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教師三八紅旗手事跡材料篇一

我是的一名普普通通的教師,，沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù),、學(xué)生的認(rèn)可,，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

在思想上,，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想進(jìn)步,，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,。組織紀(jì)律性強(qiáng),，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),，恪守職業(yè)道德,，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng),。

在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù),。練就了教學(xué)基本功,，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究,。不斷更新教育觀念和教育手段,，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足,，便報(bào)考了中央電大,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì),，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ),。

近年來取得的主要成就：

1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體,、民族,、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,。模范履行教師職責(zé)，言傳身教,，以身作則,。

2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅,。

在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織課堂教學(xué)過程,，熱愛教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作,。熱愛學(xué)生,，能從思想、學(xué)習(xí),、身體,、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性,、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師,。,。

3.在教育科研方面：

我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》實(shí)驗(yàn)課題的研究，并順利結(jié)題;所撰寫的論文,，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》,、《如何使小學(xué)生的“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng);論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版;在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);2009年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。

作為跨世紀(jì)接班人的教師,，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展,、有所創(chuàng)造,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志,。我要求自己,，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn),，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),。

干一行，愛一行,，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天,。

“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲,，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘,，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的,。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取”。

今后,，我將一如既往的`在自己平凡的崗位上努力工作著,。

教師三八紅旗手事跡材料篇二

我叫xxx，女,，從事教育教學(xué)工作,，中學(xué)高級(jí)教師。19教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作。在從事教育工作的23年中,，我一直站在教育工作的前沿,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條。

我從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不遲到早退,。以校為家,，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,，我既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，熱愛集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語文教師》、《中學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍,。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的'課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),；課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事,，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中,，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲”，使他們健康成長(zhǎng),。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我在工作中還要協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),，做好新上崗教師的幫扶的工作,，肩頭的`責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教,，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課,、公開課及課后評(píng)課的工作,，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高,。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),，均取得較好的成績(jī),。

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起到了橋梁溝通作用。在工作中,，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

在今后的工作中,，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,！

教師三八紅旗手事跡材料篇三

安康市幼兒園是市教育局直屬的省級(jí)示范幼兒園,，創(chuàng)建于1975年,，現(xiàn)有在編教職工54人，其中女教職工50人,，占全園教職工的93%,。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“衛(wèi)生單位”“園林單位”“先進(jìn)基層黨組織”等,；省學(xué)前師范學(xué)院園長(zhǎng)高級(jí)研修班“研訓(xùn)基地”，安康學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育“實(shí)習(xí)基地”,，全國(guó)漢調(diào)二黃基地園等榮譽(yù)稱號(hào),。老師們潛心學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,，以女性特有的睿智、博愛,、精細(xì),、奉獻(xiàn)，努力踐行“幼教夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”,，詮釋了巾幗女將的職業(yè)風(fēng)采,，為構(gòu)建美麗新中國(guó)、促進(jìn)安康教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，真正將教師利益,、幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)需求放在首位,。堅(jiān)持行在先,、做在前、當(dāng)公仆,、講奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)教職工努力開創(chuàng)幼兒園發(fā)展新局面。

一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，充分發(fā)揮黨,、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，自覺遵守廉政守則，求真務(wù)實(shí),，廉潔奉公,，作風(fēng)民主,。

二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、法規(guī)政策和本園規(guī)章制度，開展師德演講比賽,，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心,。

三是重視教師培訓(xùn)工作，有組織,、有計(jì)劃,、有落實(shí)，參加省市級(jí)國(guó)培項(xiàng)目及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，提升了教師整體素質(zhì),。

四是積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)堅(jiān)持每年評(píng)優(yōu)樹模工作，在工作中比業(yè)務(wù),，比特長(zhǎng),，比貢獻(xiàn)。先后有3人獲陜西省先進(jìn)幼兒教師,、1人獲陜西省三八紅旗手,、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級(jí)教學(xué)能手,、有10余位教師在省市級(jí)幼兒教師技能大賽中獲獎(jiǎng),、有20余位教師在省市級(jí)論文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、有10余位老師被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者等,。

一是及時(shí)完善制度,，確保落實(shí)到位。根據(jù)幼教《綱要》和《規(guī)程》精神,，充實(shí)完善了崗位職責(zé),、各項(xiàng)管理制度和安全預(yù)案，并按類匯編成冊(cè),。在管理中采取量化管理的辦法,，把參加活動(dòng)、班務(wù)管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、安全工作、服務(wù)質(zhì)量,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等納入年度考核范圍,。充分發(fā)揮了制度的約束作用,，提高了教職工責(zé)任心,，使管理做到規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化,。二是民主管理,，監(jiān)督到位,。園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教代會(huì)工作,，堅(jiān)持定期召開各類會(huì)議，充分發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用,。并通過職工大會(huì),、意見箱、調(diào)查問卷等方式,，鼓勵(lì)教職工為幼兒園的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

一是重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)健康的心理和優(yōu)秀的技能素質(zhì)等,。

二是優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì),。我園按照幼教《規(guī)程》和《綱要》精神,采用多種教育方法,，定期開展“學(xué)雷鋒”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“圖書漂流”’藝術(shù)月”“節(jié)日”等為活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性發(fā)展和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,。

三是以教研促教學(xué)，提高保教質(zhì)量,。重視園本教研,，征訂多樣教育刊物；園領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線,，帶教促教,，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的.開展,；堅(jiān)持課后反思,，撰寫論文、教育敘事,、活動(dòng)反思和心得體會(huì)等,，在反思中提高；以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的`教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

四是強(qiáng)園本教研,，促教師成長(zhǎng)。教研組定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，有《陜南民間藝術(shù)融入幼兒園課程的研究》等4個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題,。

五是認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共同教育,。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)3次,，促進(jìn)家園溝通，達(dá)到相互配合,，共同教育,；積極辦好“家園欄”、班級(jí)網(wǎng)站等教育平臺(tái),，推進(jìn)資源共享,。

六是做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園培訓(xùn),。

我園充分發(fā)揮漢調(diào)二黃基地園的優(yōu)勢(shì),，把它滲透到校園的角角落落，自創(chuàng)自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節(jié)目,，師幼同臺(tái)演出獲好評(píng),。一是組織教師到省內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家來園指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。另一方面是充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì),，利用廢舊物品，創(chuàng)作主題畫100余幅,，手工作品1000余件,。三是教職工都能從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系和家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù),，讓幼兒在關(guān)愛與鼓勵(lì)中健康成長(zhǎng),。

一是加強(qiáng)了校園環(huán)境和安全設(shè)施建設(shè)，達(dá)到綠化美化兒童化,，多年來沒有安全事故發(fā)生,。二是積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。連續(xù)三年承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗、新入職教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)培訓(xùn)245位學(xué)員,，取得良好成果；堅(jiān)持送培和督導(dǎo)下縣取得較好成績(jī),；三年來結(jié)對(duì)幫扶紫陽縣蒿坪幼兒園被評(píng)為安康市示范幼兒園稱號(hào),；園班子成員及生市級(jí)教學(xué)能手多次為培訓(xùn)班學(xué)員和幫扶園開展專題講座；連續(xù)多年接待全市幼兒園老師來園參觀學(xué)習(xí)800余人次,，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,。

我園充分發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊(cè)志愿云服務(wù),，堅(jiān)持周五大清掃,、義務(wù)示范崗、走進(jìn)社區(qū)開展“一對(duì)一”幫扶困難戶工作,。黨支部領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)假日多次看望慰問退休和在崗困難職工,，為他們送去集體的溫暖。

展望未來,，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)新辦園理念，積極發(fā)揮模范帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，展現(xiàn)當(dāng)代女性集體的精神風(fēng)貌,，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學(xué)前教育新篇章,！

