演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇一

各位老師：

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的。

精神,。

叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲,，但問耕耘,。

千百年來，多少人把幼師比作春蠶,，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里，幼師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花,，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力,；最美的花,，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人,，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友,，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意,，能把一切向他傾訴,，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí),。他常說幼師也曾是個孩子,，因此作為幼師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。

當(dāng)有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時,，他從不亂加阻止,，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績,。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中,，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣,，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認(rèn)真積極地配合他的課堂,。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。

幼師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,，教學(xué)是一種責(zé)任,，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏,，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索,、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧,。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者,，教會他們怎樣做人,，怎樣做個對社會對國家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。

每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn),、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航,。不管學(xué)生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好,！或許他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個學(xué)生的心中。

幼師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。幼師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識,，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范,。

幼師用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花,，總是開在最安靜的地方,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇二

懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長的日子,心情在變,故事在變,，依然不變的是這份信念,。

選擇了孩子，成全了我的夢想,。執(zhí)著與夢想,，讓我更堅定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長,，我自信再苦再累都值得！

學(xué)習(xí)年大會上幾位高中教師的發(fā)言,，讓我感動,！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí),，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人,。

擁有一顆平常心,，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有,，不計獲得,、只看付出的努力夠不夠！選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn),，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè),，就不會有任何的怨言。在保教中呵護(hù)孩子的成長,，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向,，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子,！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣,，有自己的苦惱和歡樂，這些都是生命給予每個人的財富,。因工作而美麗,，因擁有孩子的心而年輕。

富有愛心,，極具責(zé)任心,，愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,，自己不會永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴,，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力,，敢于去挑戰(zhàn),；懂得關(guān)愛，學(xué)會與人友好相處,；明了事理,，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂！孩子雖小,，但有自己的想法和主意,，他們渴望獨(dú)立，渴望家長,、老師和伙伴的理解,。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響,、教育孩子,。每逢班里有孩子過生日,我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時候,我都驚訝與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才快樂!

教師的我們應(yīng)具有時代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神去工作.

從點(diǎn)滴做起,成長中提升自己的人格魅力.爭做孩子心中的好老師,家長心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時刻嚴(yán)于律己、言行一致,、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.

最美幼兒教師演講稿一等獎篇三

教師是一個平凡的人,，他與其他工作不一樣，肩負(fù)著社會賦予的重任,，教育咱們的孩子長大做一個有用的人,。那你知道哪些最美的幼兒教師,。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺,。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個行列,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時,，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

20xx年,，我有幸來到金色未來這片沃土,，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料,，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,，一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來，我擔(dān)任了資料員的工作,，雖然離孩子們遠(yuǎn)了,，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗，但我實(shí)在;我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn),。

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好!

時光如流，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中，,，我和孩子們朝夕相處,，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真,，坦率，真誠的愛感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當(dāng)初,，只是因為喜歡小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀，逗呀,，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子,。突然,，“嘩”的一聲，一個孩子吐了,，正巧,，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯了，我動搖了,。

可慢慢的,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時,，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師,，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子,，不惹你生氣。

記得上一次語言課,，故事講了一半,，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽,，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,，休息一會兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停;“老師,，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了,，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業(yè),。也就在這時,，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅定了我的選擇,。

十年過去了,，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個孩子，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時,，他們會爭先恐后的拉著我的手,，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無拘無束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲,，時而天真，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的,。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛,，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中融化了,，久而久子,，一個眼神，一個動作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心飲神會,。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了,。猛然間，我找到了自身的價值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇,。

每一天,，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書,，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!x年6月我走出了大學(xué)校門，告別了我的學(xué)生時代。x年8月,，我正式踏進(jìn)陶園的校門,，開始我的教師生涯。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過聽課,，上課，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗,，通過參加各種教研活動,，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋,，也迎來了新的開始,。新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師,，雖然我們年輕，擁有朝氣,，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，特別是在班級管理,、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲,?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨,，專心教學(xué)，認(rèn)真管理,，全力做好自己的本職工作,。

人們常說，教師是紅燭,，是園丁,，是人類靈魂的工程師，當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,，看著一張張純真的笑臉,，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員,。第一次站在這里講臺上,，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大,。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點(diǎn)燃一支火把,，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學(xué)多問,，以誠心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問,、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進(jìn)取,、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗,，努力實(shí)現(xiàn)人生的價值,。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康，工作順利,。謝謝!

