計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇一

教研室是個(gè)學(xué)科獨(dú)立的教學(xué)科研集體，為確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行,，保證各學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量，必須注意發(fā)揮教研室這個(gè)集體的作用，而堅(jiān)持教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度,，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此,，制定教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度如下：

一、教研室需要按照學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，按時(shí)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄,。

二、教研室主任應(yīng)對(duì)每學(xué)期整個(gè)活動(dòng),，根據(jù)院、部意見作統(tǒng)一安排,，并將整個(gè)安排在室內(nèi)公布,，讓全體教師做到心中有數(shù)，做好準(zhǔn)備,。

三、業(yè)務(wù)活動(dòng)由教研室主任計(jì)劃安排,，圍繞著教學(xué)、科研,、課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行。

四,、室內(nèi)全體教師必須嚴(yán)格遵守教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺席,，有事應(yīng)請(qǐng)假。

五,、教師應(yīng)對(duì)教研室活動(dòng)提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動(dòng)更加生機(jī)勃勃，卓有成效地開展而不流于形式,。

六、教研室應(yīng)在每學(xué)期末對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)作好總結(jié),，并對(duì)下學(xué)期活動(dòng)做出初步安排。

基礎(chǔ)科學(xué)部

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教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇二

本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲,，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深,，收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課,、聽課、評(píng)課;另外還開展了座談會(huì),，讀書摘記，學(xué)生書畫,、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容,，為科學(xué)、英語,、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。

本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論,、相互爭辯，活躍思維,，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,，營造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍,，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴,，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,，觀念的變革,，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快,。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背,，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí),，很多學(xué)生根本沒有在聽,，自顧自的。但我并沒有因此氣餒,，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫,。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等,。

總之,，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來,，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí),，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥,，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),，提高教學(xué)效率。

下學(xué)期,，我努力的方向

作為一名新教師,，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟,，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,，如聽課效果、發(fā)言情況,、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,，我一定得下功夫狠狠地抓一抓,。作為班主任,，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事,，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中,。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明,。

下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議

1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分,，只有聽課、上課,、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲,，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng),。

2、教研活動(dòng)要因人而異,，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求,，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。

3,、可以多安排一些競賽類的活動(dòng),，漢字書寫比賽,、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等,。通過比一比，讓教師提高興趣,。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇三

1、專業(yè)知識(shí)講座(11月份)

協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)僅僅在活動(dòng)中才能學(xué)到知識(shí)的平臺(tái),，還是一個(gè)有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺(tái)。專業(yè)知識(shí)講座能促進(jìn)會(huì)員對(duì)專業(yè)知識(shí)技能的正確認(rèn)識(shí),。作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，本協(xié)會(huì)認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識(shí)講座是必不可少的,。

希望會(huì)員通過講座后能對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會(huì)做好積極的準(zhǔn)備,。

2、市場調(diào)查加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)

作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)開展一次與協(xié)會(huì)專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)是必不可少的,。一次好的市場調(diào)查的活動(dòng)既能利于會(huì)員對(duì)專業(yè)的實(shí)踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢,。

一次市場調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合，也能讓會(huì)員了解市場調(diào)查對(duì)一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情,。同時(shí)也是會(huì)員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動(dòng)希望會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)和交流能更進(jìn)一層,。

3、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交上學(xué)年活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(12月份)

協(xié)會(huì)一年一次的換屆是必不可少的,，一個(gè)協(xié)會(huì)能培養(yǎng)出很多有能力的會(huì)員。這些會(huì)員也將是下一屆協(xié)會(huì)的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會(huì)才會(huì)有不斷發(fā)展不斷向更好的一級(jí)的方向,。

既然有了換屆，那么一次學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)與表彰大會(huì)是有必要實(shí)行的,。每一次的活動(dòng)都會(huì)有表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員，那么協(xié)會(huì)就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會(huì)所付出的,，來鼓勵(lì)他們自己得到的?；顒?dòng)的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)的開展做好鋪墊,。

下學(xué)年計(jì)劃：

1、協(xié)會(huì)野炊加強(qiáng)會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)(4月份)

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教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇四

1,、全面推行租賃經(jīng)營服務(wù)工作,，召開全體工作人員總動(dòng)員會(huì),，明確租賃服務(wù)意義目的,，統(tǒng)一思想,，集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程，確保工作正常進(jìn)展,。

2、為提高費(fèi)用收繳率,，確保財(cái)務(wù)良性循環(huán)，以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理,、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》,。

3,、以專題會(huì)議形式,，組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,，明確責(zé)任關(guān)系，杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生,，全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重,。

4、制定《保安器材管理規(guī)定》,，包括對(duì)講機(jī)、巡更棒,、門崗電腦等，并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,，明確責(zé)任關(guān)系，誰損壞誰負(fù)責(zé),，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5,、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來各方面情況，以對(duì)比分析,、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施,。