教師三八紅旗手事跡材料篇四

某某同志出生于1954年9月,，1971年參加工作，1974年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。歷任廳直屬機(jī)關(guān)黨委副書記,、人事教育處副處長(zhǎng)，xxxx年4月至今任老干部處副處長(zhǎng)（正處級(jí)）,，黨總支副書記,。

自xxxx年4月主持老干部處工作以來，認(rèn)真貫徹黨的老干部方針政策,，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù),。為黨組分憂，為老干部排憂解難,。狠抓隊(duì)伍建設(shè),，把老干部處建成了適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務(wù)部門,，她個(gè)人及老干部處多次受到上級(jí)部門的表彰,。幾年來，老干部處工作作風(fēng)大有改觀,，工作環(huán)境明顯改善,，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意,，黨組滿意,，在廳直40個(gè)處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會(huì)上,，黨組都要重點(diǎn)表揚(yáng),。

一、建章立制,，規(guī)范服務(wù),，落實(shí)老干部各項(xiàng)待遇。一是抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。針對(duì)處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的'情況,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，積極參加專業(yè)培訓(xùn)以及到兄弟廳局學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。樹立起良好的服務(wù)意識(shí)和外部形象,。強(qiáng)化四種意識(shí)：替領(lǐng)導(dǎo)分憂的大局意識(shí)、辦實(shí)事意識(shí),、迎難而上的開拓意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。建立,、完善了十余項(xiàng)規(guī)章制度,。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事,、政治,、醫(yī)療保健、生活常識(shí),、書法（畫）藝術(shù)等10多種報(bào)刊雜志,。把形勢(shì)教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢(shì)和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合,，與學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物相結(jié)合,。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇,，她自身能做到準(zhǔn)確掌握有關(guān)老干部的政策,，千方百計(jì)解決老干部生活中的實(shí)際問題,，老干部?jī)少M(fèi)從沒有拖欠，對(duì)老干部政治上關(guān)心,、生活上照顧,。

二、積極爭(zhēng)取,，協(xié)調(diào)各方,，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為老干部提供文化,、體育活動(dòng)基地,。購置面包車、轎車,、微機(jī),、照相機(jī)、攝像機(jī),、高溫消毒柜,、電熱水壺、點(diǎn)歌機(jī),，多功能組合健身器,、按摩椅、乒乓球臺(tái),、麻將桌,、門球用具、微波治療儀等設(shè)備,；為文體隊(duì)訂做和購買服裝60多套,。為老同志們提供舒適的活動(dòng)空間、良好的學(xué)習(xí),、健身、娛樂設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所,。同時(shí),，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團(tuán),，活動(dòng)室利用率達(dá)到90%以上,。開展了知識(shí)競(jìng)賽；文藝演出,、黨課,、下基層演出、書法,、書畫和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖然顒?dòng),，調(diào)動(dòng)了老同志的積極性,，占領(lǐng)了思想陣地。

三,、抓好思想建設(shè),、組織建設(shè)，針對(duì)老同志特點(diǎn),，研究探索老干部工作新路子,、新辦法。一是加強(qiáng)黨組織建設(shè),，成立黨總支,，學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，先進(jìn)性教育活動(dòng)參與率高,，指導(dǎo)基層單位老干部工作,，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯,；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設(shè),。多方籌集資金1.3萬元，幫助老干部設(shè)計(jì),、并自己動(dòng)手建起兩座涼亭和長(zhǎng)廊,，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境,。三是帶領(lǐng)老干部走向社會(huì),，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團(tuán)到廳直單位做專場(chǎng)演出,，引起強(qiáng)烈反響,。對(duì)促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念,，起到了很好的宣傳,、教育和帶動(dòng)作用。

幾年來,，通過她的不懈努力,，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺(tái)階，工作人員精神面貌煥然一新,，老同志心情愉快,，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定,。

教師三八紅旗手事跡材料篇五

小寧同志于20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，于20xx年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師,。她作為一名英語教師,，多年來,，在平凡的工作崗位上，她始終如一,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，好學(xué)上進(jìn)；作為一名共產(chǎn)黨員,，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

在工作中,，小寧同志時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己,，不斷增強(qiáng)黨的觀念,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào),，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù),，無論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。在與同事相處時(shí),，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事,。

小寧同志在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí),、鉆研、進(jìn)取,，走在教師隊(duì)伍前列,，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天,，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材,；怎樣建立良好的師生關(guān)系,；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué),、好學(xué),。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì)到做教師的樂趣,，多聽取教師的意見,，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高,，工作也逐漸得到了同事們的認(rèn)可,、支持。

任教9年來,，小寧同志擔(dān)任過8年的班主任工作,，教授精讀，泛讀,，語法,，口語，寫作等多門涉外護(hù)理專業(yè)課程,，由于小寧同志在工作中踏實(shí)肯干,，身先士卒，在20xx年擔(dān)任了學(xué)年組組長(zhǎng),，組織教師備課,，積極探索教學(xué)方法，撰寫論文,，她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國(guó),，澳洲，加拿大,，沙特,，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，為社會(huì)培養(yǎng)出了可用人才,。

她培養(yǎng)的學(xué)生在20xx年全國(guó)涉外護(hù)理演講模仿大賽上獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng),。20xx年1月她作為訪問學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，對(duì)促進(jìn)涉外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用,。在20xx年擔(dān)任本護(hù)公共教研組組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)學(xué)位英語,、馬克思主義基本原理概論,、中國(guó)近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中,，有汗水也有淚水,，有付出也有收獲,，小寧同志所教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅,，她本人也因成績(jī)突出多次獲上級(jí)表彰：20xx年,、20xx年先后被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”；20xx年榮獲學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱號(hào),。輔導(dǎo)的學(xué)生在20xx年和20xx年的成人本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位英語考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加考試的學(xué)生通過人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了全省其它同類院校的平均水平,，取得了學(xué)位英語68%高通過率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績(jī),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。小寧同志總是積極探索,，銳意創(chuàng)新,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用前沿教育理念來武裝自己,，努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式,，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常放棄個(gè)人的休息時(shí)間,，與學(xué)生談心,，交流思想，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生身心健康,，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂為自身苦樂,，時(shí)刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活,，經(jīng)常在夜間護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院，為孩子們營(yíng)造出和諧寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作,。同時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,，敢為人先,，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來潛移默化學(xué)生,，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光,。

教師三八紅旗手事跡材料篇六

教師就是學(xué)生的一面鏡子，有什么樣的老師就會(huì)教育出什么樣的學(xué)生，教師的一言一行直接或間接地影響著學(xué)生的行為及思想,。下面小編為大家搜集整理的教師三八紅旗手。

希望大家喜歡!

