光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇一

通過校本研修,，促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育,，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學水平。

1,、以自主學習為主要方式,，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學習,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。建立扎實,、有效的課堂教學模式,，積極推進課堂教學改革。

3,、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。

1,、認真研讀教育教學專著,，寫好個人讀后感。

2,、學習與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強自身的師德修養(yǎng),。

3、課前精心備課,，認真上好課,，課后及時進行小結(jié)、反思,。

4,、認真研究教材,、研究學生、研究教材教法,，認真寫好教學設(shè)計,。

5,、認真開展聽課,、評課活動。

6,、認真參加“教研組學習研討”活動,，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,。

7,、經(jīng)常反思自己的教學行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，找準不足之處,，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步,。

8,、學習新課程理念、新課標,、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

1,、堅持政治業(yè)務(wù)學習不放松,，勤學多記。

2,、堅持備好課、上好課。

3,、積極參與學校教育教學研究，努力做“學習型”教師,。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標準嚴要求完善自我,。

5,、積極參加各級各類的培訓學習活動,，不斷提升自己的教育教學能力。

6,、在工作中對自己嚴格要求,，決不松懈。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認識,，我要不斷學習，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊,，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識,，提高教育教學能力,，結(jié)合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇二

作為一名新世紀的.老師,，只有不斷地學習，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識,，在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時,，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習,，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊,。

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習,，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

1鞏固三筆兩畫：針對本人的個人情況，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習,，在備課、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字,，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。

2加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，

爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3善于總結(jié)經(jīng)驗,，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之,，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著多聽,、多想,、多學、多做的宗旨,，踏踏實實地學習,，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者,，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇三

教育大計，教師為本,。21世紀的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的`現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學中勇于創(chuàng)新,。切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學方法,、科研能力,、管理能力。

1,、繼續(xù)學習教師職業(yè)道德教育,。認真學習《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》,、觀看《師表風范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》要進一步規(guī)范學習，保證學習時間,，寫好學習心得,。學習中要聯(lián)系個人實際,，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向,，達到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求,，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生,、訓斥學生的現(xiàn)象,。增強為學生服務(wù)、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

3、今年,，要按上級要求,，繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓。按時參加,，作好筆記，認真反思,，寫好論文,。

4、按學校繼續(xù)教育計劃,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5、繼續(xù)學習計算機和多媒體教學設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓和計算機課件制作培訓,。繼續(xù)深入學習wxp操作系統(tǒng)，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學會電子表格,、制作課件，并學習簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù),。

6,、狠抓基本技能訓練，提高教學藝術(shù),，包括：了解與分析學生的技能,、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學設(shè)計的技能,、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等,。并采取以下措施,，加強技能訓練進一步加強學習計算機和多媒體教學設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作和計算機課件制作等技能,。制定詳細的學習培訓計劃,，使自己盡快融入學校這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐,。

7,、繼續(xù)進行“有效教學”的課題研究。我們自己要認真學習新的課程標準,，積極推進課程改革,，全面實施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健,、學創(chuàng)俱能、知能雙全,、五育并舉,。積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

8,、繼續(xù)作好師徒工作，跟蹤聽課,，作好記錄,，指導反思，認真解答徒弟疑問,，提高徒弟教學水平,。

9、學習各種法律法規(guī),、政策,，不斷學習政治、業(yè)務(wù)知識,，虛心,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇四

根據(jù)《教師繼續(xù)教育工作計劃》要求，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對教育事業(yè)的發(fā)展需要,，提高教育教學水平,，現(xiàn)擬定本人教育學習計劃,。

1、定期參加上級部門和學校組織的集中培訓,。認真學習省級必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計》,、《新時期班主任工作指導》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓練》和校級課程《教師反思的方法》。

2,、把握脫產(chǎn)學習《中小學教師教育技術(shù)能力培訓教程》機會,，把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，不斷提高計算機輔助教學水平和能力,，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的含金量，以此來迎接二十一世紀教育現(xiàn)代化發(fā)展需要,。

3,、在培訓過程中認真聽講、做好筆記,，認真反思,，理解學習的內(nèi)容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力,。邊學邊練,，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能,，形成教學設(shè)計能力,、“說、講,、評”能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。

