報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教師述職報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂,，有收獲也有煩惱,。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績，有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高,。為了總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：

1,、抓各項計劃的落實,。

首先嚴格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計劃,，確保各種計劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級組,，并建立監(jiān)督檢查機制,，確保各種計劃的正常實施。

2,、從細節(jié)入手,，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。

（1）抓好集體備課,。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進行教學(xué)研討,、交流和質(zhì)量分析的好機會，我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課,，和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂,，聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問題,，提出一些解決問題的看法,。

（2）抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初,，我把教導(dǎo)處,、教科室的人員進行分工，按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查,，同時安排專人對科學(xué)實驗教學(xué),、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，做好相關(guān)記錄,。本人經(jīng)常會同年級組長進行推門聽課，及時了解一些教師課表執(zhí)行情況,，課堂常規(guī)執(zhí)行情況,。通過一系列的檢查、督導(dǎo),，確保了課程計劃的實施,，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生,。

（3）抓好教學(xué)質(zhì)量的分析,。經(jīng)常會同年級組長定期召開學(xué)科組成員會議，了解學(xué)科的教學(xué)進度,、教學(xué)狀況,，引導(dǎo)全體教師進行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個學(xué)科進行調(diào)研測試,，并組織相關(guān)學(xué)科的教師進行座談和質(zhì)量分析,。通過雙重把關(guān),，過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的'改觀,。

3,、抓師資隊伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。

在新課程改革進程中,，對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排,，我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計劃,，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班，集中進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進行了多種形式的基本功競賽,。通過一系列的活動，促進了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

課程改革的重心在課堂,。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究。先后對教師進行理論輔導(dǎo),、理論考試,、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課,，對每位教師的教學(xué)情況進行客觀的評價,，存入檔案。在課堂教學(xué)研討中,，教師參與率高，能圍繞話題進行互動,，取得了很好的研究效果,。在課題研究方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外,，各個教研組還從自己的教學(xué)實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進行研究,，不少課題以取得了階段性成果。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，本人負責(zé)顧高區(qū)教研站工作,。一學(xué)期以來，在各校校長的大力支持下,，各項工作開展很順利,，期初、期中的集體備課正常,，“有效課堂教學(xué)”研討活動開展得有聲有色,，校際之間的聯(lián)考促進了交流和共同發(fā)展,。

反思一學(xué)期的工作，我覺得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),，要努力提高知識的儲備量和管理的水平,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能教學(xué)管理的新形勢,。

小學(xué)教師述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

20xx年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作。

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年,，一直教美術(shù)學(xué)科,，長期以來總是受到學(xué)生的，學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,，周一按時議組長教案,，按時參加教研活動，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,，在評議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課,，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗,，在三、四年級課上,，我選擇了教師比較難講,，學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫，要求是一樣的,，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣,，開放周就怎樣,，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的,，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上,，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血,。

這些當然靠平時的教學(xué)動力,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng)。

本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時，也能準時到崗到位,，全年病假半天,，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學(xué)習(xí),，認真記錄,，從沒缺席。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價和肯定學(xué)生的成績。

在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

努力、敬業(yè),、勤懇,、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)教師述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年x月,，我懷著一腔熱血、十二分的激清,，來到xx小學(xué),。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時持續(xù)提升業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提升教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,，提升自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表,，以德為首,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

在本年度中,，我擔(dān)任五年級的班主任,。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人，教他們自信,、樂觀,、團結(jié)、進取,。我激勵著孩子們持續(xù)的進步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,，以示對他的鼓勵,，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點動身,，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育,，自我教育，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們唱歌，設(shè)計黑板報,，排演舞蹈,、手語，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提升,。

在一年的教學(xué)實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)覺問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有味的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

因為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的辛勞與付出,，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，假如沒有大家的支持關(guān)心，這些成績是想都不可想的.,！

作為一個剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提升自己的課堂教學(xué)能力,，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定我們教學(xué)中的亮點,，并指出存有的問題和解決的方法，就這樣,，我們的課堂教學(xué)水平得到了提升,。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)競賽,，并取得了第二名的好成績,。

開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住，我參加工作還只有幾年的時間,，在各方面都存有不足,，因此,，在工作上我和她是互幫互助，共同進步,。平常在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,，在教育教學(xué)工作中，我能主動熱情地關(guān)心李靜怡老師,，如何進行備課,、上課、批改學(xué)生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們依據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查、有批改,，有錯誤學(xué)生訂正后教師補批,，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺,，及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績,。

展望明天,，任重道遠。我想,，在今后的工作中,，我會更加努力，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉,。

