時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

活動計劃表做篇一

1,、專業(yè)知識講座(11月份)

協(xié)會不僅是一個僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺,，還是一個有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進(jìn)會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識,。作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,，本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認(rèn)識,，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備,。

2,、市場調(diào)查 加強(qiáng)實踐(11月份)

作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的,。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢,。

一次市場調(diào)查能更好地融合實踐與理論的結(jié)合,，也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情,。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法,。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進(jìn)一層,。

3,、協(xié)會轉(zhuǎn)交 上學(xué)年活動總結(jié)表彰大會(12月份)

協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的，一個協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向,。

既然有了換屆，那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實行的,。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員,，那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的，來鼓勵他們自己得到的,?；顒拥目偨Y(jié)能更好的吸收經(jīng)驗，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學(xué)年計劃：

1,、協(xié)會野炊 加強(qiáng)會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)

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活動計劃表做篇二

一,、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣,。通過游戲他們反映成人的社會生活,，在游戲中他們社會交往能力,、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒,，有著不同的興趣、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等,。因此，針對實際情況,，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

二,、游戲總目標(biāo)：

1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題,，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力,，思想力和創(chuàng)造力,，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,，目的明確、計劃性較強(qiáng),，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強(qiáng),。

三,、具體內(nèi)容安排

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

角色游戲

1,、游戲中，堅持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

3,、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

4,、能自覺遵守游戲規(guī)則

《實幼旅行社》

《美味餐廳(中西餐廳)》

《時代超市》

《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點的圖片。

餐具及廢舊物品,。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等,。

藥柜,、白大褂,、聽診器等

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

結(jié)構(gòu)游戲

1,、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識,。

2,、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。

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活動計劃表做篇三

活動目標(biāo)：

練習(xí)奔跑、跳躍,、下蹲等動作,，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高反應(yīng)能力,，使動作更加敏捷。

活動準(zhǔn)備：

“雪花”(用紙煎成,，數(shù)量多)，大灰狼頭飾

活動過程：

1.教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下,，扭動身體和上肢，模仿冬天雪花飄的樣子,。

2.游戲“抓雪花”,。

教師向高處拋撒雪花，幼兒在雪花落地之前,，努力把雪花抓住,，可以跳起抓頭頂?shù)难┗ǎ部勺ド磉叺难┗?，但不能撿地上的雪花。反?fù)游戲,，比一比，誰抓到的雪花多,。

3.游戲“撿雪花”。聽音樂在規(guī)定時間里撿雪花,，音樂停，把撿到的雪花交給老師,，說說自己撿了多少,。

4.趕走大灰狼。

把雪花揉成雪團(tuán),。配班教師戴上大灰狼頭飾,，大家一起打大灰狼，大灰狼四處逃竄,，直至被趕走,。

活動延伸;

教師可更換其他材料進(jìn)行該形式的游戲，如拾樹葉,、撿花瓣等,。

反思：幼兒活動的積極性很高,，孩子們都意猶未盡，但是教師準(zhǔn)備的材料不夠充分,，應(yīng)該大大小小都有，以免能力差的幼兒抓不到,，教師還要多鼓勵孩子跳起來抓，發(fā)展跳躍能力,。

設(shè)計意圖：天氣逐漸熱起來了，有太陽的時候,，孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子，頗感興趣,，我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力,。

活動計劃表做篇四

綜合實踐活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合運用知識的能力。增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在課程的實施過程中,，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力,。了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。

語文課外活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài),。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。語文課外活動作為綜合程度最高的課程,，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己獨特功能和價值的相對獨立的課程,，它與其他課程具有等價性與互補(bǔ)性，具有整體性,。世界具有整體性，世界的不同構(gòu)成個人,、社會,、自然是彼此交融的有機(jī)整體,。語文課外活動具有實踐性，以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源,，而非在學(xué)科知識的邏輯序列中構(gòu)建課程。