最美幼兒教師演講稿一等獎篇四

有人曾問過我這樣一個問題,，世界上什么東西最美?也許會有人說，世上最美的是青春,，也許會有人說,，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理,，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn),。

記得在我讀幼師的時候,，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時,，當(dāng)一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、耍滑頭時,，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉,、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過,、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我,，使我從迷惘中尋回了自我,，在退卻時堅定了信念。

那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天,，我們都進(jìn)園報到了,，可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長。一打聽,，才知道原來黃園長整個暑假都沒有休息過,，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,，幾天前剛?cè)メt(yī)院動了手術(shù),，這會兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷,，我們幾個同事相約去探望她,，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個不停,，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題,。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要,，可您的腿也要保重啊!您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎?您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎?才休息幾天,，您就堅持著要下床，走路不方便,，您干脆雇輛三輪車,，到教育局、到建設(shè)局,、到財政局,，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級,、找朋友,，您的心愿就是要讓孩子能有個寬敞、明亮,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。園長啊，我們都知道,，您心里唯一掛念的只有幼兒園,，您心里唯一不能忘記的只有孩子。

“榜樣的力量是無窮的”,，這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑,，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我,、激勵著我,，教我要如何做人，做一個什么樣的人!

“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,。幾年來，我無不以園為家,，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時間,，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點(diǎn),。在和孩子相處時，我總是小心翼翼的,，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄,，甚至?xí)樀剿麄儭Ｉ钆伦约涸久利惖男蜗髸诤⒆有闹型帘劳呓?。直到有一天，一個小朋友興高采烈的跑到我面前,，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說：“謝老師,，你看我昨天被蚊子咬了一口，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了,，太好了,。”聽著他天真的童語,，看著他心滿意足的樣子,，我不禁熱淚盈眶，同時也體會到了,，孩子對老師的熱愛是不會因為老師容貌的變化而改變的,。是的，沒有鮮花,，沒有掌聲,，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子,，沒有與日俱增的存款,，沒有一步一個臺階的升遷,，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞,，因為,，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔!

因為——人生最美是奉獻(xiàn),。

朋友們,，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè),，是果的事業(yè),，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這美麗的事業(yè)。

小時侯,，我曾有過很多很多的夢,，想當(dāng)解放軍、想當(dāng)音樂家,、相當(dāng)教師,。

再我心目中，我崇拜解放軍,，那颯颯英姿,，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家,，音樂能喚起人們積極向上的情感,，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師,，因為教師是人類靈魂的工程師,，他們給人以智慧與力量，引導(dǎo)人們走向知識的海洋,。

中學(xué)畢業(yè)時,，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想,，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院,，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間,，帶著他們唱歌,、跳舞、講故事,，成了一個快樂的“孩子王”,。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影,，聽著他們銀鈴般的笑聲,。我完全望了自己,，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福,，心中充滿了陽光充滿了希望,，覺得一切都是那么的美好。

然而,，我畢竟太年輕,、太幼稚了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè),，情緒開始低落,熱情開始消失,。

此時，恰逢教師節(jié),，我收到了孩子精心制作的賀卡,，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神,，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼,。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人,，原本可以在家享受天倫之樂,，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子,，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波,、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情,。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情,。想到這里，我擺脫了猶豫,、找回了自信,，重染了熱情,。

這兩年的時間,，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實(shí)現(xiàn)人生價值的最初一步,，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的,，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的,。

花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)也是美麗的，假如,，沒有綠葉的襯托,。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最美麗的花朵——孩子們,。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇五

尊敬的各位評委,、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價》(我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,，就是我無比的驕傲和自豪),。

帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的夢想!十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)!

面對一張張充滿童稚的小臉,，十八年來，我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失?面對一雙雙清澈的眼睛,，十八年來,，我時時刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣?面對一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時隨地在警醒自己：“責(zé)任如山,，愛心無價!”

世上有許多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,，那就是愛!愛不是索取，愛是給予!愛不是等價交換,，愛是無私奉獻(xiàn)!

這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿,，剛走到潤潤的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐,、手腳亂蹬、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來,，專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇,，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草,，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心啊!武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子,，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤潤!潤潤!”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險,，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指,，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下!武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事，我沒關(guān)系”!是啊!只要孩子健康,，我們再苦,、再累、再痛都算不了什么!

一句普通的話語,，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心!定格著老師對孩子的無私責(zé)任心,，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂!

“沒有愛就沒有教育”，愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春風(fēng),，能催生萬物;愛是春雨，能浸潤心靈!

春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋，他對孩子的摯愛,，對工作的細(xì)心有口皆碑,。多少次下班后，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長交流,，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗;多少次下班后她依然忙碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料!多少次在深夜依然亮著燈,，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電!她就像一頭永不疲倦的“老黃牛”用心血,、用激情在耕耘!是啊!我們耕耘著孩子的幼小心田,，耕耘著幼兒的美好心靈，耕耘著祖國的錦繡前程!