二、xx華庭項(xiàng)目

1,、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意,。

2、督促管理處及時(shí)做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝,；并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi),。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。

3,、繼續(xù)跟進(jìn)26—29幢綠化種植工作。

4,、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。

5,、督促工程部做好30—35幢相關(guān)附屬工程，如：道路,、園林綠化、監(jiān)控中心,、倉庫、車位規(guī)劃等,。

6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長到位,、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等），確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行,。

7、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案”及籌備會(huì)一系列工作措施,，為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎(chǔ)。

三,、xx居項(xiàng)目

1、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),，發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用，強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放，加強(qiáng)收費(fèi)工作,。

2、加強(qiáng)第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作,，杜絕各種長期免費(fèi)停車現(xiàn)象，維護(hù)秩序正常,。

3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),，及時(shí)做好壞帳處理。

4,、督促全面檢測該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況，找出問題所在,，并做好相應(yīng)改善，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行,。

5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,，以免影響整體觀容。

6,、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。

7,、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,，維護(hù)物業(yè)的完好,。

8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。

四,、xx項(xiàng)目

1、督促整理好第12—15幢（共36戶,，已收樓32戶）房屋檔案資料,。

2,、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),，包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作,。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇五

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研,。

一,、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2、每兩周舉行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3、開展1—2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng),，以此形成成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。

二,、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃

第幾周工作內(nèi)容：

1—2周初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流

3—4周人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論;集體備課

5—6周組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7—8周集體備課;教學(xué)相長會(huì)

9—10周提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11—12周集體備課;開展一次茶話會(huì)(或娛樂活動(dòng))

13—14周相關(guān)課程建設(shè)的討論

15—16周期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17—19周期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇六

教研室是個(gè)學(xué)科獨(dú)立的教學(xué)科研集體,，為確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行，保證各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，必須注意發(fā)揮教研室這個(gè)集體的作用，而堅(jiān)持教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度,，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此,，制定教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度如下：

一,、教研室需要按照學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，按時(shí)開展業(yè)務(wù)活動(dòng),，并有活動(dòng)記錄,。

二、教研室主任應(yīng)對(duì)每學(xué)期整個(gè)活動(dòng),，根據(jù)院、部意見作統(tǒng)一安排,，并將整個(gè)安排在室內(nèi)公布，讓全體教師做到心中有數(shù),，做好準(zhǔn)備,。

三、業(yè)務(wù)活動(dòng)由教研室主任計(jì)劃安排,，圍繞著教學(xué)、科研,、課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行。

四,、室內(nèi)全體教師必須嚴(yán)格遵守教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺席,，有事應(yīng)請(qǐng)假。

五,、教師應(yīng)對(duì)教研室活動(dòng)提出建設(shè)性建議,，使業(yè)務(wù)活動(dòng)更加生機(jī)勃勃,，卓有成效地開展而不流于形式,。

六,、教研室應(yīng)在每學(xué)期末對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)作好總結(jié),，并對(duì)下學(xué)期活動(dòng)做出初步安排,。

基礎(chǔ)科學(xué)部

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教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會(huì)精神,，全面貫徹國家和省市教育規(guī)劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求,，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題,，以育人為根本目標(biāo),，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高課程實(shí)施水平和推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以完善評(píng)價(jià)機(jī)制為引領(lǐng)，以搭建教研平臺(tái)為抓手,，以轉(zhuǎn)變教研方式為突破口,，以提高研究水平為保障,，打造教研工作品牌，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)“教好教會(huì)”和“學(xué)好學(xué)會(huì)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二,、基本思路

為適應(yīng)《國家教育規(guī)劃綱要》對(duì)教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要積極實(shí)施教研主題創(chuàng)新活動(dòng),，著力轉(zhuǎn)變教研方式,，更好地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。今年的主要任務(wù)是要打造三大主題活動(dòng),，即教學(xué)實(shí)踐主題活動(dòng)、教學(xué)論壇主題活動(dòng),、教學(xué)科研主題活動(dòng)。通過主題活動(dòng)的開展,，出經(jīng)驗(yàn)、出成果,、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列,。

(一)教學(xué)實(shí)踐主題活動(dòng)

教學(xué)實(shí)踐主題活動(dòng)就是要充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，深入教學(xué)第一線積極參與教學(xué)實(shí)踐,，率先垂范引領(lǐng)教學(xué)改革。教研人員每學(xué)期都要拿出一定的時(shí)間切實(shí)深入課堂,、深入學(xué)生、深入教師隊(duì)伍,，豐富自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解課堂教學(xué)中存在的困難、需要解決的問題,，把握教學(xué)過程中的難點(diǎn)、重點(diǎn),，以更有說服力的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué)改革。