語文課外活動面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要，其課程目標(biāo)具有開放性,。充分尊重學(xué)生的興趣、愛好,，為學(xué)生的自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間。他們自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo),、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師,，自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式,，指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作,。

增進(jìn)學(xué)主對自然的了解與認(rèn)識，逐步形成關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力 。主動積極地參與社會和服務(wù)社會,，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,，增強(qiáng)社會實踐能力,，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感 。逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,。 發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動地獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,。

關(guān)注學(xué)生的生存方式，滿足學(xué)生成長的需要和社會發(fā)展的需要 ,， 中小學(xué)生具有一定的抽象思維能力，思維活躍,，具有強(qiáng)烈的探究欲望，他們不滿足于對書本知識的簡單地死記硬背,，在知識和能力方面具有了一定的研究基礎(chǔ),，隨著生活空間不斷擴(kuò)大和知識,、閱歷的不斷豐富,，他們的人生觀,、世界觀逐步形成，對人生,、對社會、對自我形成了初步的認(rèn)識,，初步形成了對個體和社會生活方式的思考能力、判斷能力,。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的愿望,、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力 。

語文課外活動的組織形式可以是多種多樣的,，在保證活動安全,、有效地開展的情況下,，準(zhǔn)備采取以下組織形式：

第1周：小學(xué)生活回顧

第2周：成長的煩惱主題辯論會

第3周：中學(xué)生活隨想

第4周：以黃河為主題的黃河，母親河詩歌朗誦會

第5周：文藝小演出

第6周：乒乓比賽

第7周：我也追星討論會

第8周：寫作競賽

第9周：成語連珠

第10周：五四文娛活動

第11周：書法展覽,、競賽

第12周：漫話探險談人生

第13周：我愛我家暢談

第14周：語文知識小競賽

第15周：馬的世界（認(rèn)識動物）動物知多少知識問答

第16周：學(xué)習(xí)總結(jié)報告會

1、面向?qū)W生的生活世界,，密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會的聯(lián)系 ,。

2、堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，讓優(yōu)秀學(xué)生吃得飽,，讓后進(jìn)生留得住。

3,、面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用,。

4,、推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展,。

總之，語文課外活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之內(nèi)在聯(lián)系的較體認(rèn)識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、綜合實踐能力，以及良好的個性品質(zhì),。

活動計劃表做篇五

在校長室及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求,，認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》，加強(qiáng)責(zé)任意識,，規(guī)范常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升,，努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

建現(xiàn)代職教體系,，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上,，以能力為核心，改革評價模式,，完善多元評價體系。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化,、多途徑的學(xué)生評價機(jī)制為著力點，搭建信息化教學(xué)管理平臺,，以學(xué)分制為切入點，實施有效教學(xué),。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績,。

三、具體工作及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度,，健全對各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機(jī)制。做好教學(xué)管理中的巡查,、抽查、專業(yè)系日常檢查制度,。加強(qiáng)對二級管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系課務(wù)安排,、教學(xué)進(jìn)度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo),，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序,。

2,、提升課堂教學(xué)能力,，做好日常檢查與反饋工作,。繼續(xù)堅持做好調(diào)代課制度、信息員制度,，做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查(教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學(xué)的情況),，做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動,。繼續(xù)編寫教學(xué)簡報，對各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時通報,。

3,、指導(dǎo)各教研組開展主題教研活動、學(xué)科競賽活動,，加大對各系,、專業(yè)團(tuán)隊、教研組,、備課組的管理,、指導(dǎo)工作,。本學(xué)期加強(qiáng)對教研組,、備課組活動的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開始使用相關(guān)表格,，老師的計算機(jī)水平參差不齊,，所以在表格的填報上還存在不少問題,，本學(xué)期將以教研組為單位，以主題教研活動的形式,，給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，爭取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報,。

4、根據(jù)本校的二級管理結(jié)構(gòu),，組織教學(xué)團(tuán)隊對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行