當(dāng)理想成真時(shí),，作為一位普通的山區(qū)教師,，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光,、清晰的思路,、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我,，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴,。

一、提高素質(zhì),、強(qiáng)化思想,。

自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),，自我加壓,。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),，結(jié)合工作實(shí)際,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等,，力求在思想上,、行動(dòng)上與教育路線、方針,、政策保持高度一致,。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律,，規(guī)范自己的言行。大事講原則,，小事講風(fēng)格,，關(guān)愛學(xué)生，以情感人,，以理服人,。

二、改革創(chuàng)新求活力。

“我要做一個(gè)努力的老師,?！薄拔乙ψ鲆粋€(gè)稱職的老師?！边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話,，我是這樣說的，也是這樣做的,。隨著課改的深入,，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式,，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰掉,。作為一名語文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志,，隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法,，擯棄了“滿堂灌”,、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”,、“愉快教學(xué)法”,、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

三,、默默奉獻(xiàn),，燃燒生命。

現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流,，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀,，拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí)，我則來到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶,，并打算扎根山區(qū)教育,，默默的奉獻(xiàn)一生?！笆侨司鸵畛鰝€(gè)人樣兒,，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵(lì)的一句話,。

為此，我總是克服家庭的種種困難,，心中裝著學(xué)生,，裝著教學(xué),。父親身患絕癥，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù),，我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚,，我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣,，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣,。

幾年來，我注重研究教學(xué)的工作思路,，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式,、方法,，推動(dòng)工作達(dá)到了最好效果。作為初中部的語文教研組長(zhǎng),，我的工作不等不靠,，大膽組織開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，并把青年教師培養(yǎng)為“學(xué)科帶頭人”的工作作為重點(diǎn)之一來抓,，為語文教研注入了新鮮血液,。作為校代會(huì)的一名成員，我注重了解學(xué)校女教師的疾苦,、愿望,，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活,、工作中的實(shí)際問題,。

“一份耕耘，一份收獲”,，我的勞動(dòng)喜獲豐收,，參加工作八年來，我三次被評(píng)為校級(jí)“課堂明星教師”,、三次鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”,。20xx年5月參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課講評(píng)榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年5月被評(píng)為市級(jí)“語文學(xué)科優(yōu)秀教師”,。

四,、與時(shí)俱進(jìn)不停息。

時(shí)代在進(jìn)步,，教育在發(fā)展,。作為一名教師，在思想上,、行動(dòng)上,，尤其是在教學(xué)工作上,，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn),。因此,，在xx年中文專科畢業(yè)后,，我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí),，并于20xx年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代,，不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”,。

所以，工作以來,，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí),、高級(jí)培訓(xùn)。20xx年7月,，暑假伊始,，我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣,。由于自身素質(zhì)的不斷提高,，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性,，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎,，期末考試，我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅,。

成績(jī)也好,，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去,，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中,。

為了我一生無悔的教育事業(yè),，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭,，流干自己的淚,。

本人，女,，出生于1980年9月,，本科學(xué)歷。現(xiàn)任**省**市**中學(xué)辦公室副主任及工會(huì)女工委員,。并一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,。曾先后獲婦女工作先進(jìn)個(gè)人,、**市教壇新秀、**市先進(jìn)教師,、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào),。多次賽課和視頻課分別獲**省二等獎(jiǎng)、**市一等獎(jiǎng),、**市一等獎(jiǎng)等,，近期所撰寫的發(fā)表于外國(guó)語文論集第六期。

一,、為愛奉獻(xiàn),，從不停歇。

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,，模范遵規(guī)守紀(jì)，為人師表,，恪盡職守，盡心盡力,。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。與人為善、心懷慈悲,，愛生如子,。在多年的教育生涯中，每次在校園中看到那些目光膽怯,、衣服破舊的孩子,，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到過那些貧困孩子或者單親,、留守孩子的家中去看望,，讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了他們生活的不易和精神的孤獨(dú)與寂寞。在那一刻,，我感嘆自己力量的微薄,，不能給他們提供更多的溫暖和愛。但是,，每次我?guī)Ыo孩子們的問候哪怕就僅僅是一個(gè)薄薄的筆記本,，一本能稍微給他們心靈一些撫慰的書籍，也讓他們笑開了花,。這一切,，都讓我真切的感受到發(fā)自內(nèi)心的幸福和快樂!

二、教書育人,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。

很多人都說,，如果能夠從事自己喜歡的工作最一件最幸福的事情。我,，很幸運(yùn)的成為了這個(gè)幸福的人,。因?yàn)椋覑畚业墓ぷ?，我愛我的學(xué)生,。所以，對(duì)于我的工作,，我永遠(yuǎn)充滿激情,，樂此不疲;對(duì)于我的學(xué)生，我永遠(yuǎn)滿腔愛意,，誨人不倦,。我相信，有愛的地方就有天堂,。為此,，我一直以身作則，嚴(yán)以律己,。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是在教學(xué)、教研工作上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)實(shí)踐中,，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好,，課改勁頭足,，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好,，教研效果佳,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究中學(xué)英語教學(xué),，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,、方法，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實(shí)踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動(dòng),，承擔(dān)各類教學(xué)公開課,，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究,。能積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息,，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位,，大膽實(shí)踐素質(zhì)教育理論。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)生的個(gè)性采取不同的方法注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生精心為他們?cè)O(shè)計(jì),、備好、上好每一節(jié)課提高教學(xué)成績(jī),。

參加工作以來,，所教班級(jí)風(fēng)氣純正,，學(xué)生思想上進(jìn),、行為規(guī)范、成績(jī)突出,，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,。歷年的考試成績(jī)均名列同類中學(xué)前列。并多次承擔(dān)公開課,、示范課和優(yōu)質(zhì)課,，積極參加各類科研課題研究，參加《農(nóng)村初中學(xué)生家庭閑暇生活調(diào)查與指導(dǎo)研究》課題研究,，于**年4月順利結(jié)題,，并獲**市二等獎(jiǎng)，個(gè)人所著論文《以文化活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生的閑暇生活多姿多彩》獲**市三等獎(jiǎng),。參與**市級(jí)科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》工作并獲**市一等獎(jiǎng)。

三,、女工工作,，科學(xué)創(chuàng)新,。

婦女是學(xué)校乃至社會(huì)的半邊天。作為學(xué)校女工委員,，我一直以飽滿的熱情投入到女工工作中,，注重了解女教師的疾苦和愿望，傾聽女教師的呼聲,，幫助解決女教師在生活,、工作中的實(shí)際問題，為學(xué)校全體女教師做好服務(wù)工作,。并通過豐富多彩的活動(dòng)的開展,，充分調(diào)動(dòng)女教師的工作積極性，促使她們加強(qiáng)交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，對(duì)和諧的教師隊(duì)伍建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

四,、牢記黨性,，永葆先進(jìn)。

作為一名黨員,，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，處處嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真按時(shí)參加黨員組織生活，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)和理論水平,。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接收別人好的做法和經(jīng)驗(yàn),，學(xué)以致用,，做到不斷嘗試，不斷改進(jìn),，不斷總結(jié),，不斷提高。使自己成為一個(gè)理論先進(jìn),，覺悟鮮明,，品德高尚的人，并時(shí)時(shí),、事事,、處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。使自己成為一位有知識(shí)、有品德,、有涵養(yǎng),、有作為的教師。

作為一名普通教師,，沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有驚人的壯舉，但我一直在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、刻苦專研,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù),，家長(zhǎng)的認(rèn)可,，學(xué)生的愛戴。我始終堅(jiān)信：一份耕耘一份收獲,。對(duì)工作,，對(duì)孩子的愛給了我向前奔跑的巨大動(dòng)力，讓我的生活變得簡(jiǎn)單,、充實(shí)卻有意義,。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo),，并作為一種近乎本能的習(xí)慣,。我將在教者的路上陪伴著孩子們堅(jiān)實(shí)前行。

xxx同志是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授,，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,，博士生導(dǎo)師，金融研究所所長(zhǎng),，東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心副主任,。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員,、xx省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目專家評(píng)審委員,、中華日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事,、中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù),。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué),、東京都立大學(xué),、東京女子大學(xué)客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手,，xx市“三八”紅旗手,、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱號(hào)。

xxx教授長(zhǎng)期從事國(guó)際金融,、世界經(jīng)濟(jì),、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教學(xué)和研究工作,。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《管理世界》,、《世界經(jīng)濟(jì)》,、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》,、《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》,、《光明日?qǐng)?bào)》理論版等國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，參加編寫辭書,、教材,、著作5部，撰寫學(xué)術(shù)專著2部,。1996年以來,，主持國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),，國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),，國(guó)家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，xx省社科及軟科學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng),。獲國(guó)家教育部及xx省政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng),。為學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì),、金融學(xué)的碩士點(diǎn),、博士點(diǎn)的申報(bào)及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