(二)教學(xué)論壇主題活動(dòng)

教學(xué)論壇主題活動(dòng)就是要建設(shè)好骨干教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮骨干教師的作用。設(shè)立專題論壇,，定期組織各學(xué)科的骨干教師,、教學(xué)能手、特級(jí)教師探討新課改條件下的課堂教學(xué)改革,，尋求不同類型的學(xué)校、不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)質(zhì)量提高之路，展示濟(jì)南教育水平和名師風(fēng)采,，努力創(chuàng)造出具有濟(jì)南特色的課堂教學(xué)新成果。

(三)教學(xué)科研主題活動(dòng)

教學(xué)科研主題活動(dòng)就是要充分利用省會(huì)城市的地域優(yōu)勢,，借助大學(xué)多,、研究機(jī)構(gòu)多,、高水平的科研人員多的優(yōu)勢，實(shí)施教學(xué)科研項(xiàng)目的集體攻關(guān),，特別是教學(xué)的重大科研項(xiàng)目的攻關(guān)，力求我市在教學(xué)科研上取得突破,，使我市教育真正發(fā)揮全省教育改革的排頭兵作用。

三,、主要措施

(一)抓住課程和課堂兩個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化研究和指導(dǎo)工作,，不斷提高課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

制定課程建設(shè)和實(shí)施的指導(dǎo)意見,，在開全、開足和開好上下功夫,，推進(jìn)課程實(shí)施水平的提高;出臺(tái)各學(xué)段課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見，總結(jié)和引領(lǐng)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;重視課堂教學(xué)中德育滲透工作，做到有意、有機(jī),、有效，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能,。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作特別是畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

做好各學(xué)段的命題研究與評(píng)價(jià)工作;強(qiáng)化對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的研究，進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平考試合格率;研究20__年高一新生高考變革的應(yīng)對(duì)措施,，更好地適應(yīng)高考變革對(duì)教學(xué)的新要求。

(三)完善教研員深入學(xué)校制度,，發(fā)揮教學(xué)調(diào)研引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展的作用。

一是進(jìn)一步明確教研員下校調(diào)研的目標(biāo),、內(nèi)容和要求;

二是實(shí)施教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度;

三是教研員深入學(xué)校開展教學(xué)示范活動(dòng)，提倡教研員轉(zhuǎn)換角色,，深入課堂，站上講臺(tái),，提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)能力和質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)機(jī)制建設(shè),，不斷增強(qiáng)視導(dǎo)效果。

整合視導(dǎo)力量,，組成由教研員和學(xué)校分管教學(xué)干部組成的視導(dǎo)隊(duì)伍，提高視導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì),，擴(kuò)大視導(dǎo)力量的代表性;突出視導(dǎo)主題，要明確視導(dǎo)活動(dòng)的主題和目標(biāo),，提高視導(dǎo)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性;規(guī)范視導(dǎo)程序,，要確定視導(dǎo)工作內(nèi)容,、步驟和方法,，提高視導(dǎo)工作的科學(xué)性,、規(guī)范性;擴(kuò)大視導(dǎo)效果,，建立和實(shí)施視導(dǎo)活動(dòng)分析和反饋制度,，提高視導(dǎo)工作的引領(lǐng)性,、指導(dǎo)性。

(五)搭建教學(xué)交流平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。

一是創(chuàng)設(shè)區(qū)域交流平臺(tái),，開展全市教研工作交流展示活動(dòng);

四是建立教學(xué)主題研討交流平臺(tái),，運(yùn)用集體智慧,，通過研討活動(dòng)解決共同關(guān)注的難點(diǎn)問題;

六是暢通網(wǎng)上教學(xué)資源平臺(tái)，提供各地教學(xué)改革信息,，逐步實(shí)現(xiàn)全市教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享。

(六)完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，以機(jī)制建設(shè)促進(jìn)教學(xué)工作健康發(fā)展,。

落實(shí)課程實(shí)施水平評(píng)估,，促進(jìn)課程建設(shè)質(zhì)量和實(shí)施水平的不斷提高;對(duì)區(qū)域義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，推進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展;探索建立以學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)的高中和初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，引領(lǐng)學(xué)校面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(七)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。

加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置,，選好配齊教研員;加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師資源庫,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用;加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，形成合理的骨干教師梯隊(duì);促進(jìn)教研組建設(shè),，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍,。

(八)提高研究水平,，夯實(shí)指導(dǎo)根基。

開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研室,，做專家型教研員活動(dòng);組織教研人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高教研人員專業(yè)水平和指導(dǎo)能力;拓展國際交流渠道,，開闊教研人員視野;支持校本教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究課題管理,，開展項(xiàng)目式專題研究,，對(duì)制約教學(xué)質(zhì)量提高的突出問題組織專題攻關(guān);鼓勵(lì)支持教研人員總結(jié)提升教研工作，撰寫教學(xué)教研論文或?qū)Ｖ?/p>