一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭,，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!怎能忘啊!在丈夫重病住院期間,，依然堅守工作崗位的孫云老師!怎能忘啊!還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師!在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里,，每一名老師都是一個亮點(diǎn)，每一個名字的背后都有一串生動的故事!如同一滴水,，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝!折射出了“愛心無價”的莊嚴(yán)承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采!她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章!

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任,，懷揣無價的愛心，手牽手,、心連心,，再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇六

各位評委,，同仁們：

大家上午好,！

從小，我就向往成為一名光榮的幼兒教師,，不為別的,，只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,，純潔,；教師是一顆星，帶來光明,；它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,，桃李滿天下！如今,，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了,，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？”我會毫不猶豫的回答：“是的,，我愛她,！因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸?！?/p>

記得剛來幼兒園工作時,，我的一位朋友曾經(jīng)對我說：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，然后你會在吵鬧重復(fù)的某一天會想著放棄這份工作,?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時,，幼兒園與我想象的完全不同,，由于我們是新辦園，學(xué)校里沒有電視,、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,，這是孩子們的樂園嗎？但是，我沒有認(rèn)輸,！沒有玩具,，我們自制玩具，同孩子們一起做游戲,，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園,。我要求自己做到平等的對待每一個孩子，每天清晨我都會帶給孩子們?nèi)碌男θ?，讓他們開心地渡過每一天,。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子,，每個孩子都有他的個性,。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教,?！睂μ熨Y聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志,；對性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷,、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊，由于她不是本地人,，不會聽不會講我們這邊的話,，所以剛來幼兒園時，她沒有辦法和其他小朋友交流,，總是獨(dú)來獨(dú)往,，什么都不懂，什么都不會,，跟她說話,，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭,。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,，我時刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨(dú)立做事,，有時我心里確實(shí)會有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我,，我要是批評她,，她會更加不知所措，所以對于她,，我用我的愛心,、耐心、責(zé)任心來幫她找到自我,！

時間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了,，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵,，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了,，現(xiàn)在的珊珊在活動時還常常舉手發(fā)言了,！是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧,！那是愛的力量,，教育的力量！在工作中,，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,，我和孩子一起生活、游戲,、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然,，走向社會,。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,，用愛心呵護(hù)他們的成長,。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉到，從中,，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣,、特長、愛好,、潛力,，并根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智能得到發(fā)展,。

一份耕耘，一份收獲,。半年來,，在我的努力下，孩子們懂事了,，懂得了如何去愛,，懂得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了,，會唱會跳,，會寫會畫了。孩子們在成長,，我也在進(jìn)步,。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇七

尊敬的各位評委、各位嘉賓,、親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價》,。

帶著火紅的青春！帶著火熱的激情,！帶著火樣的夢想,！十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè),！選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)！

十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”,；十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價”,！十八年的愛心一首詩——“責(zé)任如山，愛心無價”,。

面對一張張充滿童稚的小臉,，十八年來，我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失,？面對一雙雙清澈的眼睛,，十八年來，我時時刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣,？面對一顆顆幼小的心靈,，十八年來我隨時隨地在警醒自己：“責(zé)任如山，愛心無價,！”

世上有許多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,，那就是愛,！愛不是索取，愛是給予,！愛不是等價交換,，愛是無私奉獻(xiàn)！

這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休,，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿,，剛走到潤潤的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐,、手腳亂蹬、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來,，專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草,，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心?。∥淅蠋熑讨鴦⊥?，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤潤,！潤潤,！”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險,，武老師才松了一口氣,！看見武老師鮮血淋淋的手指,，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事,，我沒關(guān)系”,！是啊,！只要孩子健康,，我們再苦、再累,、再痛都算不了什么,！

一句普通的話語，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心,！定格著老師對孩子的無私責(zé)任心,，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂！

“沒有愛就沒有教育”,，愛是陽光,，能融化冰雪；愛是春風(fēng),，能催生萬物,；愛是春雨，能浸潤心靈,！

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋,，他對孩子的摯愛,，對工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后,，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗,；多少次下班后她依然忙碌著,，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境；多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料,！多少次在深夜依然亮著燈，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電,！她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难⒂眉で樵诟?！是??！我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈,，耕耘著祖國的錦繡前程,！

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,！怎能忘?。≡诰o急關(guān)頭,，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師,！怎能忘啊,！在丈夫重病住院期間,，依然堅守工作崗位的孫云老師！怎能忘??！還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師,！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里,，每一名老師都是一個亮點(diǎn)，每一個名字的背后都有一串生動的故事,！如同一滴水,，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝！折射出了“愛心無價”的莊嚴(yán)承諾,！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采,！她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章！

