演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇一
不知不覺間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春,。古人曾用“花有重開日,，人無再少年”來形容青春的流逝之快。我,，一個花季女孩,，并不知道用什么語言來形容青春，或許,，我應(yīng)該和它來一次溫柔的擁抱吧!
擁抱青春,，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車,，精力充沛,，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起,，或許是受傷后的輕聲哭泣,，或許是開心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡,，用之不竭,。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動,、安逸,、輕松,、歡快的魚兒。青春的勇氣是我們成長的動力,，提供給我們前進(jìn)的能量,。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡;它就像云間穿梭的小鳥,，愉悅快樂;它就像地上飛奔的野兔,，可愛新穎。
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回,，來不及告別,。”所以趁年輕,，和青春來一次擁抱吧!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇二
青春永遠(yuǎn)朝氣,，青春擁有一切，青春一生的懷戀,。我擁有青春,，所以我快樂。
青春年華美好時(shí)光,，我擁有,。
斗志昂揚(yáng)無所畏懼，我喜歡,。
青春的我何所懼,，有路就走，有事情就去做,，有困難就踏過去,，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動力實(shí)足,，這個時(shí)代屬于我,。曾有一段時(shí)間，我想留住過去,，不愿去展現(xiàn)未來,，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來,，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純,，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想,，去做,，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流,，青春并不是長久,，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切,。頓然，我明白了,，門的另一邊也會讓人陶醉,。
我雖然還是少年，但也走過了一些路,，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣,。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢的童謠，早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了,，一切都好像是往事,，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧,。
青春擁有一切,，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福,，不需要去考慮一些事情,，認(rèn)真讀書，快樂的生活就是全部,。青春代表活力,，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在,，一切皆有可能,。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多,，開始關(guān)注身邊的一些事,，一些情趣，一些風(fēng)景,，學(xué)會了陶醉于其中,，品味青春帶給我的快樂。突然,，我想停下來深情地沉湎一番這一切,，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢,，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途,。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方,，矗立在歌吟里,，掩映在詩詞中的青春的大門,。我擁有青春，沒有什么不可能,。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇三
我考試的地點(diǎn)設(shè)在四樓,，透過窗戶、我看到了那蔚藍(lán)而潔凈的天空,。這般景象激起了我心中的層層漣漪,，記憶的大門由此敞開：我不會忘記，我們這一群天真懵懂的孩童,，在苦難與歡笑的洗禮下,，用了整整三年的時(shí)光，錘煉出了一雙豎韌的翅膀,，在歲月的藍(lán)天里自由翱翔,。
張海迪說：“即使折斷了翅膀，我也要用心飛翔,?！鼻啻鹤靼椋寛?jiān)韌成為人生路上堅(jiān)實(shí)的路基,。從一模到二模,，從淚水沒落到積極進(jìn)取，總結(jié)教訓(xùn),，可喜的變化在每一位同學(xué)身上發(fā)生著,。“百煉成鋼”那是古人的教誨,，“越是黑暗,，英雄的名字越是閃光”，這是古人的呼吁,，青春的歡笑輕快在每個人的'臉上綻放著,，我們堅(jiān)信，我們定能沖破黑暗,，與太陽的孩子相認(rèn),，然后自由地飛翔在意志的晴空。
“天鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里,。”青春作伴,，讓奮斗的號角在我們心中吹響,。此刻，我的筆尖流淌著深情，我的同學(xué)們也是在歷筆疾書,，描繪青春的夢,。一張張?jiān)嚲恚粡垙埿δ橖c(diǎn)綴著斑斕的生活,。青春的斗志昂揚(yáng)給每一個人都擰緊了前行的發(fā)條,，我們堅(jiān)信“成功在望，凱旋在望!我們定能在淚水和歡笑聲中,，敞開雙臂,，擁抱未來的美好藍(lán)天。