(九)切實(shí)加強(qiáng)教研室自身建設(shè),，發(fā)揮研究、指導(dǎo),、服務(wù)職能,。

從轉(zhuǎn)變觀念,、規(guī)范行為、形成合力,、提升能力等方面抓好教研室建設(shè),，努力打造一支思想素質(zhì)優(yōu),、廉潔自律好,、工作作風(fēng)實(shí)、專業(yè)功底厚,、研究水平高、工作能力強(qiáng)的教研員隊(duì)伍,。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教研先鋒”活動(dòng),，完善“雙諾、雙述,、雙評(píng)”制度,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，落實(shí)室務(wù)公開,。開展文體活動(dòng)，組織健康查體,，引導(dǎo)教研員工健康生活和工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理,，創(chuàng)建節(jié)約型單位。深化廉潔教育,，完善制度建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng)和教研人員從教行為,。加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，整合全市教研力量,，充分發(fā)揮縣(市)區(qū)教研室作用。

四,、重要活動(dòng)

2、組織全市普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作

3,、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會(huì)

4,、各學(xué)段分別召開省市級(jí)教學(xué)示范校教學(xué)特色展示暨校長論壇活動(dòng)

5,、設(shè)立教學(xué)論壇,，組織全市教學(xué)改革展示交流活動(dòng)

6、召開高三教學(xué)研討及協(xié)調(diào)會(huì)

7,、完成初中學(xué)業(yè)水平考試命題、評(píng)卷工作;完成高中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)卷工作

8,、召開各學(xué)段命題及試題評(píng)價(jià)研討會(huì)

9,、組織教學(xué)人員參觀考察教育先進(jìn)地區(qū),，聘請(qǐng)專家到我市作學(xué)術(shù)報(bào)告

10,、組織教研人員深入定點(diǎn)學(xué)校開展“聯(lián)系周”活動(dòng)

11、開展各類優(yōu)質(zhì)課觀摩課展示活動(dòng)

12,、召開各類專題或課題研討會(huì),，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題

13、開展送教下鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)交流活動(dòng)

14、評(píng)選濟(jì)南市優(yōu)秀教研組

15,、評(píng)選濟(jì)南市教學(xué)示范學(xué)校

16、做好市學(xué)科帶頭人,、中心組成員評(píng)選工作

五、日程安排

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容責(zé)任科室

二月

1,、傳達(dá)工作計(jì)劃

2、開學(xué)教學(xué)調(diào)研

3,、高三教學(xué)階段調(diào)研各部門

各部門

高中科、綜合科

三月

1,、初中學(xué)業(yè)水平考試調(diào)研工作

2、高三教學(xué)第四次協(xié)調(diào)會(huì)

3,、評(píng)選市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校

4,、啟動(dòng)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作,，開展聯(lián)系周活動(dòng)

5,、對(duì)部分縣(市)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

6,、高三基本能力命題研討會(huì)

7,、組織全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

8,、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)初中科

四月

1,、高三全市模擬考試

2,、全市高三教學(xué)工作會(huì)議

3,、開展送教下鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)交流活動(dòng)

4,、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會(huì)

5、對(duì)部分縣(市)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

6,、組織外出考察或請(qǐng)專家來濟(jì)作學(xué)術(shù)報(bào)告

7,、全市教學(xué)改革交流展示現(xiàn)場會(huì)

8、特教教研中心組專題研討活動(dòng)

9,、高職對(duì)口升學(xué)模擬考試

10、參加全省中等職業(yè)院校技能大賽高中科,、綜合科

五月

1、初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作

2,、高三教學(xué)階段調(diào)研

3,、對(duì)部分縣(市)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

4,、評(píng)選濟(jì)南市優(yōu)秀教研組

5,、教學(xué)論壇

6,、小學(xué)綜合學(xué)科課程改革成果交流會(huì)

7,、小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、外語學(xué)科命題研討會(huì)

8,、濟(jì)南市小學(xué)教學(xué)改革交流展示活動(dòng)初中科、辦公室

六月

1,、初中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)卷工作

2、高中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)卷工作

3,、評(píng)選全市學(xué)科帶頭人和中心組成員

4、參加全國職業(yè)院校技能大賽初中科,、辦公室

七月

參加全省教研人員暑期培訓(xùn)

八月

1、全市暑期教研工作會(huì)議

2,、暑期高三教學(xué)工作會(huì)

高中科、辦公室

九月

1,、開學(xué)教學(xué)調(diào)研

2、全市普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估

3,、教學(xué)論壇各部門、高中科,、初中科、小學(xué)科,、綜合科各部門

十月

1、全市教學(xué)改革交流展示現(xiàn)場會(huì)

