演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一
各位老師們：
大家好！
一直以來,，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,，是人類歷史上最古老、最偉大,、最神圣的職業(yè)之一,，而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人,、以淵博的學(xué)識(shí)培育人,。
最美教師是一首詩(shī),，韻味長(zhǎng)存；最美教師是一幅畫,，清新高雅,；最美教師是一棵松，正直偉岸,；最美教師是一座碑,，堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊,，從來都不缺乏這些最美的身影,。
當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時(shí)候,，你總是像對(duì)待自己的孩子一樣,，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo),，讓他慢慢對(duì)你產(chǎn)生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法,，能讓孩子們很快的平靜下來,。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的,，當(dāng)你把所有愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候,，你最美。
當(dāng)孩子們每天狀況不斷,，哪里需要你你就到哪里的時(shí)候,，你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，一天在不停的奔走忙碌,?！袄蠋煟业男瑤У袅恕?，你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶,；“老師，我的發(fā)夾掉了”,，你又百忙之中翻棉被為孩子找,；孩子生病了，若不能及時(shí)通知家長(zhǎng),，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診,，問長(zhǎng)問短，讓他多喝開水,；活動(dòng)時(shí),，讓孩子及時(shí)脫衣,，活動(dòng)完了，又馬上提醒和督促孩子穿衣,；有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛穿外套,，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官,，讓他們穿上,；幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí)，不穿好衣服就偷玩,，你總是急在心里,，并及時(shí)處理，教育,、引導(dǎo),、幫助他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時(shí)候，你最美,。
盡管由于日常生活的煩瑣,，你難免會(huì)有“遺漏”和“不足”，下班以后還要備課,、做資料,，兼顧家庭，有時(shí)還要處理家長(zhǎng)的疑難困惑,，雖然很累,，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育,、教育和家園溝通工作,，你希望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng),！
一幼的大家庭,，正是因?yàn)橛谐錆M愛心對(duì)待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你,，有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你,，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長(zhǎng)青睞,，獲得社會(huì)的好評(píng),。請(qǐng)你相信，是最美的你成就了這份愛的事業(yè),，是最美的你鑄就了這不平凡的人生,。姐妹們，讓我們攜起手來,，把教育事業(yè)作為我們一生的追求,，言傳身教,，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李,，共創(chuàng)最美一幼,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二
懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了,，伴隨成長(zhǎng)的日子,心情在變,故事在變,，依然不變的是這份信念。
選擇了孩子,，成全了我的夢(mèng)想,。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路,！伴隨他們的生命一起成長(zhǎng),，我自信再苦再累都值得！
學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言,，讓我感動(dòng),！理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí),，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人,。
擁有一顆平常心，積極投入工作,。奉獻(xiàn)自己的所有,，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠,！選擇教育—這紅燭的事業(yè),，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè),，就不會(huì)有任何的怨言,。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向,，這都是我們應(yīng)該做的,，“一切為了孩子！”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣,，有自己的苦惱和歡樂,，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗,，因擁有孩子的心而年輕,。
富有愛心,，極具責(zé)任心，愛孩子又要教育好孩子,。走入幼教的第一天我就知道,，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值,。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力,，敢于去挑戰(zhàn)；懂得關(guān)愛,，學(xué)會(huì)與人友好相處,；明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂,！孩子雖小,，但有自己的想法和主意，他們渴望獨(dú)立,，渴望家長(zhǎng),、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師,，才能更好的影響,、教育孩子。每逢班里有孩子過生日,我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂!
教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作.
從點(diǎn)滴做起,成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力.爭(zhēng)做孩子心中的好老師,家長(zhǎng)心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己,、言行一致,、爭(zhēng)做新人的表率,努力為孩子樹立時(shí)代的楷模!讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三
教師是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不一樣,，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,，教育咱們的孩子長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。那你知道哪些最美的幼兒教師,。
演講稿,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),。高興的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離,。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn),。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時(shí),，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。
20xx年,，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅(jiān)守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料,，便利店里2塊錢，五星級(jí)飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置,。
近兩年來,，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了,，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車上那短短的兩三個(gè)小時(shí)，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,，但我實(shí)在;我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng),。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂地奉獻(xiàn),。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!
時(shí)光如流,，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,，,，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真，坦率,，真誠(chéng)的愛感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。
回想當(dāng)初,，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開始,，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí),，我從家長(zhǎng)手中接過哭鬧的孩子，哄呀,，逗呀,，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了,。
可慢慢的,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時(shí),，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師,，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子,，不惹你生氣。
記得上一次語(yǔ)言課,，故事講了一半,，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽,，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師,，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了,，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇,。
十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛,，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手,，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無拘無束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲,，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的,。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,，是這愛,，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了,，久而久子，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì),。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,。猛然間，我找到了自身的價(jià)值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇,。
每一天,，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書,，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔,。
我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
尊敬的各位老師：
上午好!
首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!x年6月我走出了大學(xué)校門，告別了我的學(xué)生時(shí)代,。x年8月,，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門，開始我的教師生涯,。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過聽課,，上課，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過參加各種教研活動(dòng),，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋,，也迎來了新的開始,。新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師,，雖然我們年輕，擁有朝氣,，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué)，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲,?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué),，認(rèn)真管理,，全力做好自己的本職工作。
人們常說,，教師是紅燭,，是園丁,，是人類靈魂的工程師，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員,。第一次站在這里講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大,。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?！叭碎g春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,，照亮一片“桃林”，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問,、勤看的方法來對(duì)待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,，不斷進(jìn)取,、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗,，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,，工作順利,。謝謝!
