在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教師述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

帶著園長的信任和自己對這份工作強烈的責(zé)任感,，這個學(xué)期,，我先后和兩位美少女搭班，并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作,。我自認為自己做的好的方面有三點：

雖然談不上對這份工作有多熱愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好,。這學(xué)期,，雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的,。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換,，班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多,。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時間,，本來應(yīng)該去辦公室備課的,。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時間不到三次,，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師,。在大家細致,、耐心的配合下，一學(xué)期下來,，由開學(xué)初到中間剛換老師時的擔(dān)憂變慢慢成放心,，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。

對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好,。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,，認真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料,，遇到好的視頻,，好的游戲，好的活動形式都及時收集起來,。以作日后的參考資料之用,。本學(xué)期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,，走廊吊飾的布置上,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻了自己的微薄之力,?！傲弧被顒又幸操M了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲,。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展,，這學(xué)期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,，并且保證了大部分孩子學(xué)會,。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列,、展示，更好地與幼兒互動,。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果,，這是值得我們欣慰的結(jié)果。

本學(xué)期自己做的不足的和有待加強地方是：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強,，如：紀律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。

2,、在晨檢工作上堅持的不夠好,，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點是需要自我檢討和反省的,。

3,、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工,、制作方面,，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。

其實,，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦,，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心,、細心,、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長,，我們也是問心無愧,，始終是能得到理解和認可的。

此致

敬禮!

述職人：xxx

xx年x月x日

學(xué)校教師述職報告篇二

拒絕“不會”,，用“勤”和“認真”解決“不會”,。

時代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機遇，,，通過學(xué)習(xí)獲得知識,，則是我們面對這一切的籌碼，當(dāng)我們面對問題時,，拒絕“不會”二字,，想盡辦法通過學(xué)習(xí)解決問題。91——98年在中學(xué)任教歷史,，因酷愛美術(shù),，98年開始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒有進行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開始用錄像機錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,、購買光碟,、大量的美術(shù)書籍,，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實自己,，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),，使自己的教學(xué)跟上時代的步伐。記錄工作日志,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，記錄大量筆記及工作反思。

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,，遠程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1cetv2空中課堂每個節(jié)目的播出時間，在這一年的時間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專業(yè)成長,、心理健康教育、安全教育,、美術(shù)教學(xué),、少先隊活動等方面的視頻資料，包括師說,、教育人生,、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫,、基礎(chǔ)素描講堂,、色彩寫生、身邊的奧秘,、中國記錄,、學(xué)校特色經(jīng)驗訪談、書法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過錄制,、進行轉(zhuǎn)換、剪裁,、合并再進行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個過程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時開闊了眼界,。在多媒體,、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難,，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助,，我一遍遍的打電話,、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會,。

只要住在學(xué)校,，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進行繪畫，然后6：00多回家做飯,，后來兩個學(xué)生知道了,，也跟著來工作室畫畫，清晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時,，他們已等著了,。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱，又能節(jié)約經(jīng)費,，我多次去書畫裝裱店看,，學(xué)會了書畫裝裱,，學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板,、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,，上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物,，經(jīng)過她的清洗，夠我和孩子們使用1年,。

我一直實踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學(xué)生,，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情，發(fā)展自己的愛好,，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。

1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,，實施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高校課堂,，使每個孩子融入其中,，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)（三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？?，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師,，上美術(shù)”,，當(dāng)我生病時,，第二天她還想著跟著問“老師，還疼么,？”,，這份感動經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊,，有什么理由放棄一個學(xué)生呢,？每個孩子都有自己的精神世界,，哪怕是一個智障的孩子?。?/p>

2,、開展活動課,，發(fā)展個性，提升創(chuàng)造精神,。

如果沒有第二課堂的活動,，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的，也是難以發(fā)展的,，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動,。作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生,。我每次在挑選活動小組成員的時候,，首要條件愛好畫畫，然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己最喜歡的畫,，從中選擇,，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條,、內(nèi)容,、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。

在省電視臺廣播大廳充滿自信講解自己繪畫作品的孩子,，是我費了一番口舌才說服這個孩子自愿加入到活動小組。因為從一張她的課堂作業(yè)中感覺這個孩子對顏色有特殊的敏感和天分,，令人耳目一新,。參加省“暢想二十一世紀”少兒現(xiàn)場繪畫大賽的韓雙同學(xué)是一個受到希望工程救助的孩子，當(dāng)她加入到美術(shù)活動課時,，我為她準備了所有的工具材料,。三年級的卞淑影同學(xué)父親因病去世，這是一個非常有個性的孩子,，要強好勝,，也經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,，也許和父親去世的經(jīng)歷有關(guān)吧。她喜歡繪畫,，在幼兒園時,，繪畫比賽獲市二等獎，因此確定個案研究的學(xué)生,，我選擇了這個孩子,，關(guān)注她、不斷的引導(dǎo),，使其進步,。

她也會在美術(shù)課上給我很多不同的建議：老師我們的繪畫燃料應(yīng)該每人買一個顏色然后合起來用，節(jié)約錢,。老師我們上課應(yīng)該這樣……五年級京劇臉譜制作課上,，孩子們用他們的優(yōu)秀的作品和美術(shù)的愛好，深深地感動著我,、激勵著我不斷的努力,。放假的最后一節(jié)課，五年級的孩子到工作室拿自己的美術(shù)用具,，戀戀不舍的圍著我：“老師,，我還想在這里學(xué)習(xí)美術(shù);老師，串珠我還不太會;老師版畫我還沒做完……”看著孩子們遺憾的表情,，我當(dāng)即告訴他們,，美術(shù)工作室在假期里隨時歡迎你們，做完自己想做的事,。因為新學(xué)期他們即將到中學(xué)就讀,，我決不會讓孩子們帶著遺憾離開。

我吸收1至5年級的各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動小組成員,，開設(shè)了版畫,、國畫、兒童彩畫,、線描等內(nèi)容（美術(shù)教室圖片,、視頻）。新學(xué)期開始的第一節(jié)美術(shù)課是帶著學(xué)生到美術(shù)教師欣賞同學(xué)的作品,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。由于學(xué)生年齡、美術(shù)水平相差較大,，實行了分層次教學(xué)的方法,。

利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開、標新立異,，以美術(shù)學(xué)科課外活動的無限豐富性,，生動性將其求知,、求美、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來,，創(chuàng)造了一個個奇跡：在山東省中小學(xué)生第一,、二屆、三屆創(chuàng)造競賽活動中,，有五名隊員的科幻畫分獲省一,、三等獎，并應(yīng)邀參加了省電視臺少兒節(jié)目“金剪子”行動,，其科幻畫在省電視臺播出并刊登于齊魯晚報;有六名隊員獲省級獎,，并應(yīng)邀參加了在濟南洪樓廣場舉行的山東省“暢想二十一世紀”少兒現(xiàn)場繪畫大賽，受到省教育電視臺的采訪,，其事跡多次在省,、縣電視臺播出，隊員參加全國十七,、十八、十九屆科技創(chuàng)新大賽,，五名隊員在比賽中獲得了二等,、三等獎的好成績，多名學(xué)生的繪畫在國家級,、省級,、市級刊物上發(fā)表，被省教育電視臺評為少兒繪畫優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,，為學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)做出了一定的貢獻,，08年被授予市藝術(shù)教育先進學(xué)校。（學(xué)生獲獎證書及照片,、視頻,、美術(shù)教室作品）。