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任,，懷揣無價的愛心，手牽手,、心連心,，再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

記得近來在電視里經(jīng)?？吹揭粋€關(guān)于愛心宣傳的片段，說出來或許大家都知道,。媽媽為奶奶洗腳,，邊洗邊說，洗腳對媽媽的身體有好處,，這一幕被幼小的兒子看到了,，兒子深受啟發(fā),，主動為媽媽打來洗腳水，并且要求幫媽媽洗腳,。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里,，我都深有感觸，這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者,，看到這里,，應(yīng)該都能覺察到自己的言行舉止，對孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里,，深深感到自己責(zé)任的重大,，從而找到了自己人生的價值。

有人說,，幼兒教師這一行工作瑣碎,，枯燥無味，但我說,，幼兒教師是一所愛的港灣,，她給予每個孩子以母愛、溫暖和歡樂,。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個可愛的小姑娘,，長的很漂亮,，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人，沒有工作,，經(jīng)濟(jì)比較困難,，靠她的爺爺奶奶來照顧。大家都知道,，孩子最需要父母的愛,，最需要與父母的溝通。剛上小班,，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接,，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。在家里,，爸爸媽媽不會與她說話,，也聽不到她在幼兒園學(xué)到的歌曲和故事，在幼兒園,，她的眼里滿含孤獨(dú)和憂傷,，當(dāng)我看到孩子無助失神的目光，我的心都要碎了,。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她,、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲,，給她講故事，手把手地教她畫畫,，哄她午睡,。為了不讓她幼小的心靈受到傷害，我們需家長配合和幫助收集和購買材料的小紙條,，總是到她身邊擦肩而過,，一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通,，她的臉上漸漸有了笑容,，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，我心中感到一種說不出的甜蜜,。

哲人說：愛是一種深刻的情感,，它給黑暗的世界帶來光明。詩人說：愛是人類最美麗的語言,。千百年來,，愛一直是這個世界永恒的主題，人們歌頌它,、贊美它,、追求它,?？晌乙f：愛是教師最美麗的語言。我是孩子們的老師,，也是他們的朋友,，我給予了他們老師的摯愛、朋友的真情,。班上有個孩子叫彬彬,，常常衣服上的鈕扣不扣。有一次,，我又看見他鈕扣沒有扣,，便悄悄走過去，告訴他：“老師剛才聽到哭聲了,，你知道誰在哭呀?”他側(cè)著耳朵聽了聽：“沒有呀,。”我笑了笑說：“老師的耳朵特別靈,，老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問：“它為什么要哭呢?”我說：“鈕扣說它迷路了,，回不了家,，它很難過，所以就哭了,?！北虮蚵犃苏J(rèn)真地說：“我以后一定要把鈕扣扣好，它就不哭了吧,?！蔽铱隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好,，贊許地對他笑了笑,，并說：“這樣做，多好啊!”此后,，他的衣服就穿的整整齊齊的,。當(dāng)我看到他有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨，我在孩子們的微笑中,，我在孩子們的歌聲中,，感受到了世界的博大，生活的美好,。

我給孩子們真摯的愛,，孩子們也給予了我最純真的愛。班上小朋友有時會塞給我一塊糖,，送給我一多花,、一張小卡片、一片小樹葉,。這些,，雖然都是不起眼的小東西，但我深深意識到這是孩子的真心,，以愛換愛是人類情感的真諦,，作為教師的我應(yīng)該加倍奉獻(xiàn)。

幼兒教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,，擁有一份真摯的愛心是做好這門學(xué)問的基礎(chǔ),，完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲。通過我們的努力,，我們應(yīng)該讓小朋友們時刻生活在一個充滿愛心的課堂里,，體會到愛的溫暖!老師們，為了祖國的明天，為了祖國的未來,，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!

最美幼兒教師演講稿一等獎篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好!