我愛青春,，我愛飛翔，哪怕是挫折的淚水一次次迷蒙著我的雙眼,，我也要大聲呼喊：“青春作伴好飛翔!”喊出個時(shí)代的心聲,。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇四
青年強(qiáng)盛，國家就會強(qiáng)盛,，年輕一代有理想,，有能力，有責(zé)任,，國家就有未來,，民族就有希望。這是國家對新時(shí)代新青年提出的希望和要求,。作為新時(shí)代的新青年,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個人使命，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝挫折,，不忘記初衷，勇往直前,。
當(dāng)然,，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分,。遇到挫折,，我們不要沮喪，不要退縮,，要振作起來,，勇敢面對。
首先,，不忘初心,，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱,。而挫折就像一把刀,，我們的人生只有經(jīng)歷過它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒,。經(jīng)歷過風(fēng)雨,，我們才能看見彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義,。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦,，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑,，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng),，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓(xùn)練,，苦難是最好的大學(xué),。
其次，勇往直前,，給挫折一個微笑,。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無法自拔時(shí),，不要灰心,，不要絕望，請?jiān)囍鴮χR子微笑,，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對生活時(shí),，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),，看著所有的研究成果即將被燒毀,，他在人群中平靜地看著火。第二天,，愛迪生面對著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說:“感謝上帝,，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開始?！比齻€月后,，愛迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說過,，“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚”,，挫折是我們成功的基礎(chǔ),，在路上記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷過挫折,，我們的翅膀才更豐滿,，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇五
每天當(dāng)我看到太陽從東方升起,，我的心中便無限激動,，新的一天開始了。在這陽光的沐浴下,，大地呈現(xiàn)出一派生氣盎然的景象;同時(shí),，這里也活躍著一批批朝氣蓬勃的青年，他們給這生機(jī)勃勃的大地更添了一股別樣的活力,。
提到青年人,，總是與積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的態(tài)度相聯(lián)系的,，青年人就應(yīng)胸懷大志,。但要做到有所作為，自信,、能力和拼搏是成功的三個必不可少的條件,。
我曾讀過一篇報(bào)道,，其中有兩句話深深地印在我的心上：“成功者不見得有過人的才智,，卻往往有其特殊的一種氣質(zhì)，就是他不信自己不能成功,，也恨自己不能成功,，那種情緒，化為了力量,，使他成功,。”“偉人的必要?dú)赓|(zhì),，是他自認(rèn)為必須偉大起來,。因此，成功不是可以等到的,，成功也不必靠機(jī)緣,，成功是要積極‘去成功’的!在別人肯定自己之前，自己先要肯定自己,，青年人應(yīng)該有這種自信心去做好自己所能做好的事,，‘舜何人也?有為者亦若是!’”人們都說初生牛犢不怕虎，青年人也應(yīng)該有這個勇氣,、這個魄力去承擔(dān)自己所能做的事,。如果前怕狼,、后怕虎，恐怕連很簡單的工作也難以勝任,。
青年人正處于精力旺盛的年齡段,，也是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。但未來社會的成功者,，必是那種以消費(fèi)刺激生產(chǎn),，以速度爭取時(shí)間，以時(shí)間爭取知識,，以知識爭取財(cái)富,，又以財(cái)富改善生活，以高級生活設(shè)備增加速度的人,，而不再是農(nóng)業(yè)時(shí)代,，抱書慢慢啃，再以考試晉升的寒窗學(xué)子,。過去成績好的學(xué)生,，往往能成功，在今天這個時(shí)代,，卻可能因?yàn)闊o法適應(yīng)周圍的環(huán)境,，即使以第一名畢業(yè)，也難有杰出的成就,。也許這就是對新時(shí)代,、跨世紀(jì)一代青年人的基本要求。因此青年人應(yīng)當(dāng)是各種能力的綜合體,，而不僅僅是個“只讀圣賢書”的書呆子,。
