在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃表篇一

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng),，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

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文檔為doc格式,。

活動(dòng)計(jì)劃表篇二

2.時(shí)間地點(diǎn)：20xx年1月xx日，xxx大酒店,。

3.參會主體：xx公司,、it及大眾消費(fèi)媒體。

二,、年會背景,。

xx有限公司是中國知名it服務(wù)機(jī)構(gòu),，不僅代理眾多世界知名it品牌和電子產(chǎn)品在中國市場的銷售，同時(shí),，擁有自有數(shù)碼品牌“xx”,，并具備在軟件和it系統(tǒng)整合服務(wù)方面的能力。

作為it行業(yè)的'重要渠道和品牌代理機(jī)構(gòu),，不僅需要雄厚的自有渠道,，更需要強(qiáng)大的媒介合作方，在企業(yè)品牌的維護(hù)和市場公關(guān)方面提供強(qiáng)有力的保障,。

所以,，無論是經(jīng)銷商還是媒體機(jī)構(gòu)，他們都是xx公司在市場推廣中不可或缺的重要合作伙伴,，也可以說是企業(yè)發(fā)展的生命線,。

因此，對經(jīng)銷商和媒體合作方的關(guān)系維護(hù)就十分重要,，特別是每年的年終,，將大家聚在一起，其樂融融地過一個(gè)快樂的新春晚會,，更是大多企業(yè)的不二選擇,。

自20xx年以來，xx公司每年的年末或者年初都會舉辦一場主題媒體答謝會,，雖然活動(dòng)名稱都是“xx公司xxxx年新年媒體答謝會”,，但這只是每屆年會固定不變的副標(biāo)題，隨著市場的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營中所處的各種內(nèi)外環(huán)境的變化,，每年的年會為了表達(dá)今年的主旨思想,，都會以這一主旨為核心和原點(diǎn)策劃一場極具特色的主題年會。

三,、年會策劃,。

1.主題策劃。

1)背景說明,。

20xx年,，中國市場一片繁榮,，xx公司經(jīng)過x年來的經(jīng)營，已經(jīng)在中國的it和數(shù)碼產(chǎn)品的分銷領(lǐng)域占領(lǐng)了一席之地,，并在系統(tǒng)整合領(lǐng)域中具備了很強(qiáng)的服務(wù)能力,，穩(wěn)住了腳跟;，將是xx公司穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵一年,，因此,，對包括分銷渠道和媒體在內(nèi)的合作伙伴的關(guān)系維護(hù)便來的更加重要。

2)主題設(shè)計(jì)。

a.主題分析,。

a)年會是團(tuán)隊(duì)或合作之間伙伴慶祝一年來辛勤工作和彼此合作所收獲的一切的快樂聚會,，又是伙伴彼此表達(dá)新年祝福和對未來發(fā)展祝愿的最佳場合。

因此,，它應(yīng)該既是激情,、快樂和其樂融融的，所以,，主題的設(shè)計(jì)就需要對合作,、愉悅的體現(xiàn)。

b)xx公司是xx集團(tuán)的全資子公司,，xx集團(tuán)雄厚的資金實(shí)力,、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)能力為xx公司的渠道建設(shè)、產(chǎn)品研發(fā)和市場推廣提供了強(qiáng)大后盾,。

因此,，年會的主題設(shè)計(jì)更需要對xx集團(tuán)給予體現(xiàn)。

b.主題設(shè)計(jì)――“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”

通過以上對主題設(shè)計(jì)的分析,，我們給出了“攜手鑄金城齊心繪彩虹”的主題,，在與xx公司相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通之后，為使主題稍微淡化商業(yè)色彩,，提議將推薦主題中的“金城”改為“金誠”,，以更多地體現(xiàn)情感色彩。

因此,，活動(dòng)的主題最終確定為“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”,。

2.視覺設(shè)計(jì)。

1)形式：主視覺的體現(xiàn)形式有很多種,，年會的視覺設(shè)計(jì)一般會從節(jié)慶角度,、商業(yè)角度兩個(gè)主要方面著手，表現(xiàn)上的選擇有很多,，可以素然大氣,，也可以熱烈紅火，同時(shí)還可以簡潔與大氣兼顧,。