在教學(xué)方面,，xxx教授承擔(dān)著本科生,、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作,，年年超額完成教學(xué)工作量,。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結(jié)合到教學(xué)中去,，其融會(huì)貫通,、深入淺出的知識(shí)傳授方式，深受學(xué)生們的喜愛,。她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,、創(chuàng)新思維、科研能力和經(jīng)濟(jì)分析能力,。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，介紹理論研究的前沿狀況，改進(jìn)教學(xué)方法,，在多媒體教學(xué),，案例教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果,。在歷年的學(xué)生對(duì)教師授課的評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀課程,，并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。許多她指導(dǎo)的本科生,、研究生在校期間就在國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí)，xxx同志一直擔(dān)負(fù)著一些行政工作,。然而,，無論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員，教研室主任,、系主任,、還是主管學(xué)院的科研工作，她都盡職盡責(zé),，腳踏實(shí)地,，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，秉公辦事,，有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織工作能力,，贏得廣大師生的尊重和信任。

多年來持之以恒的勤奮努力,，使她打下了堅(jiān)實(shí)而深厚的專業(yè)基礎(chǔ)理論的功底,，并以敏銳的創(chuàng)新思維，不斷探索和研究我國(guó)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問題,。早在20世紀(jì)80年代末,，xxx同志就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì)主義兩種制度優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準(zhǔn)備作用,。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”規(guī)劃項(xiàng)目《xx省利用外資的實(shí)效與對(duì)策研究》,，提出了創(chuàng)辦xx省及xx市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)的政策建議和實(shí)施辦法，以及建立針對(duì)xx省籍的海外移民,、留學(xué)人員,、勞務(wù)輸出入人員、國(guó)際商貿(mào)人員,、外事工作人員的信息庫,，跟蹤調(diào)查機(jī)制及對(duì)上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng)業(yè)激勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)機(jī)制等對(duì)策，具有實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值，部分建議措施已被采納,。1997年xxx同志在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《論開放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣內(nèi)外價(jià)格的背離》一文,，統(tǒng)理論難以解釋的一國(guó)貨幣“內(nèi)貶外升”或“內(nèi)升外貶”的貨幣內(nèi)外價(jià)格背離的異常現(xiàn)象,，作了開創(chuàng)性的理論分析,，并提出了在開放經(jīng)濟(jì)條件下，防范外部沖擊和國(guó)際金融危機(jī)的具體對(duì)策,，具有的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì)反響，入選《“”科學(xué)技術(shù)成果選》,，先后獲得東北師大,、xx省政府、教育部全國(guó)高校的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。20xx年由商務(wù)印書館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”與“東亞模式”》一書,，開創(chuàng)性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從“古典”到“現(xiàn)代”的演進(jìn)理論，并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”理論分析“東亞模式”,，在學(xué)術(shù)界得到很高的評(píng)價(jià),，其中部分章節(jié)，被《決策者參考叢書》采用,。xxx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》,、《國(guó)際區(qū)域貨幣合作模式研究》、《人民幣國(guó)際化問題研究》等國(guó)家社科基金項(xiàng)目,、教育部“十五”規(guī)劃項(xiàng)目和科技部的軟科學(xué)項(xiàng)目,，加上已經(jīng)完成的教育部“”規(guī)劃項(xiàng)目《國(guó)際金融危機(jī)研究》，她的研究形成了關(guān)于國(guó)際貨幣問題的較為系統(tǒng)的前沿性研究成果,，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響,。

自1991年以來的20xx年間，xxx教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進(jìn)修,，同日本著名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流,。她不僅每次都能按時(shí)歸國(guó)，完成學(xué)習(xí)和研究任務(wù),，而且都取得了相應(yīng)的研究成果,。

教師三八紅旗手事跡材料篇七

本人，女,，生于年,，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師,。1998年教學(xué)以來擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范,、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前是學(xué)校五年級(jí)英語教師兼班主任。在從事教育工作的2019年中,，我一直站在教育工作的前沿,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中,，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序,，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神,，多年如一日,，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己,，不計(jì)名利,，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng),，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉,，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。

我在自己的崗位上,，十年如一日,，披星戴月，早出晚歸,，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求,。

2019年9月份，我生完小孩,，還未休完產(chǎn)假,，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語教學(xué)崗位教師奇缺的情況下,，克服自身孩子小,，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難,，義無反顧地提前回到工作崗位,。并在孩子哺乳期間,，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下,，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體,。

對(duì)待學(xué)生,，我甘灑熱血,，始終保持誠(chéng)摯的愛心，傾注滿腔熱情,。多年來,，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱,，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念,，即“不拋棄,、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生,，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生,。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”,。

09屆班里的楊文浩，自幼父母離異,，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中,，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，便對(duì)癥下藥,，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理,。無論是平時(shí)還是假期,，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作,，即刻找該生談心,，有時(shí)候通過請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通,，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒,。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人,，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變,，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣,。

07屆的李子翔同學(xué),，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生,，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形,，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生,，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩,，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶,，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶,。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手,，久久不放開,，眼噙熱淚，說：離開了這個(gè)班集體,，離開了張老師,，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè),，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在,，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師,，終生牽掛,。

我從教十余年來，一直擔(dān)任班主任工作,。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干,，英語學(xué)科教學(xué)上的帶頭人,。經(jīng)過自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課,、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng),。

多年的工作實(shí)踐中,，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染,、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者,。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣,，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生,。

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩句,。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的山區(qū)教師,，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾,，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路,、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴,。

自參加工作以來,，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓,。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論,，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》,、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等，力求在思想上,、行動(dòng)上與教育路線,、方針、政策保持高度一致,。二是堅(jiān)持為人師表,，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,，規(guī)范自己的言行,。大事講原則,，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生,，以情感人,，以理服人。

現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流,，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀,，拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí)，我則來到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶,，并打算扎根山區(qū)教育，默默的奉獻(xiàn)一生,?！笆侨司鸵畛鰝€(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花,?！边@是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此,，我總是克服家庭的種種困難,，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué),。父親身患絕癥,，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù)，我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚,，我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來,，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣,。

時(shí)代在進(jìn)步,，教育在發(fā)展。作為一名教師,，在思想上,、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上,，必須與時(shí)俱進(jìn),，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此,，在97年中文?？飘厴I(yè)后，我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí)，并于2019年6月畢業(yè)于湖北大學(xué),。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代,，不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。所以,，工作以來,，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn),。2019年7月,，暑假伊始，我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣,。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性,、新穎性,，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎，期末考試,，我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅,。

成績(jī)也好,，榮譽(yù)也罷,，它們只能代表過去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火,，投身于教育教學(xué)工作之中。

為了我一生無悔的教育事業(yè),，我愿是春蠶,，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚,。

教師三八紅旗手事跡材料篇八

我是的一名普普通通的教師,，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同志們的贊譽(yù),、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境,。

在思想上,，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步,，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng),，堅(jiān)守工作崗位,，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德,，憑著高超的教學(xué)藝術(shù),，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù),。練就了教學(xué)基本功,，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究,。不斷更新教育觀念和教育手段,，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足,，便報(bào)考了中央電大,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì),，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ),。

主要成就：

1．擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體,、民族,、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,。模范履行教師職責(zé)，言傳身教,，以身作則,。