是孩子們給了我教育的幸福與快樂,，感受著做一個藝術(shù)教師的幸運,。

我吸收1至5年級的各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動小組成員，開設(shè)了版畫,、國畫,、兒童彩畫、線描,、科幻畫,、手工制作等內(nèi)容。利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開,、標新立異,，以美術(shù)學(xué)科課外活動的無限豐富性,，生動性將其求知、求美,、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來,，創(chuàng)造了一個個奇跡，多次在繪畫比賽中獲獎,。

通過一次次成功的體驗,，孩子們深信：自己就是一座寶藏！

1,、感悟藝術(shù)：藝術(shù)長廊引領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)小世界里的大天地,。

40米的藝術(shù)長廊延伸至盡頭的“童心飛揚”美術(shù)工作室，一幅幅學(xué)生的繪畫把樓道裝扮得靚麗光彩,。雖然這些書畫作品還不很成熟,，充滿稚氣，但無處不洋溢著孩子們對書畫藝術(shù)的熱愛,，每逢介紹時小作者會自豪地說“瞧,，這是我的作品”。這些優(yōu)秀作品,，讓師生在視覺上享受栩栩如聲的繪畫,，給予師生藝術(shù)的熏陶。課間活動的時候同學(xué)們常常三五成群地在那里駐足觀看,，使樓道內(nèi)又多了一道亮麗的風(fēng)景,，在這里，思維創(chuàng)新的火花不斷迸發(fā),。作品展示形式采用軌道,，便于定期更換和積累。校園藝術(shù)長廊為學(xué)生搭建了一個屬于學(xué)生自己的展示平臺,、一個張揚學(xué)生個性的舞臺,。

2、享受藝術(shù)——童心飛揚美術(shù)工作室,。

二樓藝術(shù)長廊的盡頭是我們的美術(shù)工作室,。學(xué)生由欣賞轉(zhuǎn)入藝術(shù)創(chuàng)想的實踐空間，童心飛揚美術(shù)工作室成為集學(xué)生美術(shù)活動,、作品展室,、多媒體教學(xué)、書畫裝裱,、學(xué)生美術(shù)書籍閱覽,、教師交流等活動于一體的多功能藝術(shù)空間。“大家一起畫”

涂鴉板為孩子們提供自由創(chuàng)想的空間;教師自刻的近千張cd美術(shù)欣賞內(nèi)容,、上百本教師美術(shù)藏書供學(xué)生欣賞,、閱讀，開闊了學(xué)生的眼界,，激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的熱愛,，使美術(shù)融入學(xué)生的生活。裝裱空間為學(xué)生提供學(xué)生作品裝裱的實踐陣地,，讓學(xué)生自主動手美化作品,，隨時在教室內(nèi)裝裱張掛，供同學(xué)們欣賞交流,。美術(shù)課與活動小組活動場地融為一體,，便于交流。在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何讓孩子自覺攜帶美術(shù)用具,，歷來是讓美術(shù)同仁頭疼的事,，教室后面美術(shù)用具存放處采用班級存放的形式，解決了美術(shù)課學(xué)生用具準備困難,、存放困難的問題,，為美術(shù)課順利進行，提供前提保障,。

工具材料充足是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢,，學(xué)生來到這里，根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖,，拿起工具，選擇材料就可以進行工作,。為學(xué)生分門別類放置的期刊,、畫冊、圖片,、影像資料等隨時供學(xué)生翻閱,、瀏覽、查看,，幫助他們在綜合的美術(shù)學(xué)習(xí)中增長知識,，開闊眼界。為不同年齡學(xué)生編寫的一系列富有創(chuàng)意的練習(xí)冊,、圖畫本,，是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢之三。圖畫本和里面一幅幅完成,、或未完成的美術(shù)作品,，既作為活動之后意猶未盡的涂抹，又成為記載他們藝術(shù)成長的檔案冊,。開放的美術(shù)工作室使孩子們流連忘返,，樂在其中,。

《農(nóng)村美術(shù)教學(xué)走向美術(shù)工作室模式的探索——抓住當(dāng)前機遇盡美術(shù)教師之責(zé)》在山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會上進行交流，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價,。全縣美術(shù)教師多次來工作室探討交流,，縣、市及省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在參觀后給予了高度評價,。

補充：原來的美術(shù)教室在教學(xué)樓四樓,，比較小。我查看工作日志,，工作室是3月15日開始規(guī)劃搬到二樓到4月16日的校園文化特色建設(shè)推進會,，正好一月的時間，在這個過程中一邊使用,、一邊建設(shè),，16日特色推進現(xiàn)場會結(jié)束。當(dāng)時16—18日是有一個在廣饒舉行的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩暨山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會,，4月17日和中學(xué)的三個老師前往,，下午在小學(xué)會場聽課，最后現(xiàn)場熱情洋溢的交流互動環(huán)節(jié),，讓我深受感染,，并傳遞給我一個信息：這是一個學(xué)術(shù)、教學(xué)交流的平臺,。

一個想法悄悄地閃現(xiàn)出來,，我的美術(shù)教學(xué)模式正需要這些專業(yè)教師的指點，找機會拿出來交流展示,。晚上回家后立即搜集平時積累的文本圖片資料,，做了一個簡單的ppt，19日早上4點起來到藝術(shù)長廊和工作室怕了部分照片,，修改課件,，時間已經(jīng)8：00，趕緊驅(qū)車前往,，到會場時青島市教研員于老師的《現(xiàn)在教什么》專題講座中的五項內(nèi)容,，正是我在美術(shù)教學(xué)中所刻意追求的，也驗證了我平時教學(xué)的很多做法是正確的,，使我堅定了走向講臺的決心,。省教研員米海峰看了我的資料和介紹后，當(dāng)即更改了會議議程,，安排了我匯報交流的時間,，萬分的感激。

我用智慧和勤奮使自己成為一名創(chuàng)新型的教師，快樂的做好美術(shù)教育工作,，快樂的生活,。在生活中體驗“美”的多樣，工作中交流“看”的經(jīng)驗,，讓我更加堅定了“用一生享受做藝術(shù)教師的幸運”,。

在座的老師們也和我一樣，在學(xué)科教學(xué)的同時兼職著一項,、甚至多項工作,。盡管所分管的工作頭緒眾多，事情繁瑣,，但我一直保持真誠待人,，踏實創(chuàng)新的工作態(tài)度，以自己的一份“坦蕩”,、“至誠”,、“樸素”和“勤奮”“執(zhí)著”和“創(chuàng)新”，竭盡所能為學(xué)生服務(wù),，為班主任服務(wù),，做好校長的得力助手。

我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項工作,，帶領(lǐng)班主任老師，以人格魅力感染激勵學(xué)生,，為學(xué)生營造健康成長的空間,。大膽創(chuàng)新，努力加強校園文化建設(shè),，豐富班級文化內(nèi)涵,，形成了一個個具有特色的班集體，成為一部立體的,、多彩的、富有魅力的,、無聲的教科書,。班級文化建設(shè)見證了我校班主任在班級管理中的睿智與奉獻，多處學(xué)校到我校交流學(xué)習(xí),，推動了全縣特色文化的建設(shè),，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

“我是班主任老師的勤務(wù)兵”,，在工作中不但是創(chuàng)新工作的策劃著,，更是一個實踐者，盡最大能力解決班主任老師在工作中遇到的困難，與學(xué)校協(xié)商給班主任老師提供一切便利的工作條件,。在校園文化建設(shè)和現(xiàn)場會期間,，多次在博興工作到凌晨，驅(qū)車20多里趕學(xué)校,，早上4點又開始到教學(xué)樓工作,。第二天上班時間仍精神飽滿的出現(xiàn)在老師和學(xué)生中間，快樂的開始又一天的工作,。周六帶領(lǐng)班主任老師去淄博學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花和串珠的制作,，為學(xué)校特色藝術(shù)教育打下基礎(chǔ)。