4,、此外，我利用業(yè)余時間學習《學科教學法》,，更新學科教學觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、教師觀,、學生觀、教學觀,、評價觀,。

通過今年的繼續(xù)教育培訓，使自己教育教學能力和水平有所提高,，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識,，專業(yè)發(fā)展上一個階梯,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇五

在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。在實踐中進行教學研究、課題研究,；創(chuàng)造性地進行教學工作,；形成自己獨特的教育教學方法。為了進一步促進自身

專業(yè)

一、總體目標：

認真

學習

二、具體措施：

1,、提高專業(yè)水平,。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

觀點,，在共同探索中達到共同進步,；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

2,、做好日常教學常規(guī),。精心備課；細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等,；尤其要多關(guān)注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話。

5,、進行個人業(yè)務(wù)學習,，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,。

“冰凍三尺,，非一日之寒”。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的

小學

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習,。德勝才者是君子,，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的`要求，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心

愛

生活

二、新理念,、新知識,、新方法、新技能的學習,。 在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓，并專心聽講,，認真做好筆記,，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用,，使繼教的成果服 務(wù)于教學，服務(wù)于學生,。在課余時間,，一定加強

關(guān)于

三,、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,，不斷進步

1．鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習,，在備課、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字,，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。

2．加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗,，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽,、多想、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師。

一,、指導思想：

通過集體學習和個人學習的方式,，學習新的教育理論，學習領(lǐng)導人的重要講話，法律,、法規(guī),，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。掌握科學的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”。為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

二,、學習目標：

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學生生理、心理特點,，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉《課標》、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2、完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。

3,、熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的

班級

4,、熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

5,、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6、開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三,、具體措施：

1,、積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習,。

2、積極參加學科組組織的校本教研活動,。

3,、聽從學校安排，按要求參加區(qū)省,、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓。

4,、按教體局和學校繼續(xù)教育要求,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學筆記,，撰寫學習體會,。

5、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗,、教育教學反思等文章。

6,、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

四、學習形式：

1,、參加上級部門組織的學習,、培訓、驗收,；

2,、參加學校定期的學習；

3,、主動利用業(yè)余時間自修,。

2012—3--1

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇六

通過各種方式，學習新的教育理論,，學習先進的教學經(jīng)驗,，學習先進的教育教學方法,。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

通過學習,，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學生生理,、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容,，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力,，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要,。

1、積極參加學校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學習,。

2、積極參加學部,、學科組組織的校本教研活動,。

3、聽從學校安排,，按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓,。

4,、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學筆記,，撰寫學習體會。

5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章,。

6,、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》,、《師德規(guī)范》、《小學數(shù)學新課標》《中小學教育常規(guī)管理》,、《高效課堂的建設(shè)》,、《新教材將會給教師帶來什么》、《校本研修面對面》,、《新時期教師師德修養(yǎng)》,、《新課程推進中的問題與反思》、《信息技術(shù)與課程整合》,、《教師心理健康與心理素質(zhì)》,、《技術(shù)教育能力培訓》《新時期師德教育》《教育技術(shù)培訓教程》。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇七

實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。在教學中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù),。遵照上級“實驗,、突破、特色”的指示精神,，我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進修計劃如下：

一,、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時代的教師，堅持政治學習,，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路。

2,、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3、必須進行職業(yè)道德學習,，并結(jié)合外出學習,，向名師請教，到名校求方,，進行知識更新,，提升理論水平，擴大視野,，開拓思路,，提高適應(yīng)能力。

4,、同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務(wù)培訓和基本功考核的各項活動的同時,，還要參加多媒體課件制作的學習,。

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幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇八

以__理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入學習貫徹__大精神，加強任務(wù)宣傳和理想信念教育,。認真學習,，牢固樹立科學的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意,、讓家長放心,，讓學生成才”的目標，結(jié)合學校的實際,，全面加強黨的建設(shè),，創(chuàng)建學習型黨支部加強隊伍建設(shè)，營造和諧的校園文化,，在全面推進教育教學改革中,，充分發(fā)揮黨組織的__核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標做出貢獻,。