我是一名幼師,，在生命的童山上載種花草,、在社會的沃土中播種希望，在我心里,，只要對幼兒的關(guān)懷愛護(hù),、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的,。

在我的身邊就有許多這樣的教師,，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉,，但是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師,。愛生如子，無怨無悔,，這就是我們的向曉宇老師,。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽,，我要媽媽,，她連忙一個個地安慰，午休的時候,，孩子們哭著不睡覺,，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲,，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時間地抱著孩子，手都麻了,，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們,。向老師的.眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活,，喜歡幼兒園。

愛崗敬業(yè),，無怨無悔,，這就是我們的xx老師。有一次,，xx老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了,，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看,，原來是她的孩子在等著她回家,。“媽媽,，媽媽,，你回來了，我好想你??！”鄭老師抱起孩子，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花,，“孩子,，希望你能理解，媽媽愛你,，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽,。”鄭老師這樣安慰著他,。做愛的使者,，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的,，也是這樣做的,。

工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位,？”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個老師勤勤懇懇地堅守在自己的崗位,，用愛與奉獻(xiàn)譜寫一首首燦爛的詩歌,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，因為有愛,，我們在教育的路上義無反顧，因為有愛,，我們在那白紙般的心靈上小心描繪,，因為有愛,，我們注意自己的言行，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣,，因為有愛,，我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚颍屗麄冊谥腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>

朋友們,，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底,！

我心中最美麗的她

說到誰是你心中最美麗的老師,，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。

仔細(xì)想想,，她笑起來的時候,，像女版的林俊杰，可愛又迷人,。

仔細(xì)想想,，愛笑的她，工作細(xì)心,、認(rèn)真而溫柔,。

記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口,，一個踉蹌,，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來,，毫不計較的接過我的兩桶沉沉的午餐,，還掛心的詢問我：有沒有事啊,？還好嗎,？那一刻我默然心里感覺暖暖的。

記得有一次,，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味,，我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的，不曾多想地說到：好苦的味兒??！然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時調(diào)理失衡的身體了,。

我后知后覺,，她總是心系班級、心系身邊的人的,，仔細(xì)想想，卻不曾聽她說過自己的勞累。

仔細(xì)想想,，工作細(xì)心又溫柔的她,，周末休息時喜歡去看花，喜歡去爬山,，熱愛運(yùn)動,，熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我,，我也開始放下手機(jī),，像她一樣出去走走，感覺真的不錯,。

我在此要講的人兒,，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋煛Ｋ媸敲利惖男蜗罄锩孀≈粋€有趣的靈魂,，我很高心認(rèn)識了她,，并要借此機(jī)會感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家,！

最美的時刻,，遇見最美的你

陽春三月，鶯歌燕舞,，梨花帶雨,，含笑春風(fēng)。詩情畫意的三月八日,，我們相聚在這里,，共享美好時光。

時間回到某一天的早上,，我來到班里,，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的“家”,。我發(fā)現(xiàn),，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式,！

上午8點(diǎn)50分,，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個地方，老師一邊提問,，一邊在上面寫xx年,、x月、x日,、星期x,、天氣……,，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧,，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了,！他們有的在“小劇場”的計劃欄上“寫”：“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區(qū)”的計劃欄上“寫”：“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計得這么精美,！

下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美,。班上只剩下最后一個托管的小朋友了,，“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會陪著你等媽媽來的,。今天有冷空氣,，把外套穿上再放學(xué)哦?！蔽野l(fā)現(xiàn),，這里還有比夕陽更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了,，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影,，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn),。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里,，在家長心里,，這位老師很美！

“青布棉袍,，黑布馬褂”,，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛,。而我發(fā)現(xiàn)的那個背影,，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻(xiàn),！我找到了,！她就是我要找的最美教師：xx老師！

鄭老師的美,，在于和她的背影一樣,，表里如一，熾熱真誠,！

鄭老師的美,，在于人如其名,，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

鄭老師的美，在于潤物細(xì)無聲,，卻能沁人心扉,。

鄭老師的美,，在于平淡無奇,，卻恰恰讓人肅然起敬。

花兒心中雨露最美,，魚兒心中大海最美,，在我心中，xx老師最美,！鮮花,，要送給最美的人：xx老師；一首《愛的奉獻(xiàn)》,，要送給在座所有的教育工作者,。你們和許許多多的“xx老師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春,，揮灑了愛,！

美是永恒的，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會過時,。感恩在這最美的時刻,，遇見了最美的你！

最美幼兒教師演講稿一等獎篇十

也許會有人說,，世上最美的是青春,，也許會有人說，世上最美的是愛情,，下面本站小編整理了最美幼兒教師,。

演講稿。

供你閱讀參考,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離,。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn),。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個行列,。。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年,，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料,，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時候,，一個人的價值取決于他所在的位置。

近兩年來,，我擔(dān)任了資料員的工作,，雖然離孩子們遠(yuǎn)了，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗，但我實(shí)在;我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn),。

謝謝!