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
記得近來在電視里經(jīng)?？吹揭粋€(gè)關(guān)于愛心宣傳的片段,，說出來或許大家都知道。媽媽為奶奶洗腳,，邊洗邊說,，洗腳對(duì)媽媽的身體有好處,，這一幕被幼小的兒子看到了，兒子深受啟發(fā),，主動(dòng)為媽媽打來洗腳水,，并且要求幫媽媽洗腳。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里,，我都深有感觸,，這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者，看到這里,，應(yīng)該都能覺察到自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里,，深深感到自己責(zé)任的重大,，從而找到了自己人生的價(jià)值。
有人說,，幼兒教師這一行工作瑣碎,，枯燥無味，但我說,，幼兒教師是一所愛的港灣,，她給予每個(gè)孩子以母愛、溫暖和歡樂,。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個(gè)可愛的小姑娘,，長(zhǎng)的很漂亮,，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人，沒有工作,，經(jīng)濟(jì)比較困難,，靠她的爺爺奶奶來照顧。大家都知道,，孩子最需要父母的愛,，最需要與父母的溝通。剛上小班,，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接,，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。在家里,，爸爸媽媽不會(huì)與她說話,，也聽不到她在幼兒園學(xué)到的歌曲和故事，在幼兒園,，她的眼里滿含孤獨(dú)和憂傷,，當(dāng)我看到孩子無助失神的目光,，我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她,、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲,，給她講故事,，手把手地教她畫畫,，哄她午睡,。為了不讓她幼小的心靈受到傷害,，我們需家長(zhǎng)配合和幫助收集和購(gòu)買材料的小紙條,，總是到她身邊擦肩而過,，一次次愛的傳遞,，一次次心靈的溝通,，她的臉上漸漸有了笑容,，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,，我心中感到一種說不出的甜蜜。
哲人說：愛是一種深刻的情感,，它給黑暗的世界帶來光明,。詩(shī)人說：愛是人類最美麗的語(yǔ)言。千百年來,，愛一直是這個(gè)世界永恒的主題,，人們歌頌它、贊美它,、追求它,。可我要說：愛是教師最美麗的語(yǔ)言,。我是孩子們的老師,，也是他們的朋友，我給予了他們老師的摯愛,、朋友的真情,。班上有個(gè)孩子叫彬彬，常常衣服上的鈕扣不扣,。有一次,，我又看見他鈕扣沒有扣，便悄悄走過去,，告訴他：“老師剛才聽到哭聲了,，你知道誰在哭呀?”他側(cè)著耳朵聽了聽：“沒有呀。”我笑了笑說：“老師的耳朵特別靈,，老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問：“它為什么要哭呢?”我說：“鈕扣說它迷路了,，回不了家，它很難過,，所以就哭了,。”彬彬聽了認(rèn)真地說：“我以后一定要把鈕扣扣好,，它就不哭了吧,。”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好,，贊許地對(duì)他笑了笑，并說：“這樣做,，多好啊!”此后,，他的衣服就穿的整整齊齊的。當(dāng)我看到他有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中,，感受到了世界的博大,，生活的美好。
我給孩子們真摯的愛,，孩子們也給予了我最純真的愛,。班上小朋友有時(shí)會(huì)塞給我一塊糖，送給我一多花,、一張小卡片,、一片小樹葉。這些,，雖然都是不起眼的小東西,，但我深深意識(shí)到這是孩子的真心，以愛換愛是人類情感的真諦,，作為教師的我應(yīng)該加倍奉獻(xiàn),。
幼兒教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，擁有一份真摯的愛心是做好這門學(xué)問的基礎(chǔ),，完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲,。通過我們的努力，我們應(yīng)該讓小朋友們時(shí)刻生活在一個(gè)充滿愛心的課堂里，體會(huì)到愛的溫暖!老師們,，為了祖國(guó)的明天,，為了祖國(guó)的未來，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇五
尊敬的各位評(píng)委,、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價(jià)》(我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,，就是我無比的驕傲和自豪),。
帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的夢(mèng)想!十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)!
面對(duì)一張張充滿童稚的小臉,，十八年來，我每時(shí)每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失?面對(duì)一雙雙清澈的眼睛,，十八年來,，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣?面對(duì)一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山,，愛心無價(jià)!”
世上有許多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,，那就是愛!愛不是索取，愛是給予!愛不是等價(jià)交換,，愛是無私奉獻(xiàn)!
這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿,，剛走到潤(rùn)潤(rùn)的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐,、手腳亂蹬、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來,，專業(yè)知識(shí)告訴她孩子突發(fā)癲癇，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時(shí)候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中,，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心啊!武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子,，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤(rùn)潤(rùn)!潤(rùn)潤(rùn)!”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險(xiǎn),，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指,，聞?dòng)嵹s來的家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下!武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長(zhǎng)：“只要孩子沒事，我沒關(guān)系”!是啊!只要孩子健康,，我們?cè)倏?、再累、再痛都算不了什?
一句普通的話語(yǔ),，凝聚著老師對(duì)孩子的拳拳愛心!定格著老師對(duì)孩子的無私責(zé)任心,，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂!
“沒有愛就沒有教育”，愛是陽(yáng)光,，能融化冰雪;愛是春風(fēng),，能催生萬物;愛是春雨，能浸潤(rùn)心靈!
春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個(gè)春秋，他對(duì)孩子的摯愛,，對(duì)工作的細(xì)心有口皆碑,。多少次下班后,，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長(zhǎng)交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn);多少次下班后她依然忙碌著,，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料!多少次在深夜依然亮著燈，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電!她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难?、用激情在耕耘!是啊!我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈,，耕耘著祖國(guó)的錦繡前程!
一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!怎能忘啊!在丈夫重病住院期間,，依然堅(jiān)守工作崗位的孫云老師!怎能忘啊!還有無數(shù)個(gè)深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師!在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里,，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn)，每一個(gè)名字的背后都有一串生動(dòng)的故事!如同一滴水，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝!折射出了“愛心無價(jià)”的莊嚴(yán)承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動(dòng)人風(fēng)采!她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章!
我們?cè)冈谟變簣@教師這個(gè)平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任,，懷揣無價(jià)的愛心，手牽手,、心連心,，再續(xù)棗陽(yáng)幼教的新輝煌。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇六
有人曾問過我這樣一個(gè)問題,，世界上什么東西最美?也許會(huì)有人說,，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說,，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為,，世上最美的是奉獻(xiàn),。
記得在我讀幼師的時(shí)候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天,，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí),，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時(shí),，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時(shí),，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”,，幫他們洗臉,、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股``````此時(shí)的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過,、迷惘過，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過,、退卻過,，但有一件事深深的觸動(dòng)了我,，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了信念,。
那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天,，我們都進(jìn)園報(bào)到了，可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長(zhǎng),。一打聽,，才知道原來黃園長(zhǎng)整個(gè)暑假都沒有休息過，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波,，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,，幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù)，這會(huì)兒正治療著,。帶著遲到的關(guān)懷,，我們幾個(gè)同事相約去探望她，可她人雖躺在床上,，手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停,，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題。是啊,，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要,，可您的腿也要保重啊!您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎?您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎?才休息幾天，您就堅(jiān)持著要下床,，走路不方便,，您干脆雇輛三輪車，到教育局,、到建設(shè)局,、到財(cái)政局，您找領(lǐng)導(dǎo),、找上級(jí),、找朋友，您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬敞,、明亮,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。園長(zhǎng)啊,，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園,，您心里唯一不能忘記的只有孩子,。
“榜樣的力量是無窮的”，這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑,，無時(shí)不刻的在前方指引著我,、鞭策著我、激勵(lì)著我,，教我要如何做人,，做一個(gè)什么樣的人!
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”,。幾年來,，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。記得前段時(shí)間，我的臉上無緣無故的長(zhǎng)滿了許多小紅點(diǎn),。在和孩子相處時(shí),，我總是小心翼翼的，深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄,，甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本美麗的形象?huì)在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,，一個(gè)小朋友興高采烈的跑到我面前,，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對(duì)我說：“謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口,，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了,，太好了?！甭犞煺娴耐Z(yǔ),，看著他心滿意足的樣子，我不禁熱淚盈眶,，同時(shí)也體會(huì)到了,，孩子對(duì)老師的熱愛是不會(huì)因?yàn)槔蠋熑菝驳淖兓淖兊摹Ｊ堑?，沒有鮮花,，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常,、普普通通的日子,，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷,，但我們寧愿守著這份清貧,、這份寂寞,，因?yàn)椋谖覀冃睦镏挥羞@樣一個(gè)追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔!
