作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇一

1,、結(jié)合生活實(shí)際,，了解防盜的設(shè)施與方法。

2,、樂(lè)于探索,、交流與分享，激發(fā)求知欲,、創(chuàng)造力,。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1,、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料,。

2,、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象,。

3,、畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行,、博物館,、超市、幼兒園”的圖片,。

4,、紅色水筆人手1支。

5,、實(shí)物投影儀1臺(tái),。

幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí),，把自己納入其中一分子,，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性,。但教師在準(zhǔn)備時(shí),，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的，如多媒體課件,、錄象等較為生動(dòng)的形式,。

（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍,，描述繪聲繪色,，興趣充分激發(fā)）

2、了解各種防盜方法,。

（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法,。

（通過(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家）

（2）幼兒布置展板,，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

(這個(gè)環(huán)節(jié),，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題,。)

（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

（在整個(gè)交流中教師注意歸類提升,。如幼兒講到“卷簾”時(shí),，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門(mén)。）（在交流中注重拓展,。孩子講到電子探頭時(shí),，抓住話題討論展開(kāi)，孩子從住宅小區(qū)——銀行,、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車(chē)等多方面思考,，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng),、電子門(mén),、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野）（在交流中注重體驗(yàn),。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門(mén)上當(dāng)場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí),，請(qǐng)幼兒猜密碼,，感受密碼的奇妙功效,。）（在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí),，有幼兒說(shuō)到公路上的裝置,，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢？”“公路上還有哪些裝置,？”教師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子,，讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋€(gè)新的課題,。）

3,、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。

（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,，為什么,？”

（3）“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？

（陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開(kāi)生活,，生活離不開(kāi)健康教育”,。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén),、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方式,，知道有情況先打110,，提高安全意識(shí)。）

4,、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。

（1）鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,，在新建的住宅小區(qū),、銀行、博物館,、超市,、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。

（小組的共同探究,，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息,、經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),，幼兒必需作出合理的分工,，獲得有益的經(jīng)驗(yàn),。）

（2）巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。

（在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén),，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái)）

5、活動(dòng)延伸：

幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造,。

1,、活動(dòng)前教師與家長(zhǎng)的溝通非常有效，教師充分利用家長(zhǎng)資源,，在家長(zhǎng)的支持下,，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富。

2,、教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們?cè)诨顒?dòng)中能感受到同伴的欣賞與鼓勵(lì),，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,。

3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段,，使課程達(dá)到事半功倍的效果,。

4、通過(guò)幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)造防盜發(fā)明,，讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇二

桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí),、游戲中不可缺少的重要工具,，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。原因是多方面的,，有主觀造成的，也有無(wú)意損壞的,。通過(guò)本活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性，應(yīng)加倍愛(ài)惜,，發(fā)揮桌椅的最大作用,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的良好習(xí)慣。

1,、知道桌椅的用途和愛(ài)護(hù)桌椅的意義,。

2,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的習(xí)慣。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣。

1,、導(dǎo)入部分

師：今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

(帶幼兒到布置好的小熊家場(chǎng)景)

師：呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,，怎么辦呢?

幼兒自由：

( 1)我們幫它扶起來(lái)

(2)我們幫它整理好 [這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

請(qǐng)幼兒坐好，老師告訴幼兒哭的原因,，進(jìn)入主題 [坐法如圖]

2,、展開(kāi)部分

教師有表情的講述故事 [故事附在后面]提問(wèn)：

( 1)桌子椅子為什么哭呀?

( 2)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，你都知道小桌子,、椅子有什么用處呀?