2．擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)同年級(jí)中名列前茅,。

在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程,，熱愛教育工作,。熱愛學(xué)生，能從思想,、學(xué)習(xí),、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng),。在教育上我講究教育的科學(xué)性,、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。

3．在教育科研方面：

我積極參加中心校組織的教研活動(dòng),；按照學(xué)校安排上公開課,。作為跨世紀(jì)接班人的教師，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上,。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己,，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),。

干一行，愛一行,，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天,。

“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲,，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘,，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的,。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”,。今后,，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

教師三八紅旗手事跡材料篇九

凌鋒：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)外科,、介入中心主任,。1951年10月生，漢族,，中共黨員,，博士，博士生導(dǎo)師,。該同志是我國(guó)第一位介入神經(jīng)放射醫(yī)生,，第一位以全優(yōu)成績(jī)通過世界最高水平考核的中國(guó)顯微神經(jīng)外科大夫。當(dāng)時(shí),，她的法國(guó)導(dǎo)師曾想留她完成學(xué)業(yè)后在巴黎工作,，被她婉言謝絕?；貒?guó)后,，她組建了國(guó)內(nèi)首家介入神經(jīng)放射診療中心，填補(bǔ)了中國(guó)神經(jīng)放射學(xué)的空白,。她提出了許多富有創(chuàng)新的理論,，成為該領(lǐng)域世界公認(rèn)的權(quán)威。她擔(dān)任亞太地區(qū)介入神經(jīng)放射與治療聯(lián)合會(huì)主席,、世界介入神經(jīng)放射學(xué)聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)常委兼教育委員會(huì)主席,，科技部、教育部學(xué)部委員等20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)職務(wù),。擔(dān)任國(guó)家“八五”,、“九五”、“十五”醫(yī)學(xué)公關(guān)課題和衛(wèi)生部,、人事部,、國(guó)家自然科學(xué)基金的研究課題組負(fù)責(zé)人，獲國(guó)家“八五攻關(guān)重大科技成果獎(jiǎng)”,。在英國(guó)重大火車相撞事故中遭受重創(chuàng)的香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若,，在她的主治下，經(jīng)過四個(gè)月的.精心治療,，奇跡康復(fù),。

申雪：哈爾濱市體育工作隊(duì)花樣滑冰雙人滑運(yùn)動(dòng)員。

1978年11月生,，漢族,，無黨派,，大學(xué)文化。從事花樣滑冰雙人滑十幾年來,，與趙宏博攜伴,，刻苦訓(xùn)練，不斷進(jìn)取,，多次獲全國(guó),、亞洲、世界國(guó)際花樣滑冰雙人滑冠軍,。1997年獲得世界花樣滑冰錦標(biāo)賽雙人滑第四名,，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)花樣滑冰雙人滑運(yùn)動(dòng)參加冬運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽歷史性的突破,。隨后,，又獲得19屆冬奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰雙人滑第三名，其高難動(dòng)作拋4周跳打破了雙人滑項(xiàng)目多年沉寂的局面,，具有創(chuàng)造性價(jià)值,。2002年、2003年連續(xù)兩屆獲得世界花樣滑冰錦標(biāo)賽雙人滑冠軍,，躋身于世界冠軍之列,。獲省級(jí)三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。

徐亞芬：浙江省萬里教育集團(tuán)董事長(zhǎng),、浙江萬里學(xué)院黨委書記,。1957年2月生，漢族,，中共黨員,，大學(xué)學(xué)歷。該同志是浙江萬里教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,，在中國(guó)教育史上率先組建了中國(guó)全民事業(yè)性質(zhì)的教育集團(tuán),；在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上率先提出了教育經(jīng)濟(jì)一體化辦學(xué)理念；浙江萬里學(xué)院是全國(guó)率先實(shí)行整體改制的普通高校,，被教育部定為公立高校實(shí)行新的管理模式和運(yùn)行機(jī)制的試點(diǎn)單位,。萬里教育集團(tuán)在起步時(shí)沒有國(guó)家一分錢的撥款，成功后主動(dòng)要求將所有資產(chǎn)都列為國(guó)有資產(chǎn),。她是浙江省第十一次代表、浙江省第九屆政協(xié)委員,，先后獲省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、全國(guó)行業(yè)勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào),。

于淑珉：海信集團(tuán)有限公司總裁兼青島海信電器股份有限公司董事長(zhǎng),。1951年4月生,，漢族，中共黨員,，大學(xué)本科,，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)政工師,。1997年到2001年五年中,，海信銷售收入從54億元猛增到161億元，2002年產(chǎn)品銷售量較2000年增長(zhǎng)了80.74％,，成為彩電行業(yè)中增長(zhǎng)最快的品牌,，2003年的銷售收入由2002年的193億增長(zhǎng)到221億。在海外實(shí)行本土化市場(chǎng)開發(fā),，銷售規(guī)模實(shí)現(xiàn)了較大的增長(zhǎng),。海信以每年增幅達(dá)35％的利稅，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),，成為青島市,、山東省的創(chuàng)稅大戶，2003年已排名中國(guó)電子百強(qiáng)第六位,。于淑珉同志2003年被青島市委,、市政府譽(yù)為“青島市廉潔勤政好干部”。作為青島市女企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，在帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的同時(shí),，積極奉獻(xiàn)社會(huì)。近幾年來,，海信集團(tuán)贊助社會(huì)公益事業(yè)數(shù)千萬元,。如：在貴州等貧困地區(qū)建立希望小學(xué)20所，為青島市教育基金會(huì)捐款500萬元,，在全國(guó)抗擊非典戰(zhàn)役中為青島市醫(yī)務(wù)工作者捐贈(zèng)手機(jī)和資金達(dá)50多萬元,。于淑珉同志連續(xù)任九屆、十屆山東省人大代表,，先后榮獲山東省三八紅旗手,、山東省“富民興魯”獎(jiǎng)?wù)隆⒅袊?guó)女企業(yè)家協(xié)會(huì)“杰出創(chuàng)新女性”,、山東省“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào),。

王桂鳳:河南省新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)楊任旺村農(nóng)民。1950年生,，漢族,，中共黨員，高小文化,，農(nóng)藝師,。1993年,，王桂鳳在2畝荒廢的蘋果園開始了水稻的繁育、提純復(fù)壯試驗(yàn),，經(jīng)過艱辛的努力終于取得了成功,，從而使全村水稻由原來畝產(chǎn)350公斤提高到了615公斤，個(gè)別地塊達(dá)800公斤,。同年,，她牽頭成立了新鄉(xiāng)豐原稻業(yè)有限公司。經(jīng)過10年的努力,，構(gòu)建起了科學(xué)研究,、良種繁育、種子經(jīng)營(yíng),、技術(shù)服務(wù)一體化網(wǎng)絡(luò),。1996年，她培育的水稻新品種通過河南省農(nóng)作物審定委員會(huì)審定,，被確定為省水稻對(duì)照種,，命名為“豫粳6號(hào)”，1997年,，該品種順利通過國(guó)家級(jí)審定,，確定為“九五”期間國(guó)家重點(diǎn)推廣品種，享受國(guó)家級(jí)后補(bǔ)助,?！霸ゾ?號(hào)”推廣面積遍布河南、山東,、陜西,、江蘇、安徽等地,，每年銷售量達(dá)500多萬公斤,，黃河流域種植面積達(dá)80%以上，累計(jì)增加經(jīng)濟(jì)效益38億元,。經(jīng)過多年研究,，新培育的畝產(chǎn)在800公斤，達(dá)國(guó)家一級(jí)米質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的水稻新品種--“新豐矮優(yōu)”又將大量上市,。王桂鳳先后獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),、星火計(jì)劃二等獎(jiǎng)、省三八紅旗手,、全國(guó)“雙學(xué)雙比”女能手等榮譽(yù)稱號(hào),。