2,、教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校聯(lián)系周活動(dòng)

3、對(duì)市直學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)

4,、初中綜合學(xué)科課程改革成果交流會(huì)各部門

十一月

1,、召開省市級(jí)教學(xué)示范校教學(xué)特色展示暨校長論壇活動(dòng)

2、開展送教下鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)交流活動(dòng)

3、全市高三教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)各部門

十二月

1,、召開各學(xué)段命題及試題評(píng)價(jià)研討會(huì)

2,、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會(huì)各部門

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，樹立讓學(xué)生“學(xué)會(huì),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)”的基本理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提高課堂教學(xué)效率，有效提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,，積極探索和實(shí)施“交叉”政策。即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“精”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。我們應(yīng)以“交叉政策”為集團(tuán)強(qiáng)化教學(xué)中心的意識(shí),，著眼于教師素質(zhì)的整體提升,，著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況:

數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有7個(gè)班和2個(gè)學(xué)前班,，由9名數(shù)學(xué)教師組成。整個(gè)教師群體個(gè)人素質(zhì)較高,，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，由資深教師帶領(lǐng)，由中青年教師虛心好學(xué),、積極進(jìn)取，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì),。

三、目標(biāo)和任務(wù):

1,、開展以“全民公開課”為主要形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力改革教師教學(xué)方法,，提高教師課堂教學(xué)水平。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)小組的每個(gè)人都參與到教學(xué)和研究中來，通過教學(xué)和研究活動(dòng)促進(jìn)教師的反思和專業(yè)成長,。

3,、積極創(chuàng)建特色教研小組,，規(guī)范教研管理，拓寬教研渠道,，組織班級(jí)案例討論，開展多人磨一課,、多次磨一課活動(dòng)。

4,、按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)日常工作。

5,、協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)班的教學(xué)和科研工作，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

四、主要措施:

1,、鞏固日常教學(xué)工作:

(1)備課充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;上課認(rèn)真，方法靈活;作業(yè)安排要強(qiáng)調(diào)層次性,，強(qiáng)調(diào)落實(shí)性，實(shí)現(xiàn)“每天清晰,，每周清晰，每月清晰”,，努力打造高效課堂。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多讀書,、看好書的習(xí)慣，參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)

2,、加強(qiáng)教學(xué)和科研工作:

(1)集體備課時(shí)，活動(dòng)前要有研究課題,，活動(dòng)中要有指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充,，活動(dòng)中要有記錄，活動(dòng)后要有分析,。

(2)所有數(shù)學(xué)教師都要善于用新的理念反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每個(gè)老師都要上公開課:骨干教師要上示范課,，青年教師要上標(biāo)準(zhǔn)課,，寫反思,。

(3)開展“六個(gè)一”崗位培訓(xùn)活動(dòng)。每個(gè)人都有一堂公開課,，進(jìn)行小課題研究,，寫教育故事，每周寫一次教學(xué)反思，每月發(fā)一次理論學(xué)習(xí)資料,，每學(xué)期舉辦一次讀書筆記展評(píng)。

(4)開展“培優(yōu)濟(jì)貧”工作,，每次月中考核后認(rèn)真分析，制定措施,。

(5)做好備課和批改作業(yè)。進(jìn)行抽查,、互檢和普查。先自查后互查最后普查,，嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

(6)以數(shù)學(xué)小組為單位,，開展“教學(xué)案例反思”交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全小組形成教研,、互學(xué),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇九

20xx年度在學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)教研室教研室按照學(xué)院“育人為本,、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量,、服務(wù)社會(huì)”的總體要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),，以“以人為本”為理念,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，以深化改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),，緊緊圍繞課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作,、教研活動(dòng)等方面開展工作,，堅(jiān)持“教學(xué)科研化,，科研課堂化”教育科研工作思想，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作,。

圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、能力為重、全面發(fā)展,，實(shí)施了素質(zhì)提升工程

為全面貫徹學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，教研室著力實(shí)施了教師素質(zhì)提升工程,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍。

首先,，我們以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真組織教師全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列著作,，牢牢把握今年中央工作穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，不為噪音所擾,、不為流言所惑,、不為暗流所動(dòng),，始終與黨中央保持高度一致,，做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定,；其次,，組織學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)院有關(guān)師德規(guī)定和學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定，引導(dǎo)教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，注重道德修養(yǎng),，提升精神境界，做教書育人的典范,。

二、立足規(guī)范,、確保穩(wěn)定，狠抓了教學(xué)常規(guī)工作

（一）有條不紊地開展了教學(xué)工作加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)年教研室共承擔(dān)《防暴與緝捕戰(zhàn)術(shù)》,、《查緝戰(zhàn)術(shù)》、《射擊與警械具使用》三門課程,，并制定了相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了教師授課的內(nèi)容和進(jìn)度,，全年累計(jì)授課1500余課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，未出現(xiàn)任何教學(xué)事故,。我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。