2)元素：主視覺的設(shè)計(jì)需要遵循年會氛圍的需要和體現(xiàn)合作性質(zhì),，同時(shí)還要考慮社會大環(huán)境。

因此,，經(jīng)過討論,，我們確立了“以象征希望和進(jìn)步的橙紅漸變作為主體色的運(yùn)用”，而以“倍受關(guān)注的奧運(yùn)元素對視覺進(jìn)行跳出處理”,，使主題,、主色和主要元素最大限度融合,。

3)主視覺效果圖。

3.流程設(shè)計(jì),。

1)結(jié)構(gòu)：對于年會流程的設(shè)計(jì),，其結(jié)構(gòu)通常是：開場、講話,、用餐,、演出、互動(dòng),、抽獎(jiǎng),、結(jié)尾等幾個(gè)主要組成部分，需要的就是熱烈,、熱鬧,、其樂融融的氛圍，而最關(guān)鍵的并不是我們是不是了解這個(gè)流程或者結(jié)構(gòu),，而是對于這些基本機(jī)構(gòu),，我們?nèi)绾蔚厝ズ侠泶钆洌鼈兊氖褂酶髯哉加卸嗌俚姆至?，它們分別能夠?qū)φ麍龌顒?dòng)做出什么樣的貢獻(xiàn),。

2)思路：以上我們介紹過，xx公司每年都會舉辦與媒體之間的互動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng),，這不但顯示了xx公司對媒體朋友們的真誠合作祈愿,，更代表了他們彼此之間良好、融洽的合作關(guān)系,，因此,，對于這類活動(dòng)，作為年會策劃和組織方,，我們就需要每年通過不同的流程設(shè)計(jì),、內(nèi)容填充、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、亮點(diǎn)創(chuàng)意等各個(gè)方面進(jìn)行構(gòu)思,，使每一場活動(dòng)都盡顯熱烈和融洽，同時(shí)又能給所有來賓制造驚喜,，使之顯得與眾不同,。

3)內(nèi)容。

a.活動(dòng)框架：開場,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、來賓用餐、中場演出,、互動(dòng)環(huán)節(jié),、助興表演、獎(jiǎng)品頒發(fā),。

b.主要內(nèi)容：

a)開場：使用“現(xiàn)代打擊樂表演”,，即為吸引現(xiàn)場來賓注意力，又為整場設(shè)定熱烈的基調(diào),。

b)中場：采用“貴妃醉酒歌舞表演”,，以“高超的舞蹈技藝和深厚的演唱功底”，給現(xiàn)場來賓帶來藝術(shù)享受,。

c)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

形式1：根據(jù)xxxx年中國股市的火爆和現(xiàn)場來賓對股市的關(guān)注情況,，專門設(shè)計(jì)“超級股神”環(huán)節(jié)，以xx公司作為股市,、以xx公司各事業(yè)部為股票發(fā)行人,、以現(xiàn)場來賓為股民，實(shí)施三方有效互動(dòng)動(dòng),，將xx公司的品牌植入到現(xiàn)場活動(dòng)中,，不但貼合了現(xiàn)場媒體朋友們的興趣，更使現(xiàn)場氛圍表現(xiàn)的熱鬧非凡,、興致盎然,。

形式2：為進(jìn)一步使現(xiàn)場來賓之間能夠形成更多的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)交流,，特別設(shè)計(jì)“快樂傳遞”環(huán)節(jié)，以幸運(yùn)娃為工具,，提振現(xiàn)場參與的興致,，并以幸運(yùn)娃為中心，使之形成在來賓之間的傳遞,，最終,，還以大家都極有興趣的幸運(yùn)娃作為獎(jiǎng)品和禮品，以此促進(jìn)來賓間的互動(dòng)游戲,。

活動(dòng)計(jì)劃表篇三

1,、全面推行租賃經(jīng)營服務(wù)工作，召開全體工作人員總動(dòng)員會,，明確租賃服務(wù)意義目的,，統(tǒng)一思想，集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,，確保工作正常進(jìn)展,。