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教師三八紅旗手事跡材料篇十

我為一名小學(xué)教師,，工作中，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé),、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù),。為人和藹，踏實(shí)工作,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生的問題能不厭其煩的解答,，做學(xué)生和同事之中的好榜樣,。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚,。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)的效率的高低,，有了思想上的高位思考，才能成就業(yè)務(wù)上的高水平,。在這樣的教學(xué)思想的促使下,，我不斷汲取“營(yíng)養(yǎng)”充實(shí)自己，積極參加學(xué)校,、教研中心等組織的教研活動(dòng),，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請(qǐng)教,、切磋,。在不斷的學(xué)習(xí)請(qǐng)教下，教學(xué)思想逐步走向成熟,，教學(xué)技藝日漸超群,。尤其在新課程改革的實(shí)踐中，為了更好的武裝自己的頭腦,，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,，始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅(jiān)持研讀《中小學(xué)音樂教育》等雜志,，登陸音樂學(xué)科的前沿網(wǎng)站,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)典案例,，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的優(yōu)點(diǎn),；同時(shí)及時(shí)反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足,，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結(jié)合起來,，以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

幾年來獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),，見證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路,。2006年以來每年指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績(jī),；2013年5月被學(xué)校評(píng)2012——2013年度優(yōu)秀教師；2017年9月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎(jiǎng),，2017年11月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎(jiǎng),，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

今年,，經(jīng)過學(xué)校的選拔,，高志獲得了校級(jí)優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號(hào)，這一榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo),、同志們對(duì)我默默無聞的工作的高度認(rèn)可,。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中,，會(huì)我會(huì)評(píng)著這一身的踏實(shí)工作,、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

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教師三八紅旗手事跡材料篇十一

xx，女,，她出生于1986年3月30日,，xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作,，是中學(xué)初級(jí)教師,，在xx鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中,，她確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來了很多榮譽(yù)：xx年5月被評(píng)為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人；xx年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者,；xx-xx年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”,。

作為一名80后教師，她九年如一日,，默默奉獻(xiàn),，多年來沒有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子,，在教育孩子時(shí)她努力做到“三心”,，即“愛心、信心、耐心”,。xx班上有一個(gè)男孩子熱合穆圖拉,，由于逆反心理，平時(shí)頑皮好動(dòng),，在家爸爸都管不住他,，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動(dòng)接近熱合穆圖拉耐心的傾聽著他心中的種種不滿,，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心,，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無意在課堂上表揚(yáng)他,，同時(shí)，引起同學(xué)們的注意,，讓大家都來喜歡他,。xx還通過不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的表現(xiàn),，多鼓勵(lì),，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處,，變的關(guān)心集體了,。從教9年來，xx幫助過像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人,，通過xx的引導(dǎo)他們都變的自信,、陽光。

xx年9月xx班里有一位學(xué)生叫xx,，xx是單身家庭,，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾,，由于這樣的家庭背景xx從小就自卑,，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說話,。背課文的時(shí)候xx也是光張嘴卻聽不到聲音,。為了讓xx走出自卑心理，xx查閱了很多心理學(xué)書,。課上時(shí)xx經(jīng)常表揚(yáng)xx同學(xué),，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，xx就會(huì)放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn),，慢慢的xx開朗多了,，愿意與其他學(xué)生交流了，但xx的國(guó)語還是不會(huì)說，于是xx又一字一句的教,，通過一學(xué)期的耐心輔導(dǎo),，xx國(guó)語比以前進(jìn)步了很多，雖然xx還是不能完整地背一篇課文,，但xx不著急,，因?yàn)樗腊嗬锏暮⒆泳拖窈诺幕ǘ洌灰媚托臐补?，慢慢等待,，每一朵花都能開出艷麗的花朵。

作為一名教師,，她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn),。在工作中,，時(shí)刻沒有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。為了提高自己的教學(xué)水平,，她利用工作之余，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,。多年來,，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人,，而她則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。20xx年上半年學(xué)校開展校內(nèi)公開課比賽,，因?yàn)樗巧飳I(yè),，又第一次教小學(xué)一年級(jí)語文，她沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。于是她利用休息時(shí)間看了二十多個(gè)教學(xué)視頻,，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的'教學(xué)方法，又通過平時(shí)跟孩子的接觸,，了解了孩子們的興趣所在,，她選擇了《操場(chǎng)上》這篇課文來上公開課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時(shí),，孩子們一下被吸引到了課堂中,，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人,。這節(jié)公開課受到了其他老師們的一致好評(píng)。

參加工作八年以來,，xx一直都用心來工作,，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，心,，是一切事物的橋梁,。正是因?yàn)樗眯膩韺?duì)待祖國(guó)的未來，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，她的教學(xué)也取得了好成績(jī),，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

教師三八紅旗手事跡材料篇十二

我是一九七一年參加教育工作的,，至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋,。一九七七年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年,。無論是做教師,，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作,。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力,，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份,。而決不能利用手中的權(quán)力,，隨時(shí)想索取什么。三十多年來,，我風(fēng)里來,，雨里去，沒有嚴(yán)寒，沒有酷暑,，沒有上班,，沒有下班，更沒有,、假日,，始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì),，創(chuàng)造條件,，改善辦學(xué)環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍,。從軟件上,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量,，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,。改革開放以來，特別是學(xué)校遷址到東直門北大街公用局小區(qū)內(nèi)后,，學(xué)校近十年來,，發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化,。用家長(zhǎng)的話說：學(xué)校的變化非常大,，您也變化了，為了學(xué)校,，為了孩子,，您累的越來越瘦了。是啊,，的確感到很累,，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰,。雖然工作苦點(diǎn),、累點(diǎn)，但精神需要獲得了最大的滿足,，我內(nèi)心感到十分快樂,。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn),，構(gòu)筑新型育人模式,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題,。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童,，一切為了教育,，一切為了明天”、“以育人為本,，尊重,，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體,、創(chuàng)造,、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革,，積極開展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究,，探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——”的人才培育模式，使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí),，健康發(fā)展的樂園,。受到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的好評(píng),，贏得了社會(huì)的贊譽(yù),。

“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式，是我們?cè)陂_展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和出來的,，簡(jiǎn)稱“四動(dòng)”育人模式,。其理論支撐是發(fā)展需要。孩子們雖小,，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理,，同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要,。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開手腳,，展示自我的主體力量,，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義,，生動(dòng)的豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情,，師生在合作交流中，情感,、思想,、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng),，活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn),，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段,，真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命,，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展,。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責(zé),。

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式,。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師,，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng),。提高學(xué)生，學(xué)生主體要參與教學(xué)全過程,。提高質(zhì)量,，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校,，抓管理護(hù)航，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，改革教學(xué)方法,。三月份聽推門課，全面了解課改情況,。四月份舉行中青年教師做課大賽,。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì),。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流,，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng),，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出,。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念,，改革教學(xué)方法,，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與,。進(jìn)行“多向”交流與合作,，有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流,。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足,。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問題,，引發(fā)的設(shè)想,，帶領(lǐng)學(xué)生通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，去探索,，去思考，找出一定的答案,。在這個(gè)過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問題的方法,，提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力,，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間,，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁,。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過爭(zhēng)論,，自己能解決疑難問題，通過查找資料,，回答各種質(zhì)疑,。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽，善于吸納,，在質(zhì)疑中探索,，在爭(zhēng)論中合作。在合作探索中提高發(fā)展,。學(xué)校建立校本課程,，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化,。增加舞蹈課,、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課,、閱讀課等，開展趣味性,、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng),。