因?yàn)椤松蠲朗欠瞰I(xiàn),。
朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè),。幼教事業(yè)是花的事業(yè),，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這美麗的事業(yè),。
小時(shí)侯,，我曾有過很多很多的夢(mèng)，想當(dāng)解放軍,、想當(dāng)音樂家,、相當(dāng)教師。
再我心目中,，我崇拜解放軍,，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣,。我羨慕音樂家,，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發(fā)對(duì)美的追求與向往,。我敬仰教師,，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，他們給人以智慧與力量,，引導(dǎo)人們走向知識(shí)的海洋,。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我考取了幼兒師范學(xué)院,，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想,，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛,。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間,，帶著他們唱歌、跳舞,、講故事,，成了一個(gè)快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè),，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影,，聽著他們銀鈴般的笑聲,。我完全望了自己,，不知不覺的容入到那純真無暇的世界,。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽(yáng)光充滿了希望,，覺得一切都是那么的美好,。
然而，我畢竟太年輕,、太幼稚了,，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，情緒開始低落,熱情開始消失,。
此時(shí),，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡,，從這些精美的賀卡中,，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會(huì)到了孩子們真心的期盼,。我終于明白了,，我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂,，可是,，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波,、勞碌,，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對(duì)工作的激情,。想到這里,，我擺脫了猶豫、找回了自信,，重染了熱情,。
這兩年的時(shí)間，是我從事美麗事業(yè)的開始,，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最初一步,，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗,，是我和孩子們?cè)谛撵`交融中體驗(yàn)到的,。
花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的,，假如,，沒有綠葉的襯托。還會(huì)這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,，把自己的一生,，奉獻(xiàn)給最美麗的花朵——孩子們,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇七
各位評(píng)委，同仁們：
大家上午好,！
從小,，我就向往成為一名光榮的幼兒教師，不為別的,，只為看到孩子們天真的笑臉,。在我的心目中教師是一杯水，純潔,；教師是一顆星,，帶來光明；它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,，桃李滿天下,！如今，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了,，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎,？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的，我愛她,！因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,，我愛他們，我要用愛心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸,。”
記得剛來幼兒園工作時(shí),，我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,，然后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天會(huì)想著放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作,。剛到學(xué)校時(shí)，幼兒園與我想象的完全不同,，由于我們是新辦園,，學(xué)校里沒有電視、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,，這是孩子們的樂園嗎,？但是，我沒有認(rèn)輸,！沒有玩具,，我們自制玩具，同孩子們一起做游戲，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園,。我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，每天清晨我都會(huì)帶給孩子們?nèi)碌男θ荩屗麄冮_心地渡過每一天,。
陶行知先生說得好：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,?！睂?duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷,、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊，由于她不是本地人,，不會(huì)聽不會(huì)講我們這邊的話,，所以剛來幼兒園時(shí)，她沒有辦法和其他小朋友交流,，總是獨(dú)來獨(dú)往,，什么都不懂，什么都不會(huì),，跟她說話,，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭,。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我要是批評(píng)她,，她會(huì)更加不知所措,，所以對(duì)于她，我用我的愛心,、耐心,、責(zé)任心來幫她找到自我！
時(shí)間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),，她開始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì),，她對(duì)自己更有信心了,，說話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的珊珊在活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了,！是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢,？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量,，教育的力量,！在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,，我和孩子一起生活,、游戲、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會(huì),。我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng),。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉到,，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣,、特長(zhǎng),、愛好、潛力,，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智能得到發(fā)展,。
一份耕耘,，一份收獲。半年來,，在我的努力下,，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,，懂得了怎樣做人,；孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了,。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也在進(jìn)步,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇八
尊敬的各位評(píng)委,、各位嘉賓,、親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價(jià)》,。
帶著火紅的青春！帶著火熱的激情,！帶著火樣的夢(mèng)想,！十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè),！選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)！
十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”,；十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價(jià)”,！十八年的愛心一首詩(shī)——“責(zé)任如山，愛心無價(jià)”,。
面對(duì)一張張充滿童稚的小臉,，十八年來，我每時(shí)每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失,？面對(duì)一雙雙清澈的眼睛,，十八年來，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣,？面對(duì)一顆顆幼小的心靈,，十八年來我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山，愛心無價(jià),！”
世上有許多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,，那就是愛,！愛不是索取，愛是給予,！愛不是等價(jià)交換,，愛是無私奉獻(xiàn)！
這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休,，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿,，剛走到潤(rùn)潤(rùn)的床邊,，便被孩子的樣子嚇壞了，只見孩子全身劇烈抽搐,、手腳亂蹬,、口吐白沫，武老師迅速冷靜下來,，專業(yè)知識(shí)告訴她孩子突發(fā)癲癇,，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時(shí)候,，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中,，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破,！鮮血從孩子的嘴里直往外流。十指連心??！武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子,，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤(rùn)潤(rùn)！潤(rùn)潤(rùn),！”看見孩子慢慢安靜了下來,，脫離了危險(xiǎn)，武老師才松了一口氣,！看見武老師鮮血淋淋的手指,，聞?dòng)嵹s來的家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長(zhǎng)：“只要孩子沒事,，我沒關(guān)系”,！是?。≈灰⒆咏】?，我們?cè)倏?、再累、再痛都算不了什么?/p>
一句普通的話語(yǔ),，凝聚著老師對(duì)孩子的拳拳愛心,！定格著老師對(duì)孩子的無私責(zé)任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂,！
“沒有愛就沒有教育”,，愛是陽(yáng)光，能融化冰雪,；愛是春風(fēng),，能催生萬物；愛是春雨,，能浸潤(rùn)心靈,！
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲,。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個(gè)春秋,，他對(duì)孩子的摯愛,，對(duì)工作的細(xì)心有口皆碑,。多少次下班后，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長(zhǎng)交流,，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn)；多少次下班后她依然忙碌著,，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境,；多少次下班后，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料,！多少次在深夜依然亮著燈,，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電！她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难?、用激情在耕耘！是??！我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈,，耕耘著祖國(guó)的錦繡前程,！
一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園！怎能忘??！在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師,！怎能忘?。≡谡煞蛑夭∽≡浩陂g,，依然堅(jiān)守工作崗位的孫云老師,！怎能忘啊,！還有無數(shù)個(gè)深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師,！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn),，每一個(gè)名字的背后都有一串生動(dòng)的故事,！如同一滴水，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝,！折射出了“愛心無價(jià)”的莊嚴(yán)承諾,！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動(dòng)人風(fēng)采！她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章,！
我們?cè)冈谟變簣@教師這個(gè)平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任，懷揣無價(jià)的愛心,，手牽手,、心連心，再續(xù)棗陽(yáng)幼教的新輝煌,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇九
大家好,！今天我演講的題目是《我的青春——我的中國(guó)夢(mèng)》也許那時(shí)正值青春，讓我不明白什么是青春,，致使夢(mèng)想未能因青春而更加美麗,。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中，意識(shí)到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西,。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春,，中國(guó)夢(mèng)的闡釋，讓我明白來日猶可追,。這是華夏兒女共同的夢(mèng)想,，猶如一陣春風(fēng)，吹開了千里冰河;恰似一場(chǎng)春雨,，滋潤(rùn)了干枯幼苗,。霎時(shí)間傳遍了大江南北,，長(zhǎng)城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼,。
經(jīng)濟(jì)全球化,，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球，成為一個(gè)村,。機(jī)會(huì)和困難同在,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為新時(shí)代締造者的我們,，仿佛佇立于長(zhǎng)江入?？冢瑳]有云遮霧障的光環(huán)與靈氣,，也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤,，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膫ゴ髩?mèng)想。
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,，新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人,。在六十五年的征程上,，勁厲的寒風(fēng)也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,，觸目驚心,。但，在追尋高遠(yuǎn)“夢(mèng)想”的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活,、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音,。
北京奧運(yùn)的壯樂繞梁未絕，抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,，那些為國(guó)爭(zhēng)光的勇士,，那些為國(guó)捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢(mèng)的方向,，追尋“中國(guó)夢(mèng)”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備,，也不欠東風(fēng)的時(shí)代,，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春，無愧時(shí)代的嶄新樂章,。那一刻,，我的青春開始沸騰,，我的生命開始燃燒,，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!