2、為提高費(fèi)用收繳率,，確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),，以專題會議形式組織各物業(yè)助理,、前臺人員、領(lǐng)班級以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》,。

3,、以專題會議形式，組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》,、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,，明確責(zé)任關(guān)系，杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生,，全面提高管理服務(wù)質(zhì)量,，這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重。

4,、制定《保安器材管理規(guī)定》,，包括對講機(jī)、巡更棒,、門崗電腦等,，并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施，明確責(zé)任關(guān)系,，誰損壞誰負(fù)責(zé),，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5,、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來各方面情況,，以對比分析、尋找差距,，為下一步工作提高作出更可行的具體措施,。

二、xx華庭項(xiàng)目,。

1,、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意,。

2,、督促管理處及時(shí)做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝；并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作,。

3,、繼續(xù)跟進(jìn)26—29幢綠化種植工作。

4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作,。

5,、督促工程部做好30—35幢相關(guān)附屬工程，如：道路,、園林綠化,、監(jiān)控中心、倉庫,、車位規(guī)劃等。

6,、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長到位,、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等），確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行,。

7,、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會成立方案”及籌備會一系列工作措施，為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎(chǔ),。

三,、xx居項(xiàng)目。

1,、對第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),，發(fā)揮標(biāo)識識別作用，強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,，加強(qiáng)收費(fèi)工作,。

2、加強(qiáng)第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作,，杜絕各種長期免費(fèi)停車現(xiàn)象，維護(hù)秩序正常,。

3,、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)，及時(shí)做好壞帳處理,。

4,、督促全面檢測該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況，找出問題所在,，并做好相應(yīng)改善,，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。

5,、對個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,，以免影響整體觀容。

6,、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理,。

7,、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,，維護(hù)物業(yè)的完好,。

8、督促做好第五期共7幢對講機(jī)故障檢修,。

四,、xx項(xiàng)目。

1,、督促整理好第12—15幢（共36戶,，已收樓32戶）房屋檔案資料。

2,、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),，包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。

活動(dòng)計(jì)劃表篇四

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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活動(dòng)計(jì)劃表篇五

本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲,，但對于教研組活動(dòng),，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中,，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課,、評課;另外還開展了座談會,，讀書摘記，學(xué)生書畫,、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容，為科學(xué),、英語,、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。

本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),。我們在教研活動(dòng)中相互討論,、相互爭辯，活躍思維,，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度,。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動(dòng)式的對話氛圍,，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴,，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革,，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過程中,，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背,，結(jié)果課上下來還是很不好,，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽,，自顧自的,。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力,，在課堂管理上下功夫,。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等,。

總之,，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來,，所以在以后的教研活動(dòng)中我會揚(yáng)長避短,，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生特點(diǎn),，對癥下藥,，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),，提高教學(xué)效率。

下學(xué)期,，我努力的方向,。

作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配,，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),，對于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟,，以致影響我的教學(xué)過程,。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,，如聽課效果,、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,，我打算寒假期間整理好班級里的一些事,，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中,。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明,。

1,、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課,、上課,、評課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲,，不會為活動(dòng)而活動(dòng),。

2、教研活動(dòng)要因人而異,，針對不同的教師,，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化,。這樣才能各取所需,、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性,。

3,、可以多安排一些競賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽,、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等,。通過比一比,，讓教師提高興趣。

活動(dòng)計(jì)劃表篇六

首先,，我們廣泛動(dòng)員各村青少年積極投入到讀書活動(dòng)中去,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加。為了讓各村青少年有更多更豐富的書讀,，我們制定了農(nóng)家書屋開放時(shí)間,，保證了學(xué)生讀書的時(shí)間。并開辟了“閱讀之窗”欄目,，及時(shí)更新,，如閱讀快遞、優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀作文等,，既給青少年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示才能的舞臺,。