1,、加強理論學習，拓展師德內(nèi)涵,，提升隊伍素質(zhì)2020最新黨支部學習計劃工作計劃,。

2,、認真開展“我心目中的好老師”評比。

3,、開展“黨員先鋒崗”,、“黨員示范課”、“我為迎驗做貢獻”活動,，提升黨員業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、鞏固“五個好”黨支部創(chuàng)建活動,。

(一)豐富學習內(nèi)容,，推進思想__建設(shè)。

1.認真組織開展學習活動,，加強黨員對黨的基礎(chǔ)理論和基本知識的再學習,，強化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng)，努力建設(shè)學習型的黨支部,，制定學習計劃,，按照支部的安排，從學校的實際出發(fā),，抓住重點,、克服難點、研究特點,、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習,、民主討論,、積極探索、求真務(wù)實的學風,，把黨支部建設(shè)成為勤于學習,、善于思考、勇于實踐,、敢于創(chuàng)新的學習型組織,，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊伍。

2,、落實支部委員帶頭講黨課的制度,。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平,。

(二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，切實加強師德建設(shè)。

1,、繼續(xù)開展“三熱愛,、三全面,、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。

圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”,、“做學生心目中的好老師”,、“做優(yōu)秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業(yè)榮譽感教育,，強化教師身份,，提升教師工作的幸福感。根據(jù)師德教育活動的要求,，圍繞“做優(yōu)秀教育工作者”主題,，結(jié)合本支部黨員的思想修養(yǎng)實際，以理想,、信念,、宗旨、價值觀,、世界觀和作風等方面的建設(shè)為重點,，樹立身邊典型人物，營造“學先進,，爭先進”的良好氛圍,。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關(guān)系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動,，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設(shè)的自覺性和實效性,。

2、“一對一”幫扶活動,。

每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動,，熱心為學生解決學習、生活中的困難,，每位教師要常家訪,，充分了解學生成長的家庭環(huán)境，深入做好學生教育工作2020最新黨支部學習計劃2020最新黨支部學習計劃,。同時,，要加強師德制度建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)師德建設(shè)方面的規(guī)定,，堅決遏制體罰,、變相體罰、歧視差生,，禁止教師有償家教,、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。

3,、優(yōu)化工作環(huán)境,、加強文明單位創(chuàng)建工作。

建立和完善支部領(lǐng)導,，黨政主要負責人親自抓的領(lǐng)導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局,，把文明創(chuàng)建工作列入學校的工作日程，列入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃,，切實保證文明創(chuàng)建工作的推進,，努力營造良好的輿論環(huán)境，張貼學校辦學理念,、服務(wù)理念,、家長守則等，既能與家長實行文化對話,，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍,，在潛移默化中提高素質(zhì)。

(三)夯實黨建根基,，深化迎驗工程,。

1.把“凝聚黨員，凝聚群眾,，凝聚社會”作為主要內(nèi)容,，充分調(diào)動黨員、群眾的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，進一步完善服務(wù)黨員、聯(lián)系群眾的工作機制,，增強黨支部的凝聚力,。

4.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會2020最新黨支部學習計劃工作計劃,。加強黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)情況通報制度,。通過“三個一”,，召開一次座談會，開展一次問卷調(diào)查,，進行一次專項督查,。

5.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務(wù)品質(zhì)的事業(yè),，家長,、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現(xiàn)狀的辦學目標和社區(qū),、家長之間是否存在落差,，造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標,，支部要做到月有考核，半年有評價,。

6.開展支部委員交心談心活動,。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況,，及時解決教師中出現(xiàn)的各種問題,，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇九

20xx-20xx學年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,，作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來,，以下是我的個人工作計劃：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，積極學習,，勤于鉆研，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

1,、抓好培訓——著眼校本，突出骨干，整體提高,。

2,、推進課改——理論支撐，加強實踐,，提高質(zhì)量,。

3、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理，規(guī)范教學,。

作為我校教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向其他教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學,，提高學生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力，我與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題,，所以我才會這么努力的改造自己,。

在課堂上，我和學生是師生關(guān)系,，在課下,，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師,，真的是和學生“打成一片”，這才是新時代教學的目標,，我相信我會朝著這個方向前進的!以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十

做任何事都要有恒心,，恒心的得來除了有個好的學習習慣,，最主要的還應(yīng)該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì),，提高自己的教學修養(yǎng),。結(jié)合自己的實際情況，給自己的學習制定如下計劃：