[以上問(wèn)題請(qǐng)幼兒自由回答]

( 4)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子,、小椅子臉臟了也該洗一洗，對(duì)嗎?今天,，咱們就幫小熊家的小椅子,、小桌子洗臉。

3,、結(jié)束部分：

師小結(jié)：小朋友都知道了小桌椅要愛(ài)護(hù)好的道理,，小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀,、玩具呀,，都要大家來(lái)愛(ài)惜它們。

[音樂(lè)《幼兒里的好事多》響起]

老師與幼兒一起表演

附故事：《桌椅的對(duì)話》

小椅子：咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,，整天坐在我身上搖來(lái)晃去的,，時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響，我的骨頭快散架了,，疼死我了,，我的一條腿都斷了,，成了一個(gè)傷病員了,。

小桌子：咱們的主人對(duì)我也是一樣的，整天在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),，還把小粘貼隨變粘在我身上,，吃飯掉的飯粒也不打掃，有時(shí)還坐在我身上可疼了,，我真不想在這個(gè)家里了,。

小椅子和小桌子說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái),。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí),，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

小百科：桌:幾案，可用于飲食,、讀書(shū),、寫(xiě)字:桌案。飯桌,、方桌,、圓桌、會(huì)議桌,。椅:有靠背的坐具:椅子,。坐椅。木椅,。躺椅,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇三

1、 知道追跑容易使自己身體受傷,。

2,、 注意上下樓梯時(shí)慢慢走，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法,。

1,、 請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布,。

2,、 小貓頭飾人手1個(gè)。

3,、 教學(xué)掛圖,。

4、 幼兒用書(shū),。

1,、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴,，引出討論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,，額頭和膝蓋上包著紗布,。

教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布,？疼不疼?。?/p>

小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑,，摔倒了,，膝蓋破了。下樓時(shí),，和小朋友一邊擠一邊跑,，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了,。哎呦,，疼死我了。

2,、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論,。

教師：你摔倒過(guò)嗎？為什么會(huì)摔倒,？摔倒后疼不?。?/p>

教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢,？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒,。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,。

與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為,，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),，下樓時(shí)一步一步慢慢走。

３,、游戲“我會(huì)輕輕走”．

教師出示小貓頭飾,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路,。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,，腳下慢慢走,，高高興興做游戲,，保護(hù)自己不摔跤,。

4、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn),，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,，教學(xué)準(zhǔn)備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí),，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇四

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。

選出三名幼兒與教師排演情景劇,，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景,。

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景,。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段,。

2、關(guān)鍵步驟：

(1)提問(wèn)："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì),，他們應(yīng)該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩,，你會(huì)怎么做?

3、示范后與幼兒團(tuán)討：

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,，你該怎么辦?

1,、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看,。

2,、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周?chē)欠癜踩?

3、活動(dòng)反思,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇五

1,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

2,、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1,、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

2、一張對(duì)開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆,。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

(2)幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看,。

2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

①師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥,、鋼筋、石子等建筑材料,，不小心會(huì)被撞傷,、砸傷。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地,，不小心也會(huì)被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯,、門(mén)、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn),。因此，建筑工地非常危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述，討論后回答,。

③教師小結(jié)：停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷，而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,，里面含有鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展,，因此不可以去玩耍。

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子,。如果堆放得不牢固,，或者堆放得比較高，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷,。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料,，會(huì)釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此,，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍,。

(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn),。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn),。所以,，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22～23頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍,。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),，不能去玩兒，比如山洞,、地洞,、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住,，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,，或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng),。

(1)師：剛才我們了解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,，他們是建筑工地、停車(chē)場(chǎng),、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所,。我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的，把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧,。

(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容,，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼,。

4,、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書(shū)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,，并分組講述和表演,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇六