其次,，在指導(dǎo)青少年閱讀的過程中,，我們盡量提供多種機(jī)會讓青少年及時(shí)運(yùn)用知識拓展技能，通過墻報(bào),、手抄報(bào)讓青少年交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,，讓青少年講自己感到“最有趣”、“最氣憤”,、“最精彩”,、“最難忘”的故事;舉行讀書心得交流會，讓青少年聯(lián)系實(shí)際談讀書體會,，相互交流,，促進(jìn)知識內(nèi)化;同時(shí)舉辦各種形式的活動(dòng)，激發(fā)青少年的讀書熱情,，促進(jìn)青少年自發(fā)地獲取知識,，在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，提高自己的能力,。

同時(shí)我們積極聯(lián)系學(xué)校老師,，開展師生共讀。從時(shí)間上來說,，我每兩周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，不定時(shí)進(jìn)行閱讀交流課，師生共讀并相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)或交流,。從指導(dǎo)內(nèi)容上來說,，著重引導(dǎo)青少年進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，進(jìn)行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練,，教給青少年背誦方法并幫助青少年選擇材料,。教給他們了解主要內(nèi)容，體會思想感情的方法,，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言,、動(dòng)作、心理等體會人物的性格特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)表獨(dú)特見解;教給他們現(xiàn)場競技的技巧;組織選擇適合自己特點(diǎn)的文章(或書籍),，進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練，也可以進(jìn)行講故事比賽或讀書心得交流,。

通過此次活動(dòng),，青少年的讀書熱情空前高漲，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也得到了不同程度的提升,。同學(xué)們的參賽熱情也大大提高,，目前,，共收到參賽作文9篇，攝影作品20張,，有效的推動(dòng)了鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋事業(yè)的發(fā)展,。

活動(dòng)計(jì)劃表篇七

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名,，男孩子有17名,，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小,，幼兒剛?cè)雸@,，同伴之間的交流較少，語言交往能力,，自制能力較差,，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活,，思維比較局限,。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐),、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家),、玩具店(玩具總動(dòng)員),、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間,。

二,、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)。

1),、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的,、開放的環(huán)境,。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),。

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活動(dòng)計(jì)劃表篇八

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo),；好書,，似導(dǎo)師,，循循善誘；好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識，陶冶情操,，受益終生,。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍,，我校在4月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍,，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動(dòng)。

我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭,、社會,、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書,、尊重讀書,、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂,。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。

一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去,，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳,。

營造良好讀書氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任。

確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部,、圖書室、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

三,、精心組織。

開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

活動(dòng)計(jì)劃表篇九

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8、繼續(xù)開展寫周記,、

日記,。

活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

14、展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

16,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

17、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。

18、班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

19、有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20、進(jìn)行,。

班級工作總結(jié),。

和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

教學(xué)目的：通過這次主題班會，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離,，學(xué)會如何與父母溝通，真正走近父母,。

教學(xué)方法：討論法,，說說、議議,。

教學(xué)程序：

一,、問卷調(diào)查：

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫姓名,，請真實(shí)填寫：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張,。

二.收集、統(tǒng)計(jì)調(diào)查情況,，導(dǎo)入：

是誰,，把我們帶到這美麗的世界?是誰，從小呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張,。

1,、不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng),，荒廢功課2,、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩,。

3,、經(jīng)常“煲電話粥”4,、不愿與父母外出5,、不讓長時(shí)間看電視6、與父母爭吵,。

如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”,。

請一個(gè)同學(xué)朗讀全文。

五.從自身找原因,。

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議,，對自己父母不滿意的同學(xué)，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

說一說,，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流,。

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,，請同學(xué)讀出來,，并把父母的回信也讀出。

由此可見,，我們與父母的關(guān)系并非不能改變,，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們,，也在想辦法走近我們,。那我們就該主動(dòng)走近父母。

八.走近父母的方法。

1,、多向父母表達(dá)你愛他們：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果,。

2,、和父母有分歧時(shí)學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況,，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,。

4,、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5,、時(shí)時(shí)緊記,，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解,、孝敬、尊重父母,。

九.布置作業(yè),。

1、做一個(gè)表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時(shí)間?

2、給父母送一張卡片,，表達(dá)你對他們的愛：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

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