理得水到渠成,，意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上，而是在心中,，而是要化為實(shí)際行動(dòng),。

張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會(huì)課，通過講故事,、舞蹈,、朗誦、,、小品,、合唱等，目的就是讓學(xué)生能夠切身體會(huì)到父母的愛,、父母的心,，能夠珍惜父母的愛，學(xué)會(huì)感恩,，產(chǎn)生踐行的愿望,。

這節(jié)班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會(huì)課,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十一

活動(dòng)目的：多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,，學(xué)會(huì)理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感,，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育?；顒?dòng)過程：課前導(dǎo)入：播放歌曲《懂你》,，營造氣氛。一,、了解生命的起源,，感受母親的艱難。

1,、引入：據(jù)世界科教文組織統(tǒng)計(jì)，全世界平均每秒鐘都會(huì)有一個(gè)新生命誕生,，你們聽：“嘀嗒”,，又一個(gè)新的生命誕生了，你們知道這個(gè)可愛的小生命是從哪兒來的嗎？（媽媽的肚子里）2,、鄭老師課前曾請(qǐng)大家回去問一下自己的媽媽,，肚子里懷著你們時(shí)，最大的感受是什么,，現(xiàn)在誰來說一說,。3、都說是“十月懷胎”,，要想知道這十個(gè)月中胎兒在母親肚子里是怎么成長的,，為什么媽媽會(huì)有這種感受，我們不妨先來看一段錄相,。4,、播放錄相。5,、聽了媽媽的介紹,，又目睹了一個(gè)生命的形成與誕生的過程，你有什么感受嗎,？二,、進(jìn)一步明理，體驗(yàn)孕育孩子的艱辛,。1,、不知道平時(shí)同學(xué)們平時(shí)有沒有注意過孕婦平時(shí)走路時(shí)都有什么特點(diǎn)呢？2,、想不想體驗(yàn)一下,？3、小組四人合作,，互相幫忙,，將書包綁在腰間，學(xué)著孕婦的樣子,，走一走路,，然后彎彎腰，撿撿東西,。4,、請(qǐng)幾人上臺(tái)，走走路,，彎彎腰,，做做簡單的動(dòng)作。5,、交流感受,。三,、體會(huì)為人父母撫養(yǎng)子女的辛苦。1,、要知道,，你們僅僅是瞬間的辛苦，一剎那的不容易,，而媽媽卻在十個(gè)月中天天如此,，還得堅(jiān)持洗衣、燒飯,、干家務(wù),，不僅如此，她們還得面臨生產(chǎn)是那難以忍受的痛苦,，然而盡管這樣,，可當(dāng)過媽媽的卻都說撫養(yǎng)孩子的艱辛遠(yuǎn)甚于孕育一個(gè)孩子。2,、師講述真情故事,，激發(fā)學(xué)生的感情。

令人更為驚訝的是,，婦女走出醫(yī)院大門不久,，就拿這8塊5毛錢買了水果，一分也不剩,，而后又來到郊外的公墓前,，喃喃自語著：“兒啊，媽媽對(duì)不起你,。媽沒本事,，沒辦法治好你的病，竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開了人世,。還記得嗎,？你臨去的時(shí)候，媽問你最大的心愿是什么,，你說：我從來沒吃過完好的水果,，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。然而為了給你治病,，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了,。可是,，孩子,，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢,，孩子,，媽可以買到水果了，你看,，有橘子、有梨,、有蘋果,，還有香蕉......都是好的。媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,，孩子,，你嘗嘗吧.....”3、學(xué)生回憶,，交流,。我想，不僅僅是她們的媽媽,，我們所有人的媽媽都一樣,，為了我們能健健康康地成長，她們付出了很多很多,，回憶一下,，在你的成長過程中，有沒有最令你難忘的,，或是你看到過的有關(guān)母親的感人故事,，說出來與大家一同分享一下。4,、采訪在座的老師,。