（二）常抓安全穩(wěn)定工作安全重于泰山,。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終把安全穩(wěn)定工作放在首位,。首先，營造了一個(gè)寬松,、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,，確保每位教師身體健康、心理和諧,；其次，制定修改部門安全穩(wěn)定管理辦法,，明確各辦公室,、各位教師的權(quán)利職責(zé),，各司其職，各負(fù)其責(zé),，確保部門的教學(xué)、財(cái)產(chǎn)安全穩(wěn)定,；最后，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，定期和不定期地開展安全穩(wěn)定檢查和安全穩(wěn)定制度學(xué)習(xí),，有效地維護(hù)了部門和學(xué)院的安全穩(wěn)定發(fā)展,。

（三）積極開展教學(xué)研討教研室教師利用周三教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，交流講課心得,，探討授課技巧，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能搞好教學(xué),，教研室組織教研室全體教師召開教研活動(dòng),，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運(yùn)用,，教學(xué)效果的評(píng)估以及學(xué)生平時(shí)成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究,。

在實(shí)踐過程中,，專職和兼職教師也多次召開課程教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并提出解決問題的辦法。

（四）努力提升教師的科研水平教研室通過多種途徑,，把教學(xué)過程和教育科研過程有機(jī)統(tǒng)一起來，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫學(xué)術(shù)論文，在各級(jí)學(xué)術(shù)期刊,、報(bào)刊發(fā)表研究文章，本年度教研室兩名教師參編了《大學(xué)生國防教育》和《警察體育教程》兩本教材,。

（五）重視青年教師培養(yǎng)，為青年教師進(jìn)步搭建平臺(tái)本年度,，過開展公開課比賽,、說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)研討、培訓(xùn),、多媒體課件競賽和組織教師教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，提升了教師教學(xué)能力,，提高了教師教學(xué)水平,。

（六）拓展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)渠道本年度,，教研室有計(jì)劃地實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”方案,，首先，選派教師外出授課,。

其中選派教研室李偉和王炎老兩位教師到西北政法大學(xué)公安學(xué)院進(jìn)行授課。再次,，教研室積極與兄弟院校聯(lián)系，分別于武警工程大學(xué),、西安邊防學(xué)院,、西安石油大學(xué)、西安體育學(xué)院等院校建立了教師校外實(shí)訓(xùn)基地,。最后，教研室以課程建設(shè)為依托,，以課程負(fù)責(zé)人為骨干，組建了警察技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，推進(jìn)了教研室教師專業(yè)提升和能力的提高。

（七）積極開展教學(xué)檢查,、自查活動(dòng)教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施,，按照教務(wù)處和部門制訂的工作要求，對(duì)教師進(jìn)行開學(xué),、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，包括教師的教案、教學(xué)大綱,、教學(xué)進(jìn)度和授課計(jì)劃以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,。三、求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干，夯實(shí)了實(shí)踐育人環(huán)節(jié)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵。

教師是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有“經(jīng)驗(yàn)性”轉(zhuǎn)向“科研型”,，有“知識(shí)型”轉(zhuǎn)向“學(xué)者型”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。

教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇十

本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲,，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深,，收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中,，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課,、聽課,、評(píng)課;另外還開展了座談會(huì)，讀書摘記,，學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué),、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路,。

本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭辯,，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度,。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍,，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,，觀念的變革,，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快,。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改,，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好,，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽,，自顧自的。但我并沒有因此氣餒,，接下來的日子里繼續(xù)努力,，在課堂管理上下功夫,。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng),，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等,。

總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來,，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長避短,，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)癥下藥,，變換教學(xué)思路,，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率,。

下學(xué)期，我努力的方向

作為一名新教師,，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配,，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟,，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,，如聽課效果,、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓,。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事,，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明,。

下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議

1,、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分,，只有聽課、上課,、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備,，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng),。

2、教研活動(dòng)要因人而異,，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求,，安排的內(nèi)容要有變化,。這樣才能各取所需、各得其所,，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。

3,、可以多安排一些競賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽,、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽,、教學(xué)反思比賽等,。通過比一比，讓教師提高興趣,。

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教研室教研活動(dòng)計(jì)劃篇十一

一,、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)新課標(biāo)的研修,。xx年新修訂國家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步明確了各學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo),、課程理念、課程內(nèi)容和實(shí)施建議,，是教材編寫,、教學(xué),、評(píng)估和考試命題的綱領(lǐng)性文件。各學(xué)科要積極組織教師開展課程標(biāo)準(zhǔn)的研修活動(dòng),，通過專題講座、課例研究,、課題引領(lǐng)等研修活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)科教師熟練掌握課程性質(zhì),、目標(biāo),、內(nèi)容和評(píng)價(jià)的建議,，真正做到爛熟于心,；學(xué)科教師在創(chuàng)建新課堂過程中，要嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),，不要隨意增加難度和降低要求，切實(shí)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

