無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇一

活動意圖：每團體都有本人的生日,，當(dāng)生日降臨的時分，家人都會給他慶賀,。祖國也有本人的生日,，此次活動，我們經(jīng)過“國慶節(jié)〞主題活動,，協(xié)助幼兒曉得祖國的生日,，以本人的方式慶賀，激起幼兒對祖國的`情感,。

活動目的：

1,、曉得每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氛圍，以本人的方式表達酷愛之情,。

活動預(yù)備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片,、束縛軍閱兵的光碟或圖片。

活動進程：

1,、說話：觀看束縛軍閱兵的碟子,，為什么四處有鮮花?

2、引見國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶賀呢?

(4)欣賞人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶著幼兒觀賞中國地圖，看法祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以本人的方式慶賀祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國〞,。

活動延伸：請家長在“國慶節(jié)〞時帶孩子外出玩耍,，體驗國慶節(jié)歡樂的氛圍。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇二

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的.英文口號、詩歌,、歌曲等。

2016年xx月xx日

1,、集體齊唱國歌,。

a、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3,、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面。

5,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān),。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng),。

6,、區(qū)角游行。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

園長總結(jié)本次活動，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇三

設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨,，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當(dāng)這個時候,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視,、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹,，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此,，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機,。

通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié),。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識,，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn),。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即,，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍,、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,，我認為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識,、經(jīng)驗,。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享,、一起整理,、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗,，使幼兒更加了解我們的國慶,，從而更加熱愛我們的祖國。

內(nèi)容與要求：

1,、了解我們的祖國,，認識國旗、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，能積極,、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感,。

活動過程：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù),，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

1,、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張,。翻開后，是空白的,。師：你準備怎樣讓它不空白,，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

1,、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a,、你看到了什么,，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等,。

2、你怎樣為國爭光?

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標準的'。

2,、認識五星紅旗,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇四

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福,。

4,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

5,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分：

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3,、出示天安門的.圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評,。并掛在繪畫角上。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇五

《歡歡樂樂慶國慶》

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的`英文口號、詩歌,、歌曲等,。

20xx年xx月xx日

1、集體齊唱國歌,。

a,、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3,、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面。

5、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng),。

6,、區(qū)角游行。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

表揚幼兒，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇六

9月xx日

本班活動室、操場

全體幼兒及部分家長,、本班教師,。

1、了解10月1號是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日,。

2、通過親子制作,，感受國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛。

3,、在做做,、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

家長是否能和孩子一起合作完成作品,。

活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京,、祖國生日,、國旗、國徽,、國歌）,，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料,、熟悉國歌。

1,、各種廢舊材料,，如：紙盒、一次性紙盤,、杯子,、煙盒、易拉罐,、礦泉水瓶,、利是封、紙袋,、報紙,、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）,。

2,、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級,、幼兒姓名,、愿望或祝福的話等）。

一,、幼兒入園,、早餐

二、升旗

三,、幼兒代表講話

四,、家長代表講話

五、方園長致詞

六,、早操

七,、主持人講話

八、親子制作活動流程

1,、要求：節(jié)約,、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,，制作時間的要求,。

2、分組制作,，提醒家長和幼兒一起合作,，幼兒做一些簡單的粘貼,、繪畫,、涂色等工作,。教師觀察指導(dǎo)。

3,、班級制作完成后一起合影,。

九、成果展現(xiàn)

1,、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2,、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,，結(jié)束活動。

1,、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）

2,、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后,，由保育員將桌子,、椅子擺放整齊。

3,、事先收集的材料的管理,，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配,，桌椅擺好后分組放好,。

4、活動前領(lǐng)取皺紋紙,、亮光紙等裝飾材料,。

5、打印圖片

6,、做好示范燈籠,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇七

國慶聯(lián)歡會

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

2xxx.9.30日上午9：00開始

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3,、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5,、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)

6,、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8,、各班集體兒歌展示,。

9、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇八

活動時間：

__年9月日活動地點：本班活動室,、操場

活動對象：

全體幼兒及部分家長、本班教師,。

活動目標：

1,、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日,。

2,、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛,。

3、在做做,、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動重難點：

家長是否能和孩子一起合作完成作品,。

經(jīng)驗準備：

活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國,、首都北京、祖國生日,、國旗,、國徽、國歌),，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料,、熟悉國歌。

材料準備：

1、各種廢舊材料,，如：紙盒,、一次性紙盤、杯子,、煙盒、易拉罐,、礦泉水瓶,、利是封、紙袋,、報紙,、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管),。

2,、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級,、幼兒姓名,、愿望或祝福的話等)。

活動過程：

一,、幼兒入園,、早餐

二、升旗

三,、幼兒代表講話

四,、家長代表講話

五、方園長致詞

六,、早操

七,、主持人講話

八、親子制作活動流程

1,、要求：節(jié)約,、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,，制作時間的要求,。

2、分組制作,，提醒家長和幼兒一起合作,，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫,、涂色等工作,。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影,。