隨著社會的進步,，人類的發(fā)展,，競爭越來越激烈，肩負著人類文明進步的教育,，正在以飛速的腳步前進,，教育改革的春風吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”,。

面臨著教育的改革,，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時代的步伐,，這就要求自己要盡快的成長起來,。

（一）聽課評課。

堅持每周聽課,，并認真做好聽評課記錄,。積極參與教研活動，養(yǎng)成隨時聽課的好習慣,。

參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己,，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學風采,，能結(jié)合著自己的教學尋找不足,，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,，不斷向別人學習、取經(jīng),。

（二）教學論文。

認真思考,，自擬論文題目,，把自己在校本研修過程的做法，收獲,，以及在實踐過程中遇到的困惑和思考,，以論文的形式寫在筆記上。

（三）教案,。

根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案,。

（四）在線研討。

養(yǎng)成網(wǎng)上學習互相交流的好習慣,。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間,，它會給你解決你工作學習中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學術(shù)交流,，會在與人交流中學習別人的長處,，彌補自己的短處，能科學借鑒別人的教學經(jīng)驗,，讓自己在教學中不斷的反思自己,，讓教學工作更加趨于完美。

1,、高度重視,。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認真學習,，把學習培訓任務(wù)落實好,。

2、嚴格執(zhí)行計劃,。務(wù)必全部完成,，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學習質(zhì)量,。

3,、做好學習記錄。每一次支部集中學習培訓,，支部和個人都要做學習記錄,，并撰寫學習心得體會。

總之,，今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,，今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,，今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧,！為我們的明天喝彩,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十一

教育大計，教師為本,。21世紀的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學中勇于創(chuàng)新。切實加強自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學觀念,、專業(yè)知識、理論水平,、教育教學方法,、科研能力、管理能力,。

二,、主要工作。

1,、繼續(xù)學習教師職業(yè)道德和教育教學法規(guī)教育,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》,、觀看《師表風范全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》,、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī),，要進一步規(guī)范學習,，保證學習時間，寫好學習心得,。學習中要聯(lián)系個人實際,，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向,，達到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求,，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生,、訓斥學生的現(xiàn)象,。增強為學生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。2、積極參加學校及上級舉辦的課改,、遠程研修活動,、各級各類培訓和學習。

3,、要按上級要求，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片,、骨干教師掛職培訓,。按時參加，作好筆記,，認真反思,，寫好論文。

4,、按學校繼續(xù)教育計劃,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學習課改知識,、創(chuàng)新理念的教育教學方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等,。

5,、繼續(xù)學習計算機和多媒體教學設(shè)備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續(xù)深入學習操作系統(tǒng),，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學會電子表格、制作多媒體課件,，并學習簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù),。

6、狠抓基本技能訓練,，提高教學藝術(shù)，包括：了解與分析學生的技能,、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能,、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學設(shè)計的技能,、電化教學技能，對學生進行科學考核和評價的技能等等,。并采取以下措施,，進一步加強學習計算機和多媒體教學設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作,、計算機課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運等技能。使自己盡快融入學校這個大家庭,，盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

7,、繼續(xù)進行一生為本的有效教學,、同課異構(gòu)、生本教育,、班主任工作等與時俱進的省,、市、縣課題研究,。自己要認真學習新的課程標準,，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育,、均衡教育,，適應(yīng)未來發(fā)展，身心兩健,、學創(chuàng)俱能,、知能雙全、五育并舉,。積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等。

8,、繼續(xù)作好聽課,，自我教育教學反思記錄，提高教育教學水平,。

9,、學習各種法律法規(guī)、政策，不斷學習政治,、業(yè)務(wù)知識,，虛心求教，不恥下問,，多向別人學習,，努力提高自身的各種能力。

10,、精心閱讀各類教育教學著作,。至少每年閱讀一本，潛心研讀,，靜心琢磨,，反復玩味，悟其思想,，汲取精華,，反思自我，為我所用,。寫反思、心得體會一本,。

11,、力爭所教生物成績在全縣前三名;力爭成為省、市優(yōu)秀教師(或骨干教師,、教學能手,、學科到頭人)。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是我五年的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十二

當今世界，社會高速發(fā)展,，知識瞬息更新,，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學習,，就跟不上時代的步伐,。