教師三八紅旗手事跡材料篇十三

在教育教學(xué)過程中，我嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,，任務(wù)艱巨,，責(zé)任重大，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠得心應(yīng)手地進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間與具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師切磋經(jīng)驗(yàn),。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向同事們學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高，我所教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，另外我輔導(dǎo)的蔡羽飛同學(xué)獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽山西省三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

作為名師，只有深入一線,，才能不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，才能有效進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。為此,，我與青年教師岳美蓉老師簽訂了師徒協(xié)議,，每學(xué)期堅(jiān)持上好示范課，并經(jīng)常深入青年教師的課堂,，與他們研討教法,、學(xué)法，使青年教師盡快成長(zhǎng),。我認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù),，發(fā)揮實(shí)際作用，主動(dòng)和她們一起研究教材,、編寫教案,，共同探討教學(xué)案例、互相聽課,、評(píng)課,。經(jīng)我指導(dǎo)，岳美蓉老師在參加山西省第十一屆“晉陽杯”高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示與評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。

我牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電,，與時(shí)俱進(jìn),，把握高考脈搏，自覺更新教育觀念,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平,。我積極參加市,、縣組織的各種研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，并且認(rèn)真做好筆記,，并與同事探討教學(xué)活動(dòng)中的'實(shí)際問題，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)表了論文《指數(shù)函數(shù)參數(shù)問題必會(huì)練》,、《導(dǎo)數(shù)的幾何意義》等。為不斷提高教學(xué)研究能力,，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升,，形成課題,，然后組織教師進(jìn)行研究。我今年參與課題《提高高中數(shù)學(xué)課堂有效性的實(shí)踐研究》在研究過程中,，注重課題研究對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的具體問題的探討,，注重以研促教,，取得實(shí)效。

教師三八紅旗手事跡材料篇十四

xxx,，女,，現(xiàn)年42歲，中學(xué)高級(jí)教師,，中共黨員,，86年畢業(yè)于豫西師范，20xx年自河南大學(xué)小學(xué)管理專業(yè)函授畢業(yè),，河南省首屆骨干教師,，現(xiàn)任教科室主任。

在二十四年的教學(xué)生涯中,，她一直工作在教學(xué)第一線,，多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。在工作中,，她愛崗敬業(yè),，勤奮努力，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，形成了“趣,、實(shí)、活,、新”的教學(xué)風(fēng)格,，教學(xué)成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

96年5月被評(píng)為靈寶市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“十佳教師”；97年3月在三門峽市舉行的“目標(biāo)教學(xué)”賽講中榮獲一等獎(jiǎng),；同年9月,，又經(jīng)過層層選拔，終獲河南省優(yōu)質(zhì)課賽講特等獎(jiǎng),，是截止目前全三門峽市在課堂教學(xué)方面獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),；近些年，她主抓教科室工作和全校的數(shù)學(xué)教學(xué),，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師參加校內(nèi)外各級(jí)各類研討課,、觀摩課和賽講課，一批教師在她的精心指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)起來,，成為教壇新秀,。五年來，在靈寶市舉行的新課程賽講中，我校數(shù)學(xué)課一直位居榜首,。

“奧賽”輔導(dǎo)是多數(shù)教師所畏懼的,，但她卻醉入其中，樂此不疲,。年年主動(dòng)承擔(dān)“奧賽”班輔導(dǎo)工作,，成績(jī)?cè)谌袑覍疫b遙領(lǐng)先，連續(xù)五年獲得河南省“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”,，被授予河南省“一級(jí)教練員”稱號(hào),。她的努力，為我校造就了一批又一批數(shù)學(xué)英才,。

近年來,，她更是勤于筆耕，善于總結(jié),，撰寫的《樹立自信,，完善自我》等7篇論文分別在國(guó)家、省市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，論文《走出集體備課誤區(qū)的有效策略》等6片論文分別在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等cn刊物上發(fā)表,，4篇數(shù)學(xué)趣題發(fā)表在《少年智力開發(fā)報(bào)》上。參與實(shí)驗(yàn)的4個(gè)省級(jí)課題已結(jié)項(xiàng),，正在全校被廣泛推廣使用,。

教學(xué)之余，她還是個(gè)有心人,，愛觀察,、勤思考，在近年上級(jí)組織的科技創(chuàng)新大賽中,，《保溫鞋墊》等3件作品榮獲峽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

由于她品行端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，深得師生的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的信任,，先后被評(píng)為河南省“骨干教師”,、三門峽市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)崗位標(biāo)兵”,、靈寶市“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”“十佳職工”等榮譽(yù)稱號(hào),。在年度考核中多次被定格為“優(yōu)秀”,。

成績(jī)是輝煌的,，可走向成功的道路卻是布滿荊棘的、艱難的,，果實(shí)是甜美的.，孕育著果實(shí)的過程卻是充滿艱辛的,，在她取得的眾多榮譽(yù)背后,，閃耀著一個(gè)奮斗者的足跡。

欲給學(xué)生一滴水,，老師需要長(zhǎng)流水,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，潛存于思想深處的那份緊迫感,、危機(jī)感不時(shí)撞擊著她的思緒,。為了讓學(xué)生接受全新的教育，她閱讀了大量的教育理論書籍,，積極參加聽取各級(jí)專家講座,、觀摩課，學(xué)校開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，總可看見她認(rèn)真的身影。在學(xué)習(xí)中,，她勤反思,，多總結(jié)，虛心向同行學(xué)習(xí),，不恥下問,，“三人行必有我?guī)煛币恢笔撬慕逃艞l。學(xué)習(xí)總結(jié)的同時(shí),，她更把課堂作為再實(shí)踐的平臺(tái),，每節(jié)課從備課到實(shí)踐到反思，總是精益求精,，毫不懈怠,，讓每節(jié)課都成精品是她一直的追求。記得在一次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查時(shí),，她批改作業(yè)的次數(shù)和教案都比別人多出幾十節(jié),，原來，她每天的自習(xí)課都有扎實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),。在她的不懈努力下,，她的課堂教學(xué)水平迅速提高。2000年以前,，她多次參加各級(jí)賽講,，均取得優(yōu)異成績(jī),，97年代表三門峽市參加河南省優(yōu)質(zhì)課賽講榮獲特等獎(jiǎng)。98年,，學(xué)校因工作需要成立了靈寶市第一個(gè)教科室,，委任她作教科室主任，面對(duì)一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,，她深知這里的難度有多大,，但對(duì)從不言敗的她來說這點(diǎn)難度又算什么，對(duì)于這一工作轉(zhuǎn)折她認(rèn)為既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),，為了能更好勝任教科室工作和全校的數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作,，她又再次站在新的起跑線上，從原來的研究怎樣講課到研究怎樣指導(dǎo)課,、評(píng)課,，她認(rèn)為這里要學(xué)的東西太多了，她愈加刻苦,。學(xué)習(xí)教育理論,，研究教育方法，鉆研各冊(cè)教材,，她的專業(yè)技術(shù)更加精湛,，知識(shí)底蘊(yùn)愈加深厚，終于從一個(gè)高峰又艱難地攀到了到另一個(gè)高峰,，被教師尊稱為“數(shù)學(xué)專家”,。但她深知，教學(xué)是永無止境的,，沒有最好,，只有更好，現(xiàn)在,，她又開始向更高的方向邁進(jìn),。