作為一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽(yáng)光,，但我會(huì)努力讓他們享受愛的雨露和陽(yáng)光;我沒有富足的財(cái)力,，讓孩子們?cè)跓o憂中成長(zhǎng),，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽(yáng),，但我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮孩子們前行的路，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們的身上,，守住他們最后的希望。
中國(guó)夢(mèng)是與中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)圓要靠每個(gè)人的努力來實(shí)現(xiàn),。為了偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們每一個(gè)人都要努力做好本職工作,，發(fā)出自己的光和熱,。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者，面對(duì)是今日的花朵,、未來的棟梁,，讓他們健康成長(zhǎng)，是我們義不容辭的責(zé)任,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請(qǐng)教，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，改革創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作,，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，把每一堂課,、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來，把愛貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié)，用心去體會(huì)學(xué)生的每一個(gè)眼神,，每一個(gè)舉動(dòng),，每一句言語(yǔ)，及時(shí)引導(dǎo),，我的心中,，不會(huì)再有優(yōu)差生，讓他們自愛自信,、活潑好學(xué),，不讓圓夢(mèng)的主人心靈中的再有陰霾，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵,。
我要用青春鑄就我的中國(guó)夢(mèng),，因?yàn)榍啻菏且皇子啦谎詳〉脑?shī)，青春是一篇樸素自然的詞,，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望,、信心?！蔽腋试缸鲣伮返氖?，燃燒的蠟燭，用我的青春實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),，用我的中國(guó)夢(mèng)為我的祖國(guó)添光增彩,。
謝謝大家!
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十
何謂愛?所謂愛，是人的一種偉大感情,，是指主體與客體之間誠(chéng)摯而親密的感情聯(lián)系,，捷爾任斯基說過：“愛，這是一切善良,、崇高,、力量、溫暖,、快樂的創(chuàng)造者?！?/p>
新學(xué)年,，她新接了一個(gè)班，她很快發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫小晴的孩子整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往,，也不愿與老師說話,、親近。她通過細(xì)心觀察和了解,，才知道她是一個(gè)性格非常內(nèi)向,，又相當(dāng)任性，在家常常發(fā)脾氣,，在幼兒園也很要強(qiáng),，生氣就喜歡打其他孩子——她認(rèn)為這樣的孩子更需要老師的愛。于是,，每當(dāng)早上小晴來園時(shí),，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí),，她特別注意激發(fā)她的積極性,，當(dāng)看到她想回答問題又膽怯時(shí)，便鼓勵(lì)她大膽發(fā)言,，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中,，她常常動(dòng)員其他小朋友主動(dòng)邀請(qǐng)小晴合作游戲;小晴特別愛看圖書，她就經(jīng)常抽空與她一起看書,，講故事——經(jīng)常的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),，使小晴的自信心增強(qiáng)了，性格也開朗活潑多了,，小朋友也越來越喜歡小晴了,。
愛是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一,，這個(gè)事例雖然是我們身邊很常見,、很普通的事，但在經(jīng)歷了小晴由一個(gè)“問題孩子”到一個(gè)活潑開朗的孩子的轉(zhuǎn)變過程之后,，她將一個(gè)淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛是一種力量,，師愛是教育之本，“沒有愛就沒有教育”,。
因此,，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛幼兒的心,，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范,。只有熱愛幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒,，才有了解幼兒各方面情況的愿望,，熱情主動(dòng)的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠(chéng)意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作,，一心撲在孩子身上,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好!
我今天演講的題目是《千言萬語(yǔ)化作愛》,。
有一種職業(yè),，他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,，是為了成為更好的父母,。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng),，是無悔的選擇,。那就是人民教師!
人生為一大事來。您一生就做了一件事---教書育人!
您讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持!您用一切提攜了我們的成長(zhǎng)!在這個(gè)物質(zhì)繁盛的年代,，您依然讓我們相信：精神無敵!
這是摘自xx學(xué)校一名學(xué)生給我的信,。一個(gè)小學(xué)生居然能用這般溢美之詞來贊美老師，徐老師真真陶醉了啊!我沒有理由不愛教師這個(gè)崇高的職業(yè),，我沒有條件不愛這群可愛的天使!
每每回顧自己的教學(xué)生涯,，就發(fā)現(xiàn)自己很幸福!
在杏壇這片沃土上耕耘了二十一年，感觸最深的就是“愛”,。愛學(xué)生,，讓他們懂得愛，學(xué)會(huì)愛,。
我曾經(jīng)的班上有一個(gè)小女孩,，三年級(jí)了，還不會(huì)寫中文名字,，更不會(huì)開口讀英語(yǔ),。老師們都說她智障，讓她在學(xué)?；靷€(gè)日子而已,。而她似乎挺喜歡我的英語(yǔ)課，歪著腦袋,，認(rèn)真傾聽,，刻意模仿。她的口角有些歪斜,，雙手有些僵硬,，反應(yīng)有些緩慢。但這并不影響我們師生的交流,。為教一個(gè)字母的書寫,，我握了她的手,，反復(fù)一遍又一遍引導(dǎo);為做好一個(gè)let,sdo的動(dòng)作,，我撫直她的雙手一遍又一遍示范,。雖然，她成績(jī)沒有多大的起色,，但從此臉上有了笑容,，而且見到徐老師就會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問候。有什么比給一個(gè)孩子心中注入成長(zhǎng)的歡樂更重要呢?連智障的孩子都愛,，此謂博愛!
冬天來了,，寒風(fēng)烈了，小家伙們的手也開始龜裂了,。我在上課時(shí)邊講課邊巡視,，多數(shù)孩子的手臟兮兮，細(xì)小的裂紋密布,，有的甚至滲出血絲,。我的心針錐一樣痛!xx學(xué)校的留守兒童多啊，老眼昏花的爺爺奶奶哪顧得上這些小手?于是我布置一個(gè)額外家庭作業(yè)：從今天起,，每個(gè)同學(xué)早晚把自己的手和臉洗干凈,，然后擦上香香。明天來校后比一比,，誰的小手最干凈?誰的小臉最香香?第二天我一進(jìn)教室,，小家伙們興高采烈，伸出手,，仰起臉,，接受老師的檢查?？粗浑p雙比昨天干凈的手,，看著一張張幼稚天真的臉，我的心比吃了蜜還甜,。我給龜裂得裂開了大口子,，滲出血的兩個(gè)三年級(jí)小男孩買了裂王，叮囑他們每天洗干凈手后涂上,?？粗麄兊氖忠惶焯旖Y(jié)痂干凈，看著他們迎來的目光感激而欣喜,，我感到仁愛的光芒四射!