只有不斷補充自己，更新自己,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要,，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。”

學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成,，但關(guān)鍵還是在于教師,。教師的主導、導向作用是十分重要的,。用什么樣的教育思想,、理念、模式,、方法,、途徑來完成自己的教育、教導,，將直接影響到學校的教育教學效果,。

因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂,、令人感動,、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍,，才能真正與自己的思想相碰撞,，相融通，才能不斷提升自己,、完善自己,。

在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教,、多提問。多參與集體的學習與討論,，做好案例分析以及教學反思,，及時歸納，及時總結(jié),，共同學習,，共同提高。

德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象,，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此,，在學習過程中,，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，不斷完善更新知識,，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu),，強化教育教學水平,，發(fā)展自己的教學藝術(shù)，精益求精,，一絲不茍,，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，培育一化新人。

提高自身素質(zhì),，增強自身能力,，不是一朝一夕的事，要一年一年地,，一步一個臺階地,，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要,，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。

提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,，我們要不斷學習,，不斷完善自身,，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強,，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。

蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是：“讀書,，讀書,，再讀書”。在蘇霍姆林斯基看來,，任何人都要過一種精神生活,，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書,。對教師而言,，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要,，還是教師工作的需要,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十三

根據(jù)教育局、進修學校的工作部署,，結(jié)合我校實際,，本年度以教育“三個面向”為指針，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學能力為重點,，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強化管理、面向全體,、突出骨干,、按需施教、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

1,、搞好全員性培訓。

(1)配合我市教育局,、進修學校組織的“一德三新”培訓,，做好素質(zhì)教育理論專題培訓與文本培訓，積極開展校本培訓,。

(2)配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓的準備工作,。

(3)積極鼓勵教師自學。

2,、加強教師基本功訓練,。

繼續(xù)深化教師基本功訓練，爭取人人達標,，重點放在青年教師基本功訓練,。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練，努力做到學以致用,，用以促學,。

3、強化教育教學能力訓練,。

(1)今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標及新教材編排體系的訓練,，開展全員開放課活動。

(2)為提高薄弱學科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際，開展幫帶活動,。

(3)開展校級評優(yōu)課活動,。

4、重視骨干教師的.作用,。

(1)制定骨干教師培訓實施方案,，對校級骨干教師進行定期培訓，市,、地級骨干教師進行動態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，實行師德合同制,。

(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究,。

5,、通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十四

作為一名新世紀的老師,，只有不斷地學習,，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識,，在學習中成長與進步,。為使xx期間個人學習能取得成功，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子,，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的.小溪永不枯竭。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時,，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習,，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊,。

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生,。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念,、新知識,、新方法、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理,，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十五

一,、指導思想：

重視理論學習，提高認識,，/article/,，請保留此鏈接!。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)“為了一切學生,，一切為了學生，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位年繼續(xù)教育學習計劃5篇工作計劃,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二,、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三,、措施及方法：

1)按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓,。

3)按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十六

教育(education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動,。“教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”,。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源,，意思是“引出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱,！

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實,、求新。以進取熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，進取參加園里各項活動,。

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，供給充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要進取參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展本事,。

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有必須發(fā)展,。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班資料,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

1,、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議。

3,、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情景，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長供給幼兒生活、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情景,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù),。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自我也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自我的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自我的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自我的教育事業(yè)中。

“教師要不斷加強學習，終生學習”,，為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)校教科室教師培訓計劃,，結(jié)合本人實際情況,，特制定如下個人研修計劃：

1、加強教改理論學習,，不斷充實自我,。廣泛閱讀教改方面的文章,，豐富、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟前衛(wèi)性的生活化,、情境化課堂教學的真諦，綜合提高自己的教學水平,。認真參加“國培計劃”——貴州省中小學教師遠程培訓,，研讀有關(guān)語文教育教學方面的書刊、《貴陽市中小學教學基本要求》等,，尤其要認真學習有關(guān)高效課堂理論,，做好業(yè)務(wù)學習筆記，并用高效課堂理論指導教學實踐,，及時更新教育理念,，努力提高課堂教學效率。