感謝大家,！

小學(xué)教師述職報告篇四

回首顧望,，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。

這一學(xué)期的教學(xué)工作很順利,。期間,，我校組織開展了運動會。運動會的組織是一項非常復(fù)雜的工作,，這次運動會的圓滿舉辦,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃,，組織有序,，工作落實到位，全校師生積極努力,，密切配合,，團結(jié)協(xié)作。學(xué)前班所有的學(xué)生都積極參加,，積極的配合老師工作,。在準備學(xué)校運動會的過程中，趙老師和我都認真設(shè)計比賽項目,，創(chuàng)新的設(shè)計了親子游戲,，和換物跑步等項目。并緊張開展訓(xùn)練。訓(xùn)練過程是充滿樂趣的,，孩子們開始時不理解,，趙老師與我耐心的指導(dǎo)，讓孩子體驗到活動中的樂趣,。自覺地配合老師的引導(dǎo),。在運動會舉辦的過程中，學(xué)生的紀律是一個問題,，但老師們盡職盡責(zé),，學(xué)生們也被緊張激烈的比賽調(diào)動起情緒，整個會場秩序井然,?；顒又屑议L參與積極、配合默契,，為活動的順利開展提供了有力的保障,。這次運動會給孩子們提供了一個增進友誼、磨練意志的的機會,，祝愿孩子們健康快樂的成長。

20xx年六月一日,，是孩子們的節(jié)日。學(xué)前班的全體師生在學(xué)習(xí)之余,，利用有限的休息時間認認真真的排練節(jié)目,，雖然孩子們年齡小，但他們并不示弱,，積極配合老師的指導(dǎo),，積極表現(xiàn)自己。我們班的節(jié)目是《配舞吟詩》（自己改）,。孩子們認認真真的做好每一個動作，盡力的表演好每一個細節(jié),。老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地、制作道具到每個動作都是精心準備，有的道具都是孩子們在家?guī)淼?。為了過一個開心快樂的六一兒童節(jié),，從老師到學(xué)生都付出了辛勤的汗水。沒有一個學(xué)生喊苦,，沒有一個老師說累,，都沉浸在準備快樂的兒童節(jié)的氣氛中。六月一日上午,，“六一”慶典活動隆重舉行，熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。取得很好的成果,！

通過這兩項活動,，大大的豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)生們的人生中留下濃墨重彩的一筆,！在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師!

小學(xué)教師述職報告篇五

我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,，以“效勞學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自己的光和熱,。始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過政治思想,，學(xué)識水平,，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

本在實際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,，改進教學(xué)方式方法,，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍開展，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進,，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟開展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程,。目前學(xué)生的多渠道,，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進展教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善理想的,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，通過談心,，用我的行動表達我熱愛、信任,、關(guān)心,、保護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,，對自己充滿信心,，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才,，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進展面對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)歷豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)歷,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動,，不管自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的'教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學(xué)習(xí),，19xx年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛集體,，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個性開展和能力培養(yǎng),，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理安康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習(xí)慣，對后進生從不歧視,，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心,，參與他們的活動,，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進變進步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生,，因材施教，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生,、以誠相待,、真誠守信、表里如一,，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

小學(xué)教師述職報告篇六

一年年寒來暑往,，這一學(xué)年的辛苦耕耘即將在六月份結(jié)束。在這個充滿著收獲的六月里,，無論是成績或是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。此刻做個回顧與盤點,，總結(jié)如下：

本人十分熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持貫徹黨的基本教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，不斷的充實提升自己，樹立大的教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實牢固基礎(chǔ),。尊重家長，用心傳播科學(xué)的家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的用心面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑搞笑的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào)、不放下,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，說科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著用心參與互助團結(jié)的態(tài)度，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻,。在校黨支部開展的“我推薦,、我評議身邊好人'活動中，我被同事們推選為年級組代表,。

09年是休養(yǎng)生息的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期盼,，是我最大的心愿。

小學(xué)教師述職報告篇七

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補短,，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí),，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒,，不賭博）,，以身作則，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感,，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛,，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,。

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛。工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強,。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給學(xué)生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

轉(zhuǎn)眼間，在xx小學(xué)工作快一年了,，在這里,，感謝校長和每一位關(guān)心過我、幫助過我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,。謝謝你們！下面就我這一年的工作做述職匯報,。

我熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格地堅持黨的教育方針，嚴格履行教師的教育義務(wù),。工作態(tài)度積極,、具有一個人民教師應(yīng)該有的上進心和責(zé)任感，熱愛本職工作,，同時在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持幫助下,，認真地完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，并在專業(yè)知識,、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高,。