愛心鑄就師魂,。帶領(lǐng)老師們資助貧困學(xué)生,，與老師們通過多種形式與家長溝通聯(lián)系，召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,，經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生,，找學(xué)生聊天,，同學(xué)生談話，關(guān)心學(xué)生的成長進步,，并用自己的一言一行去感染學(xué)生,。為了營造良好的育人環(huán)境，同班主任老師積極組織開展多項有意義的活動,，如：“安全教育”,、“學(xué)生作品展”、“愛心教育”,、“文明禮儀教育”“好習(xí)慣銀行儲蓄好習(xí)慣”“紅領(lǐng)巾儲蓄節(jié)約實踐”“感恩教育”等系列活動,。

塑造學(xué)生良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，把學(xué)生教好,，使學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。一分耕耘一分收獲，一年來有8位學(xué)生獲縣級優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生榮譽稱號，兩名學(xué)生獲市級百佳好少年,、濱州小名士榮譽稱號,，三次博興電視臺新聞播出：六一書畫展（濱州新聞播出）,、紅領(lǐng)巾儲蓄節(jié)約實踐活動、縣領(lǐng)導(dǎo)六一慰問,。文明禮儀展示以總分第二名的成績獲小學(xué)組一等獎,。承辦縣特色文化建設(shè)、市關(guān)工委中華詩詞進校園暨感恩教育現(xiàn)場會,。給了孩子創(chuàng)造成功的機會與成功的體驗,，燃起了孩子成功的欲望，奠定孩子成功的人生,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一個好校長會有一批好老師，校長是學(xué)校的靈魂,，我們的工作之所以優(yōu)秀是因為有****小學(xué)一直有敬業(yè),、務(wù)實、善思,、博愛的好校長的全力支持,。用現(xiàn)有最艱苦的條件先把事情做好，讓校長投入的每一分錢看到最大的業(yè)績回報,，然后再爭取更好的工作條件,，追求完美的工作過程這是我一直堅持的工作思路。最后插一個小故事：美術(shù)工作室的建設(shè)期間,，學(xué)校投入了不少的資金,，后來我覺得美術(shù)用具一直是存放阻礙著美術(shù)課的正常進行，是否能做美術(shù)工具存放架呢,，把方案向校長匯報爭得了同意?，F(xiàn)在老師們看到的三個器材架是2400元，在做得過程中又覺得有點貴,，又砍不下價格,，因為我知道學(xué)校經(jīng)費緊張，所以猶豫不決,。當(dāng)時柴校長在北京學(xué)習(xí),，隨即給他發(fā)了個短信說明情況，柴校長回復(fù)的短信“好的,，不差錢”,，我一下笑了，當(dāng)時我理解不差錢可能有兩層含義：1比較困難,，沒有錢;2該做的的事情大膽、放手去做,！作為老師還有什么理由不努力工作呢,！

教和學(xué)是互相促進的,，我在和學(xué)生共同的探索中感悟到許多閃光的東西，為教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗,，也促進了我的成長,。在孩子們收獲成功與快樂的同時，也享受著工作的幸福：繪畫作品多次獲獎,，08年9月23日,，《以新課程理念更好的激活農(nóng)村美術(shù)教學(xué)》在全縣中小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)會上交流，09年5月成為我鎮(zhèn)藝體學(xué)科中心教研組組長,，市師德標兵,、市優(yōu)秀教師、縣名師候選人,。

1,、繼續(xù)積累資料，把刻錄資料整理目錄,、分類,，以備新學(xué)期使用。

2,、完成國家三級心理咨詢師的課程,，準備考試。（以工作忙,，已錯過兩次考試時間）,。

3、練習(xí)普通話,、練字,、繪畫。

4,、編寫完成美術(shù)校本課程,。

5、和郝安霞老師一起完成《安全教育》校本課程的編寫,，安全教育也是下學(xué)期工作的重點,。

6、讀完蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,。

7,、努力爭取和曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師達成資源共享,，向他學(xué)會視頻資料庫網(wǎng)站的制作，把我近千張的視頻資料共享,。

怎樣的選擇，決定了怎樣的工作;什么樣的眼光,，決定了什么樣的命運,。你所關(guān)注的東西，就是你的未來,。心在哪里你的財富就會在哪里;心有多大你的舞臺就會有多大,。人生是一頓自助餐，吃什么都是自己的選擇,。我經(jīng)常用這句話來激勵自己,，告誡自己，只要大膽去做,，生命便會實實在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,。當(dāng)擁有骨干或名師這個榮譽稱號時,，雖有一定的差距，但我會在今后用努力的工作去縮短差距,，無愧于自己的學(xué)生,，用勤奮和執(zhí)著詮釋著骨干、名師的責(zé)任,。

希望得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo),，謝謝大家！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校教師述職報告篇三

又是一個忙忙碌碌而又充實的學(xué)期過去了，我在教育教學(xué)過程中始終保持教育的初心,，以一名合格的人民教師要求自己,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。俗話說:要給學(xué)生-杯水,教師必須要有一桶水,。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,作為一名合格的教師不但要有寬闊的知識面,還要有持之以恒的工作態(tài)度,只有這樣才會離成功不遠。

本人以學(xué)校及專業(yè)部,、教研組工作計劃為指導(dǎo);以嚴于律己,、寬以待人,、提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)效果為中心，以優(yōu)化課堂為動力,，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù),。熱愛黨和國家，作為支部組織委員,，積極組織黨員開展黨組織生活，落實上級文件的指導(dǎo)精神,。

本學(xué)期擔(dān)任19電子大專班班主任，進行學(xué)生管理教育工作,。學(xué)生本年度第一學(xué)期在校上課,，在校上課期間每周班級均獲得先進班集體,，學(xué)生三年的流失率為零。第二學(xué)期進行專業(yè)頂崗實習(xí),，做到全員實習(xí)，專業(yè)對口率100%,。

1.教學(xué)：本學(xué)年兩學(xué)期進行了分別進行了六門專業(yè)課程的任教，第一學(xué)期學(xué)期周課時14節(jié)第二學(xué)期周課時12節(jié);負責(zé)一門中高職銜接轉(zhuǎn)段考試的課程教學(xué)及一門實操課,，負責(zé)與高職院校進行專業(yè)對接,，并組織兩個年級的學(xué)生進行中高職銜接轉(zhuǎn)段考核,。

3.論文：撰寫了一篇論文獲20xx年xx市教育教學(xué)論文評選二等獎;,。

5.教學(xué)資源的整理編寫：利用課余時間進行實訓(xùn)電路板的開發(fā)與制作，制作了《電子技能證》的電路板及編寫相應(yīng)的教學(xué)資料資源,。

7.專業(yè)拓展：組織五個班級進行了xx省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試電子技能考證,。組織專業(yè)部教師進行考證前輔導(dǎo),，進行考證實操統(tǒng)籌,，以證促教。

8.項目經(jīng)理：擔(dān)任校企合作smt項目經(jīng)理,，負責(zé)學(xué)生的企業(yè)實訓(xùn)溝通工作,，以崗位技能為抓手,，著重提升學(xué)生的技能水平,，為后續(xù)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ);負責(zé)校企合作專業(yè)拓展，到企業(yè)進行專業(yè)走訪調(diào)研,，了解市場需求。

9.協(xié)助專業(yè)部進行“高水平專業(yè)群建設(shè)”的落實與開展,，協(xié)助專業(yè)部進行“雙精準”專業(yè)建設(shè)的驗收工作,，協(xié)助申報“建設(shè)學(xué)習(xí)型工廠，創(chuàng)建“工學(xué)六融合”協(xié)同方式,，精準培育電子技術(shù)高技能人才”省級教學(xué)成果獎,。

1.要多進行自我的.教學(xué)反思。上完一節(jié)課,，作為授課教師一定有感覺自己本節(jié)課做得好的地方有哪些，此時就應(yīng)該在教學(xué)反思中將自己哪些環(huán)節(jié)做得好的地方記錄下來,，在以后的教學(xué)當(dāng)中靈活運用這些好的教學(xué)方式以及與學(xué)生互動的方式，抓住每一節(jié)課的閃光點,，持續(xù)抓好每一節(jié)課的每一個小細節(jié),，那么日積月累你的課堂將會是處處閃光!