有人曾問過我這樣一個問題,，世界上什么東西最美?也許會有人說，世上最美的是青春,，也許會有人說,，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理,，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn),。

記得在我讀幼師的時候,，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時,，當(dāng)一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、耍滑頭時,，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉,、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過,、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過,，但有一件事深深的觸動了我,，使我從迷惘中尋回了自我,，在退卻時堅定了信念。

那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天,，我們都進(jìn)園報到了,，可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長。一打聽,，才知道原來黃園長整個暑假都沒有休息過,，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,，幾天前剛?cè)メt(yī)院動了手術(shù),，這會兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷,，我們幾個同事相約去探望她,，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個不停,，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題,。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要,，可您的腿也要保重啊!您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎?您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎?才休息幾天,，您就堅持著要下床，走路不方便,，您干脆雇輛三輪車,，到教育局、到建設(shè)局,、到財政局,，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級,、找朋友,，您的心愿就是要讓孩子能有個寬敞、明亮,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。園長啊，我們都知道,，您心里唯一掛念的只有幼兒園,，您心里唯一不能忘記的只有孩子?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我,、鞭策著我,、激勵著我，教我要如何做人,，做一個什么樣的人!

“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”。幾年來,，我無不以園為家,，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。記得前段時間,，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點(diǎn)。在和孩子相處時,，我總是小心翼翼的,，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本美麗的形象會在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,，一個小朋友興高采烈的跑到我面前,，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說：“謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口,，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了,，太好了?！甭犞煺娴耐Z,，看著他心滿意足的樣子，我不禁熱淚盈眶,，同時也體會到了,，孩子對老師的熱愛是不會因為老師容貌的變化而改變的。是的,，沒有鮮花,，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常,、普普通通的日子,，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧,、這份寂寞,，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔!

因為——人生最美是奉獻(xiàn),。

藍(lán)天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨(dú);碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機(jī)盎然;而我,，因為做了幼兒教師,，擁有了可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗,、最可寶貴的人生,。

十幾年的實(shí)踐告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會,，變苦為樂,，變平凡為高尚。愛心是水,，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。在平時的活動中我努力實(shí)踐著,。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園的時候,，什么都不知,，什么都不會，并且樣樣沒興趣,，跟她說話,，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭,。一年來在她身上傾注了我的愛,。我時刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨(dú)立做事,，有時我心里確實(shí)會有點(diǎn)兒著急,，但理智告訴我，我這時候一批評,，孩子會更不知所措,，我暗自告訴自己，對秋秋,，我必須具備五心：愛心,、耐心、關(guān)心,、信心,、細(xì)心。時間一天天過去了,，秋秋終于有了轉(zhuǎn)機(jī),，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵,，她對自己更有信心了,，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!這就是愛的力量,。在工作中,，愛就是最好的語言，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者,。我和孩子一起生活,、游戲、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然,，走向社會,。

擁有一顆愛孩子的心，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同,，他們用自己特有的思維告訴我這個世界是多么的美麗,。高爾基曾經(jīng)說過的話，“愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義,。一句普普通通,、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮,。記得在一次美術(shù)活動中，孩子們都充分發(fā)揮自己的想象力,，畫了一幅幅奇特而有趣的畫,。我們班的壯壯畫的是三只蝸牛，一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,，在它們前面,，另外一只蝸牛回過頭看著后面的兩只,，每只蝸牛的眼睛都很大,，很夸張，又圓又亮,，還長著長長的睫毛,，向上彎曲著。我心里想,，這孩子,，畫蝸牛也不事先認(rèn)真觀察一下，把蝸牛畫走了樣,。我悄悄地告訴他：“蝸牛的眼睛很小呀,，你肯定沒有見過真正的蝸牛?！蔽艺虊褖盐伵５恼_畫法,，壯壯卻小聲地對我說：“老師，我見過蝸牛啊,?？晌医裉飚嫷氖俏伵Ｒ患已?蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的,，怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子,，心里很高興，當(dāng)然也會把眼睛掙得很大呀,?！?/p>

本來想給壯壯修改圖畫的我，完完全全被孩子這一句話給說服了!我明白了,，不是壯壯把蝸牛的眼睛畫大了,，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!那一刻，我深深的被孩子感動了,，孩子,，面對你靈動的心,，我竟如此遲鈍，你們用自己的“語言”講述著你的思想,，向我描繪著這個世界的美麗,。在你們純潔的童心的指引下，我發(fā)現(xiàn),，這個世界是多么的美妙!是愛的力量,，阻止了我強(qiáng)制孩子修改圖畫，又是愛的力量,，讓孩子告訴我這個美麗的童話,，教會了我用另一個角度看世界，可愛的寶貝們,，叫我如何不愛你們啊!因為有愛,，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因為有愛,，我用真誠換取孩子們的信任,，用愛心呵護(hù)他們的成長，因為有愛,，我和孩子們共同成長,。