2,、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)新評(píng)選的名師，充實(shí),、完善市級(jí)學(xué)科中心教研組，以市級(jí)中心教研組成員為骨干,，建立一支高素質(zhì)兼職教研隊(duì)伍，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和要求,；切實(shí)關(guān)注薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的兼職教研隊(duì)伍選拔,，積極在農(nóng)村學(xué)校選拔學(xué)科中心組成員,，搭建覆蓋全市各學(xué)科、各區(qū)域的教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),；并充分發(fā)揮中心組成員示范引領(lǐng)作用，深入開展幫扶活動(dòng),，在全市形成“全員發(fā)動(dòng)、骨干示范,、通案引領(lǐng)、優(yōu)課領(lǐng)先,、專題突破、評(píng)價(jià)保障”的教學(xué)研究體系,，提高每一所學(xué)校的教研水平,。

3,、深化課堂教學(xué)改革。著力打造新課堂,，積極探討有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)教學(xué)模式,，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，徹底改變“一言堂”滿堂灌,、死記硬背、疲勞戰(zhàn)等高耗低效教學(xué)方式和方法,，強(qiáng)調(diào)“互動(dòng),、合作,、對(duì)話”的多元方式,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索不同模式,，形成百花齊放的生動(dòng)局面,，使學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”、“死學(xué)”為“活學(xué)”,、“學(xué)得淺”為“學(xué)得深”，牢固掌握知識(shí)技能,，并逐步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法、積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,；要不斷深化作業(yè)改革,，嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)總量，避免“題海戰(zhàn)術(shù)”,，書面作業(yè)要降低難度,，提倡布置探究性、實(shí)踐性的.作業(yè),，提倡作業(yè)的多樣性和有效性，對(duì)每一個(gè)學(xué)生每一篇作業(yè)要做到全批全改,，及時(shí)反饋教學(xué)效果，提高作業(yè)效能,；同時(shí),，要謹(jǐn)防以課改為名,，追求轟轟烈烈的形式主義，防止出現(xiàn)華而不實(shí),、放任自流的虛假“改革”現(xiàn)象，力避低效,、無效和負(fù)效教學(xué)行為。

4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)教研是一種利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的跨時(shí)空的教學(xué)研究活動(dòng)方式，其依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放,、交互、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享,，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。全面提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的水平,，提高網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教研理念，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的相關(guān)培訓(xùn),，強(qiáng)化教師的信息素養(yǎng),，讓每位教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源,；充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，要及時(shí)發(fā)布教研信息,，指導(dǎo)教研工作；要展示集體備課討論過程,，確保集體備課質(zhì)量,；要推動(dòng)課堂教研,，促使全體教師開展說,、觀、議教研活動(dòng),；深入開展課題研討，加強(qiáng)教研課題過程性管理,，促進(jìn)教研活動(dòng)向廣度和深度發(fā)展,。

5,、開展有效教研活動(dòng)。繼續(xù)開展教研員“雙十一”活動(dòng),，即：教研員每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測,，查看一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記,，查看一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì),，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng),，撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議,；開展教研員每學(xué)期“十個(gè)一”活動(dòng),，即每學(xué)期讀一本相關(guān)專業(yè)的著作,，并有讀書筆記，上一次示范課或舉辦一次業(yè)務(wù)講座，組織一次全市學(xué)科教師論壇,，聯(lián)系一所實(shí)驗(yàn)校、帶動(dòng)其他聯(lián)盟校,，命一套高水平的學(xué)科試題，撰寫一份有價(jià)值的學(xué)科教學(xué)情況分析報(bào)告,，組織撰寫或完善一套高質(zhì)量的學(xué)科通案，參加一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)并提交學(xué)習(xí)報(bào)告,，參與一項(xiàng)課題研究或撰寫一篇優(yōu)秀論文,，不斷推進(jìn)教研工作重心“五大轉(zhuǎn)移”,，即“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)到關(guān)注區(qū)片、盟校,、校本教研上來”、“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)到教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和效果上來”、“由培養(yǎng)極少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)到提高大多數(shù)普通教師素質(zhì)上來”,、“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)到查找教學(xué)問題上來”、“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)到關(guān)注常態(tài)課上來”,；深入開展課堂教學(xué)水平“三項(xiàng)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材體系,、課堂教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)檢測評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的全面學(xué)習(xí)和研究,，使每一個(gè)教師掌握課程性質(zhì)、目標(biāo)和改進(jìn)的措施,，深刻領(lǐng)會(huì)新“課改”精神實(shí)質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，使每一個(gè)教師吃透教材編寫的意圖，掌握教材體系,，促進(jìn)廣大教師更新教學(xué)理念，改變當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后,、方法陳舊,、效率不高的狀況,，提高課堂教學(xué)水平。