第三是睿愛,。去年春季在xx學(xué)校發(fā)生了一個(gè)小事件。剛剛請(qǐng)來的小賣部售貨員因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏,，在下課期間,，丟失了三卷硬幣,。因?yàn)槲曳止艿掠业轿?，說明情況,，懷疑是一個(gè)叫某某的女生拿走了錢，讓我?guī)退一貋?。王霸易做,，賊字難當(dāng)。我沒有親自去找那個(gè)女孩子,。放晚學(xué)后,，我迅速集合全體學(xué)生訓(xùn)話。我說：給班級(jí)加分的機(jī)會(huì)來了!小賣部不小心遺失了三卷硬幣,，有撿到的同學(xué)請(qǐng)交給徐老師或者售貨員,，給班級(jí)綜合得分加五分。我們的文明班級(jí)流動(dòng)紅旗爭(zhēng)奪可謂激烈,，用此一舉,，果然奏效。晚飯后,，售貨員小聲告訴我,，錢被悄悄送回來了!我頗感欣慰。此舉不僅挽回了小女孩的面子,，而且不動(dòng)聲色地給她上了一課,。若是粗暴地當(dāng)眾斥責(zé)她，說不定會(huì)毀了孩子一生啊!
博愛詮釋著平等,，仁愛體現(xiàn)著寬容,，睿愛閃現(xiàn)著智慧。不管是哪種愛,，只要是真誠(chéng)的,，就會(huì)在學(xué)生心海播下希望，投下陽(yáng)光,。
福往者福來,，愛出者愛返。我用心愛著我的孩子們,，我的行為感染著他們,，也讓他們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)了愛。
去年暑假,，一場(chǎng)感冒把我折騰半月有余,。我曾經(jīng)的學(xué)生知道了，從嫁到溫泉的女生趕來看我;在連云港工作的學(xué)生與我視頻,，請(qǐng)求我照顧好自己,，以后還要帶我周游列國(guó)呢;在斐濟(jì)出海的學(xué)生從微信上發(fā)來問候和安慰;在德國(guó)留學(xué)的學(xué)生在qq上留言,，馬上要畢業(yè)了，回國(guó)一定好好陪陪老師!我除了感動(dòng)還是感動(dòng)!曾經(jīng)真心的付出,，如今收獲大大的幸福!
我寶貝們,，同樣深深愛著他們的徐老師!去總支開會(huì)半天回來，一年級(jí)的小家伙在操場(chǎng)上圍住我：老師你上午去了哪?怎么不見你呢?求求你別離開我們好嗎?我們好想你!在三年級(jí)上課,，下課鈴響了,，班長(zhǎng)一聲長(zhǎng)嘆：唉!一節(jié)課好快!我舍不得下課!其余家伙應(yīng)和：我們都舍不得下課!老師，你還教我四五六年級(jí)吧!在車站碰到已讀高中的麗東,，她歡呼雀躍，抱住老師說：老師,，我要永遠(yuǎn)做你的寶貝!操場(chǎng)上,，二年級(jí)桂丹奔過來，老師我還背得你電話!隨口流利說出十一位數(shù),。老師驚訝,，抄在黑板上一年多了呀!她仰頭，我過幾天背一遍,，長(zhǎng)大了好給你打電話!
我的兒子雖不在身邊,，周圍卻是成群的兒女!我的幸福和快樂來自學(xué)校，來自三尺講臺(tái),，來自大大小小的寶貝們!我的老領(lǐng)導(dǎo)說我是天下最富有的人,，是精神的大富翁!我常為之驕傲和自豪!
如今我在待了六年。xx學(xué)校有一位努力工作的帶頭人潘校長(zhǎng),，有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的管理隊(duì)伍,，有一群愛崗敬業(yè)的教職員工!還有碧波蕩漾的湖，有溫婉雄壯的碧龍?zhí)洞菩燮?，有驚險(xiǎn)刺激的峽谷漂流,，有秀麗青翠連綿起伏的群山。是一座清新迷人的天然大氧吧!
這山這水這人,，讓我戀上,，留連忘返!
我不向往城市的喧囂繁華，我不羨慕同齡人的豪宅香車,，我拒絕好心人調(diào)我進(jìn)城的美意,，我摯愛著這方貧瘠的土地，以及生于斯長(zhǎng)于斯的山里娃!
我愿做愛的使者,，我想把愛永生傳遞,。如果每一顆幼小的心田被植入了陽(yáng)光，那他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)光明透亮,，我們的世界將會(huì)更加美好!
我從不后悔今生當(dāng)了老師,。若有來生,，我依然愿意躬耕于三尺壟畝，讓愛的光輝生生不滅,，永照乾坤!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，最重要的是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言,，廣博的知識(shí)，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言,、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最重要的是要有愛心,。愛心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想;愛心是指路的明燈,，照亮著孩子光輝的前程!
最美的語(yǔ)言?那一定是加了許多修飾的詞,才產(chǎn)生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛孩子的心,愛像一涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)幼兒的心里,。語(yǔ)言也許是很樸實(shí)的,沒有華麗的詞匯來修飾。它雖是無聲的,但它卻是很神圣的,、很偉大的,。
愛是人類特有的,最偉大的情感,如果說親子的愛源于血緣本能的愛,那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的,所有的孩子都有權(quán)利,、有義務(wù)獲得愛,。愛的體現(xiàn)在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸,、一個(gè)擁抱等等,。幼兒的世界是最純真的,來不得半點(diǎn)虛假。
“愛”與“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身,。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會(huì)無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我,。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì)愛,，我每天都和一群快樂的天使生活在一起，感受著他們對(duì)我的愛,，內(nèi)心感到無比幸福和快樂,。
曾有一幼兒剛上幼兒園時(shí),由于不適應(yīng),經(jīng)常躲在被子里哭泣,我們發(fā)現(xiàn)了,我們不知所措,想了許多辦法都沒解決這一問題。后來一次的偶然dd我那天抱他,輕輕地?fù)崦退p聲地說著話,發(fā)現(xiàn)他好安靜地在我的懷里,笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn),。從那以后再也沒見他哭泣了,。他的家人也發(fā)現(xiàn)了他的轉(zhuǎn)變,都非常高興,。通過這件事我感觸很深,對(duì)幼兒要像對(duì)待自己的孩子并付出你的愛,多抱抱幼兒,讓他們知道你的愛。從那以后我給自己定了一個(gè)死規(guī)定,就是對(duì)來園的班上每一個(gè)幼兒每天都要抱一抱,。讓他們了解老師對(duì)他們的愛,并不亞于他們的父母,因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)作我們自己的孩子了,。
其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流,。還有對(duì)孩子而言,則是給他們帶來幸福感和安全感,穩(wěn)定情緒,從而讓他們心情因此而放松,。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語(yǔ)言,表達(dá)了豐富的情感,更能讓人接受和理解,。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作,、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的,、絕不會(huì)帶有偏見的,。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作,、一語(yǔ)氣等中感覺到,并作出迅速地判斷:你對(duì)他愛還是不愛?然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛并不是簡(jiǎn)單的溺愛,愛是要有適度的,、有理智的,。溺愛是一種愚昧的愛,往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。因此,不能對(duì)幼兒放任自流,。不過也不是因?yàn)閻鬯麄?就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點(diǎn)過錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé),。其實(shí)“過錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中,有著很大的意義,。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o知,。記得“六,。一”節(jié)前夕,因排演出節(jié)目,班里的一位教師被抽出去了,還有種種的因素,故造成了一件孩子間奔跑,相互推搡,磕碰流血現(xiàn)象的事發(fā)生。在許多人意識(shí)中都認(rèn)為孩子應(yīng)該懂事,不應(yīng)該闖禍,不應(yīng)該那么做,。其實(shí)“過錯(cuò)”只是幼兒為了滿足自己的需要,而采取的不恰當(dāng)?shù)姆绞?。有時(shí)幼兒的“過錯(cuò)”,往往會(huì)反映出我們教師在許多方面上的弊端。這次事的發(fā)生就說明了一點(diǎn):我們的場(chǎng)地過小了,幼兒沒有奔跑的環(huán)境(其實(shí)幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長(zhǎng));還有教室的布置不合理;教師的工作方法也不當(dāng);園領(lǐng)導(dǎo)的工作布置也不規(guī)范等等,。幼兒的“過錯(cuò)”,實(shí)際上是在提醒我們?nèi)ヒ龑?dǎo),教幼兒合理做事方式,。在幼兒成長(zhǎng)過程中,允許“過錯(cuò)”發(fā)生,包容“過錯(cuò)”,不要發(fā)怒、失望,、傷心,。要放棄完美的構(gòu)想,而應(yīng)提出實(shí)實(shí)在在建議。愛幼兒,更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律,又要了解幼兒的獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),。愛幼兒就是愛幼兒的一切,包括幼兒的缺點(diǎn)和不足,教師就是幼兒的合作者,與幼兒合作一起改正幼兒,、教師自己的不足,。同幼兒一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
在幼兒體會(huì)到我們的愛時(shí),他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了,。心境也開闊起來了,看一切事物都會(huì)覺得很美好,從而就會(huì)覺得更加快樂幸福,。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛是最好,、最美的語(yǔ)言,誰又能加以否定呢?當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛的孩子時(shí),為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛,好好地展現(xiàn)出你的最美的語(yǔ)言,。
我的演講完畢，謝謝大家!