大家的故事著實(shí)令人為之動(dòng)容，然而,，我敢說,，我們所說的遠(yuǎn)不如父母為我們所做的之一二，接下來,，讓我們走到“父母”中間去,，你可以離開座位，采訪一下在座的已為人父人母的老師們,，請(qǐng)他們談?wù)創(chuàng)狃B(yǎng)孩子過程中的感受,。師生交流、匯報(bào)5,、激情交流,，與父母的互動(dòng)。真是可憐天下父母心,，孩子的點(diǎn)滴都牽動(dòng)著父母的心,，課上到這兒,，有沒有什么想對(duì)爸爸媽媽說的？（附：你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他們,？如果他們現(xiàn)在在場的話,，你準(zhǔn)備怎樣跟他們說？）請(qǐng)說得好的現(xiàn)場打電話給父母,，把心里話告訴自己的媽媽,。

6、小結(jié)：我想：孩子的健康便是做父母最大的快樂,，因此,，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己,，或許就是對(duì)父母最好的回報(bào),，在歌聲響起之時(shí)，讓我們?nèi)w起立,，向自己的爸爸媽媽,，向在座的爸爸媽媽，向全世界的爸爸媽媽,，說一聲：辛苦了,，生命因您而燦爛。結(jié)束：播放歌曲《母親》,，再次點(diǎn)題,，呼應(yīng)開頭，延續(xù)活動(dòng)目的意義,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十二

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

2,、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片,、背景歌。

3,、為家長做家務(wù)的錄像和照片,。并向全班同學(xué)提出倡議書,。

4、用詩歌,、唱歌,、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

5,、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。

6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式,。

一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）,。

二,、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情,。

1,、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的.感恩作品：手抄報(bào)，卡片,，繪畫,，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）。

教師：鼓勵(lì)學(xué)生,。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的,！

2,、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作,，感知父母的愛,。

（1）展示照片感知父母的愛；

（2）由學(xué)生談父母的辛勞,。

教師總結(jié)并引入,。

3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù),，回報(bào)父母的愛,。

（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，

（2）為家長做一頓飯的錄像,，

（3）班委會(huì)提出倡議書,。

教師總結(jié)并引入。

4,、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂器,、詩朗誦等形式感恩父母。

（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》,。

（2）二重唱歌曲：《童年》,。

（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》。

5,、第五組同學(xué)：體悟親情,，心靈交換。

（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信,。

（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）,。

教師總結(jié)并引入。

三,、回報(bào)父母的方式,。

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式,。請(qǐng)看：

（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流。

（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),；

（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激,；

（5）適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)蘋果；

（6）節(jié)約,，不亂花零花錢,，不向父母提過高要求；

（7）多傾聽父母的話,，幫助父母做力所能及的事,。

（8）遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,；

（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；

（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣,；

（11）交一份滿意的答卷,；

（12）通過今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦,。

本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,，心存感恩，回報(bào)親情,，讓感恩化作一種充滿愛意的行為,，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,，攜手同行,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十三

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

1,、婦女節(jié)的來歷,。

2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?

3,、聽故事,，談感想。

4,、討論：怎樣讓母親過一個(gè)難忘的三八節(jié)?

5,、討論：以后我們該怎樣回報(bào)父母?

6、制定“感恩方案”,，開展感恩活動(dòng)：

(一)了解媽媽,、長輩對(duì)我的愛。

1,、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。

2,、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情,。

(二)了解媽媽、長輩的'艱辛。

1,、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事,。

2、聽媽媽講他的工作,、學(xué)習(xí)的故事,。

(三)我們對(duì)媽媽、長輩的愛,。

1,、想想我們對(duì)媽媽、長輩做過些什么?

2,、說說還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算?