在我的床頭，掛著一塊匾,，上面有兩個大字：拼搏,。我便以此激勵自己。成功人士大都不是那種過目不忘,、一目十行的天才,，但他們都有一種內(nèi)在的、自行激發(fā)的能力和鍥而不舍,、百折不撓的精神,。中國有句古語說得好：玩物喪志。青年人正處在一個富有朝氣的年齡段,，但這并不意味著青年人就要將大好時(shí)光用在享樂上,，讓青春付之東流，而是把充沛的精力放在工作,、學(xué)習(xí)上,，為自己的未來打下基礎(chǔ),。
總之，自己的未來要靠自己的努力去創(chuàng)造,。天上不會掉餡餅,，我們青年人也不渴求天上會掉餡餅，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間,、有精力,、有理想，我們會用自己的青春去爭取美好的未來,。
我以我是青年人而驕傲,，我更以我所生活的這個新社會而自豪。上溯到我們的父輩,、祖輩,，甚至幾百年前，那個時(shí)代有多少胸懷大志的青年人因?yàn)榭陀^原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想而抱憾終生,，比起他們來,，我們這個時(shí)代的青年人的確幸福得多。社會無時(shí)無刻不在關(guān)心著青年們,。寒假里大學(xué)生勤工助學(xué)熱線開通,，社會各界為千名學(xué)子提供打工崗位，類似的事件不勝枚舉,。同時(shí),，我們青年人也有責(zé)任對社會負(fù)責(zé)，有義務(wù)為社會奉獻(xiàn),。我們也確實(shí)這樣做了,。街上我們隨處可見戴小紅帽的青年人,，在為貧困山區(qū)的孩子捐款的名單上留下了眾多青年人的名字,，在許多義務(wù)服務(wù)的場所也可看到青年人的身影……青年人，充滿活力的一代,，正以自己的實(shí)際行動裝扮著這個社會,，讓這社會更美好，讓這世界充滿愛,，是我們所有青年人共同的心聲,，我們期待一個嶄新社會的形成，這里沒有戰(zhàn)爭的硝煙,，沒有謊言,，沒有爭吵，沒有人們之間的爾虞我詐,。
青年朋友們,，讓我們行動起來,，以特有的朝氣在實(shí)踐中磨煉自我，完善自我,，為自己的未來努力!為創(chuàng)建美好的社會努力!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇六
從古至今,，多少人曾感嘆紅顏易老，時(shí)光飛逝,，無論是“白絲與紅顏,，相去咫尺之間”，還是“花有重開日,，人無再少年”,，都在抒發(fā)著作者無限的感慨之情。青春是一場迷茫的;夢想是繁麗的,，在這之中,，我努力實(shí)現(xiàn)著夢想，朝著百花盛開之地而努力,，于是我聽到了夢想之花盛開的聲音,。愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花,。沒有太多飄浮夏云,，沒有喧嘩，沒有旋的五彩之動,，只有一份寧靜,，一份催促我完成夢想的動力，使我在那一片繁麗中找到我的夢想,，拼盡全力的去完成它,。然后為自己的青春努力，讓自己活得輕松快樂,，這,，就足夠!
魯迅先生1904年初，初入仙臺醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),，后從事文藝創(chuàng)作,，希望從此改變民國精神。魯迅在1918年5月,，首次用“魯迅”作筆名,，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話文小說《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石,。魯迅先生一生寫作記有600萬字,，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字,。作品包括雜文,、短篇小說,、詩歌、評論,、散文,、翻譯、作品等,。魯迅先生一生的作品無一不是為了祖國,，為了人民，為了他希望祖國解放,，人民不再飽受疾苦的夢想愿望而努力,。
我的表哥，在上高二時(shí)文科成績非常好,，為了不違背父親意愿,，放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科，但之后的學(xué)習(xí)并不順利,，成績下滑,。于是，他做出了一個決定,，我要做主我的人生,，我的青春我自己做主!他遞交了申請表,，回到了魂?duì)繅衾@的文科班,，通過不懈的努力、學(xué)習(xí),，以八百多分的優(yōu)異成績考入理想的大學(xué)!
青春,，就如同攥在手里的一把沙子,，無論你握得多緊，它都會從你的指縫間漏走,，請把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春,，就如同那被深藏在石縫間的小草種子，永遠(yuǎn)留石縫中,，永遠(yuǎn)也不會長成小草,。我的青春為做主,，在比其他種子更難吸收陽光,，雨露的環(huán)境下，憑著堅(jiān)定的毅力,，從石縫中探出翠綠的小腦袋,，感受美好的生活!
青春，如同毛毛蟲,，經(jīng)過艱難的蛻變,，最終變成美麗的蝴蝶,，翩翩起舞!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇七
嘴里在喃喃，默數(shù)著幾個年頭,。暖春,，熱夏，涼秋,，寒冬,，留下這雙手的痕跡，捉住了什么?捉住了什么!不斷輕嘆,，過了整整十二年了!青春呀!也如此這般的飛逝!
從春夏到秋冬,，渾渾噩噩地過，沒有被人贊許,，沒有被人排擠,，卻不容這青春!伸出雙手，那游絲般的,，滑過我的雙手,，從指尖漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的花樣年華。不甘!這般的青春,，逝去了這光華,，只得無比痛心!
從大鐘到手表，一分鐘的時(shí)針不斷向前,。停止!停止啊!盡管我有多不想,，盡管我是多么不甘，可從不停留!慢慢挪動著,，卻引出我滿腦的怒火!恨吧!怨恨吧!盡管砸碎這惹人心煩的鐘,，盡管我可以使鐘停止，可仍是在過!