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最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!
我是一名幼師,，在生命的童山上載種花草,、在社會(huì)的沃土中播種希望，在我心里,，只要對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù),、對(duì)事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的,。
在我的身邊就有許多這樣的教師,，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉,，但是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師,。愛生如子，無怨無悔,，這就是我們的向曉宇老師,。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽,，我要媽媽,，她連忙一個(gè)個(gè)地安慰，午休的時(shí)候,，孩子們哭著不睡覺,，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲,，哄著他們?nèi)胨?。盡管長(zhǎng)時(shí)間地抱著孩子，手都麻了,，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們,。向老師的.眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園,。
愛崗敬業(yè),，無怨無悔，這就是我們的xx老師,。有一次,，xx老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了，回家的半路上,，她聽到了一聲熟悉的叫聲,，走近一看，原來是她的孩子在等著她回家,?！皨寢專瑡寢?，你回來了,，我好想你啊,！”鄭老師抱起孩子,，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，“孩子,，希望你能理解,，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽,。”鄭老師這樣安慰著他,。做愛的使者,，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的,，也是這樣做的,。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地,？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位,？”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個(gè)老師勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位，用愛與奉獻(xiàn)譜寫一首首燦爛的詩(shī)歌,！
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)橛袗?，我們?cè)诮逃穆飞狭x無反顧,，因?yàn)橛袗郏覀冊(cè)谀前准埌愕男撵`上小心描繪,，因?yàn)橛袗?，我們注意自己的言行，為孩子們樹立?yōu)秀的榜樣,，因?yàn)橛袗?，我們?yōu)樗麄儾迳蠅?mèng)想的翅膀，讓他們?cè)谥腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>
朋友們,，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底,！
我心中最美麗的她
說到誰是你心中最美麗的老師,，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細(xì)想想,，她笑起來的時(shí)候,，像女版的林俊杰，可愛又迷人,。
仔細(xì)想想,，愛笑的她，工作細(xì)心,、認(rèn)真而溫柔,。
記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口,，一個(gè)踉蹌,，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來,，毫不計(jì)較的接過我的兩桶沉沉的午餐,，還掛心的詢問我：有沒有事啊,？還好嗎,？那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次,，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味,，我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的,，不曾多想地說到：好苦的味兒啊,！然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥,。原來她不得已要及時(shí)調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺,，她總是心系班級(jí),、心系身邊的人的，仔細(xì)想想,，卻不曾聽她說過自己的勞累,。
仔細(xì)想想，工作細(xì)心又溫柔的她,，周末休息時(shí)喜歡去看花,，喜歡去爬山，熱愛運(yùn)動(dòng),，熱愛著生活,。對(duì)比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我，我也開始放下手機(jī),，像她一樣出去走走,，感覺真的不錯(cuò)。
我在此要講的人兒,，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋?。她真是美麗的形象里面住著一個(gè)有趣的靈魂，我很高心認(rèn)識(shí)了她,，并要借此機(jī)會(huì)感謝這些日子她對(duì)我的照顧,，謝謝大家！
最美的時(shí)刻,，遇見最美的你
陽(yáng)春三月,，鶯歌燕舞，梨花帶雨,，含笑春風(fēng)。詩(shī)情畫意的三月八日,，我們相聚在這里,，共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上,，我來到班里,，辦公室收拾得井然有序，各類物品對(duì)號(hào)入座地放在它們自己的“家”,。我發(fā)現(xiàn),，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式！
上午8點(diǎn)50分,，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方,，老師一邊提問，一邊在上面寫xx年,、x月,、x日、星期x,、天氣……,，被邀請(qǐng)上來的小朋友在“一一新聞播報(bào)”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧,，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了,！他們有的在“小劇場(chǎng)”的計(jì)劃?rùn)谏稀皩憽保骸拔乙缪菀恢豢蓯鄣男⌒苋ド痔诫U(xiǎn)”，有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃?rùn)谏稀皩憽保骸拔医裉煲茨潜疚易钕矚g的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美,！
下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽(yáng)的無限美,。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了,，“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會(huì)陪著你等媽媽來的,。今天有冷空氣,，把外套穿上再放學(xué)哦?！蔽野l(fā)現(xiàn),，這里還有比夕陽(yáng)更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了,，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影,，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊(cè)”的評(píng)語(yǔ)欄里認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn),。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里,，在家長(zhǎng)心里,，這位老師很美！
“青布棉袍,，黑布馬褂”,，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因?yàn)樗錆M了父愛,。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影,，她折射出的是對(duì)孩子,、對(duì)幼教事業(yè)的愛與奉獻(xiàn)！我找到了,！她就是我要找的最美教師：xx老師,！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣,，表里如一,，熾熱真誠(chéng)！
鄭老師的美,，在于人如其名,，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
鄭老師的美，在于潤(rùn)物細(xì)無聲,，卻能沁人心扉,。
鄭老師的美，在于平淡無奇,，卻恰恰讓人肅然起敬,。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美,，在我心中,，xx老師最美！鮮花,，要送給最美的人：xx老師,；一首《愛的奉獻(xiàn)》，要送給在座所有的教育工作者,。你們和許許多多的“xx老師”一樣,，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛,！
美是永恒的,，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻,，遇見了最美的你,！
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
時(shí)光如流,，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中，,，我和孩子們朝夕相處,，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真,，坦率,，真誠(chéng)的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子。突然,，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了，正巧,，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯(cuò)了,，我動(dòng)搖了。
可慢慢的,，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí),，孩子們會(huì)搖我的手,，兩眼望這我說；“蔣老師,，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子,，不惹你生氣?/p>
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半,，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說,；“蔣老師你坐,，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問,；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了,？第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停,；“老師,，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,，老師,，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇,。
十年過去了，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長(zhǎng)需要愛,，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說,；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我,！”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無拘無束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲,，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的,。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,，是這愛,，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了,，久而久子，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會(huì),。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,。猛然間，我找到了自身的價(jià)值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇,。
每一天,，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書,，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔,。
最美幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:。
大家好!今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí),。我演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛每一位幼兒》,。
記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專幼師班,。
臨近畢業(yè)了,，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案,，,。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她,，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛,，什么是責(zé)任心。
“愛孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。
從教半年來,，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,，一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開啟心靈,、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
兩年多前,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。
說到教師的師德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,。
每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑,，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,，我拉住他，努力使他安靜下來,，一不注意,，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著,，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴,，家長(zhǎng)的理解,。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊,，住在宿舍里,，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺,，看看電視，和家人說說笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣,，都是為了我們這個(gè)家,。像這樣的老師我們身邊太多了。
雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多護(hù)理他們，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),。
其次,，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