一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,，孩子們懂事了,。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會唱會跳,，會寫會畫了,。“功名利祿,，物欲橫流,，我依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒,，我自能寵辱不驚,。”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會,，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子,，我愛我的工作,，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn),。在這個平凡而充實(shí)的工作中,，我用自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。我用我自己的愛,，演繹著世界上最美麗的語言,。

風(fēng)在水上寫詩，云在天空寫詩,，燈在書上寫詩,，孩子們用純潔的童真在我心里。

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最美幼兒教師演講稿一等獎篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

時光如流,，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中,，，我和孩子們朝夕相處,，共同成長,。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真,，坦率,，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初，只是因為喜歡小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位,。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,，我動搖了,。

可慢慢的，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時，孩子們會搖我的手,，兩眼望這我說,；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子,，不惹你生氣?/p>

記得上一次語言課，故事講了一半,，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說,；“蔣老師你坐,，休息一會兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問,；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了,？第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停,；“老師,，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師,，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè),。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅定了我的選擇,。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛,，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時,，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說,；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我,！”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無拘無束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲,，時而天真，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛,，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中融化了,，久而久子,，一個眼神，一個動作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心飲神會,。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了,。猛然間，我找到了自身的價值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇,。

每一天,，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書,，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔,。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇十二

何謂愛?所謂愛,，是人的一種偉大感情，是指主體與客體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系，捷爾任斯基說過：“愛,，這是一切善良,、崇高、力量,、溫暖,、快樂的創(chuàng)造者?！?/p>

新學(xué)年，她新接了一個班,，她很快發(fā)現(xiàn)有一個叫小晴的孩子整天不聲不響,，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與老師說話,、親近,。她通過細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個性格非常內(nèi)向,，又相當(dāng)任性，在家常常發(fā)脾氣,，在幼兒園也很要強(qiáng),，生氣就喜歡打其他孩子——她認(rèn)為這樣的孩子更需要老師的愛。于是,，每當(dāng)早上小晴來園時,，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動時,，她特別注意激發(fā)她的積極性,，當(dāng)看到她想回答問題又膽怯時，便鼓勵她大膽發(fā)言,，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中,，她常常動員其他小朋友主動邀請小晴合作游戲;小晴特別愛看圖書,，她就經(jīng)常抽空與她一起看書,，講故事——經(jīng)常的表揚(yáng)與鼓勵，使小晴的自信心增強(qiáng)了,，性格也開朗活潑多了，小朋友也越來越喜歡小晴了,。

愛是一個永恒的主題,，也是一個幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個事例雖然是我們身邊很常見,、很普通的事,，但在經(jīng)歷了小晴由一個“問題孩子”到一個活潑開朗的孩子的轉(zhuǎn)變過程之后，她將一個淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛是一種力量,，師愛是教育之本,，“沒有愛就沒有教育”。

因此，作為教育的主體,，教師必須有一顆熱愛幼兒的心，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范,。只有熱愛幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒,，才有了解幼兒各方面情況的愿望,，熱情主動的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠意地尊重幼兒,，從而全身心地投入工作,，一心撲在孩子身上。

最美幼兒教師演講稿一等獎篇十三

大家好,！今天我演講的題目是《我的青春——我的中國夢》也許那時正值青春,，讓我不明白什么是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗,。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中,，意識到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春,，中國夢的闡釋,，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想,，猶如一陣春風(fēng),，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗,。霎時間傳遍了大江南北,，長城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼,。

經(jīng)濟(jì)全球化,，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,，成為一個村。機(jī)會和困難同在,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，作為新時代締造者的我們，仿佛佇立于長江入?？?，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),，只有水氣一色,，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膫ゴ髩粝?。

憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人,。在六十五年的征程上,，勁厲的寒風(fēng)也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,，觸目驚心,。但，在追尋高遠(yuǎn)“夢想”的歷史長河中,，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流,，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活,、事業(yè)奮斗的孩子,。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強(qiáng)音,。

北京奧運(yùn)的壯樂繞梁未絕,，抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新，那些為國爭光的勇士,，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣,。精神已繪就夢的方向，追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備,，也不欠東風(fēng)的時代,，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章,。那一刻,，我的青春開始沸騰,，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!