2.與學(xué)生共同進步,。社會在發(fā)展,，時代在進步。沒有一成不變的課堂,，也沒有一成不變的學(xué)生,。當(dāng)今社會,，學(xué)生獲取資源和信息的手段多種多樣，因而教師已不再是真理的化身和完美的代名詞,。在教學(xué)中肯定會遇到一些自己在備課中沒有預(yù)料到的問題，對于這些問題，教師要勤于記載,，勤于思考。如果當(dāng)堂不能解決的疑問,，課后一定要查閱相關(guān)資料，下節(jié)課要給學(xué)生給予解釋,，以解決學(xué)生知識上的盲區(qū)。同時,，課后要問學(xué)生，對于本節(jié)課的教學(xué),，你們還有什么疑問嗎,。要善于傾聽來自課內(nèi)和課外學(xué)生的建議,，將問題轉(zhuǎn)化為課題,，即知即改。

3.時刻注意以學(xué)生為主體,。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨到的見解,，這樣不僅使學(xué)生的好方法,、好思路得以推廣,，而且對他們也是一種贊賞和激勵。

學(xué)校教師述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家好,！

今天，向大家匯報一年來我履行工作職責(zé)的情況，懇請得到大家的幫助和批評,。

作為總務(wù)處的一名新兵，首要任務(wù)就是向兩位老主任多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力協(xié)助主任開展后勤工作，配合好兩位主任做好全校后勤服務(wù)工作和安全保障工作,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,。

我負責(zé)本年級衛(wèi)生工作,，每天對班級的包干區(qū)進行巡查，督促指導(dǎo)學(xué)生認真打掃,，爭取無死角，發(fā)現(xiàn)問題,，及時通知,，及時整改。積極參與年級管理,，星級宿舍衛(wèi)生檢查評比活動，夜自修巡查,，幫助生病的學(xué)生及時送醫(yī)院就醫(yī)，做到補位不缺位,。

我負責(zé)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的安全與維護。今年對操場圍網(wǎng)及門進行了整修,，對單雙杠區(qū)進行防銹油漆處理，對已損壞的單杠雙杠進行了拆除,，對生銹的籃球架進行整修與加固，對籃球場田徑場上破損的窨井蓋進行了更換,，杜絕事故隱患，確保運動場地,、器材安全。運動器材借還有序,，臺帳清晰。今年上半年添置足球30個,，下半年添置標槍6支,，鐵餅6個，手續(xù)合理齊全,，并有入庫登記。我校是足球傳統(tǒng)學(xué)校,，也是田徑強校，每年參加省市區(qū)各級各類比賽較多,。我為他們負責(zé)車輛安排，暑期訓(xùn)練期間為運動隊安排好食宿以及訓(xùn)練外學(xué)習(xí)場所安排,，為保證訓(xùn)練質(zhì)量做好后勤保障。

我們學(xué)校是省級“綠色學(xué)?！保吧鷳B(tài)文明學(xué)?！保G化覆蓋率很高,，養(yǎng)綠護綠工作也較多。20xx年里我負責(zé)安排了年初行政樓的綠化擺放,；五一長假，全校的綠化打藥治蟲,；一年進行三次的造型修剪,；暑假的澆水養(yǎng)護；冬季的追肥,，刷漆保暖，保障了校園綠化的健康生長,，校園美麗整潔，四季常青,。

我負責(zé)食堂設(shè)備的采購與維修和人事管理。今年暑假,，食堂有很多改造項目。如電梯改造,，貨梯換人梯。6月30日開工到7月20日竣工,，主要配合電梯施工人員開展工作。浴室改造從7月10日開始,，我?guī)ьI(lǐng)足球隊員突擊清理屋頂垃圾3天，為太陽能的順利安裝掃除障礙,。浴室改造8月23日正式結(jié)束啟用，幾乎占用了整個暑期,。初加工、餐廳油漆和乳膠漆粉刷,，油煙管道清理，食堂屋頂防水處理,，鍋爐年檢，餐具維修等,。在人事方面，我接待了12個人的面試,，7人試工,，最終有2人留下工作,。

作為工會委員,，在工會主席導(dǎo)下，協(xié)同其他委員開展省橫中教職工趣味運動會，豐富了教職工的業(yè)余生活,，加強教師間的溝通與交流，增強了教職工的身體素質(zhì),，工會年底的活動（省橫中春晚）也將繼續(xù)，請大家繼續(xù)關(guān)注,，積極參與,。

忙忙碌碌又一年,，后勤部門工作瑣碎,，有很多方面,，很多地方我還沒有顧及,，很多問題沒有被發(fā)現(xiàn),，這需要大家多多提醒幫助我，對我的工作多提寶貴意見,，我始終以服務(wù)第一的宗旨為全體師生服務(wù)。非常感謝大家對我工作的理解與支持,。

述職人：

20xx年元月3日。

學(xué)校教師述職報告篇五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進步,，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個總結(jié),，以便今后有的放矢,。

自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進步,，工作中，不斷求實進取,。我熱愛我的本職工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。教書育人,，為人師表,，謙虛謹慎，與同事友好相處,，求真務(wù)實,，任勞任怨,，勇挑重擔(dān)，勇于探索,，服從工作安排,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，工作勤勤懇懇,、踏踏實實,，不怕苦,、不怕累,，不計較個人得失,，始終把集體利益放在第一位。針對人人教育的特點,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點,、更新教育理念,，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師,。

我以教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取為座右銘,，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己,。古人云：得人心者,，莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生,，并時刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通,，才能激起他們進步的熱情,，才能真正地教好學(xué)生。因此在實際的工作中,，我從情感教育入手,，從心理教育入手,，用真情去對待學(xué)生,，用真誠去對待每一位老師,。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況,，檢查教案,，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法,，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,，思想懶惰的學(xué)生,。一個一個地拉攏過來,；經(jīng)常和學(xué)生談心,，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),；和學(xué)生之間的心理也相融了,，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系,。

我精心準備每節(jié)課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,；課后作業(yè)精心批閱與分析,，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學(xué)生，受到了學(xué)生,、家長的好評。

教學(xué)是常新的,，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動態(tài),，潛心鉆研,，虛心請教，探索出了適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式,，樹立了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識,，根據(jù)學(xué)生的心理特點,，精心設(shè)計問題情境,，努力讓學(xué)生先猜想,、嘗試，后教師點撥,，激發(fā)學(xué)生的認知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué),，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué),，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，除了用小步子,，多成功的原則進行教學(xué),，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并經(jīng)以表揚,，尋找失敗中成功因素,，并經(jīng)常給以鼓勵,，從而保護他們參與學(xué)習(xí)活動的積極性,，增強學(xué)習(xí)信心,，從而使他們都取得一定的進步。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個舉動,，都會深深地影響著學(xué)生,。因此,，教師的言談，要和藹可親,，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方。平時,，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片,，親切交談,。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人,，有熱情之意,，從不同的角度,，撞開學(xué)生的心扉,，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了,。教師的教,，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動,。這活動,，就要師生融洽，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這兩樂,。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進課堂,，和諧授知識,，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,，又從嚴格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做,，就避免了家長式的訓(xùn)斥教學(xué),，一個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的。沒有愛,，就沒有教育,。教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以,，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長,。