(四)真情回饋、溫情行動(dòng),。

1,、為母親、為奶奶,、為外婆倒杯水,，捶捶背、洗洗腳……,。

2,、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，寫一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜,。

(五)讀一讀。

香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長宜先知,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：通過各種形式的教育,，使學(xué)生明確感恩的含義,，增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識(shí),。

班級(jí)：一年級(jí)二班,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩歌。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入。

1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕,。

播放vcr（成長照片）,。

同學(xué)們,，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事,。（師講訴5.12地震中感人母親故事）,。

1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記,。

2.生自由發(fā)言,，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。

3.詩朗誦,，《感謝你,，父母》,。

《感謝你,，父母》,。

讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想捧起一片雪花。

你卻給了我整個(gè)雪山,。

讓我怎樣感謝你,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想拾起一朵浪花,。

你卻給了我整個(gè)長江,。

讓我怎樣感謝你,我的父母。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想擁有一絲陽光,。

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。

就讓我真誠的對(duì)您道一聲,。

感謝您爸爸,。

感謝您媽媽。

三,、游戲環(huán)節(jié),。

1.父母對(duì)我們的愛很長很長，我們對(duì)父母的了解又有多少,？下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”,。

四、視屏教育,。

1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,，他們銘記我們的生日，愛吃的東西,，愛好等等,，我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母,？下面的這位小哥哥為我們做出了表率（播放視屏：孝順的孩子）,。

2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理,？

3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下,。（生自由發(fā)言）,。

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢,。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。

（2）每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒,、理解父母,，不與父母爭吵，多為父母著想,。

（4）學(xué)會(huì)擁抱父母,，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

（7）每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,。

（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。

五、升華主題,。

1.生寫愛心卡片（對(duì)爸爸媽媽的祝福）。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。

3.播放視屏,。

六、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備一些與母愛相關(guān)的感人故事或者圖片。

2,、說說打算為母親做些什么,。

三、活動(dòng)安排程序：

看一則漫畫――說說感想――閱讀小故事――小測試問答題―――說說在母親節(jié)你會(huì)做些什么――小結(jié)結(jié)束班會(huì),。

四,、具體活動(dòng)過程：

1、師生共同欣賞一則漫畫,。（2分鐘）,。

（陶冶學(xué)生情操，感受母愛的偉大）,。

2,、四人小組互相談?wù)劯邢耄戆l(fā)言（8分鐘）,。

我們的母親是對(duì)我們最好的人,，她比任何人都愛我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨,。當(dāng)我們生病時(shí),，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí),，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的,，她很“暴力”,，她很嗦，她總是笨笨的,，只是為我們著想,，她真的'很愛我們，請(qǐng)不要讓她們傷心,。

3,、請(qǐng)學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛的小故事（6分鐘）。

4,、說說聽了這些小故事有什么感想,，請(qǐng)代表發(fā)言。（5分鐘）,。

5,、關(guān)于母親你知道多少呢？完成小測試,。（8分鐘）,。

（讓學(xué)生感受到自己對(duì)母親的關(guān)心和了解真的很少）。

6,、說說你打算為媽媽做些什么呢,？（5分鐘）。

7,、歌曲《感恩的心》手語（4分鐘）,。

8、,、班主任小結(jié),。（1分鐘）。

五,、活動(dòng)總結(jié),。

要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十六

經(jīng)過小視頻,、圖片,、故事和詩歌,，讓學(xué)生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大,，從而懂得感恩父母,。

經(jīng)過活動(dòng)，明白感恩父母的方式,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情,。

幻燈片、小便利貼,、視頻,、音樂

（播放孩子小時(shí)候的照片）

師同學(xué)，沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，當(dāng)然就沒有我自我,；這些道理都很淺顯,，所以在生活中，我不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”,，要懷有一顆感恩的心,。何為感恩，相信同學(xué)都對(duì)此有必須的理解,，此刻請(qǐng)同學(xué)分享我搜集好的感恩故事,、感恩詩歌。

思考我坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),，還是有部分學(xué)生覺得沒意思,，我可否有想過此時(shí)的父母在做什么？觀看父母的工作圖片,，讓孩子感受父母工作的辛苦,。

小組討論感恩父母的方式有哪些？師同學(xué),，一聲問候,，一杯熱茶，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)提高,，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的'表達(dá)方式。

播放錄制視頻家長對(duì)孩子的寄語,。師聽了兩位家長對(duì)孩子的寄語,，相信我都已有所感觸,，有位作家說父母衰老了，是因?yàn)槲议L大了,。他額上的皺紋是我刻的,；他的白發(fā)，是我親手所染,。我一天一天的長大,，而父母卻一天一天地衰老。