在這一年里，我擔(dān)任了二年級五個班的體育教學(xué),、訓(xùn)練,、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,，勤奮鉆研的精神,，努力做好本職工作。在課堂上,，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行,。但往往課堂教學(xué)的實際情況，與自己預(yù)期有較大的出入,。因此,，我試著從實際出發(fā)，進行調(diào)整,，及時復(fù)備,。學(xué)校展示課時，我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽課并受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,。家長開放日學(xué)校給我安排了兩節(jié)展示課,。經(jīng)過鉆研教材，制定好教學(xué)目標后,，蔡老師和劉老師分別對我的教學(xué)設(shè)計進行指導(dǎo),，對課中的.不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣,，最后順利地完成了任務(wù),。在這過程中，我對教材的制定,，教材的搭配有了根深的認識,。

對于訓(xùn)練工作，我先是與班主任溝通,，進而做好家長和運動員的思想工作,，取得了三方的支持與配合,，學(xué)生能積極主動的參加訓(xùn)練。我認真帶領(lǐng)學(xué)生堅持田徑隊訓(xùn)練,，希望通過訓(xùn)練能夠增強學(xué)生體魄,，更希望日后能為學(xué)校爭奪榮譽。

課間操更是對自己能力提升的一個良好時機,，我認真組織學(xué)生進行課間操和大課練活動,，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃,，活動有內(nèi)容,，努力為學(xué)生設(shè)計樂見的體育項目，提高學(xué)生的綜合實踐能力,。

第二學(xué)期,，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操下學(xué)期能在全校推廣,。高老師更是無私的幫助我，指導(dǎo)我,。她強調(diào)一開始就要注重細節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)正在有序的進行中,。

此外,，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動。通過學(xué)習(xí)新課標,、說課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí),，不但豐富了我的專業(yè)知識，同時開拓了我的視野,。在教育教學(xué)中,，堅持健康第一，注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

我深知自己與其他老師的差距,，日后會像其他老師多請教、多學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,，進一步改進教學(xué)方法，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與體育練習(xí),。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我有信心,，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足,。在今后的工作當中我會不斷地充實自己,，加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為祖國的教育事業(yè)，為育鷹小學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),，謝謝各位老師！

小學(xué)教師述職報告篇八

根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教（）98號）精神,，制定本實施方案,。

組長：練文生（校長、書記）,。

成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）,。

1、堅持德才兼?zhèn)?、注重實效原則,；

2、堅持公開,、公平,、公正、競爭,、擇優(yōu)的原則,。

1、經(jīng)任命的學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo),，不參加此次競聘上崗,；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗,。

2,、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員,。

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開成員會、班子會,，傳達上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神,，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想,，充分認識競聘上崗的目的意義,。

（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實施方案,。

（三）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置,，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表,，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。

（四）競聘考試,、考核階段（8月10日）：

地點：延奎小學(xué),。

2、考核（占總成績40%）,。

（1）8月10日下午3：00組織全校教師進行群眾測評（占總成績20%）,。優(yōu)20分，合格16分,，基本合格12,，不合格0分。

（2）8月10日下午群眾測評后,，由校級領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評（占總成績10%）,。

優(yōu)10分，合格8分,，基本合格6分,，不合格0分。

（3）8月10日下午進行綜合考核（占總成績10%）,。

結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核,，對考核對象進行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分,，基本合格6分,，不合格0分,，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分,。

學(xué)校的各項測評考核于當天進行統(tǒng)計，并將測評結(jié)果于當晚交教育局,。

（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試,、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師,，公示各學(xué)科上崗教師名單,。

（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：

按廈府辦（）207號文件執(zhí)行。

1,、明確目標,，完善機制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍,，建立起“聘任看實績,、考核看實效”的競爭機制；建立起“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵機制,；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機制,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真制訂實施方案，高效,、嚴密地開展工作,，抓住各階段的工作重點、分析難點,，關(guān)注熱點,，集中力量做好競聘考試,、考核工作,，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題,，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進行,。

3,、加大宣傳力度,，統(tǒng)一思想認識,。要采取多種形式,，認真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動,，進一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認識,，解放思想，更新觀念,，認識實行競聘上崗的必要性,，以主人翁的態(tài)度理解、支持,、參與該項工作,。

4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定,，做到公開,、公平、公正,，確保競聘上崗工作順利進行,。

5、全體教職工要服從大局,，遵章守紀,，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗,。

小學(xué)教師述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各位同事的支持與幫忙下,，我認為自己思想認識得到進一步提升,，業(yè)務(wù)潛質(zhì)有了新的提高，工作方式有了較大的改變,，現(xiàn)將一年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見。