對著鏡子,，看著這一臉憔悴,，從矮小到高大，從幼稚到成熟,，究竟有多久?是的十年如一日,，眨眼，已過半輩子,，剩余多少時(shí)間去努力,，去思考?誰?偷了你的時(shí)間!又是誰?白了一頭黑發(fā)!不禁去深思著，得到答案也只容嘆息!
在世界大門上,，告訴世人如何挽留吧,，引他們深思吧!白白走過年華，白白染了黑發(fā)，又白白走過一遭!我痛心!為何無所作為,，留不下一絲痕跡!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇八
六月,，陽光很好，微風(fēng)蕩漾,，可他注定了就是個別離的季節(jié),。帶著無窮盡的幻想，我獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中,，自顧自地憐惜,，自顧自地感嘆，漫無目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷,，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天,，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片,?！币娗逦譂u漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽光,，找尋遙不可及的方向,，探索模糊的未來。
我喜歡獨(dú)自一人在窗臺仰望星空,，深遠(yuǎn),，寥廓，充滿幻想,，像十六歲的青春,，無邊無際。然而,，我怕黑,，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾,，我也會覺得奇怪,。可是就是喜歡這種感覺,，獨(dú)自仰望,，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火,。有的僅僅是四周望不盡的黑暗,，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想,，有首歌不是這么唱么“這一天,，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),，星并不遠(yuǎn),，夢并不遠(yuǎn),，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了,，我站在青春的路口,，像是光芒微弱的螢火。前方,，仍是望不到重點(diǎn)的暮光,，身后，是已踏過的黎明與光亮,。
這一刻,，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往,。只是,，我知道，青春是條單行線,，流年也不會倒轉(zhuǎn),，便只能一路向前，于是,，我就借著微弱的綠光,，在未知的航線上探索，就算頭破血流,，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對自己說我很好,，給自己一個燦爛的微笑，因?yàn)槲抑?，成長就是要學(xué)著一個人堅(jiān)強(qiáng),。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多,，懂得了許多,，也學(xué)會了許多，時(shí)光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去,，于是,，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨,，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴,，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉,。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華,，懷念過往，回不去，幻想未來,，到不了,，思緒凌亂無從說起。只是,，今天,，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是,，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛,，我想，我會帶著不變的微笑,，走向沒有預(yù)約的明天,。
親愛的自己，不畏未來,，不念過往,，握緊今時(shí)。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇九
古語有言：“屈平,、宋玉導(dǎo)清源于前,，相如、賈誼振芳塵于后,。英辭潤金玉,，高義薄云天?！边@句話生動地向我們詮釋了良好環(huán)境對個人成長的熏陶作用,。作為擔(dān)當(dāng)中國復(fù)興的有為青年，你我應(yīng)主動為自己營造良好的成長環(huán)境,，不斷提升自我,，然后再去影響下一代，去傳承我們寶貴的時(shí)代品質(zhì),。