1、通過(guò)真實(shí)案例,，知道亂吃東西的危害性,。

2,、提高安全意識(shí),，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

3,、能夠積極表達(dá)自己的想法,。

1,、重點(diǎn)：知道亂吃東西的危害性,，提高安全意識(shí)。

2,、難點(diǎn)：吃飯時(shí)不打鬧,，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

案例《卡在喉嚨里的五角星》,、小朋友吃飯的圖片,、兒歌《進(jìn)餐》

1、故事導(dǎo)入,，引發(fā)興趣

老師今天要給小朋友講一個(gè)真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事,，這個(gè)故事的名字叫做《卡在喉嚨里的五角星》。一天,，四歲的東東突然咳嗽不停,，有時(shí)還感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),，晚上也睡不好覺(jué),，這可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，著急的帶著冬冬去醫(yī)院做檢查,。經(jīng)過(guò)一位很有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題——這位醫(yī)生從東東的喉嚨里取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生還說(shuō)這個(gè)五角星卡的地方很危險(xiǎn),，幸好爸爸媽媽來(lái)的及時(shí),，要不然呀，東東就會(huì)有生命危險(xiǎn)了,。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的治療,，東東終于好了，醫(yī)生還告訴他以后一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,。

2,、基本部分

小結(jié)：當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我的心里也非常著急,。東東怎么能把那么大的東西放入口中呢,？多危險(xiǎn)呀！幸好醫(yī)生的及時(shí)治療,。你們說(shuō)危險(xiǎn)的東西能放進(jìn)嘴巴里嗎,？希望小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能往嘴里亂放東西,。

3,、結(jié)束部分

今天老師還給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，是叫大家吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做的小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦,！

《乖乖吃飯》是一節(jié)中班健康領(lǐng)域的課,，在本次教學(xué)活動(dòng)中,，小朋友們的表現(xiàn)都特別棒，不但知道了亂吃東西的危害性,，還能夠跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)兒歌,，積極地參與活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看,，幼兒興趣濃,，參與活動(dòng)的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目的,。

在本次活動(dòng)中也存在著一些不足,，比如教學(xué)過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節(jié)較少，部分幼兒會(huì)走神,，如果適當(dāng)添加一些有趣的互動(dòng)幼兒的參與積極性提高,，教學(xué)目標(biāo)就可以更好的實(shí)現(xiàn)了，活動(dòng)也就更加完整,。另外,，我在語(yǔ)言組織上還有所欠缺，需要勤加練習(xí)和改進(jìn),。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇七

1,、初步增強(qiáng)上下樓時(shí)的安全意識(shí)。

2,、知道上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范,。

3、了解上下樓的正確方法,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

一,、導(dǎo)入情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣。

二,、展開(kāi)

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?

2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候,，不要害怕也不要著急，靠右邊走,，眼睛看著前方,，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

3,、提問(wèn)：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,，不擁擠，不搶先,，上下樓時(shí)要考右邊走,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,，到小狗家送禮物,。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

三,、延伸

1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)"小狗"為大家表演一個(gè)節(jié)目,，小狗與小朋友告別。

2,、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣,。

我設(shè)計(jì)的這節(jié)安全活動(dòng)課很適合小班小朋友,。孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高,。在日常幼兒園活動(dòng)中，還需多進(jìn)行練習(xí),，并用故事,、兒歌加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，逐步掌握更多正確地日常習(xí)慣,，幫助孩子們學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題的方法,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇八

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

相關(guān)圖片,、視頻。

一,、談話活動(dòng),。

師：你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

師：你們知道嗎?有一次,，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花,，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像,。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié),。)

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果,。

二、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

1、如果鎖在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

2、室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，并用毛巾,、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái),，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,，趕快離開(kāi)。

3,、受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

4,、身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

5,、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

6,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，不可盲目跳樓,。

三、防火的安全教育,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

6,、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

幼兒園安全教育活動(dòng)記錄教案及反思篇九

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

1,、提問(wèn)導(dǎo)入。

教師通過(guò)提問(wèn),，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友,，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

2,、了解眼睛的重要性,。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性,。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。)

3,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛(ài)護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,，教師進(jìn)行小結(jié),。)

教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

教師：保護(hù)我們的眼睛,，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息,，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！

小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個(gè)可以感知光線的器官,。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周?chē)h(huán)境的明暗,，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲(chóng))中發(fā)現(xiàn),，通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,，并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,，眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像,，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部,。通常眼睛是球狀的,，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個(gè)聚焦用的晶狀體,，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜,。