九,、成果展現(xiàn)

1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上,。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,，結(jié)束活動,。

其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

2,、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子,、椅子擺放整齊,。

3、事先收集的材料的管理,，由本班教室用雜物箱裝好,，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好,。

4,、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料,。

5,、打印圖片

6、做好示范燈籠,。

一,、活動名稱：國慶節(jié)

二、活動目標：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三,、活動準備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3,、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的`誕生日,。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

五,、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

一,、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

二,、活動目的：

1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的.英文口號,、詩歌、歌曲等,。(營銷方案策劃書)

四,、活動時間：20__年__月__日

五、活動過程,。

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3、分班級進行表演節(jié)目,。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn)。

4,、各班集體兒歌展示,，讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節(jié)方面,。

5,、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān),。如，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

b、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng)。

6,、區(qū)角游行,。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀。

六,、活動結(jié)束,。

園長總結(jié)本次活動，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息。

一,、活動名稱：國慶節(jié)

二,、活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三,、活動準備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四,、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

五,、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇九

1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2.運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，創(chuàng)作繪畫,。

3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5.參與節(jié)日游戲,。

課件,、人手一臺電腦、投影儀,、白板

一,、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談,，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日,。

1.小朋友，前陣子你們放了七天的長假,，你們在家干些什么呢?

2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?

3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

4.小朋友說得真不錯,，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢?

5.創(chuàng)意真不錯,，老師呀,，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看,。

二,、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具,。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,，你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

1.哦!那是節(jié)日的煙花,，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

2.說得真不錯,，誰上來操作一下呢?

3.小朋友,，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍,，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,，再在畫圖板中進行點擊，看,，煙花就這么出現(xiàn)了,，看多美呀!

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

1.除了他看到的煙花，小朋友,，你還看到了什么呢?(我看到國旗)

2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說,。

3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的'對不對?

4.小朋友們,，仔細看,，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,，最后在選中油漆桶,，對國旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1.小朋友,，在看看,，你又看到了誰?(我看到了小朋友)

2.小朋友，仔細看老師,，是使用的什么工具畫的,。(教師示范繪畫)

3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

4.原來,，刷子本領(lǐng)真大,，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫,。

誰來說一說,，你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的,。那現(xiàn)在,，小朋友可以動手繪畫了!

四、欣賞作品

小朋友畫得可真漂亮,，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇十

國慶節(jié)

1,、讓幼兒認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,，d圖片

一,、認識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我國國旗是什么顏色的`?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。

三、介紹國慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇十一

金秋十月,，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽x歲生日,。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”,，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經(jīng)典紅歌,，感受國慶的熱鬧氣氛,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

x年x月xx日上午

室外大操場

全體教師,、幼兒

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強幼兒作為中國人的自豪感,。

2、在做做,、玩玩,、說說等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

3,、激發(fā)幼兒積極參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識,，集體榮譽感,。

1、音響設(shè)備,、音樂磁帶,、攝像設(shè)備等。

2,、準備相關(guān)器械和禮品,。

一、(8：50——9：00)播放進場音樂,，各班幼兒進場。

二,、(9：00——9：05)升旗儀式,。

中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》

大六班：《我愛天安門》

詩歌朗誦：大六班

四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動

托班組：欣賞有關(guān)國慶的視頻,、故事,，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,。

小班組：欣賞視頻、故事,，了解國慶節(jié)的相關(guān)知識,，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”,。

中班組：國慶知識問答賽,，觀看視頻，制作燈籠,，裝飾班級環(huán)境,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。大班組：國慶知識問答賽,，合作繪畫“祖國媽媽,，生日快樂”。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇十二

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

有關(guān)國慶節(jié)的'圖片,、橡皮泥

1、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂)

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6,、幼兒制作,，教師輔導(dǎo)。

7,、展示幼兒作品,，教師評價作品。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇十三

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

20xx年xx月xx日

1、集體齊唱國歌,。

a,、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

3,、分班級進行表演節(jié)目,。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面,。

5、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng),。

6,、區(qū)角游行。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

本次活動，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園篇十四

1、為迎接祖國媽媽_歲生日,，通過開展”迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動時間

_月_日下午15：20--16：30.

三,、活動地點

_幼兒園_教室

四、活動人員

大班全體師生及家長

五,、活動準備

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國她_歲的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七,、注意事項

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展幼兒園國慶節(jié)活動方案_國慶節(jié)幼兒園活動方案幼兒園國慶節(jié)活動方案_國慶節(jié)幼兒園活動方案。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準時進行,。

3,、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。