一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭,，各系參與對于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理，對于系部和校級職責(zé)明確,，理順各級各部門責(zé)權(quán)利。對各項教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理,，規(guī)范工作流程，科學(xué)管理,。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺。

(二)以學(xué)分制改革為引領(lǐng),，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)

1,、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點的基礎(chǔ)上,，形成各學(xué)科的重修方案，將過程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合,，在原有的評價模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評價模式。加強(qiáng)對雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo),，學(xué)分清算工作的指導(dǎo),。

3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測方案與xx市人才培養(yǎng)方案,，指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂,。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討。

(三)以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心,，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理,。

2、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢,，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作，以優(yōu)秀成績彰顯我?，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強(qiáng)對"3+4"班級的指導(dǎo),，做好13級"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作，指導(dǎo),、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行,。

3,、指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的升學(xué),、報名工作。今年普職融通將有兩個校區(qū)三個合作班級參加單招考試,，雙橋門校區(qū)有兩個單招班升學(xué),，在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué),、普職融通班的報名工作。

(四)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和制度建設(shè),，提升全體教師科研素養(yǎng)

1、繼續(xù)做好中專首屆校級課題的研究工作,。本學(xué)期將進(jìn)行首屆中專課題的開題工作,，在上學(xué)期重點課題開題之后,，進(jìn)行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業(yè)教育四個課題的結(jié)題工作,，做好第三期課題的申報工作。指導(dǎo)做好xx市規(guī)劃課題的滾動課題研究工作,，幫助教師理清課題研究的方法與路徑,，提升教科研水平,。

3,、做好校201x年度論文評比活動總結(jié)工作，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析,，公布獲獎名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流,，并推薦至《終身教育》雜志發(fā)表。

4,、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能，與學(xué)校oa辦公網(wǎng)銜接,。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。

6,、進(jìn)行青年教師沙龍活動及相關(guān)培訓(xùn)，主要針對新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn),，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓(xùn)，并組織系部對入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng)的技能過關(guān)考核及測試,。

進(jìn)行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳

7,、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求,，積極調(diào)研,、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認(rèn)證體系，做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳,，確保下一學(xué)年度能開展教師教科研工作量的申報與認(rèn)定,。

(五)進(jìn)行各級各類比賽，促進(jìn)教師個人發(fā)展

1,、結(jié)合省、市級職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作,，組織開展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽,，做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報工作,。

2,、組織校級研究課交流活動，該項工作將與教研組的主題教研活動與備課

組的優(yōu)秀課例備課評比相結(jié)合,。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺，全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升,。

3,、結(jié)合省市信息化大賽的賽項，在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué),，促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。

(六)做好招生就業(yè)工作

做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研,、匯總工作，做好學(xué)校形象宣傳的策劃,，提高生源質(zhì)量,，保證三年中專,、五年高職、3+3中職與高職銜接,、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與201x年同步,。

2,、做好實習(xí)學(xué)生的管理、考核,、實習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作,。

中職第一次實行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式，雙區(qū)的兩個系部也是第一次實行系部管理,，加強(qiáng)系部之間的經(jīng)驗交流，指導(dǎo)各系開展就業(yè)實習(xí)工作,，做好實習(xí)學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作,。結(jié)合此工作，進(jìn)一步開發(fā)校企合作的單位,，拓展學(xué)生實習(xí)的就業(yè)面,。做好五年高職的派遣工作,，確保信息的準(zhǔn)確性。結(jié)合省聯(lián)院工作,，做好省就業(yè)指導(dǎo),、跟蹤與實習(xí)管理平臺的建設(shè),，數(shù)據(jù)采集使用工作,。

3,、學(xué)籍及單招報名工作

學(xué)籍管理工作,。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作，確保國家,、省,、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一,，嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī)范申請表格更新每月的學(xué)籍異動表。

做好單招,、注冊入學(xué),、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報名、技能考核,、體檢,、考試、填志愿等工作,。