2,、主動學習身邊的教學能手,。以我校先進教師和教學能手為榜樣，虛心向他們請教,，取人之長,，補己之短，努力提升自己教學駕馭能力,。堅持相互聽課,，相互評課，不斷總結(jié)自己的教學得失,。

3,、完成學校安排的外出培訓任務(wù)，在培訓中認真學習先進的教學理念和教學方法,，并針對自己的教學實際進行反思。

1,、本學期精心設(shè)計一節(jié)公開課,，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評,，互相切磋,，共同提高。

2,、積極參加聽課活動,，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見,，每學期聽課達到學校規(guī)定的節(jié)次,。

3,、利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習興趣,。

4,、努力嘗試有效課堂教學實踐。積極用高效課堂理論指導課堂教學,，不斷加強經(jīng)驗積累,，做創(chuàng)新型的教師。在教學中,，要嘗試運用有效課堂模式,，運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。

5,、一個學期至少寫一篇教學論文，并有教育教學論文在個人博客發(fā)表,。

1,、充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動,。充分利用qq群和博客圈,，強化教學研究，發(fā)好帖,，多回帖,。

2、及時準確地記下課后的,，進一步完善,、修正原來的教案，以便改進以后的教學工作,，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣,。

勤于思考，在實踐中探求,、感悟,。力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

在以后的工作中,，我將切實按照學校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,，努力學習,，奮發(fā)進取,，教好書，育好人,，盡力把自己的本職工作做得更好,。

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針,，認真落實科學發(fā)展觀,，扎實推進素質(zhì)教育，堅持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ),，加強管理,，提高質(zhì)量，全面育人,，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習慣，激發(fā)情趣”為切入點,，教師以學生的發(fā)展,，著手于均衡，公平,，和諧的教育結(jié)構(gòu),，著力于教育教學質(zhì)量的提高，努力提高教育教學素質(zhì),。學習三個代表的重要思想,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。全國中小學教師繼續(xù)教育個人研修計劃。

通過參加繼續(xù)教育培訓,，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀、世界觀和教育觀念,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力,，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,，認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

1、政治學習,、業(yè)務(wù)學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學實踐研究等。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加市,、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5、常練教學基本功,。

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動,，提升人文素養(yǎng)。

2.做好表率,、為人師表,。

教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用，言行舉止要正派,，為人師表,。

3.立足校本，扎扎實實搞好學習培訓。

積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思,，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學能力,。

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習,。德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,，學校在教給學生必要的知識的.同時,，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,，我一定加強法律的學習,，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

二,、新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,。在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生,。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念,、新知識,、新方法、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理,，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

三,、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步,。

1．鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習，在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊,。

2．加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教,，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文,、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

總之,，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽、多想,、多學,、多做的宗旨，踏踏實實地學習,，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者,，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師,。

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。在實踐中進行教學研究,、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學工作;形成自己獨特的教育教學方法。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學實踐能力,，我特制定2016年小學教師繼續(xù)教育個人遠程學習研修計劃：

認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格,。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣,。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習提高,。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1,、提高專業(yè)水平。

(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、做好日常教學常規(guī)。精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。全國中小學教師繼續(xù)教育個人研修計劃,。

3、勤于反思,，完善自我,。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話,。

5、進行個人業(yè)務(wù)學習,，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的小學教師，我要學習的還有很多,。我相信經(jīng)過自己的努力,，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生,、家長,、領(lǐng)導信任的優(yōu)秀教師。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十七

通過各種方式,，學習新的教育理論,，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法,。在學習中不斷更新教育理念,，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

通過學習,，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學生生理,、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容,，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力,，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要,。

1、積極參加學校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學習,。

2、積極參加學部,、學科組組織的校本教研活動,。

3、聽從學校安排,，按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓,。

4,、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學筆記,，撰寫學習體會,。

5、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗,、教育教學反思等文章。

6,、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認真學習和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準,，用課程標準指導教師上課,，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點,，用科學的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學科的研訓工作使本學科的教師，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

1、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì)。

2,、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學實效性的研究。

3,、有計劃,、有選擇的對基層學校的本學科，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作,。

4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐,，組織開展形式多樣的教研活動。

5、進一步加強研訓指導工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學習,，并在實踐中加以指導,。

6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學,，進行校本研究,，編寫本學科的校本教材;在科研方面指導教師總結(jié)教學經(jīng)驗，提升教學水平,，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作,。