十年樹木,、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷,。今后我要不斷地修身養(yǎng)性，努力做到無私,、正氣、熱情,、寬容、嚴謹治學(xué),、一絲不茍，有堂堂正正的外表,、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率,，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑,。

學(xué)校教師述職報告篇六

回顧一年來的教學(xué)管理工作,，感覺有很多話要說,，理順一下思路,，大體上可以歸納為五部分：

一,、畢業(yè)班工作,；

二、初一招生工作,；

三、教師隊伍建設(shè),；

四,、信息技術(shù)工作；

五,、教學(xué)常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報

去年的畢業(yè)班是98級,，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績,，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%,，成績另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。班主任班級管理到位,、及時,、得當(dāng),，98級初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清,。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。

2、老師,、學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會,、家長會、教師會,、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來,，到會認真聽，散會馬上落實,，雷厲風(fēng)行,，團結(jié)一致,，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正,。

3、后期管理抓得緊,、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識,。

5,、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。

6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考,，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析，對科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。

01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人,，是世紀中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績,，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策,、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無死角,，起到了很好的作用。

2,、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制、出了一些新政策,、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好,。

3,、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準備充分,，10天的報名接待工作,，每一個負責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學(xué)生,、家長有了一個良好的印象。

4,、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使，心往一處想,，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5,、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策,，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表，團結(jié)向上,，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。

2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀,、聽課活動，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法,，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。

3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會,。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上。

4,、不失時機推舉名師,，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課,、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效。

5,、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚?！懊利?分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題,。

6,、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,，不同的長處。有擅演講的,，有具備表演才能的，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點的，有特別周到,、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。

信息技術(shù)推廣成為社會熱點,。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及,、開發(fā)水平,。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,，成了窗口學(xué)校,。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課,，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié),，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及,。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高,。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近,，相信不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節(jié),，微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時,，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng),。

學(xué)校常規(guī)管理工作量大,，頭緒多,，彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合、開動腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中,、期末考試的組織、分析,、成績校對，幾次檢查教案,、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),，早晚自習(xí)的管理、考勤,、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置,、收集、存檔,，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,，一件工作接一件，時間性強,。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻,。

綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,，是校長認真謀劃,，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補,，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝！謝謝大家?。?/p>

世紀中學(xué)

200x年x月x日

學(xué)校教師述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一年的時間真快呀,！新教師試用期即將結(jié)束,，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作,，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

我堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，團結(jié)同事，為人師表,，熱愛祖國，關(guān)心國家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)六認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平,。

堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。一年來的總情況：無遲到、早退,、病假、事假,、曠課等考勤,，出全勤,。

本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作,，平時認真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴格按教學(xué)六認真辦事,，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生,，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。所以班級成績較上學(xué)期有所進步。

堅持對學(xué)生負責(zé),，對自己的操行負責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí),，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)校教師述職報告篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任：

擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教師三年以來,，我時刻以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進行教學(xué)方法的改革與大膽實踐,，現(xiàn)在就小學(xué)美術(shù)教學(xué)情況進行述職如下：

這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力,，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效,。

國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”,。德國紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說，在丟勒中學(xué),，學(xué)生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫,。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。學(xué)校要求課堂必須有秩序,，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如,，既不放縱，也不壓制,，努力改變“傳道,、授業(yè)”的模式,，把主角的位置讓給學(xué)生。不要讓學(xué)生產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負擔(dān),，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務(wù)”這樣的錯覺。教師可以把課堂自己坐到學(xué)生中間去,，作為其中的一份子參與實踐和討論。從形式上拉近與學(xué)生的距離,，營造一個愉快教學(xué)的氣氛,，讓學(xué)生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受,，才能得到美的體驗。

大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀，亂七八糟,！殊不知,，兒童繪畫貴在無序、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明,，想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改、評價應(yīng)該有多重的標準,，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。學(xué)生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析，做出科學(xué),、合理的評價。這樣既保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學(xué)生對老師的信任感，同時也傳遞給學(xué)生一種信息——公正,、公平的評價方法。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校教師述職報告篇九

回顧一年來的工作,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個述職報告：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負責(zé)三,、六年級的科學(xué)課,?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。值得一提的是,，在走上工作的半年里,，教研員就給了我一個上公開課的機會,，經(jīng)過準備上了一堂三年級的《比較水的多少》,。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的,，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學(xué)生寫完每一項科學(xué)作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多成果,。忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好。

作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

學(xué)校教師述職報告篇十

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善,。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責(zé)所肩負的使命。

在美術(shù)教學(xué)中,，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進行大膽嘗試,。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級，區(qū)級,，及社區(qū)等各種展覽、比賽,，均取得可喜成績。

對于數(shù)學(xué)教學(xué),，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力,，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材,，仔細分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決,。在課堂上，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進行愛國主義教育,。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績,，20xx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖嘗盡了酸、甜,、苦、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報。同時,，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進的心,，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒,。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校教師述職報告篇十一

幾年來,，我堅持四項基本原則,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在政治思想上追求上進，我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言，我尊重同事,，團結(jié)同事,，樂于助人,，我能關(guān)心,、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問卷調(diào)查中，學(xué)生對我的滿意率均達98%以上,。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。

我熱愛教師這個職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。我認真專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，向課堂四十分鐘上要質(zhì)量，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。課后我能及時批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高。在平時月考,、期中考試、期末考試,，我所教班級的物理成績在年級中都在中上水平。特別是近三年來,，我任教班級物理成績都是校第一名。20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為縣級六認真先進個人。20xx年被評為縣“百名教學(xué)能手”,，20xx年被評為縣“百名優(yōu)秀教師”。

我積極參加學(xué)校的各項活動,，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席,。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的'豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。認真學(xué)習(xí)新課標要求,，勇于從事物理教學(xué)的新嘗試,。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平,。我利用業(yè)余時間撰寫的多篇教研、教改論文獲獎,，論文《走進“新課標”淺談物理探究性課堂教學(xué)》獲縣一等獎，教案《歐姆定律》獲縣二等獎,，《立足物理實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》等多篇論文獲獎。

從20xx年下半年至今,，我一直都擔(dān)任班主任工作。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。幾年來,，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),，我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友。在班級管理上,，做到了嚴和細，在學(xué)習(xí),、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的,，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。多次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我都被評為優(yōu)秀,。

學(xué)校教師述職報告篇十二

曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個班主任很優(yōu)秀,；可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的,。”我以這個理念為目標堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任,。 下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下：

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，教師的言行對學(xué)生的影響有多大。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己首先做到,。譬如這個學(xué)期我基本上早晚兩個7：00都是先于學(xué)生感到班級，無形中學(xué)生也就很少遲到的了,，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況,。

要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員,，與他們是平等的,，班主任首先應(yīng)表明這一觀點,，告訴學(xué)生在這群體中,，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已,，這樣說更應(yīng)這樣做,。班級大事大家拿主意,，然后集體作決定,，節(jié)不可專制獨裁,，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行,。執(zhí)行時，人人都是裁決者,，班干部或班主任是執(zhí)行者,。這樣一來,，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定,，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯,。慢慢地，同學(xué)們的自覺性,、集體榮譽感會在無形中形成,。