(七)其他工作

1、圖書館及教材管理,。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)過程管理,，嚴(yán)格從正規(guī)渠道征訂教材教輔,，及時向師生提供教材簿本等服務(wù),，保證教學(xué)及相關(guān)教研、課外活動等正常開展,。做好新書上架工作，向全體師生進(jìn)行開放,。結(jié)合中職及高職的要求,，做好配套課務(wù)的教材征訂工作,。

2、普通話培訓(xùn)及測試工作,。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作,。

活動計劃表做篇六

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路,，力爭年級德育工作再上新臺階。

（一）德育隊伍建設(shè)

加強(qiáng)德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢,。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議，如有可能,，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正,；定期召開家長委員會會議，溝通,、匯報各項工作,。

（二）常規(guī)工作

針對初二學(xué)生的心理、生理特點,，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,，以班會課,、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動,，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項工作有序有效的展開,。

（1）思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念,，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,，除了利用班會課,、主題班隊會,、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,，時間初步定在第二周。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,，在活動中滲透思想教育,。

（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進(jìn)，以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高,。對于每日、每周,、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進(jìn),。

（3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵,，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧、早戀,、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo),，還要勸誡,、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動,。

（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評比、竹笛之聲,、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動。

活動計劃表做篇七

1,、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，比較穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊,。

人才是企業(yè)最寶貴的資源,，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,。沒錯，先制定出銷售人員個人工作計劃并監(jiān)督完成,。建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊是我們現(xiàn)在的一個重點,。在工作中建立一個和諧，具有殺傷力的銷售團(tuán)隊?wèi)?yīng)作為一項主要的工作來抓,。

2,、完善銷售制度,，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題,，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài),。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有較強(qiáng)的責(zé)任心,，提高銷售人員的主人公意識。

3,、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題,，不斷自我提高的習(xí)慣,。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,，業(yè)務(wù)能力提高到一個成熟業(yè)務(wù)員的檔次。

4,、市場分析,。

也就是根據(jù)我們所了解到的市場情況,，對我們公司產(chǎn)品的賣點，消費體,，銷量等進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

5、銷售方式,。

就是找出適合我們公司產(chǎn)品銷售的模式和方法。

6,、銷售目標(biāo)

根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月,，每周，每日,；以每月,，每周,，每日的銷售目標(biāo)分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務(wù),。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。

7,、客戶管理。

就是對一開發(fā)的客戶如何進(jìn)行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購買,；對潛在客戶怎樣進(jìn)行跟進(jìn)。根據(jù)我以往的銷售過程中遇到的一些問題,，約好的客戶突然改變行程，毀約,，使計劃好的行程被打亂，不能完成出差的目的,。造成時間,，資金上的浪費。我希望領(lǐng)導(dǎo)能多注意這方面的工作,！

20__年,，我堅信在自身的努力和公司的培訓(xùn)以及在工作的磨練下,，自己在各方面一定會有所成就。

活動計劃表做篇八

新的一年已經(jīng)開始了,，來看看如何制定營銷計劃吧！下面是本站小編收集整理的年度營銷活動計劃,，歡迎閱讀。

20xx年員工年度培訓(xùn)計劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊伍基礎(chǔ)，做好年度員工培訓(xùn)工作,。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品、科技,、網(wǎng)絡(luò)、電子,、地產(chǎn),、珠寶,、物業(yè)、百貨等等行業(yè),。

一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前現(xiàn)有情況來看,，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,，操作上無制度可依,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,，課程如何設(shè)置等都不清 楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計起來,，就 達(dá)40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織,、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響，而且,，因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義,。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計劃的關(guān)系需要明確下來,。

二,、新員工培訓(xùn)目的

為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺

減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1.就職前培訓(xùn)

到職前：

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準(zhǔn)備好新員工辦公場所,、辦公用品

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

到人力資源部報到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

到部門報到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責(zé)要求

討論新員工的第一項工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問,。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)

設(shè)定下次績效考核的時間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表

銷售技巧的培訓(xùn)

到職后第九十天

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3.公司整體培訓(xùn)：)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)

公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題

四,、新員工培訓(xùn)項目實施方案

每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.