師相信此刻,，你肯定有許多話想對(duì)你的父母說,，請(qǐng)大家把話語寫在我的心形小便利貼上，寫好后,，好好保存,，放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了,，請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事,。孩子，懂得感恩的人是歡樂的,，愿我都能生活在感恩的世界里,！

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十七

教育目標(biāo)：

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的,。

3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

課前準(zhǔn)備：

1,、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

教學(xué)過程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入。

1,、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。

3,、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

二,、聽《陳毅探母》的故事,。

1962年，陳毅元帥出國訪問回來,，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那,。過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。

過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事,。

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……。

主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世,。

四、為什么要孝敬父母,。

1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受,。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。

五、應(yīng)該怎樣孝敬父母,。

如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,，隨便出去玩。(),。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。()。

(3)回家就要媽媽買零食吃,。(),。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴,。(),。

(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。()。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。()。

(7)有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,。()。

(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。(),。

(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。(),。

(10)在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè)。(),。

六,、1、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。

2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

七,、看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多,。

主持人：父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

問卷調(diào)查請(qǐng)你認(rèn)真填寫,。

小組匯報(bào)交流,。

文檔為doc格式。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十八

【授課時(shí)間】20xx年1月13日,。

【授課老師】糜津子,。

【課時(shí)】45分鐘。

【教學(xué)內(nèi)容】,。

這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無私，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母,。在整個(gè)過程中,，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。

【對(duì)象分析】,。

這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生（47個(gè)男生）,，正處于青春叛逆期的他們,，有著自己的想法，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,，甚至感到反感,、厭惡，經(jīng)常與父母頂撞,，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母,。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的,。

【教學(xué)策略】,。

充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性,，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā),，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn),。

【三維目標(biāo)】。

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無私的愛,，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程,。

能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào),、孝敬父母，

做一個(gè)心存感激,、孝順的好孩子,。

情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,。

【教學(xué)方法】講授法啟發(fā)式教學(xué)法案例法情景劇表演。

【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛,，知道關(guān)心和感恩父母,。

【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì),。

父母表達(dá)感謝的事情,。

【前期準(zhǔn)備】,。

1、通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》,。

2,、網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練,。

3,、讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上,。

4,、讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》,。

5,、組織學(xué)生朗誦詩歌《感恩》。

6,、組織違紀(jì)同學(xué)吳俊,、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

7,、前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,，并錄制《父母相對(duì)兒子說的話》vcr。

8,、選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持,。

9、制作ppt課件,，組織學(xué)生分成若干小組,。

【教學(xué)過程】。

導(dǎo)入部分（5分鐘）,。

1,、主持人a：同學(xué)們，還記得唐代著名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎,？

2,、同學(xué)齊道：慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

3、主持人a：下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》,，約3分鐘）,。

4、主持人b：“羊有跪乳之情,，鴉有反哺之義”,。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼,，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,，回報(bào)父母,。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),，更多的是精神上的,、情感上的。

正題部分（35分鐘）,。

（一）觀看小品《無私的愛》,，述說與父母間的故事。（10分鐘）,。

1,、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗,，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛,。最后，孩子們感受到了父母的恩情,，立志奮發(fā)圖強(qiáng),，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

2,、議一議：

同學(xué)齊答：不對(duì),。

3、現(xiàn)身說法,。（8分鐘）,。

主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事,。主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事,，我們知道父母的愛，一輩子都忘不了,；父母的情,，一輩子都還不清,。

（二）朗誦詩歌《感恩》（3分鐘）,。

主持人a：花謝了會(huì)再開,，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛,。主持人b：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。

請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩》,。

（三）游戲《我們對(duì)父母了解多少》（9分鐘）,。

主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫手中紙片上的問題，討論并用簡單幾句話說說你眼中的父母,。（ppt播放所有同學(xué)與父母的照片,，背景音樂為《魯冰花》）。

主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,，聽聽正確的答案,，播放事先錄制的視頻，大約2分鐘）,。