(1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課,。

(3)本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討、交流,，給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學。

(1)完成期中,、期末測試自己應(yīng)承擔的任務(wù)。

(2)完成模擬考試自己承擔的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習,。

精心組織,周密安排各種教研活動。

(1)根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種,。

公開課，組織開展骨干教師上教學示范課,，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會,，上2-3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果。

(2)積極組織本學科教師到市內(nèi)先進學校進行聽課學習,，汲取先進經(jīng)驗,，取長補短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學開放活動,。

(3)在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳,、幫、帶"作用,，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學校都有本學科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究,。

(5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性教學模式》的研究,，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓。

只要是上級安排的工作都積極主動完成,。

幼兒園教師繼續(xù)教育個人計劃篇十八

作為一名教師,，擔負著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學習者,、研究者,、實踐者。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務(wù),。特做分析計劃如下：

優(yōu)勢分析：

1)熱衷教師職業(yè),，熱愛思品教學，有較強的責任感和進取心,。

2)能靜下心,，積極地閱讀一些教學的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài),。

3)謙虛好學,，能自覺接受新事物、新觀點,。

4)通過課堂教學實踐,，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任初中各階段教學工作。

不足之處：

1)十幾年來,，我的教學工作一直以來缺乏規(guī)劃,，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性,。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓,，在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起,，在科研型教師的路上步子邁得還較慢,。

3)在學科教學中，很大程度依賴于教材,，缺乏自己對于文本的深入解讀,，自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠,，沒有很好的使用教材,、超越教材，整理,、積累,、反思方面有待加強。

4)自己的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面,，自己平日的課堂教學缺乏親和力,，與學生的接觸太少，沒有深入走進學生,，了解學生的內(nèi)心世界,，不了解學生的發(fā)展需要、成長需要,，需要完善自己的教師形象,，做學生喜歡的好老師。

一年目標,。

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位,，以學校大局和學生的發(fā)展為重,，認真踏實工作。

二年目標,。

我計劃通過二年的時間,，達到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學經(jīng)驗,，有較高科研工作能力，專項特長突出，學生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個方面：

(1)真正關(guān)心每一個學生，把自己教師的愛平等的給予每一個學生,，關(guān)注每一個學生的成長過程,，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學生喜歡的老師,，走進學生,，促進學生能力的提高，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

(2)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自己的語文課堂教學成為接近學生，超越教材的課堂教學,，研究教材,，立足于學生的角度研究教學，備出高質(zhì)量的課,，同時上出精彩的語文課,。

(3)研究教學，對于自己的教學行為進行分析,，寫好自己的教學總結(jié)和反思,，對于自己的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自己教學風格,，記錄自己和學生成長的足跡,，形成自己的教育教學研究，做一名研究型,、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究，勇于實踐,，在自己的教學工作中,，多學別人之長，多讀書,，把自己的所學應(yīng)用于實踐,，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自己的教育機智，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自己的修養(yǎng)更加立體,。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。

三年目標,。

1、轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立服務(wù)不同種類學生意識,。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進人的全面發(fā)展,，我以為只有樹立為學生服務(wù)的意識，才能確立學生的主體地位,，把課堂和學習真正完整地還給學生,。特別是針對新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?。教學中我將通過不斷反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2,、實施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念,。

專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合,。因此，我將立足于新課程課堂教學,，力爭每年進行一項行動研究,，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。

3,、明確專業(yè)研修方向,，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域,。

學會與同伴合作,，向更多的前輩,、專家,、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。

4,、加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐,。

理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著,，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

個人成長措施：

1、讀書——開拓自己的視野,。

讀書的過程便是一個人成長的過程,，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師,，才會從自己的書籍中汲取力量,，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”,，因此在以后的教學中,，我要不斷充實自己的理論，讀書看報,，廣泛涉獵教育學,、心理學思品教學理論書籍，知道最前沿的語文理論研究,，了解當今思品教學的發(fā)展,，使自己充分與時代接軌。同時在平日的生活中,，為了真正實現(xiàn)大思品教學觀念,，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累,，使自己知識的量和面大幅度拓展,，深入了解教材之外的思品世界。

2,、反思——教師成長的必經(jīng)之路,。