作為一名普通的教師,，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光,，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力，讓孩子們在無憂中成長,，但我會以我最誠摯的心,，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點(diǎn)亮火把,，照亮孩子們前行的路,，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,，守住他們最后的希望,。

中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實(shí)現(xiàn),。為了偉大的中國夢,，我們每一個人都要努力做好本職工作，發(fā)出自己的光和熱,。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,，面對是今日的花朵、未來的棟梁,，讓他們健康成長,，是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我一定要虛心向經(jīng)驗資深的教師請教,，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地,，干好自己的本職工作，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，同實(shí)現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來,，把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié)，用心去體會學(xué)生的每一個眼神,，每一個舉動,，每一句言語，及時引導(dǎo),，我的心中,，不會再有優(yōu)差生,，讓他們自愛自信、活潑好學(xué),，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國夢,，因為青春是一首永不言敗的詩,，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望,、信心,。”我甘愿做鋪路的石子,，燃燒的蠟燭,，用我的青春實(shí)現(xiàn)我的中國夢，用我的中國夢為我的祖國添光增彩,。

謝謝大家!

最美幼兒教師演講稿一等獎篇十四

尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《堅守夢想》,。他是xxxx中學(xué)教師,、xxxx百杰、xxxx五一勞動獎?wù)芦@得者----秦雄,。

這是一個讓人心酸落淚的家：秦老師的父親因病無法正常站立,，母親患有心臟病，弟弟離婚后精神失常,，撇下了一個可憐的孩子,。作為家里的頂梁柱，秦老師義無反顧地挑起了整個家庭的重?fù)?dān)!

盡管如此,，秦老師的工作依然出色：他發(fā)表論文200多篇,，6次榮獲國家、省,、市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，受到各級各類表彰達(dá)50余次。因為表現(xiàn)優(yōu)秀,，秦老師不斷接到大中城市學(xué)校的高薪聘請,，有的年薪竟達(dá)20萬,，可他，卻一次又一次婉言拒絕,。如此家境,，卻又如此決定，這讓從未跟他紅過臉的岳母忍不住了：“你的心里就沒有你的老婆孩子,，沒有這個家嗎?”面對高薪的誘惑,，秦老師說他不是沒有動過心，他也想讓家人過上好日子啊!可是,，看到家鄉(xiāng)孩子無邪的眼神,，他毅然選擇了堅守，選擇了在堅守中帶出一個個先進(jìn)班集體,、送走一批批優(yōu)秀學(xué)生,。

我不斷在想：是什么讓他如此堅守?此時似乎有了答案，但當(dāng)我們走進(jìn)秦雄老師的內(nèi)心,，傾聽他執(zhí)著教研的幸福之歌時,，我突然對新時期共青團(tuán)員的精神有了新的理解。

“我喜歡做教研,，喜歡孩子們,。”說到這些,，秦老師的臉上總是洋溢著微笑,。他視野開闊，思想深刻：教材教法他研究,，學(xué)生成長他研究,，農(nóng)村教育他也研究。他憑借研究走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，憑借真愛和智慧為孩子們撐起了溫暖的晴空,。

去年秋季，班里的李善巧同學(xué)突然變得精神恍惚,、沉默寡言,。為找到原因，秦老師騎摩托車趕到十多里外的善巧家,，一見到他,，善巧的爺爺就失聲痛哭：“老師啊，幾天前我們家出了車禍,，巧的爸爸沒了,，她的姥爺和舅舅也沒了。我拜托你我求求你多管管我們家這個孩子??！”如果不是情到痛時,，有什么能讓年邁的大爺在一個外人面前流淚?誰來為善巧撐起一片天哪?秦老師的心在顫栗，在思考,。從那天起,，善巧就成了秦老師的牽掛。他反復(fù)斟酌,、尋找著合適的方式走進(jìn)善巧的心,。天冷了，秦老師及時地給她送上棉衣手套,；家里有了好吃的,，也總不忘叫上她。課堂上,，多關(guān)注幾眼,；課余時，記得關(guān)懷幾句,。這小小的舉動,，這被秦老師稱作“和風(fēng)細(xì)雨的智慧”讓孤僻的小善巧漸漸地又變得愛說愛笑愛學(xué)習(xí)了。有一天,，善巧含著淚對他說：“老師,，你真好，像我爸爸!”這短短的幾個字,，暖了秦老師的心,，卻打濕了他的眼啊。

秦老師說過這是：教育的幸福,，我的夢想是我愿意為這點(diǎn)幸福奮斗一生!”直到此刻,，我才真正理解秦老師的堅毅和剛強(qiáng)，也才真正明白新時期的團(tuán)員精神還可以像秦老師這樣來詮釋!

堅守是一種勇氣,，堅守是一種責(zé)任，堅守更是一種美德,。漫漫人生坎坷多,，默默堅守當(dāng)如歌!作為一名共青團(tuán)員，我愿像秦老師一樣,，堅守小小校園,，為家鄉(xiāng)孩子插上飛翔的翅膀，用博愛書寫孩子的金色童年!

謝謝大家!