給每個部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實施方案"資料

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格

根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn)

在整個公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).

1,、專業(yè)知識講座(11月份)

協(xié)會不僅是一個僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺，還是一個有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺,。專業(yè)知識講座能促進(jìn)會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識,。作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,，本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認(rèn)識,，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備。

2,、市場調(diào)查 加強(qiáng)實踐(11月份)

作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。

一次市場調(diào)查能更好地融合實踐與理論的結(jié)合,，也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法,。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進(jìn)一層。

3,、協(xié)會轉(zhuǎn)交 上學(xué)年

活動總結(jié)

協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的,，一個協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆,，那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實行的。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員，那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的,，來鼓勵他們自己得到的?；顒拥目偨Y(jié)能更好的吸收經(jīng)驗,，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學(xué)年計劃：

1、協(xié)會野炊 加強(qiáng)會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)

共

2

1

1

2

活動計劃表做篇九

1、扮家家(選自教材p34)

材料提供：娃娃,、衣褲、仿真食品,、餐具,、廚房用品,、家具等;

觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn)，是否出現(xiàn)簡單的角色意識

2,、裝扮小娃娃

材料提供：大、小彩色夾子;小娃娃,、小動物面部圖板;

觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現(xiàn)

3、喂娃娃(選自教材p87)

材料提供：自制各種大嘴娃娃;準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具;

觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

4,、生日蛋糕(選自教材p211)

材料提供：蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;

觀察要點：是否對過生日活動有興趣,，樂意參與

活動名稱：動物園(雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè))

1,、小雞出殼了(選自教材p139)

材料提供：自制紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形)，里面藏有小雞圖片;

觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣

2,、蛋寶寶送回家

材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋;標(biāo)有顏色圓點的蛋格

觀察要點：是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。

3,、美麗的鏈子(選自教材111)

材料提供：紅,、黃,、藍(lán)、綠等彩色串鏈

觀察要點：串鏈的方法(隨意,、單一、間隔)

4,、毛毛蟲一：(選自教材p189)

材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干,，不同顏色的毛蟲積木,、骰子;

觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意、單一顏色或形狀,、二維)

5,、毛毛蟲二：

材料提供：彩色圓形紙片;毛毛蟲墻面環(huán)境,，2-4個點數(shù)不等的小插袋，

觀察要點：是否愿意按點數(shù)嘗試拼接毛毛蟲,。

小汽車嘀嘀嘀

1、小司機(jī)(選自教材p182)

材料提供：紅,、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場

觀察要點：是否愉悅,，有自主的表現(xiàn);

2,、小汽車排排隊(選自教材p180)

材料提供：道路情景創(chuàng)設(shè);紅、黃,、藍(lán)、綠汽車圖片;

觀察要點：是否能按顏色進(jìn)行歸類

3、汽車拼板

材料提供：木制特種車輛汽車拼板;kt板自制汽車拼板

觀察要點：對拼板是否感興趣

4,、裝車輪(選自教材p238)

觀察要點：能否根據(jù)大、小的不同進(jìn)行車與車輪的匹配

春天里的……

1,、蝴蝶飛(選自教材p148)

材料提供：創(chuàng)設(shè)春天花園的情景;各種顏色的小花、蝴蝶;糨糊,、棉簽;

觀察要點：對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

2、春天的花園(選自教材p151)

材料提供：小草背景圖;拓印材料：蘿卜,、土豆,、生姜、青菜等;玩色工具;

觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇

積木樂園

材料提供：海綿積木,、球形插塑積木,、圖形積木等

觀察要點：幼兒在構(gòu)建中是簡單的創(chuàng)造力與想象力。

活動計劃表做篇十

游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價值已得到國內(nèi)外教育界的普遍認(rèn)同,，大班教師如何制定游戲計劃?下面是本站小編收集整理的大班游戲活動計劃，歡迎閱讀,。