李東偉同志，不但自己的教學(xué)工作成績(jī)斐然,，而且還有一種無私奉獻(xiàn)的精神,。作為學(xué)校的教科室主任，她深知：“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”,，在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，為培養(yǎng)年輕的教師嘔心瀝血,。市一小青年教師多,，他們是教學(xué)的主力軍，是一小騰飛的希望,，但由于教學(xué)時(shí)間短,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,。為了使青年教師盡快成長(zhǎng)，她經(jīng)常幫助他們鉆研大綱,，領(lǐng)會(huì)教材意圖,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，并多次上示范課,，把她二十年來探索的經(jīng)驗(yàn),，毫不保留地傳給青年教師，從對(duì)教材的處理到每句話的表達(dá),、語氣、手勢(shì),，她都不厭其煩地一一指導(dǎo),。在她的啟發(fā)和幫助下，青年教師進(jìn)步很快,，先后有二十余名教師在靈寶市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課賽講中獲獎(jiǎng),，在第一屆教學(xué)標(biāo)兵、能手評(píng)比中,，全市小學(xué)標(biāo)兵共34人,，我校占14人，被評(píng)為課改工作先進(jìn)單位,，十幾年來,，幾乎所有公開課的教案中都留有她指導(dǎo)的痕跡。雖然近些年她自己在講課方面幾乎沒取得什么榮譽(yù),，但看到一小教師在一天天地成長(zhǎng),，隊(duì)伍在一天天地壯大，她由衷地高興,。

提起李東偉,，人們的評(píng)價(jià)都是“實(shí)在”，實(shí)實(shí)在在做人,，實(shí)實(shí)在在辦事,。她一身數(shù)職，工作自然千頭萬緒,，但只要是她干過的工作,，每樣都會(huì)不折不扣完成，從不弄虛作假,，得多且過,。在她的細(xì)心管理下，各項(xiàng)工作都得到圓滿完成,。

記得前兩年,，她擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,，和其他數(shù)學(xué)老師一樣，也肩負(fù)著科學(xué)課的協(xié)助工作,，還兼任六年級(jí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。眾所周之，六年級(jí)的教學(xué)成績(jī)既關(guān)系著學(xué)生的前途,，更是對(duì)一個(gè)學(xué)校教學(xué)情況的總體反映,，壓力可想而之。還身兼教科室工作,，又因教務(wù)副主任請(qǐng)假,，擔(dān)子落到她一人肩上。常常是這邊剛下課,，還沒走出教室,，閆校長(zhǎng)的電話就來了；剛坐下準(zhǔn)備改作業(yè),，年級(jí)的事情又需要趕快去處理,；每天，從早上7：20進(jìn)校檢查輔導(dǎo)教師到崗情況開始到下午放學(xué),，幾乎沒有空閑時(shí)間,，偶爾和老師閑聊幾句，也都是心不在焉,；有多少夜晚,，一個(gè)人躺在床上，想想這樣工作,、安排那樣工作,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡,?？偟母杏X，一個(gè)字“忙”,。

但作為領(lǐng)導(dǎo),，她各項(xiàng)工作要給大家?guī)Ш妙^。教學(xué)工作絕不含糊,，從不因個(gè)人或?qū)W校工作耽誤學(xué)生一節(jié)課,，每次開會(huì)回來，必先把耽誤的課補(bǔ)上,。因?yàn)槭聞?wù)繁雜,，批改作業(yè)成了一大難題，好在我中午不回家,，每次飯后就是我批改作業(yè)的時(shí)間,。有午休后,，中午需午睡，她就在每天下午放學(xué)后改作業(yè)或把卷子帶回家改,，身為教師的爸媽看到她每天都要改那么多沒完沒了的作業(yè),，也帶上老花鏡幫著一起改，他們常常心疼地說：“你工作悠著點(diǎn),，別把自己累出病來”,。面對(duì)班級(jí)差生多的現(xiàn)狀，她利用下午放學(xué)后時(shí)間給他們個(gè)別輔導(dǎo),，最后這一個(gè)多月時(shí)間,，幾乎天天都是7：30以后才回家，但看到這些孩子學(xué)會(huì)后臉上流露出的滿足的笑容,、看到他們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，她的疲憊之心、埋怨之情蕩然無存,。在她的不懈努力下，班級(jí)成績(jī)始終保持上游,。

作為年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，她每天堅(jiān)持深入到第一線，做到“三個(gè)一”,，既檢查一次教師輔導(dǎo)情況,、抽查一次教師辦公情況、了解一次班級(jí)教學(xué)及學(xué)生表現(xiàn)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指正。多和老師們交流,，了解大家的思想動(dòng)態(tài),，為他們排憂解難，讓每個(gè)老師始終保持積極的工作狀態(tài),；多方面聽取大家意見,，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效,、高質(zhì)完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。以飽滿的工作熱情帶領(lǐng)大家打好這個(gè)整體仗。

10年來,，市一小教科室在她扎實(shí)有效地管理和指導(dǎo)下,，教研工作開展地如火如荼，課改工作在全市名列全茅,，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。教師們做課題,，搞教研，寫反思,，在教研中成長(zhǎng)著,，在收獲中快樂著。目前,，我校承擔(dān)國(guó)家,、省、市級(jí)以上實(shí)驗(yàn)課題14個(gè),，其中2個(gè)國(guó)家級(jí)課題,、6個(gè)省級(jí)課題、9個(gè)峽市級(jí)課題,。省級(jí)課題《運(yùn)用想象能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維》,、《自讀、自悟,、自得》,、《培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的研究》已經(jīng)結(jié)題，并在全校推廣使用,，每年都會(huì)有300余篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，教師們正由學(xué)者型向科研型邁進(jìn)。

回首往事,，累累碩果使她欣慰,。但成績(jī)只代表著過去，如今,，她又站在了新的起跑線上,，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),。

教師三八紅旗手事跡材料篇十五

本人__,，女，生于年19__年,，年從事教育教學(xué)工作,，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師,。1998年教學(xué)以來擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范,、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前是學(xué)校五年級(jí)英語教師兼班主任,。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿,?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

一、熱愛教育事業(yè),，不斷提高自身思想素質(zhì),。

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中,，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序,，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神,，多年如一日,，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己,，不計(jì)名利,，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng),，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一,。

二,、恪盡職守，模范履行教師職責(zé),。

我在自己的崗位上,，十年如一日，披星戴月,，早出晚歸,，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。

早來晚走,，說起來容易,，做起來難，堅(jiān)持一時(shí)容易,，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難,。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語文,、數(shù)學(xué),、自然),。

20__年9月份，我生完小孩,，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張,，英語教學(xué)崗位教師奇缺的情況下,，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn),，丈夫在外地工作等實(shí)際困難,，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間,，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過一次奶,。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體,。

三,、對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子,。

對(duì)待學(xué)生,，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛心,，傾注滿腔熱情,。多年來，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體,，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱,，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來,，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念,，即“不拋棄、不放棄”,。對(duì)于后進(jìn)的差生,，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生,，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

__屆班里的楊文浩,，自幼父母離異,，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，便對(duì)癥下藥,，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理,。無論是平時(shí)還是假期,，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作,，即刻找該生談心,，有時(shí)候通過請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通,，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒,。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人,，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變,，能夠樂觀的面對(duì)生活了。現(xiàn)在他上了初中了,，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣,。

__屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙,，屬于限制行為能力的學(xué)生,，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài),。對(duì)這樣的學(xué)生,，我沒有絲毫的'嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣,，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶,，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候,，拉住我的手,，久久不放開,，眼噙熱淚,，說：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師,，這孩子以后怎么過啊,，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在,，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況,，一朝為師，終生牽掛。

四,、立足本職,，兢兢業(yè)業(yè)。

我從教十余年來,，一直擔(dān)任班主任工作,。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干,，英語學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過自己的不懈努力,，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課,，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng),。

多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染,、教育每一個(gè)孩子,，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石,，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣,，用滿腔的熱情為教育事業(yè),，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。