“玉在山而草木潤,，淵生珠而崖不枯”。我們要主動找到并融入一個良好的環(huán)境,，汲取其中的營養(yǎng),。所謂“良好的環(huán)境”，必不是指物質(zhì)環(huán)境,，而應(yīng)是精神環(huán)境,。孟母三遷的故事不必多說，只是感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓精神熏陶變得容易許多,，尤其是立足于現(xiàn)如今這個時(shí)代,。全民抗疫磨難重重,，但眾人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力;國家邊防生死危機(jī),，但有人曾說“清澈的愛,，只為中國”;文化保護(hù)長路漫漫，但有人甘愿枕夢黃沙守一方神話……站在時(shí)代的浪潮里回顧無數(shù)個歷史節(jié)點(diǎn),，這就是最好的時(shí)代,。新一代青年在這里飽受前輩思想熏陶,，在如斯環(huán)境里踔厲奮發(fā),，整裝待發(fā)，強(qiáng)定地走向未來,。
“嶺深常得蛟龍?jiān)?，梧高自有鳳凰棲”。我們應(yīng)在良好的環(huán)境中不斷提升自我,，才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù),，接過時(shí)代的接力棒。百年前一場五四驚雷,，激蕩人間,。在無數(shù)革命先烈的精神熏陶下，青年們走上街頭奮起反抗,。一句“鐵肩擔(dān)道義,，雙手著文章”說出了際獨(dú)秀對青年的殷殿期盼，一首《青春之歌》頌出了李大釗對青年的熱切希望——事實(shí)如君所愿,，這份精神環(huán)境的熏陶不光作用于當(dāng)時(shí),，更至今日。留守女孩鐘芳蓉,，不慕“錢景”,，高分報(bào)考北大考古專業(yè)，愿為理想獻(xiàn)身;大一男孩劉上,，自制火箭并成功發(fā)射,，愿將熱受踐行為事業(yè)……還有天數(shù)個他們，無數(shù)個你我,，新時(shí)代有為青年們始終沒有忘記初心,，在最好的環(huán)境里打磨最好的自己，勇敢地實(shí)現(xiàn)理想,，擔(dān)負(fù)起祖國復(fù)興大任,。
“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人,?！敝挥挟?dāng)我們提升到一定境界時(shí),，我們才有機(jī)會為下一代人提供良好的環(huán)境，影響他人,。余光中先生有言：“下次你路過,，人間已無我，而我的國家,，依然是五岳向上,，一切江河滾滾東流，向著熱騰騰的太陽,，跟你一樣,。”誠哉斯言,，只有你我為下一代人提供良好的環(huán)境供其成長,，時(shí)代這艘大船才會向著明日永不停息地駛?cè)ィ麄円矔衲阄乙粯訐P(yáng)起風(fēng)帆,，勇?lián)厝?，去乘風(fēng)破浪。
我們深知,，一切偉大成就,，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果;一切偉大事業(yè)都要在繼往開來中推進(jìn)。前輩既已為你我營造了良好的成長環(huán)境,，我們自當(dāng)不留余力地去提升自我,，甚至去創(chuàng)造更好不境，再去影響他人,，時(shí)代的火焰永遠(yuǎn)在燃燒,，責(zé)任與品質(zhì)代代相傳。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十
從小,，爸爸媽媽,、老師們就教育我要做一個講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好孩子,。在生活中,，我養(yǎng)成了不亂扔垃圾，節(jié)約用水,，節(jié)約用電的`習(xí)慣,。我知道，保護(hù)好環(huán)境就要從身邊的每一件小事做起,。
上個周末,，我和爸爸媽媽到紫蓮山莊燒烤。一到目的地,，我就沖到燒烤爐前,，迫不及待地拿起雞翅烤了就吃……吃飽喝足后,，我慢悠悠地坐下來享受著春風(fēng)襲來的陣陣涼爽，放眼欣賞山莊的美麗景色,。那天陽光燦爛,，山莊的花草樹木顯得更加蒼翠欲滴，令人神往,。
可當(dāng)我往地上一看時(shí),，我傻眼了，骨頭,、塑料袋,、空飲料瓶遍地都是，招引來成群的蒼蠅“嗡嗡”作響……與周圍這美麗的景色極不協(xié)調(diào),。大自然竟被我們“糟?！背蛇@樣,，我心里感到很是不安,。我平常養(yǎng)成的好習(xí)慣到哪去了?一向自詡是“環(huán)保小衛(wèi)士”的我居然也參與了這樣的行為?羞愧之余，我迅速跑到小賣部,，拿了工具,，動手開始打掃地面。一起參加燒烤的幾個小朋友看了,，和我一樣行動起來,。地面很快就被我們打掃干凈了。
附近還在燒烤的一些人,，原先都隨意丟棄手中廢品,、垃圾，看到我們一群孩子的行動,，似乎也有點(diǎn)不好意思了,，都自覺地把東西丟到了垃圾桶。我跑到垃圾桶旁,，大聲說：“請分類把垃圾放進(jìn)垃圾桶!”大人們都用贊賞的眼光看著我,，在一旁的媽媽對我豎起了大拇指，我心里也甜滋滋的,。這時(shí),，一位游客走過來對我說：“小朋友，有環(huán)保意識,，表現(xiàn)真不錯!”那時(shí),，我心里感到無比自豪。
是啊,，環(huán)保要從身邊的每一件小事做起,。在學(xué)校,、在生活中，我們除了講究衛(wèi)生,，還要懂得要愛護(hù)花草樹木,，不浪費(fèi)糧食，要節(jié)約用水,，節(jié)約水資源;我們還要多看有關(guān)環(huán)保的書,，這樣才能懂得更多保護(hù)環(huán)境的知識。我相信,，只要我們每個人都能從身邊的小事做起,，從我做起，爭當(dāng)“環(huán)保好少年”,，我們生活的環(huán)境就會越來越好,，我們的地球一定會變得更加美麗!