小時(shí)候，我最敬佩,、最崇拜的人是老師,。在我眼中，老師是知識(shí)的使者,，愛的化身,。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了,，當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌,。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布,，輕輕地摸著我的頭說："還疼嗎？下次小心,。"望著老師那心疼的眼神,，一種幸福感涌上我的心頭,。那時(shí),，我就在想,，將來,，我也要做一個(gè)好老師,，去關(guān)愛每一個(gè)孩子,。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位,。
身為一名幼兒教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，最重要的是什么,？是優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí),，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),？在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,，點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想,；愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程,！
高爾基說得好"誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。"是呀，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),。孩子們的心是最真,、最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ),、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得走上幼兒教育崗位的第一天,，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來,，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景,。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們,，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚；有的又哭又鬧,、又抓又跳,，甚至對(duì)我又打又踢，弄得我手足無措,、,、、,、,、、但我沒有生氣,、沒有退縮,，只是想盡一切辦法哄著他們,，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋,，摸摸他們的腦袋,，給他們唱歌、講故事,、,、、,、,、直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。
歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼,，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。十七年來,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子"拳打腳踢";數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服,；數(shù)不清多少次,，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來,，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長(zhǎng),，我用愛心哺育長(zhǎng)大的孩子越來越多,。
有位教育家說過："疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣"我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,，也擁有著班里每一位孩子深深的愛,，因?yàn)橛袗?，所以幸福,。記得有一次，我們班的濤濤媽媽,，送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時(shí)愣住了，他的媽媽接著對(duì)我說："張老師,，我們家濤濤告訴我,，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包,，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,，張老師涂上也一定會(huì)很快好的,！"那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,，感動(dòng)的淚,，霎時(shí)漫過眼眶。"愛就是如此簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單得用一兩元錢的小膏藥來表示,，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師,。
世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西是越分越多,。你也許會(huì)問："那是什么呢？"我將毫不遲疑地回答："那就是愛,！"幼兒教育是愛的教育,，幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對(duì)師德師風(fēng)的理解,。
親愛的老師們：愛是陽(yáng)光,，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨,，滋潤(rùn)孩子的心田,。讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠(chéng)心,、耐心去換取孩子的開心、家長(zhǎng)的放心,、祖國(guó)的振興,；讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng),！讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、同學(xué)們：
大家好!
人常說,，沒有夢(mèng)想的人生是無聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,，沒有愛心的世界是黑暗的,。今日我演講的題目是“愛心與職責(zé)”。
有人說：教師是教書匠,，憑著三寸不爛之舌,，混日月，風(fēng)吹不著,，雨淋不到,，我每聽到這些話語(yǔ)，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼?，僅有在三尺講臺(tái)上，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,，才能真正感覺到做為一名教師,，自我肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義,。
教師不是教書匠,，教書育人是教師的天職，傳道,、授業(yè),、解惑、是教師的本能,。教師要愛生如子,，象學(xué)生的父親、母親一樣,、嚴(yán)慈相濟(jì),、剛?cè)岵⒂谩Ｏ笙灎T一樣,，竭力燃燒自我照亮學(xué)生;象人梯一樣,，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自我的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生很多的咀嚼桑葉，化作萬丈長(zhǎng)絲,，描繪學(xué)生錦繡的前程,。“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”,。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,，否則人們不會(huì)把這么多完美燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,，博學(xué)苦練,，這樣才能學(xué)高為師,，身正為范,。教師要筆耕不輟,、默默奉獻(xiàn)。教師要愛崗敬業(yè),，牢記心愿,，要心中有愛，行動(dòng)隨愛,，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛,，才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切,，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖,。多尊重，保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想,，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體中，學(xué)習(xí)在歡樂無憂的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感,、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛的個(gè)性,，在教師愛心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的光彩,。
有愛心的教師，才有職責(zé)心,，有職責(zé)感的教師不僅僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,，并且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展研究，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,，耐心細(xì)致的做好自我的本職工作,，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。
托起明天的太陽(yáng)，需要教師的愛心澆灌,，真情搖擁抱,，潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,，曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒,、付出真情,。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧完美的學(xué)校生活,。
學(xué)生的命運(yùn),、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下,，可能會(huì)有科學(xué)家,、軍事家、文學(xué)家,、所以教師的一個(gè)贊許的眼神,，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線,，所以無論是優(yōu)等生,、中等生還是學(xué)困生、提高了教師就要表?yè)P(yáng),。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，用強(qiáng)烈的愛心和職責(zé)心去感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友,。為了學(xué)生的成長(zhǎng),，肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,。老牛自知夕陽(yáng)短,，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，我作為一名老教師,，我認(rèn)為職責(zé)是重?fù)?dān),，愛心是明燈，我們要擔(dān)起職責(zé)的重?fù)?dān),，挑起愛心的明燈,，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心,，讓神果的學(xué)生都?xì)g樂成長(zhǎng),，在此我為大家高歌一曲：
“什么也不說，胸中有團(tuán)火,，一顆博大的心哪,，愿神果學(xué)生都?xì)g樂?！?/p>
各位老師們：
大家好,！
當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng),，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱,，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子,，我愛你們！我的夢(mèng)境,，有你們而美麗多彩,。我的心情，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂,，有你們而純潔高尚。
孩子,，我愛你們,！在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽,，有你--天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們,。我們?cè)谝黄?，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光,。我們將做上愛海方舟,，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空,、綠綠的草原,、靜靜的湖水。然后,，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道,，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐,、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,，我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢(mèng)在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子,，我愛你們,！在一往無際的知識(shí)海洋里,，我們擁抱大海，和大海歌唱,，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,，教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分校瑢W(xué)會(huì)一筆一畫寫中國(guó)字,。我會(huì)告訴你們“人”字怎么寫,，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐,、相互依靠,，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂?yáng)爺爺,，地上才有了萬物的生長(zhǎng),，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然,、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們，一年有春,、夏,、秋、冬四季,，教會(huì)你們用筆畫出祖國(guó)的大好河山,。告訴你們春天來了，草綠了,，花開了,。夏天來了，太陽(yáng)大大的,，天氣熱熱的,，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱,。秋天來了,，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼,，把地里的糧食搬回家,，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來了，雪花大大的,，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的。
孩子,，我愛你們,！我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能,。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春,、夏,、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺,、奶奶、外公,、外婆聽的時(shí)候,，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺,、奶奶,、外公、外婆都夸你有出息,，有本領(lǐng),。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我,，向小鳥一樣的,，“老師好！老師好”的叫過不停時(shí),，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來,。還讓我感到欣慰的是，從你們身上,，我看到了祖國(guó)更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī),。