一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：

經(jīng)過大班的上學(xué)期,，目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎(chǔ)，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，但班級上的幼兒動作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動作協(xié)調(diào)性不夠,，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差,。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動作發(fā)展，照顧幼兒的個別差異,，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展,。

二,、戶外體育游戲活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅持每天進(jìn)行體育活動,，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

2,、通過體育活動,，開展對幼兒的走,、跑、跳,、投擲、鉆爬,、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練,，使幼兒體力、速度,、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

3,、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力,，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺,、情感和能力的發(fā)展,。

4、利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動,，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、克服困難的良好品質(zhì),。

三、分月安排：

三月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--走,、跑能力的戶外體育游戲為主，其他能力為輔,。

1,、練習(xí)聽老師信號改變速度方向走,、跑和躲閃地走跑練習(xí),，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性,。

如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》,、《老鷹捉小雞》等。

2,、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑，發(fā)展幼兒對動作的控制性,。

如：體育游戲《請你跑》、《我最棒》等,。

3,、練習(xí)距離為20--25米的速跑動作,，能追逐躲閃,，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等,。

4、每周開展戶外體育游戲8-10次;四月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--跳躍的能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動作和跨跳動作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,。

如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》,、《小馬過河》等。

2,、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn),，繼續(xù)發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《小傘兵》,、《小老鼠頭油吃》等。

3,、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳,，發(fā)展小腿踝部伸肌，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力,。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》,、《袋鼠搬家》,、《狼和小兔》等。

五月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--投擲能力(投遠(yuǎn),、投準(zhǔn)等方面練習(xí))為主，其他能力為輔,。

1,、練習(xí)兩人相距3米左右,，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力,。

如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號拋接球》等,。

2、練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動作,，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

如：體育游戲《小飛船上天》,、《扔沙包》,、《十二生肖擊球板》等。

3,、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力,。

如：體育游戲《套圈》,、《投球》等。

六月：

本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目--鉆爬,、平衡能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物,。

如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等,。

2、練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走,，發(fā)展幼兒平衡能力。如：體育游戲《體操運動員》,、《頂沙包走小橋》等。

3,、練習(xí)能兩臂側(cè)平舉，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈,。

如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》,、《金雞獨立》等。

4,、每周開展體育游戲8-10次,。

七月：

本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目--攀登為主,，同時通過綜合能力的練習(xí),，發(fā)展幼兒對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性,。

1、練習(xí)向上攀登的動作要領(lǐng),，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性,。

如：體育游戲《攀登墻》等。

2,、利用各種球、棒,、圈,、積木,、輪胎等器械創(chuàng)造性地進(jìn)行各種體育活動，通過綜合游戲練習(xí),，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度,、靈敏、柔韌等方面的身體素質(zhì),。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》,、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等,。

3、每周開展體育游戲6-8次,。

總之，體育活動的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以,，我們要認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地,、有計劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,，提高體育活動質(zhì)量，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

一、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣,。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力,、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒,，有著不同的興趣,、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等,。因此，針對實際情況,，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

二,、游戲總目標(biāo)：

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力,，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。

3,、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,，目的明確,、計劃性較強(qiáng)，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動,，合作意識增強(qiáng)。

三,、具體內(nèi)容安排

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

角色游戲

1,、游戲中,，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力

2,、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

3、促進(jìn)幼兒間的交往,，提高幼兒的社會交往能力

4,、能自覺遵守游戲規(guī)則

《實幼旅行社》

《美味餐廳(中西餐廳)》

《時代超市》

《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點的圖片,。

餐具及廢舊物品。

各種日常廢舊生活物品,、擺物柜等。

藥柜,、白大褂、聽診器等

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

結(jié)構(gòu)游戲

1,、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。

2,、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。

共

2

1

1

2