一,、思想政治方面,。

作為一名黨員教師，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，發(fā)奮踐行創(chuàng)先爭優(yōu),，爭做行業(yè)先鋒，不斷提高思想政治素養(yǎng)和分析,、處理問題的潛質(zhì),。工作中任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排,，認真履行教師的職責(zé),，尊紀守法，為人師表,，平時關(guān)心愛護學(xué)生,，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。以實際行動證明自己對教育事業(yè)的忠誠,。

二,、教育教學(xué)工作方面,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我用心探索教育教學(xué)方法,，順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

1,、備課深入細致。

有計劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入明白教材，根據(jù)學(xué)生的實際制定教學(xué)目標,，準確把握重難點,。課前備好課，循環(huán)漸進,、由淺入深,。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練,，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，以“先學(xué)后教、順學(xué)而導(dǎo)”為指導(dǎo)思想,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，在提高學(xué)生戶外技術(shù)水平過程中對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進取精神、拼搏精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生體育戶外的潛質(zhì)和習(xí)慣。

3、調(diào)動學(xué)生的用心性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不一樣的風(fēng)格,。在教學(xué)中我有意識地透過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

4、快樂戶外挑戰(zhàn)自我,。

在上學(xué)期,，我組織一部分學(xué)生向花式跳繩進行挑戰(zhàn)，我和我的隊員們一次次向高難度動作發(fā)起挑戰(zhàn),，直搖,、前后翻花、側(cè)搖,、背交叉,、胯下、雙搖跳,、三要跳,、繩中繩、交互繩等,，都被我們挑戰(zhàn)成功,。透過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動的認識,，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)他們的自信心。

三,、后勤工作方面,。

大家都知道,，后勤的工作是以服務(wù)性為主,，頭緒眾多，有的繁瑣,，有的復(fù)雜,，但這些也是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。能夠這么說：后勤服務(wù)的各項工作，為學(xué)校教育,、教學(xué),、師生生活的正常開展帶給了必不可少的保障。在過去的一年里個性是這個暑假我們做了很多維護,、維修和建設(shè)等工作,，這個暑假我們幾乎每一天都在學(xué)校監(jiān)督工人的工作，確保質(zhì)量,。除了協(xié)助配合王主任完成后勤的各項工作外,，在各位校長和王主任的指導(dǎo)下，我還完成以下任務(wù)：

1,、固定資產(chǎn)的更新和上報,。在數(shù)據(jù)更新的時候多次出現(xiàn)總賬、清查帳和流水賬不符的現(xiàn)象,，在教體育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下進行更改核查后,，順利按時上報。還對各處室的資產(chǎn)進行了準確的核查統(tǒng)計,、整理匯總,。以應(yīng)對上級的各類檢查。

2,、事業(yè)統(tǒng)計的核對整理,。根據(jù)教體育的要求，在司主任和王主任的指導(dǎo)下,，以省返數(shù)據(jù)為依據(jù),，對、和我校上報數(shù)據(jù)逐項進行核對,、修改,、打印，等待省市顯得檢查,。

3,、檔案的整理更新。根據(jù)教體局的視導(dǎo)要求對檔案進行及時的整理填充,，確保省市縣的各類檢查都能貼合要求,，到達標準。

4,、學(xué)校安全工作要常抓不懈,。平時在校舍、消防、戶外場地,、體育器材,、水電暖設(shè)施等方面經(jīng)常進行了認真、徹底的檢查,，每周至少檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，嚴防安全事故的發(fā)生,。

四,、存在的不足及發(fā)奮方向。

總結(jié)過去一年的工作,，發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在著不足,。一是工作做的還不夠細心，缺少與同事之間的溝通交流;二是創(chuàng)造性地開展工作不夠,，工作的主動性,、深入性還需進一步加強;三是有時會有一些浮躁。

在今后的工作中,，加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，提高意思,，多請示,，多匯報，多與同事們溝通交流,，做個細心人,，把工作做在前面，去除浮躁思想,，使各項工作向精細化發(fā)展,，完善個人人品，讓自己有所提高,。

在教學(xué)上參與學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生，提高自己的語言表達潛質(zhì)和專項業(yè)務(wù)水平,，增加一些耐心,，少一些訓(xùn)斥，使學(xué)生喜愛自己的課,，使學(xué)生在安全和諧的氛圍中享受戶外的快樂,、享受生活的快樂。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，回顧一年來的工作,，我做了一些工作，但也暴露了許多問題,，這對我今后的工作提出了新的更高的要求,。我將不斷反思自己,，任勞任怨,、鼓足干勁。同時,，期望同志們繼續(xù)一如既往地支持我,、幫忙我，我將更好地為你們帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

“沒有最好,，只有更好”堅信在今后的工作中我會做的更好，堅信大家的生活會更加完美,，堅信我們的學(xué)校會更加輝煌,。

我的匯報到此結(jié)束，不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

謝謝大家!