在班級大型活動,，班主任熱情投入其中,，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績,。班級受損,，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,，不能一味地責(zé)備學(xué)生,，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo),。班級事務(wù),，自己能做的，努力動手去做,。地上的紙屑,，課桌上的擺設(shè)等,，走進教室同學(xué)們都在認真學(xué)習(xí),，那么彎彎腰,，動動手,，擦一擦，拖一拖,，學(xué)生會看在眼中,，自然會潛移默論。切忌亂批評指責(zé),，然后指手畫腳一番,。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人,？我認為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。認真批改每周的周記,，鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,，通過這個平臺拉近了我和學(xué)生的距離,，而在學(xué)生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝,。這些感謝的話語，促使了我更加嚴格的要求自己,，更加努力的投入到工作中,，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼,。

我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功,；如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進步。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師,，今天那個高年級同學(xué)打我,，我當(dāng)時真的很生氣,，真想跟他打?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼觯隙ㄓ謺屇闊┝?，也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望,，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好,，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。

平等地對等每個學(xué)生,，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生,，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán),。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī),，要嚴肅處理，差生心理脆弱,，本身就有自卑感，又最易犯錯,，因而處事過程中,，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育,，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚,，讓他們找會自信,。另外一個班級中,，無論男女，不管優(yōu)劣,，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識等各方面地去關(guān)注,。平時多走進他們，談心交流,，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導(dǎo),；努力走進他們的生活，了解他們的思想,，再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師,、朋友、父母等多重角色,，也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、依賴,，形成一股強大的班級凝聚力。

班主任是一個班的主骨心,，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師,，無視小科教師，這一點也很重要,。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映,，科任教師對同學(xué)的看法,，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用,，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,，教師樂得走進這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。所以在這個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn),，大部分同學(xué)進步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀律,，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極,。

表揚是一種很好的教育手段，哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步,。

又如，班級梁玉燕同學(xué)工作能力,，但學(xué)習(xí)成績差，缺乏自信,，我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵，表揚她的優(yōu)點,，現(xiàn)在她的成績進步了，還被評選為班級團支部書記,，深的同學(xué)信任也是老師的得力助手，還當(dāng)選了學(xué)生會干部,。

但是，我認為表揚要注意對象,，注意時機,，注意場合,，注意分寸，否則表揚可能會變成另一種味道,，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等,。

學(xué)校教師述職報告篇十三

在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，在外事辦楊主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,， 在各部門大力支持下，我與外事辦同志同心協(xié)力,、恪盡職守、主動工作,，較好地完成了本學(xué)期外事辦各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作述職如下,。

1. 外事工作政策性強,，突發(fā)情況多,。我積極參加各級各類外事工作會議,，主動與各級領(lǐng)導(dǎo)和外事人員溝通學(xué)習(xí),，了解相關(guān)外事工作要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件,，熟悉各項外事流程，積極推進學(xué)校各項外事工作,，拓寬外事工作的渠道。

2. 協(xié)助做好外教的教學(xué)管理和生活安排,，主動,、及時與外交溝通，讓他們能更好的為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。

3. 協(xié)助組織歐美夏令營和冬令營,。做好宣傳動員和組織培訓(xùn)工作,，擴大學(xué)校對外交流的人數(shù)。

4. 為提升學(xué)校外事交流的規(guī)格,，學(xué)校連續(xù)三年承辦afs項目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各部門的配合下,，我?guī)ьI(lǐng)英語組和語文組項目老師全情投入。從選拔接待家庭到課程設(shè)計,，從前期準備到項目實施，我們都力爭做到最好,。美國學(xué)生opi測試合格率達到100%,，也是本項目在華實施以來的最好成績。項目的實施,，為我校外事工作搭建了一個更高的平臺，同時培養(yǎng)了一批外事管理和對外漢語教學(xué)的團隊,。20xx年10月我受邀參加中國教育國際交流年會，并就我校國際理解教育的開發(fā)與實施在年會上做專題報告《基于課程引領(lǐng)的文化自信實踐》,，獲與會專家和同仁的高度評價。

1. 積極推進英語活動的開展,，營造英語學(xué)習(xí)氛圍。英語活動月以《國家英語課程標準》為指導(dǎo),，配合英語課堂教學(xué)。以注重體驗實踐,、發(fā)展個性特長等為基本原則,，構(gòu)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境,、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機、養(yǎng)成英語思維習(xí)慣和擴展語言實踐的深度和廣度,，最終為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和全面提高英語教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。通過精心的安排和組織,，今年學(xué)校成功舉辦第十七屆校園英語活動月。英語活動月為校園文化建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線,，營造出濃厚而熱烈的校園英語學(xué)習(xí)氛圍。

2. 牽頭人文藝術(shù)節(jié),。在各部門的大力支持下，第十二屆人文藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,。外事辦牽頭各部門制定詳細的工作方案，多次召開協(xié)調(diào)會落實細節(jié),、保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果,。本次人文藝術(shù)節(jié)匯演的節(jié)目質(zhì)量極高,，組織有序,，預(yù)案到位，節(jié)目創(chuàng)新,，獲得了校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、家長,、師生們的高度評價。

3. 完善國際部后續(xù)工作

20xx年7月我校國際部與石室天府國際部合并,。我積極與項目方和石室天府做好項目合并工作，主動與家長和學(xué)生做好解釋動員工作,，平穩(wěn)順利實現(xiàn)項目合并。目前,，我校高20xx屆學(xué)生取得喜人成績。秦浩軒,、殷雪已取得加拿大多倫多大學(xué)錄取通知書。

順利組織高20xx屆學(xué)生政治和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試及補考,、高20xx屆學(xué)生語數(shù)外學(xué)業(yè)水平考試。高20xx屆學(xué)生歷史,、地理,、物理,、化學(xué),、生物學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生會考成績優(yōu)異,。

教研組工作是我工作的重要部分。作為學(xué)校最大的教研組之一,，英語教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長空間,。為此，本學(xué)期,，我團結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項工作中,，力爭通過集體教研和團隊建設(shè),，提高學(xué)校英語教研和教學(xué)的水平,。

1. 積極推進英語學(xué)科精品課建設(shè),。

20xx-2020年度,，英語組在學(xué)校頂層設(shè)計的指導(dǎo)下,，高質(zhì)量的精品課不斷涌現(xiàn),。這些課堂體現(xiàn)了老師們對于課標及學(xué)科核心素養(yǎng)的解讀,，課本的解讀,，教學(xué)方式，手段的改革,，將學(xué)校健全人格和國際理解融入課堂，有了更深更高層面的理解與運用,，更好的體現(xiàn)了兩大課題的研究價值,，充分體現(xiàn)了學(xué)校頂層層設(shè)計對英語學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)意義,，讓課堂更有深度,，更有高度，更有廣度,。

2. 大力支持歐英名師工作室工作的開展

歐英工作室是英語組一張靚麗的名片,。本年度,，歐英工作室取得驕人的成績。獲獎?wù)撐?、課題共計18項：其中國家級獎7項，省級一等獎1項,，市級一等獎1項,，市級二等獎8項,，市級三等獎1項,。國家、省,、市、區(qū)級賽課獎項17項：國家級獎7項,，市級一等獎3項，市級三等獎1項,，區(qū)級一等獎6項。

12月21日,，在學(xué)術(shù)年會上兩節(jié)示范課也亮出了雙流中學(xué)實驗學(xué)校英語教學(xué)實力的名片，讓參會的校外專家級老師贊不絕口,，讓區(qū)內(nèi)的`同行學(xué)校口服心服,。代君老師的這節(jié)課充分的體現(xiàn)了這一學(xué)期七年級聚焦語音教學(xué)的研究成果；楊四維老師的課外閱讀教學(xué)課堅定了我們英語特色課程建設(shè)的方向,，為課外閱讀課實施提供了范本，直觀感受到學(xué)生在此類課堂上語言素養(yǎng),，人文素養(yǎng),，核心素養(yǎng)是如何得以培養(yǎng)和提升的,。這也與學(xué)校課程改革的方向和辦精品化學(xué)校的思路高度一致,。