主持人b：感謝陸維躍家長給我們帶來這段感人的心里話,，陸維躍同學(xué)，你看,。

了這段視頻之后有什么樣的感想,？能跟我們大家講講嗎？

陸維躍（淚濕了眼眶）：原來到今天,，我才知道,，父母為了付出那么多，而我,。

竟然連他們的生日,、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng),。

該了,，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng),。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從此刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí),，感恩父母,。

（四）說句心里話――制作感恩父母的卡片（5分鐘）。

主持人a：心中懷著感恩,，帶著一顆感恩的心,，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁?。幫母親洗碗,，掃地，疊衣服,。與父母多說說知心話,，多交流，有事就要讓父母知道,，不要讓他們擔(dān)心,。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦,。用心去傾聽父母的煩惱,，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福，祝福父母,，天天快樂,，天天幸福。

主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上,，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,，讓他們知道你們已經(jīng)長大了！（播放背景音樂）,。

結(jié)束部分（5分鐘）,。

主持人：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。歲月,。

從你的指尖輕輕滑過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),，他們（父母）已白了兩鬢,，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母,。相關(guān)同學(xué)表演手語歌《感恩的心》,，剩下同學(xué)齊唱。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇十九

45分鐘

這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無私,，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心,、體諒和孝順父母。在整個(gè)過程中,，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五,、六歲的一年級(jí)新生（47個(gè)男生）,，正處于青春叛逆期的他們,，有著自己的想法,，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情，甚至感到反感,、厭惡,，經(jīng)常與父母頂撞，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母,。所以,，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

充分利用多媒體設(shè)備,，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引學(xué)生的注意,；從學(xué)生的角度出發(fā),，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無私的愛,，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程

度,，懂得感恩父母的重要意義。

能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、感恩父母,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母,，

做一個(gè)心存感激,、孝順的好孩子。

情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,。

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母,。

父母表達(dá)感謝的事情,。

1、 通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》,。

2,、 網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻,，并組織相關(guān)同學(xué)排練。

3,、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片,，并張貼在黑板上。

4,、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料,，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》。

5,、 組織學(xué)生朗誦詩歌《感恩》,。

6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊,、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿,。

7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,，并錄制《父母相對(duì)兒子說的話》vcr,。

8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持,。

9,、 制作ppt課件，組織學(xué)生分成若干小組,。

1,、 主持人a： 同學(xué)們，還記得唐代著名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎,？

2,、同學(xué)齊道： 慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

3、主持人a： 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻,。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ,，約3分鐘）

4、主持人b： “羊有跪乳之情,，鴉有反哺之義”,。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼,，要想將來不后悔莫及,，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母,?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的,、情感上的,。

1、 小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富裕甘愿撿破爛,、在飯店洗碗,，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最后,，孩子們感受到了父母的恩情,，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

2、 議一議：

同學(xué)齊答：不對(duì),。

3,、 現(xiàn)身說法。（8分鐘）

主持人b：下面請(qǐng)吳俊,、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事,。 主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事，我們知道父母的愛,，一輩子都忘不了,；父母的情，一輩子都還不清,。

主持人a：花謝了會(huì)再開,，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛,。 主持人b：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。

請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩》,。

主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫手中紙片上的問題,，討論并用簡單幾句話說說你眼中的父母。（ppt播放所有同學(xué)與父母的照片,，背景音樂為《魯冰花》）

主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,，聽聽正確的答案，播放事先錄制的視頻,，大約2分鐘）

主持人b：感謝陸維躍家長給我們帶來這段感人的心里話,，陸維躍同學(xué),，你看

了這段視頻之后有什么樣的感想？能跟我們大家講講嗎,？

陸維躍（淚濕了眼眶）：原來到今天,，我才知道，父母為了付出那么多,，而我

竟然連他們的生日,、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng)

該了,，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí),，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從此刻開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩父母,。

（四）說句心里話——制作感恩父母的卡片（5分鐘）

主持人a：心中懷著感恩,，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,，感恩不需要驚天動(dòng)地,。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。幫母親洗碗,，掃地,，疊衣服。與父母多說說知心話,，多交流,，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心,。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱,，讓父母減少點(diǎn)壓力,。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福,，祝福父母，天天快樂，天天幸福,。