6,、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。組織好一年一度的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議,，進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,，積極探索教育教學(xué)質(zhì)量檢測辦法,，認(rèn)真組織好教學(xué)質(zhì)量檢測、分析,、評(píng)價(jià)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題,，提出改進(jìn)策略,；繼續(xù)深化中小學(xué)評(píng)價(jià)制度改革，小學(xué)階段繼續(xù)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量抽測制度,，加強(qiáng)小學(xué)過程性質(zhì)量監(jiān)控；初中階段繼續(xù)實(shí)行中考地理,、生物、藝術(shù),、體育、信息技術(shù)等綜合考試,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；高中階段繼續(xù)做好高中一,、二年級(jí)質(zhì)量檢測工作,，全面提高高中階段性教學(xué)質(zhì)量，為名校突破奠定基礎(chǔ),；要積極探索、全面性,、診斷性、形成性,、階段性評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行自選考試,、分項(xiàng)考試、綜合考試,、二次考試等方法,，通過課堂觀察的即時(shí)評(píng)價(jià),、學(xué)生成長記錄檔案袋等評(píng)價(jià)形式,，不斷促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)；進(jìn)一步做好一年一度的教學(xué)評(píng)估工作,，不斷規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。

二,、主要活動(dòng)

八月份

1、總結(jié)上學(xué)期教研工作,，制定新學(xué)期計(jì)劃

2,、修改,、完善中小學(xué)各學(xué)科通案

3、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)

4,、籌備高中、初中,、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

5,、參加邯鄲市“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”征集評(píng)選活動(dòng)

6,、組織開展邯鄲市“十策提質(zhì)”征文活動(dòng)

7,、教育科研課題研究與課堂教學(xué)改革培訓(xùn)

8,、組織邯鄲市、武安市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定

九月份

1,、高中,、初中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

2,、小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)研修活動(dòng)

3,、初中學(xué)校常規(guī)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，落實(shí)“十個(gè)一”活動(dòng)

3,、初中生物有效教學(xué)教研活動(dòng)

4、參加邯鄲市新高三摸底考試及交流調(diào)研（年級(jí)主任參加）

5,、高中語文集體備課研討

6、高中第一屆青年數(shù)學(xué),、物理教師講課比賽

7,、高一各學(xué)科觀摩課及“說觀議”活動(dòng)

8,、各級(jí)“xx”教育科研課題中期指導(dǎo)

十月份

1、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、品社,、科學(xué),、英語名師大講堂活動(dòng)

2、小學(xué)語文高年級(jí)名師與和山區(qū)教師手拉手活動(dòng)

3,、小學(xué)語文“名師”教學(xué)論壇

4、小學(xué)藝術(shù)有效教學(xué)研討會(huì)

5,、初中各學(xué)科“教壇新秀”選拔活動(dòng)

6、初中各學(xué)科“新課標(biāo)”的研修

7,、初中語文評(píng)價(jià)改革研討會(huì)

8、初中歷史“名師”示范課

9,、初中思想品德學(xué)科講課比賽

10、初中化學(xué)名師觀摩課及研討會(huì)

11,、高三一輪觀摩課

12、高中語文集體備課交流

13,、高中第一屆青年教師講課比賽（地理、歷史,、生物）

14,、高二各學(xué)科同課異構(gòu)及“說觀議”活動(dòng)

15,、高一、二期中考試及交流調(diào)研（年級(jí)主任參加）

16,、農(nóng)村學(xué)校課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改革研討會(huì)

十一月份

1、xx年度教學(xué)評(píng)估

2,、農(nóng)村小學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)

3、初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)說觀議教研活動(dòng),。

4、初中英語分專題區(qū)域教研活動(dòng)

5,、初中歷史探究式教學(xué)研討會(huì)

6,、初中地理名師觀摩課及研討會(huì)

7,、初中物理區(qū)域教研活動(dòng)

8,、高中語文集體備課總結(jié)

9、高一文綜學(xué)科團(tuán)體調(diào)研

10,、高二語文學(xué)科團(tuán)體調(diào)研

十二月份

1、中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測命題

2,、中小學(xué)綜合實(shí)踐校本課程中小學(xué)調(diào)研

3、中小學(xué)學(xué)科“名師”學(xué)期工作匯報(bào),。

4、高一理綜學(xué)科團(tuán)體調(diào)研

5,、高二英語團(tuán)體調(diào)研

6、xx度校本革命工作總結(jié)

xx年1月份

1,、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測

2、xx年教研工作總結(jié)和制訂xx年教研工作計(jì)劃

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