3. 中考成績再創(chuàng)輝煌

20xx年中考英語學(xué)科各項數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先,，穩(wěn)居雙流區(qū)第一名。在20xx年成都市中考中,，我校英語中考各項數(shù)據(jù)與區(qū)內(nèi)各學(xué)校相比有較大的優(yōu)勢。其中20xx屆e-comm班學(xué)生吳璨以138的分數(shù)獲雙流區(qū)單科狀元,。我校英語中考（a卷）平均分83分，超第二名棠湖中學(xué)6分,，超第三名棠湖中學(xué)外國語9分。我校及格率91.66%,，超棠湖中學(xué)外國語7.63%，超棠湖中學(xué)10.13%,。我校優(yōu)生率75.19%,，超第二名棠湖中學(xué)14.11%,，超第三名東升二中17.17%。

4. 12月,，我主持的雙流區(qū)重點課題《初中英語國際理解教育研究與實施》順利結(jié)題。成都市教科院劉旭所長對該課題的研究予以高度評價,，并對課題的繼續(xù)的繼續(xù)深入研究給予厚望，熱誠歡迎該課題申報市級課題。該課題對學(xué)校教育國際化窗口學(xué)校和國際理解教育示范學(xué)校的考評起到重要作用,。

在忙碌與充實中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在親如家人,、可親可敬的學(xué)校老師的幫助下,，我和外事辦全體工作人員認真對待每一件工作，做好每一件事,，不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,，我們將竭盡全力為學(xué)校，為各位老師做好服務(wù)工作,。

在新年來臨之際，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們闔家辛福,，萬事大吉！

學(xué)校教師述職報告篇十四

這是重生的一年,，迎戰(zhàn)了無數(shù)個不可能的挑戰(zhàn)，也塑了一個更全面的自我,。20xx年,，我是一名語文老師,，是一名財務(wù)工作者,，是工會的一員?？梢哉f，我成了一個搞財務(wù)的服務(wù)師生的語文老師,。

這是一個辭舊迎新胡學(xué)期，送走了朝夕相處了四年的孩子們，迎為了新的四年,。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅行。

（一） 圓滿完成教學(xué)任務(wù)

一起走過了四年的孩子們在六月背著行囊遠行了,，我們共讀共寫，共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財富,。64個孩子都以優(yōu)異的成績，完成了小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù),，我們在各種文學(xué)創(chuàng)作征文中獲得獎勵,，更為初中的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)?？粗业囊蝗汉⒆訌囊活w種子破土而出，每一株都是一朵獨特的小花,，背著書包邁向初中的大門，我似乎已經(jīng)看到,，未來已經(jīng)長大了的孩子們，會因為在童年時讀過相同的書籍而擁有共同的夢想,，擁有共同的語言密碼，可以無障礙地溝通,，可以真正地生活在同一個社會，同一個時代,，同一個世界，從而可以真正地擁有同一個夢想,。

我們是幸運的，成為第一批使用新教材的幸運兒,。本冊共有八個單元,，27篇課文,，8個語文學(xué)習(xí)園地,。分別從不同主題和學(xué)習(xí)目標進行了整合，起到了較好的由低年級到中年級的過度的作用,，將字詞教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)入文本閱讀，從看圖寫話到寫完整的記事作文,，每個單元的學(xué)習(xí)專題十分明確，學(xué)習(xí)目標清楚,，針對學(xué)習(xí)目標有計劃的組織教學(xué)，較好地由淺入深,，很圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

（二）共讀與自主閱讀相益成趣

我們開學(xué)初就制定了本學(xué)期的閱讀計劃。家長的配合下,，我們共讀了十本書，從繪本至狐貍精選書籍,，再到精典童書，有條不紊地按計劃閱讀,。讀書交流會、閱讀存折兌換,、課前書屋演講，更好地促進了閱讀速度,，提高了閱讀效果。每天早上中午保證閱讀時間,，安靜地教室,，優(yōu)美的樂曲，全神貫注地閱讀,，成為了一道亮麗的風(fēng)景線,，讓人不忍打擾,。

（三）成語積累初見成效

本學(xué)期初,，我們開展了成語誦讀，每天利用課前三分鐘,，大量地誦讀，“白日依山盡”,，五條字龍，至期末,，已能成誦，近400個成語幾乎達到了自由背誦的效果,。成語誦讀不要求背誦,，只是教師和學(xué)生都在堅持，日久則自然成誦了,，并能運用到自己的生活和習(xí)作中。我設(shè)計了多種誦讀形式,，打地鼠式讀、麥浪式讀,、男女對讀,、拍手讀、節(jié)奏讀等等,，讓我的小豆包們樂在其中,。

（四）每日一講更上一層樓

在和小豆包們一起摸索更好的展示方式，我們開展了中午十分鐘每一講,，《論語》、誦詩等,，給孩子們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺,，每一次演講，孩子們都精心準備,，認真研究，反復(fù)演練,，互動效果也十分可人，他們在幾分鐘內(nèi)收獲的不僅是一次表達,，更是表達背后的一絲不茍地學(xué)習(xí)態(tài)度，掌聲中的鼓勵和成就感,，贊許中的自信與超越自我,。

（五）愛上寫作無懈可擊

寫在成為本學(xué)期的一項馬拉松，我們每周都保證完成一次練筆,，從課文仿寫到佳作創(chuàng)作，再到實踐作文,，再到繪本創(chuàng)編，都是我們可喜的成長,。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇,，《失落的一角》繪本創(chuàng)編一部,，發(fā)表作文報六次。特別精彩的是實踐作文,，通過動手去做炒雞蛋、搟面條,、賞秋景、種豆苗等,，把生活和寫作相關(guān)聯(lián)，樹立積累生活素材的意識,，養(yǎng)成留心生活的好習(xí)慣，這才是寫作的根本,，正所謂“為有源頭活水來“,。

（六）一起旅行一起磨合

在這次旅行中,，我們都在互相摸索,，互相改變。最初,，作業(yè)成了小豆包們的難題，成為寶爸寶媽的每日一兇,，經(jīng)過多次與家長溝通、為部分家長做專題講座,、和孩子一起探索，我們已打敗作業(yè)煩惱,，成了愉快地學(xué)習(xí)者?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，并且能自主抓緊一切時間去搞定作業(yè),，這種改變是我可愛的小豆包們成長的見證。

（七）在教研中成長

本學(xué)期每周不忘和小伙伴們一起教研,，這是最愉快的時光，也是快速成長的捷徑,。海鷹組是個有經(jīng)驗的老師，她總能給我們帶來正能量和新鮮的營養(yǎng),；小姜同學(xué)總是很認真地傾聽，并提出教學(xué)中實際問題供我們研究,；聰聰就是很聰慧，總能把一個個問題輕松地解決。教研中我們壯大,，努力汲取營養(yǎng)。

半年的時光匆匆而過,，從熾熱到嚴寒，從大暑到冬至,，一路歡歌,，一路笑語,，智慧,、寬容、閱讀,、寫作，我們成長著,。

本學(xué)期，我擔(dān)任工會組織委員一職,，我一邊學(xué)習(xí)，一邊成長,，希望能為廣大師生服務(wù)。主要完成了以下幾次工作：

（一）教職工大病保險

（二）教職工聯(lián)歡會

組織策劃教職工聯(lián)歡會,，時間緊，任務(wù)重,，臨時接到這樣重要的任務(wù)，很是重視,。從策劃形式到主題內(nèi)容，到人員分工,，溝通、協(xié)調(diào)都是十分重要的,。聯(lián)歡會的成功既是教師們幸福生活的寫照，又是大家齊心協(xié)力的成果,。