主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上,，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看，讓他們知道你們已經(jīng)長大了?。úシ疟尘耙魳罚?/p>

主持人：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。歲月

從你的指尖輕輕滑過,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),，他們（父母）已白了兩鬢，從現(xiàn)在起,，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母,。相關(guān)同學(xué)表演手語歌《感恩的心》，剩下同學(xué)齊唱,。

感恩父母班會(huì)教案一等獎(jiǎng)篇二十

20xx年1月13日,。

糜津子。

45分鐘,。

這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無私，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心,、體諒和孝順父母,。在整個(gè)過程中，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五,、六歲的一年級(jí)新生(47個(gè)男生),，正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法,，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,，甚至感到反感、厭惡,，經(jīng)常與父母頂撞,，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以,，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的,。

充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性,，吸引學(xué)生的注意;從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無私的愛,，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程,。

能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào),、孝敬父母，

做一個(gè)心存感激,、孝順的好孩子,。

情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,。

講授法啟發(fā)式教學(xué)法案例法情景劇表演,。

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母,。

父母表達(dá)感謝的事情,。

1、通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》,。

2,、網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練,。

3,、讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上,。

4,、讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》,。

5,、組織學(xué)生朗誦詩歌《感恩》。

6,、組織違紀(jì)同學(xué)吳俊,、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

7,、前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,，并錄制《父母相對(duì)兒子說的話》vcr。

8,、選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持,。

9、制作ppt課件,，組織學(xué)生分成若干小組,。

導(dǎo)入部分(5分鐘)。

1、主持人a：同學(xué)們,，還記得唐代著名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎?

2,、同學(xué)齊道：慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

3、主持人a：下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻,。(感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》,，約3分鐘)。

4,、主持人b：“羊有跪乳之情,，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及,，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),，更多的是精神上的、情感上的,。

正題部分(35分鐘),。

(一)觀看小品《無私的愛》，述說與父母間的故事,。(10分鐘)。

1,、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富裕甘愿撿破爛,、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛,。最后,，孩子們感受到了父母的恩情，立志奮發(fā)圖強(qiáng),，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

2、議一議：

主持人a：這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用，而這兩位同學(xué)肆意揮霍,，對(duì)不對(duì)?

同學(xué)齊答：不對(duì),。

3、現(xiàn)身說法,。(8分鐘),。

主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事,。主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事,，我們知道父母的愛，一輩子都忘不了;父母的情,，一輩子都還不清,。

(二)朗誦詩歌《感恩》(3分鐘)。

主持人a：花謝了會(huì)再開,，草枯了會(huì)再綠,，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛。主持人b：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。

請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩》。

(三)游戲《我們對(duì)父母了解多少》(9分鐘),。

主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫手中紙片上的問題,，討論并用簡單幾句話說說你眼中的父母。(ppt播放所有同學(xué)與父母的照片,，背景音樂為《魯冰花》),。

主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片，聽聽正確的答案,，播放事先錄制的視頻,，大約2分鐘)。

主持人b：感謝陸維躍家長給我們帶來這段感人的心里話,，陸維躍同學(xué),，你看。

了這段視頻之后有什么樣的感想?能跟我們大家講講嗎?

陸維躍(淚濕了眼眶)：原來到今天,，我才知道,，父母為了付出那么多，而我,。

竟然連他們的生日,、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng)。

該了，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)x出去上網(wǎng),。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從此刻開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩父母,。

(四)說句心里話——制作感恩父母的卡片(5分鐘),。

主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心,，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁?。幫母親洗碗,，掃地，疊衣服,。與父母多說說知心話,，多交流，有事就要讓父母知道,，不要讓他們擔(dān)心,。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦,。用心去傾聽父母的煩惱,，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福，祝福父母,，天天快樂,，天天幸福。

主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上,，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,，讓他們知道你們已經(jīng)長大了!(播放背景音樂)。

結(jié)束部分(5分鐘),。

主持人：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。歲月,。

從你的指尖輕輕滑過,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們(父母)已白了兩鬢,，從現(xiàn)在起,，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語歌《感恩的心》,，剩下同學(xué)齊唱,。