孩子，我愛你們,！作為一名幼兒教師,，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育,、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子,，讓孩子們沐浴愛的陽(yáng)光,，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放,。
春種一粒粟,，秋收萬顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育,、民族振興的希望靠教育,。孩子，我愛你們,！為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情,，我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物,。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長(zhǎng),，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異,，更加繁榮昌盛,。
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂的日子,，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉,，一名快樂的園丁,，一位平凡的教師，其實(shí)幼兒教師并不像跟多人想的那樣,，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩,，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,，面對(duì)這些不知情的看法,，更堅(jiān)定了我們的決心，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價(jià)值,。
幼兒教師的工作時(shí)繁忙瑣碎的,，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時(shí)，審視我們的幼教職業(yè),，不禁感慨萬千,。
我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械亩脜⑻齑髽涫加诓唤L(fēng)的幼苗,，我們?cè)谟酌绲母o上澆灌人生第一滴水,，我們的一言一行，會(huì)影響孩子的一生,，近日,，浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴(yán)重的虐童事件,，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。由此,，我園集中了全體教師包括實(shí)習(xí)老師召開會(huì)議,，通報(bào)了近期全國(guó)各地的“幼兒園虐童”事件，警醒教師引以為戒,，深刻反思,，“虐童”事件實(shí)屬偶例，但教師的自身素養(yǎng)確實(shí)需要不斷加強(qiáng)和提高,！我們要尊重幼兒的人格發(fā)展,，讓他們?cè)谟變簣@健康快樂地成長(zhǎng)。
在傳統(tǒng)觀念中,，老師總是權(quán)威的化身,，老師總是對(duì)的，不光幼兒這么認(rèn)為,，連教師自己也是這么認(rèn)為的,。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴,、是孩子的引導(dǎo)者,，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者,，更是幼兒的傾聽者和觀察者,，幼兒園教師應(yīng)該是家長(zhǎng)的好朋友，而如何能充當(dāng)好這一角色,，是這樣松與嚴(yán),，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長(zhǎng)都相信你,，用你的話語(yǔ),、動(dòng)作、微笑告訴他們,，老師很喜歡你,，正確對(duì)待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒,，用自信,、善意的微笑面對(duì)幼兒，縮短孩子之前的距離,，給幼兒以母親般的擁抱,。運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，肯定幼兒的成果,、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心,。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定幼兒好的表現(xiàn)，滿足幼兒在集體中展示自我價(jià)值的需要,，能夠和孩子一起生活,，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間,，一起探索,，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性,、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,，對(duì)于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,，然后，用你堅(jiān)持的努力一步步來實(shí)踐你的承諾,，你對(duì)孩子很關(guān)心,，對(duì)家長(zhǎng)很熱情，你會(huì)用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,，孩子和你在一起生活得很愉快,。當(dāng)然，這其中也會(huì)出現(xiàn)重重的誤會(huì),、矛盾和不理解,，沒關(guān)系。讓自己多站在對(duì)方的角度考慮考慮,，試著讓自己去體諒,、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容,、去解釋……相信自己一定可以讓每一個(gè)孩子,、每一位家長(zhǎng)都喜歡你。讓我們用自己的愛心,、童心,、細(xì)心托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
多少祖國(guó)的花朵,，需要辛勤的澆灌,，
多少稚嫩的幼苗，需要精心的修剪,，
多少天真的童心,，需要溫馨的呵護(hù)。
綠葉，靜靜的吐露自己的幽香----不張揚(yáng),；綠葉,，默默的襯映著紅花---無怨言；做一片平凡的綠葉,，光榮的教師,，是我無悔的選擇！
有人說“歡樂的時(shí)間過得異?？臁?，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我歡樂地成長(zhǎng)著,，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅僅是愛,，更多的是歡樂是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的教師很普通，沒有驕人的業(yè)績(jī),；其實(shí)幼兒園的教師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,，和在座的教師們一齊平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而歡樂著、成熟而年輕著,。和她們一齊把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”我園的教師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭,，把自我濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,，園長(zhǎng)、教師,、左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè),，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師，瞧,，不出三天,，教師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,，秩序井然；吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自我動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“教師,，再見,！”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自我的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他教師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，可是我必須要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡的教師,，應(yīng)對(duì)工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，應(yīng)對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力,。
改變自我就應(yīng)當(dāng)抓緊此刻不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變主角開始,。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有職責(zé)心，對(duì)待孩子要有愛心,，對(duì)自我要有信心,，一個(gè)人只要有了職責(zé)心，熱愛自我的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自我有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自我,，充分的發(fā)揮自我的特長(zhǎng),。所以我用自我進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自我定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信經(jīng)過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡的教師,。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，應(yīng)對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來的期望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽(yáng),。
法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,，是綠葉最快樂的日子,。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教育為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧著一顆心來,，不帶半根草去"始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。”
師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所說“教育是植根于愛的"愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。它是師德的核心,，只有它，才能觸動(dòng)學(xué)生的心引弦,，只有它,，才能收獲豐碩的果實(shí)。
"沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,，熱愛幼兒，讓教育與愛同行,。愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到到清澈如山泉的真,、善,、美。?史煙瓢過,，回看今朝,。走上三尺講臺(tái),，教書育人走下三尺講臺(tái)，為人師表,。?我們?cè)谟變航逃锌隙〞?huì)所遇到一些困難和問題但這些都是暫時(shí)的,，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關(guān)肯定會(huì)過去的,。
所謂"一分耕耘分收獲。",，如果有一天,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報(bào)時(shí)，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵(lì)時(shí),，那么那時(shí)侯再苦再累也是值得的,。?我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是?個(gè)今天壘成有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,，方會(huì)使剎那變成永恒,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河,，今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項(xiàng)新的工作對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誠(chéng)自己只要大膽去做,，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,，讓自己在充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,。
"立師德,，鑄鑄師魂，練師功,，樹師表,，是我們共同的心聲，更是人生堅(jiān)定的誓言我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>
為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。
我出身于教師之家,，幼承父訓(xùn),，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過十五年寒窗苦讀,，我終于實(shí)現(xiàn)了理想,，走上三尺講臺(tái)，成了一名小學(xué)教師,。
從教至今已有十個(gè)年頭,，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無比充實(shí),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng),，似乎融入到無比圣潔的情境,，生命也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地。
常言道,，學(xué)高為師,，德高為范。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),，新任務(wù),，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)，新要求,，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
從教多年，我最深的感悟是,，除了有高尚的師德,，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠(chéng)的愛,，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦,。教育是以德育德,，以行導(dǎo)行，以智啟智,，以性養(yǎng)性,，以情動(dòng)情的過程。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是一種理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠(chéng)的愛,，學(xué)生才會(huì)向你敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到良好的德育效果,。付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火,；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚,；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下,。我猶豫過,，動(dòng)搖過，有時(shí)候問自己,，和其他工作的同學(xué)比起來,，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績(jī)進(jìn)步時(shí),；當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí),；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪油然而生，原來付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,。
立師德,，鑄師魂，練師功,，樹師表,，是我們共同的心聲，更是人生堅(jiān)定的誓言,！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>