（三）會經(jīng)費

做好工會經(jīng)費的收入和支出工作,，20xx年共收入工會經(jīng)費 元,，支出 次,，共計 元，余額 元,。

嚴格按工作經(jīng)費使用要求報銷，票據(jù)規(guī)范,，手續(xù)齊全，賬目清楚,。

（四） 配合做好檔案的整理

配合工會主席的要求，做好檔案的整理工作,，嚴肅對待上級的檢查。實事求是,，嚴謹認真,。

（五） 時刻關(guān)注老師們的心理健康

在工作中,，生活中，多走進每個辦公室,，多關(guān)注老師們的身心健康，在老師們有工作壓力和情緒的時候,，化解壓力。

工會工作，是為廣大教職工謀福利的工作,，要多多走向老師們身邊，切實了解他們的需要,，盡自己所能,，把工作做好,，為構(gòu)建幸福而完整的教育生活貢獻微薄之力,。

財務(wù)工作無小事，一分錢都要當(dāng)成大事來做,。這是我工作生涯十幾年來第一次接觸財務(wù)工作，本身就不太會理財?shù)奈?，更是在學(xué)習(xí)中摸索前進。

（一）認真學(xué)習(xí)各處財務(wù)制度

讀書,、學(xué)習(xí)永遠不要停止。沒有做不會的事,，只有不想做的事,。所以首先端正思想,，服從學(xué)校的安排,，潛心做好本職工作,。從對各項制度的學(xué)習(xí)開始，每天閱讀想關(guān)的文件,，了解審批流程及注意事項。凡事多問,，多學(xué)，多請教,，有耐心、細心,、平常心去做任何工作,。

（二）和諧工作氛圍

工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關(guān)系,。大家一起干工作，協(xié)作互助,，支持配合,，在能力所及內(nèi)多伸一把手,，在生活所思處多關(guān)心一點,，在氣餒時多鼓勵一些，在消極泄氣的時候多一點正能量的心靈雞湯努,，力營造輕松、互助的工作氛圍,。讓工作成我一種樂趣，讓枯燥的數(shù)字成為美妙的音符,，讓接踵而至的任務(wù)成了挑戰(zhàn)的勇氣，財務(wù)室成為有溫度的地方,。

（三）財務(wù)公開及時真實

年初預(yù)算確定后,，第一時間做好預(yù)算公示,。每季度科目余額表下發(fā)后，及時公示,。歲末決算后，多渠道公開,。

校服、教輔代收費項目做好備案工作,，代收費前要向師生、家長公示,，收費后要做好公開。收費有正規(guī)的往來票據(jù),，賬款按要求繳納到對公賬戶，從對公賬戶中按程序?qū)D(zhuǎn)賬,。最后，做了對接工作,，確定往來無誤。

（四）預(yù)算精細

做好年初預(yù)算工作,，協(xié)調(diào)各部門預(yù)算，整合安排全校預(yù)算,，讓預(yù)算更好的為新一年工作帶來效益。預(yù)算項目 項,，資金共計 萬元。政府采購項目 項,。

人員經(jīng)費和公用經(jīng)費預(yù)算精細，節(jié)源開流,，按預(yù)算做好各項工的安排。

按時完成預(yù)算的錄入工作,。

（五）政府采購工作規(guī)范

今年政府采購項目共 項，從預(yù)算到上報備案,、審批、公示,、付款等，都嚴格照章辦事,。無任何事故,。

（六）報銷規(guī)范嚴格

（七）做好教師工資發(fā)放的督導(dǎo)

處室人員在上報工資和變更各種保險時，多問,、多想、多看,，發(fā)現(xiàn)問題及時商討，確保老師們的個人利益不受損失,。

（八）做好上級交辦的任務(wù)

認真及時完成上級交辦的臨時任務(wù)，不拖沓,、不推諉，真誠相待,。及時溝通，對于處室之間的溝通不怕麻煩,，互相扶持。

財務(wù)工作相對來說是枯燥的,，又不見成效的。工作中,，不出現(xiàn)問題就是最好的工作，一旦發(fā)現(xiàn)問題都是嚴肅問題,。平平淡淡的工作就如清茶一杯，悠然見南山,。

這是收獲的一年，是成長的一年,，是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙,，用更深地功力去迎接美好的新年,。

學(xué)校教師述職報告篇十五

尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好！

春節(jié)將至,，首先祝大家假期愉快，好運多多,！

即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期,，也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開展,，現(xiàn)述職如下,，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇,，教研興我校。分為四個部分,。大約五分鐘。

我始終認為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則,。因此，我不斷加強自身修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生,。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的,。

失敗,；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的,，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程,，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,，是虛偽的教育。只有園丁,，漫步于沒有污染的花園,，修枝剪葉,，呵護幼苗茁壯成長,，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁,。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過,。

1.教育教學(xué)方面。

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中,，我認真鉆研教材,，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課,；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變,，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師,，然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。

2.行政工作方面,。

本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,，勤勤懇懇，忠于職守,，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻,。本學(xué)期開展的工作主要有：

長的工作,；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果,。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,，但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，其中有些課也引起了尹校長的注意,，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。

本學(xué)期我聽本校老師的`課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課,；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

另外,，開展的工作還有：

合理安排了老師外出參加教研活動。

認真完成了縣教研室要求的上報材料,。

積極配合其他部門的工作。

當(dāng)然,，還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。

開合作,，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,，默默地努力，靜靜地成長,，在言傳身教中反思,，在埋頭苦干中成熟,。你有什么樣的情懷,，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為,。

在工作中，我還有很多不足,，有時缺乏自信,，安于平淡,，害怕拒絕，不善言辭,，今后請大家多多指教和幫助,。

學(xué)校發(fā)展了,，我們大家也就發(fā)展了。今后,，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻,。

最后，祝我們尊敬的尹校長,、

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥,，事事順心，想什么就有什么！也祝實驗中學(xué)一年比一年好,。謝謝大家！

20××年元月10日,。

學(xué)校教師述職報告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘來要求自我,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作述職如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自我的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長能理解我、喜歡我,。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章,，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我進取,、主動、勤懇,、職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的`榮譽,。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。所以,，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種本事的培養(yǎng),。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生本事發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平,，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認真”的同時，平常能以“團結(jié),、協(xié)作”的精神和教師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同提高。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。多年來,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學(xué)年擔(dān)任x班數(shù)學(xué)教師，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃,，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，異常關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會,、班會、黑板報,、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為團體的主人,，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”,，使”安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話、家訪,、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來,，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項項工作,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)校教師述職報告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)。生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職匯報如下：

加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，〝積極參與〝‘為中華之崛起而讀書’的主題班會〞。〝美化校園,。保護環(huán)境從我做起’的實踐活動〞。法制教育主題班會等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)〝求知。礪志,。活潑,。團結(jié)〞的班集體,。在這個學(xué)期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信,；第二在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識,。能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面,；第三培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,。健全的'，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性。紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),。課堂常規(guī),。集會和出操常規(guī)。衛(wèi)生常規(guī),。勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識。能力,。情感等方面的遠。近期目標,，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目,。低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動,，做好課間操。眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,。知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽。采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,。學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

xxx年xx月xx日,。

學(xué)校教師述職報告篇十八

時光流逝，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下:,。

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的'目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如:我武術(shù)隊參加縣第小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。

述職人：xx,。

20xx年12月,。